【精華】需要的作文8篇
在學習、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編為大家收集的需要的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
需要的作文 篇1
地球，這個孕育著眾多生命的星球，這個人類生命的搖籃，這位可敬的人類的母親——就要因我們人類的種種惡行而覆滅在茫茫宇宙了！但她不能看著自己因被人類毫無節制的使用自然資源而走向生命的盡頭，因為那代表著她的子孫：人類，也將瀕臨滅亡的歸途！于是，她唯有用災難來警醒人們，要好好珍惜這個我們賴以生存的地球。
難道我們能說不是嗎？事實擺在眼前：汶川大地震，這是地球給我們的一個警告。師的`，我們有給災區人民帶去愛與光明，但我們曾想過，是誰導致這場災難的發生嗎？是人類自己！過度開采礦資源，毫無節制的使用水電，濫伐林木……難道這些人人得而誅之的可恨行徑不是人類一手做出來的嗎？經過一場場的災難后，人類有好好地反思自己的罪行嗎？不，沒有！人們反而更得寸進尺：汽車污染，工業廢水……一切的災難都是人類應得的報應！人類在自取滅亡！
正因為我們沒有及時反省，沒有及時的保護好地球，所以她才會接二連三的警醒我們人類：西南部干旱，玉樹大地震；這些就是他們所種出來的惡果。
我們需要地球上的一切，動物，植物，雨露……沒有地球就沒有人的存在，地球盡心盡力的為我們獻出她的一切，但人類卻愚不可及地只會伸手向她索取這一切！
地球也同樣需要我們，你們知道嗎？保護，關懷，愛心……她不是個不死之軀，世上沒有什么是會永遠存在的。少扔點垃圾，少濫用水電，這些并不是我們望塵莫及的，這些我們都能做得到。只做一點舉手之勞就能保護我們的地球，那又何樂而不為呢？
我真誠的希望人類能夠早日覺醒起來，明白這樣一個簡單而淺顯的道理：我們需要地球，地球同樣需要我們！
需要的作文 篇2
在這個世界上，一顆星隕落，黯淡不了星光燦爛；一朵花凋零，散淡不了濃郁的花香；一個人遇阻，阻止不了成功的腳步。不管遇到什么困難，都不可以輕言放棄。
苦難造就成功。著名的游泳運動員孫楊就是這樣。孫楊小的時候，曾是一至地道的“旱鴨子”，不熟悉水性。但是父母都是游泳運動員，甚至游泳的重要性，便語重心長的開導孫楊，甚至毫不留情的把孫揚扔進泳池，不顧他的哇哇大哭。漸漸的，孫楊學會了游泳，看到一個個同齡的伙伴都拿到了獎杯，自己不甘于落后，變奮起直追，不畏困難。烈日炎炎下，寒冬臘月里，總能見到孫楊刻苦訓練的身影。即使身體受傷，也全然不顧。終于，皇天不負有心人，孫楊終于拿到了人生中的第一個獎杯。由此可見，苦難絕非受難，而是通往成功的必經之路。
苦難造就強者。為人所知的.科學家霍金，就是如此。年輕時，霍金的命運可謂是“一波三折”，先是腿部骨折，被做了截肢手術，緊接著，手臂股骨頭壞死，全身只剩下頭能動。但是他卻從來沒有放棄，仍然堅持不懈地讀書，學習，做實驗。最終成為了一代“宇宙之王”。
苦難絕非受難。苦難，其實是一條通往成功的荊棘之路，走過去，前途一片光明。曾記得張海迪說過一句話：“生命很痛，但痛我也要活著，我還活得好好的，我還要活出生命的詩意。”是的，生命的苦難，是一場必然降臨的節目，主要是看人怎么去看待它，樂觀者眼中，這只是一次磨礪；悲觀者眼中，這又是一場無盡的災難。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
需要的作文 篇3
以前，我總以為寂寞非常可怕，因為我害怕孤單，覺得在寂寞中會迷失方向，甚至迷失自我；在經歷了那次難忘的挫折后，我明白了一個道理——在生活中，有時是需要一些寂寞的。如果太喧囂、太浮躁，就容易忘記自己的責任。只有在寂寞中才能冷靜思考，才會更加堅強地面對困難。
那是剛上初一時，我感覺我的成績還行，所以根本沒有認真學習……不知不覺半個學期過去了，考試結果公布后，我很難過：成績一落千丈。面對這突如其來的惡劣成績，我不知所措。接下來的幾天里，我的情緒非常低落，極力回避父母那關切與詢問的目光，常常把自己關在屋子里。
那些日子我想了很多，認真總結了失敗的.原因，并定下寧缺的目標，貼在書桌上。從此，盡管我的生活里少了和伙伴們嬉戲的笑聲，單親寫投入學習的日子依然過得很充實，很快樂。那時，我終于體會到甘于寂寞產生的不可思議的魔力，品味到了戰勝寂寞而產生的無窮力量。我終于明白：成長的環境很復雜，生活的煩惱也很多。一個人在生活中，不可能一帆風順，或多或少都會遇到挫折與失敗。這時候，我們應該甘于寂寞，在無邊的寂寞中尋找失敗的原因，尋找真正的自己。
未來的日子里，我們也許會因為一點小小的成功而沾沾自喜；或者會因為一次意外的表揚而得意忘形……但別忘了告誡自己：生活需要一些寂寞。要知道：寂寞不等于孤獨，它是一種精神境界，是追求寧靜的心靈。
也許，寂寞同快樂一樣，快樂可以常在，寂寞也會如云般的頃刻消散，寂寞不是孤獨，而是快樂的調味劑，正是由于寂寞，我們的生活才會如此的多彩！
需要的作文 篇4
時鐘滴滴答答地走到了十點，但我還是不能入睡，腦子里翻來覆去都是在媽媽電腦里看到的一張難忘的照片，那不是一張美麗的風景畫，那不是一張的色彩繽紛的油彩畫，那不是一張誘人的美食畫，那是一張令人辛酸的留守兒童的照片，最讓我震撼的是孩子的眼神。
新年的腳步越來越近，我和家人都將團聚在一起，那么他呢？我不禁在猜想：他只有孤身一個人，他朝著遠方一次又一次地眺望，希望能夠見到爸爸媽媽的身影。他在心中不停地呼喊著：爸爸媽媽，你們快回來吧！爸爸媽媽我沒能擁有你們的疼愛，你們知道我的內心有多痛苦嗎？我受的委屈，得不到你們的一點安慰，只有一個人躲在角落偷偷的哭泣；我被老師表揚了，我也不知道和誰一起分享這份喜悅；如果爸爸媽媽在我身邊，那該多好呀！
看著守在我身邊，無微不至地照顧著我的爸爸媽媽，我不禁又在想：那個孩子，他的爸爸媽媽知道嗎？當別人家的孩子正依偎在父母身邊，而他卻不知道您身在何處；別人家的孩子生病了，父母關心備至，再想想他生病了，他卻沒有得到父母的關心，他的爸爸媽媽你們知道嗎；每一次開家長會，都是他最為頭痛的事，別的孩子都是爸爸媽媽手牽手一起來，而他只有年邁的奶奶，拄著拐杖，兩鬢斑白，步履蹣跚，有許多同學都問他的爸爸媽媽呢，還有的同學嘲笑他，是不是你爸爸媽媽不要你啦？這時的'他就會默默地低下頭，一言不發。
我想對天下留守兒童的爸爸媽媽說，親愛的爸爸媽媽，我知道你們的萬般無奈，你們拼命地賺錢，是為了給孩子們創造一個好的學習環境，可是你們的錢能夠給孩子帶來快樂嗎？再多的錢也不能變成快樂，我希望你們能在金錢和親情之間選擇后者，選擇快樂，選擇給孩子一個美好的童年，羊年已經走遠，猴年向我們招手，新年到來，祝愿全天下的小伙伴能健康快樂地成長，祝愿所有的家庭都能團聚美滿。
需要的作文 篇5
記得一次上科學課，我被老師批評了。
當我被老師批評時，我聽見有人說：“你還是班長哩！你不配！”“你不配”三個字在我耳邊回旋，讓我頓時感到同學們離我越來越遠，看不見，摸不著，我的心碎了……
準備上樓時，又聽見男生們說：“被老師罵哭了吧。活該！”甚至連幾個女生也跟著喊。眼淚，忍不住流了下來……
原本，我被老師批評了，更多的是安慰與鼓勵，可是，來的卻是一陣嘲笑與諷刺，我很傷心地哭了……
為什么？為什么？我真的不明白為什么。一個班集體為什么會有這樣不團結的.事情發生？
如果你們是我，你們承受得起嗎？
需要的作文 篇6
今天真是個好天氣，心情也變的好了起來，大家都笑著打招呼：“今天天氣真好啊！”
媽媽和我上街買東西，可是鞋突然壞了，只好去修鞋。
到了修鞋的地方，我不禁皺了皺眉頭。外面這么好的'天氣，可這里卻陰暗潮濕，很顯然，修鞋的小伙子心情不怎么好。，
他不耐煩的問媽媽：“哪里壞了？”媽媽并不介意：“鞋跟的地方有點松。”他接過媽媽的鞋，拿起另一雙備用拖鞋“啪”的扔在地上。我感到十分氣憤，我想：我們找你修鞋，給你錢，結果你服務態度這么差，顯然不尊重我們，我們又不是非要在你這里修不可。當然，我沒有發作。媽媽平靜的穿上備用拖鞋，還說了聲：“謝謝！”，
我趕緊把媽媽拉到外面說：“這個人服務態度這么差，我們換個地方修吧。在這修，不是花錢找罪受嗎？
媽媽笑了笑，說：“每個人都有心情不好的時候。”說完媽媽又進去了，剩我一個人在外面發愣。
當我再次進去時，鞋已經修好了，媽媽給了他5塊錢，并微笑著說了一聲：“謝謝！”那小伙子不好意思了，把鞋給媽媽時動作也輕了許多，還笑著說：“不用謝！”
我很奇怪，這是怎么一回事？于是，媽媽給我講了一個故事。
那時候，媽媽剛畢業。一天，她因為工作上的失誤，心情一直不好。有個人來找她辦事，她也很不耐煩，但那個人始終微笑著。最后媽媽也不好意思了。從此以后，媽媽不管對誰，都始終微笑，所以同事都很喜歡她，辦起事情也方便多了。
微笑，就是生活中的潤滑油，在我們日常生活和人際交往中有著極為重要的地位。，
生活中需要微笑！
需要的作文 篇7
前一段借鑒校信通博友的教子經驗，開始接觸《弟子規》。大略一看，“父母呼 應勿緩 父母命 行勿懶 父母教 須敬聽 父母責 須順承 ……物雖小 勿私藏 茍私藏 親心傷 ”不禁拍案叫好啊，現在的小皇帝們最缺乏的不就是這些傳統教育嗎？更巧的是，背誦《弟子規》段落也是雯雯老師最近加上的`一項作業。于是名正言順積極督促孩子：背！
雯雯總體上是個聽話懂事的好孩子，但有時擰起來，也讓人束手無策。現在好了，喊你不應？“父母呼，應勿緩”是怎么解釋的？對力所能及的事說“不”？再給我背背“父母命，行勿懶”。對待批評教育不耐煩？“父母教，須敬聽，父母責，須順承”背會掛在嘴上就完了嗎？諸此等等，我是學以致用，越用越順手，越用越對傳統經典頂禮膜拜。
某日輕微不舒服，賴床休息。雯雯端茶喂水，摸摸額頭，掖掖被，甚是周到。后來實在不堪煩擾，就說你自己去玩吧，媽媽沒事。雯雯認真答曰：“親有疾，藥先嘗，晝夜侍，不離床”，說完干脆膩歪著躺在我身旁，讓我苦笑連連。
今日雯雯到我們辦公室，同事逗她：看你媽媽說話多嚴厲，和她斗爭，讓她溫柔點兒。小丫頭給根棒槌就當針：“媽媽，以后改好吧，別厲害了。”見我置之不理，居然也學會引經據典：“親有過，諫使更，怡吾色，柔吾聲，諫不入，悅復諫，號泣隨，撻無怨。媽媽，你要是不改，等你心情好的時侯我再諫，還不改，我哭著諫，好了吧？”在同事的哄笑聲中，我顏面盡失。又覺得這幾句古訓有意思：既然弟子如此有修養，一再諫諍，還“號泣隨，撻無怨”，長輩怎么能一副死不改悔的樣子，讓人家孩子為難啊？
突然意識到，需要學習《弟子規》的人，決不僅僅是孩子，作為家長，也一樣要查漏補缺，把經典的祖訓學好用好，提高自身修養，言傳身教，使家風忠厚，邦國自寧。
需要的作文 篇8
學生們鼓動蘇格拉底去逛集市，本以為老師會滿載而歸，卻不想他說此程最大的收獲，便是發現了世界上原來有那么多自己并不需要的東西。蘇格拉底的話發人深省：生活中的很多事物并不都是我們所需要的，不需要的，不如換作淺斟低唱。
當你旅游回來，打開厚重的行李箱，滿滿當當的紀念品。可這其中，九成以上的將被束之高閣。當你買它們時，你覺得它們精巧可愛，于是將其收入囊中，當你回到家中，發現它們其實根本沒有什么用處，扔掉吧，不舍得，只好無奈地將它們打包收起，浪費了錢，還浪費了儲存空間。而蘇格拉底，他知道自己需要什么，不需要什么，“萬鐘于我何加焉”，不汲汲于物質上的財富，不被光怪陸離的社會迷惑，而是經營自己豐富的內心。
林徽因說，縱使門外車馬喧囂，內心依然淡泊寧靜。宛如四月天一般美好的女子，她不慕榮利，不受錢權誘惑，只在內心修籬種菊。她知道自己需要什么，不需要什么，得一適情之人以情注之，，若安好，便是晴天，身后的'浮名與自己毫無瓜葛。
身是菩提樹，心如明鏡臺。置身在社會這個大染缸里，有多少人還能堅守住自己的內心，求己所需，棄己非需?太多人習慣了占有，甚至不惜以損害別人的利益為代價。而這種日益膨脹的欲望，最終會威脅我們所處的環境，都說欲壑難填，貪婪永遠是人類最可怕的敵人，它像潛伏在你我內心的野獸，一旦開始咆哮，會把你變得跟它一樣兇殘。在心中升起一輪明月吧，將自己需要的不需要的了然于胸，不占有，不強索，不需要的就放下，將它們換作淺斟低唱。
看破塵世的浮躁喧雜，看天邊裊裊炊煙幾許，沒有世俗的功利，聽棠梨煎雪又落雨，無需貪戀自己不需要的，內心自有一叢萱草，數桿修竹，幾葉芭蕉。雨打芭蕉，多美的意境，何不燃一盞夜燭，聽雨滴淅瀝?
人生要學會做減法，不需要的東西，要舍得放下，要勇于舍棄，將它們一股腦兒換作淺斟低唱，像赫爾德林說的那樣，詩意地棲居在大地上的。
文題呈現：
有一天，幾位學生慫恿蘇格拉底去熱鬧的集市逛一逛。他們說：“集市里有數不清的新鮮玩意兒，您去了一定會滿載而歸。”第二天，學生們請蘇格拉底講一講集市的收獲。蘇格拉底說：“此行我最大的收獲，就是發現這個世界上原來有那么多我并不需要的東西。”
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