觸摸陽(yáng)光作文（通用40篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的觸摸陽(yáng)光作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
觸摸陽(yáng)光作文 篇1
金燦燦的陽(yáng)光灑滿了大地，照得那油菜更加?jì)善G了，照得那野草更加多姿了，照得那柳樹(shù)更加?jì)趁牧恕Ｃ菜埔磺卸寂c陽(yáng)光毫無(wú)關(guān)系，然而在金色的背景下，一切都讓人百看不厭。這大好春光在望，忍不住叫上幾個(gè)小伙伴一起散散步，散散心，了卻這春風(fēng)的多情。
大家走在這條窄窄的水泥路上，訴說(shuō)著那不堪回首的陳年往事，那曲折的故事如同這彎彎而又起伏不定的路，仿佛路也變得多情起來(lái)，竟也默默陷入了沉思。
不知不覺(jué)中，我們已經(jīng)走了好遠(yuǎn)。回望起點(diǎn)，卻難覓影蹤。那么，我們還要繼續(xù)走下去嗎？就算要，那我們又能走到哪里去呢？還能走多遠(yuǎn)呢？
似乎，未來(lái)就是一個(gè)謎。你不知道接下來(lái)會(huì)發(fā)生什么，至于是好是壞，就要看你自己的造化了。
在路邊小憩時(shí)，我忍不住望向太陽(yáng)，雙手不自覺(jué)地罩著眼睛。突然，感覺(jué)手變得透明了，好像看到了血液在流動(dòng)，我的生命在此刻變得清晰可見(jiàn)。一股莫名的悸動(dòng)流遍全身。不知道，這是幼稚還是神奇呢？突然想起了讀過(guò)的一本書(shū)《手掌陽(yáng)光》，里面的兩個(gè)小孩就非常幼稚，但，她們比我們過(guò)得開(kāi)心。
沉默了一會(huì)兒，我不禁自嘲起來(lái)：呵！我們零零后也太成熟了——明白了太多，好累！如果可以，我寧愿做一個(gè)什么都不懂的傻子，也許這樣，幸福會(huì)來(lái)得更加干脆些吧！
這世界真是奇怪，有這么暖的陽(yáng)光，卻沒(méi)有翩翩起舞的蝴蝶。那些蝴蝶都去哪兒了呢？
不知足的想要尋開(kāi)心的孩子們，望著已經(jīng)被夕陽(yáng)映紅了的江面，她似乎也催促著我們往家的方向奔跑著。
好累呀，連笑起來(lái)都感覺(jué)是沒(méi)心沒(méi)肺的。你可以是油菜，可以是野草，也可以是柳樹(shù)。但你，千萬(wàn)不能是零零后的孩子。要不然，散步時(shí)那陽(yáng)光里怎么會(huì)有淡淡的憂傷呢？
觸摸陽(yáng)光作文 篇2
不放棄，優(yōu)美的文字下是堅(jiān)強(qiáng)我們生活在一個(gè)五彩的花園中，處處都是陽(yáng)光，走進(jìn)陽(yáng)光，讓陽(yáng)光充實(shí)著你我。
有時(shí)男孩很堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)槟袃河袦I不輕彈；有時(shí)男兒很豪邁，因?yàn)樗麧M快刀的肋上還肯為朋友在插兩把；有時(shí)男還和恩浪漫，在自己喜歡的女孩生日那天偷偷送上一束花。
哦，男孩，會(huì)在得意是飛歌高唱，"伸呼吸，閉上你的眼睛。"傷心時(shí)卻借酒消愁，忍不住淚水流下，而后猛回頭大吼；"哥哥你大膽的往前走。"
男還你可以一下午像匹馬以樣在操場(chǎng)上奔馳，就為追一個(gè)足球；你也能一個(gè)晚上品味著懷中的濃茶，反復(fù)聽(tīng)著謝霆鋒的《因?yàn)閻?ài)，所以愛(ài)》。
男孩，你可以在青一色的和尚堆里倘的昏天暗地；你也能在一個(gè)陌生女孩面前默然不語(yǔ)，靦腆地就如"羞答答地玫瑰靜悄悄地開(kāi)。"
男孩，可以在"愚人節(jié)"或愚弄?jiǎng)e人或被別人愚弄直到黔驢技窮，卻不見(jiàn)一絲怒氣；也可以為一個(gè)棋子而爭(zhēng)的臉紅脖子粗，大動(dòng)干戈，直到都變成斗不敗的大公雞。
男孩，可以在早晨昏睡百年，直至羞紅太陽(yáng)的鏈；也可以挑燈夜戰(zhàn)到很晚，給月亮幾個(gè)鬼臉加笑臉。
男孩，可以在有錢(qián)時(shí)活的像個(gè)小老板；也可以在沒(méi)錢(qián)時(shí)勒緊褲腰帶，像很迫切需要減肥的患者。
男孩，可以在被盜的"廢墟"中大罵小偷"走著瞧，"也可以在事后學(xué)著阿q說(shuō)；"小偷有眼光，看得起我，拿了就拿了唄，舊的不去，新的不來(lái)。"
男孩，可以在街上隨意夾拉，感覺(jué)很ok,也能在午廳瀟瀟灑灑，哪怕踩得對(duì)方直咬牙。
男孩，可以滿屋找襪子，不修邊幅；到了外面也能西裝革屢，風(fēng)度翩翩不亞于劉德華。
男孩是一幅寫(xiě)意的大畫(huà)面，有高山，有波瀾；也是一首抒情的詩(shī)，有浪漫，有溫馨。
嘿，男孩，永遠(yuǎn)都是既浪漫又現(xiàn)實(shí)。
觸摸陽(yáng)光作文 篇3
陽(yáng)光灑滿天界，也布滿大地的每一寸土地。它無(wú)處不在，時(shí)時(shí)刻刻注視著我們的一舉一動(dòng)。啊！陽(yáng)光，觸摸著你，我感覺(jué)到自己的整個(gè)生命充滿溫暖。
早晨，睡意正濃的我，睜開(kāi)朦朧的睡眼，就看見(jiàn)了你。在一瞬間，你就照亮我的眼睛，讓我開(kāi)始新的一天。你那溫暖的光線，從我的肉體一直射到我的心靈。啊！早晨的陽(yáng)光，真溫暖。
走在路上，望見(jiàn)匆匆而過(guò)的行人，他們的確心中有沒(méi)有陽(yáng)光呢？是的，在他們的心中，同樣有著一縷金色的陽(yáng)光，溫暖著他們的心房。他們?cè)跒樗麄冃闹械哪欠葚?zé)任而奮斗，他們以自己的方式，獲取了清晨的第一縷陽(yáng)光。啊，心中的陽(yáng)光，同樣溫暖。
坐在路邊的椅子上，我低頭沉思著，忽然看見(jiàn)一個(gè)攤子，攤子上擺著各式各樣的裝飾品，琳瑯滿目，數(shù)不勝數(shù)。客人絡(luò)繹不絕，可絕大多數(shù)人只顧看上幾眼，就匆匆而過(guò)。旁邊圍觀的人很多，眼里滿是欣羨的神態(tài)，雖然也都似乎只有看看而沒(méi)有買(mǎi)的意思，可攤主依然會(huì)興高采烈的介紹，如果遇到賣(mài)主，那怕只是很小的飾品，攤主臉上一定會(huì)露出開(kāi)心的笑容。他以自己的辛勤勞動(dòng)迎來(lái)了自己心目中的陽(yáng)光。啊，陽(yáng)光，你真溫暖。
迎面走來(lái)一位盲人老爺爺，人們自然而然地為他讓路。碰到不好的路段，身邊的都會(huì)小心的提醒著。他看不見(jiàn)陽(yáng)光。那么，在他的心中，是否也有陽(yáng)光呢？答案是肯定的。我細(xì)細(xì)地注視著他的一舉一動(dòng)，分明看到他嘴角的笑意，笑得那么燦爛，笑得那么從容，笑得那么坦蕩。我堅(jiān)信，在他的心里一定溢滿了陽(yáng)光。身體的殘疾影響不了人的內(nèi)心世界，眼前的黑暗阻擋不了內(nèi)心的追求。這是穿透心靈的陽(yáng)光，它真溫暖。
也許有人會(huì)說(shuō)，陽(yáng)光是無(wú)形的，怎么能觸摸得到呢？我卻想告訴他：“陽(yáng)光是有形的，只要有心，它無(wú)處不在！”伸出手，觸摸風(fēng)的，暖暖的，那是陽(yáng)光普照的胸懷；觸摸雨，柔柔的，那是陽(yáng)光溶化堅(jiān)冰的結(jié)果；觸摸樹(shù)，硬硬的，樹(shù)中卻有陽(yáng)光在流淌。
觸摸陽(yáng)光，獲得溫情；傳遞溫情，溫暖世界。
觸摸陽(yáng)光作文 篇4
她是一個(gè)盲女孩，在她的世界里，是一片無(wú)邊的黑暗。
原本，她也是一個(gè)快樂(lè)的天使。她也有一個(gè)小小的夢(mèng)想，就是一個(gè)人背起行囊，走遍世界的每一個(gè)角落，看盡世界的每一處風(fēng)景。她愛(ài)舞蹈，勝于她所愛(ài)的一切；她愛(ài)陽(yáng)光，尤愛(ài)在陽(yáng)光下翩翩起舞……
然而，在她十歲的那年，一場(chǎng)災(zāi)難使她雙目失明。她說(shuō)，沒(méi)有眼，她便什么都沒(méi)有了。雖然媽媽愿意捐獻(xiàn)自己的眼角膜，倔強(qiáng)的她如何也不愿用自己的光明奪去媽媽的雙眼。
她依然還是熱愛(ài)舞蹈，在鏡子面前，她瘋狂地舞著。她睜大了眼睛，卻無(wú)論如何也看不見(jiàn)鏡子里的她。是的，她已經(jīng)看不到了，再也看不見(jiàn)這個(gè)五彩繽紛的世界了。對(duì)著鏡子，她哭了，媽媽也無(wú)奈地?fù)u搖頭。從此她常常靜靜地坐著，笑容在她的臉上消失了蹤影，心愛(ài)的舞蹈鞋也蒙上了一層灰塵。
那一天陽(yáng)光燦爛，她在媽媽的攙扶下，來(lái)到了花園中。春天的花園氤氳著溫暖的氣息，蝴蝶在花朵上飛舞著，花朵上鑲嵌著晶瑩剔透的露珠。媽媽說(shuō)："孩子，去吧！"她摸
索著，來(lái)到花叢中。
她在一株月季花前停下了腳步，她慢慢地伸出雙手，在花香的引導(dǎo)下，極其準(zhǔn)確地伸向一朵沾著露珠的月季花。媽媽驚異地幾乎要喊出聲來(lái)了，因?yàn)槟嵌湓录净ㄉ希Ｖ恢换ê?/p>
小女孩手指悄然合攏，竟然攏住了那只蝴蝶，真是一個(gè)奇跡！睜著眼睛的蝴蝶被這個(gè)盲女孩神奇的靈性抓住了。蝴蝶在她的手指間撲騰，她的臉上充滿了驚訝。媽媽靜靜地站在一旁，看著她，眼珠里閃爍著晶瑩的淚花。
許久，她張開(kāi)手指，蝴蝶撲閃著翅膀飛走了，她仰起頭來(lái)張望。燦爛的陽(yáng)光照籠罩著她，笑容在她的臉上定格，她似乎看到了蝴蝶在天空劃出一道完美的弧線，向著太陽(yáng)飛去。在和煦的陽(yáng)光下，她翩翩起舞，她找到了她生命中久違的燦爛，久違的幸福……
從此她變得開(kāi)朗樂(lè)觀，雖然她仍舊是個(gè)盲女孩。一只蝴蝶在她的人生劃過(guò)一道極其優(yōu)美的弧線，像一道七色的彩虹，瞬間璀璨她的星空。
觸摸陽(yáng)光作文 篇5
擁有那美好的東西，總是在那短短的一瞬間而已，觸摸陽(yáng)光的瞬間是那么的溫暖和美好！
?一個(gè)小女孩竟讓我感受到了觸摸陽(yáng)光那一瞬間的快樂(lè)：我的體質(zhì)很弱，就因感冒我得在醫(yī)院多呆幾天，從而我認(rèn)識(shí)了一個(gè)小女孩，她僅僅只有十二歲，但似乎命運(yùn)待她并不怎么好，就在她出生的那天，殘酷的命運(yùn)也伴隨著她來(lái)到人世，她有先天心性臟病，每當(dāng)我看見(jiàn)她因病魔而痛苦的時(shí)候我就十分的害怕，漸漸地，我與她成為了好朋友，一天我見(jiàn)外面的陽(yáng)光十分的燦爛，我就拉著她到外面曬一曬太陽(yáng)，我們坐在草坪上，沐浴著陽(yáng)光，聊一聊天，聊著聊著，聊著聊著我們就聊到了她的病情，我問(wèn)她說(shuō)：“你害不害怕。”“害怕什么啊”“就是你病情發(fā)作的時(shí)候你害不害怕？
”“還好吧，已經(jīng)習(xí)慣了吧”我看得出來(lái)她是在逞能，我想可能是她不想讓別人知道吧。“感冒一定很不舒服吧！你一定要注重自己的健康啊，要學(xué)會(huì)照顧自己啊！”聽(tīng)到這話我心里暖暖的，就像是心接觸了陽(yáng)光一般溫暖，鼻子也偷偷酸了一下，我真的好想擁抱她一下啊。“你說(shuō)，你想不想接觸一下陽(yáng)光啊？”
我說(shuō)“想啊，不過(guò)它太高了，也許是它太耀眼不想生物靠近它吧！就算與它一樣高那又有什么用還是接觸不到它啊！”“是啊，陽(yáng)光它是無(wú)形的，是看不見(jiàn)的，但可以去感受它的存在，陽(yáng)光并不是指在天上，也許我們還能夠找到一個(gè)與天上的陽(yáng)光一樣耀眼的陽(yáng)光。”“是嗎？在哪里呢？”“其實(shí)離我并不遠(yuǎn)，它就在這。”我觸摸著她的心說(shuō)。我們都笑了，開(kāi)心地笑了，在那一縷縷的陽(yáng)光中，笑聲是那么的無(wú)憂無(wú)慮。這是我整個(gè)人暖暖的，身體暖暖的，心也暖暖的。
觸摸陽(yáng)光的瞬間是那么的美好和那么的溫暖，美好的瞬間雖是那短短的一剎那，但卻是那么的珍貴，一個(gè)十二歲的小女孩，竟自己獨(dú)自默默忍受病的折磨，還在擔(dān)心他人。其實(shí)，被陽(yáng)光觸摸瞬間的美好就像是人對(duì)人的關(guān)心是一樣的。讓我們好好的珍惜身邊的每一個(gè)瞬間吧！
觸摸陽(yáng)光作文 篇6
很久沒(méi)有這么近距離的觸摸陽(yáng)光了，我們被生活所累而日漸冰冷的心，也逐漸僵硬，我們需要伸一伸手去觸摸那心靈般的溫度。
我喜歡在一早上起來(lái)時(shí)就有一縷陽(yáng)光透過(guò)窗邊照射到我身邊，幫我緊緊包圍。房間里有太多被“珍藏”的物品了。陽(yáng)光就像個(gè)慈愛(ài)的母親，溫柔的撫摸。那樣，房間就會(huì)充滿陽(yáng)光的味道。我喜歡伸手去觸摸那一縷陽(yáng)光的溫度，可是在這個(gè)嚴(yán)寒的冬天，陽(yáng)光特別吝嗇。有時(shí)它悄悄來(lái)到你身邊，你不知道；有時(shí)隔三兩天不來(lái)，你就會(huì)在一旁干著急，像丟失貴重的東西。
在冬至，遭遇了好幾天的雨水，時(shí)而下時(shí)而停。這就讓我有些煩悶的抓抓腦袋了，冰冷無(wú)情的雨水讓在街上的人瑟縮著身子，此時(shí)的我渴望陽(yáng)光。生活應(yīng)該是充滿熱情和希望的，觸摸過(guò)陽(yáng)光的自己才會(huì)得到精神去做該努力的事情，勇敢面對(duì)和把握生命中不該錯(cuò)過(guò)的或是需要珍惜的人和事。讓陽(yáng)光投射到自己的心靈，觸摸自己的全部，接受它的洗禮。畢竟我們的心是渴望溫暖的，在現(xiàn)在的生活中，有太多太多的負(fù)擔(dān)和壓力向我們襲來(lái)。我們總考慮著這一步該做什么，下一步該做什么。當(dāng)你一個(gè)人在默默的承受這一切的一切時(shí)，你會(huì)在黑暗中默默流淚，在這時(shí)，一縷明媚的陽(yáng)光總會(huì)捕捉到這一刻，那你此時(shí)就要伸一伸手，去觸摸一下它帶給你的溫暖，似乎一下子就可以將你傷心無(wú)奈有甚者是冰冷的心給慢慢填滿。
當(dāng)我們伸手去觸摸陽(yáng)光時(shí)，有一種敞開(kāi)心扉的感覺(jué)，將內(nèi)心所有的不快和痛苦全部都消除。然后你再給陽(yáng)光一個(gè)大大的擁抱，扯出燦爛的微笑。這就是它索求的回報(bào)。
生命是跳躍在你眼睫毛上的陽(yáng)光，那是一種讓人發(fā)顫的留戀和愛(ài)慕，在陽(yáng)光里伸出十指，變動(dòng)著寂寞而美好的姿勢(shì)，它連同心都是柔軟的。
讓我伸一伸手，去觸摸那瞬溫暖。謝謝你，陽(yáng)光！
觸摸陽(yáng)光作文 篇7
生活中，不是缺少美而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。現(xiàn)它其實(shí)并不難。
——題記
經(jīng)過(guò)一夜的苦戰(zhàn)，一篇新作新險(xiǎn)出爐，第二天自信的把它交給老師。這是我們班的習(xí)慣，老師美其名日每周一練我相信這篇文章一定能獲得很高的評(píng)價(jià)。一周后，我接到了發(fā)下來(lái)的作文本，鮮紅的批語(yǔ)讓我一時(shí)愕然。描寫(xiě)很細(xì)膩但主題是什么？建議修改一下結(jié)尾我喜憂摻半，雖然有不足之處，但是只要認(rèn)真修改，一定會(huì)成為一篇佳作。我一定會(huì)努力的。又過(guò)了一個(gè)星期，我又接到了老師批改后的作文本真好，你的進(jìn)步讓我感到高興，繼續(xù)努力一定會(huì)成功。如果不是老師的鼓勵(lì)，也許我早已放棄我告訴自己，不能驕傲，這只是開(kāi)始，好戲還在后頭呢。
想想看，生活真的很美，因?yàn)橹灰愀冻隽耍蜁?huì)有回報(bào)。放學(xué)了，作業(yè)很多，可是不想早早回家，獨(dú)自一個(gè)人在球場(chǎng)上不知疲倦的投著籃，抬頭望望高懸的籃筐，盡管一切已不是從前的模樣，我知道心中不滅的是對(duì)于未來(lái)的希望和執(zhí)著。靜靜的我獨(dú)自挽著空曠的場(chǎng)地，任夕陽(yáng)把影子拖的好長(zhǎng)好長(zhǎng)，心中思緒萬(wàn)千，在緊張而又繁忙的高中生活中，我放了許多喜愛(ài)的東西，但偶爾在球場(chǎng)上釋一下自己也感到生活是那么的美好，因?yàn)橛辛嘶@球，我的生活也變的多姿多彩，有了許多歡樂(lè)，置身球場(chǎng)，我會(huì)忘卻自我，那種感覺(jué)只有置身其中才能真正得以體會(huì)到，是縱情快樂(lè)，還是酣暢淋漓，還是
頂著一頭的汗水，靜靜的躺在草地上，很久沒(méi)有這么舒服的躺著了，風(fēng)很俏皮，摸著我的臉，癢癢的，我站起來(lái)，這種閑暇地時(shí)光只屬于生活片刻。想想看生活真的很美好，因?yàn)槟惴畔乱磺胸?fù)擔(dān)，只有鮮活美麗的自然。
陽(yáng)光又照了進(jìn)來(lái)，摸摸它暖暖的，聞聞它甜甜的，聽(tīng)聽(tīng)它緩緩的，生活也是這樣，細(xì)心的去品味它，回憶它，它就像一杯香濃的咖啡給你無(wú)限的享受與希望。讓我們抓住生活的每一處美好與希望，就會(huì)打開(kāi)塵封的心靈，陽(yáng)光則永不消失。
觸摸陽(yáng)光作文 篇8
我不愛(ài)黎明，不愛(ài)陽(yáng)光，但我喜愛(ài)深夜，喜歡深夜的寧?kù)o。在一天喧囂過(guò)后，人們終于可以放下重?fù)?dān)，去放松。深夜帶來(lái)的，可以帶來(lái)的是對(duì)人生對(duì)哲理的思考。我喜歡看大地披著暗黃的薄紗，因?yàn)檫@可以沖刷一切污濁與煩心；喜歡聽(tīng)晚風(fēng)輕輕的吹拂聲，因?yàn)檫@才是人類真正的心靈；喜歡聞曇花，縷縷飄香，這是對(duì)人生的一個(gè)真實(shí)寫(xiě)照！讓你想起"黑黑天空垂低，亮亮繁星相隨",就是這么一個(gè)若有若無(wú)的景象，讓我如此陶醉，如果說(shuō)，黑夜可以帶走喧囂和煩心，如果說(shuō)黑夜可以洗刷心靈，如果說(shuō)黑夜可以帶走沉思與安詳，如果說(shuō)朝露是花兒的眼淚，那我希望，黎明不要來(lái)！
對(duì)于陽(yáng)光，就好像一觸即破的薄紗，不敢去觸碰，怕一不小心就捅個(gè)大洞，每次鼓起勇氣伸出手，快到碰到時(shí)，有立刻將手收起來(lái)，害怕？擔(dān)心？反正不知為什么，我始終無(wú)法鼓起勇氣，"你需要勇氣，去接觸陽(yáng)光！"直到有一天，一只蝴蝶不小心打破了紗紙，出現(xiàn)了一個(gè)小洞。霎那時(shí)，一束強(qiáng)烈的光射進(jìn)來(lái)，讓我無(wú)法睜開(kāi)眼，很迫切的希望知道光明是什么，一聲啼叫后，泛起魚(yú)鱗的天空中放射出一陣陣柔和的陽(yáng)光，讓我慢慢睜開(kāi)了眼，一切都那么新，一切都那么亮。我去問(wèn)花兒："你為什么傷心？""不，這是我辛勤勞動(dòng)后喜悅的淚珠！"我去問(wèn)人們："你們喜歡陽(yáng)光嗎？""為什么不呢？"
我詫異了，為什么……從他們緩緩的笑意中，我似懂非懂地眨了眨眼，試著慢慢張開(kāi)雙臂，起感受陽(yáng)光，深深吸了一口氣，聞見(jiàn)另一種清涼的芳香。哦，這一切是陽(yáng)光帶來(lái)的嗎？怪不得呢，我輕輕脫下了原來(lái)沉重的枷索，開(kāi)始隨著上升的水珠一起漫天飛舞。如果你尚未觸摸陽(yáng)光，請(qǐng)跟我一起走出來(lái)，感受陽(yáng)光賜予的另一種沉思吧！
觸摸陽(yáng)光作文 篇9
陽(yáng)光是生命的起源，沒(méi)有陽(yáng)光也就沒(méi)有生命，讓我們?nèi)ビ|摸陽(yáng)光，觸摸生命……
陽(yáng)光就像生命一樣，變換無(wú)窮。
春天的陽(yáng)光，蛻去冬天的厚重，輕快地在人們視野上跳動(dòng)，像一個(gè)剛出生的嬰兒，用稚嫩的嗓音啼哭，用好奇的眼睛觀望。它在你身上跳動(dòng)，泛著水光盈盈，綴著春光點(diǎn)點(diǎn)。它帶著盈盈的亮光，喚醒草兒;它帶著輕盈雨露，打濕樹(shù)林;它帶著柔和的光芒，照亮世界。觸摸春天的陽(yáng)光，觸摸生命的蓬勃。
夏天的陽(yáng)光，一改溫柔形象，肆意瘋狂如搖滾歌手，頂著爆炸頭，驚艷地出現(xiàn)在不知所措的眾人眼中，它帶著滿腔熱情，四處闖蕩，發(fā)出一片耀眼奪目的光芒。它喚醒同樣熾熱的伴唱——蟬。它們倆一同在夏日的舞臺(tái)上喧囂著，用熱情帶動(dòng)觀眾，迎來(lái)夏日的高潮。它用它的熱情，蒸去花草水分;它用它的活力，喚醒昆蟲(chóng)音樂(lè)家;它用它的年少輕狂，曬焉人們驕傲的頭。觸摸夏日的陽(yáng)光，觸摸生命的活力。
秋天的陽(yáng)光，如一個(gè)懷孕的婦人，溫文爾雅地出現(xiàn)。它將自己的溫暖，給予眾人，又帶給人們涼爽的秋風(fēng)，給人以舒適的感覺(jué)。它的到來(lái)，讓人們歡欣，他用秋風(fēng)，吹黃了廣闊的稻田;它帶來(lái)涼風(fēng)給滿頭大汗的人們帶來(lái)舒適;她綻開(kāi)微笑，輕輕地告訴世間萬(wàn)物，冬天要來(lái)了。觸摸秋天，觸摸生命的恬靜。
冬天的陽(yáng)光，如一個(gè)頑皮可愛(ài)的小孩。你想找到它時(shí)，它卻靜悄悄地躲在了云朵后邊，而當(dāng)你找累了，一抬頭，它卻又笑嘻嘻地出現(xiàn)了。它活潑地照映在你身上，給你溫暖，它洋洋灑灑地照映在雪地上時(shí)，世界便反映出一片金黃。帶著光影，它問(wèn)候雪地;帶著溫暖，它祝福人們;帶著希望，它告訴人們，春天已不遠(yuǎn)。觸摸冬日的陽(yáng)光，觸摸生命的希望。陽(yáng)光是五彩繽紛的，它帶著生命的活力。它是這樣多變，這樣輕快，這樣瘋狂，這樣寧?kù)o，這樣頑皮，這樣充滿希望，這樣地美麗而耀眼。觸摸陽(yáng)光，觸摸生命，感受自己的生命……
觸摸陽(yáng)光作文 篇10
沉浸在夜晚冰冷的黑暗里，我渴望觸摸那一寸陽(yáng)光。黑暗緊緊揪住我的雙腿，令我動(dòng)彈不得，渴望令我不再畏懼，勇往直前。
思緒飄到四年前那個(gè)夜幕即將降臨的傍晚。學(xué)校的靜校鐘驟然響起，走在我前面的是步伐急促的同學(xué)們。而在后面形單影只的我步伐緩慢，毫無(wú)一絲的著急。在這個(gè)班級(jí)，我猶如一滴油，永遠(yuǎn)融不進(jìn)水中。在回家的途中，我一人獨(dú)享著夜晚的黑暗與孤寂。只見(jiàn)天慢慢暗了下來(lái)，直至侵蝕掉最后一抹光線。忽然，一個(gè)身影從我面前竄了過(guò)去。“啊！”我驚慌失措的叫了起來(lái)，重重地摔倒在地。我的手被鋒利的石頭劃傷，書(shū)包也滑落在一旁。我隱隱約約感覺(jué)到血在往下流淌。劇烈的疼痛在我手上蔓延，猶如黑暗在撕裂著我，這種痛，痛徹心扉。我無(wú)法拿到書(shū)包中的手機(jī)，身邊也沒(méi)有一個(gè)人。這時(shí)我多么渴望有一個(gè)伙伴，多么渴望觸摸陽(yáng)光渴望的心緒從未如此強(qiáng)烈。
一陣腳步聲傳進(jìn)我的耳朵。“救我！”我用盡最后一絲力氣喊道。刺眼的光線照了過(guò)來(lái)，我看到了一張熟悉的面孔—我的同學(xué)。"你沒(méi)事吧！"甜美的聲音猶如陽(yáng)光照在我的身上。“帶我回去，好嗎？”我虛弱的說(shuō)。“好，我扶你。”她背起我的書(shū)包，把我扶了起來(lái)。
“到了”她按響門(mén)鈴，我看到了母親，便漸漸失去了知覺(jué)……
醒來(lái)，我的面前是一片潔白，我看見(jiàn)了父母親和她。后來(lái)我才知道我被送進(jìn)醫(yī)院。那一次同學(xué)們都來(lái)看我，我感動(dòng)的落下了眼淚。
同學(xué)們的愛(ài)令我掙脫了黑暗的枷鎖，渴望令我觸摸到陽(yáng)光。
觸摸陽(yáng)光作文 篇11
我可以在時(shí)間的推移中，感受到陽(yáng)光的優(yōu)美步伐，它如同一個(gè)小女孩，揪起裙袂，躡著小腳，從我房間走過(guò)，然后又輕輕悄悄地離開(kāi)。她的到來(lái)，只相當(dāng)于秋天里落葉的一次自然降落，而不會(huì)驚擾我凝神時(shí)的短暫的遐想。
陽(yáng)光，清新的像一陣風(fēng)，在煩惱的時(shí)侯輕輕拂過(guò)，帶走煩惱的同時(shí)，又送來(lái)點(diǎn)點(diǎn)愉悅。
如果說(shuō)陽(yáng)光是一顆常青樹(shù)，那么，澆灌它的必定是出自心田的清泉;如果說(shuō)陽(yáng)光是一首飄蕩在夜空的歌謠，那么，它就能使孤苦無(wú)依的人獲得心靈的慰藉。 多少笑聲都是陽(yáng)光喚起的，多少眼淚都是陽(yáng)光揩干的。陽(yáng)光的港灣溫情脈脈，陽(yáng)光的清風(fēng)灌滿征帆。
觸摸那片陽(yáng)光，那片陽(yáng)光到底藏在哪里?有時(shí)，陽(yáng)光藏在平凡里。
還記得那天，下了一個(gè)上午的雨，下午，終于雨過(guò)天晴，地面還是濕漉漉的。路面上坑坑洼洼的，積了不少水。我正在過(guò)馬路，忽然一輛飛馳而過(guò)的車從我身邊擦過(guò)，濺起水花，水花就像長(zhǎng)了腳似的，迎面往我身上撲來(lái)。面對(duì)這突如其來(lái)的“襲擊”，我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，身上便發(fā)現(xiàn)了這斑斑點(diǎn)點(diǎn)的泥水，我的好心情也隨之一掃而光。我不由地在心中暗暗地抱怨。 正當(dāng)我轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備回家時(shí)，一輛小轎車又出現(xiàn)在我眼前，我立即反應(yīng)過(guò)來(lái)，趕忙向旁邊躲閃，可是那車主似乎看透了我的心思，放慢了速度，在我身邊緩緩駛過(guò)。透過(guò)車窗，我模糊地看見(jiàn)車主似乎露出溫和的笑臉，那笑容里有陽(yáng)光，體貼，真誠(chéng)和關(guān)懷。看著他的笑容，我心中突然感受到了一陣溫暖。看來(lái)我的擔(dān)心是多余的。直到現(xiàn)在還銘記于心，他的笑容溫和的像是一片陽(yáng)光，那么溫暖、那么閃耀。
只要心中有陽(yáng)光，那么就是一個(gè)溫暖的人。做事有陽(yáng)光，那么就是一個(gè)成功的人。學(xué)習(xí)有陽(yáng)光，那么就是一個(gè)優(yōu)秀的人。無(wú)論什么，只要你想起陽(yáng)光，陽(yáng)光就會(huì)一直照耀你，引領(lǐng)你一直走向成功。讓我們一起去觸摸那片最溫暖的陽(yáng)光!
觸摸陽(yáng)光作文 篇12
這一年的冬季過(guò)的很快，也行就意味著冬天過(guò)去，或許會(huì)很少聽(tīng)到夜空中綿綿的雨了。這曾給我愜意的夜晚，能過(guò)讓我靜靜的睡去，過(guò)去的不會(huì)再回來(lái)，明年的這個(gè)時(shí)候，也許又大有不同了。
我是一個(gè)在街邊聽(tīng)著車水馬龍的喧鬧聲長(zhǎng)大的女孩。從我記事以來(lái)，我就記得那家店。那是坐落在海中附近的粉店，而每一碗粉，都有爸爸的味道。從我很小很小的時(shí)候，我就看著店中人來(lái)人往，看著店門(mén)口的車不停的穿梭。中午寂靜，下午喧鬧。而坐在門(mén)口看著這些景象的日子，占據(jù)著我大半個(gè)童年。
我還懷念的是每年暑假都會(huì)和表姐外婆回農(nóng)村。那個(gè)沒(méi)有電視，沒(méi)有信號(hào)，沒(méi)有空調(diào)的農(nóng)村。而有的只是大樹(shù)下的吊床，“呼啦呼啦”半天沒(méi)有涼意的風(fēng)扇，還有數(shù)不清的蚊子。但還是不能阻擋我對(duì)那有著特殊感情的農(nóng)村的愛(ài)。我最喜歡的是下田抓田螺，每次都嚷嚷著外婆帶我下田，光著腳丫子，抓起又大又肥的田螺往袋子里扔。回家后放點(diǎn)辣椒炒著吃特別香！
村里的老人都說(shuō)：“真是城里的孩子才會(huì)稀罕這些個(gè)玩意。”想吃水果了就在家門(mén)口，有龍眼樹(shù)、荔枝樹(shù)、香蕉樹(shù)……
每天的午后，特別是在盛夏。老人總是喜歡在樹(shù)下打著牌，而我喜歡在樹(shù)下的吊床上掛著腳丫睡，這比打著空調(diào)吹的風(fēng)要舒服的多，和著泥土葉子的味道。盡管在幫外婆拾柴火時(shí)被蝎子咬過(guò)，下水抓田螺被螞蝗吸過(guò)血，被蚊子咬的滿腳都是包，但這拼湊起來(lái)就是我的童年呀！
可幾年后，爸爸的粉店不再開(kāi)了，姐姐也因?yàn)槊τ诠ぷ鳑](méi)時(shí)間帶我回老家，而我也被補(bǔ)課困住。變了，一切都變了。我不知道這是美好在向我再見(jiàn)還是成長(zhǎng)在向我招手……
我會(huì)在哪個(gè)遠(yuǎn)方？我盯著那個(gè)遠(yuǎn)方多了一份想象，思念可能只適合用在得不到，回不來(lái)的人和事物上，長(zhǎng)長(zhǎng)久久滋生在心上。
懷念的念，一路走好。
——獻(xiàn)給我的童年
觸摸陽(yáng)光作文 篇13
清爽的早晨六點(diǎn)半。
我被輕快悅耳的鳥(niǎo)鳴喚醒，太陽(yáng)公公毫不吝嗇地把陽(yáng)光狠狠地灑在家的木地板上，它們被窗欞刻成了格子，讓人想上去跳一曲優(yōu)美的華爾茲。我給了自己個(gè)淺淺的微笑，站在窗前，把手輕輕撫摸在柔和的光線上，看陽(yáng)光從手背后投下來(lái)，溫和地灑在我的臉上，星星點(diǎn)點(diǎn)，卻暖到心底。我像貓一樣瞇著眼睛，指尖的溫度像唱著歌的小溪流，緩緩流淌到馬尾辮的發(fā)梢，到淺藍(lán)的牛仔褲，到人字拖鞋，到趾尖。讓肌膚的每一寸，都觸摸到陽(yáng)光，讓它暖洋洋地布滿全身。
想起小時(shí)候，天真地和日光躲貓貓，大聲說(shuō)我躲在了自己的影子里，不由得"哧"地一笑。我愛(ài)陽(yáng)光，愛(ài)她的燦爛，愛(ài)她的素雅，愛(ài)她的溫暖。我認(rèn)得她，她不認(rèn)得我，但是我知道，她有色彩，有味道，有觸感，有聲音——金色、甜味、溫暖、悅耳。媽媽也是這樣金燦燦、甜蜜蜜、暖洋洋、悅耳動(dòng)聽(tīng)的。所以我認(rèn)為，母親也就是我生命中的陽(yáng)光，那片大大的，充實(shí)的陽(yáng)光，照亮了我心里好多不樂(lè)觀的地方，她讓我充滿信心和希望。
在我的記憶里，淡淡地漫著陽(yáng)光和媽媽的愛(ài)，透明、清澈。依稀記得，媽媽那晶瑩水靈的眼睛看著我對(duì)我說(shuō)："崽崽，該起床了啦！太陽(yáng)曬屁股啦！""萱萱，你看那里，月季開(kāi)了耶！有好多朵！真漂亮哦！"我嘴角上揚(yáng)，伴著淺淺的呼吸，回憶著母愛(ài)。
起了一陣風(fēng)，太陽(yáng)被云朵蓋住了些，在門(mén)前兩顆大樟樹(shù)投下的斑駁清晰地陰影變得朦朧了，輕輕晃著。我靜靜看著，像在賞一副畫(huà)一樣，看著它的色彩被陽(yáng)光漸漸涂抹，突然很想唱歌，就隨著銀色ipod哼了起來(lái)，仿佛看到陽(yáng)光化作了音符，灑在我的心里。
我把手泡在陽(yáng)光里，觸摸她，感受她，貼近她。Sunshine,我的信仰。
閉上眼睛，開(kāi)始用心來(lái)感受這個(gè)世界，用心來(lái)觸摸這個(gè)世界的陽(yáng)光，沐浴在陽(yáng)光中，很幸福很溫暖……
觸摸陽(yáng)光作文 篇14
清晨，空氣很好，小鳥(niǎo)在枝頭歡笑，濃重的霧氣在街上飄蕩，偶爾的一輛汽車也都是急匆匆的走過(guò)。一切都是那么的現(xiàn)實(shí)，但是，又仿佛充滿著太多太多的不現(xiàn)實(shí)，仿佛就在眼前，仿佛又是一個(gè)夢(mèng)。總之，很溫暖。
現(xiàn)在已經(jīng)不是夏季了，不再會(huì)有嬌艷的花朵了，更不會(huì)有炙熱的太陽(yáng)了，唯有一絲絲的寒意在周圍彌漫，擴(kuò)散。于是，又將身上的被子緊了緊，繼續(xù)睡。
剛從地平線上爬起的太陽(yáng)是很調(diào)皮的，硬是想擠過(guò)那一層層的沉重的窗簾，從細(xì)縫處給溜了進(jìn)來(lái)。然后，在慢慢的，慢慢的散在窗的每一處角落，每一個(gè)縫隙，以至臉上和手上，對(duì)，我感覺(jué)到了，就是這種溫暖，一種純金色的溫暖，一種絲絲縷縷的溫暖，那熱度似若有若無(wú)，昏昏擾擾，仿佛就只在那一剎那，就又會(huì)消散掉，涼卻掉。
但是，又是如此的親近，就像充滿著磁力的磁石般，將所有的熱量聚集，仿佛，輕輕的伸手，就能觸碰到它耀眼的光環(huán)，熱量就在這其中慢慢的流動(dòng)，好像牽引著我，進(jìn)入了身體的每一處，以至于每一根毛發(fā)，每一個(gè)毛孔，每一寸肌膚。溫暖，卻不炙熱。
對(duì)，這就是陽(yáng)光，這就是溫暖。秋日的陽(yáng)光，總是帶著絲絲縷縷的疲憊的，總是有些許的歡樂(lè)，又有淡淡的悲傷，在這其中融合，慢慢相互交替，交錯(cuò)繁雜的組合在一起，仿佛，真的，伸手就能觸摸……
觸摸陽(yáng)光作文 篇15
不是所有人的生活都充滿了光明，縱然身處黑暗，也要心中有光，努力觸及到那熾熱的太陽(yáng)。
身處黑暗，也要有信念去觸摸陽(yáng)光。她只是眾多平凡人中的一個(gè)，可她的身世卻并不平凡。小時(shí)的疾病奪走了她的視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)，世界變得那樣安靜單調(diào)，但她沒(méi)有放棄，在老師的幫助下，堅(jiān)持心中的那份信念，創(chuàng)造了屬于她自己的精彩人生。海倫凱勒正是由于一份信念觸摸到了黑暗中的耀眼陽(yáng)光，使她的一生變得不平凡。
陽(yáng)光雖耀眼，卻也溫暖。她執(zhí)著于實(shí)驗(yàn)室四五十年，只為觸摸到心底的那份救人之光190多次的失敗與日夜夜的辛苦鉆研，使她心底的陽(yáng)光集聚到一起，溫暖了更多人的生命。屠呦呦自幼就與青蒿結(jié)下了不解之緣，用她的執(zhí)著觸摸到了救世之光。
他心中一直有一個(gè)夢(mèng)想，卻因家庭貧困無(wú)奈去了棉花廠里打下手，可他不拋棄不放棄，用積攢的錢(qián)買(mǎi)了一架照相機(jī)，正是這架照相機(jī)成為他人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，從而在演藝圈上名聲大噪。張藝謀的夢(mèng)想之路縱然艱難，可他一直為之奮斗不懈努力，機(jī)會(huì)總是留給有準(zhǔn)備的人，若沒(méi)有先前的幾年磨練，又怎會(huì)造就一位導(dǎo)演的事業(yè)有成。
觸摸心底的那米不可及的陽(yáng)光，我們就要有信念、執(zhí)著、并為之奮斗，努力過(guò)后，暮然回首，那米陽(yáng)光正在身后，不慌不忙，不緊不慢，照亮了沿途的艱辛。
觸摸陽(yáng)光作文 篇16
若將心朝向陽(yáng)光，哪里都會(huì)充滿光明與幸福。
心若向暗，怎見(jiàn)光明？海倫·凱勒曾說(shuō)過(guò)：“我一直在哭，一直在哭，哭我沒(méi)有新鞋穿。直到有一天，我發(fā)現(xiàn)有人沒(méi)有腳……”有的人一直都在埋怨人生處處不如意，卻從不知自己一直面向黑暗。你若恨，生活哪里都可恨。
心若向陽(yáng)，怎見(jiàn)黑暗？曾聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事，一輛灑水車將泥濘的水灑在行人身上，當(dāng)行人都在埋怨時(shí)，一位小女孩卻用手帕將一旁的郵箱擦干凈了，她的白色裙子上分明染上泥水，笑容卻依舊燦爛，道：“裙子臟了還可以洗啊！”當(dāng)我聽(tīng)到這個(gè)故事時(shí)，心里竟也是一暖，想起曾讀過(guò)的一句話：不管一切如何！我們都應(yīng)該笑著面對(duì)！
心若向陽(yáng)，何懼黑暗？斯蒂芬·霍金在二十一歲時(shí)患上肌肉萎縮性側(cè)索硬化癥，全身癱瘓，只有手部的三根手指可活動(dòng)，而在他卻在這樣的情況下完成了《時(shí)間簡(jiǎn)史》。這對(duì)很多人來(lái)說(shuō)難以想象，但他告訴我們：我的手指還能活動(dòng)，我的大腦還能思維；我有終生追求的理想，有我愛(ài)和愛(ài)我的親人和朋友；對(duì)了，我還有一顆感恩的心。如果能像他一樣積極樂(lè)觀面對(duì)一切困難與挫折，又怎會(huì)害怕與悲哀？
豐子愷說(shuō)：“你若愛(ài)，生活哪里都可愛(ài)，你若恨，生活哪里都可恨，你若感恩，處處可感恩，你若成長(zhǎng)，事事可成長(zhǎng)，不是世界選擇了你，是你選擇了這個(gè)世界，”
心若向陽(yáng)，春暖花開(kāi)……
觸摸陽(yáng)光作文 篇17
一縷微光打破了早晨的沉寂。鳥(niǎo)兒把歡笑留在了樹(shù)枝間，枝葉聽(tīng)著脫去了稚嫩的衣裳，露出了陽(yáng)光的微笑。
樹(shù)木因向著太陽(yáng)生長(zhǎng)，才有了枝繁葉茂，度過(guò)了生氣的春天，炎炎的夏日，悲寂的秋天，凜冽的冬天，留下了歷史的見(jiàn)證——一圈又一圈的年輪；向日葵追隨著太陽(yáng)的足跡，在陽(yáng)光下笑地那么燦爛，它迷人的外表揭示了一個(gè)永恒的真理——心若向陽(yáng)，無(wú)謂悲傷。
人應(yīng)向著太陽(yáng)走，不能背對(duì)著它，走向黑暗的深淵。在痛苦中掙扎的我們，應(yīng)向著上面爬去，而不是一步一步向下墮落，在痛苦與困難中迷失方向。每個(gè)人的心中，總有那么一絲黑暗，而這一絲黑暗需要用陽(yáng)光去充實(shí)和彌補(bǔ)；每個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程中總會(huì)有那么一道坎，而這道坎需要自己邁過(guò)，用堅(jiān)強(qiáng)和努力。
輻射是陽(yáng)光帶來(lái)的副產(chǎn)品，失敗便是成功帶來(lái)的副產(chǎn)品。成功來(lái)的不是那么容易，它是用失敗堆積起來(lái)最終發(fā)生質(zhì)變的真正產(chǎn)品。不要害怕失敗，陽(yáng)光會(huì)給你動(dòng)力，撫慰你心靈的創(chuàng)傷。你向著陽(yáng)光的方向趕去，忘記生活中的一切痛苦和悲傷，屏住自己急促的呼吸，用平靜，用淡然，用微笑去生活，你會(huì)發(fā)現(xiàn)美好與幸福就在你的身邊，或許這也是一種成功吧。
讓我們攜上一米陽(yáng)光，肩負(fù)責(zé)任與使命，去征程路上。如果心向陽(yáng)，便無(wú)所謂悲傷。
觸摸陽(yáng)光作文 篇18
陽(yáng)光照耀著大地，萬(wàn)物被溫柔的春風(fēng)喚醒。此時(shí)的我卻垂頭喪氣地坐在桌前，望著那慘不忍睹的分?jǐn)?shù)，只能緩緩地嘆氣。我的心里蒙上一片揮之不去的陰霾。
一雙手輕輕推開(kāi)房門(mén)，“走吧，出去散散心。”我望著媽媽，心里有一種說(shuō)不出的愧疚感。
來(lái)到公園，迎面撲來(lái)了沁人心脾的香味。活潑可愛(ài)的迎春花爭(zhēng)相開(kāi)放，冷艷高貴的玫瑰花嬌嫩欲滴，粉妝玉砌的杜鵑花芳香撲鼻，潔白無(wú)瑕的梔子花惹人憐愛(ài)……看這些花花草草，心里自然十分滿足。但我還是提不起興致，心里的那片陰影也依然堆積在心里。
“瞧，那是什么？”媽媽說(shuō)。我循聲望去，一朵朵白色的花映入我的眼簾。小小的白色的花瓣，點(diǎn)綴在綠草叢中，雖然并不起眼，但又充滿著活力生機(jī)。“這是白色的小波斯菊！它不僅有這么美麗的外表，還有那種樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)的性格。白波斯菊可以在十分貧瘠的土地上生長(zhǎng)。到了秋天，各種花兒都漸漸凋零，而它卻還在涼風(fēng)中傲然挺立，用自己頑強(qiáng)的生之意志努力開(kāi)出最美的小花，成為春天里一處獨(dú)特的風(fēng)景。”聽(tīng)了媽媽的話，我久久地佇立在它們面前，若有所思：是什么樣的力量支撐它度過(guò)嚴(yán)冬？是毅力！而我呢，這次的成績(jī)下滑，并不代表永遠(yuǎn)！如果一直向失敗低頭，那我的人生何以迎來(lái)芬芳？我明白了媽媽的良苦用心。
在這個(gè)春光明媚的日子里，我也要像小波斯菊一樣堅(jiān)強(qiáng)，一樣樂(lè)觀，綻放出自己最艷麗的花朵，成為最亮麗的風(fēng)景！春暖花開(kāi)，我心向陽(yáng)！
觸摸陽(yáng)光作文 篇19
清晨的細(xì)雨讓整座城蒙上了紗，四周靜悄悄，仿佛空氣都凝固。我撐著傘，駐立在最高的樓頂上。沒(méi)有太陽(yáng)的早晨與空悠悠的樓頂，連影子也無(wú)法與我相伴。只有無(wú)聲的風(fēng)，輕輕地從我身旁溜走。風(fēng)吹斜了雨，逆流著，吹濕了我的衣襟。我逆行著，不顧風(fēng)雨的阻撓，拋了傘，向高樓邊緣走去。
天仍是灰藍(lán)的一片，青灰的云沉在我的頭頂上，越壓越低。我被壓得喘不過(guò)氣兒。小跑著，然后向前奮力一躍，躍過(guò)了樓頂?shù)淖o(hù)欄。向下望，是空無(wú)一人的街道。抬起頭，似一只飛鳥(niǎo)，俯瞰這空曠的街巷。
撥云見(jiàn)日，黑沉的天空越來(lái)越遠(yuǎn)。下落著，失重感環(huán)抱著我。雨滴似乎也停止了下落，好像凍結(jié)了滿天繁星。下落著，仿佛時(shí)間都停滯。聽(tīng)心臟“怦怦”地跳動(dòng)，聽(tīng)血液在血管中流淌最終，早晨的第一束陽(yáng)光穿過(guò)漫天云霧，挑開(kāi)蒙蒙薄紗，輕柔地灑滿全身。
眼前一片漆黑。
我猛地驚醒，掙扎著睜開(kāi)雙眼。映入眼簾的是模糊著的藍(lán)色被褥，熟悉的房間和窗外一成不變的青灰色街道。我努力回憶著，夢(mèng)中的景象，越是回憶越發(fā)模糊。漸漸地，一束金黃的光鉆進(jìn)我的房間，映在我的臉上。透過(guò)窗，外面的一切都染上了金黃的色調(diào)。夢(mèng)境的記憶隨著目光無(wú)限拉長(zhǎng)，直到只剩一個(gè)淡淡的、青灰的輪廓。
我身體中的每一個(gè)細(xì)胞都在為了我努力工作，太陽(yáng)會(huì)為了世界上的每一個(gè)生命繼續(xù)升起。而我又何嘗不能丟下壓力，向著更好的自己更努力地奔跑。
觸摸陽(yáng)光作文 篇20
最后一抹余暉消失，月色朦朧，樹(shù)影婆娑。雨絲搖曳，朦朦朧朧飄忽不定。殘星消失。
堅(jiān)持
看著書(shū)柜中夾雜的考級(jí)證書(shū)，不禁陷入沉思。記得當(dāng)時(shí)對(duì)自己說(shuō)，一定要我13級(jí)啊，卻直接在六級(jí)時(shí)打回原形。一邊哭一邊跟母親說(shuō)不想學(xué)了。她卻總是說(shuō)，再忍忍，再忍忍。現(xiàn)在的我回看著，有些不解，卻倒是學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。也收獲了優(yōu)美的舞姿。
懂事
還隱隱記得當(dāng)時(shí)的自己，總是沒(méi)心沒(méi)肺的笑，不顧及別人感受的哭。從來(lái)不會(huì)在意別人是否難過(guò)，也不會(huì)珍惜。就當(dāng)爺爺走了，才猛然覺(jué)得自己根本沒(méi)有為你做過(guò)什么事情。到時(shí)爺爺總是很惦記我，什么都為我著想。心不由自主地泛起漣漪。
孤獨(dú)
比以前更喜歡孤獨(dú)，喜歡坐在窗口看淡青色的天空上的殘星像煙消散。心里便會(huì)忽的疼。會(huì)幻想自己一人走在蘇州小巷里斑駁的青石散發(fā)的古老沉睡的記憶味道。會(huì)幻想自己站在蓮塘的中央，蓮葉親密的挨著。徐徐的風(fēng)一過(guò)，便有了一道凝碧的水痕。蓮葉間零星點(diǎn)著著蓮花，有些緊閉羞澀，有些裊娜綻開(kāi)。如一粒粒的明珠，又如碧天的星星。會(huì)幻想自己站在花田中唱歌。孤獨(dú)賜予了我時(shí)間，使我有時(shí)間讀書(shū)，有時(shí)間練筆。有成年人的游刃有余。
回憶一點(diǎn)點(diǎn)包裹，氤氳流年，洇出絲絲成長(zhǎng)的痕跡。他們一點(diǎn)點(diǎn)裝扮我的春天，終于趕在結(jié)束前綻放。
成長(zhǎng)和青春，散發(fā)出醉人甜美令人目眩的心動(dòng)訊息。
——尾記
觸摸陽(yáng)光作文 篇21
還記得二年級(jí)時(shí)看到那一幕使我更有繼續(xù)堅(jiān)持下去的信心。
美好又快樂(lè)的下午時(shí)光，窗前的一簇簇向陽(yáng)而生的向日葵用挺拔的身軀站立在田間小道上，細(xì)長(zhǎng)的莖撐著碩大的花盤(pán)，花盤(pán)的中間似乎有一個(gè)差點(diǎn)被燒糊了的煎餅。最外層的花瓣包著里邊那一片片的小花片，是不是在守護(hù)著一個(gè)美好、快樂(lè)而又溫暖的好夢(mèng)？
擁有如此具有生命力的金黃色，好像讓太陽(yáng)都變得有些黯淡了，更加體現(xiàn)出我是有多么的笨。
那一次被同學(xué)們嘲笑，成了我心中過(guò)去的坑，也許一個(gè)兩個(gè)三個(gè)人我可以承受得住，但是一群人我不能扛得起，實(shí)在是太重了。“出去走走吧，看看那些向日葵，別老呆在屋里。”媽媽溫柔地說(shuō)道。我猶豫了一會(huì)，便走了出去。
走在正被火辣辣的太陽(yáng)照耀的田間小道上，與向日葵完全邂逅。它們從來(lái)沒(méi)有在大樹(shù)下生長(zhǎng)，也從來(lái)沒(méi)有在有創(chuàng)意的花盆中接受主人的培養(yǎng)和呵護(hù)。它們就像一個(gè)個(gè)不畏強(qiáng)權(quán)的勇士保衛(wèi)著腳下這一方熱土，以最美的姿態(tài)等待每一天的第一縷陽(yáng)光，無(wú)論什么都不能阻擋它們綻開(kāi)無(wú)畏的笑臉。
走在回家的路途上，天空已經(jīng)烏云密布，幾陣轟隆聲涌入我的耳里，但那精神如同火焰般的熾熱包圍著我，給了我堅(jiān)持的力量，回頭望去，一簇簇向日葵仍在暴風(fēng)中搖擺。
從此我決定也做個(gè)向日葵一樣的人，學(xué)它在太陽(yáng)下微笑，在暴風(fēng)中唱歌，跳舞，我的生命我做主，一天比一天活得更加燦爛！
加油！不要在乎別人怎么說(shuō)，你就是你！
觸摸陽(yáng)光作文 篇22
簡(jiǎn)楨說(shuō)：“向著陽(yáng)光，一路播撒平凡的種子，期待它們開(kāi)出非凡的花兒來(lái)……”。
時(shí)光荏苒，一轉(zhuǎn)眼，第七周已悄然而逝。這個(gè)星期，班里過(guò)的十分平淡但很充實(shí)，各科學(xué)習(xí)再次邁入正軌，同學(xué)們似乎是對(duì)一些事情失去熱情，卻仿佛又在默默地向一個(gè)更高的巔峰攀爬。每天早晨從簡(jiǎn)單而有序的早讀開(kāi)始，一直到傍晚的一聲下課，一整天全身心投入校園的生活結(jié)束了。回到家中，可能是對(duì)一天知識(shí)的鞏固復(fù)習(xí)，也可能是對(duì)第二天新課的預(yù)習(xí)準(zhǔn)備，一切的一切，都在朝著好的方向發(fā)展起來(lái)。
藝術(shù)節(jié)，校園歌手大賽，期中考試，也將如約而至，各式各樣的活動(dòng)會(huì)讓我們輕松愉快，我們歡笑著，期待著，每個(gè)人的眼里都閃著光。但我們的頭腦是清醒的，知道自己該做什么，在積極準(zhǔn)備的同時(shí)，也不會(huì)打亂原有的計(jì)劃，更不會(huì)停止原有的步伐，反而看到每一個(gè)人最積極的態(tài)度，優(yōu)質(zhì)的狀態(tài)。
陽(yáng)光明媚，天空碧藍(lán)，枝頭綠葉，充滿著春天的氣息，也被注入了青春的活力。風(fēng)吹光影，碎而狹長(zhǎng)。窗外柳絮飄飛，但并不影響教室里同學(xué)們的心緒，溫涼的天氣，也平靜著同學(xué)們的內(nèi)心，少了往日的躁動(dòng)，多了一份成熟的平淡。每個(gè)人的心中都默默的種下一顆種子。種子發(fā)芽了，信念堅(jiān)定了，一匹匹運(yùn)籌帷幄的黑馬將要?jiǎng)萑缙浦竦谋寂芷饋?lái)，銳不可當(dāng)。
觸摸陽(yáng)光作文 篇23
迎向陽(yáng)光，讓他掃盡心中的每一寸陰霾，迎向陽(yáng)光，讓心靈之花美麗綻放。
迎向陽(yáng)光就是在逆境中看到星星閃爍。海倫?凱勒是一個(gè)喪失視力、聽(tīng)力和語(yǔ)言能力的殘疾人，在黑暗中，她沒(méi)有選擇自暴自棄，反而以積極的態(tài)度，樂(lè)觀的心境去挑戰(zhàn)生命的高度。最后，她贏得了成功，她更告訴我們，堅(jiān)強(qiáng)成就人生，只要心態(tài)樂(lè)觀，殘缺與圓滿并沒(méi)有界限。迎向陽(yáng)光，她發(fā)現(xiàn)生命如此美好，在磕磕碰碰的人生中，她收獲了滿天繁星，照亮內(nèi)心。
迎向陽(yáng)光，即使在失敗中也能找到成功的力量。他是天生的侏儒，曾經(jīng)，他的身高被無(wú)數(shù)人嘲笑，但他又是法國(guó)著名的鋼琴家，他說(shuō)：他們笑夠了我的身高，才會(huì)細(xì)聽(tīng)我的演奏，才能看到我靈魂的高度。他，就是著名的貝楚齊亞尼，樂(lè)觀者把失敗看作可以改變的事，這樣他們就能反敗為勝，獲得成功。
同一扇窗戶，向上看是風(fēng)景，向下看是泥淖，你是向上看還是向下看呢？同樣，玫瑰帶刺，你是否抱怨過(guò)，造物主在玫瑰上附了刺，讓你在欣賞時(shí)被傷呢？不同的人遇到不同的事有不同的心態(tài)。生活中，失敗并不少見(jiàn)，我們用積極地態(tài)度去對(duì)待，去迎向陽(yáng)光，就能欣賞玫瑰的芳香。
迎向陽(yáng)光就是像愛(ài)迪生那樣在艱難中爬起，盡管失敗多次，卻依然能保持良好的心態(tài)，迎向陽(yáng)光，就是像貝多芬那樣扼住命運(yùn)的咽喉，雖深處逆境卻頑強(qiáng)拼搏，成就自我。
迎向陽(yáng)光，收獲一季的平和，去欣賞世間萬(wàn)物，去攀登人生頂峰。
觸摸陽(yáng)光作文 篇24
向陽(yáng)花，顧名思義，是向著陽(yáng)光生長(zhǎng)的花。它永遠(yuǎn)昂著頭，追逐著遠(yuǎn)方的太陽(yáng)。可是如今城市已被理性的線條覆蓋，就連天空都被切割成一個(gè)個(gè)規(guī)則圖形，也就再難看到向陽(yáng)花了。即便看見(jiàn)，那也只是生長(zhǎng)在城市邊緣蔫巴巴的一株，早已喪失它本來(lái)的姿態(tài)。
它本應(yīng)有的姿態(tài)，該是溫暖而不失勇氣、絢麗而帶幾分壯闊的，就像記憶中的那片金色花田！
那些年，我隨父親在北方生活了一段時(shí)間，也是在機(jī)緣巧合下偶遇了那花田。
是一個(gè)晴朗的上午，我乘車去了后山草原。路旁是田野，花田便在田野之間。當(dāng)時(shí)的一瞥，驚艷了時(shí)光，時(shí)間也隨之靜止。
于是下車，朝花田走去。佇立路旁，眼見(jiàn)是一片陽(yáng)光般的色彩，比麥田稍微明亮一些，比草原稍微壯闊一些，剛剛好——照亮心間。清風(fēng)徐來(lái)，花朵微微一晃，便掀起層層波瀾。巴掌大的葉子藏于花海下，稍不留神便露出頭來(lái)。
仿佛前生有約，就此為之著迷。
后來(lái)，在我窗前長(zhǎng)出了一株向陽(yáng)花。也不知從哪兒飄來(lái)的種子，默默扎根，生長(zhǎng)，在窗前傲然挺立，氣勢(shì)不減。
花里滿是葵花子兒，我總?cè)滩蛔∽祓挘低祿赶聨琢＃瑖L了，卻無(wú)半點(diǎn)味道，但依舊樂(lè)此不疲。
我也在它身邊種下過(guò)西瓜、草莓、枸杞等，總把新冒出的雜草當(dāng)作我種下的作物。
我還和它談天，表達(dá)我生命的悲歡愁苦，訴說(shuō)我心中的喜怒哀樂(lè)。
還有許多事，都關(guān)于向陽(yáng)花。
于是我與它便有了深深的羈絆。即使在這喧囂的城市里，也從不曾忘記。
觸摸陽(yáng)光作文 篇25
我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記那一次的校外教學(xué)，我記得是那一天我匆匆忙忙的準(zhǔn)備好東西，就期待著明天的到來(lái)。
鬧鐘響了，我好開(kāi)心，刷完牙、穿好衣服就去學(xué)校了，來(lái)到學(xué)校大家都像“小麻雀”一樣嘰哩瓜啦說(shuō)自己帶了哪些東西，老師終于來(lái)了大家都到外面排隊(duì)，上游覽車，一路上花花草草、大樹(shù)，雖然平時(shí)野花、野草一般看都不起眼，但今日看卻好美啊！
耶！好棒喔！到了，解說(shuō)老師說(shuō)：“再走3分鐘就到了喔！”一走進(jìn)向陽(yáng)農(nóng)場(chǎng)就有一顆顆像天使般的小泡泡飛了出來(lái)，飛呀！飛呀！不見(jiàn)了，原來(lái)是制泡機(jī)啊！
我們先和解說(shuō)老師去看向日葵，向日葵好美呀！就向一片金黃色的海浪，放眼望去好美啊！解說(shuō)老師，教我們分別向日葵有巨無(wú)霸向日葵、太陽(yáng)向日葵、光輝向日葵、可可亞向日葵、華麗向日葵等，我們還有去看和喂小動(dòng)物。
到了中午我們?nèi)ハ蜿?yáng)餐廳，我們吃什錦炒面、青炒時(shí)蔬、地瓜薯?xiàng)l、麥克雞塊、紫菜蛋花湯、冰檸檬紅茶、季節(jié)水果吃完午餐后，我們還去做木質(zhì)貝殼沙相框 ，我做的`沒(méi)有很好，但還是很開(kāi)心呢！
到了下午茶時(shí)間老師買(mǎi)葵花籽冰淇淋給我們吃，我們一邊吃、一邊講話，對(duì)了告訴你：“只有向陽(yáng)農(nóng)場(chǎng)才有賣(mài)葵花籽冰淇淋喔！”有一段休息時(shí)間我們?nèi)ベI(mǎi)一些紀(jì)念品。
最后回家時(shí)每一個(gè)人可以摘一朵向日葵回家，我摘了最好、最美的一朵，同學(xué)說(shuō)我的向日葵好美、好大呀！
希望大家有機(jī)會(huì)也可以去向陽(yáng)農(nóng)場(chǎng)玩，那里是我最喜歡、最難忘的地方。
觸摸陽(yáng)光作文 篇26
人們常說(shuō)，麻雀雖小五臟俱全。我家陽(yáng)臺(tái)雖然只有幾平方米，但各種花兒競(jìng)相開(kāi)放，月季、杜鵑、海棠……盡顯自己的美貌，可謂是小小百花園。在這里，我望見(jiàn)了花之美；在這里，我亦聞到了花之香。
我最愛(ài)的當(dāng)數(shù)墨蘭，墨蘭可謂是花中的真君子，它既高潔又典雅。那綠得發(fā)亮的葉子，像一把把利劍，將從盆中抽出的幾枝墨蘭團(tuán)團(tuán)護(hù)住。它的花形也奇異，顯得十分羞澀，底部的三個(gè)花瓣向后彎，呈擁抱之勢(shì)。而內(nèi)側(cè)上方的兩片花瓣則往前趴，似乎要將蕊柱和舌瓣遮住。它的舌瓣調(diào)皮地向下反卷著，上面布滿了紫色斑點(diǎn)。只要走近一看，就會(huì)發(fā)現(xiàn)在花莖上滲出一滴滴晶瑩剔透的花液，摸起來(lái)黏黏糊糊的，聞起來(lái)一股香甜味。這香氣悠遠(yuǎn)持久，叫人神清氣爽，疲勞頓消，煩惱全無(wú)。
最近，陽(yáng)臺(tái)上還增添了一個(gè)新寵——倒掛金鐘。這花呀，花形奇特，極為雅致，那小小的桃紅花苞可愛(ài)極了，讓人真想親上一口。綻放了的倒掛金鐘簡(jiǎn)直美出天際，看一眼，都會(huì)神魂顛倒。那四片桃紅色的花萼像個(gè)大大的十字，萼尖稍稍下垂。紫色的花朵就猶如一個(gè)個(gè)懸垂倒掛的金鐘，又似彩色燈籠，難怪人們還給它取了個(gè)小名“寶蓮燈”。這粉紫的花朵恰似從天而降的小天使，它們穿著粉紫色的公主裙，飛舞著，搖曳著，裝點(diǎn)著每一個(gè)平凡的日子。
小小的陽(yáng)臺(tái)，花兒朵朵開(kāi)！這花香，飄進(jìn)細(xì)胞中，流淌在血管里；這花香，更馨香了心靈的每一個(gè)角落！
觸摸陽(yáng)光作文 篇27
在人生的舞臺(tái)上，每個(gè)人扮演著不同的角色，認(rèn)真的粉墨登場(chǎng)，認(rèn)真的完成一出戲。有時(shí)高潮，有時(shí)低潮；有時(shí)失誤，有時(shí)完美；只要結(jié)局完美，一切的辛苦都是值得的。只不過(guò)，有些人走的是捷徑；有些人則是花了許多時(shí)間才辛苦到達(dá)。
我的人生，正是如此。小學(xué)二年級(jí)升三年級(jí)的那年，因?yàn)閷W(xué)業(yè)的關(guān)系，我放棄了我最愛(ài)的音樂(lè)，被迫把時(shí)間放在自己不喜歡的學(xué)科上。但我始終沒(méi)有忘記音樂(lè)，在考完國(guó)中升高中的基測(cè)后，我重新回到了音樂(lè)的懷抱。這次的我，更加珍惜音樂(lè)了。我找尋到了我對(duì)音樂(lè)的熱情，更找回了我對(duì)音樂(lè)的原動(dòng)力。我對(duì)自己充滿自信、對(duì)我的音樂(lè)充滿把握；我知道，努力下去我將成為一個(gè)成功者。
也許我曾經(jīng)問(wèn)自己，為何中斷這一年時(shí)間；也許，我曾經(jīng)懷疑過(guò)我自己的實(shí)力，但現(xiàn)在，這些已經(jīng)都不重要。我不會(huì)再輕易的被自己打敗，不再輕易放棄。畢竟，人生路上沒(méi)有一個(gè)人是能夠安穩(wěn)的通過(guò)。每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷挫折、失敗，但重要的是別把自己困在自己的小圈圈，讓自己永遠(yuǎn)陷入失敗與恐慌中。迎向陽(yáng)光，陰影自然在背后。
每個(gè)人的人生都充滿了不同的色彩，也許有時(shí)會(huì)對(duì)自己不滿意；也許有時(shí)遭遇困難，但重要的是讓自己活出人生風(fēng)采；讓自己的人生充滿；讓別人對(duì)你的人生毫不遲疑的給你熱烈的掌聲！
觸摸陽(yáng)光作文 篇28
“天下沒(méi)有不散的宴席。”畢業(yè)在兵荒馬亂中如約而至，我們?cè)诘沧仓斜謨陕贰?/p>
青春是年少的代名詞，少年的是青春的象征。青春的美好總是消逝飛快，而少年依舊是少年，永恒不變。他們用奮斗書(shū)寫(xiě)青春的美好；用汗水鋪灑青春的道路；用凌晨的燈光書(shū)寫(xiě)青春的輝煌。
我期盼著夏日的汽水，夏日的冰棒，冰鎮(zhèn)的西瓜以及映照在少年身影上的落日余暉，卻不期盼六月的試卷，考試的鈴聲以及為我們而開(kāi)展的畢業(yè)典禮。
昏黃的桌子鋪滿了密密麻麻的試卷和印著我們痕跡的書(shū)本，它們見(jiàn)證了我們的奮斗，見(jiàn)證了我們美好的青春。狂放不羈的字跡彰顯著少年的意氣風(fēng)發(fā)，肆意生長(zhǎng)，那是專屬于少年的美好。落日余暉鋪灑在密密麻麻的試卷上閃爍著金光，那是專屬于校園的光芒。太陽(yáng)終落山，光芒終將逝去，我們的故事也終將結(jié)束。
操場(chǎng)上少年的身影如此迷人，可是已慢慢走遠(yuǎn)，向著遠(yuǎn)方的光芒走去，少年向陽(yáng)而生，也向著陽(yáng)光奔去。
在那個(gè)蟬鳴不止的夏天，我安靜的回頭，和那個(gè)充滿故事的校園說(shuō)再見(jiàn)，向陪我?jiàn)^斗的課桌黑板、操場(chǎng)食堂，向吹過(guò)教室走廊的最后那一陣風(fēng)和那某一段回不去的青春說(shuō)再見(jiàn)。
青春是窗外的梧桐樹(shù)，是驕陽(yáng)，是滿懷希望的少年和夢(mèng)想的少年吹的晚風(fēng)，希望少年不負(fù)眾望，前途無(wú)量，繁花似錦，我們頂峰再見(jiàn)。
觸摸陽(yáng)光作文 篇29
歲月荏茬，時(shí)光如夢(mèng)。我已經(jīng)過(guò)十幾個(gè)春秋，雨是空中的褶皺。風(fēng)，吹落如花般的流年。有些記憶已被沖洗，而那株向陽(yáng)的“綠”便成了最美的點(diǎn)綴。
記得有次考試發(fā)揮失常的我，無(wú)法從那消級(jí)的情緒中走出來(lái)。看著試卷上一個(gè)個(gè)鮮紅的叉，面無(wú)表情的坐在那里盯著試卷。內(nèi)心早已經(jīng)是狂風(fēng)呼嘯，一朵朵壞情緒的烏云在我頭上飄著。
這糟糕的氛圍，都快把我“淹”死了。眼睛從試卷的紅叉上離開(kāi)，起身走出教室，直奔操場(chǎng)。在這里，同學(xué)們肆意地?fù)]散著自己的汗水與疲憊。忽然，我的視野里進(jìn)了一株綠油油的小草。可那不是一株普通的小草，不像有一些小草寧愿屈于一個(gè)潮濕的地方緩慢生長(zhǎng)，也不愿在陽(yáng)光下。而這株小草勇敢的選擇了在陽(yáng)光下健康的成長(zhǎng)。陽(yáng)光直射在小草的身上是多么的耀眼，我強(qiáng)烈的感覺(jué)到了它那頑強(qiáng)的生命力，感受到了這株”綠”它對(duì)生命的渴望與向往，它的翠綠與活力。
這株”綠”，雖不及紅那般鮮艷，白那般純潔，但是迎著陽(yáng)光，它是那么的活力、自信。是啊！我怎么能因?yàn)橐稽c(diǎn)困難和挫折就放棄了自己的腳步呢？因?yàn)橐粓?chǎng)考試就懷疑自己的能力？一株小草都能在陽(yáng)光下編織出屬于自己的光芒，而我為什么不能？
我從未如此的鮮明，而我這次強(qiáng)烈地感受到了向陽(yáng)處的萬(wàn)物生機(jī)，向陽(yáng)春常在，轉(zhuǎn)身，即是。
觸摸陽(yáng)光作文 篇30
面向陽(yáng)光，我們心存美好，播撒美好，春天常在。
和煦的春風(fēng)吹動(dòng)著樹(shù)梢，隨風(fēng)飄搖。此時(shí)，正尋找修包師傅的我也已找到，我跑去修包師傅錢(qián)前讓他幫我修個(gè)包，他很快地答應(yīng)了。我順手把包遞到他面前，他熟練的打開(kāi)工具箱——一個(gè)個(gè)早已鐵跡斑斑的工具在他手中仿佛是一把把利器，而那張工具桌仿佛是他的戰(zhàn)場(chǎng)。他嫻熟的使用著，我這才發(fā)現(xiàn)，他佝僂的后背，令人惋惜。而那一個(gè)個(gè)零件仿佛信手拈來(lái)，令人震撼。
我在他面前踱來(lái)踱去，沉默寡言的他專注地修包，我看到了他工作臺(tái)的廬山真面目，僅僅是一輛小推車，一輛銹跡斑斑的小推車，很可能是上個(gè)世紀(jì)的產(chǎn)物。它的鐵銹里飽含的是滄桑的歲月和困窘的生活。
他古銅色的皮膚上滋生著污穢，而他手中潔凈的線頭，卻猶如大海中的魚(yú)兒在包中敏捷地來(lái)回穿梭。他的眼神堅(jiān)毅，絲毫沒(méi)有對(duì)生活的抱怨。當(dāng)線頭拆下，包完好如初，我不禁對(duì)他肅然起敬，整個(gè)過(guò)程中，他并沒(méi)有多說(shuō)幾句話。沉默中我聽(tīng)到了他的心跳，充滿溫曖。他只要了我兩塊錢(qián)，堅(jiān)韌中充滿了淳樸，他始終保持著微笑，給我溫暖。霎那間，我發(fā)覺(jué)他佝僂的背變得堅(jiān)挺，矮小的身軀變得高大。和煦的春風(fēng)吹來(lái)，美好的陽(yáng)光猶在。陽(yáng)光一直都在身邊，他的心中充滿了陽(yáng)光，向陽(yáng)，春天永駐心扉。
陽(yáng)光一直都在身邊，向陽(yáng)，讓我們發(fā)現(xiàn)身邊的美好，讓我們心中的春天常在。
觸摸陽(yáng)光作文 篇31
大自然中有向陽(yáng)的地方，也有背陰的地方，向陽(yáng)的地方春意盎然，背陰的地方則陰暗潮濕，人生也是如此，即使我們身處背陰處，也要努力面向陽(yáng)光，讓內(nèi)心充滿陽(yáng)光、溫暖如春。
那是六年級(jí)的暑假，我和同伴們玩耍時(shí)不慎摔倒腿傷了，我只好住進(jìn)了醫(yī)院，腿上打上了厚厚的石膏躺在病床上一動(dòng)不能動(dòng)。
從此，那個(gè)歡樂(lè)、愉快的暑假離我越來(lái)越遠(yuǎn)了。我對(duì)自己的不小心十分懊惱，也覺(jué)得自己與醫(yī)院昏暗的環(huán)境格格不入主，有五張床位的病房里只有我孤零零的一個(gè)人。窗外的狂風(fēng)暴雨已經(jīng)連續(xù)下了一個(gè)星期，使病房總是陰冷潮濕，總之，剛住院的我一直處在沮喪之中。
在我住院后不久，隔壁病床又來(lái)了一個(gè)病人。他和我截然相反，面色雖然有些蠟黃，但總是洋溢著陽(yáng)光般的笑容，仿佛他不是因生病住院，而是來(lái)旅游的。我對(duì)他這個(gè)樣子感到非常奇怪，就問(wèn)他：“為什么你每天都這么快樂(lè)呢？明明住醫(yī)院是這么痛苦的事。”他笑著說(shuō)：“人生總有不順意的時(shí)候，這時(shí)候我們需要樂(lè)觀地去面對(duì)困難。畢竟只有面向陽(yáng)光，才能擁有春天般的生活。”
聽(tīng)了他的話，我頓悟了了，我們只有保持樂(lè)觀向上，才能有戰(zhàn)勝困難的勇氣。我看向窗外，暴雨也漸漸停歇了，金色的陽(yáng)光穿透了云層，灑向大地。
我的內(nèi)心充滿陽(yáng)光，如沐春風(fēng)。
觸摸陽(yáng)光作文 篇32
那月光，是朦朧的，在天上，那黑云中，如明燈般閃耀著，發(fā)著光。瀝青路上，月光仿佛是一張無(wú)形的大網(wǎng)，籠罩著天空和大地，還有那條橫跨大地的路。不經(jīng)意間看一眼，他看到了這條筆直的路。這條路是朝東的，也因此被稱為“向陽(yáng)路"。
但這一條路卻給了他一個(gè)沉重的打擊，他的爸爸是一名交警，在這條路與另一條路的十字路口指揮交通時(shí)，出了車禍，再也不能陪伴他成長(zhǎng)了。
爸爸出事的幾天后，他又來(lái)到了那條路上。他望著空空如也的崗?fù)ず屯坏奖M頭的路，無(wú)助的跪在了父親出事的地方，雙手捶打著路面，直到拳頭上的鮮血把路面染紅。
大滴的淚珠像是狂風(fēng)驟雨般傾盆而下，路面的瀝青將淚水吸走，就像無(wú)聲的嘲諷，敲擊著他的心靈。不同以往的是，這次再也沒(méi)有人來(lái)安慰他，再也沒(méi)有那一雙可以隨時(shí)擁抱他的大手。他大吼著，發(fā)泄著，就好像路面就是他的殺父仇人，讓他暴躁、生氣，還往他心里插上千把萬(wàn)把的刀。
鮮血從指間流出，沾染到地面。疼痛把他驚醒，他一個(gè)激靈，不禁向地上看去。那鮮血染成的形狀與顏色，就像爸爸的紅袖章。他抬起頭，那燦爛的陽(yáng)光晃了他的眼，恍惚之間，他看到了爸爸的笑臉。他站了起來(lái)，望著地上的鮮血，天上的陽(yáng)光，愣愣的出了神……
十年后，他的手臂上，帶上了那個(gè)紅袖章。
觸摸陽(yáng)光作文 篇33
孩子，一顆在夜空劃過(guò)的流星，留下一道明亮的痕跡；一朵追逐太陽(yáng)的花，把美麗送給別人，把憂郁留給自己。
——題記
一個(gè)平淡的希望，只希望從明天起做一個(gè)幸福的人，但幸福的花卻一直背著你開(kāi)，即使登上北大的火車的一剎。淚，是苦澀的，苦澀的淚卻有一絲甘甜。也許，日子的傷痕，時(shí)間是淡化不了，至多可以沖淡內(nèi)心的憂郁，但卻撫不平內(nèi)心的傷疤。花開(kāi)是美麗的，但美麗卻又是淚的心碎。當(dāng)初升的朝陽(yáng)射入一絲陽(yáng)光，花瓣卻閃閃發(fā)光。
一個(gè)平凡的愿望，喂馬，劈柴，周游世界，然而內(nèi)心總忘不了累累傷痕。看著自己愛(ài)的愛(ài)著自己的人，被無(wú)形的軌道隔離卻只能遙遙相望，沒(méi)有交點(diǎn)，那把無(wú)奈的刀，留下一道深深的悲傷。溫度，可以使水冰凍，那又有什么能使傷痛的血凍結(jié)呢？世界總是那樣殘酷，滿足不了你平凡的生活，那么這凡俗的塵世有怎么能使你獲得幸福呢？
一個(gè)人，一只影，一盞燈，一壺酒，你最好的伙伴。是的，你不是寂寞的，至少還有一只影伴隨著你。然而，有時(shí)一個(gè)人在陰暗的夜里行走時(shí)，卻只有孤零零的一個(gè)魂。憂郁的花含淚，但陽(yáng)光的溫度會(huì)撫慰它的眼，給它送去安慰。孤寂的水有時(shí)心碎，卻又如何去安慰，去撫慰？
花開(kāi)，是喜悅的，但卻有一滴淚。無(wú)私的花，把美麗送給別人，把心碎留給自己。也許，花開(kāi)并不是為了喝彩；也許這喧囂的塵世本該不屬于你，可是你選擇花碎。向陽(yáng)花上有抹血紅色的淚。
觸摸陽(yáng)光作文 篇34
曾幾何時(shí)，總有那么一首歌，聽(tīng)著聽(tīng)著就笑了，也有那么一段歌詞聽(tīng)著聽(tīng)著就流淚了，很多人都說(shuō)不能左右天氣，但是可以左右心情，這句話很容易說(shuō)出來(lái)，但是卻很難做到，就像終于等到你歌詞中所唱的，能陪我走一程的人有多少，愿意走完一生的更是寥寥，是否刻骨銘心并沒(méi)有那么重要，只想在平淡中體會(huì)愛(ài)的重要，愛(ài)不是來(lái)了很久那個(gè)人，而是來(lái)了在也沒(méi)有離開(kāi)那個(gè)，正如愛(ài)的早，不如愛(ài)的時(shí)間剛剛好，你若懂我，又怎么舍得我難過(guò)。
在我們生活中往往看的最重要的其實(shí)并沒(méi)有那么重要，有的時(shí)候我們問(wèn)問(wèn)自己的內(nèi)心，這真是我們想要的嗎？都說(shuō)愛(ài)情是一種毒藥，卻無(wú)法找到解藥，他若懂你，又怎么會(huì)離開(kāi)你，如果懂你又怎么舍得你難過(guò)，其實(shí)愛(ài)情不是我們的全部，只不過(guò)我們把它當(dāng)成生活中的全部，我們生活還有很多值得我們?nèi)フ湎碛校H情使我們成長(zhǎng)，友情使我們溫暖，而愛(ài)情使我們迷茫。
如果愛(ài)一個(gè)人就要好好去愛(ài)她，如果愛(ài)一個(gè)人就好好珍惜她，有的時(shí)候不是你不配擁有愛(ài)情，而是你可以擁有更好的，請(qǐng)?jiān)谀莻�(gè)人沒(méi)有人出現(xiàn)的時(shí)候，好好愛(ài)自己，好好愛(ài)身邊的每一個(gè)人，因?yàn)橛龅骄褪且环N緣分，如若懂你，又們?cè)趺瓷岬媚汶y過(guò)。
生活并不是一帆風(fēng)順，但是我們可以用平和的心態(tài)去面對(duì)生活的每一天，心若向陽(yáng)每天都是晴天，從現(xiàn)在開(kāi)始做一個(gè)向日葵般的孩子，用微笑面對(duì)每一天。
觸摸陽(yáng)光作文 篇35
“嘿！過(guò)了，加油！”是哪兒傳來(lái)陣興奮的歡呼聲？原來(lái)是五（5）中隊(duì)的同學(xué)們?cè)诰毩?xí)長(zhǎng)繩呢！可你知道嗎，這群同學(xué)的歡呼背后，隱藏著個(gè)不為人知的故事。
那天，陰雨連綿，同學(xué)們的心情也非常糟糕，因?yàn)槲覀冎嘘?duì)的長(zhǎng)繩比賽成績(jī)不令人滿意。大家回到教室坐下后，都懶洋洋地用雙手撐著頭，顯得有些打蔫兒。再聽(tīng)聽(tīng)隔壁班，爽朗的笑聲此起彼伏，真讓人羨慕！
這時(shí)，班主任走到講臺(tái)上，對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，我們要樂(lè)觀。次發(fā)揮失常別灰心，因?yàn)槲覀冞� 有次機(jī)會(huì)！大家振作起來(lái)，繼續(xù)努力！”這振奮人心的話語(yǔ)讓同學(xué)們仿佛又鼓足了勇氣，決定要繼續(xù)堅(jiān)持練習(xí)。
長(zhǎng)繩比賽的“硝煙”又開(kāi)始彌漫，經(jīng)過(guò)了個(gè)月的練習(xí)，同學(xué)們個(gè)個(gè)都信心滿滿。“嘟——”比賽開(kāi)始了！開(kāi)始，我們班就明顯占了上風(fēng)，同學(xué)們次次的起跳都顯得身輕如燕，來(lái)去如風(fēng)。“嘟——”又聲哨聲響起，意味著比賽結(jié)束了。303個(gè)！很高的分?jǐn)?shù)啊！幾位體育老師湊在起討論著、比較著……我們?cè)谂缘却薪乖辍⒂胁话病⒂衅诖@樣等待的時(shí)間對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是非常難過(guò)的，時(shí)間艱澀地流動(dòng)著。
“第三名，五（3）中隊(duì)；第二名，五（6）中隊(duì)；第名，五（5）中隊(duì)！”“哇！”我們班同學(xué)齊聲歡呼起來(lái)，“我們成功了！”我隨著同學(xué)們起慶祝，看到其他班級(jí)的同學(xué)向我們投來(lái)羨慕的眼神。
生活中，只要把你的臉迎向陽(yáng)光，就不會(huì)給生活投下陰影。學(xué)習(xí)也是這樣，定要樂(lè)觀，才不會(huì)給你的學(xué)習(xí)投下陰影。
觸摸陽(yáng)光作文 篇36
大自然中有向陽(yáng)的地方，也有背陰的地方，向陽(yáng)的地方春意盎然，背陰的地方則陰暗潮濕，人生也是如此，即使我們身處背陰處，也要努力面向陽(yáng)光，讓內(nèi)心充滿陽(yáng)光、溫暖如春。
那是六年級(jí)的暑假，我和同伴們玩耍時(shí)不慎摔倒腿傷了，我只好住進(jìn)了醫(yī)院，腿上打上了厚厚的石膏躺在病床上一動(dòng)不能動(dòng)。
從此，那個(gè)歡樂(lè)、愉快的暑假離我越來(lái)越遠(yuǎn)了。我對(duì)自己的不小心十分懊惱，也覺(jué)得自己與醫(yī)院昏暗的環(huán)境格格不入主，有五張床位的病房里只有我孤零零的一個(gè)人。窗外的狂風(fēng)暴雨已經(jīng)連續(xù)下了一個(gè)星期，使病房總是陰冷潮濕，總之，剛住院的我一直處在沮喪/之中。
在我住院后不久，隔壁病床又來(lái)了一個(gè)病人。他和我截然相反，面色雖然有些蠟黃，但總是洋溢陽(yáng)光般的笑容，仿佛他不是因生病住院，而是來(lái)旅游的。我對(duì)他這個(gè)樣子感到非常奇怪，就問(wèn)他：“為什么你每天都這么快樂(lè)呢？明明住醫(yī)院是這么痛苦的事，”他笑說(shuō)：“人生總有不順意的時(shí)候，這時(shí)候我們需要樂(lè)觀地去面對(duì)困難。畢竟只有面向陽(yáng)光，才能擁有春天般的生活。”聽(tīng)了他的話，我頓悟了了，我們只有保持樂(lè)觀向上，才能有戰(zhàn)勝困難的勇氣。我看向窗外，暴雨也漸漸停歇了，金色的陽(yáng)光穿透了云層，灑向大地。
我的內(nèi)心充滿陽(yáng)光，如沐春風(fēng)。
觸摸陽(yáng)光作文 篇37
好女怕男纏，終于在一年以后，我答應(yīng)了他，他當(dāng)時(shí)笑得很天真。可是我卻在心里苦笑，誰(shuí)也無(wú)法保證永久，一旦分開(kāi)了，以后恐怕連見(jiàn)面的機(jī)會(huì)都沒(méi)有了，但我卻拼命想要抓住眼前的幸福。
那時(shí)我們很甜蜜，彼此都是初戀，我們是令大家羨慕的一對(duì)情侶，每天形影不離，相偎相依，一起打羽毛球，一起去游泳，一起去看朝陽(yáng)。一起過(guò)生日，一起我許愿，仿佛我的整個(gè)天空都布滿了陽(yáng)光一樣，生活充滿了動(dòng)力。
好景并不長(zhǎng)，家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)以后我們就分開(kāi)了，夢(mèng)想瞬間破滅。為了彼此的未來(lái)，我必須狠心地做決定，我們分手了。他很傷心，等了我很長(zhǎng)很長(zhǎng)時(shí)間，在這段時(shí)間里，我一個(gè)人在半夜偷偷地哭，但我必須堅(jiān)強(qiáng)，必須克制住自己。后來(lái)他走了，去了外地。
我的直到現(xiàn)在，都沒(méi)有說(shuō)過(guò)話，因?yàn)槲覜](méi)有勇氣面對(duì)他。原諒我的自私，曾經(jīng)有過(guò)一段刻骨銘心的愛(ài)我就知足了，但卻深深地傷害了他。但是我的心告訴我，我還愛(ài)他，很愛(ài)很愛(ài)……
我會(huì)把這份愛(ài)好好地收藏，連同我們的回憶一起封鎖在我的心里。
親愛(ài)的，好想你，身邊沒(méi)有你的陪伴，我真的好孤單……
親愛(ài)的，對(duì)不起，原諒我的自私，原諒我現(xiàn)在還愛(ài)著你，原諒我們彼此相愛(ài)卻不能在一起。
親愛(ài)的，謝謝你，讓我有過(guò)一段甜美的回憶，我知足了。
親愛(ài)的，要幸福，希望你以后會(huì)過(guò)得幸福，你若安好，我便晴天。
最后祝福天下有情人終成眷屬！
觸摸陽(yáng)光作文 篇38
傳說(shuō)每個(gè)女子都是一個(gè)天使，在她墜落人間的時(shí)候折斷了雙翼，只為報(bào)答前世未了的情緣。
我們拼力對(duì)他好的人，其實(shí)在上輩子都是我們的恩人或者親人或者愛(ài)人。所以，在丟失了什么人的時(shí)候，不用那么悲傷。因?yàn)榫壏直M了，你該還的還了。所謂無(wú)愛(ài)一身輕，背負(fù)了那么多那么深的感情會(huì)很累的。結(jié)束一段感情其實(shí)就是在放下一個(gè)包袱。
當(dāng)我們最后僅有一個(gè)共度一生的愛(ài)人的時(shí)候，我們就不覺(jué)得累了，因?yàn)樗皇悄愕陌ぃ悄愕纳悄愕乃枷耄悄愕男呐K，是你不可或缺的一部分。
所以，在失意的時(shí)候，記得敞開(kāi)心扉，讓陽(yáng)光灑進(jìn)來(lái)。別讓心情發(fā)了霉。別讓發(fā)了霉的心情支配了大腦，別讓發(fā)了霉的心情腐蝕了心臟。
再亮的星星，在太陽(yáng)升起的一刻就沒(méi)了光芒。別讓黑暗占據(jù)了世界。我們心中都有一個(gè)天使，一個(gè)魔鬼，不要讓魔鬼吞沒(méi)了陽(yáng)光。因?yàn)槲覀兙褪翘焓梗词刮覀冋哿穗p翼。但是我們還擁有一顆天使的心，一個(gè)天使的靈魂。
我很多的時(shí)候都想做一棵滿天星，小小的純白，靜靜的吾自綻放。但是當(dāng)太陽(yáng)升起的那一刻，我覺(jué)得我的心更像一棵向日葵，貪婪的吞噬著溫暖的陽(yáng)光，對(duì)他綻開(kāi)燦爛的笑顏。
不管是滿天星還是向日葵，沒(méi)有了陽(yáng)光都會(huì)變得灰暗，枯萎。就算是像滿天星一樣渺小也要有向日葵的心。因?yàn)楸驹摼`放的年紀(jì)，何須枯萎。生命只有一次，我們一定要像花兒一樣開(kāi)的燦爛。
心若向陽(yáng)，陽(yáng)光無(wú)恙。
觸摸陽(yáng)光作文 篇39
爺爺從鄉(xiāng)下給我?guī)?lái)了向陽(yáng)花的種子，我把它種在我的窗前。在我的精心照料下，向陽(yáng)花終于開(kāi)出了漂亮的花朵。
開(kāi)花后的每天，我都會(huì)望著窗外的向陽(yáng)花。它們擠在一起，享受著燦爛溫暖的陽(yáng)光。當(dāng)一縷縷陽(yáng)光灑向大地時(shí)，向陽(yáng)花早早地迎接太陽(yáng)到來(lái)。清晨的陽(yáng)光照在向陽(yáng)花金黃的花瓣上，讓向陽(yáng)花變得十分柔和。
可是，當(dāng)天氣漸漸轉(zhuǎn)涼，烏云密布，陰沉沉的天氣完全沒(méi)有了早上的美好，太陽(yáng)被層層烏云遮擋，窗外沒(méi)有一絲陽(yáng)光。陣陣寒風(fēng)從窗外吹進(jìn)來(lái)，令人發(fā)抖。向陽(yáng)花被風(fēng)吹得擺來(lái)擺去，往日筆直的莖稈像是駝背老人的背似的。隨之而來(lái)的是一場(chǎng)暴雨，“嘩啦啦”，千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)雨點(diǎn)砸在地上，大樹(shù)被狂風(fēng)吹的“唰唰”響，可這剛開(kāi)的柔弱花朵，怎么受得了這般挫折。密密麻麻的雨點(diǎn)用力地打在向陽(yáng)花身上。這下，花兒們的看起來(lái)是再也挺不直了。雨下的越來(lái)越大，冰冷的雨水從窗外灑進(jìn)來(lái)，依依不舍地看著之前還在沐浴著陽(yáng)光的嬌嫩花朵，現(xiàn)在卻飽受狂風(fēng)暴雨的折磨，它漸漸地低下了頭。我關(guān)上了窗。
雨后晴天后，空氣中還留有一絲絲潮濕的氣息。陽(yáng)光從窗隙中照出來(lái)，我急忙打開(kāi)窗，陰暗的房間瞬間光亮起來(lái)。我驚喜地發(fā)現(xiàn)向陽(yáng)花和往常一樣的挺立著，筆直的腰稈像是伸得更直了，金燦燦的花瓣上殘留著晶瑩的水珠，它們一如既往地向著太陽(yáng)。
這些新生的向陽(yáng)花在經(jīng)受了狂風(fēng)暴雨的挫折，現(xiàn)在仍然挺立著。沐浴著太陽(yáng)光輝。人要如太陽(yáng)花一樣，無(wú)論身在何處，不管環(huán)境如何，依然瀟灑地綻放自己的美麗。
觸摸陽(yáng)光作文 篇40
那天我來(lái)到了鄉(xiāng)下外婆家，那兒的空氣格外清鮮，天空那么明朗，院子里瓜果飄香，形成了一幅田間瓜菜圖。但最引人注目的還是門(mén)間那三株生機(jī)勃勃的向日葵。
它們一個(gè)個(gè)昂首挺胸，面朝太陽(yáng)，享受安逸的日光浴，我不由得走近了它。向日葵的花瓣呈刀片裝向外展開(kāi)，花瓣在陽(yáng)光下黃得燿眼。中間的花蕊呈血紅色，就像一個(gè)小太陽(yáng)。花朵下方，莖昂然挺立，兩片葉子為向日葵提供一個(gè)更好的舞臺(tái)，黃綠相間，三株齊放，感覺(jué)有一種獨(dú)特的生命的魅力。
一陣風(fēng)微微吹來(lái)，向日葵隨風(fēng)搖曳，時(shí)而落落大方，又似乎感到一絲絲的羞怯，時(shí)而搖向左，又時(shí)而搖向右，搖頭晃腦，好不自在，給人一種加個(gè)音樂(lè)就能蹦迪的快感，讓人忍不住想加入。那阿娜的姿態(tài)，讓人驚奇，又叫人愿久立四望，低吟一首奇異的小詩(shī)。啊！碧藍(lán)的天空下并不茫茫，有三株金黃的向日葵，撲鼻而來(lái)，淡淡的清香今人心曠神怡！
古人詩(shī)云“葵藿傾太陽(yáng)，物性固莫奪。”以前我并不了解向日葵向陽(yáng)的原因，但看著它一直向著太陽(yáng)，永不改變方向，感到它似乎真的負(fù)擔(dān)著什么理想，但不解的是為什么古人一早就發(fā)現(xiàn)這個(gè)習(xí)性并賦于此想象。直到今天看著它對(duì)著太陽(yáng)一次次扭過(guò)身來(lái)，我才恍然，果然是“向日”葵！
是啊！做人做事要像向日葵一樣，面對(duì)任何困難，挫折，只能面對(duì)，堅(jiān)持著向理想奔去，迎接成功！
【觸摸陽(yáng)光作文（通用40篇）】相關(guān)文章：
觸摸陽(yáng)光作文02-11
觸摸陽(yáng)光作文（通用28篇）02-09
觸摸陽(yáng)光作文(通用13篇)02-11
觸摸陽(yáng)光作文（通用26篇）02-22
觸摸陽(yáng)光作文（通用17篇）02-07
觸摸陽(yáng)光作文（通用32篇）02-15
觸摸陽(yáng)光作文(5篇)02-11
觸摸陽(yáng)光作文15篇01-21
觸摸陽(yáng)光作文(15篇)02-28
觸摸陽(yáng)光作文(精選篇)02-28