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收獲陽光作文（精選36篇）
在平日的學習、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編整理的收獲陽光作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
收獲陽光作文 1
生命是短暫的，我們怎樣才能在有限的時間中發出最燦爛的光芒呢？那就需要我們在不斷索取的過程中，無私地奉獻。
“活水”在從約旦河里接受一滴水時，它就同樣流出一滴水。它這種無私無欲的精神為它注入了新的生命力。鳥兒在這里歡聲笑語，樹木在這里繁衍、生長。而“死水”則截然相反，它在不斷索取時，自私地不肯流出一滴水，隨之帶給它的便是死一般沉寂的生活。這一事例便告訴我們：只有在索取＜奉獻時，我們才能收獲幸福與快樂，才能在日益競爭加劇的今天，獲得自得精神上的滿足。
近日，我看了一篇人物傳記，主要敘述了主人公本是一個歌唱事業日益紅火的歌手，因一次慈愛義演，看到無數家庭貧困而失學的孩子渴求的眼神，他想到自己小時也是這樣的，毅然拿出身上全部的2400元錢，投入了捐款箱……從此以后，他不斷地幫助各個地方的失學兒童，許諾要助他們到大學畢業，他一次次地將自己演出的報酬寄給那些孩子們，自己卻過著簡單而清貧的生活。而他的妻子也因無法忍受而與他離婚。他卻沒有放棄，他說孩子們對他一聲聲深切的“爸爸”，成了他最大的'滿足與幸福，也不枉他對他們的真心付出……
我為這位偉大的“爸爸”而感動，也為社會有這樣一個好心人而高興，社會是人的社會，它需要生活在其中的人們去建設它，去推動它的發展。如果每一個人都像“死水”一樣，只求索取，不愿付出，那么這個社會還會有什么生機與希望？我們還談什么發展與進步？這一切都只是空話。
社會在不斷地改進，而其間也涌現出了一批批真心付出，不求回報的志士們，我們應該為他們感到自豪，也應向他們學習，學習他們那種奉獻精神，去造福社會。
當我們真實地做到這些時，那么我們將收獲陽光的燦爛，藍天與綠樹的美麗，迎接我們的將是美好的明天！
收獲陽光作文 2
所謂陽光，可以分為紅，橙，黃，綠，藍，靛，紫七色陽光，七色的陽光構成了我們繽紛多彩的世界。
紅色，代表了一個人樂觀。一個人只有在生活的坎坷小路中變得樂觀了，那坎坷的小路便成了一種樂趣，一件快樂的事情。帶上你的七彩瓶，收集紅色的陽光吧！
橙色，是一個活潑的小女孩。在生活中難免不是一帆風順的，往往都是一路的荊棘，路過這一片荊棘路，看到的則是滑破的傷痕，如果你是活潑向上的，這些傷痕便成了你努力的印記。所以，七彩瓶中橙色的陽光一樣不能少。
黃色，是一個人的成熟。在生活中不斷成熟，不斷改進自己，生活才會更加綻放活力，更加精彩！
綠色，在炎炎夏日，綠色則更顯得誘人，更有魅力。無論是在工作，還是學習上，我們本身都會有自己的魅力，這樣才會更有信心。七彩瓶中收進了綠色陽光豈不是更有魅力？
藍色，學會寬容，是人生的一大美德。一腳將路邊的`紫羅蘭踩扁，卻把香味留在了腳上，這就是寬容。有誰不想讓自己再多一份美德呢？藍色陽光屬于你了。
靛，炫目的青春，活力的青春，給人以奮發向上的激情。也許收獲一種靛色陽光會使你的人生更加活力煥發吧！
紫色，每每遇到事情，你最少不了的就是它了，它會使你冷靜，沉著的思考問題，做出正確的判斷。想必你也猜出來了吧，紫色陽光就是鎮定。
收獲陽光作文 3
陽光，溫暖。我相信，在陽光下，就一定會有溫暖。每個人都會有信念，都會有那一份自己不放棄的追求。我的追求就是在那片陽光下，創造屬于自己的溫暖。我喜歡陽光，因為我覺得陽光可以給我帶來好心情。所以我討厭陰雨連綿的壞天氣。我認為它代表壞心情，并且會帶來一切不好的事情。還記得以前的我總是喜歡在陽光下，和小伙伴們一起玩耍，而在下雨天也發生了不好的事情。
在那個春天有著一件讓我印象深刻的事。大地復蘇，鳥語花香，喜歡陽光和春天的我很開心。因為我和小伙伴們約定我們一起去春游，真是令人興奮呢。因為這個約定我整個人都處于興奮之中，迫切的希望那一天快快到來，因為這樣我上課不專心聽講，還被老師點名罰站。
不過我并沒有太過在意，只是稍微的放松了一點心情。到了，這天我回到家就和他們一起商量著出游的事，我們早早的做完作業，我高興的讓媽媽給我準備了很多食物，還準備了照相機，還讓媽媽給我挑選了一套漂亮的`衣服，似乎一切都在按照預期的美好進行著。
這一天到來了，我早早的穿上媽媽給我準備的新衣服，帶上了媽媽準備的點心就出了家門，我來到車站，我希望我可以快點見到他們，而且今天的天氣也很好，預示著我們會度過美好的一天嗎?可是天有不測風云，我出門時還好好的，可是到達目的地之后，天氣竟然漸漸轉陰了，我害怕待會兒會下起大雨。
因為那樣我們的春游計劃就泡湯了。過了一會兒，沒想到竟然真的下起了大雨，我只好打電話給媽媽讓她來接我回家，卻得到消息，莉莉在來的途中抓傷了手臂，我們就只好去醫院看她，我們到醫院時，麗麗已經沒事了，不過醫生說麗麗必須休養三四個月。
我們大家都很擔心，不過在那里我們約定明年春天我們在一起出去春游!當我們接麗麗出院的時候，出太陽了，在陽光下我們都開心的笑了。陽光下，我們的微笑像陽光!
收獲陽光作文 4
陽光，陽光是什么?陽光，它無處不在。它舞蹈在埃菲爾鐵塔;它跳躍在美妙的歌聲中；它在互相幫助、互相信任中閃耀著；它在萬里長城飛舞；它在……陽光是美，是善，是純凈，是和平……我把它種在心里，撒播在行動上。
今天放學回家，我懷著姑且一看的心情向車堆里瞄一眼:“果然不出我所料，媽媽還沒回來，唉!”
“嘩啦，嘩啦”，一陣聲響把正在望“車”興嘆的我拉回現實中來，使我猛地一回頭，看見前樓奶奶正蹣跚地踩來踩去。
“咦?奶奶在踩什么呢?我不由地睜大眼睛，伸長脖子，踮起腳尖，向奶奶望去。“奶奶好，您，您，您在干什么呀?”我一直保持著這個姿態，所以說話也口吃了。
"放學啦——我在踩豆子哩——”奶奶笑瞇瞇地，故意拉長強調逗我。“哦?是嗎?讓我來幫您吧!”我說著，兩肩一聳，書包從肩上滑下，拔腿就向奶奶那兒跑去。
“我踩，我踩，我踩踩!”我邊唱邊踩，把奶奶逗樂了。豆子們好像也要融入我們的歡樂氣氛，爭先恐后地從豆莢里蹦出來，好不熱鬧!
正當我們干得熱火朝天的時候，一個熟悉的'聲音在背后說:“你真棒!”這聲音再次使我回過頭來，原來，不知何時，媽媽已站在我的背后。奶奶一見媽媽就激動地說:“您孩子幫我干活，實在太謝謝了!”聽了這贊美之聲，我的心甜滋滋的。
掬一捧水，整個太陽便笑在掌心里。難道你不想化為陽光，收藏陽光嗎?
暖暖的，行動吧!
收獲陽光作文 5
早晨，雨淅淅瀝瀝地下著，陰暗的天空籠罩著整個世界，我帶著失落的心情出了門。樹葉耷拉下來，路邊的野花藏進了土里，太陽躲在厚厚的云層里不愿出來，空中的鳥兒劃過一道弧線，哀鳴著，為陰霾的天空增加了一絲沉重。
突然“啪”地一聲，一個人拍在我的肩膀上。哦，是她，一雙水汪汪的眼睛，在沒有陽光的照耀下，依然閃閃發光，她拉起我的手，來到了一張蜘蛛網旁，一只蜘蛛正在辛勤的忙碌著。她對我說：“你看這只蜘蛛，和你一樣遇到了困難，不愉快的.事——它的網總是被雨水打破，被風撕裂，可是它并沒有放棄，不斷的修補網，以一個好的心態去面對。所以朋友，希望你能高興，不要為了一點小事而愁眉苦臉。”聽了她的話我豁然開朗。
不知何時，雨悄悄地停了，鳥兒歡快的唱著歌，花兒也從土里探出頭來，烏云散開了。一縷陽光照在綠茵茵的草地上，猶如一片金色的地毯，天空中掛起了一道彩虹，美麗的七彩色在我心里留下了深深的印象，這一次，我收獲了一縷陽光！
收獲陽光作文 6
陽光燦漫，落英繽紛，在這美好的時光里，我們，在這里彰顯著青春與活力，勾勒著夢想的藍圖，演繹著風華正茂……
曾記得，初次來到這里，一切都是那么新奇，新同學，新老師，新開始。漫步在校園中讓人感覺到身心的愉快。來自不同地方的人都在這兒相遇，共同學習，度過這美好的三年的時光。
清晨，清脆的鈴聲把我們從夢中扶起，告訴我們，要想夢想成真，現在就必須奮斗努力。在一片悠揚的旋律聲中，滿載著我們的夢想，就此揚帆起航！
老師們充滿著七色陽光般的生機，用那烘熱的心向我們播散七色的陽光，溫暖著我們心中的花草。課堂上，常常蕩漾著歡樂的`笑聲，老師用他那溫暖，和悅的聲音穿透空間，穿透每一個阻塞的心靈。讓我們深刻體會到知識的魅力。在課下，老師與我們有是無話不談的好朋友，彼此敞開心扉，訴說著生活的點滴。
落葉紛飛的季節里，有同學的相伴，在這所學校相遇，從陌生到熟悉。如同陣陣海風，吹散了淡淡的哀愁，送來片片歡笑。在校園中在陽光下，輕數落花飄零，共譜青春舞曲，奏響生命進行曲……
在這里，午后的陽光依舊散滿，小憩在亭子里，花朵的清香讓人神清氣爽，在陽光的照耀下，接受大自然的洗禮。手捧一本書，清風習習沉醉在五彩繽紛的世界里，指尖輕輕劃過每一個字跡，淡淡的墨香與花香交織在一起，沁人心脾。沉睡的心扉被輕輕，如置身花雨繽紛的雨季，令人心醉迷……
整座校園如同我們的家，一切是那么和諧溫馨。我們在這兒歡快的成長，接受知識的灌溉領略世間百態。身邊洋溢著濃郁的幸福的味道，在心底逐漸蕩漾開來。在這片領域，我們踏下了自己的足跡，體會到了真摯的友誼，懂得了人身的真諦。我們的羽翼在漸漸豐滿，卻更加依戀這所校園，對這兒的一切也更加珍惜……
走在校園中，對著天空會心一笑，在這片純藍色的帷幕中，也有我畫下的彩虹！銘記這段時光，因為這里曾經，百花齊放！
收獲陽光作文 7
著名心理學家威廉?詹姆士說：“播下一個行動，你將收獲一種習慣；播下一種習慣，你將收獲一種性格；播下一種性格，你將收獲一種命運。”幾年的從教生涯讓我感覺教育確是一份用自己的生命去影響他人生命的事業，教師唯以陽光的心態去對待自己的工作、生活和他人，才能收獲更多幸福的感覺、彰顯出自己獨特的人生價值。
幾年來，我一直以“播種陽光，收獲幸福”的教育觀來打造我的每一天。我堅信那些充滿青春活力、充滿朝氣、擁有創新精神、敢拼敢闖、擁有屬于自己的教育方法和教育思想的教師就是“陽光”教師。做“陽光”教師，就是要有自己的教育思想，敢于創新和開拓進取，而不是單純的依靠教材、教案、教參、教輔材料，沒有經過自己的思考、加工，進行簡單的“復制”和“粘帖”，這樣的教育難以教出具有創新精神的學生，難以培養出具有開拓進取品質的人才，而這樣的`教師也注定與“陽光”教師和教育家型的教師無緣。做“陽光“教師，就是要擁有“陽光”一樣的品質。面對教育，有陽光般平和的心態；面對教研，有陽光般積極的熱情；面對孩子，有陽光般燦爛的笑臉；面對同事，有陽光般溫柔的態度；面對發展，有陽光般不息的能量。
用理想教書，用愛心育人，把教育是當成一門的藝術而不是單純的傳道授業。因此，在教學過程中我總以樂觀陽光的生活態度詮釋著幸福，用執著的追求體味做教師的幸福。
收獲陽光作文 8
陽光的心情，傳遞幸福我每天都快快樂樂的。這不僅是善待自己，更是影響學生一生的優秀品質，因為快樂是可以傳遞的。我每天總把學生中的趣事寫進日記里，收集起來。有時拿出來讓自己笑一笑回憶其甜蜜。一個教師對事業對生活總是持有樂觀向上的態度，那么他的學生也會樂觀向上；一個教師整天愁眉苦臉，學生的精神就會受壓抑，久而久之也會對生活失去信心。所以，我們要讓生活每天都充滿陽光，讓每天經歷的事都變得快樂。我一直認為，如果你熱愛自己的工作，你就是它的主人；如果你恨它，它就是你的主人。所以我們不斷發現工作中美好的事情，還做把轉化“后進生”當作對自己的一種挑戰。我一直認為，做一個幸福的教師，我們就要把內心的陽光傳達給我沒可愛的學生們。三、專業成長，成就幸福幾年來，我一直以“給學生一滴水，自己就要有一桶水”來打造自己的專業素養。我相信只有我們心頭燦爛了，才能把陽光灑向每位學生。才真正尊重學生，尊重教育，才真正為為學生著想，才會是用激情去喚醒激情，用成功去鑄就成功。
面對新課改，新機遇，新挑戰，我在精心備課的`同時，與同頭課教師共同鉆研，進行系統的知識梳理，緊跟縣鄉校的教研。甘心當一名小學生，從零點開始。一路走來一路歌，有歡笑有淚水，但在不斷的探索中，在不斷地創新觀念、創新思維、創新評價過程中，我真正的健康地實現自己的專業成長！成就了在自己的專業發展過程中的無比幸福！總之，陽光教育詮釋著我的幸福。在今后的教與學中，我仍將以陽光的心態、年輕的光芒，青春的朝氣，蓬勃的活力為自己創造更多的幸福，彰顯我們身為人師的生命意義！
收獲陽光作文 9
到現在才知道，身體破裂的聲音就是想要沖出黑暗的渴望，然而我也收獲了陽光。
――題記
我是一粒有理想，急切想要發芽的種子。不知經過了幾個輪回，我才連同兄弟姐妹們一起進入了大地媽媽的懷抱。黑暗的泥土壓得我無法呼吸，我漸漸地睡了過去，腦袋越來越麻木。孩子，醒醒，醒醒！難道你忘記了你的理想？難道你不想發芽開花，接受太陽姐姐的撫摸？朦朦朧朧中我看到了一位天使在我面前。忽然，旁邊的一位同伴叫醒了我。
天使的一番話，讓我想起了我的理想，激起了我的斗志，于是我就鉚足了勁兒和同伴們一起吸取大地媽媽給予我們的乳汁，別人休息的時候，我在努力地吸取，別人吸取的時候，我也在吸取，日日夜夜也不停歇，只為趕緊發芽，沖出黑暗！終于，我的胚芽越來越大，種皮脹脹的，但這卻給了我無比的疼痛。
好痛！旁邊的一個同伴哭泣著說，我不要發芽了！雖說那是一種撕心裂肺的痛，但是我要見到陽光！我要開花！我絕不能放棄！于是我忍著痛，努力著，努力著終于啪的一聲，種皮爆開了，疼痛消失了，我也發芽了，旁邊的種子都以羨慕的目光望著我。我高興極了，因為它意味著我的夢想就要實現了。但是我絕不能掉以輕心，因為我離夢想還有重要的`一步――破土而出。我仍日日夜夜的吸取大地媽媽的乳汁，在這期間啪啪地種皮破裂聲不絕于耳，姐妹們的抽泣聲也時時傳來。
那一天，我感到無比的勞累，于是慢慢的就睡覺了。當我睜開眼的時候，驚奇的發現周圍變得明亮了，一縷縷陽光照在我的身上。于是我高興的喊著：我看見太陽了！看，我沖出地面了！太陽姐姐好漂亮啊，陽光照在身上好舒服！在太陽姐姐的撫摸下，很快我長出了葉子，開花了，在我的周圍是一副春暖花開的景象，伴隨著這樣的景色我結果了。原來我是一粒蒲公英媽媽的孩子，現在我的孩子也將要離開我了。這時，我才明白身體的破裂聲就是想要沖出黑暗的渴望。
我收獲了陽光，在這個過程中雖艱辛，但他卻讓我體驗了什么是先苦后甜，同時也讓我收獲了破土而出后的快樂，懂得了堅強與堅持。
收獲陽光作文 10
陽光總在風雨后／烏云上有晴空／珍惜所有的感動／希望在你手中／陽光總在風雨后／請相信有彩虹／風風雨雨都接受／我會一直在你左右……
——題記
去年的冬天，天是那樣的陰暗，空氣是那樣的枯燥。今年的冬天，一縷陽光透過烏云，照在我的臉上，我，笑了。呵，這久違的陽光！
今年的我是個六年級的'學生，然而，五年級時那次奧數競賽的陰影，始終籠罩在我心頭。記憶翻回五年級的那頁，我是那么的黯然。為了準備其他的比賽，我放下了當務之急的奧數競賽，全力以赴學校的六項技能選拔。眼看著比賽之期即將臨近，我才臨時抱佛腳，拿起那早已蒙了一層灰的奧數書，匆匆瀏覽了一遍，便去參加比賽。剛開始時我還信心滿滿，不就是一個奧數競賽么？有什么厲害的，去年我還是年段第一呢！抱著這樣的心態，我參加了比賽。
試卷發下來，我立即傻了眼，一道道題都是那么的似曾相識，但是腦中霎時一片空白，怎么做？怎么做？到底怎么做？我的心頓時亂了起來。收卷了，20道題我至少有10題是亂蒙的。結果，原本年段第一的我，一下子跌倒了年段第七！
今年開學時，老師讓我和其他幾位同學參加奧數競賽。經過去年的打擊，我現在對數學題是敬而遠之。正在我舉起不定的時候，媽媽在背后說了一句話：“失敗乃成功之母，在哪里跌倒就要在哪里爬起來！還記得陽光總在風雨后么？不要辜負了老師對你期望啊！”于是，我參加了今年的奧數競賽。但我仍是心有余悸，如果今年又像去年那樣功敗而返怎么辦？太丟臉了！可是已經報了名，總不能臨陣退縮吧？唉，賭一把！我下得來一定上得去！于是，我天天做奧數考卷，天天看例題。噢，功夫不負有心人，我終于艱難地擠進了年段前十，和其他九位同學一起接受奧數培訓。枯燥的奧數一下子走進了我的生活，每天下午都要做考卷，每天2講1卷，訓練室——教室——家成了固定的三點一線，生活中處處都有了數學的影子。有一階段，我竟然很神經質，連做一道最簡單的計算題，都會把它復雜化，而且算來算去還算不出個得數！當時，我簡直的都快瘋了，打退堂鼓的念頭萌發了出來。
周末我上QQ時，一則廣告映入我眼簾：“懷舊老歌，經典推薦！推薦曲目《陽光總在風雨后》……”《陽光總在風雨后》？這似曾相識的曲調打動了我的心。“難免曾經跌倒和等候／要勇敢的抬頭／誰愿常躲在避風的港口／寧有波濤洶涌的自由……”是啊！陽光總在風雨后，不經歷風雨怎能見彩虹？
終于，在我的努力下，我從原本入圍時的第七名升到第三名，參加區賽的時候，我以全校第一，全區第二的成績拿到了一等獎的獎狀！看著這張獎狀，我心里不知是什么滋味。為了這張獎狀，我付出了多少啊！看著獎狀上的燙金字，猶如一道陽光，照亮了我的心。有付出就有回報，我終于收獲了這燦爛的陽光！
收獲陽光作文 11
人生的大海上，擔當像一盞明燈，它讓我們乘風破浪，將我們指引到勝利的彼岸，人生的道路上，擔當像一把利刃幫助我們披荊斬棘，登上勝利的巔峰。
只因擔當，他三顧頻煩天下計，兩朝開濟老臣心。
只因擔當，他橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。
只因擔當，她用行動詮釋著愛與生命。
有擔當的人會在5000多年的歷史長河中熠熠生輝，照耀著如今的華夏大地。亂世出英雄，何謂英雄，英雄便是災難來臨之際，他們敢于擔當，不為功名，不求厚祿，他們只為了內心的那一份責任。在那三國混戰的年代，英雄輩出，諸葛亮便是其中之一，在蜀國危難之際，諸葛亮在劉備的病榻前臨危受命，重振蜀國，一篇《出師表》，使多少英雄淚滿襟，他為蜀國鞠躬盡瘁，死而后已，他用他的擔當書寫著英雄的史詩。
有擔當的人，在人民心中永垂不朽，他是文壇中一顆璀璨的明珠，他的一生都在拿著筆戰斗，他在日本學醫期間，看到了國人對于救國的無動于衷，于是他棄醫從文，從他意識到醫人心比醫人形更重要的那一刻起，他便投入到了革命的潮流當中，他便是魯迅，那樣一位偉人，寫下了“寄意寒心荃不察，我以我血薦軒轅”的詩句，表現了他以國為己任的擔當精神，他用他的擔當喚醒愚昧的國民。
無論歷史的車輪如何前進，擔當的精神依舊閃耀著光芒！歷史是一面鏡子，歷史上有擔當的人不勝枚舉，而今依然如是，最美女教師張麗莉在看到學生遇到危險時她挺身而出，推開孩子，自己卻被壓在車輪之下，永遠的失去了雙腿，她明白作為一名優秀的人民教師，她有責任保護學生，而她以她最美的行為詮釋了這一份擔當，她用她的擔當書寫著對愛與生命的贊歌。
我們青少年的擔當又是什么？我們每天三點一線的生活是為了什么？是為了心中的那一份擔當，每當我們取得優異的`成績時，父母眼中那欣慰的眼神便是我們努力的動力，父母那日漸佝僂的身軀是我們的擔當，那烏黑的青絲中夾雜著的白發也是我們的擔當。擔當也體現在老師對我們的殷切希望中，可是在現實生活中，有多少人找不到人生方向，最終淹沒在人生的大浪中，又有多少人失去了自己的香草美人，最終如夢初醒荒唐了一生。這些又何嘗不是沒有擔當的表現？
擔當是成長的標志，當我們從稚氣未脫的少年，走向雄心壯志的壯年，學會擔當是此過程中的必修課，當我們從倍受家庭呵護的溫室里的小花朵成長為社會潮流中的中流砥柱，擔當是我們不可或缺的精神。我們要肩負起身上的責任，為了愛我們和我們愛的人，我們應該踐行那一份責任。我們要學會擔當，只有學會擔當才能收獲陽光。
收獲陽光作文 12
早晨，雨淅淅瀝瀝地下著，陰暗的天空籠罩著整個世界，我帶著失落的心情出了門。樹葉耷拉下來，路邊的野花藏進了土里，太陽躲在厚厚的云層里不愿出來，空中的鳥兒劃過一道弧線，哀鳴著，為陰霾的天空增加了一絲沉重。
突然“啪”地一聲，一個人拍在我的肩膀上。哦，是她，一雙水汪汪的眼睛，在沒有陽光的照耀下，依然閃閃發光，她拉起我的手，來到了一張蜘蛛網旁，一只蜘蛛正在辛勤的忙碌著。她對我說：“你看這只蜘蛛，和你一樣遇到了困難，不愉快的'事——它的網總是被雨水打破，被風撕裂，可是它并沒有放棄，不斷的修補網，以一個好的心態去面對。所以朋友，希望你能高興，不要為了一點小事而愁眉苦臉。”聽了她的話我豁然開朗。
不知何時，雨悄悄地停了，鳥兒歡快的唱著歌，花兒也從土里探出頭來，烏云散開了。一縷陽光照在綠茵茵的草地上，猶如一片金色的地毯，天空中掛起了一道彩虹，美麗的七彩色在我心里留下了深深的印象，這一次，我收獲了一縷陽光！
收獲陽光作文 13
陽光很溫暖，代表著正義還有力量，提起陽光人們一開始聯想的可能會是親情，我也一樣，不過在內心深處，這么多年來溫暖我、陪護我的除了親情之外還有友誼。
友誼是一個人的一生中不可缺少的，小學六年里我交的走心朋友并不多，每一段情都記得清清楚楚，那些快樂還有憂傷。只是和大多數人一樣，快樂容易遺忘而憂傷因為痛疼，因為懼怕，因為想回避，所以常常被我憶起。
三個人碰在一起總會生出一些故事，三個人的友誼也是如此。從小父母就教育我要謙讓自己喜歡的人，為此那些風里雨里的話我都一笑帶過，跟自己說那是自己喜歡的人，她快樂就好了。
女孩跟男孩最大的`不同在于心思更細膩，于是，她們兩人在我面前說的悄悄話，無疑，讓我狐疑許久，或者內心酸酸，曾經那個女孩也和我一樣說著悄悄話啊，只是現在悄悄話雖然還在繼續，故事的主角卻換了人，敏感的心從此多了一種酸澀。
有一天，那位女孩用稚嫩口吻向我炫耀：“你知道嗎，她跟我說我是她最重要的朋友……”
我看著她愣了幾秒，低下眼眸在心里想：“你又知道嗎？曾經她也對我說過同樣的話啊。”
那天，江南的雨打濕了我的心，我小心地將潮濕的一面藏起來，不讓別人看到我的心事，并在心里告訴自己，前面的路還會有風雨，別傻傻地讓自己再受傷害。
麥泿飄香的季節里，我進了小縣里的初中，陌生的環境、陌生的人，在三千分之一的幾率下，她成了我的鄰桌。初來乍到，就被通知輪到我掃地，那時的我茫然不知所措，看著她清澈的？子，不知怎么地就鬼使神差地？住她的手，也許是冥冥中注定吧。待我反應過來自己魯莽時，她問我怎么了，當我紅著臉請她幫忙時，她愣了會后拒絕了我。其實，在內心里我已經做好了被拒絕的準備，只是沒想到，她真的如此“殘忍。”我黯然失色且略帶尷尬地抽回手，硬著臉皮開始忙活。
“喂，逗你玩的。嘿嘿。”
她笑著趕來幫忙。我從此記下了女孩那列嘴大笑的孤度，還有那彎彎的內雙眼，還有那溫暖的笑。
那天，做完衛生的我們談了許多，理想、學習、家庭、朋友……我們兩就像多年未見的朋友談著各自的酸甜苦辣，我告訴她我曾經的“三個人的友誼”，良久之后，她抓住我的手，告訴我，與“三個人的友誼”的友誼無關，她一定會是我重要的朋友，那一刻我突然明白，原來我一直給自己的世界蒙上了一層幕紗，拉開這層幕紗就能收獲暖暖的陽光。
原來，有陽光、有被溫暖的感覺，真好！
收獲陽光作文 14
良好的心態，感受幸福我每天總保持一個良好的心態，積極主動地享受生活，享受上課。班里有些學生學不好，我從來不埋怨學生基礎差，難教；間或工作沒有及時到位，我從來都不埋怨學校要求高；凡此種種，我堅持從自己身上找原因，以感恩的心態工作，始終認為自己付出了陽光，得到的`肯定是幸福。其實，作為教師，對這一職業，對教育、學生必須要有深入的認識。
雖然辛苦，但很充實，看到精心輔導的學生一天天地進步，而倍感欣慰，因為付出了總有收獲。所以，教師只有保持一顆平和的心態，才不會迷失生活的方向，才能趕超發展，與時俱進。
收獲陽光作文 15
今天我早早的起床，和爸爸一起收拾好釣魚工具，踏上了期待已久的釣魚之旅。
我們開車來到了一座高架橋下的小湖邊。
燦爛的陽光下，微風輕輕吹拂，湖面上泛起一層層細小的波浪。波浪折射出點點光亮，像金子一樣一閃一閃。我迫不急待地拿出媽媽給我準備的兒童版魚具，學著爸爸的樣子，裝魚竿、調魚漂、拌魚餌。做好這些準備工作后，我便輕輕地把一小團魚餌掛在尖尖的魚鉤上。
這時，爸爸走過來看到這一切，豎起了大拇指：“你真是一個天才啊，孩子！居然一教就會！”
我得意地說：“那當然！”
接著扯魚線、甩魚竿等一系列高難度動作，在爸爸的注視下，我一氣合成。當浮漂輕輕豎立在微波粼粼的水面，我也學著爸爸的樣子，靜靜地坐等魚兒們上鉤。
不一會兒，爸爸已經釣起了好幾條漂亮的小魚，可我這里還是沒有一點動靜。
我那漂亮的浮漂，在浪花里依舊一動不動。掛魚餌、甩魚竿，再掛魚餌，再拋魚竿，我不停地重復十好幾次了，也沒見一個魚寶寶上鉤。我像一個瀉了氣的.氣球完全沒有了剛來時的激情。
“我不釣了！”我大聲地對爸爸說，“我這里沒有魚。”
“釣魚，就是鍛鍛煉人的毅力。”爸爸放下他的釣竿，走過來安慰我，“你一定要沉得住氣，堅持不放棄，才會有美好的結果。”
我覺得爸爸說得很有道理，我也不是那種輕言放棄的人。于是，我又重新拾起魚竿，重新掛餌，更加專注地開始等待。
不一會兒，只見我的浮漂猛的往下一沉，我急忙往上一提，“哈，有啦！”我心喜若狂地喊道。
一條十幾公分長的魚兒，在我的魚竿下歡快地跳躍，我掄起魚竿朝爸爸那邊跑去。
哈哈！今天的收獲可真大啊！我終于也能釣到這么大的一條魚；我也終于真正明白，堅持，就一定會有美好的結果！
收獲陽光作文 16
萬物復蘇的季節，陽光少了冬天的寒冷，寒冷的春風溫暖，融入天地，流過指尖，觸動心靈——十二春秋，生活伴隨著陽光，十二春秋，生活伴隨著光影，看，摸不著；感覺，不知道，為什么？它的意義是什么？它應該像影子一樣！
陽光?
出生時，第一道光，喚醒了世界上沉默的一切，松樹上的雪慢慢融化成飄散的希望翅膀，年輕的心，給光留下了莫名的好奇心。長大一點，了解太陽，知道太陽是它灑在地球上的溫暖，是萬物生長不可缺少的營養。只是對我來說，即使站在陽光下，除了溫暖，沒有其他感覺，我們仍然無法理解沐浴在陽光下的意義？
陽光!
我發現了陽光！在竹林里，她在那里畫畫，畫筆突然上下，描繪了一片竹林，黑暗可怕，但偶然透過竹子的陽光讓人看到光明。我驚嘆不已，沒想到我在這幅畫上找到了陽光！我上前和女孩說話：“你能把這幅畫給我嗎？“您好！“她轉過身來，一頭長長的黑發，一張櫻桃嘴，一雙閃閃發光的大眼睛——一個陽光女孩，全身散發著陽光的.氣息：“為什么，我想要我的畫？”“因為，上面有陽光！“不，不，陽光在你心中。“陽光是積極的別稱，每個人都渴望陽光的滋潤和陪伴，一切都在它的籠子下茁壯成長。”憂郁的花朵不會綻放，破碎的花朵不會燦爛，悲傷的花朵不會長久。只有生長在陽光下的花朵才是最美的，因為陽光照亮了它的生命和生長。所以陽光不在我的畫中，而在你的心中！”對!陽光不是一件物品，除了溫暖，也是一種心態，即使在黑暗中，溫暖柔和持久的光線不會消散，通過眼睛溫暖每一縷陽光，讓它成為心中燦爛的永恒，如一條永不干燥的河，引導我們堅定，積極，一步一步走向距離。
陽光……
陽光永遠不會結束。在從山到山的旅途中，我明白陽光永遠在我心中，溫暖在我心中，積極在我心中，永遠在我心中。
收獲陽光作文 17
我家的院子里面有很多的樹，樹多得像一個小森林。夏天時可以為我們遮太陽乘涼，有樹真好。我們院子里還有很多的花，春天時院子里空氣中總會散發著淡淡的花香。院子里還有兩個游樂場，里面到處都飄著小朋友的歡聲笑語。院子里的汽車有很多，總是忙忙碌碌的，尤其是早晚和周末都是最繁忙的'時候。我很幸運，雖然我沒有住在離學校更近的爺爺家，但是我家院子里也住著好幾位同學。我們一起蕩秋千，一起做游戲，一起摘枇杷……
那一天，我和一個同學去摘枇杷，她跳起來去摘，沒撈著，我又跳也沒撈著，我們連續跳了四次。等她跳完，我說：“我來。”我使勁地跳了一下，結果落在了不平的地方，把腳扭傷了，還去醫院照了片。我還在我家的院子收獲了一次不尋常的摔跤，我騎車到游樂場的積水區，第一次順利通過。第二次想在水里繞個圈，結果摔了個嘴啃地，車還壓在了我的身上，好痛啊。以后我再也不去危險的地方做危險的事情了。因為院子里面樹很多，也就有很多泥土。
因為螞蟻喜歡泥土，所以螞蟻也很多。我經常跟同學一起捉螞蟻研究螞蟻，我們的研究成果就是發現了螞蟻會游泳，但是只能游一會，不能游很久。還有一個很重要的研究成果，我們捉螞蟻時想看看螞蟻是否能承受我們指拇的重力，就跟同學一起按了一下螞蟻，發現它能承受很大的重力，我們又使勁的壓了一下，它動了動觸角后就不動了。我就用葉子沾了點水滴在放螞蟻的葉子上，螞蟻就活過來了！我至今都還沒明白過來，它是怎樣活過來的。我懷疑它是有裝死的本領。是不是因為我給它補充了水分，它又活過來了呢？老師說我們要有詩意般的課堂，我也希望在我家院子里找到詩意般的生活。在春天，我收獲了“春雨細滴滴，悄悄落下地。”在秋天，我收獲了“秋風掃落葉，花兒全凋謝。”希望我還能在夏天和冬天收獲更多的詩句，讓我一年四季都在詩意般的院子里快樂生活！
收獲陽光作文 18
我們的生活就像一個充滿收獲的盒子，里面裝著我的好朋友劉小澈和我無盡的友誼。
那天，我們上體育課，老師召集我們十個人，準備打一場籃球比賽，老師把我們平均分成了兩組，每組５個人，不幸的是我和我最好的朋友劉小澈沒分到一組，我心想：對不起呀，劉小澈，既然我們不在一個組，那我們就是對手了。我們要開始真正的比拼，我不會客氣的，你也要小心呀。
老師宣布比賽開始，老師用力發球，結果讓我們接住了球。我和劉小澈打得非常激烈！他將接住球時，我一個箭步沖上去，高高跳起，那籃球便乖乖地落在了我的手中，我帶球躲開劉小澈，直奔球籃，眼看籃球向球籃飛去，不料又被劉小澈攔截。于是我又開始了新一輪的`反擊。我東奔西突，突然球撞到了我的腿上，他們誰也沒去追，我追過去，心想：這個球是我的了。哈哈……，我一定要拿住這個球。我快追上時一收腿，結果腳踩住了球，摔倒在地。我的腳扭傷了，因此站不起來了。我痛得“哎喲，哎喲”直叫，差點哭起來，我皺起眉頭抱著腿，咬緊牙關，堅持著自己站起來。可每次即將站立的一刻，又倒在了地上。
此時，比賽仍在繼續，沒人注意我，我感覺到對方的隊友都在暗自慶幸少了一個對手。劉小澈跑過來，蹲下來，關切的問：“小明怎么了？我扶你起來吧。你要堅強呀，一定要笑著站起來呦。”我趕忙說：“謝謝，比賽還在進行，你不用擔心我，快去打球吧，不要失敗。”劉小澈為拍了拍我的肩膀，笑著說：“你是我最好的朋友，當然我要先照顧你了。呵呵。”
在他的鼓勵下，我勇敢地站了起來，他攙扶著我到醫務室進行檢查，鼓勵我說：“小明，要堅持，過一會就好了。”他還為我揉揉傷處，我笑了，他也笑了。我說：“真謝謝你呀，你不愧是我最好的朋友，雖然我們是對手，但是我們的友誼更重要。”我們一起唱起了《我的好兄弟》這首歌。
在我需要幫助時，我的好朋友再一次幫助了我，這份友誼是我一生的最寶貴的收獲，我將永遠收藏。
收獲陽光作文 19
田野里沉甸甸的果實，是農民的收獲;畫展上令人稱贊的作品，是藝術家的收獲;胸前那金燦燦的獎牌，是運動員的收獲;學生的`長大成才，是老師的收獲······那么，我有什么收獲呢?就請讓我慢慢道來吧!前些天，媽媽說要帶我去拔牙，因為我牙齒“隊伍”外側的小虎牙快要掉了。可是，這不還沒有掉呢，牙根上又長了一個小牙。這小牙把快掉的小虎牙擠得嘎嘎作響，它好像用自己的小小身體，要把那只小虎牙“擠”倒。這幾天，我疼痛難忍，媽媽便做出了這個“偉大”的決定---拔牙。我真希望這一天不要快快到來。
可是，星期六，媽媽還是帶著我去牙科拔牙。嘿!我原本以為媽媽會忘記，我好躲過這一“劫”，哎，老媽的記性真是好呀!沒辦法，只好硬著頭皮跟著老媽來到牙科門診。當我看見許多小朋友都是笑著進去拔牙，哭著出來時，我心里頓時沒了底，就像有許多小兔子在七上八下跳來蹦去，“咚、咚、咚”地直跳。真希望時間能夠永遠停下來!但是，還是輪到了我。牙醫微笑著說:“小姑娘，你別害怕，勇敢一點，咬咬牙也就過去了，不會疼的。”可是，現在想咬牙也不行了!
我心里想，不疼才怪，剛才那么多小朋友都是哭著出來的，別當我不知道!醫生拿起麻藥和手術鉗，讓我張大嘴巴，便準備開工了!先是用麻藥針向我小虎牙的上方打了一針，感到無比疼痛。接著，用手術鉗要拔牙了。我直發抖，害怕極了，嚇得“金豆豆”都從眼里流了出來。就在這時，醫生已經用手術鉗把我的虎牙拔了出來，接著往嘴里塞了一團棉花，結束啦!我長長地吁了口氣，拍拍胸脯，擦了擦頭上晶瑩的汗珠，剛才還還懸著的心，終于放了下來。
從牙科門診回來后，我終于明白:無論做什么事情，都要勇敢面對，要不然，就會一事無成。看了我的文章，你們一定知道我的收獲了吧!
收獲陽光作文 20
我收獲了什么，我想大家并不陌生，我想大家可能會寫，我收獲了快樂、幸福、知識、朋友，擔你們知道我收獲了什么嗎？我呀收獲了“知己”。
記得那是上個月的一天，我們在進行午休，蘇老師把一位實習老師請了進來，向大家介紹道：“這是我的助手熊老師，她是實習老師，實習一個月就要走。讓我們用熱烈的掌聲歡迎她的到來。”蘇老師帶頭拍起手來，我們也跟著拍起手來。
熊老師伴隨我們度過了快樂而又充實的每一天，可到了這個星期五，我們全然不知熊老師要走了，我們以為熊老師下周才走，可當我們被抽查去參加學校的'體育檢測時，沒去的同學早已知道了這個信息，當我們回到教室時，蘇老師才給我們全班宣布這個信息，我們利用班會的時間為熊老師送行。剛開始，我們都沒什么反應，但到了主持人宣布請“某同學上去跟熊老師說幾句話”時，唐詩上去了，可她的一番話，讓我們都淚水汪汪的。可都不敢哭出來，讓熊老師不開心，所以我們都忍著不讓眼淚流下來。陳竹說：“熊老師，我和項秋銘為你唱首歌好嗎？”熊老師微笑著說：“謝謝你們！”陳竹唱完還在笑，可我們都已經泣不成聲了。最后，蘇老師說：“熊老師非常勤奮，每天早上很早就來了，每次都把辦公室老師的辦工桌擦得雪白雪白的，辦公室的老師都舍不得熊老師走，我深信你們更舍不得她走。但是天下沒有不散的宴席，到頭來還是要分開的。所以你們就不要哭了！”
我們的熊老師也送給我們每個同學一個本子，上面有熊老師的簽名，還有她為每個同學親自寫的一句名言。熊老師：我們會好好地珍惜這個本子，我們會記住你的鼓勵好好學習。熊老師，我們知道，您畢業以后會來看我們的，您既是我們的老師，也是我們的朋友、知己。熊老師，我代表全班同學說一句：“我們愛您！”
收獲陽光作文 21
陽光明媚的一天，我和在街上走著，四處張望，忽然，前方出現了一個路口。一個小女孩和她的從路口出來，小女孩手里還捧著一株漂亮的、嫩綠的蘆薈。我和經過女孩身邊時，我聽見了小女孩說：“，這盆蘆薈真好看，我一定會盡心盡力把它養好。”
聽了小女孩這話，我心血來潮，也想養花。
我想，到哪里去賣花呢？我們走著，想著，有四個字像一塊磁鐵似的，緊緊地吸引著我的注意力，那四個字正是“花鳥市場”。于是，我要爸爸帶我去買花。爸爸那天心情不錯，因為那天我的成績考出來了，比較理想。爸爸一聽我的要求，想都沒想就滿口答應。
我們一走進花鳥市場，花的清香迎面而來。我精心挑選了一株漂亮的百合花和一個漂亮的白色的花盆，然后便帶回了家。
回到家后，我細細端詳這朵百合花，是一朵快開放的`百合花。花瓣，外層是嫩綠色的，嫩得可愛，綠得亮人的眼；里面是粉紅色的，粉得優雅，紅得浪漫。
也許有人會說，“女孩愛花是天性。”而我，雖然是一個男孩，但男孩也有追求美的權利，所以愛花不僅是女孩的專屬。
我精心地照料著這株含苞欲放的百合花，我給他想了一個名字 ，叫做“粉綠仙子”。
我每隔三天就會給粉綠仙子一定量的水。我還經常讓粉綠仙子去曬陽光浴。我傷心的時候，遇上難過的事的時候，會向粉綠仙子訴說。我那時還小，有時會傻乎乎地講故事給粉綠仙子聽。
一個星期后，我的付出得到了回報。百合花開了，開得漂亮，開得肆意，開得燦爛……花妍粉枝條綠，真像個仙子。
之后，我仍然像往常一樣隔三天給它澆水。一天，我放學回家，我看看它，“哎呀，它的葉子怎么黃了，還有一片掉了……”我急忙問爸爸，爸爸說：“粉綠仙子，她要死了，它已經凋謝了，而且還有蟲子。”盡管我不相信，但這是現實，也不得不信。果然沒過多久，它漸漸枯萎了。
我把她輕輕地安放在了外面的泥土里……心里默念著：甘瓜苦蒂無全美，花開花謝自有時。
收獲陽光作文 22
每當春天時，農民伯伯便會將種子播放到地里，為的是秋天的收獲；每當少年時，我們便要學習，為的是學習好的習慣，收獲新的生命，為未來展開新的篇章。
可習慣是什么呢？現在的父母只為了子女的未來著想。拼命賺錢，去忽視了對其習慣的.培養。現在的家庭，尤其是獨生子女家庭，父母將他們個個當成了“小皇帝”，“小太陽”。這一特殊的群體，在濃濃的愛和關懷中長大。家庭充足的“投資”使他們不缺錢花，不缺書讀，不缺吃，不缺穿，可正是因為什么都不缺，才使許多子女成為“精神貧窮兒”，從此便忽視了習慣的重要。
現在的孩子過著飯來張口，衣來伸手的生活，父母對他們都百依百從。雖然，現在學校都在特別強調“習慣”此事，孩子們也滿口答應，但請問孩子們你們真的做到了嘛？真的獨立了嗎？也許這時你的臉會在不經意時紅了起來，那就證明你還沒完全做到自立。那就請你們快改正吧！
也許你們會認為這很難，但是如果你真正想要養成良好的習慣就會覺得這其實一點也不難。生活中到處都可以培養你的習慣：在家中自己的事自己干；在學校認真痛苦，認真完成作業；在公園中不踐踏草坪。這些都是習慣的培養。雖然你現在生活得不是很好，但在人類社會的發展史中，誰也不會一帆風順地到達理想的彼岸，總會有坎坷，總會有驚濤駭浪。因此說，時時處處都需要把握人生的坐標，找準自己的位置，只有你付出努力，燦爛的明天，美好的未來一定會屬于你。相信“播種習慣，收獲生命”！
良好的生活習慣是從小事做起的，如果你還是家中的“小公主”“小王子”為什么不試著做最好的自己！
漢代史學家司馬遷曾說過：“人故有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。”在我看來，生命只有一次，在有限的生命中，我們為何不嘗試著改變自己，讓自己的未來更加輝煌呢？讓我們“播種習慣，收獲生命”。
收獲陽光作文 23
人生的十字路口，請拉好朋友的手，不要彼此錯過。
題記
雨順著瓦磚滴落，風中夾著雨絲，刮人臉上生疼。淚止不住的流，混著雨辨別不清。空中一片陰霾，而你的笑容卻讓我收獲了一份真摯的友誼
雨中跑著的是我，凍得指尖發紅的手把書包頂在了頭上擋雨，衣衫已經半濕，發絲粘在臉上黏糊糊的，弄得人心生躁意，我跑著，奔著想要逃離雨，想要逃離考了八十多分的現實，褲腳已經被打濕了，渾身上下宛若一只落湯雞。
漸漸的，我跑不動了，停下來在店鋪旁擋雨一手扶著墻站穩，大口大口喘著粗氣。淚，一番洶涌地落了下來，我無助又弱小，臨近崩潰的邊緣。腦海中浮現的是老師那失望透頂的目光，耳邊響起的是家人惆悵的話語，同學們的議論紛紛。我想發泄心中壓抑依舊的情緒，想沖破被成績籠罩的牢籠，我尋求救贖。
褲腳還沒干滴著水落在水泥地上。我抬眼一看，一把透明的傘，傘下是
這不是她嗎？要強的心驅使我別過了臉。那是我最好的朋友，可這是她的到來卻讓我的心不起一絲波瀾。她蹲了下來，我正疑惑她要干嘛？一雙纖細的臂膀包圍著我。那一刻，早已平靜的情緒又卷土重來，來勢洶洶。
我想哭但是又放不下面子，我擔心又害怕別人發現我心中埋藏已久的那份脆弱與孤獨，打破那層保護圈。強忍著鼻腔里的.那股酸勁兒，停止嗚咽
我整理情緒，輕描淡寫的一句沒事就推開她的胳膊，脫離那份溫暖。她仰起頭看著放晴的天空笑的一臉燦爛的對我說：真不懂為什么你的眼淚這么多，再哭一會都能積攢起來澆地得了！這笑話一出，風中又回蕩起了一陣笑聲。
看著她那凈如白瓷的臉，清如水的瞳孔，便頓感安逸，我偏頭對她說：你說我會不會再也不能考好了呀？凈瞎說，以后考試我還得沾您的仙氣兒呢！她佯裝生氣，讓我感覺，頓時風停了，雨停了，時間在這時停止運動，定格了畫面，耳邊只剩她嘰嘰喳喳的話語聲。
收獲是什么？我失去了分數，但我又獲得了一份真摯的友情，這場買賣我可真是賺了。
收獲陽光作文 24
有的人渴望自由，因為自由的生活是無拘無束;有的人希望飛翔，因為可以看清世界萬物的真理，得到一種充實的快感;而我喜歡面對挫折，因為它可以讓你堅持，走一步再走一步，取得人生的收獲。
暑假閑暇，我與爸爸一起爬山。來到山腳，仰頭望向山峰，這些山巒憑借高峻的地勢向上聳立，彷佛在向遠處、高處伸展，筆直的豎立，直插云霄。我頓時充滿了信心，拉著老爸的手開始爬山。憑借一股沖勁，我們一路“過關斬將”來到山腰。驕陽高掛在無盡的蒼穹，我們并沒有停下腳步，繼續攀爬。
我仿佛已經體驗到攀頂的喜悅，癱坐在路邊的長椅上。周圍的游客依舊興致勃勃，而我像個泄了氣的皮球，筋疲力盡。爸爸似乎看穿了我的心思，緩緩地坐到旁邊，語重心長地講：“這么快就不行了，剛才山腰的那一股信心哪去了?你看，這世界上成功的企業家背后哪一個不是持之以恒，只有吃盡苦頭方可體驗成功。滴水可以穿石，并不是那一滴水有多大的力量，而是其不舍晝夜的`堅持啊!”我思忖著爸爸的話，抬頭望向一旁的樹林。通過樹林，我的視線落在了一條小河上。小河不就是將自己的河水一點一滴的流入大海，才形成的大海嗎?想清楚了這一點，我猛地站了起來，像打了雞血一樣，爸爸欣慰的笑了，然后我們就繼續登山。
當我步履蹣跚地踏上最后一級臺階，一陣清風微微拂過臉頰，我體驗到無與倫比的輕松。眺望遠方，被眼前的美景迷住了眼，遠處的天空云蒸霞蔚，落日在晚霞的邊緣和縫隙中射出千萬道金色的光芒，絢麗無比。我向下俯瞰，有一種“會當凌絕頂，一覽眾山小”的豪情。途中的疲憊早已被我拋之腦后，取而代之的是成功登頂的喜悅。
時光荏苒，歲月如梭，盡管這件事過去了很久，但我受益匪淺：面對困難，不退縮，不畏懼，勇于開拓，發奮進取，走一步再走一步，終會獲得勝利的喜悅。它是一種屬于我獨一無二的收獲。
收獲陽光作文 25
收獲愛的微笑愛，從一個微笑開始，淡淡的，自然而清新。收獲愛的微笑，就像收獲了一道彩虹，收獲了一個自己融成的世界。當我們陷入挫折、苦彷痛苦時，我們渴望得到愛，渴望得到一個來自老師、父母、同學、朋友的淺淺的微笑。它會使我們的心里充滿勇氣，充滿希望。朋友之間投以一個微笑，你就會感到有了最美妙的溝通。挫折之時不要將微笑遺忘，唯有微笑能使我們享受到生命底蘊的醇味。于是我開始收集微笑。路過婚紗店，我會看見一幅幅精美絕倫的婚紗照，照片上定格著世上最唯美的'輪廓，勾勒出了一幅幅名為“幸福”的微笑。我把它收進袋子里，擱在了最柔軟的位置。我買了本雜志，雜志上全是那些萬人追捧的明星糜爛的笑容，他們的工作只需對著鏡頭笑，不管鏡頭的另一頭是自己喜歡的人還是不喜歡的人，我揉了揉這張笑臉，還是不變的機械與死板。我最后還是把它裝進了袋子，猶豫而勉強。我進了一所學校，四周都是歡聲笑語，因此讓我感覺很溫暖。我走到一個小角落，看見一個女孩拿著一張試卷正在啜泣，旁邊還有一個男孩。“你別哭了，這次沒考好，下次努力就行啦，”一個稚嫩的聲音，“我相信你可以的”，男孩笑著。女孩抬頭看見他朝她笑，一下子止住了哭泣，笑了出來，“謝謝”，陽光一下子變得好明媚。我小心翼翼地將他們的笑裝進袋子，怕弄碎了這樣的美好。我的袋子越來越沉，我打開看，看到里面的各種微笑已經融合成一抹繽紛的彩虹，原來彩虹就是這樣形成的，一種微笑就是一道顏色。而這個袋子就是我的心，太多東西在我的袋子里繁衍生息，“因為內心是溫暖潮濕的地方，適合任何東西生長。”親愛的朋友們，微笑吧！在每一個黎明，向著天邊的一縷陽光；在每一個春天，面對著地上的第一棵新草；在每一個起點，遙望著也許還看不到的地平線……微笑是愛的開端，就讓我們從相互微笑來開始我們愛的傳播吧，傳播愛的微笑你就能收獲愛的微笑。
收獲陽光作文 26
“麻屋子，紅帳子，里面住個白胖子。”請大家猜一猜這是什么？哈哈！猜不到吧！那我來告訴你們，答案是——花生。
國慶節期間，我隨爸爸，媽媽到奶奶家。正值秋收季節，奶奶說家里的花生要采收了，我也嚷嚷著要親手體驗一下拔花生的樂趣。
來到花生地，這里真是綠色的海洋，一排排花生，猶如層層疊疊，濃濃淡淡的綠浪，隨著風兒一吹，猶如一只只美麗的蝴蝶在翩翩起舞。每一株花生秧都精神飽滿，正在接受陽光的沐浴，看著翠色欲滴的花生，我迫不及待地彎下腰，抓住一株亭亭玉立的花生秧，使勁往上一拔，沒想到花生沒拔出來，莖倒被我拔斷了，我心里七上八下。媽媽走過來語重心長地說：“拔花生可不能心急，心急吃不了熱豆腐呀！要這樣拔。”媽媽一邊示范給我看，我模仿著媽媽的動作，兩手像一把大鉗子一樣緊緊抓住花生根部使勁一拔，“真是世上無難事，只怕有心人，”就這樣花生寶寶破土而出。
剛出土的花生身上包滿著一層泥土，我也學著媽媽的樣子把花生秧甩了甩，黑乎乎的泥土像一個聽話的孩子一樣從花生寶寶身上掉下來，露出了一張張陽光又可愛的笑臉。它們三個一叢，五個一簇，頭頂著頭，面對著面，密密麻麻的長長在根部，是多么溫馨的'一家呀！看著一個個渾圓飽滿的花生寶寶，我的口水都要“飛流直下三千尺”了。我趕緊拽下一個胖乎乎的花生，費了九牛二虎之力才把它打開，只見里面躺著兩顆粉紅色的果實，就像兩個呼呼大睡的小寶寶。我輕輕放到嘴里，“好甜呀！”我情不自禁地叫起來。奶奶笑著說：“真是個小饞貓，但不能多吃，吃多了會肚子脹的，趕緊拔，回去給你煮煮吃。”
經過了一上午的奮斗，我們終于把花生拔完了。雖然累得滿頭大汗，腰酸背痛，但看著自己的勞動成果，我還是挺高興的，也終于理解了“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的含義。
收獲陽光作文 27
收獲可以是物質的，也可以是精神的，但是最重要的是你的心，你的心是否收獲了?
有些時候，人，總覺得空缺，即使有了一切物質需要，也滿足不了心靈的空洞。那是你的“心”停止了工作，停止了聆聽，停止了體會。只有用心，去感受，才能收獲你需要的那份安慰，那份喜悅，那份知足。
收獲，可以是物質收獲，精神領域收獲等等，收獲不是單一的形式。每個人的收獲方式也都不同，可相同的是心靈得到了進階。
當自己的愿望實現了，是一種收獲;當認識到了一次錯誤，是一種收獲;當你明白了一種道理，是一種收獲;當你領悟了一首詩亦或是一句話，是一種收獲;當你努力完成了一件事，是一種收獲。種種的收獲是否讓你的心得到了安慰?喜悅?知足?我想應該有吧，更重要的是在這些收獲之后，我們的心靈得到了一次進階，因為種種的事都會讓人有所領悟，前提是你用心了。
其實收獲是一個過程，并不是你想，就能馬上得到，如果是，那么這種收獲毫無意義，另可不要。
人的一生就是要生也要活。生，降臨在這個宇宙，生存。活，體會人生百態，領悟萬千變化。生活，生存在這個世界，領略，感悟，收獲，意義。
每天都需要問問自己，收獲了哪些，失去了哪些，也許有些人覺得沒必要，那么你會覺得生活的有意義么，不覺得只是敷衍生活么?點點滴滴收獲也是一種生活的積極態度，不在乎收獲的有多少，只在乎你是否擺正生活態度用心的`過完每天。
我有寫日記的習慣，每天的日記，積累了生活的心情，總結了道理，發泄了苦悶，是心的驛站，自我療傷的空間，更重要的是點滴收獲的痕跡，我不希望我的收獲會被時間的流逝給掩埋，時刻提醒著自己。有些時候用眼睛是看不到收獲的，那么就堅持，問問自己的心，這一天，有認真仔細努力過么?
是否收獲其實重點在于你自己，不管收獲多還是少，至少這是你心靈的進階。今天，你的心收獲了嗎?
收獲陽光作文 28
趙老師清了清嗓子說道：“進來，以后要注意。”趙老師接著又說了起來：“今天早上我從咱們班的信箱里看到這樣一封信，是給孟云同學寫的，寄信人地址是‘本班’。像這樣的信我已經看到四封，沒蓋郵戳。這前三封信一直扣留在我這，沒交給孟云同學。這四封信筆跡相同，顯然是出自一人之手。這想大家一定知道這是什么信。同學們呀，考上這所重點中學不容易呀，家長對你們抱有多大的希望啊，你們可不能這么小就……現在請這個人自覺站起來。”接著下面一陣竊竊私語。
“老師，你這樣做是不禮貌的'，是違法行為!”王宇站起來。“那么你說應該怎么辦?”“把信還給孟云。”“坐下!”趙老師沒有再和他講下去。“一定是王宇干的!”有一個人小聲嘀咕道。
“好了，總之我希望那個人自覺站起來，當著大家的面承認錯誤，我就不追究了。孟云一向成績拔尖，若是發生那樣的事情，會影響學習，有百害而無一利。所以我請那個人自覺地站起來。”“不要侮辱別人!”孟云哭著站了起來，“請把信還給我!”“孟云，老師知道你是個好學生，不要難為情，這--你也不知道要發生這樣的事情。”
“是我寫的!”一個響亮的聲音蓋住了竊竊私語。大家迅速把目光都投向了他--秦銳。“請把信還給孟云，你沒有權利扣留別人的信件，這是極不道德的!”老師被這幾句話驚呆了。他茫然若失地看著秦銳，秦銳像一頭被激怒了的獅子，眼睛中似乎還含著淚花。
秦銳一個箭步跨過去，奪過老師手中的信，用力拆開其中的一封大聲讀道：“謝謝你的關心，孟云同學。你說給我補課，好意我領了，但是我沒有心思補課。說實話，我受不了，受不了……受不了，這突發的事。我的爸爸，他……”他哽咽了，沒有往下讀，迅速地收起書包，搭在肩上一溜煙跑了，只有那四封信平靜地躺在桌上。
收獲陽光作文 29
俗話說“一分耕耘一分收獲”，只要你付出了心血和汗水，總會有一份回報。也許我們曾為希望如肥皂泡般破滅而傷心，為辛勤耕耘而無碩果可得落淚，為大量付出與所得的不等而悲怨不已 !可是，你可曾冷靜想過你并非一無所獲？收獲并非一朝一夕的所得，它有時候化于無形，但請你堅信，只要你肯付出，終歸會換得自己想要的收獲。
記得有一位老師對我們說過：“因為你們還不懂得付出，所以收獲并不多。”聽了這句話后，我真的覺得很慚愧，自我呱呱落地那天起，我付出的寥寥可數，而別人為我付出的則是多不勝數，例如父母為了養育我而付出，老師為了教育我而付出，他們的付出都不渴望回報。而我們呢？不但沒有付出，還希望收獲。當我們看到別人受到表揚的時候，也希望受到別人的贊賞，但自己所做的一切根本就不值得表揚。當我們看到別人取得優異的成績的時候，也希望得到優異的成績，但自己卻沒有努力學習。
如果這種喜歡“不勞而獲”的想法成了習慣，那么我們就會很自私，在社會上的人際關系就會變得很糟糕，在公交車上，自私的人也不少見。當發現自己的腳下有一團廢紙時，誰也不愿意撿起來，只會把廢紙踢到另一個乘客的腳下。而這個乘客也不會撿起來，把紙團繼續傳來傳去，這種場面就像在球場上傳球一樣，而跟運動員不同的'是，我們每一個人都不想要這個“球”。
朋友，用你冷靜的眼光再看看周圍的世界吧！江河奔騰入海，歷經旅程的磨難卻收獲了更廣闊的生命；海波與巖石搏擊，粉身碎骨卻收獲了永恒的美麗；枯葉落花悄然入土，湮滅了青春卻收獲了明年的碩果。大自然是公平的，收獲是無所不在的，需要的只是發現而已。
世界似乎很公平，有付出才有回報，一分耕耘一分收獲，勞動在創造財富。似乎收獲的積累來自于辛勤的耕耘和適宜的途徑，特長與智商只是催化了累積的過程，自然則帶來驚奇：意外的幸運與災難。
收獲陽光作文 30
這周我隨爸爸去了奶奶家。
鄉下的玉米豐收了，奶奶一人忙不過來。爸爸便提議讓我們爺倆一起去幫奶奶。可奶奶聽到爸爸的這個提議后卻是百般推辭："算了吧，我自己一個人忙得過來，你們就不用來幫我了。"可爸爸心意已決，奶奶只好無奈的答應了。
到了玉米地，才發現并不是我想象中的那樣。玉米地一望無際，玉米多得數不清。要是一根一根地掰，奶奶一個人不知道要掰多久。我卷起袖子，準備和玉米們"一決高下"。可奶奶攔住了我，說："你就在一邊休息吧！好不容易放個假。"我笑著對奶奶說："這看起來不是很難，就當鍛煉，以后說不定還能靠掰玉米賺錢呢！"奶奶無奈地搖了搖頭，伸出一根手指點了點我的頭，又用恨鐵不成鋼的眼神瞧著我，說；"你啊，真沒出息！"
開始收玉米了，我和奶奶各自背著一個大背簍，把玉米從玉米莖上一根一根掰下來，然后又放進背簍里；爸爸負責運輸我和奶奶掰下來的玉米。事實證明，我還是太小瞧這些看似無害的玉米們了：剛開始，我還斗志昂昂。可到后來，我卻顯得有些力不從心了。豆大的汗珠從額頭上滾落下來，被汗水淋濕的頭發緊緊地粘在了臉上，十分不舒服。可我想到奶奶每年也是這樣辛苦地勞動，卻從來沒有過一絲怨言。相比之下，我僅僅只是過了一會兒，便有了打退堂鼓的`念頭。又想到許許多多的農民，日復一日，年復一年地辛勤勞動，每天都在這烈日驕陽亦或是毛毛細雨下工作。我便頓時又充滿了勁兒，于是我咬咬牙，堅持了下來。
忙完了一天，我們都渾身酸痛，可我們臉上都洋溢著笑容，奶奶和爸爸都十分欣慰。
這天，收獲的不僅僅是玉米。我似乎還收獲到了來自生活在底層的農民的不易與辛勞，使我對他們心生敬畏之情，體會到我們生活的幸福。這便是我的收獲。
收獲陽光作文 31
老酋長為了確定接班人，讓三個年輕人盡可能爬到神山的最高處，回來時報告見聞。只有第三個年輕人歷經一個月的時間到達了山頂，然而卻一無所見，只看到了自己置身于天地間的渺小。
面對宇宙，我們是渺小的；面對綿延到亙古的時光，真讓我們感到無奈和孤獨。然而，人并不因為渺小而卑賤，不因渺小而與偉大無緣，與成功無緣。
前不久，我得知了喬布斯去世的消息。喬布斯是蘋果公司董事會董事、聯合創始人。筆者對于他的死，是充滿悲痛的。在筆者新目中，他是一位很了不起的成功者。他是PC產業的先驅，改變了世人對科技的看法。
他有句座右銘“stay hunger，stay foolish”。意思是說我們必須了解自己的渺小。如果我們不學習，科技發展的速度會衰退。因此，我們必須以初學者的謙虛和渺小，以饑餓者渴望求知的態度，來擁抱未來的知識。
面對紛繁的社會百態、人間萬象，人是渺小的，時時刻刻都有生老病死。縱然渺小，人依然可以推動社會的發展和進步。喬布斯表示個很有代表性的例子。
老酋長讓年輕人爬到神山確定繼承人，只有上了山頂的人才得到立酋之位。因為他睿智地感悟到了人的渺小，這行為證明了人的偉大。唯有渺小，才能奮斗不息。
子曰：“登東山而小魯，登泰山而小天下”。
人深處一個空曠的地方，就會認識到自身的.渺小。這個時候，人才能靜下心來，客觀去評價自己。人的精神活動離不開物質活動，精神產品離不開物質載體。
人生在世，最重要的就是走好人生的每一步，山腳的風景固然迷人，我們可以享受，但不能永遠停滯在那里；山腰的景象很值得我們去思考，然而肩上的重擔不允許我們這樣做。
渺小與偉大，事物的兩極。人認識渺小，察天地之大，便是偉大。因為渺小而偉大，因為偉大而永恒。
收獲陽光作文 32
這是去年夏天的一件事，真叫我難忘。
那是一個炎熱的星期天，我做完作業，爺爺說：“我們一起去釣魚吧！”聽說釣魚，我可高興啦，這可是我第一次去釣魚啊！我的眼前仿佛出現了一條條白花花的大魚，便大聲答道：“好！”
爺爺和我一個扛一根頭尖尾粗的魚竿，來到了一條小河邊。清涼透明的.瞌睡倒映著我們的身影。經過再三挑選，爺爺終于找到了一個水深魚多的地方停下來說：“一般魚喜歡在水深的地方活動，就在這里吧！”我們坐在軟綿綿的草地上，開設hi做準備。我的心怦怦直跳，手早就癢癢了，恨不得馬上釣一條大魚起來。
我忙手忙腳的上好魚餌，急不可待地把魚鉤甩進水中。水花濺起，波紋慢慢地向四周擴散。我對爺爺說：“我們來比賽吧，看誰釣得多！”爺爺笑著說：“好。”只見他不慌不忙地上好魚餌，輕輕的將魚餌放入水中。
沒過多久，爺爺的魚線動了，只見爺爺動作迅速地把魚竿輕輕一提。我抬頭一看，哈！一條活蹦亂跳的魚被提出水面。這條魚大約5寸長，銀色的魚鱗在陽光下閃閃發光，我羨慕極了。這時候，我的魚鉤一沉，我一陣緊張，以為是魚上鉤了，連忙把魚竿使勁向上一提，覺得還是很重呢，提起來時，我看都沒看，就高興得又蹦又跳。過了一會兒，我再細細一看。真吃了一驚。啊，原來釣了一團破布。
爺爺笑著對我說：“這是你釣得魚啊！”我一下子像漏了氣的皮球。我又釣了好一會兒，還是沒釣著，不耐煩了，便覺得釣魚沒意思，對我說：“你不是學過《小貓釣魚》嗎？”小貓三心二意，結果一條魚也沒釣著。一個人做事要一心一意，又毅力，又恒心，才能做好一件事。
聽了爺爺的話，我又聚精會神地坐下來釣魚了。這次釣魚雖然我一條都沒釣著，但使我懂得了一個道理：做事三心二意不行，只有一心一意才能把事情辦好。
肯付出，才會有收獲！
收獲陽光作文 33
那個暑假很熱鬧，你看，孩子們就像是在打筆記，而暑假就像是一個工作人員，把那些活潑可愛的筆記給自己欣賞，不用每天操心寫作業。
在這個暑假里，我有很多值得回憶的事情，讓我更加快樂，學會了勤奮，學會了關心別人。但是有一件事深深地印在我的腦海里，那就是：今年暑假，我們的笛子在8月8日進行了測試。剛開始覺得考試很容易，所以一開始也沒怎么練習，整天在家看電視……但是當我站在高老師面前放考試用的'音樂的時候，我的表現讓高老師很失望，高老師把我一個人丟下，又放了一個小時才讓我回家。后來還是沒有天天練，考試也沒有像以前那樣認真。就這樣，時間慢慢過去了，直到有一天，爸爸問我考試怎么樣，讓我吹給他聽。你猜怎么著當我看到我的父親時，我就像一只老鼠看到了一只貓——我太害怕了，以至于害怕得說不出話來。結果，我可以想象，看著父親盯著我的心臟，就像十五個水桶打水——七次，八次。還好爸爸沒有罵我，而是讓我每天練兩個小時。我想：啊！兩個小時，這么長時間，這次真的很疼。唉，以前練不好都是我自己的錯。從那以后，我每天都很努力，直到考試那天。
8月8號終于到了。來到定海舟山小學的時候，那里已經有很多小朋友在練習了，我就抓緊時間快速練習。時光流逝，終于輪到我了。我帶著緊張的心情演奏了我練習得很好的音樂。我先彈音階，然后是音樂。隨著最后一個音符停了，我的考試終于結束了，我長嘆了一聲。手里拿著好成績單，緊張的心終于平靜下來。看到老師“平時加強基本功練習”的評語，真的很佩服老師們。從幾首短歌里，他們也看出我平時沒怎么注意基本功的練習。
通過這件事，我明白了，無論做什么，都要做到最好。就像蓋高樓一樣，我必須先打好基礎，不然高樓就塌了。我們的學習也是如此。首先要打牢基礎。我們不能為了它而臨時抱佛腳。一開始一定要做好，不然以后肯定吃虧。俗話說：“不勞無獲。”任何成功都需要努力。
收獲陽光作文 34
我的媽媽中等個子，長著一雙烏黑的大眼睛，年輕的時候她可漂亮了。可是最近幾年，她有空就窩在家里，不去鍛煉，身體一天比一天胖，每走一步，那肥嘟嘟的肚子就晃動一下，各種病痛也隨之找上門來，膝蓋經常和她鬧脾氣，讓她苦不堪言。
看著她那游泳圈似的腰，媽媽下定了決心，并制定了嚴格的'運動和飲食計劃。從此，每個工作日午休的時候，她就去踢毽子；每天晚飯后，她都得在公園刷夠一萬步才肯回家；每個周末，她也不閑著，總會約上三五好友打羽毛球或跑步。在我和爸爸吃著美餐的時候，她都快要垂涎三尺了，卻能強忍住不吃。后來，我每次吃零食時也盡量避開她。堅持了幾個月之后，效果非常明顯，她體重果然減了不少，恢復了年輕時的苗條身材，再也不會隔三差五地喊膝蓋疼了。
寒假里，看到媽媽運動后的效果顯著，我再看著自己一天天變大，像一個圓鼓鼓的西瓜樣的肚子，想著期末的體育成績更是慘不忍睹各項成績清一色的“及格、不及格”，總分數五六十分，我仿佛聽見了開學后同學們的嘲笑聲。我也有點心動了，可是我想起媽媽每次汗流浹背的樣子，心里有點打退堂鼓了，不知是運動還是不運動呢？媽媽見我猶豫不決的樣子，笑瞇瞇地說：“心動不如行動，今天晚上就和我一起跑步去吧！”
一開始，我只跑了大約兩百米就已氣喘吁吁、滿頭大汗，小腿肚子也不停地打哆嗦。心里想著再堅持一會吧，可是心有余而力不足，兩條腿像灌滿了鉛似的，難以挪動。媽媽微笑地鼓勵道：“剛開始運動確實會很累，我們邊走邊休息會兒，一會再試試。”就這樣，我們斷斷續續地跑了快兩公里。終于，功夫不負有心人，隨著堅持跑步的天數越來越多，我逐漸可以一次跑六百米、連續跑一千米、兩千米而跳繩，也從一分鐘跳九十多個持續上升，甚至高達一百八十多個了！
萬事從來貴有恒，在這個經歷中，我學會了做事一定要持之以恒，努力去朝目標奮進。一分耕耘一分收獲，只要堅持不懈地努力，就一定會實現自己的夢想。
收獲陽光作文 35
人生會遇到很多事情，有一些事情沒有收獲，而有些事情會讓你得到意想不到的收獲。這些收獲就像一顆顆熠熠閃光的寶石一直閃耀在我記憶的長河中，讓我久久不能忘懷！
其中，最令我難忘的是那次在國慶節的收獲。國慶節那天我去了奶奶家，我們一家人約定好了第二天一起去看日出。第二天到了約定好的黎明時分，天還蒙蒙亮，我們床早去看日出。但令我失落的是，天空陰沉沉的，好像一塊黑色的幕布籠罩著萬物。沒有看到日出的我心情非常的失落，只能失望地離開。
我垂頭喪氣地走著，一抬頭，我被眼前的景色驚到：田野被霧籠罩著，優美的晨霧就像大山的女兒，親吻著父母的臉頰，把流動的美回報給天地；霧又像仙女從天上撒下的絲綢，它如輕紗一般，飄飄然地飛到人間。我情不自禁地走進田野，霧從眼前飄過，睫毛上掛起了一層細細的珍珠；霧從耳邊掠過，仿佛父母低吟著一曲輕緩的催眠曲；霧在身邊沉浮，身體搖搖晃晃就像身處在九重云霄，好像有一種騰云駕霧，飄飄欲仙的感覺。
在我沉浸在美麗的景色中是，突然，一陣蟲鳴打破了這靜謐的時光。我以迅雷不及掩耳盜鈴之勢向發出聲音的地方撲過去。我原以為會撲了個空，一無所獲，可是攤開手卻發現蟲子就在我的手中。我頓時像在夏天吃了一個冰冰涼的冰淇淋，感到喜滋滋的.。我驚喜地發現，這是一只我從來沒有見過的蟲子：它有著像竹子一般翠綠的外衣，嘴大張著，就像一只有力的機械爪，它還有著健壯有力的六條腿。一路上，我都抓著我的“意外收獲”不肯松手。回家后，我還把這只蟲子做成了標本。直到現在，我還時不時地將它拿出來看一看，每次看到，我都能想起那次國慶節的美好經歷。
雖然人生中會遇到很多事情，但是只要我們有一雙會發現平凡生活中的美的眼睛，我們就能擁有意想不到的美好收獲！
收獲陽光作文 36
“一分耕耘，一分收獲。”唯有付出自己的勞動，辛勤耕耘，才能收獲屬于自己的勞動成果，收獲屬于自己的成功果實。
稻田中，金黃色的水稻搖曳著它那細小而又豐盈的身軀，在微風中盡情的表演著自己的舞蹈，宛如一陣陣波浪，輕輕地晃動，漸漸在微風的逝去中停下了美妙絕倫的舞蹈。今天，我就要幫助爺爺奶奶收割水稻了，緊握著手中那小小的鐮刀，心情是多么激動！
當初種下的綠油油的稻苗，如今已經成長起來，金黃色的稻穗低垂，靜待人們的收割。我脫下鞋子，手執鐮刀，踏入泥濘的水田，仿佛進入了那無人之境，以一人對千軍。“撲通”哎，真是出師不利，沒有走兩步，人就倒在了起點，這就是所謂的“輸在走路線上”嗎？管它呢，甩甩手臂接著前進。我來到一株水稻面前，左手一把抓住，右手拿著鐮刀對準水稻下方，手起刀落呃，沒斷，再來，又沒斷。我又加大了力氣，“撲通”一聲，水稻倒是割下來了。我又一次倒了下來，滿是泥濘。什么玩意？那水稻一定是故意玩我，一定的！
我抬起頭，望了望身邊的人，他們為什么那么輕松？我疑惑不解，問了問。哦，原來是我站得不穩，難怪摔得那么慘。我又找上了第二個“敵人”，一手抓，一手割，稍稍下蹲，右手一用力完蛋！我又一次倒地。
我十分不服，又找了三株水稻，同樣的'方法，同樣的遭遇，滿身泥濘。不只是衣服，頭發上，臉上全臟了。我不干了！隨手將鐮刀一丟，坐在田埂上，這叫什么事？割一株摔一次，難不成我是“摔神”？爸爸走了過來，問我怎么了，我一五一十地說了。爸爸語重心長地說：“這都不算什么，我小時候也這樣。你要多試幾次，找找方法，這樣才行。一分耕耘，一分收獲。”爸爸說完后就走了。我想了想，又鼓足了勇氣，拿起鐮刀，出發！
晚上，我腰酸腿疼，但看了看自己的勞動成果，開心地笑了。
一分耕耘，一分收獲。每一次的成功背后，總是需要自己辛勤的付出。
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