背后的陽(yáng)光作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的背后的陽(yáng)光作文，希望能夠幫助到大家。
背后的陽(yáng)光作文1
幾米說(shuō)：“記住的，是永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。” ——題記
夜晚，天很黑。
我獨(dú)自一人來(lái)到樓頂，看著黑漆漆的天空，想著那考砸的中考，心情差到了極點(diǎn)。那種黑暗，仿佛像藤蔓植物那樣，沿著我的痛處，攀沿直上，直至將我全部包圍。我不由得蜷了蜷腿。
“你在干什么呢？怎么不下去看電視？“姐姐邊說(shuō)邊向我走來(lái)。
“原來(lái)，夏天的天空可可以這么黑吶！沒(méi)有一顆星星……”我不著邊際的答道。
姐姐莞爾一笑，說(shuō)道“有啊，只是我們現(xiàn)在看不到而已……那星星好美，依舊在夜空中綻放著屬于他們的光亮。”
“恩？我怎么聽(tīng)不懂？”
姐姐笑了笑，“盡管，我們的眼前是黑暗的，似乎沒(méi)有光亮。但是，他們一定給地球另一邊的人帶去了希望。”姐姐頓了頓，接著說(shuō)：“我知道你中考成績(jī)不是太理想，但別灰心，只要肯努力，一定會(huì)有所收獲的。就像你看到的影子，那說(shuō)明，你的背后有陽(yáng)光。你要做的只是轉(zhuǎn)個(gè)身，僅此而已。”
聽(tīng)著姐姐的話，我若有所思的點(diǎn)了點(diǎn)頭。恩，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，記住自己該做的，前面有陰影，那么，背后一定有陽(yáng)光！加油！
背后的陽(yáng)光作文2
在別人眼里，我活潑開(kāi)朗，無(wú)憂無(wú)慮，是一個(gè)陽(yáng)光少年。可誰(shuí)知道，在貌似陽(yáng)光的背后，藏在一個(gè)滿腹心事的我。
一個(gè)雙休日的早晨，我被媽媽從溫暖的被窩里拽了出來(lái)，極不情愿地寫(xiě)起了作業(yè)。先是老師布置的，再是老媽安排的。雙休日，本來(lái)是一個(gè)放松身心、擁抱自然的日子，可是我就像孫悟空一樣，被作業(yè)這座“五行山”壓得動(dòng)彈不得。作業(yè)本上的字，密密麻麻、挨挨擠擠的。恍惚之間，它們變成了一群工蟻，為了完成蟻王下達(dá)的任務(wù)，忙忙碌碌，不敢停歇。
奮戰(zhàn)了一個(gè)上午，我終于完成了所有的作業(yè)，原以為這下可以輕松了，去草地上放放風(fēng)箏，去池塘邊釣釣魚(yú)……舒緩一下緊繃的神經(jīng)。卻未曾想媽媽已經(jīng)幫我報(bào)了幾個(gè)補(bǔ)習(xí)班。這些補(bǔ)習(xí)班，像一個(gè)個(gè)牢籠，虛掩著大門(mén)，等待我乖乖地鉆進(jìn)去，然后關(guān)門(mén)落鎖，限制我的自由。雖然我十分反感，但母命難違，我不得不背負(fù)“望子成龍”的期望，頂著黏糊糊、軟塌塌的陽(yáng)光，穿梭于各個(gè)補(bǔ)習(xí)班之間。
終于有一天，我不堪重負(fù)，鼓起勇氣，決心向媽媽表達(dá)心中的不滿。“媽媽?zhuān)?qǐng)不要……”剛吐出這幾個(gè)字，我與媽媽四目相接了，那冰冷的目光如阿爾卑斯山上終年不化的冰錐。我的不滿被凍住了，我的勇氣被凍住了。
“你想說(shuō)什么？”媽媽疑惑地望著我。
“沒(méi)，沒(méi)什么。”想吐出的下半句，硬生生地咽了回去。
“媽媽?zhuān)懿荒茏屛覔碛幸粋�(gè)輕松的假期，我太疲憊了，我渴望自由。”突然間，我再也無(wú)法控制自己的情緒，像被深埋多年的火山，一下子爆發(fā)了。
媽媽起初像見(jiàn)了怪物一樣，吃驚地望著我，繼而像一頭暴怒的獅子，目光里閃爍著熊熊的火焰。空氣異常燥熱，仿佛要燃燒起來(lái)，明晃晃的陽(yáng)光從窗戶(hù)射進(jìn)來(lái)，灼得我眼睛一陣刺痛。
我擦了擦眼睛，眼前的幻覺(jué)消失了。也許只有在幻覺(jué)中，我才敢反抗。幸虧是在幻覺(jué)中，不然后果不堪設(shè)想。
“小侯，你在想什么？告訴你一個(gè)好消息，聽(tīng)我朋友說(shuō)，有個(gè)英語(yǔ)培訓(xùn)班全是外教老師，你英語(yǔ)不是很薄弱嗎？我想，為你再報(bào)這個(gè)班。”
“好的，好的。”我順著媽媽的意思回答，因?yàn)榭棺h無(wú)效，言聽(tīng)計(jì)從，把一切的煩惱和抱怨放在心底，是我唯一的選擇。
我呆呆地望著窗外，不知何時(shí)，烏云遮住了陽(yáng)光，給地面投下了陰影，也在我的心里投下了陰影。
貌似陽(yáng)光的背后，藏在一個(gè)滿腹心事的我。多希望大人不只是關(guān)注成績(jī)，而是蹲下身子，傾聽(tīng)我的心聲。
背后的陽(yáng)光作文3
最近，小倪子好像特別依賴(lài)我。一會(huì)找我玩，一會(huì)找我做題。
我自然很警惕。上次的傳紙條事件她沒(méi)忘？忘了上回我和陳藝怒氣沖天的表情？忘了上回我狠狠地把書(shū)摔在她桌在上？忘了她盜版時(shí)我們寫(xiě)的絕交書(shū)？……
難道，另有陰謀嗎？還想盜版？
明明說(shuō)已經(jīng)把盜版書(shū)撕了，怎么上回會(huì)在她桌肚里發(fā)現(xiàn)？明明是自己弄丟，怎么又會(huì)怪罪到陳藝頭上？對(duì)我們的警惕性和戒心那么高，說(shuō)嚴(yán)重點(diǎn)就像友誼部外潛來(lái)的臥底，打探秘密呢。
這還算是朋友嗎？這友誼，不像絲綢一般柔順，卻像鋼刀一般堅(jiān)韌；不想晴空萬(wàn)里的美好世界，卻像雷電交叉的人間地獄……對(duì)我做出的種種欺騙，我仍然至今懷恨在心。上回，她假惺惺地把一本與文本交給了我，說(shuō)是給我寫(xiě)第九本《夢(mèng)幻花精靈》，我知道，她喜歡陳藝大于喜歡我，從一年級(jí)就開(kāi)始和我做朋友，到了三年級(jí)卻因?yàn)榻Y(jié)識(shí)了陳藝而忘了我。陳藝說(shuō)過(guò)了，拋棄原來(lái)的朋友的人不是真正的好朋友。盡管如此，我還是真心地道了謝。結(jié)果放學(xué)了，我在書(shū)包里怎么找也找不到拿本本子，后來(lái)我明白了，是倪依玲趁我不在時(shí)偷偷把我的書(shū)包拉開(kāi)，把本子拿出來(lái)給了陳藝。
倪依玲，別以為我不知道，別再裝腔作勢(shì)假惺惺和我做朋友。我告訴你，那首詩(shī)就是寫(xiě)給你的。這種友誼持續(xù)不了多久，很快就會(huì)被打散。陽(yáng)光背后，藏著陰險(xiǎn)。
背后的陽(yáng)光作文4
在學(xué)校。棉棉常常一個(gè)人躲在角落里。不會(huì)有人想起她。
她被分在差班。按理說(shuō)是每個(gè)人都有同桌的。那個(gè)班恰好有59個(gè)人。注定有一個(gè)人要自己坐的。因?yàn)檫@個(gè)班里，最不和群的就是棉棉了。所以，她再次被遺棄了。一個(gè)人在教室的角落。默默地，無(wú)聲無(wú)息。
雖然說(shuō)這個(gè)學(xué)校是九流學(xué)校，但學(xué)生都很好動(dòng)。學(xué)校經(jīng)常有集體活動(dòng)。球賽，唱歌比賽，演講比賽接踵而至。在籃球場(chǎng)上，只要有自己班的比賽，幾乎全班同學(xué)（除了打球的）都盡情吶喊助威。往往就差一個(gè)。不用想也知道是木棉棉了。她那會(huì)肯定在宿舍里做著自己的事。或是又在看著洋娃娃發(fā)呆，或是在紙上畫(huà)小人。沒(méi)有人知道她畫(huà)的是什么。她從來(lái)不讓別人看的。總是在沒(méi)人時(shí)才拿出來(lái)畫(huà)。唱歌比賽，演講比賽都是在學(xué)校的大禮堂舉行的。那個(gè)禮堂有兩個(gè)大柱子。每次比賽，棉棉就躲在其中一個(gè)大柱子后面。因?yàn)閷W(xué)校規(guī)定比賽時(shí)任何人都不得出禮堂的。棉棉才沒(méi)心情聽(tīng)那些歌曲、演講詞呢。她只是在想關(guān)于自己的東西。
陽(yáng)光的背后，被影子占領(lǐng)著。
陽(yáng)光的背后，可以安安心心地躲一輩子。
陽(yáng)光的背后，陽(yáng)光進(jìn)不來(lái)。
陽(yáng)光的背后，不需要被安慰。
陽(yáng)光的.背后，有一個(gè)被遺棄的孩子。
背后的陽(yáng)光作文5
我們走在漫漫的人生路上，或陽(yáng)光明媚，或?yàn)踉泼懿迹蛄祷鳎蛞货瓴徽瘛Ｈ松欢际峭昝赖模瑳](méi)有缺憾的人生不是完美的人生。然而，面對(duì)挫折，我們是就此沉淪還是滿懷信心奮起直追？在以前，我的成績(jī)只算是中等，我總抱怨別人的能力太強(qiáng)，太聰明，從未在自己的身上找原因。在一次考試過(guò)后，我依舊向別人訴苦，埋怨老天的不公。出乎我的意料，這次談話與其說(shuō)是給了我信心，使我提高了成績(jī)，不如說(shuō)是徹底改變了我的人生觀，使我有勇氣飛奔在這人生之路上。那次談話的內(nèi)容我已記不太清楚了，只是有一句話令我感受頗深：“如果你發(fā)現(xiàn)前面有陰影，別怕，那是因?yàn)槟惚澈笥嘘?yáng)光！”
這句話深深觸動(dòng)了我，我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)自己并非上帝的棄兒，反之，上帝給了我更多的關(guān)注。在以后的日子里每每遇到困難，我便想起這句話，即刻，我便感覺(jué)到了絢麗的陽(yáng)光——即使是在背后。這句話成了我的認(rèn)座佑銘，我意識(shí)到，我并不比別人差，我也得到了老天的獨(dú)愛(ài)。唐僧經(jīng)歷了九九八十一難才取得真經(jīng)，越王勾踐臥薪嘗膽最終滅吳，司馬遷慘受宮刑仍獄中著《史記》，古往今來(lái)，不惟有超世之才，必有堅(jiān)忍不拔之志，和他們相比，我所經(jīng)受的挫折算得了什么呢？如果你面前有陰影，別怕，那是因?yàn)槟惚澈笥嘘?yáng)光。
背后的陽(yáng)光作文6
風(fēng)，發(fā)狂地刮著，卻沒(méi)有雨的淋漓。曾經(jīng)有那么多的美好，如今都隨著夙愿的離去而成為回憶。不知道是人太小而懵懂，懵懂得擁有太多的夢(mèng)想，還是人總有無(wú)止境的欲望，另加一些零星的羨慕。
或許我們應(yīng)該相信：至此至今，人無(wú)論活得多老，老得只剩下一副老骨頭，變成一個(gè)禿頭，滿巴長(zhǎng)白胡須的老太公，還是一個(gè)臉部干癟、長(zhǎng)滿老人斑的老太婆，依然想擁有很多，無(wú)論理想與白頭偕老，都是一樣的明凈與清澈。因此，我一直以來(lái)的夢(mèng)想都不只是當(dāng)一名寫(xiě)手，從很小的時(shí)候開(kāi)始，就很羨慕那些可以把文字寫(xiě)得輕舞飛揚(yáng)的人，只是可笑的是，這些所謂的夢(mèng)想由此至終都是一些美麗而不切實(shí)際的夢(mèng)，不過(guò)慶幸的是最低限度我還是有夢(mèng)的。曾今的曾今，這些夢(mèng)想都像櫻花樹(shù)上隨著秋風(fēng)一片片落下，然后慢慢地變成淚水連成一條線的櫻花瓣，美得痛得讓人落淚。
每個(gè)堅(jiān)強(qiáng)或不堅(jiān)強(qiáng)而假裝堅(jiān)強(qiáng)的人，無(wú)論他再怎么堅(jiān)強(qiáng)，再怎么會(huì)偽裝，總有把淚落得像狂風(fēng)暴雨的那么一天，無(wú)論心中的底線再怎么堅(jiān)硬，總有身心被摧毀的那一刻。我不知道從哪個(gè)時(shí)間的缺口起，我似乎不哭了，淚也變得堅(jiān)強(qiáng)了，或許是最鐘愛(ài)的那棵櫻花樹(shù)下的風(fēng)吧！總覺(jué)得無(wú)論何時(shí)何地，它總是很努力地把你吹起，然后很小心地放在手心，掌上明珠般呵護(hù)，讓我的傷口慢慢愈合而留下心酸傷疤的傷口，不再迷茫，不再孤單。
背后的陽(yáng)光作文7
小草穿巖破土，萌生于廓闊無(wú)垠的草原，為大地增添了無(wú)限生機(jī)；泉水穿山越嶺，打破山林靜謐，匯聚了哺育萬(wàn)民的溪流，展示了生命的崇高。
你可知道，是什么能夠讓它們?nèi)绱似床瑠^勇前進(jìn)？是它們背后的那縷陽(yáng)光——善始善終。
大千世界，萬(wàn)物萌生。大自然的精靈們，它們依靠著背后那縷陽(yáng)光所給予的力量，善始且善終著，努力地為這世界增光添彩。人，萬(wàn)物之靈長(zhǎng)，更應(yīng)該要善始善終，讓背后的那縷陽(yáng)光散發(fā)出無(wú)盡的芳香，煥發(fā)出無(wú)窮的力量！
古往今來(lái)，能夠用慧眼捕捉到背后那縷陽(yáng)光的人不枚勝舉，他們做到了善始善終。
司馬遷幽于糞土，宮刑之辱成為他“究天人之際，通古今之變，成一家之言”的動(dòng)力之源。因此，他承受了常人難以承受的痛，矢志不渝，發(fā)憤著書(shū)，最終著成了我國(guó)第一部紀(jì)傳體通史《史記》。“史家之絕唱，無(wú)韻之《離騷》”也就永遠(yuǎn)留在了我們心中。當(dāng)年越國(guó)被吳國(guó)打敗越王勾踐立志報(bào)仇，他臥薪嘗膽，策勵(lì)自己不忘恥辱，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期準(zhǔn)備，最終“三千越甲可吞吳”。若不是他們能夠善始善終，又怎能使他們的美名流芳百世呢？
奧班馬，美國(guó)歷史上第一位黑人總統(tǒng)，被美國(guó)人民給予厚望的新型領(lǐng)導(dǎo)人。他是幫助失業(yè)、貧困人員的社區(qū)志愿者；他是哈佛大學(xué)法學(xué)院引以為豪的畢業(yè)生，他是極力主張結(jié)束伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng)的和平大使……站在諾貝爾領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的奧，完全無(wú)愧于他的榮譽(yù)與頭銜！這并非偶然，而是他善始善終所創(chuàng)造的必然奇跡！在2公里的湖面上，往返3萬(wàn)多次接送學(xué)生，撐壞了8個(gè)木船，他就是石蘭松，廣西南寧市上林縣一教學(xué)點(diǎn)唯一的教師。25年來(lái)，他將人生最寶貴的青春留在了陡峭崎嶇的大山里，留在了那急湍險(xiǎn)惡的湖面上。面對(duì)一次又一次可以改變自己命運(yùn)的機(jī)會(huì)，他毫不猶豫在大山里堅(jiān)守了25年，將希望留給了這些渴望讀書(shū)的孩子。他說(shuō)：“槳聲承載著夢(mèng)想，我要再堅(jiān)守15年，知道離開(kāi)三尺講臺(tái)！”多么令人感動(dòng)的話，多么令人敬佩的老師啊！他的默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)成就了孩子們的夢(mèng)想，他的善始善終，堅(jiān)持不懈讓我們永遠(yuǎn)記得有這樣一位偉大的老師。
你是否捕捉到背后的那縷陽(yáng)光了呢？它就在我們的背后，用我們明慧的雙眼去尋找吧！找到了它，就好比找到了一把{MOD}，幫你開(kāi)啟成功的大門(mén)，通向理想的殿堂。無(wú)論在學(xué)習(xí)還是生活中，我們都要善始善終。努力地把每件事去做好，讓自己為它畫(huà)上個(gè)完美的句號(hào)。
隱約間，我似乎看見(jiàn)了背后的那縷陽(yáng)光，真的很美很美。
背后的陽(yáng)光作文8
——題記
木棉棉是個(gè)孤僻的孩子。她沒(méi)有烏黑的秀發(fā)，沒(méi)有漂亮的臉蛋，沒(méi)有完美的身材。沒(méi)有令老師滿意的成績(jī)。她很少說(shuō)話。她很自卑。
小學(xué)畢業(yè)了，棉棉成績(jī)不好，沒(méi)考進(jìn)重點(diǎn)初中。但是，她卻沒(méi)有傷心，也沒(méi)有開(kāi)心。什么感覺(jué)也沒(méi)有。這個(gè)世界似乎沒(méi)有東西能讓她開(kāi)心。棉棉從來(lái)不笑，她甚至不懂笑是什么樣子的。可是，她也不愛(ài)哭，她沒(méi)有眼淚。
她媽媽是個(gè)很美麗的女子。很多人說(shuō)她跟媽媽一丁點(diǎn)也不像。還有小孩嘲笑她是垃圾堆里撿回來(lái)的野孩子。她媽媽是個(gè)隱忍的女子。其實(shí)，她爸爸一點(diǎn)也不愛(ài)她媽媽。當(dāng)初棉棉的爸爸娶她媽媽是就僅僅是貪戀她的美色。棉棉五歲時(shí)，媽媽沒(méi)有那么年輕了。爸爸開(kāi)始對(duì)媽媽反感了。晚上，很晚回家。后來(lái)，甚至不回。家里成了旅館。回來(lái)也不會(huì)像其他家庭一樣，其樂(lè)融融。爸爸工作不順心，就會(huì)找媽媽出氣。啜罵聲，摔碗聲就會(huì)接二連三從客廳里傳出。棉棉不會(huì)像勇敢的孩子一樣，出去阻止。也不會(huì)躲在門(mén)角偷聽(tīng)。她不在乎。她的死活與別人無(wú)關(guān)；別人的死活更與她無(wú)關(guān)。
難道真的沒(méi)有東西讓她動(dòng)心嗎？有。
她會(huì)看著洋娃娃發(fā)呆。那個(gè)洋娃娃并不漂亮，已經(jīng)很舊了。她家并不缺錢(qián)。玩具她多得是。她只喜歡這個(gè)洋娃娃。媽媽說(shuō)她傻。她不傻，不止她自己知道。還有這個(gè)洋娃娃。
那是個(gè)漫雨的季節(jié)。棉棉背著書(shū)包在人行道上走著。她沒(méi)有撐傘。她不怕雨，感冒了，還可以不用上學(xué)。她也不知道自己要往哪走。只是潛意識(shí)指使她往前走。終于累了。一個(gè)人走是很容易累的。隱隱約約看見(jiàn)前面有一個(gè)在大雨里癡癡等待的小女孩。女孩穿得很破爛，她手中抱著一個(gè)陳舊的洋娃娃。棉棉也不知道自己怎么會(huì)被她吸引。好想上去和她一起癡癡地站著。不過(guò)，她沒(méi)有去。她沒(méi)有勇氣。她是個(gè)自卑的孩子。那女孩在雨里等多久，她就在旁邊站多久。后來(lái)，女孩的奶奶撐著粉色雨傘來(lái)了。一老一小笑呵呵地消失在雨中。只有那只洋娃娃被女孩遺忘了。棉棉毫不猶豫地?fù)炝嘶丶摇Ｓ泻脦状危瑡寢尪枷氚阉恿耍擅廾匏酪膊豢稀Ｒ淮未螐睦寻阉鼡旎貋?lái)，在一點(diǎn)一點(diǎn)地洗干凈。
背后的陽(yáng)光作文9
在上學(xué)的路上，不知不覺(jué)，總向右拐。說(shuō)來(lái)也奇怪，我有些心神不寧，右是這種感覺(jué)，幾乎忘了校門(mén)已經(jīng)“搬家”了。我也不怎么激動(dòng)，因?yàn)槟莻�(gè)校門(mén)已經(jīng)裝修好久了，早就習(xí)慣了。可路線卻不習(xí)慣，也許，我一輩子也習(xí)慣不了了。馬上小升初了，心里壓力很大，喘不過(guò)氣來(lái)。好像老田野也在同情我，天空中似乎又多了一片云層，昏黃色的，看著不怎么舒服的感覺(jué)。
微微雪昨天就已經(jīng)約了我，讓我陪她一起上學(xué)，畢竟那是從新校門(mén)走的第一天。總的說(shuō)來(lái)，還是不錯(cuò)的，因?yàn)槁肪�進(jìn)了，時(shí)間也省了不少。我很少走那條路，對(duì)于我來(lái)說(shuō)比較陌生。現(xiàn)在，家家店都已經(jīng)開(kāi)張，那條路也漸漸熱鬧起來(lái)。就這樣，我有些留戀。雖然照梁老師的說(shuō)法我們可以認(rèn)識(shí)更多的朋友，離開(kāi)也不怎么，可是有些說(shuō)不出的感覺(jué)。
下午，照樣面對(duì)著被同學(xué)們洗劫一空的掃帚，心里難免痛快一點(diǎn)。大不了就掃這一天了。救命帚終于來(lái)了，王英潔提著兩把新掃帚走了進(jìn)來(lái)，我也去拿了一把。馬暢下來(lái)了，“走嗎？可愛(ài)小雪兒，我樓上等你，一起走。”哎！望著以前的舊校門(mén)，心里真不是滋味兒。我似乎對(duì)什么都有點(diǎn)留戀。
雖然進(jìn)了，但只有十多天了，快點(diǎn)過(guò)去吧！一條鐵般的閃電劈了下來(lái)，把我驚的魂都沒(méi)有了，就在那一剎那，我看見(jiàn)了，看見(jiàn)了美好的時(shí)光，同時(shí)也被這閃電給劈碎了。我有點(diǎn)擔(dān)心，一個(gè)人跑去掃走廊。人都走光了，走廊也在天空昏黃的照耀下變的陰森森的。很快就打掃干凈了。想起今天的作業(yè)，真叫人害怕。
走出校門(mén)時(shí)，像兩頭望了望，看見(jiàn)中心廣場(chǎng)人來(lái)人往，大大小小的汽車(chē)也逃命似的開(kāi)遠(yuǎn)了，遠(yuǎn)了，漸漸模糊了，后來(lái)不見(jiàn)了。雨從天空中下了下來(lái)，現(xiàn)在我好想哭。“不敢賣(mài)，不敢賣(mài)。”販販又在吼。保安也不怎么負(fù)責(zé)，只是在校門(mén)里勸勸。回頭一看，店里并不冷清。馬暢的口水不禁也拉地老長(zhǎng)。“不許告我！”她瞪著我向我打了聲招呼，然后進(jìn)去了。“比巴卜，我最喜歡吃，買(mǎi)兩個(gè)。還要買(mǎi)什么，手爬鴨。”一元錢(qián)，很快消滅完了。
在路上，我的衣服被一滴一滴的雨水給侵濕了。我的心也涼透了。我現(xiàn)在也不明白我究竟要干什么，我為什么這樣，為什么要這樣。在班上，我還是比較大方的，可是內(nèi)心卻為什么這樣內(nèi)向。我逐步向回家的路上走去。才6點(diǎn)過(guò)，天已經(jīng)要黑完了。這是第幾場(chǎng)雷了？我努力地不話題扯偏，不想在回憶那些，盡量放松，要知道，六年級(jí)的學(xué)生可不是那么好放松的。
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