陽(yáng)光作文

時(shí)間：2024-03-11 17:43:39 陽(yáng)光我要投稿

【通用】陽(yáng)光作文

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編精心整理的陽(yáng)光作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【通用】陽(yáng)光作文

陽(yáng)光作文篇1

　　——致活著的人

　　唉，又到了月底！除了房租費(fèi)、水電房、煤氣費(fèi)、購(gòu)物物…工資已所剩無(wú)幾，心碎得只有錢(qián)包的哭泣。如果哪一天陽(yáng)光還要收費(fèi)，街頭上怎敢有乞丐的流浪！

　　曾聽(tīng)說(shuō)一個(gè)大家都知道的'故事：一個(gè)漁夫躺在沙灘上曬太陽(yáng)，商人說(shuō)：＂你應(yīng)該辛苦工作，掙許多錢(qián)，再舒服地享受陽(yáng)光。＂＂我現(xiàn)在就在享受呀！＂

　　畢業(yè)后，雙膝跪進(jìn)了社會(huì)。每天努力工作八小時(shí)，迎接所謂白領(lǐng)族的挑戰(zhàn)。每天苦苦支撐，想要倒下，心卻不甘，恍惚間才想起那句話＂我現(xiàn)在就在享受呀！＂

　　漁夫，一只舊船，出沒(méi)風(fēng)波；一間木屋，面朝大海。也許他曾用海水燒飯，只想嘗嘗鹽的味道；也許他曾把沙灘當(dāng)沙漏，只想知道時(shí)間的存在；也許他曾用貝殼刮胡子，只想等候天際的星辰。

　　商人，左手握著寬如盾的三星，右手持著長(zhǎng)如矛的蘋(píng)果，叱咤商場(chǎng)，傲視群雄。他穿梭于云端，奔波于四海，故土拋在腦后，鼠標(biāo)成了摯愛(ài)。也許他曾餐風(fēng)宿雨，獨(dú)自渡過(guò)漫漫長(zhǎng)夜；也許他曾舉目無(wú)親，一人遙望天上的冷月。

　　不論是貧或富，只要你還堅(jiān)強(qiáng)地活下去，在陽(yáng)光面前，人人平等。如果哪一天陽(yáng)光不再免費(fèi)，祝福你還活著！

陽(yáng)光作文篇2

　　我，就是一名作家——魯迅。雖然我很有名氣，但是我從來(lái)不驕傲，也不自豪，雖然我去世了，但是還給人們傳遞著正能量。

　　我知道，生命就像是一束陽(yáng)光，能幫助很多人。我要做一束陽(yáng)光，給人們能夠帶來(lái)溫暖的陽(yáng)光，照在人們的身上和大地上，把天空照得更藍(lán)，更加絢麗多彩，做一束陽(yáng)光不但能照在人們的身上，還能照耀全世界，這就是陽(yáng)光，陽(yáng)光是不求回報(bào)的，能把大地照的更好，能把萬(wàn)物照的更好，把各種花草樹(shù)木照得很茂盛，小草和小樹(shù)都長(zhǎng)高了，陽(yáng)光也時(shí)時(shí)刻刻給人們帶來(lái)幸福，所以我要做一束陽(yáng)光，要做一個(gè)能傳遞正能量的陽(yáng)光。

　　我是一束陽(yáng)光，要樂(lè)于關(guān)愛(ài)他人，幫助他人，給人們帶來(lái)一些樂(lè)趣，能夠給人帶來(lái)一些福音，作為一束陽(yáng)光，我要給人幫助和一些燦爛的面容，為人們做一些更加美好的事情。

　　陽(yáng)光給人們溫暖和光明，就是幫助每個(gè)人解決困難，一束紅彤彤的陽(yáng)光每天都好像是在一絲不動(dòng)地溫暖著大地上的萬(wàn)物。

　　我在天空不動(dòng)時(shí)，那是在用眼睛對(duì)著人們微笑，我們看著他很有完強(qiáng)的生命力，天天掛在天空中就像一個(gè)頑皮的小姑娘。

　　我是一束陽(yáng)光，記得有的人說(shuō)過(guò)我，我穿衣服不講究，那是因?yàn)槲矣X(jué)得那也沒(méi)什么，因?yàn)樵谌毡居幸晃焕蠋煟拇┮乱埠懿恢v究。一次上火車(chē)因?yàn)樗前鞘中⊥担屲?chē)員小心點(diǎn)。

　　我是一束陽(yáng)光，我知道，片刻的奪目之后，帶來(lái)的卻是沉重的`悲情。對(duì)于夕陽(yáng)，帶來(lái)悲傷的情懷。

　　但是我知道此時(shí)的太陽(yáng)已經(jīng)在地球的另一邊，又為那里的人們帶來(lái)了美麗，充滿了希望，并留下來(lái)足夠的陽(yáng)光，讓他們來(lái)享用，以更充沛的精力迎接嶄新一天的來(lái)臨，重新沐浴光明。

陽(yáng)光作文篇3

　　一顆小小的種子，隨風(fēng)而行。那是一顆曼陀羅的種子······

　　無(wú)助的她被風(fēng)吹離了郁郁蔥蔥的森林；又穿過(guò)了鮮花盛開(kāi)的花田；吹過(guò)清香裊裊的清晨；吹過(guò)烈日炎炎的午后；在貧民窟的墻角下，在無(wú)邊的黑夜。在那個(gè)貧困的地方，靜靜地躺著一粒種子。

　　它被溫暖的陽(yáng)光拋棄，它被甘甜的雨露唾棄。但它從不屈服于命運(yùn)，只是靜靜的生長(zhǎng)著，做著自己的生長(zhǎng)夢(mèng)。

　　那是沒(méi)有陽(yáng)光，沒(méi)有水的角落啊！可是的生命力是多么頑強(qiáng)，竟使它在這種惡劣的環(huán)境中生長(zhǎng)。它突破外殼，乳白色的根深深地扎進(jìn)磚縫中，吸取僅有的一點(diǎn)點(diǎn)水分。它以頑強(qiáng)的生命力不屈向上，茁壯成長(zhǎng)。它向屋頂?shù)年?yáng)光，充足的水分出發(fā)！它努力地往上爬，啊，還剩三米，還剩二米，就剩一米了！加油！

　　啊！終于爬上了屋頂?shù)穆恿_，得到了溫暖的陽(yáng)光，甘甜的雨露。現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)出了嫩綠的新葉，乳白色的花苞也從葉子之中冒了出來(lái)。幾天后，花開(kāi)了。多么美麗的曼陀羅，象征著純潔美好的心靈，它書(shū)寫(xiě)了一本以勇氣抒寫(xiě)的生命之書(shū)，向人們?cè)V說(shuō)著生命的'美好。

　　秋天，一個(gè)瓜果豐收的季節(jié)，曼陀羅的種子隨風(fēng)飛行，只有幾顆掉落在媽媽的身邊。曼陀羅死了，但它以自己的身體為大地作出了貢獻(xiàn)，給它的孩子留下了寶貴的養(yǎng)料，養(yǎng)料滿滿的包含了母親對(duì)孩子的愛(ài)。

　　第二天，還是那個(gè)墻角，一顆曼陀羅從地里探出頭來(lái)，它將會(huì)續(xù)寫(xiě)那本生命之書(shū)······

陽(yáng)光作文篇4

　　初見(jiàn)，你微笑自若，說(shuō)：“大家好，我叫江嘵欣，請(qǐng)大家多多指教。”霎那芳華。

　　——題記

　　窗外的雨滴答滴答的下，淺薄了人心，荒涼了夏末。翻開(kāi)同學(xué)錄，一頁(yè)頁(yè)的看過(guò)，突然就看到了我們的初中三年以及你溫馨的威脅。你說(shuō)“胡曉白，你要是敢把我給忘了，我就扒你的皮，喝你的血，再把你的肉剁碎給狗吃！！！”我愕然，搖頭失笑，如此惡毒的話也只有你才會(huì)說(shuō)的那么自然，你這個(gè)壞女人啊！

　　我們的似水年華

　　秀氣、文靜是你給我的初印象，后來(lái)以致被你這個(gè)偽小綿羊欺壓的慘不忍睹，可卻依舊樂(lè)在其中，斗嘴、互損是我們每天的樂(lè)趣。

　　我說(shuō)：“欣妞，你知道我現(xiàn)在最大的夢(mèng)想是什么嗎？就是打倒你這個(gè)法西斯，然后，狠狠地欺壓你，壓榨你。”你聽(tīng)完依舊淡定，輕蔑的打量我，做古代老鴇狀發(fā)出一陣聲音，慢條斯理的說(shuō)：“白啊，就你那豆點(diǎn)理想，我都還沒(méi)來(lái)得及掐滅，就被你腦子里的水給淹死了。”還惋惜的拍拍我的肩，安慰狀，雖然每次我都有不怕死的起義，卻都被你輕而易舉地駁回，就這樣我樂(lè)此不疲的當(dāng)我的起義者，你也樂(lè)此不疲的履行萬(wàn)惡的法西斯的職責(zé)，朋友們都對(duì)我們的愛(ài)好感到惡寒，你總會(huì)做嫵媚的說(shuō)：“你們懂什么？我們這是在為以后闖蕩江湖打下堅(jiān)實(shí)的功底，你們想想，我們‘雙賤合璧，天下無(wú)敵’。”其實(shí)，那時(shí)我真想揍你。

　　下個(gè)路口，說(shuō)分手

　　天下無(wú)不散宴席，我們各自選擇了一條不一樣的路，前方是一條三岔路口，不能逃避，不能退縮，只能勇往直前，分道揚(yáng)鑣是我們的選擇，沒(méi)有責(zé)備也沒(méi)有挽留。

　　六月，熱了夏季，涼了人心；燃起激情，畫(huà)出七彩；逝去時(shí)光；迎來(lái)了我們的畢業(yè)季。是奮斗還是拼搏，是緊張還是不安，是不舍還是惜別，每一天的我們演繹著我們的心情。時(shí)光從不等人，很快，我們開(kāi)始重整行裝，回首對(duì)初中說(shuō)拜拜，開(kāi)始向前走，是憧憬還是迷茫？我不知道，但是我卻知道我們最盛華的宴席已將結(jié)束，我們?cè)撏讼恕?/p>

　　背著沉甸甸的書(shū)包、載著初中三年的歡笑、回憶，我們邁步在校園中，每個(gè)角落，都是我們的回憶。雨淅淅瀝瀝的下，不管不顧，我們慢慢地走著，一點(diǎn)點(diǎn)回憶，就這么再任性一次，雨打濕了衣服，臉龐上的水順著弧度滑落，落進(jìn)衣服里，滴在地上。你說(shuō)：“白，我給你唱幾首歌。”徐良的'《和平分手》、梁靜茹的《分手快樂(lè)》和山野的《分開(kāi)不一定分手》，你輕輕地唱著、我靜靜地聽(tīng)著。我希望這是一條沒(méi)有盡頭的路，這樣我們就可以不分開(kāi)。你說(shuō)：“白，我會(huì)想你的。”我說(shuō)：“欣妞，你啥時(shí)變得這么煽情了，是不是突然發(fā)現(xiàn)我的強(qiáng)大了，想討好我省得以后受皮肉之苦啊。”你拍了一下我的肩，吊兒郎當(dāng)?shù)恼f(shuō)：“白，就你那貨色，老娘還瞧不上，就你，修煉個(gè)幾百年也才達(dá)到我現(xiàn)在的境界，更別說(shuō)還沒(méi)我在你身邊，你的修為就更是不用說(shuō)了。”車(chē)來(lái)了，抱著你，我說(shuō)：“欣妞，我也會(huì)想你的，很想很想。”你笑著說(shuō)：“得了得了，在這煽什么情啊，快背著你的書(shū)包滾回家去吧。”

　　車(chē)緩緩開(kāi)出視線，欣妞你看，就是最后時(shí)刻你也還是不肯讓我，你這壞女人，可我為什么卻還是很舍不得呢？

　　回憶、是一種催人淚下的東西

　　欣妞去了新的離我有兩個(gè)小時(shí)的路程的地方，去了沒(méi)有胡曉白陪伴的高中讀書(shū)。

　　白還是留在原來(lái)的地方，充滿了欣妞和白回憶的地方，但是她去了所新學(xué)校，沒(méi)有欣妞的學(xué)校。

　　新班級(jí)、新同學(xué)，盡管都很好相處、可我卻還是很想你。她們都比你好，從不隨便損我、打擊我、也從不欺壓我；她們都比你好，可她們卻從來(lái)不會(huì)像你那樣肆無(wú)忌憚的罵我傻、罵我笨；她們都比你好，可她們卻從來(lái)不會(huì)像你那樣搶我的菜吃；她們都比你好，可她們卻從來(lái)不像你那樣半夜穿著睡衣跑到我被窩里堂而皇之的搶我被子，說(shuō)是怕我冷為了我你拋棄自己的被窩……欣妞、你一點(diǎn)都不好、可是我卻還是很想你。

　　欣妞在同學(xué)錄上寫(xiě)‘白啊，你就像一朵向日葵、永遠(yuǎn)是那么的朝氣澎湃。’可是我卻想說(shuō)、向日葵的朝氣是太陽(yáng)賜予的、而你就像是我的一米陽(yáng)光、給我溫暖。

陽(yáng)光作文篇5

　　北方地區(qū)的冬季，見(jiàn)不到綠色的生命，白茫茫的一片，冬風(fēng)呼呼作響，好像要把我與我的兄弟姐妹們連根拔起。咱們蜷縮地抱在一同，期望從中獲取一點(diǎn)溫暖，期盼春天的榜首縷陽(yáng)光的到來(lái)。

　　我期盼太陽(yáng)的照射，它是我生命的源泉，我企圖呼喊它，想令它復(fù)蘇，不受冬日冬風(fēng)的'支配，永久掛在天上照射著大地，給予咱們溫暖。火伴們都訕笑我的迂，說(shuō)冬風(fēng)的笑聲這么大，像我這樣一顆藐小的，怎能抵得過(guò)冬風(fēng)如此猖獗的笑聲。他們說(shuō)的并非全無(wú)道理，僅僅我不甘心，俗話說(shuō)得好，水滴石穿，只需我不拋棄，必定能夠成功。我不肯等候，我要付出舉動(dòng)。由于我期盼那藍(lán)藍(lán)的天空，純白的云，碧綠的生命。

　　我透過(guò)結(jié)著厚厚的冰向清溝里中的水流問(wèn)好，倘若您見(jiàn)到太陽(yáng)，請(qǐng)代我向他求助，咱們這個(gè)當(dāng)?shù)匦枨笏灰拍苁惯@兒康復(fù)活力。我懇請(qǐng)冬風(fēng)幫助，不要再肆無(wú)忌憚的狂笑，那會(huì)使許多軟弱的植物抵不住風(fēng)寒而死去，請(qǐng)他不要再狡猾地竄來(lái)竄去，安分地待一瞬間，就能夠免除許多災(zāi)禍。可冬風(fēng)這個(gè)不明事理的孩子好像不明白我的話意，持續(xù)隨心所欲。我現(xiàn)在僅有的寄予只能是潺潺的溪水，期盼他能送去遠(yuǎn)方的求助一，使太陽(yáng)早點(diǎn)呈現(xiàn)。我神往藍(lán)天綠草清水的日子，那時(shí)候，會(huì)有許多人類(lèi)的孩子來(lái)這兒嬉鬧，我喜愛(ài)他們的笑聲，那是天地間最無(wú)邪的東西。

　　現(xiàn)在，我能做的只剩下等候，一天，兩天，三天……

　　不知道時(shí)刻現(xiàn)已過(guò)去了多久，我漸漸地，越來(lái)越絕望。是

陽(yáng)光作文篇6

　　明媚的陽(yáng)光下，人們?cè)诓煌牡缆分写┧蟛幌ⅲ缆凤@得無(wú)比的擁擠，如果住在馬路旁的高樓大廈中，更能夠清晰而見(jiàn)。此時(shí)，我們都會(huì)清楚地看見(jiàn)馬路上人們各種各樣的行為，但最明顯的是一些亂穿馬路的人。

　　陽(yáng)光依舊燦爛，但在燦爛的陽(yáng)光下卻隱藏著一場(chǎng)場(chǎng)血腥的畫(huà)面。看著這幅漫畫(huà)，雖說(shuō)它只不過(guò)是一幅畫(huà)著一位盲人和一位牽著一條狗的婦女、開(kāi)汽車(chē)的司機(jī)，但也說(shuō)明了一個(gè)問(wèn)題。一位明眼的婦女，遵守交通的意識(shí)，還不如一位盲人，而且她也不知道要做一個(gè)文明的公民，不要領(lǐng)著寵物隨便在馬路上行走。

　　在現(xiàn)實(shí)生活中，每天會(huì)發(fā)生無(wú)數(shù)起類(lèi)似這樣的事故，也許有的是意外事件，有的是人為因素。但使我不解的是為什么一個(gè)有著一雙明亮的雙眼的人，還不如一位盲人懂得遵守交通。眼睛就是讓我們來(lái)看的，讓我們更加清晰的分辨什么是對(duì)的，什么是錯(cuò)的。紅燈、綠燈是多么引人注目的兩種顏色，我們看得見(jiàn)，但我們沒(méi)有看見(jiàn)。

　　盲人，他們的世界是黑暗的，但他們對(duì)生活充滿信心，他們比我們有眼睛的人有時(shí)更加珍惜自己寶貴的生命，生命對(duì)于他們來(lái)說(shuō)，也許是一筆巨大的財(cái)富。他們的眼睛雖瞎，但他們眼睛似乎是明亮的，比我們有眼睛的人更加明亮，并且綻放出耀眼的光芒。我想，這串光芒使他們的心靈美，純潔的美。盲人有時(shí)更加勝過(guò)我們明眼的人，更加懂得生命的重要性。

　　在此，我感覺(jué)到萬(wàn)分無(wú)比的慚愧。

　　陽(yáng)光下的人們啊，請(qǐng)你們快快擦亮自己的.眼睛，讓危險(xiǎn)遠(yuǎn)離你，讓美好的人生離你盡一點(diǎn)，希望你們能夠向盲人學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)在正常人身上難以得到和尋找的美德。

　　如果你能認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，那么你會(huì)為你身邊的任何自己減少更多的煩惱，也會(huì)為這世界上減少一場(chǎng)肉體和銅鐵的敲擊比賽。司機(jī)朋友們還是悠閑的駕駛著自己的車(chē)，交通依舊是那么暢通無(wú)阻。

　　陽(yáng)光下有無(wú)數(shù)的人，有的人視為馬路上增添一道能與陽(yáng)光相媲美的景象，而有的人卻是一道既能夠損壞陽(yáng)光又能夠增添一股血腥的場(chǎng)面，請(qǐng)問(wèn)你愿意坐哪一類(lèi)的人呢！

陽(yáng)光作文篇7

　　捧著這本書(shū)，看了這個(gè)童話故事后，我發(fā)出了深深的感慨，心潮不斷此起彼伏。

　　這個(gè)故事講的是：一個(gè)愛(ài)吃夢(mèng)的小精靈一直都在尋找著美夢(mèng)，以美夢(mèng)做食物一直都是他的樂(lè)趣。可是，在一段時(shí)間中，好夢(mèng)收集不到了。在他沮喪地闖入森林時(shí)，他發(fā)現(xiàn)有個(gè)小姑娘正在做美夢(mèng)。當(dāng)他收走夢(mèng)后，他很后悔。小姑娘是個(gè)盲女，她只有在夢(mèng)里見(jiàn)到陽(yáng)光。從此，愛(ài)吃夢(mèng)的小精靈每天都給小姑娘一個(gè)好夢(mèng)。并且，他自己也每天都吃一個(gè)好夢(mèng)，這是因?yàn)樗蔀橐粋€(gè)有好夢(mèng)的愛(ài)吃夢(mèng)的精靈。

　　《裝滿陽(yáng)光的夢(mèng)》給了我挺深的感觸。給我了一種酸酸的、甜甜的滋味。夢(mèng)，是一個(gè)很迷幻的意境。夢(mèng)，有美好的，又有不盡人意的。但是并不是人人都會(huì)做夢(mèng)，不是人人都有好夢(mèng)。在生活的壓力下，在學(xué)習(xí)任務(wù)的繁重下，有許許多多的`人就放棄了做夢(mèng)。其實(shí)，做夢(mèng)是一件很有價(jià)值的事。這是那個(gè)小盲女讓我明白的。做一個(gè)夢(mèng)，其實(shí)是很真實(shí)地反映了自己的心靈，就象一面透鏡，反映出自己的追求。做一個(gè)好夢(mèng)，讓自己在夢(mèng)境中暢游，在夢(mèng)想與追求中飛馳，會(huì)讓人有充足的動(dòng)力。有了動(dòng)力人就會(huì)對(duì)未來(lái)充滿希望。哪怕是說(shuō)，你是個(gè)經(jīng)常失敗的人，或是一個(gè)殘疾人，把自己帶入夢(mèng)中，給自己動(dòng)力，醒來(lái)以后一定是滿面笑容，你會(huì)覺(jué)得生活充滿無(wú)限希望和萬(wàn)縷陽(yáng)光。

　　我就是一個(gè)愛(ài)做夢(mèng)的人。每一天都會(huì)有一個(gè)好夢(mèng)。當(dāng)我睜開(kāi)睡眼，迎著早晨的一縷陽(yáng)光，就會(huì)覺(jué)得身心都是愉悅的，就能感覺(jué)到未來(lái)的道路上充滿了陽(yáng)光。這是一個(gè)好夢(mèng)帶給我的享受。

　　做好夢(mèng)是件值得開(kāi)心的事，因?yàn)橛袎?mèng)生活就有陽(yáng)光。

陽(yáng)光作文篇8

　　迎來(lái)了日出,我們送走了晚霞.一天、一月、年……人生是一段時(shí)間,不知不覺(jué)由呱呱墜地的嬰兒步入成年,歲月匆匆.

　　人生即漫長(zhǎng),又很短暫,我們生活在這個(gè)社會(huì)的大家庭里,無(wú)風(fēng)、無(wú)浪,平靜的日子是大家所渴望的,然而生活就象人們渴望的那樣美好,一切一切的產(chǎn)生.我們生活需要“陽(yáng)光”一棵棵小樹(shù)吸收了水分肥料,經(jīng)受風(fēng)吹雨淋,日曬和時(shí)間才長(zhǎng)成參天大樹(shù).生活也是如此,經(jīng)歷了病痛拆磨,才知生命可貴;經(jīng)過(guò)了長(zhǎng)途的跋涉,才知旅途的艱辛;遭受了挫折和失敗,才知成功不易;品嘗了孤獨(dú)的'

　　滋味,知道了朋友重要,生活需要我們象雕刻一樣,雕去多余的,突出自已棱角,再“彩上”需要的“陽(yáng)光”.

　　翻開(kāi)歷史,導(dǎo)致封建的最后一個(gè)王朝滅亡主要原因之一,關(guān)門(mén)鎖關(guān).一個(gè)人如果封閉自已,怎么樣也品嘗不到生活的酸甜苦辣,也體會(huì)不到到這之后的溫馨與快樂(lè).

　　生活的全部不是痛苦,也不都是快樂(lè),記得有那么句話“梅花香自苦寒來(lái)”梅花的堅(jiān)韌告訴我們有了“陽(yáng)光”,才能使生命力更強(qiáng).

　　生活有時(shí)讓我們不解自問(wèn),生活怎么這樣?因?yàn)橹挥形覀兂ㄩ_(kāi)心扉,擁抱生活,才擁有“陽(yáng)光”,沒(méi)有“陽(yáng)光”的生活不叫生活.

陽(yáng)光作文篇9

　　“晚上，酒還在我夢(mèng)里”。春節(jié)的節(jié)日氣氛仍然彌漫在街道上，但是高三短暫的寒假馬上就結(jié)束了。似乎一夜之間，過(guò)去的輕松變成了一場(chǎng)醉酒的夢(mèng)，心情一下子緊繃起來(lái)。突然，我對(duì)開(kāi)學(xué)的第一百天感到緊張和興奮。

　　高三的寒假是我緊張而快樂(lè)的假期。每天，我都需要在自習(xí)室學(xué)習(xí)。雖然這種生活和學(xué)校沒(méi)什么不同，但充實(shí)的一天讓人感到安心和滿足。所謂的“很難擺脫灰塵和工作，所以我必須把繩子拉緊，使一個(gè)場(chǎng)景。”梅花聞起來(lái)香而不冷。"在自習(xí)課上，每個(gè)人，無(wú)論大小，都低著頭。"他們不聽(tīng)窗外發(fā)生的事情，他們只讀圣書(shū)。這讓我想起李冰冰獲獎(jiǎng)時(shí)的'一句話:“從觀眾到舞臺(tái)的距離很短，但走了十年。“是的，只有努力和勤奮才能填補(bǔ)長(zhǎng)與短之間的差距。下課10多分鐘后，三五個(gè)朋友帶著剛剛獲得的成就感，休息了一會(huì)兒，在走廊里走著，仿佛古代的學(xué)者和圣賢正在參觀花園，笑聲不斷。一些學(xué)生在黑板上寫(xiě)和畫(huà)，留下了自己幽默的感覺(jué)。這就是我們年輕時(shí)的樣子，但他們有著相同的記憶。相互陪伴和成長(zhǎng)是我們一生中永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的幸運(yùn)時(shí)刻。

　　高三的寒假是我品嘗一年滋味的寒假。寒假開(kāi)始的時(shí)候，中國(guó)新年就要到了。我很興奮期待新年的到來(lái)。一步一步數(shù)著新年的到來(lái)，我一整天都充滿希望。我期待在除夕夜和家人坐在一起聊天，看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)。我期待著在新年的第一天和我從未見(jiàn)過(guò)的親戚朋友們互相拜訪。我期待著打扮成公主，品嘗美味的食物。更有意義的是，我和姐姐悠閑地散步。新年第二天的黃昏，幾只喜鵲在微暗的天空中歌唱和飛翔。我和姐姐走出房子，沿著搖擺的鄉(xiāng)間小路走著。新擦亮的皮鞋踩在了黃土地的皮膚上。這片土地就像一場(chǎng)抗議，立刻就有一層細(xì)沙飛舞。沙子跳到你的鞋子和褲子上，然后跟著走了。不遠(yuǎn)處是我姐姐的月牙形微笑，遠(yuǎn)處是星星和燈光，稀疏樹(shù)影的鄉(xiāng)村，隱約的月亮不時(shí)出現(xiàn)和消失。在新年狂歡中，這種平靜似乎舒適而珍貴。我想起一千年前蘇軾的一句話:“不要聽(tīng)林中落葉的拍打聲。竹竿和芒鞋比馬輕，為什么不唱歌，慢慢走呢？誰(shuí)害怕了？我將在煙雨中度過(guò)我的一生。“這時(shí)沒(méi)有雨，風(fēng)在吹，沙子上蓋著新衣服，笑聲依舊。我突然覺(jué)得瀟灑，生出一種輕松清新的心情。在高三的最后一個(gè)寒假和春節(jié)期間，我非常放松。

　　告別高三寒假，我要回學(xué)校準(zhǔn)備考試。即使是兩美元的錢(qián)也告誡后人:“后天，多少明天。“練習(xí)《明日歌》比背誦它更難，因?yàn)樗诤⑼瘯r(shí)期就能記住。我認(rèn)為以不屈不撓的戰(zhàn)斗態(tài)度迎接高考應(yīng)該是我們的陽(yáng)光心態(tài)。你的陽(yáng)光，你的明天會(huì)更陽(yáng)光，你更陽(yáng)光，你是陽(yáng)光。