陽(yáng)光作文

陽(yáng)光作文合集[6篇]

　　在我們平凡的日常里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的陽(yáng)光作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

陽(yáng)光作文 篇1

　　我就在媽媽的懷里抽泣了好久好久。

　　第二天，我感覺(jué)一切都不一樣了，那些與我要好的朋友都不再理我，我又獨(dú)自一人走在上學(xué)的那條小道。

　　小道狹宰，路邊的娓娓野草隨著秋日的暖風(fēng)紛紛揚(yáng)揚(yáng)的搖曳著，一旁的桑樹(shù)也開(kāi)始發(fā)黃了，黃得動(dòng)人心魄，十分魅麗，可最終，姍姍落下。

　　那天，母親告訴我，她沒(méi)事做，想送我上學(xué)，想送送我。我不肯，我已經(jīng)是六年級(jí)的大孩子了，怎么好意思讓她送我，這樣的話，會(huì)有更多的.人嘲笑我，可最終，她依舊如此做了。

　　漸漸的，我感覺(jué)心情好多了，路上，也不再在意同學(xué)的言語(yǔ)，我甚至感覺(jué)，他們說(shuō)什么，不重要，我在他們眼里是怎樣的，似乎也不在重要了。

　　我開(kāi)始和媽媽說(shuō)話了，開(kāi)始陪我上學(xué)的母親說(shuō)話了，“今天吃什么啊？”“夏桑菊燉排骨。”“哇，很好吃的樣子。”“呵呵……”那些天，我總埋怨早起的時(shí)候老是頭疼，她便要把晚飯中加點(diǎn)夏桑菊，說(shuō)是清熱解火，我從未關(guān)心這舉動(dòng)，后來(lái)卻感動(dòng)，她總是為我一句隨口的話十分敏感，生怕我有什么不好，這何嘗不是一種溫暖啊。

　　我們習(xí)慣起來(lái)，我們無(wú)話不談，可有樣禁忌——學(xué)習(xí)。在這方面，我逐漸開(kāi)始自卑，明眼人誰(shuí)看不出，我成績(jī)的明顯下滑，從前10跌到后20，這是多大的差距，可我調(diào)整不過(guò)心態(tài)，總是沮喪的不敢談學(xué)習(xí)的事，而她似乎比我還杜絕這類(lèi)事。

　　有那么一天，我居然考過(guò)了第一名，我久違了兩個(gè)學(xué)期的第一名，你能體會(huì)這種愉快嗎，像是無(wú)形的打擊了那些看不起我的人我很開(kāi)心，很開(kāi)心。

　　可就在當(dāng)天，母親告訴我，她要去離家很遠(yuǎn)的店里開(kāi)業(yè)了，可能不會(huì)回來(lái)，我又沮喪起來(lái)，在開(kāi)心和沮喪兩個(gè)極端徘徊著，像迷茫的楓葉一般。

　　然后，我上了初中，開(kāi)學(xué)那天，我背上書(shū)包，突然好想媽媽?zhuān)瑫?shū)包重了，沒(méi)有替我背書(shū)包的那個(gè)人了，談心的她了，我一下子感覺(jué)氣氛凝重了，又忽然感動(dòng)了，以為我明白了，我那重重的包，重重的壓力是誰(shuí)在幫我背了，是你啊母親，是你在幫我擔(dān)著這么多的悲傷啊，我那么悲傷的時(shí)候，是你在陪我一同悲傷，是你給予我如此多的愛(ài)啊，也是你，在默默向我傳遞那些微暖，就好似陽(yáng)光那樣，照亮了那個(gè)陰暗的角落，你明白你那些細(xì)小的舉動(dòng)幫了我多少？你為我撐起了一片坍塌的天空！

　　謝謝你，媽媽?zhuān)�謝謝你給我的那一米陽(yáng)光。

　　“孩子，媽媽認(rèn)可你。”這便是你當(dāng)時(shí)同我要說(shuō)的那話了。

陽(yáng)光作文 篇2

　　“哈哈！”從陽(yáng)光時(shí)裝殿上發(fā)出了一陣陣笑聲，這是為什么呢？你接著往下看吧！

　　第一級(jí)上場(chǎng)的是洪嘉艾。她上面裝著用塑料做成的藍(lán)色背心。底下被剪馬了一條條，可有趣了！她下身也是用藍(lán)色塑料袋做成的，是一個(gè)裙子，她把那個(gè)塑料袋頭上提的地方打成蝴蝶結(jié)，下面也剪成條片，與上面還挺配的呢！

　　第二組上場(chǎng)的是王柯蒙。她做的是一套娃娃裝。上衣是金紅色的背心，下衣是一條裙子。紫色的裙帶，上面貼著一些花，中間還有個(gè)蝴蝶結(jié)；下面由一些星星、三角形、小花、月亮、條線等串成一條條，有紅色的，有綠色的，有紫色的，閃閃發(fā)光，可漂亮了！

　　終于輪到我了，我的心里七上八下的。因?yàn)槲业囊路�不好看，是個(gè)怪壯。前面由報(bào)紙做成，后面用紅色的絲棉縫成，再在前面剪兩個(gè)大洞，就算完成了。我把手抻進(jìn)衣服的`大洞里，裝上去，走三瞳轉(zhuǎn)一個(gè)圈兒，把我的自制衣服展示給大家看。有好幾個(gè)同學(xué)笑了，我有點(diǎn)害羞了，加快了步伐，回到了座位上，脫下了衣服。

　　最后，王柯蒙的娃娃裝被憑為最佳時(shí)尚獎(jiǎng)與最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)。這次的陽(yáng)光時(shí)裝展在大家的笑聲中結(jié)束了。今天，我真開(kāi)心呀！

陽(yáng)光作文 篇3

　　一片金色的沙灘，有成千上萬(wàn)顆沙粒，它們個(gè)個(gè)閃爍著自己的光芒！

　　太陽(yáng)暖暖地照著沙灘上的每一顆沙粒，沙粒們感動(dòng)舒服極了。夜晚，月亮用自己編織的銀紗慢慢籠蓋住沙灘。一顆沙粒說(shuō)：“啊，這里簡(jiǎn)直是人間仙境，難得的一片樂(lè)土呀！”“是呀！”其它沙粒也附和著。它們慢慢進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　新的一天來(lái)臨了，陽(yáng)光叫醒了每一顆沙粒，問(wèn)道：“你們想當(dāng)珍珠嗎？”沙粒異口同聲地回答：“當(dāng)然想啊！”陽(yáng)光笑了，：“現(xiàn)在有一個(gè)機(jī)會(huì)，可以讓一顆沙粒成為珍珠，你們誰(shuí)想來(lái)？”

　　沙粒們爭(zhēng)先恐后地回答，“我想！我想！”的聲音此起彼伏，喊聲響徹云宵。如果變成光彩奪目的珍珠，就可以天天被人們贊美與寵愛(ài)！“不過(guò)，”陽(yáng)光雄偉的聲音再次響起，打斷了沙粒們的吵鬧，“你們要想成為珍珠，必須在大貝殼里待上1000多天，也就是三年時(shí)間，天天生活在黑暗中，見(jiàn)不到海洋與天空，感受不到溫暖的陽(yáng)光與溫和的月光。你們誰(shuí)愿意？”

　　沙粒們都沉默了，只有一顆小沙粒勇敢地站出來(lái)，說(shuō)：“我愿意接受挑戰(zhàn)！”

　　一天天的旭日東升、夕陽(yáng)西下，一月月的陰晴圓缺，一年年的'春暖花開(kāi)，小沙粒在大貝殼里待了整整三年了，它終于變成了一顆璀璨于世的珍珠。

　　每一個(gè)沙粒都有自己的夢(mèng)想，但只有甘于在成為珍珠前的平凡，勇敢地抓住機(jī)會(huì)，能耐得住寂寞，經(jīng)得起考驗(yàn)，才能從沙粒華麗地蛻變成珍珠，才能在沙灘上驕傲地閃耀著自己的光輝！

陽(yáng)光作文 篇4

　　我們每個(gè)人都快樂(lè)的成長(zhǎng)在陽(yáng)光下，是陽(yáng)光給了我溫暖和力量；是陽(yáng)光給了我追求理想的動(dòng)力和勇氣。在溫暖的陽(yáng)光下，我快樂(lè)的生活著。

　　我像一顆茁壯成長(zhǎng)的幼苗，天天在舒適的搖籃中成長(zhǎng)，我所生活的世界中只有一個(gè)太陽(yáng)，但在我的心中卻有無(wú)數(shù)個(gè)給予我力量的“太陽(yáng)”，給我無(wú)私的關(guān)懷。父母的撫育，老師的關(guān)懷，同學(xué)們的關(guān)心，使我吮吸著雨露，不斷地享受這陽(yáng)光的洗禮。

　　運(yùn)動(dòng)會(huì)，是學(xué)校每一年都會(huì)進(jìn)行的活動(dòng)。許多同學(xué)都踴躍報(bào)名參加，但我是個(gè)例外。我的性格比較內(nèi)向，所以我有點(diǎn)不合群。并且我害怕自己的失誤導(dǎo)致班級(jí)榮譽(yù)的丟失。但老師和同學(xué)們都不斷鼓勵(lì)我，給我自信，他們說(shuō)：“友誼第一，比賽第二。”于是，我嘗試性的.報(bào)了1分鐘跳繩項(xiàng)目。所幸的是，我的名次并不是太差。做一件事，你不去嘗試，你就不會(huì)知道自己會(huì)不會(huì)成功。

　　時(shí)光像離弦的箭一樣飛快的流逝著，我依舊成長(zhǎng)在溫暖的“陽(yáng)光”下，它給予了我溫暖和力量，它給了我美好的生活，它給了我追求理想的動(dòng)力和勇氣。我貪婪的享受著，幸福的成長(zhǎng)著。

陽(yáng)光作文 篇5

　　“為媽媽掃地——10元；為媽媽買(mǎi)菜——10元；期末考試靠及格——10元”——這是一篇名為“媽媽的賬單”的文章，當(dāng)小女孩拿著賬單向媽媽要錢(qián)時(shí)，媽媽也用同樣的辦法教會(huì)了小女孩一個(gè)道理。

　　每次讀到類(lèi)似的文章，我都會(huì)想起我的媽媽?zhuān)�想起媽媽為我的點(diǎn)滴付出。

　　我的媽媽像一個(gè)美麗的天使，使我時(shí)刻都感到幸福與溫馨。

　　我小的時(shí)候是一個(gè)愛(ài)感冒的小孩兒，幾乎一個(gè)月發(fā)燒一次。

　　一天晚上，我發(fā)燒到38.5°，我熱的都想一下子鉆到冰箱里。媽媽看我不舒服，幫我把衣服穿好，急急忙忙的帶著發(fā)燒的我下了樓，媽媽走到路邊就打了個(gè)出租車(chē)領(lǐng)我到了吉林省人民醫(yī)院，我對(duì)媽媽說(shuō)：“我只是發(fā)燒了而已，不必到這么大的.醫(yī)院來(lái)看感冒病吧？”我疑惑不解地問(wèn)。媽媽說(shuō)：“你好像不是普通的感冒病啊！可能事腸胃感冒.”我什么都不懂得心又開(kāi)始想起來(lái)：感冒和腸胃感冒不都是感冒嗎？有什么區(qū)別嗎？突然，只聽(tīng)一聲非常惡心的聲音，我嘔吐在了車(chē)的門(mén)上。到醫(yī)院門(mén)口了，媽媽幸好在從家走時(shí)帶了很多紙，媽媽連聲對(duì)司機(jī)說(shuō)對(duì)不起。媽媽不顧那么多，把我背出來(lái)，飛奔到醫(yī)院里。。。。。。

　　以前，我不明白為什么媽媽會(huì)這么著急，總覺(jué)得她有點(diǎn)小題大做，但現(xiàn)在我知道了，那是因?yàn)槭澜缟嫌幸环N會(huì)讓我們引起千萬(wàn)感慨的愛(ài)，叫做母愛(ài)。

　　是的，這就是“愛(ài)”，就是人世間最偉大的東西——母愛(ài)的力量！

陽(yáng)光作文 篇6

　　璀璨的陽(yáng)光打在臉上，到處都是暖融融的氣息。冬日這么成片成片的暖意還是第一次遇見(jiàn)。她把臉轉(zhuǎn)向旁邊的兩個(gè)女生，她們眼里，同樣也是盛滿了光。她想起了往事，那些同陽(yáng)光隔絕的日子。

　　她叫冰淇，一個(gè)安靜、孤獨(dú)，又膽小的女生。她的世界，仿佛永遠(yuǎn)都是黑漆漆的，她不愛(ài)笑，又不懂得與同學(xué)相處。——或許她的世界也曾有過(guò)陽(yáng)光，但是卻被隱藏在鮮為人知的角落。于是，她成了落單的孩子。

　　“冰淇，為什么大熱天的呢還穿著外套啊？”——是夏，一群女生在跳牛皮筋，冰淇給她們當(dāng)“柱子”（即綁皮筋）。

　　她不想讓她們知道，她買(mǎi)了新短袖，盡管她很想笑著告訴伙伴“嗨，我買(mǎi)了新衣服呢！”她不知道她在害怕著什么，最后她還是沉默。

　　冰淇是班里女生中最老實(shí)、最容易心軟的，于是女生經(jīng)常讓冰淇陪她們一起去小店，一起去上廁所，冰淇從不推辭。

　　那個(gè)時(shí)候，最快樂(lè)的時(shí)光莫過(guò)于和伙伴小雪一起走回家。小雪總是有很多話題、很多新鮮有趣的事告訴冰淇，那個(gè)時(shí)候，冰淇也感覺(jué)到自己有那么多話要講。鮮為人知的一面，綻放在陽(yáng)光下，淺淺的愉悅。

　　有時(shí)候小栗也會(huì)加入她們的行列——那個(gè)時(shí)候，冰淇就被排除在外面了，那個(gè)時(shí)候的路并不開(kāi)闊，最多能并排兩個(gè)人，于是小雪和小栗在前面，冰淇一個(gè)人走在后面，她聽(tīng)見(jiàn)她們大聲的談笑，看見(jiàn)落日映照在她們鮮艷的衣服上，她踩著她們的影子，一步一步走。

　　陽(yáng)光被隱匿在樹(shù)叢后，放學(xué)鈴聲遲緩的打出，像垂暮的老人。小栗和小雪在商量著一件事，冰淇湊過(guò)去問(wèn)，她倆變便相視一笑，說(shuō)“今天我們抄北面的小路回家，你敢不敢和我們一起回去啊？”冰淇看了一眼小雪，之后點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　冰淇沒(méi)想到，那會(huì)是一片墳地——隆起的土堆一個(gè)接一個(gè)，墳前是用石頭豎起來(lái)的墓碑，是姥姥姥爺那一輩的了。直到小雪和小栗的步伐越來(lái)越快，直至她們開(kāi)始慢跑。冰淇喊“等等我”，可是回應(yīng)她的只有穿行在這里的風(fēng)，好像還有一種類(lèi)似鬼魅般的聲音。

　　她不知道是怎么走完這條路的，或許她還哭了。而小雪和小栗，也許認(rèn)為那只是一個(gè)玩笑，并沒(méi)有道歉。冰淇并沒(méi)有仇恨什么，過(guò)了幾天，她就把這段不愉快的小插曲給忘了。

　　類(lèi)似此番“待遇”，冰淇也是多次遭遇，和小伙伴一起玩“捉迷藏”，小栗和小雪總是暗使眼色，然后冰淇每次都是當(dāng)“警察”去抓她們。

　　一轉(zhuǎn)眼，那些事情已經(jīng)過(guò)去了那么多時(shí)光了，彼時(shí)，冰淇冰淇已經(jīng)是一所初中的初一學(xué)生，她與兒時(shí)的朋友被分在不同的學(xué)校。

　　到了初中以后，冰淇依舊是一個(gè)人，無(wú)聊時(shí)就看看書(shū)，或者寫(xiě)字。初中，她有了一個(gè)執(zhí)著的愛(ài)好：寫(xiě)作。每天記一篇日記或者散文，她把不愉快的事情轉(zhuǎn)移到紙上，她的文字便是她最真實(shí)的內(nèi)心，心情也就漸漸變好了。

　　她讀大量的書(shū)與文章，海倫·凱勒的《假如給我三天光明》、奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》、史鐵生的`《我與地壇》……似乎只有在閱讀中才能找到那個(gè)真正的“我”，她把自己融入到浩瀚的書(shū)海中，激起一長(zhǎng)串的漣漪，她明白自己要在被忽略的生活里變得強(qiáng)大起來(lái)，她不能依賴(lài)誰(shuí)，只能靠自己。

　　是文字給了她力量。她鍥而不舍的給雜志投稿，她想讓自己的文字印成鉛字，她想讓大家認(rèn)識(shí)她。

　　一節(jié)語(yǔ)文課上，老師說(shuō)冰淇這次的作文寫(xiě)的非常好，讓她念出來(lái)。冰淇把膽怯的眼神投向老師，老師給予她的，卻是鼓勵(lì)的微笑。

　　她終于鼓足勇氣走到講臺(tái)上，開(kāi)始朗讀。她因緊張而漲的通紅的臉，她的聲音很輕，又有些結(jié)巴，她用很快的語(yǔ)速朗讀完了整篇文章。

　　然而卻爆發(fā)出雷鳴般的掌聲，那是發(fā)自?xún)?nèi)心的、最澄澈的掌聲。贊同的力量或許是一道光，照在她內(nèi)心許久不見(jiàn)天日的角落。她笑了，她知道，自己終于成功了第一步。

　　她和幼時(shí)的玩伴聚在一起，大家談?wù)撝�各自的高中生活，提起小學(xué)時(shí)那兩個(gè)女生把她扔在墳地，那兩個(gè)伙伴說(shuō)“淇，那時(shí)候你太膽小，我們把你一個(gè)人扔在那里，是想鍛煉你一下呢。”她們?nèi)齻�(gè)人一起笑。往事的堆積，竟然可以再這淺薄的笑中化解。一道道烙印在身上的傷痕最終被甜膩的溫暖所取代。

　　她說(shuō)：“謝謝你們。”她從來(lái)沒(méi)有對(duì)人說(shuō)過(guò)感謝。她一直在一個(gè)人的世界中生活太久，她以為塵封的往事中，自己永遠(yuǎn)是個(gè)被傷害者。

　　通過(guò)冰淇持之以恒的投稿、投征文，她的一篇《飛上藍(lán)天——觀丑小鴨話劇有感》終于得了嘉興市一等獎(jiǎng)。文章中，她書(shū)寫(xiě)自己，從丑小鴨一步步變堅(jiān)強(qiáng)，她走出來(lái)了，走出了一個(gè)人的世界。

　　她的文章接二連三的獲獎(jiǎng)，這使她更有自信了。她可以再上課時(shí)大膽的舉手，她說(shuō)越來(lái)越多的話越多的話，很少結(jié)巴了，她對(duì)待同學(xué)很熱心，又善于助人，她……

　　忽然肩膀上被人拍了一下，轉(zhuǎn)過(guò)頭，是兩個(gè)女生，對(duì)她粲然一笑：“嗨，我們出去走走吧！”

　　“恩！”她點(diǎn)頭。

　　因?yàn)樗�看�?jiàn)窗外，有一只美麗的蝴蝶。或許那只是一片落葉而已，那又如何呢？至少，她已經(jīng)走出來(lái)了。光輝的明天再等待著她。

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