【推薦】需要的作文錦集7篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的需要的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
需要的作文 篇1
對(duì)手不單單指敵人，也可以是你的朋友，對(duì)手可能在你眼中非常強(qiáng)大，也可能非常弱小，對(duì)手可能對(duì)你很不友好，但是，有時(shí)候?qū)κ忠部赡馨涯惝?dāng)朋友對(duì)待。
在剛進(jìn)入初中門檻了的我，第一學(xué)期下來(lái)，我對(duì)學(xué)習(xí)這兩個(gè)字沒(méi)有興趣，看到學(xué)習(xí)就頭疼，但在第二學(xué)期時(shí)，我對(duì)學(xué)習(xí)的看法就不同了，是這樣一個(gè)對(duì)手激勵(lì)著我，鼓勵(lì)著我！
第二學(xué)期還沒(méi)有開(kāi)始，就來(lái)了一場(chǎng)非常嚴(yán)重的病毒，全國(guó)人民需要宅在家里，禁止外出行，所以使我們無(wú)法正常開(kāi)學(xué)上課！
在還沒(méi)有線上開(kāi)學(xué)上課的前幾天，我心里在想終于不用去學(xué)校了，于是跟我的朋友開(kāi)始聊天，正當(dāng)我和朋友說(shuō)不用去學(xué)校上課時(shí)，她對(duì)我說(shuō)：雖然不在學(xué)校，但是你可不要掉以輕心，線上學(xué)習(xí)是培養(yǎng)我們自覺(jué)性的一個(gè)好機(jī)會(huì)，不如我們倆來(lái)場(chǎng)PK吧，看每次測(cè)試分?jǐn)?shù)誰(shuí)高，敢嗎？聽(tīng)她這么一說(shuō)，我的氣勢(shì)就上來(lái)了：哼！誰(shuí)怕誰(shuí)，比就比，我同意！聊完后關(guān)掉了手機(jī)，平靜的想了一會(huì)兒，＂我一定打打敗這個(gè)＂對(duì)手＂于是，昔日最好的朋友成了我學(xué)習(xí)上的對(duì)手，同時(shí)也能時(shí)刻保持自覺(jué)性！
從那一天起，我每天非常認(rèn)真的去對(duì)待學(xué)習(xí)，做好每天各科老師布置的課后習(xí)題、筆記。四周下來(lái)，每科的筆記至少有五頁(yè)了
第一次考試氣勢(shì)洶洶的來(lái)了，我準(zhǔn)備好紙和筆開(kāi)始答卷，答題過(guò)程中，我仔細(xì)審題，很認(rèn)真的'對(duì)待每一題！考試結(jié)束后得知考了88分！非常開(kāi)心，比上學(xué)期進(jìn)步了，于是興奮的找我的這位對(duì)手，沒(méi)一會(huì)兒她就給我發(fā)消息了，問(wèn)我考多少分，于是就告訴她了，她說(shuō)：可以啊，這次我只考了76分，沒(méi)關(guān)系，我們后期一起加油，共同進(jìn)步！
是這樣一位對(duì)手，使我明白學(xué)習(xí)需要對(duì)手，有了對(duì)手就等于給了你信心與鼓勵(lì)，是她讓我明白了，不管在做什么事情，不要一開(kāi)始就否定了自己，只有自己有了信心才能克服重重困難，而對(duì)手只是讓你變成一個(gè)擁有信心的人，而不是讓你成功的人！
這位對(duì)手如今也是我的好朋友，他讓我明白，其實(shí)對(duì)手好似一面雙鏡，它既照出別人的長(zhǎng)處，同時(shí)也能照出自己的短處！古人云：世上無(wú)難事，只怕有心人！讓我更加的堅(jiān)信，只要努力，沒(méi)有什么不可超越的東西！
需要的作文 篇2
為什么人生給我們這么大的壓力？為什么我們?cè)谀昙o(jì)尚小時(shí)承受這些壓力？我們的家長(zhǎng)說(shuō)過(guò)：“你們現(xiàn)在生活得很幸福，比我們那時(shí)候好多了，你們要努力學(xué)習(xí)……”這些話已經(jīng)無(wú)數(shù)遍的進(jìn)入我們的耳朵我們已經(jīng)被他們說(shuō)了，他們只會(huì)說(shuō)學(xué)習(xí)，除了學(xué)習(xí)就是學(xué)習(xí)。難道就不能給我們一些自由嗎？
他們真的不懂我們，我只需要一點(diǎn)自由都不行嗎？為什么有的孩子會(huì)變壞，為什么有些孩子承受不了壓力而走向歧途？為什么大部分的孩子都不會(huì)把真心話給家長(zhǎng)說(shuō)？這正是承受大壓力的后果。有時(shí)候我會(huì)在書桌前想這些事情，想很長(zhǎng)時(shí)間……可是我沒(méi)有辦法！我該怎么辦？怎么辦？請(qǐng)告訴我該怎辦？逃避還是面對(duì)……
每當(dāng)我們?nèi)〉煤贸煽?jī)他們就會(huì)很開(kāi)心，可他們知道嗎？我們到底付出了多少才取得到這一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)！在這人世間好像只有學(xué)習(xí)才能做似的，其他的都不允許去做。我們交朋友可家長(zhǎng)們偏去問(wèn)東問(wèn)西，弄得跟查戶口似的。我們寫一些私人日記可是有的家長(zhǎng)卻硬要去看，說(shuō)什么了解我們，這難道叫了解嗎？這叫偷窺被人的.隱私，雖然你們是我們的家長(zhǎng)，但是一要給我們一些私人空間呀！想了解我們難道不能換一種方法嗎？而我們只好買可以上鎖的日記本來(lái)保護(hù)我們的私人空間！我們已經(jīng)長(zhǎng)大了，想自己去外面走走，可你們偏偏不讓，就是不放開(kāi)我們。都說(shuō)“自己的路要自己走”，可為什么我們的路卻要你們?nèi)覀冏撸课覀兿氇?dú)立，想自由，可是為什么不能？
需要的作文 篇3
漫漫人生就好比一棵古樹(shù)，飽受歲月蹉跎，而在在時(shí)光的流逝中慢慢成長(zhǎng)。從幼嫩的樹(shù)苗長(zhǎng)成參天大樹(shù)，它在環(huán)境中汲取養(yǎng)料并在成長(zhǎng)中不斷適應(yīng)環(huán)境。人生也正是如此，我們需要不斷汲取知識(shí)，并在成長(zhǎng)中不斷修剪自己的人生。
當(dāng)人們紛紛討論著一棵古樹(shù)是否應(yīng)該修剪時(shí)，我想這個(gè)答案并非一定只有一個(gè)，正如我們的人生一樣，當(dāng)我們從一個(gè)熟悉的環(huán)境中轉(zhuǎn)移到一個(gè)陌生的環(huán)境中時(shí)，該如何適應(yīng)呢？有的人可能會(huì)我行我素，依舊保持著原來(lái)的作風(fēng)，這樣他可能很快被環(huán)境所淘汰，正所謂適者生存，這種優(yōu)勝劣汰是必然的。然而也有一些人，他們將自己的優(yōu)良品質(zhì)保持在了新的環(huán)境中，擁有自己的特點(diǎn)，這樣他也必將在新的環(huán)境中有立足之地。人生就是如此，是否修剪，如何修剪，是因人而異的，但我們都希望人生會(huì)因此而變得更加美好。
對(duì)于一棵古樹(shù)，我們應(yīng)該知道是否修剪，該如何修剪，而對(duì)于一個(gè)人，我們更是應(yīng)該如此。而在如今這個(gè)紛雜的社會(huì)中，太多人不知道如何修剪自己，盡管已是和諧社會(huì)，但也不乏污吏，他們又是如何修剪自己的呢？這無(wú)異于將枝繁葉茂的大樹(shù)修剪的僅剩下枯枝敗葉，他們不知道如何修剪，更不知道這樣修剪的后果，這樣的修剪是無(wú)益的'。而相反，有很多官員，他們剛正不阿，也許很多人看來(lái)他是格格不入，但他卻因自己的這種特質(zhì)而有著自己的成功，這也告訴我們?cè)撊绾涡藜糇约旱娜松?/p>
人生漫漫，需要不斷去修剪，去灌溉，這樣才能夠健康的成長(zhǎng)，如何修剪是一門學(xué)問(wèn)，我們需要不斷的去思考，如何修剪自己的人生，而讓它變得更加完美!
需要的作文 篇4
看著那可惡的昏暗漸漸啃噬著陽(yáng)光，我卻無(wú)可奈何，我知道老天要下雨了，風(fēng)的使者從我身邊掠過(guò)，心底感覺(jué)到一絲絲寒意，打了個(gè)寒噤。此刻，我從幻想中醒過(guò)來(lái)，跑向前方尋覓那米陽(yáng)光，因?yàn)槲叶昧松钚枰?yáng)光。
那一刻，我跌倒在生活的道路上，那是因?yàn)椤咸煜掠炅耍坊Ｎ覔湓诼飞希芟肟蓿驗(yàn)槲业煤芡矗腋械绞洌议_(kāi)始彷徨，我不知所措，開(kāi)始茫然，我感覺(jué)太累了、太困了，我想就這樣躺著，好好休息一下……但心中的使命迫使我要爬起來(lái)，因?yàn)槲乙^續(xù)尋覓那米陽(yáng)光。我爬起來(lái)了！拭干了淚水！是那米陽(yáng)光給予的勇氣。——?jiǎng)e再失落，停止彷徨，不要難過(guò)，遠(yuǎn)離茫然。我咧開(kāi)了嘴，莫明其妙地笑了。走吧！尋覓你那米陽(yáng)光吧！因?yàn)樯钚枰?yáng)光。
雨點(diǎn)狠狠地打落在我的臉蛋上，用手一摸，冰涼的，我想，這就是磨練吧！回想以往，我跌倒過(guò)多少次，我失敗過(guò)多少次，我掉進(jìn)那心靈黑暗的旋渦中多少次？我掙扎！我忍耐！我?jiàn)^起！我要像向日葵一樣，面向太陽(yáng)，尋覓陽(yáng)光。因?yàn)槲叶弥挥忻嫦蛱?yáng)，尋覓陽(yáng)光，才會(huì)一次次掉入心靈黑暗的深淵，才不會(huì)一次次失去自我，塵封自我，才不會(huì)一次次徘徊在憂郁的哭泣中才步會(huì)……我在心底默念著，面向太陽(yáng)，尋覓那米陽(yáng)光——因?yàn)樯钚枰?yáng)光。
雨點(diǎn)開(kāi)始稀疏了，我知道雨快要停了，因?yàn)檫@往往是預(yù)兆。果然，雨點(diǎn)逐漸沒(méi)有了。天地之間彌漫著一縷縷清新空氣，一切塵埃洗刷掉了，一片一片蔥綠撲向眼簾，愉悅著我的.心……看！是那米陽(yáng)光！我大聲吶喊著，那米陽(yáng)光沖破了昏暗的牢籠，穿透厚厚的云，照射在大地，照到了我的身上。我沐浴著我尋覓已久的陽(yáng)光，心中百感交集。我與陽(yáng)光又一次在雨后邂逅了，沒(méi)有抑郁，沒(méi)有痛，只有陽(yáng)光！
生活需要陽(yáng)光！
朋友們，讓我們手牽手一并去尋覓那米生活需要的陽(yáng)光吧！
需要的作文 篇5
子曰：“吾日三省吾身，為人謀而不忠乎，與朋友交而不信乎，傳不習(xí)乎？”
當(dāng)大家看到這個(gè)題目時(shí)，一定會(huì)感到奇怪“每一個(gè)人不都希望自己被鼓勵(lì)嗎？但又······？”其實(shí)不然。批評(píng)，給予我們的是反省、知錯(cuò)······我們需要批評(píng)。因?yàn)樽詮膰?guó)家實(shí)行了計(jì)劃生育政策，每一個(gè)家庭里的孩子便成了家中的寶“捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了”。以至于孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”。遇到磨難有家長(zhǎng)護(hù)著，犯了錯(cuò)誤家長(zhǎng)反而鼓勵(lì)他們、以至于不能讓孩子明辨是非，甚至走上那不歸路。所以，我認(rèn)為我們的社會(huì)需要批評(píng)。讓孩子們明辨是非，讓社會(huì)上少些熊孩子，讓孩子們健康成長(zhǎng)。
我們需要批評(píng)。因?yàn)楝F(xiàn)在大多數(shù)所交的朋友都是“兩肋插刀”之流，他們只會(huì)一味縱容你的錯(cuò)誤，以至于它在你心中生根發(fā)芽。但“近朱者赤”，若我們可以交到一個(gè)正直之人，他雖不會(huì)阿諛?lè)畛校珔s會(huì)為你指出錯(cuò)誤并規(guī)勸你進(jìn)行改正。這，才是真的朋友該有的品質(zhì)。我們需要批評(píng)。因?yàn)槿缃裨谫I東西時(shí)，在你剛進(jìn)門的`那一刻，一聲“帥哥（美女）”便會(huì)傳來(lái)，他們一直在說(shuō)“這（那）個(gè)好看”，一個(gè)人說(shuō)好看，不信；兩個(gè)人說(shuō)好看，還是不信；但是三個(gè)人呢？
所以，我們需要批評(píng)。現(xiàn)在，請(qǐng)大家記住。鼓勵(lì)是好，可以在人失落時(shí)重燃希望。但批評(píng)卻可以將我們引向正確的方向。
需要的作文 篇6
記得有一位美國(guó)女作家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，溝通的最高境界就是靜靜地傾聽(tīng)。的確，傾聽(tīng)所表現(xiàn)出來(lái)的正是一種寬容謙遜的人格，也展示了對(duì)他人的尊重。
飛鳥用啼叫歌唱生活，游魚用肢體傳達(dá)信息，我們用語(yǔ)言交流思想、抒發(fā)情感、表達(dá)對(duì)生命的贊美和自然的贊嘆。這就是傾聽(tīng)。傾聽(tīng)是一種交流，是一種親和的態(tài)度，是我們了解彼此心靈、領(lǐng)略大自然的悠悠路徑。
我媽媽從小就對(duì)我嚴(yán)格要求，而且她還是我生活中的良師益友。我和媽媽平時(shí)都無(wú)話不談，我和媽媽一起出去，認(rèn)識(shí)我們和不認(rèn)識(shí)我們的人都說(shuō)我們不像母女，而更像姐妹。
有一次，我考試考得不太理想，媽媽不但沒(méi)有責(zé)怪我，而是心平氣和地對(duì)我說(shuō)：“孩子，沒(méi)事兒，一次考得不好并不代表你以后每次都會(huì)考得這么差，只要你努力了就可以了。來(lái)，把試卷拿出來(lái)，分析一下你考得這么差的原因。”
我懷著忐忑不安的心情把試卷給媽媽看。媽媽先粗略地瀏覽了一下，就皺起了眉頭。我心想：這下完了，媽媽肯定會(huì)發(fā)火了。可是，出乎意料地，媽媽微笑著，示意我坐到她的身邊，跟我說(shuō)：“孩子，你要記住，粗心和馬虎永遠(yuǎn)都會(huì)是你學(xué)習(xí)上的.一塊絆腳石，你要想辦法去克服，這樣才能夠更棒。看看這張考卷的失敗之處吧！”然后，媽媽不厭其煩地把我錯(cuò)得題目講了一遍又一遍，直到我完全聽(tīng)懂。那天晚上，我很晚才睡覺(jué)。
第二天到了學(xué)校，我就向朋友去“訴苦”。當(dāng)時(shí)，朋友一言未發(fā)，只是不停地點(diǎn)頭表示贊同，用理解的眼神注視著我，在我訴完苦以后，朋友就對(duì)我說(shuō)：“我能夠理解你。如果你以后有什么事情就來(lái)找我吧。就把我當(dāng)作是你發(fā)牢騷的對(duì)象，我愿意傾聽(tīng)你的一切，而且我會(huì)幫你保守秘密的。”朋友的一席話讓我感動(dòng)不已。之后，我有什么苦沒(méi)有地方訴說(shuō)，就會(huì)去跟朋友說(shuō)。朋友總會(huì)在我說(shuō)完以后，想辦法安慰我或者是幫我解決困難，我們的距離也因此縮短了，我們的關(guān)系更友好了。
學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，也就學(xué)會(huì)了一種智慧的生活態(tài)度。當(dāng)你失落的時(shí)候，一聲清脆的鳥啼能夠給你安慰；悲傷的時(shí)候，一陣清風(fēng)能夠給你開(kāi)解；彷徨的時(shí)候，一泓清泉能夠給你幫助……傾聽(tīng)正在呼喚，我們需要傾聽(tīng)。朋友，難道我們不應(yīng)該牽起傾聽(tīng)之手去創(chuàng)造更加精彩、美好的人生嗎？
需要的作文 篇7
人在一生中，難免經(jīng)歷磨難和挫折，但這個(gè)過(guò)程，一定會(huì)讓我們有所進(jìn)步、有所蛻變、有所成長(zhǎng)。可要想有這些改變，不只是需要向前奮斗的口號(hào)，更需要行動(dòng)和戰(zhàn)勝它們的勇氣。所以，成長(zhǎng)路上，需錘煉、需堅(jiān)持、需有超強(qiáng)的自信。
成長(zhǎng)路上，需錘煉。許多時(shí)候，一些年輕人和異想天開(kāi)者們，總想著自己能一帆風(fēng)順地度過(guò)自己的美好人生，不愁吃穿、不愁玩樂(lè)，每天都活得逍遙自在、無(wú)煩無(wú)憂。其實(shí)這樣的人生人們只能不切實(shí)際地想一想，但世上哪一個(gè)人不經(jīng)歷點(diǎn)兒磨難就能見(jiàn)到彩虹呢?不接受上天的考驗(yàn)和錘煉就能快活一生呢?就算有這樣“好命”的人，他終究也不會(huì)快樂(lè)的，因?yàn)檫@樣華而不實(shí)的生活每天只能空虛地度過(guò)罷了，沒(méi)有精彩，沒(méi)有價(jià)值，沒(méi)有意義，更沒(méi)有上天給你錘煉的機(jī)會(huì)。眾所周知，張國(guó)立的兒子張默出生于一個(gè)富足而又幸福的家庭，他就沒(méi)有接受到上天給他錘煉的機(jī)會(huì)，所以他就不可能成功。這不，最近新聞上都在播報(bào)，網(wǎng)上在熱議：張默因?yàn)樵俅挝居直蛔ゲ丁倪@就可以看出，張默現(xiàn)在擁有一個(gè)好家庭、好爸爸他不懂得珍惜，不懂得保護(hù)。相反，那些草根明星們很珍惜自己的`家庭和來(lái)之不易的機(jī)會(huì)，在面對(duì)種種機(jī)會(huì)時(shí)，他們也非常地努力付出，不怕吃苦，用自己的汗水過(guò)出了有價(jià)值的人生。
成長(zhǎng)路上，還需堅(jiān)持。活在都市里的白領(lǐng)們，每天奔波忙碌于工作之中，幾乎沒(méi)有可以聊天、喝茶、逛街的時(shí)間，每天面對(duì)的只有電腦，客戶，還有一大堆的文件，無(wú)止境地重復(fù)著。這就難免讓一些白領(lǐng)們感到煩躁和有壓力，那么甚至讓有些人實(shí)在忍受不了，還有一些幾近崩潰，決定辭職。而這種現(xiàn)象在大城市中是很常見(jiàn)的，或許他們覺(jué)得這種工作周而復(fù)始，無(wú)聊無(wú)趣，但生活就是這樣，在城市中你覺(jué)得很有壓力，但你要學(xué)會(huì)把壓力化為動(dòng)力，向前沖。這還不夠，還需要你有堅(jiān)持的精神，不管工作再難再苦再累，都要堅(jiān)持，認(rèn)真的面對(duì)你的工作，堅(jiān)持著完成好它。就像海倫凱勒雖然五官殘缺，但她堅(jiān)持著克服所有的不幸，努力地學(xué)習(xí)、創(chuàng)作，用她一生的堅(jiān)持，取得了巨大的成功和世人的敬佩。
成長(zhǎng)路上，更需有超強(qiáng)的自信。現(xiàn)在有很多剛剛畢業(yè)的大學(xué)生們因?yàn)楣ぷ鞫械綗⿶馈２恢皇且驗(yàn)楝F(xiàn)在的工作難找、害怕自己的學(xué)歷不夠，更重要的是：對(duì)自己沒(méi)有自信心。不敢獨(dú)自去應(yīng)聘，而結(jié)果就造成了面試失敗。所以我要說(shuō)的是，這些剛剛畢業(yè)的莘莘學(xué)子們，在去面試時(shí)，一定要有足夠的自信心，展現(xiàn)出自己真正的實(shí)力和才華，而不要感到羞怯和害怕，這樣反而會(huì)讓面試你的人反感和瞧不起。如果實(shí)在很緊張，想想邰麗華，兩歲時(shí)的高燒讓她雙耳失聰，從此她就陷入了無(wú)限的悲傷，沒(méi)有自信，沒(méi)有活力。可后來(lái)是舞蹈讓邰麗華重拾了巨大的自信心。當(dāng)她再面對(duì)所有人時(shí)，微笑成了她的標(biāo)志，自信便是她的力量。她正是用自己的努力和實(shí)力找到了曾經(jīng)的“自信心”。所以你也要相信你自己，能夠用自信和才干去征服所有人。
“成長(zhǎng)”二字，說(shuō)來(lái)容易，其實(shí)要真正成長(zhǎng)起來(lái)是很不易的，需要的不僅僅是錘煉、堅(jiān)持和自信，更需要你遇難則進(jìn)，遇強(qiáng)則更強(qiáng)!
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