需要的作文300字

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有關需要的作文300字8篇

  在學習、工作乃至生活中,大家都經常接觸到作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家整理的需要的作文300字8篇,歡迎大家分享。

有關需要的作文300字8篇

需要的作文300字 篇1

  作為一名學生,因學習而帶來的壓力肯定是有的。但是,我覺得有壓力還是好的,因為有壓力才會有動力。

  但使我猶豫的是每當別人比我強時,總是讓我有壓力的跟在后面,不斷努力。每當我考的不好時,心里特別有壓力,總想著下一次考試該怎么辦,總要為下一次付出努力。

  進入初中以來,總管覺自己身上的擔子特別重,從以前的兩門主科,變成三門主科,又有四門副科,每次考試,都是七門一起裝,不僅腦子受不了,而且還感覺到特別的累,現在一提到學習,總想逃避它,但越想逃避越懶散。

  愛因斯坦為波蘭和德國戰爭而煩惱。殘暴使他們氣憤,他們曾經想過議和,但愛因斯坦說都到了這個地步,不得不打,波蘭人民怪他不為人們著想,愛因斯坦飽受人民悲憤的壓力,但他的'想法還是施行了。愛因斯坦和我都有壓力,但愛因斯坦承受的是心靈,責任上的壓力。

  如果我正確對待了壓力,壓力有時推動著我,讓我勇往直前,但有時遠離我,讓我碎的像蛋殼。這顯現出我承受壓力的能力太弱。就像現在的許多青少年,有壓力,但不知道如何面對,不過想想那些因壓力而振作的人們,我們真應該正確對待壓力。

  壓力就是動力的象征,將壓力轉化為動力,拿出自己全部的精力。

需要的作文300字 篇2

  今天將是小學的孩子們的期末考試——全市統一試卷,模擬高考風格:兩個年級交叉入座,學生單人單座,交換老師監考、交換老師閱卷、同一年級試卷洗牌一樣后裝訂、密封的試卷……

  昨天,最后的'一節復習課。我把已經比較優秀的孩子安排為一對一,讓他們離開教室,到戶外合作,自己復習。剩余的,在教室,我也實施一對一,我來檢查他們的過關情況。所謂過關,就是前天的一份家庭作業,已經實施了同學之間的一對一批改,老師的講評。

  我讓剩余的三分之一的人,排著隊,我再看他們的作業情況。出乎我的意料,也該是意料之中:這些孩子,錯別字,躺在那里,安然無恙。有幾個孩子,滿頁的紅圈圈……

  不需要考試,我就能知道,他們將會獲得的成績。我知道,需要改變現狀,是他們需要更多的幫助。在這樣的大班級教學中,老師常常壓住優生不發言,他們也跟不上節奏。下學期,探索、行動……

需要的作文300字 篇3

  在科技飛速發展的今天,各行各業都有競爭對手,連我們中學生也不例外。

  在學習上,我的競爭對手是——王書林,別看他五大三粗,人高馬大,一看就像頭腦簡單,四肢發達,但在學習上,可真謂“一夫把關,萬夫莫開”。

  這次考試,我的總成績七百六十三分,他七百七十分,只相差七分,看著王樹林那囂張的臉色,驕傲的'聲音,狂傲的氣焰,我暗暗握緊拳頭,心想:我一定要超過王書林。

  這次考試,他最大的優勢,是四門副科全部都上了90分,而我的副科成績……慘不忍睹。我最大的優勢是三大主課都上了135分以上,而他,除了數學成績還可以,另外兩門課像我的副科成績一樣。

  此外,還有一位不容小視的對手,逯彥杰,這次考試,他的總成績足足和我相差了五十分,讓我和王樹林兩個大男人佩服而又羞愧的五體投地,恨不得找個地縫鉆進去,畢竟她光歷史成績就是九十八分,讓我和宋俊飛兩位歷史課代表嘆為觀止,所以,他成為我們全班前十共同的敵人,而他,已經連續三次居全班之冠,但我堅信,只要我努力學習,背好副科,縮短我們的差距,就一定能夠超過他的。

  成長需要對手!是對手,讓我們迸發學習動力,是對手,使我們頑強進取,是對手,讓我們變得更充實。

需要的作文300字 篇4

  鳥兒需要在媽媽的呵護下成長,花兒需要在雨露的滋潤下成長,而我需要的是:陪伴,我需要爸爸的.陪伴,我需要媽媽的陪伴,更需要家人的陪伴。

  剛踏入校園的第一天,那時我一年級。媽媽無微不至地照顧著我,不敢有一絲怠慢,他每天接我上學放學,給我做飯,為我檢查作業……。

  可,好景不長。到了二年級以后,一切全變了,這一切的一切都變了。

  她再也沒有接我上學放學,也沒有給我做飯,甚至沒有給我做飯……

  她每天都忙于工作,有時還要出差,一出差就是一個星期不回來,有時還更久,我常常在想:如果世界上有這樣一種魔力可以讓兩個人的靈魂互換一下的話,我想把我媽媽和別人互換,那該有多好啊!同學們的媽媽上學放學接送著他們,每天都給他們做飯吃,無微不至的照顧著他們,而我的媽媽呢?

  一想到這里,心灰意冷,時間久了,亦已習慣。

需要的作文300字 篇5

  暑假,媽媽帶我去看電影,《唐山大地震》,我看完之后深有感觸。影片講述了一九七六年唐山大地震中一個家庭的悲歡離合。

  在地震發生前,晴蜓密密麻麻地在天空中亂飛,傍晚,天變得異常昏暗,就在這時,地震發生了,無數的樓房瞬間倒塌,許多的家庭瞬間支離破碎。其中有一個家庭,姐姐與弟弟被壓在同一塊水泥板下,最后被解放軍叔叔救了出來。弟弟少了一條胳膊,跟媽媽住在唐山,姐姐被解放軍收養。從此天各一方。唐山人在全國人民的共同幫助下重建了自己的家園。

  汶川大地震發生時,姐姐與弟弟已經長大成人,聽說這個消息后,從不同的'地方趕到災區,做了志愿者。帶著一顆感恩的心來幫助需要幫助的人。

  看了這個影片,我深深地被打動了。我認為,我們從小就要學會感恩,感恩父母,是他們給了我生命,撫養我長大,感恩老師,是他們教給我知識,讓我懂得道理。感恩同學們,是他們給予我快樂,陪伴我在學校里度過愉快的時光,感恩許許多多的曾經幫助過我的人,是他們教會了我成長。

  學會感恩,懂得感恩,我們的生命才會充滿陽光,我們才能健康快樂地成長。

需要的作文300字 篇6

  翻開那真實的陳年老照片……

  那是一次在1937年8月28日日本侵略者轟炸火車南站的事。那日軍用轟炸機投射出一枚枚炸彈時,

  他們有沒有去想過他們這樣會讓多少孩子失去父母和幸福啊!這時,他們已經變成了孤兒,已經無家可歸。你看,那日本侵略者是多么的無情和無意,我恨他們,是他們讓許多孩子無家可歸。沒有了他們就沒有了這么多孤兒。事實正是如此,在一片廢墟里有一個哭聲凄憐的孤兒。日軍是一個多么可怕的`人啊,他的手上沾滿了多少無辜的鮮血!那個孤兒衣衫不堪,他是多么的可憐,多么的無助,誰也不知道這個孤兒以后的命運會是多么凄慘,我們需要和平,日軍的罪孽是多么深重啊,不知何時才能洗清。戰爭是殘酷的,快點結束吧,這才是我們所期盼的。“日軍,悔改吧!”我相信這是大家共同的心聲。

需要的作文300字 篇7

  從前,我就知道這一切,都是我自己的語無倫次。

  只不過是因為,太長時間我們沒有閱讀了,沒有了輸入,又怎么能夠保證有那么多持久的輸出呢。我知道,未來從來都不是無比漫長,我們不需要讓自己變得那么累。

  很多東西都需要選擇,很多事情都需要充分發揮他的價值。

  無論是自己的生活,還是遍布在眼前的全部美景,都應該讓我知道,這些都是值得我們受到重視的。我知道,那時候他們去打工,那時候他們也敢于去和別人去分享。

  這些都是我們所喜歡的樣子。

  該有多好。

  每一次去看懂這樣的風景,去看清楚這樣的心情,都可以保持原本美好的心態,去各種自己喜歡的'大城市。去經歷那一切,其實都在我們心目中去等待最好的結果。

  誰也不知道,其實我才是最想家的那個。

  可是想家有有什么用呢。

  生活本來就是很殘酷的。

需要的作文300字 篇8

  陽光喻意著燦爛的,美好的生活......初中生活就如那陽光般,使人充滿希望,而我們就如那在陽光下茁壯成長的樹苗。

  陽光1

  有人曾經說過,“初中生活,對初一的人來說是新鮮的,對初二的.人來說是平淡的,對初三的人來說則是厭煩的”。正如這句話所說的初中生活對我來說是新鮮的。星期一早晨,我們迎著太陽,看著國旗冉冉的升起,那氣勢雖不如天安門升國旗那般雄壯,但那也是和旭日一同升起的,凝聚著我們全體師生對祖國的熱愛之情和對美好生活的向往。

  陽光2

  同學之間雖然有時會斗嘴皮,鬧一些矛盾,但卻都是快樂的,雖然有時會想互不理睬,但總是能在最短時間內和好如初。

  陽光3

  有如大姐姐般照顧著我們,對我們無微不至,使我們不再因為想家而掉眼淚的老師們,在課堂上,同學們勇于發言,老師上課娓娓動聽,學習成績不想提高都難.

  陽光4

  在遇到困難時,只要是自己力所能及的事情,同學們總是會幫助別人,教室里彌漫著濃濃的同學之情。

  其實每個人的生活都充滿陽光,只是你愿意整天愁眉苦臉的,而不愿意去發現陽光,那么你就永遠也都生活在煩惱之中了。

  任何時候,只要記得要高興的去面對每一天,這樣所有的煩惱就會不攻自破了。

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