陽光作文600字十篇
在學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的陽光作文600字10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
陽光作文600字 篇1
午后耀眼的陽光，溫暖地撒在我喝咖啡時躺著的太陽椅上……
——題記
午后的陽光正笑盈盈看著自己的“子民”，就像慈祥和藹的母親無時無刻的關心兒女。
每個人都會異口同聲地說，母愛是無私的，母愛是神奇的，母愛是偉大的，而我要說，母愛是催人淚下的，母親以她那驚人的毅力支撐著巨大的壓力。
在5。12汶川大地震中，死傷的人無數，而就在救援人員搬開一塊塊沉重的石板后，看到了驚人的一幕：一個嬰兒被厚厚的衣服裹著，安然入睡，能讓嬰兒生存并活下去的正是已經死了的母親，在衣被里，人們發現了一部手機，上面有一條未發出去的短信：
“寶貝，如果你能活下去，一定要記住媽媽永遠愛著你！”
這條短信使許多救援人員當場落淚，這是多么的感人啊！一位母親為了她自己的孩子，獻出了寶貴的生命，在臨死前，給自己的孩子留下的最后的關懷和表達。
我知道，她也想活下來，誰敢說那種時候第一想法不是希望自己活下去的。一個人的生命只有一次，寶貴而短暫，誰都希望自己活下去，快樂的生活。可是當石塊狠狠的掉下來時，她本能的反應便是保護孩子，那是出于一個母親本能的反應，任何一個母親都會這樣不顧一切去保護孩子的。
我不僅要贊美她，更要贊美天下所有的母親。你們是善良溫柔，正義女神的化身，你們是太陽，你們是月亮，你們是河流，你們是朵朵白云，給兒女生命，又無時無刻不在守衛著兒女的生命。
母親，作為這個世界上特殊的一個職務，她們是偉大的，她們是無私的。也許當你在呼呼大睡時，母親為你準備明天的出發；當你悲傷時，母親輕輕的擦干你的淚，鼓勵你勇敢前行；當你高興時，母親靜靜看你喜悅的，在心里悄悄高興；當你……
她們美麗，她們善良，她們無私，她們就是這樣的一直默默無聞的辛勤勞作在我們生命里——母親！讓我們沐浴在她們陽光般溫暖的懷里。
陽光作文600字 篇2
和煦的陽光打下來，打在這長長的紅色跑到上。于是，道上一圈圈的白色分界線煞是刺眼，我們不得不用手遮住眼睛。
剛跨入初二教室，進入初二的課堂，就迎來了兩天的軍訓，雖然我們知道軍訓是磨練我意志和團隊精神最好途徑，但是很艱苦，當聽到軍訓這一消息時，我們臉上都流露出一種極不情愿的神情。
軍訓第一天就很郁悶，練站軍姿，分分鐘都在站，沒完沒了地站。熾熱的陽光烤著大地，寬闊的跑道上一根草也沒有，這讓我們倍受陽光折磨，豆大的汗珠傾瀉而下，眼睛緊閉著，身體便像一個木樁一樣動都不動。就在這時，一只蜜蜂飛在我的腿上，我連忙去驅趕，正好被教練看到了-免不了一頓呵斥。我的心中想：這規矩真嚴，不就三天嗎，咬咬牙有什么熬不過去的。
以后的兩天依然那么辛苦。在陽光下，我們邁著有力的大步，堅定地向前方走去，雙臂有節奏整齊劃動，認真地練習教官教的每一個動作要領以及跑步時的姿勢，汗水在不停地揮灑，同樣也見證著我們的努力。經過魔鬼一般的訓練，我們有了很大的進步。
終于熬到了最后一天的班級訓演比拼，我們個個精神抖擻，一種蓬勃的自信洋溢在我們的心中，前8個班的精彩表現沒有給我們帶來絲毫壓力。輪到我們班了，‘’翼破長空，昂首迎風，張揚個性，劍指成功‘’。我們四十五人震天的口號吸引了全場的注意力，我們個個英姿勃發，昂首挺胸，姿勢與動作都非常到位，一齊在這陽光下奔跑，獲得了一等獎的好成績。
那一刻，我們在陽光下奔跑，一種自信，意志力和團隊精神已在我們心中發芽·····
陽光作文600字 篇3
為了豐富我們的寒假生活，讓同學們了解養老院中老人們的生活，我和班里的幾個同學組成了“小太陽假日小隊”,還認真排練了兩個節目，準備為南京市敬老院的各位老人送愛心，送溫暖。
冬日的下午，陽光明媚，雖然春天的腳步近了，但是空氣中仍然透露出一絲寒冷的氣息。我們心里格外清爽，懷著激動的心情前往南京市老年公寓。一路上大家歡聲笑語，好不熱鬧。
到達目的地了。有幾位老人在園中散步，媽媽告訴我們這些老人大多是因為子女工作在外比較忙，沒時間照顧他們才把他們送到這里，也有的是無兒無女，孤單的生活在這里。望著他們微微下陷的眼窩里，一雙深褐色的眼睛，悄悄地訴說著歲月的滄桑。我們和老人打了招呼，看著他們的笑容，我的內心是無比的親切。
正當我們認真排練時，一個阿姨匆匆忙忙趕來，說“快快，到你們了！”我心里一下緊張起來，心里就像十五個吊桶打水——七上八下，我不停鼓勵自己說“加油，你們的表演一定能成功，一定能給老人們帶來歡樂的！”懷著忐忑的心情，表演開始了。
一開始，大家都不是那么自然，但是，看到老人們一邊認真的聽著一邊為我們打著節拍，大家都陶醉其中，老人們的臉上慢慢洋溢出幸福的笑容，我們慢慢放松下來。接下來的表演就成功多了，贏得了老人們陣陣掌聲，我們感到快樂在心中蕩漾開來。
表演結束了，我們一起祝老人們，新年快樂，身體健康，我們看著老人們滿足的笑容，心里感到十分溫馨。
這次到敬老院送歡樂活動結束了，所有的隊員都深有感觸。從老人們的臉上感覺到他們真的很孤獨。其實我們都知道，老人們要求的并不多，只是希望多一些歡樂，多一份溫暖，所以如果我們每一個人都能奉獻出一點愛心，讓老人們不再感到孤單，讓他們能夠真正享受到人間溫暖的愛，那么，世界將會變得更加美好。同時我們也呼吁有條件的家庭，常到敬老院看看自己家的老人，讓他們感受到家庭的溫暖，而不是把老人朝敬老院一送了之。
陽光作文600字 篇4
陽光，是早晨從窗戶照射進來溫暖光束；陽光是下午夕陽西下時柔情的問候；陽光還是海灘上刺眼焦灼的烈日，而我心中的那縷陽光，卻是那一瞬間老師輕輕的微笑。
叮鈴鈴……上課鈴聲響起，同學們不再三五成群興奮地討論成績，而是爭先恐后的飛奔回自己的座位。“沙沙沙”，老師一進班就開始發試卷講題，這節課我聽得格外認真，生怕漏掉一個細微的知識點。
很快講到了第二道題，老師進行了擴展，“為什么……”話音剛落，原本信心滿滿的44只手立馬放下，高昂的頭顱也紛紛低下，不敢與老師的目光對視。老師看著寂靜無聲的場景，變悻悻地說：“那好，再過兩分鐘我直接點名提問。”老師話音剛落，我便將頭低得更低了，不敢看老師一直從來都無比慈祥的面龐，生怕引起老師的注意，那兩分鐘顯得十分漫長，就像足足經過了兩個世紀。我終于忍不住抬起眼角，看了一眼老師，沒想到的是老師竟然正微笑地看著我，我更加緊張，感覺大事不妙，便把頭埋得更深了，天哪！這可怎么辦？老師肯定會叫到我了。
心里就像15個吊桶打水——七上八下，更加心慌起來，果不其然，老師第一個就叫到了我，我慢吞吞地站起來支支吾吾地回答：“因為……因為……”這時候，全場肅然無聲，連根針掉到地上也能聽得見，哎！本來全班同學都不會，我就沒了信心，偏偏前天考試的作文又被扣了分，就更沒自信了，老師這不是明擺著讓我出丑嘛！
幾秒后，我又忐忑不安地看了一眼老師，老師還是笑咪咪看著我，只不過目光中好似添了幾份鼓勵，幾分信任，我鼓起勇氣將自己的構思大膽說了出來。“你的構思完全正確，答案也很合理，請坐！”在我坐下的一瞬間，全班響起了熱烈的掌聲。我再一次看向老師，正好迎上老師欣慰的目光，那目光好似一縷柔柔的陽光，飄進了我的心房。
謝謝您，老師，我會永遠把您賜予我的那縷陽光藏在心底，照亮自己前行的道路……
陽光作文600字 篇5
我踏著輕快的步伐走進了學校，沐浴著明媚的陽光，看著一個個被陽光照耀著的同學們的身影，心里暖洋洋。學校里的那棵百年銀杏樹在微風中翩翩起舞，還不時演奏一首交響曲，這現象成了校園里的一道美麗的風景線。
記得那是個大晴天，太陽照耀著大地。我在水池洗完手后，一邊哼著小曲，一邊慢慢地走著。這時，突然，一個排球從天而降，和我的頭進行了一次“親密接觸”，然后滾到了我的面前。接著，我大概是被這排球砸暈了，不知道了東南西北，一個不小心，踩到了那個排球。我又和地面來了一個“親密接觸”，使我受到了二次傷害。此時此刻，淚珠在我的眼眶中打轉兒。
恰巧，這個情景被在操場上玩游戲的蔣海鑫等人看見了。他們停止了游戲，急忙地跑了過來，將我從地面上扶了起來。隨后便詢問著我的情況，而我因被那鉆心般的疼痛所折磨著沒有說話，只是用手指指著我疼痛的傷口給他們看，當他們看到我的傷口時，紛紛露出了一副擔憂的表情。有的則問：“痛不痛”，有的說：“帶到老師那去”，有的在安慰我，還有的則在鼓勵我，讓我不要害怕。
最后，他們分頭行動，由張沃野，馬家誠去五年級辦公室把事情的來龍去脈告訴老師，蔣海鑫等人便扶著我去了醫務室，我一瘸一拐地向醫務室前進，在去醫務室的路上，甚至有人想背我過去。到了醫務室，校醫幫我清理了傷口后，他們便涌了過來，有的說:“怎么樣，還疼不疼？”，有的千叮萬囑讓我回家后好好休息，涂點紅藥水……
頓時，我感覺到身體里有一股暖流，身上的傷口也不疼了。看著他們，我笑了，他們見我笑了，自己也樂了起來，這時，陽光從窗外探了進來，把我們的微笑襯托得那樣美！
我踏著步伐走出了學校，陽光依然還在，而我的笑容也依然在。
陽光作文600字 篇6
“失敗往往是黎明前的黑暗，繼而出現的.是成功的朝霞。”霍奇斯的這句話不斷的激勵著我，只有面對挫折，永不氣餒，這樣才能奔向成功的彼岸。
記得有一次，天陰沉沉的，讓人感到莫名的緊張。數學課上，老師正報著成績，教室里鴉卻雀無聲。“何鑫七十八分”。頓時，似乎同學們都向我投來了異樣的目光，我的腦子里一片空白，我的心如被千萬把利刀刺中。面對著一落千丈的成績，我恨不得挖個地洞，把自己藏起來。我多么想時間流失的慢一點，或是回到從前，不要再看到那張該死的考卷了。
“叮鈴鈴……”急促不安的鈴聲驚醒了我，同學們有的在討論成績的高低，有的在炫耀父母將給他們的獎品。只有我手捧著布滿紅“×”的試卷，那分數似乎在嘲笑我。我心里忐忑不安，平時優異的成績和今天簡直是天差地別，我怎么對得起老師的培育和父母的期望呢？我腳上仿佛掛著一個大鉛球，邁著沉重的步伐，一步步向家走去。聽著同學們談笑風生，我只好默默嘆氣。
回到家里，我坐在書桌前悶悶不樂，我的一舉一動被媽媽看在眼里，她和藹地問我：“何鑫，今天為什么不高興呀？”“……這次考試只考了七十八分”我吞吞吐吐的說。心想：這是我第一次得了這么低的成績，肯定會被重罰。媽媽沉默了，剛要脫口而出的話又止住了，看我愁眉苦臉的樣子，媽媽安慰我說：“‘勝敗乃兵家常事’，你要總結經驗，找出原因，下次一定要認真考好。”我聽了媽媽的話總算松了口氣。媽媽又語重心長的說：“人生的道路上免不了磕磕碰碰，不付出代價，怎么能讓人感受到成功的甜蜜呢？”媽媽的一席話，使我豁然開朗。說著，媽媽就幫我復習起功課……
“陽光總在風雨后。”失敗后的成功喜悅就如風雨后的陽光彩虹，最苦澀的藥才能襯托出最甘甜的糖。“失敗乃成功之母”我們心中只要秉著“越是頂風越向前”的信念，不怕失敗，勇于挑戰，我相信，成功就在明天！
陽光作文600字 篇7
陽光，萬物生長不可缺少的物質，包括人，也需要陽光，缺少陽光的人從來都不會健康。
請給我一縷自立的陽光吧。我不愿做溫室里的花朵，因缺乏陽光而逐漸凋零，因不經風雨，不受日照失去了生為花的意義。我要自立，我要做陽光下的花朵。
請給我一縷理解的陽光吧。我不愿做出走的托爾斯泰，因無人理解他的思想而痛苦與無奈，死在鄉間。我要被理解和理解，我要做個有思想的人。
請給我一縷善良的陽光吧。我不愿做“小悅悅事件”中18個路人之一，因為缺乏善良，導致一個如花的生命就此凋零。我要善良，我要做拾荒阿姨那樣的人。
請給我一縷豁達的陽光吧。我不愿做三國時的周瑜，因妒忌而發出“既生瑜，何生亮”的感慨，因沒有豁達的胸懷而過早地斷送了自己生命和吳國似錦的前程。我要豁達，我要做諸葛亮那樣的人。
……
請給我一縷陽光，請給世界上每一個人一縷陽光，陽光里包含著真誠、勇敢、善良、自信……像海倫，即使殘疾但擁有健康、快樂的人生；像蘇軾，即使被貶官但依然瀟灑地行吟作詩；像韓愈，即使走到荒寒之地依然為民辦事，而當地百姓把那里的山水稱為“韓山，韓水”……要做就做個豁達的人。
給我一縷陽光，我會用仙女的魔法棒把陽光變成一道絢麗的彩虹，引領每一個人走向幸福、健康的人生，讓世界美滿、和諧。
快，給我一縷陽光吧。但我深知，這縷陽光力量的弱小，要想使他更加強大，那就需要每個人都貢獻力量。讓我們一起努力，拼湊成太陽，讓大地的每個角落都灑滿陽光。
陽光作文600字 篇8
有人喜愛那沖破黎明，噴發出磅礴之勢的初陽;有人懷念日落時，染紅了半個天空的，令人惆悵的夕陽;有人欣賞雨過天晴時伴著七彩彩虹的，嫵媚的艷日……而我，卻對那被竹海密葉分割如絲，穿照而下的斜日情有獨衷。
那穿透在竹林中點點滴滴的陽光，沒有初陽那么磅礴，不像夕陽那么惆悵，更無雨過天晴的嫵媚，而是若隱若現﹑迷惘得似乎讓人琢磨不透。但就是這樣的陽光，從竹林中穿照而下，讓竹林深處的那些不知名的小花小草得以茁壯成長。
看到這穿照而下的陽光，我的心猛然一怔，這不就是我的父親，我的父愛嗎?我的父愛沒有那么的熾熱，有時很平靜，甚至是若隱若現，但當我細細體會后，那份愛就像這穿照而下的斜陽一樣，總能在我的心靈深處感受到他的溫暖。
記得在五年級期末，我的數學得了一個不錯的成績--99分!我興高采烈地跑回家，向父親報告了這一消息，并期待著他的表揚。而父親去絲毫沒有要表揚我的樣子。我可急了，嘟起了小嘴。父親似乎看出了我的不高興，坐在我的旁邊，用真誠和關愛的目光看著我，并對我說:“如果僅僅是就分數而言，99分是比較好的成績。但很多時候，分數不能說明一切。但就數學的學習而言，我認為老師給你打高了，以你目前的水平，我只給你打80分。為什么呢?你的學習的主動性還不夠，數學思維惰性明顯，畏難情緒明顯，如果不能好好改進這些，在以后的學習中是要在大跟頭的。”
父親的話讓我一怔，這不正是我學習中的毛病嗎?父親在我取得成績的時候，不是盲目和我慶祝，而是積極和我溝通學習中的不足受之課，責之切，細細體會后，我深深地感受到了那份濃濃的父愛。
在我的心靈深處，那份像竹林中穿照而下的斜日般的父愛將永遠珍藏。
陽光作文600字 篇9
期中考試試卷發下來了，語文又是一個低得可憐的分數～74。這個刺眼的數字，有如一個悶雷，使我為之一震。窗外烏云滾滾，有如我的心情
讀初中都快一年了，我究竟收獲了什么？誰能告訴我？小學時我總是生活在掌聲中，我的生活總是陽光燦爛而現在現實是殘酷的，在不經意間，我的生活已由彩色變成灰白。掌聲不再屬于我，鮮花不再為我綻放！此刻，我失落看著原本屬于我的東西被別人搶走，我心里很亂砰隨著天空的一聲巨響，傾盆大雨從天空中落下來，而我的眼中：痛苦的淚，悔恨的淚，嫉妒的淚一涌而出。雨越下越大，我的淚也止不住得流我多想堅強一點，可是想著自己拼博沒有收獲，哭泣無人理會，看著勝利者周圍的喝彩，成功者身邊的鮮花，我做不到！漸漸地，雨小了一些，我的心情平靜了許多，可還是啜泣著。后來，那嘀嘀嗒嗒的雨聲似乎停了下來，我低著頭，閉上模糊的雙眼，不一會兒，不知是什么晃了晃我的眼睛，是光嗎？我睜開眼，望了望窗外，沒想到外面已是陽光燦爛，忽然，我眼前一亮，那五顏六色的東西是彩虹嗎？不錯，就是彩虹！可是，剛剛還下著大雨的，怎么就出現了彩虹？這時，陽光總在風雨后這七個字出現在我的腦海。想著想著，我含著淚唱起了這首歌，我也似乎明白了什么，我在心里想，哪一顆美麗果實沒有經過風雨的阻擋？哪一個甜美的微笑沒有經過淚水的浸泡？哪個成功者的背后不是艱苦的奮斗？陽光總在風雨后雨后的陽光是最可貴，最美麗的！我想：我不必再悲傷，因為：陽光總在風雨后今天的挫折就好比是風雨，明天的成功便是陽光。經歷過挫折，只要我永不言敗，定能取得成功！
現在，我該長大了，經過小學，到了我該懂點什么，到了我該擦干眼淚，拾起塵封已久的微笑和勇氣奮斗的時候了！再大的暴風雨也遮不住陽光路上的陽光。
陽光作文600字 篇10
體育課后，靜靜地躺在操場上，看著陽光從手縫間流下，然后……消逝，悄悄地，暖暖的，和諧的照在臉上，好似一味禁止的母親……看著，看著，淚似乎已從眼角滑落----這抹陽光是如此的熟悉。
午前，陽光照在三個人的身上，她們快樂的嬉戲著，盡情的玩樂著，在那棵象征她們友誼的榕樹下，講述著屬于她們的令人神往[注: 使人很向往。]的故事。快樂充斥在他們的周圍，稚嫩的笑臉迎著午前的陽光，在那棵榕樹下的斑駁里，共同探望剛剛出頭的蘑菇，撫摸為他們遮陰的榕樹。一起爬在臺階上，讀著關于陽光的童話……
陽光，依然灑在她們身上，有人悄悄的靠在了榕樹上，靜靜地發著呆……視眼模糊了，啊，是時間這只蟲兒又開始向后翻頁了。展開的一頁打開，又是那抹熟悉的陽光刺入雙眼！
又是一個午前，兩個人弓著身子在草叢里摸索著，一個人蹦了起來驚喜地喊道：“哈，我先找到，多美的四葉草啊！”是啊，四葉草是幸運之草，它們永遠擁有著神秘，美麗自然也是它們的天性。兩個人蹦著跳著，像一棵緊緊挨在一起的四葉草上的兩片葉子，緊緊依偎著……
陽光太刺眼，又是一面嶄新的頁面展開了，又是一抹溫暖照在心上……
陽光溫和起來了，林蔭道的盡頭出現了兩個并肩走著的身影，銀鈴般的笑聲飄得很遠，仿佛一瞬陽光也在微笑。太陽太溫暖，一抹一縷，灑在兩個人的發間。心中的煩惱，在心與心的交流中，蕩然無存[注: 形容東西完全失去，一點沒有留下。]……一頁又一頁的篇章被時光的蟲兒翻過，我流連在其中，不愿意也不希望再回到現在……
一抹午前的陽光穿梭在我的手指尖，我突然從書頁中驚醒過來，那些人是我兒時的記憶，也許因為時光之蟲的頑皮，漸漸淡忘在午前的那抹溫暖里。
陽光下，我望著那抹午前的陽光，笑了一下，很燦爛…
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