陽光總在風雨后 - 記敘作文550字
無論是在學校還是在社會中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的陽光總在風雨后 - 記敘作文550字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
陽光總在風雨后 - 記敘作文550字1
成長的道路上，有悲傷，也有開心。但無論是什么，都能促進我的進步。其中有一件事至今難忘，因為那件事刻骨銘心，讓我一下子就有長大的感覺。七歲那年，我看見好多朋友都騎著自行車在公園飛馳，那種與風賽跑的感覺，帶著心靈一起飛馳的美妙，甚是讓我羨慕和陶醉。如果我也能有一輛自己的自行車，那該多好！
在我的再三央求下，爸爸終于同意給我買一輛自行車，在等待發貨的那幾天，我每天做夢都在與小朋友賽車。盼到周末，日思夜想的自行車終于被爸爸拿回來了。哇！好炫酷哦！我頓時飛揚起來，什么也顧不上了，推上自行車就往外跑。誰知，一上車就摔了好幾下，自行車根本不聽我的話。頓時，沮喪感襲來！
這時爸爸走過來拍拍我的肩問：“感覺如何？”我嘟著嘴說：“我看見小朋友們騎得很輕松，怎么我就不行呢？”
爸爸什么也沒說，帶我來到一個空曠的地方說：“來，我教你。”我小心上車，發現自行車總是無法平衡，爸爸扶著我也扶著車，我慢慢地找著了感覺，忽然一下，我可以自己騎了，可美了不到三秒鐘，“啪”，自行車又把我狠狠地扔在了地上。這下子，我受不了了，哇的一聲哭了起來：腿上流血了，手臂不能動彈了，屁股也開花了。
“不騎了，什么破自行車！”那炫酷的感覺頓時消失了。
爸爸走過來堅定地說：“男子漢流血不流淚，失敗是成功之母，哪里跌倒就從哪里爬起來。”我抹抹眼淚又站了起來，在爸爸的幫助和指導下，我終于學會了騎自行車，終于可以騎著自行車飛了。那種感覺無比美妙。
成長真是奇妙的旅程，盡管挫折不可避免，但也要笑著面對，相信陽光總在風雨后！
陽光總在風雨后 - 記敘作文550字2
陽光總在風雨后，不經歷風雨怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。成長道路上，每個人都會經歷挫折與失敗，我也不例外。
記得在一個即將升入初一的夏天，媽媽告訴我要騎自行車上學，這樣雖然很累卻能夠為家里減輕負擔，于是我便欣然接受了。就這樣我開始了我的學車之路。爸媽都有事要忙，所以我只能一個人練習。在一個炎熱的下午，馬路上有一個小女孩不停地從自行車上摔下，然后再爬起，如此循環往復，那個女孩便是我。經過一次次的失敗之后，我終于學會了騎自行車，并懂得了戰勝挫折就一定要堅持。
馬上就要開學了，我面臨又一個難題。家離學校很遠，所以必須要結伴。村子里跟我同齡的人都去城里念書了，所以我只好找鄰村的同學。媽媽費了九牛二虎之力，最終她們才答應。
一個星期后的下午，她們在前面騎著，我在后面跟著。我突然發現蹬車越來越費勁，當我發現車子爆胎之后，前方的兩個人已不見了蹤影。我只好獨自推著車子往家走，恰巧天公不作美，頃刻之間細細密密的雨點落在我的身上。我一步一步的向前，雨便越下越大。我很想哭，但是我不能哭，因為我想到媽媽一定在家里等我，一定要快點回去，不然媽媽一定會擔心的。我憑著這種信念，在雨中推著車子飛奔著，最后我終于到了家，并學會了戰勝挫折就一定要有信念。
挫折時把雙刃劍，它既可以使人從此一蹶不振，思想萎靡，又可以使人勇往直前最終到達成功的彼岸。我們應該戰勝挫折，笑對失敗，在挫折與失敗中品嘗人生的酸甜苦辣，不經歷風雨怎樣見彩虹。
陽光總在風雨后 - 記敘作文550字3
望著書桌上那金燦燦的獎杯，不禁回憶起了那次鋼琴比賽。
坐在琴椅上，我面對的不僅僅是一架黑白色的鋼琴，更是老師的期待、同學的認可以及無邊無際的黑暗，當時接到任務時，我還記得老師充滿希望的雙眸，像是在對我說，這是為琴行爭光的好機會，我相信你一定能行的。
可現在距離比賽還有兩個星期，而我連《彩云追月》的后半段都沒有彈熟，此時的我就如一只蒼鷹，無數次地盤旋、徘徊、尋覓，只因我的執念翱翔九天，俯視寰宇，正當我放棄之時，一個熟悉的聲音響了起來：陽光總在風雨后，堅持不懈，終會取得成功的。
是的，我不甘，我不甘就這樣墜入深淵。
我拿出琴稿，重新回到琴椅上，將手放在那琴鍵上不停的按動著，錯音，重來；錯音，重來；錯音，重來？
就這樣，夜以繼日地練習著，不分晝夜，因為有一種強大的力量，在鞭策著我，使我不畏艱辛，向著蔚藍的天空飛去？
終于，到了比賽的那一天。我肩負著老師和家長的期望走上了舞臺，深呼了一口氣，那個聲音再次響起：“陽光總在風雨后，加油，你能行！”頓時我斗志昂揚，自信地彈奏起來，琴聲就如嘩嘩的流水，又如清脆的啼鳴，此起彼伏，有起有落流暢而富有情感，飛翔的涅槃，讓我煉出了一雙鋼鐵般的翅膀，我穿梭于云層蒼穹之間，俯瞰大地。一曲終后，我起身鞠躬，猛然看到了老師欣慰的目光以及家長激動的淚花，臺下響起了雷鳴般的掌聲，
多次涅槃，給予我的是蒼穹之子的剛勁和執著。我義無反顧，盡情飛翔，一路高歌，因為我堅信陽光總在風雨后！
陽光總在風雨后 - 記敘作文550字4
我抱著那捆名叫記憶的柴火，消失在那扇名叫時間的門后，那一刻，真是糟糕透了!
猶記得那天的演說比賽。
我懷著忐忑的心情來到多功能廳。不瞞你說，一進門，宛如來到了一個大型的化妝舞會。人人臉上都打了一層城墻一般厚的粉底，腮紅打得比猴子的臉還鮮艷!看著他們自信的微笑，心里別提多糟糕!
隨著兩位主持人的上場，比賽正式開始了!我的心也跟著他們的聲調，一點兒，一點兒地被自己活生生地提了起來。
看著他們邁著堅定的步子走上臺，又帶著胸有成竹的模樣走下臺。自己急得就像“熱鍋上的螞蟻”。“大家好，我是五年五班的……”“大家好，我是來自六年三班的……”專心背稿的我，耳畔悄悄地回蕩起了那些超級演說家們激情豪邁，熱血沸騰的演說。它們仿佛是一碗冷冰冰的水，一下子澆滅了我心中的信心之火。“嘩啦啦，嘩啦啦……”
眼淚在眼眶里打轉。我死命咬著牙關，不想讓那一小顆代表脆弱的淚水溢出心門。
“接下來有請六年二班的三位演說家們，為我們帶來精彩的演講!掌聲歡迎!”
我踏著搖晃不定的腳步上了臺。好似一個正在學走路的新生兒，只會哭啼，打鬧，不敢做什么。
我面對著表情嚴肅的評委們，從嘴角扯出一絲微笑，輕咳幾下。好像一下子咳走了所有忐忑，不安和小自卑。
窗外“蕩”起了“春風”。
我順利完成了演講。
最后只得了一個“年級演說家”，對于自己來說，很差，很差。
看著他們喜悅的笑容，心情真是糟糕透了!
但是現在想起來，可還真有點傻。原來，我離“校級演說家”只差了0。001分!這個0。001分好似一縷陽光，深入我心。
陽光總在風雨后，請相信有彩虹……
陽光總在風雨后 - 記敘作文550字5
陽光總在風雨后，請相信有彩虹，在慢慢的人生道路上，難免會有挫折和失敗，但是只要不逃避、不軟弱、不動搖我相信終究會見到那風雨過后燦爛的陽光。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來對于這句話我有太多的理解，不僅僅是它的本意，更是我內心的理念。梅花，她用自己堅定的信念而屹立于冬雪之中，用耐心去融化雪的寒冷迎來春的芳香。
聞名中外的偉大科學家——愛迪生。他一生為世界貢獻了偉大發明——電燈。電燈不就是他一而再，再而三的實驗得來的嗎？他失敗過，但他沒有放棄；他成功過，但他沒有停歇。他不知付出了多少艱辛的汗水；不知付出了多少珍貴的時光。在經過了999次失敗后研究出了電燈，這不正是經歷風雨見陽光嗎？
我有過成功的喜悅，也有失敗的經歷。我小學一、二年級時成績挺好，也可以說是出類拔萃，聽著老師的一句句表揚，我當時是多么好啊！而如今，失敗的痛苦一次次的光臨了我，這次期中考試名落孫山。看著別人又取得了好成績，我的心就像打翻了五味瓶，酸甜苦辣咸樣樣都有。豆大的淚水奪眶而出，模糊了視線。可不管怎么樣我都不能讓失敗繼續下去，我要放下心理的包袱，加倍努力去向夢想沖去。
讓我們把今日的痛苦留給昨天，用堅定的信念去迎接未來。勇敢的去面對事實，挺起自己的胸膛，昂起自己的頭，讓失敗灰飛煙滅，讓成功馬上到來。
讓我們記住失敗是成功之母，陽光總在風雨后。
陽光總在風雨后 - 記敘作文550字6
XX年08月18日 星期四 天氣：晴
這天，爸爸買回來了一輛自行車，對我說：“晶晶（我的小名），這輛自行車是給你買的，吃過午飯后，我帶你去草坪上學騎車！”“好耶”我高興地說。
好不容易挨到中午，吃過飯后，我便急切地對爸爸說：“爸爸，快點，我都等不及了！”最后，爸爸穿好了鞋子，搬著車子來到草坪上，對我說：“好了！”
我留意翼翼地上了座，聲音顫抖地對爸爸說：“爸爸，扶······扶好了哦，別讓我摔著。”“ok”我穩穩地握住把，腳一下一下的蹬著，慢慢地我的速度快了起來，爸爸猛地一松手，我重重地摔在了地上，手心摔破了。我邊哭邊對爸爸喊：“你怎樣松手了呀，害得我摔倒了。”我又賭氣說：“我不學了，自行車比賽我也不去了！”爸爸聽了，語重心長地對我說：“晶晶，你要明白，誰學騎車子，一下子就回了呢？誰不是歷經了重重困難才會了呢？”爸爸的一句話說得我恍然大悟，爸爸之后又說：“陽光總在風雨后嘛，沒有歷經風雨，是不會見陽光的，來，之后學！”爸爸給我打足氣，我便又開始學。
這一次，我先上座，再讓爸爸扶，爸爸扶著我騎了一圈，便慢慢地松手了，爸爸對我喊：“穩住穩住，別讓把歪，加油！相信自我，你是最棒的！”我照著爸爸說的去做，果然，我沒摔倒，我大聲對爸爸喊：“爸爸，你看，我成功了！我最后學會騎自行車了！”
從此，我便照著爸爸說的那句話去做“陽光總在風雨后”，它在我的學習上，給予了我力量！
陽光總在風雨后 - 記敘作文550字7
一次的挫折不是問題，只要我們可以在挫折當中總結，一定可以得到成功的，下面我們一起看看這篇《陽光總在風雨后》。
“陽光總在風雨后，請相信有彩虹……”那天，我無意間聽到了這首歌，卻被那優美的旋律和勵志的歌詞陶醉了，腦海中閃現出去年發生的那件事，不禁思緒萬千。
在上五年級之前，我的成績一直很好，但是在五年級的第一次考試中，我卻考的很差。在之后的一段時間里我比以前用心了許多，但仍然收效不大，我的心里郁悶極了，甚至有些垂頭喪氣了。
老師似乎也很不滿意我的學習狀況，有一天放學時老師對我說：“武義翔，明天讓你媽媽來一下，我要跟她好好談談！”我的臉“騰的”一下全紅了，眼淚也“啪啪地”掉了下來，你要知道一個學生被老師叫家長那是多么丟人的事啊！
第二天，媽媽來到了學校，我懷著忐忑的心情和媽媽一起走進了老師的辦公室。還沒等老師說話，媽媽就再次劈頭蓋臉對我吼了起來：“你要是不想上學，就別上了！”頓時，我的臉熱辣辣的，不爭氣的眼淚像斷了線的珠子一顆連著一顆砸在地板上。老師先勸住了生氣的媽媽，然后輕輕地問我：“你讀過愛迪生的故事嗎？愛迪生有一次在火車上做實驗，不小心發生了火災，列車長一巴掌把他的耳朵都打聾了，但他仍然不放棄自己的理想，反而更加勤奮努力，最終成了世界上著的‘發明大王’。而你現在無非就是成績差點，就毫無斗志，這怎么能行呢？老師相信你，只要振作起來加倍去努力，你一定會很優秀的。”
聽了老師的話，我頓時信心倍增。我擦干淚水用堅定的語氣說：“老師，媽媽，我今后一定會不讓您們失望的！”后來的日子里，我處處嚴格要求自己，勤奮努力著，終于在接著的考試中取得了優異的成績。
是啊，學習中總會遇到一些挫折，但正如歌中所寫“陽光總在風雨后，請相信有彩虹”。只要勤奮努力，就一定會有所收獲。
陽光總在風雨后 - 記敘作文550字8
逆境后，就是重生的希望，逆境后，就是希望的重生，逆境后，就是信念的天堂。
逆境，使人成長，使我們變得更穩重。更成熟。有些人畏懼逆境，它就好比那直聳入云的巍峨山峰，遙望不可及；逆境，就好比那猛烈的電閃雷鳴，膽戰心驚而又無法抗拒；逆境，就好比那狂風暴雨，重擊而又絕望；逆境，好比那驚濤駭浪，碰撞而又痛苦。畏懼逆境的人，是膽小的、懦弱的。沒有經歷和嘗試，卻又想要苦盡甘來的喜悅。他們是貪婪的、可悲的人。
而有些人，則恰好相反。面對山峰，他們不是選擇放棄，而是選擇征服；面對雷電，他們不是選擇恐懼，而是選擇享受；面對風雨，他們不是選擇懦弱，而是選擇經歷；面對駭浪，他們不是選擇躲避，而是選擇面對。他們是勇敢的，是可頌的，是值得傳倡的。因為他們知道，逆境磨練意志，對今后是極為有利的。
在逆境中，誕生了多少英雄豪杰，誕生了多少文人墨客？秦朝的陳勝吳廣，反大秦，伐無道；唐朝的李淵，誅暴政，奪大權；楚國的屈原，賦《離騷》，悲國家；西漢的司馬遷，著《史記》，傳萬代。這些志士仁人的意志，不都是在逆境中磨練的嗎？陳勝吳廣，動搖秦二世的地位；李淵創建的唐朝，成就了幾代明君、幾輪繁華；《離騷》、《史記》，傳千秋，頌萬代，都是逆境后的重生，重生的希望。
希望著重生的希望，重生著希望的重生。陽光總在風雨后，涅槃總在焚盡后。渡過逆境方可成方圓；渡過逆境，便可成大器；渡過逆境，便可成樹人。
陽光總在風雨后。
陽光總在風雨后 - 記敘作文550字9
三年級時我剛轉來廈門，碰到了新的環境，遇到了新的同學，當然還遇到了我從來沒有學過的學科——英語。在現在這個學校，他們早已從一年級就開始學英語。對于我這個插班生來說，從來沒有學過英語。看似簡單的A-P-P-I-E，對于我來說都是亂碼。
在這個時候，我也遇到了我人生中的第一位英語老師——徐老師。她也許是我在英語學習道路上的一個轉折點。每一周有三節英語課，她總會在英語課的時候挑同學的毛病，然后把那些同學往后調，讓我往前坐。她無微不至的關照，讓我愛屋及烏，對英語也少了幾分畏懼，多了幾分親近。可是僅僅喜愛還是不夠的，畢竟我落下了兩年的課程，兩年中他們學的東西遠遠超過我的。所以徐老師決定在課間的時候對我進行輔導。
剛開始她教我的時候，讓我默寫26個字母。可是這把我難倒了，作為一個英語零基礎的我，我甚至不知道26個字母有哪些?更別提手寫了!當然老師也沒有對我放棄：“你現在先按照課本上的寫，然后我再慢慢教你。”我點頭答應。
在三年級的一年里，我的課間幾乎被英語給占用。不過付出總會有回報，我從三年級上冊第一次單元考不及格到后來的成績逐漸提升，到了三年級下冊，我幾乎能考到滿分。陽光總在風雨后，之后我甚至能去參加英語演講，能得到一個很不錯的成績。
這不僅僅是我努力的結果，因為徐老師一直告訴我“你要在別人休息的時候補上你原來沒有學過的'。等你補上后，你就可以在別人休息的時候拓展一些他們沒有學過的。”我一直把徐老師的這句話銘記在心，我之所以有今天的成績很大程度是因為我的英語啟蒙老師吧!
其實在學習中沒有什么先來后到，只有誰努不努力?如果在成長的過程中，能遇見一位對你嚴格要求，為你指引方向的老師，一定好好珍惜!
陽光總在風雨后 - 記敘作文550字10
為什么，為什么不給我陽光！一株東倒西歪的小草在墻角痛聲吶喊。
冬天里，寒風凜冽，撕扯著小草最后一點身體，剝奪著小草最后一絲力氣。這一切都預示著，暴風雪就要來了。
接連幾天的大雪，將小草凍得一點知覺都沒有，積雪淹沒了身體，周圍的伙伴一個個相繼離去，只留下他孤單一人，沒有依靠，只能任意讓寒冷猖獗。沒有陽光，生長在這片凍土，他，仿佛已經聽到了媽媽來自天堂的聲音：“孩子，挺住，要記得，陽光總在風雨后！”可他，實在是不行了，沉沉的睡去。
寒風四起，小草被連根拔起，飄向遠方，劇烈的疼痛難以忍受，但是，小草已經沒有力氣醒來了。在夢里，小草已經住在了天堂，那里，暖意洋洋，他與媽媽在一起，無憂無慮。
“兄弟，醒醒！”柳枝上的一株綠芽喚醒了小草。
小草迷迷糊糊地睜開了眼。寒冷依舊，只是雪停了。小草望著綠芽：“你的伙伴呢？”
“別提了，這該死的天氣，我的伙伴們都撐不住了，只有我，勉強的活了過來。哎，看來，下面只有我們倆相依為命了。”
陽光，為什么不給我陽光！”小草將一切痛苦，悲傷，埋藏在這句話里。可他知道，這一切都是徒勞，但他相信，寒冷終將離去，陽光一定會回來的。
接下來的日子里，小草、綠芽一直與寒冷作斗爭，誰不行了，就一起吼兩聲，誰倒下了，就大聲呼喚對方，知道對方醒來為止。
寒冷漸漸消退，萬物逐漸蘇醒，陽光久違地出現了。終究，小草戰勝了寒冷，活了下來。他終于可以沉沉地睡上一覺，不用擔心任何事了。閉上眼之前，他想：媽媽說得對，陽光總在風雨后！
生后亦是如此，它就像一杯清茶，喝下去，一開始是淡淡的苦澀，但后來，是滿嘴香甜。正如那句老話：陽光總在風雨后！
陽光總在風雨后 - 記敘作文550字11
“要學會游泳，就必須要下水。”——列寧
以前常常在電視上看到一些小孩因戲水而被水淹死。然后爸爸媽媽總是提醒我，叫我別去戲水。因此我就對外面池塘里的水甚至游泳池的水產生了恐懼。
外婆家有一個游泳池，哥哥每天傍晚都要下去戲耍一番。什么正游，反游、在水里憋氣，什么都會，而我只能在浴室里洗澡。
一到傍晚，哥哥就會叫我去游泳池里去游泳。但因為我對水有恐懼感，所以一直都不敢下去，我只能站在游泳池邊看著哥哥再三勸說下，我最終鼓足勇氣，決定試試看。剛開始只是把腳放在水面上來回伸縮一直不敢下去，后來哥哥從后面推了我一把，把我推進了游泳池。此時，我才發現，原來游泳池里的水并不可怕。哥哥自告奮勇的說：“我來教你游泳，咋樣?”我便答應了，哥哥先教我游泳的基本功，雙腳和雙手在水中有次序的擺動，再教我怎樣下水憋氣，起初，由于不會游泳，喝了很多水，甚至連鼻子也“喝”了很多水，眼睛也被水弄得腫腫的、痛痛的。可是我并沒有放棄，而且還堅持跟著哥哥學，終于"功夫不負有心"人。經過十幾天的努力，我不再對水有恐懼感，而且對游泳的基本功也了如指掌，雖然最終還是沒有學會游泳。但對我來說已經很滿足了，到我已經嘗試了，也看到了風雨后的陽光。
通過這次游泳的事情，我明白了：只有啟程，才會到達理想的目的地;只有拼搏，才會獲得輝煌的成功;只有播種，才會有收獲;只有追求，才會品味堂堂正正的人生。只有經歷了風雨，才能看到美麗的彩虹。
陽光總在風雨后 - 記敘作文550字12
我是一顆杜鵑花種子。有一天，一陣大風吹來，將我吹到了石縫里。
這里的環境十分惡劣——水分很少，陽光從來沒有照射過。無奈之下，我只好將根深深地扎入泥土中，汲取那不太多的水分。我使勁地鉆啊鉆，終于擠開泥土，探頭來到地面上。我大口大口地呼吸著新鮮空氣，感覺渾身充滿了力量。
可是，在成長的過程中，并不是風調雨順的。大風刮來了，我站穩腳跟，努力頂著不被大風吹走；傾盆大雨下起來了，我挺直腰板奮力將泥土抓緊，不被大雨沖走。
風雨過后，我仔細地端詳著自己，驚喜地發現雖然傷痕累累，卻充滿力量，我多么高興啊！于是，我便在石縫里快樂地生活著，天天吸收陽光，汲取水分。過了不久，我長出了花苞，漸漸地，花兒綻放了。每天都有許許多多的蜜蜂和蝴蝶在我這里吃花蜜，傳花粉。
一天，森林里來了一個游客。她看見了我，驚喜地發出一聲“啊！多么堅強的杜鵑花！”她撫摸著我感嘆道。說完，她從背包里拿出了一把小鏟子，小心翼翼地把我挖了出來，包上土放進口袋里，她要干嘛呢？我無力掙扎被她帶回了家，沒想到她為我準備了一個好看的花盆，填上肥肥松軟的土，澆水，周圍還有許多不同類的小伙伴，于是，我就在這里幸福地住了下來。
幸好我當初沒有放棄，不然我就還是石縫里的一顆小種子，甚至會爛掉，消失。人生中總會遇到這樣那樣的困難，不管你身處何方，只要努力，就能有機會戰勝困難。陽光總在風雨后，不經歷風雨，哪能見到彩虹呢？
陽光總在風雨后 - 記敘作文550字13
“沙沙沙，沙沙沙……”原先晴空萬里的藍天卻忽然下起了雨。如絲的毛毛細雨一點一點地墜入大地。雨聲雖然清脆，幻想固然美好，但這一切卻不能挽還我的心，一顆失落的心。
一年一度的學校“班班有歌聲”比賽于今日上午舉行了。花花綠綠的煊彩服裝把我們罩了個遍，個個淡裝濃抹，神氣極了。可比賽進程卻似乎跟我們開了個玩笑：
一上臺，看見底下坐滿了評委和觀眾時，我們便緊張，不安起來。等到唱歌之時，那聲音，那節奏，那拍子，難聽得好似個臭皮囊，看似專美，實際空得精光，最后，當演奏完畢，我幾乎是逃出來的。
唉，一個月努力，為何毀于一旦？
悲憤萬分的我捶嘆不己，即悲哀30個日夜白費一力，又擔心明年可能都沒臉參加，再給老師丟臉……
忽然，一首歌浮于耳旁，“陽光總在風雨后，請相信有彩虹，風風雨雨都接受……”這首老歌怎么突然出現？帶著疑惑，我一邊思考，一邊彎腰系鞋帶。
就在低頭這一刻，我看見了難忘的一幕：一只蜜蜂正舞著六條細腿，揮抖著沾著水漬的翅膀，顫動著兩根帶節的觸角，正努力著想翻過身來。不難看，它九成是在雨中被豆大的水珠擊中，攜著傷翅掉下大地。哎，誰叫你不早點回家？可憐的小家伙。
就當我憐憫它想找根木棍拉它一把時，這小蜜蜂卻似乎下了決心，動了下碩大的黑頭顱，小腿往下一蹬，扯著那欲破未破的舊翅，倏地一下蹬起來，接著便迅速爬到沙堆旁，靜靜等待著晴天……
我震撼了，如果不舍棄一只翅膀拼一下，或許幾小時后，這就只剩一副僵尸了。經歷過了風雨，才變得成熟冷靜，在狂風中脫變靈魂。
不一會兒，新一輪艷陽驅走了暴雨陰云，在遼闊天空中開辟新地；那遭風吹雨打的蜜蜂，也抖去了水點，在烈陽中展翅高飛，飛向天際……
陽光總在風雨后 - 記敘作文550字14
如果我是一朵花，我要為誰而綻放？那么我得感謝自然，沒有它的磨練，就沒有現在那么堅持的我，如果我是一鳥，我要往何處飛翔？我想著需要時間去證明我所感謝的對象。
我們生活在這個和平的21世紀，沒有戰爭，沒有痛苦，這里有山有水有我們，我們接受大地的考驗，用我們的堅持去證明我們的努力，用時間來證明我們實力，用青春去證明我們的成績，用我們的雙手去創造屬于我們的那片藍天，廣闊無邊，自由飛翔。
窗邊的書陪伴著我度過艱難的初三，今年我初三了，面對繁重的學業，我們只能選擇去努力，去拼搏。不知不覺中，曾經浮躁的我們似乎平靜了一些，我們遇到了無人能及的老師，帶領我們去往成功的方向。我們總會受到老師嚴厲的批評，也許每個人都會抱怨，但很多人會選擇去反思，去刨根問底問思路。我沒有天賦，只能比別人更努力。
記得有一次，我離成功就一步之遙，可錯在了一道經典的數學題上，每次都轉不彎來，自己是煩透了，所以我去問了同學，一開始云里霧里的，但我心想：這題很重要，一定要會，不然別吃飯。每次在不懂得地方都反復問，以至于同學都嫌我煩，但我并沒有放棄，，這個不肯，下一個肯定會教我。每次看到同學不耐煩的表情，自己心里邊不開心，但我深知，學到的知識永遠是自己。不要因小失大。雖然有時也會被老師批評的鼻涕直流，但還是會去糾正我的錯誤，沒有去選擇放棄，在學習這條路上有舍才有得，只有克服困難，才能跑向成功。如今，我做到了， 感謝我的老師和幫助過我的同學。
人的一生感謝的人無數，但我們只有盡力風雨，才能成功，因為陽光總在風雨后。
陽光總在風雨后 - 記敘作文550字15
那是一個烏云密布的下雨天。冰涼的雨點無情的滴落在我的臉上，心情是那么的沉重。我失魂落魄的走在冷冷清清的大街上，低著頭、流著淚，腦海里縈繞著早上籃球賽失敗的陰影。
今天早晨，我們班和四班舉行了一場籃球賽。雖然我們班有許多人身強力壯,但還是沒有打贏四班那些手腳敏捷的矮小子。作為籃球的頭號愛好者無疑是一個莫大的打擊。我徘徊在街頭，老天也不爭氣地下起了雨，和情不自禁的淚水交織在一起，模糊了我的視線，心中有如被推下萬丈深淵般傷感。
不知不覺中，我走到了廣場處。一首動人的“最新民族風”的歌聲飄進了我的耳朵，我有氣無力地抬起了頭，看見一群白發蒼蒼的老爺爺老奶奶在傾盆大雨中，跳著廣場舞。他們看起來已年過七旬，身體也被淋得像個落湯雞似的。但是臉上卻露出我不曾有的燦爛的笑容。我驚呆了，張著“O”字型的嘴巴徑直走向對面的老奶奶。親切地問道：“奶奶，這么冷的天還下著雨，你們怎么還跳著廣場舞啊？不會被凍感冒嗎？”而那個老奶奶卻面帶慈祥的說：“小姑娘啊，我們不怕冷。只要我們對廣場舞，還有一顆熱愛之情，何懼這些芝麻大的小雨點兒呢？”一瞬間，我心中不禁升騰起對戰勝困難的勇氣，是啊，老奶奶都如此樂觀的面對生活，作為一個朝氣蓬勃的學生，怎能被一點失敗所打倒而氣餒不已。于是，我飛一般的跑回了籃球場，開始了沒日沒夜的訓練。終于在后面的決賽中以超出10分的優勢，贏得了比賽。雖然當時天空仍然似黑云壓城，但是卻怎么也抑制不住內心的喜悅之情。
時間過去許久，望著遠處明媚的晚霞，夕陽的余暉映照在曾經揮灑汗水的籃球場，天空中多了一條紅色的彩帶，像是在為我喝彩，心中不禁想起“陽光總在風雨后，梅韻香于雪霜中”，這句話一點不假。
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