陽光作文

時間:2025-01-01 15:58:55 陽光 我要投稿

陽光作文

  在平日的學習、工作和生活里,大家對作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編幫大家整理的陽光作文3篇,希望對大家有所幫助。

陽光作文

陽光作文 篇1

  “十里秋風畫角哀,夕陽光景亦佳哉,”陽光是慷慨的,它給予給每一個人。如果你正在屋子里,不要抱怨陽光沒能照射到你,因為生活處處是陽光。

  早晨,太陽升上了天空,把光芒灑向整個村莊,人們也從睡夢中醒來,做起了每天要做的事,雖忙忙碌碌的,但每個人臉上都掛著如陽光般溫暖的笑容。

  哼著歌,我走進熟悉的校園,一股香樟樹特有的味道撲面而來,不經意間的低頭讓我發現了和熙的陽光透過茂密的樹葉映在一塊塊石頭上,留下了點點光斑。低年級的孩子們在操場上歡樂地嬉戲著,臉上還蕩漾著他們特有的純真笑容,我不禁感嘆道:“真是一群如陽光般明媚的'孩子啊!”

  下午時,我抱著一大疊作業本再去辦公室的路上,烈日當空,放肆的照耀著大地,我一邊擦著從發間淌出的汗珠,一邊抱怨著天氣太熱。當我走當教學樓時,看見一位教師正在樓道上耐心的教一位學生題目,我從他們身邊匆匆走過,偶然間一回頭,我猛地看到原本熾熱的陽光透過教師的發絲照在了他那和藹的臉頰上和學生那專心致志的雙眸上,顯得那樣的溫柔、平靜。

  傍晚,夕陽帶著那一絲殘光戀戀不舍的躲到了山后,但它的光芒依舊從山后透出,將白云染成了淡粉色,將河水映成了橘紅色……漸漸地,光芒散去了,夜幕降臨了,村莊里的人家都打開了電燈,如一顆顆夜明珠閃爍在夜幕中。

  陽光總是來去匆匆,如時間,不留下什么痕跡,珍惜陽光,珍惜那一個個日麗風和的日子。

陽光作文 篇2

  媽媽說陽光是七色的,云朵是白色的,煙霧是無色的。我說它們有著同樣的色彩。媽媽說我說的不對。我說其實真的一樣。透過三棱鏡的光線都是那么溫柔地美麗著,絲絲光線如同七彩霓虹?墒俏覅s遺失了那個美麗的三棱鏡。我在找尋。

  伴著烈日的熾熱,我奔跑著踏入了高二的青色石階,耳邊有隆隆的回音。我捂住耳朵,似是怕著……生命是蝴蝶,盲目而華麗。我真的真的不知道,我會把自己的生命書寫成什么樣子。可我卻一直都在勾畫一個夢。夕陽下的晚年,我們白發蒼蒼,跟最好的朋友坐在一起喝咖啡,聊天,多好!世事都在變遷,周圍的人事也都已一種不可挽及的速度變化著。一起長大的朋友出現在陌生人之列,我揉著雙眼,也辨不清哪個是她。多年的鄰居如今也發跡,進了中央也搖身成了京人。身邊的有一親朋,那么年輕,生命才剛步如正軌,卻讓一身病壓倒床榻。……僅有幾日,身邊就發生了這么多這么多的事。來不及去整理思緒就已然望著望著便發了呆。陽光如同思緒矛盾而又遲鈍著。我說我的三棱鏡在哪?這些天的天氣異常地好。溫度詭異。我似已忘了這是秋天。明明是夏日的味道。陽光在手臂上發出細碎破裂的聲音。我一再地告訴自己別對自己太好,這一年我需要太多付出,彌補那流失一年的荒蕪。可我實在不想在20xx的末尾畫上一個沉重的句號。我知道我需要一個精彩的開頭,充沛的旅程,還有一個完美的結局。然后我就到了夢的彼岸。彼岸的陽光是美麗的是有溫柔的色彩。可這很難。我應該努力。漂流是曾經的一個夢。我給它披著華麗的衣裳,灼灼閃著美麗絢目的光彩。如今,我已不敢想去做它的承載體。我只能以一種遙望的姿態去遠觀凝視,它開始變得不真實起來。漂流能使人隨時感到陽光的溫度,我對陽光有種貪婪而又不及的默落手勢。我對這種純自然行囊路途中的陽光已無能為力。因為我無法踏入征途。我只能坐在四面環窗的日光下看書,寫字。沒有盡頭,無止……這個夏天,我就隔離了這場放逐的夢。上期末的總結,老班與爸媽的對話,被我收錄入耳。老班有一句話激怒了媽媽:“她是個有個性的孩子,但不夠勤勉!蔽蚁肜习嗟难劬Σ粩砐光射線,但卻極有穿透力。純粹的東西死的太快。過去,總是追隨一些很純粹的東西,總想著與世無爭,總想永遠做個孩子,總想叛逆著做自己深愛的事?梢驗橐磺刑兇,期限也被無情扼殺。我想其實自己挺失敗的,做一切也都是矛盾著。畢竟純粹的東西也太不真實。

  我愛我的生命,所以面對這種結局我蒼白無力地喊著“不要!”安妮說讀書,要以一種相同姿態的絕望來閱讀。然后我就怕了,不知是怕了文字還是怕了那個結局?當清晨露水滑過玻璃窗,清澈的晶瑩,它的軌跡更是唯美。心情不覺好起來。昨晚睡的太晚,手機屏幕在黑夜中灼灼發光,赫然顯示著已是凌晨00:46。這個時刻我才開始入睡。之前,與TOTO互道了晚安。她在遠方一切都好,我們都在一種相同姿態互道祝福。她是一只牽著線的風箏,飛來又飛走了。我只能仰望天空。愿那只風箏飛的美麗。今天天氣又是異常地好。陽光溫暖。流動的空氣吹著大朵大朵的白云以一種幻覺中的速度飄。這是一個很美的意境,看者看者似便發了呆,或許能瞅出一個所不為人知的故事,亦或是神話。高二的生活有著太多的無奈,也有幾許恐懼,其實,這種恐懼也是剛剛莫名而生。身邊的人群躁動不安,象危水池的魚群,驚慌地眼瞳光彩散落,無定地搜尋,亦是想尋找某個角落可以容身或是棲息。我始終在徘徊,很遠很遠的前方有我一個夢,我不要放棄它,可路途的艱辛讓我有了恐懼。60雙眼睛瞑瞑地盯著正前方的`他。他用一種極委婉的口吻告訴下面這60個或出色或并不出色的孩子們,他在對我們講述一條路,可我不想聽,我亦是認為那是逃避,逃避自己一直追逐的那個夢。我一直認為夢是神圣的,它可以成為你一生追逐的對象,盡管它或許無法實現,但它不可以是你反方向的起點,亦是逃避的方向。這是不容允的。匆忙的高2生活開始變的井然起來,總有些許壓抑。高考似乎距離我們越來越近,似乎已能聽到它的腳步聲,窗內的鳥兒們爭恐地雙眼,瞳孔發出幽藍的光。宿名這個詞我一向不依賴,可這個時候,我的腦中就蹦出一句莫名的話“宿命有時是一瞬間攥在手心里的,有時是一剎那散落在空氣中,無初可尋!蔽掖蜷_手掌,望著手心,想著關于我的宿命。我好象好想在那個決定命運的時刻書寫奇跡!望著復讀班的朋友,我一句話也說不出,只是心里默默念道,我不可以這樣。我一定要飛出去。這時的天空有大朵大朵的白云,在風中行走。我想將來我也要這樣,在風中可以走的坦然,無悔。

  這是這個高2剛開始的時光,我的思緒飄忽無定數。筆墨凌亂,但它卻是我的心情。一如光線。雜亂而又美麗。其實我一直都看的出它是有顏色的。只是壓抑地久了,便忘卻思考一切,包括視覺。

  走在路上,看綠色的大片葉子在燦爛的陽光中晃動,透明得似乎能看到清晰的脈絡。陽光在臉上跳躍,我似乎可以聽到它破裂的聲音。在MSN上,一網友跟我說過一句話,我始終忘記不了。“遺忘也是一種紀念”這是很有味道的一句話。許許多多的事都已隨風而逝,也許傷感同時我們可以換一種姿態面對,這樣或許可以讓我們更好地前行。

  遺忘也是紀念。等塵埃落定,析出的就是透明。一如心情。最后只想說,這個季節陽光溫暖,風中有花香。時光仍在繼續著,但愿一切都好。這些過眼云煙般的思考記憶,一如折射出的光線美麗而溫暖。

陽光作文 篇3

  陽光下我們快樂的嬉戲著,暴雨天我們盡情的奔跑著。運動場上我們大聲的喊著,他們奮力的拼著。鄰獎臺上他們驕傲的小著,我們自豪的歡呼著。

  她們說我像長不大的孩子。我說你們就是保護孩子的人。她們喜歡叫我飛飛,她們還說家里有一條狗也叫飛飛。但是我卻喜歡她們這樣說。

  我們喜歡音樂,我們熱愛唱歌,我們特別喜歡在語文課上悄悄唱《親親》。然后又裝作很認真的上課。

  我們喜歡寫小紙條,最愛在數學課上大膽的扔來扔去。不管老師講得多么的.激烈。

  我們喜歡物理課。喜歡聽他講他的偉大經歷。喜歡被他逗得哈哈大笑還不知足。

  我們有過最真摯的快樂,有過最感動的淚水。欣說這叫我們的瘋,她叫我到了這里也要記住。

  我們現在還保持著聯絡。我們各自講述著我們的瘋。

  她們的來信我一直留著。在我看來每一封都是一份感動。

  瓶瓶說,每次習慣性的望一望你們家,燈熄了,總覺得心里空蕩蕩的,你快回來吧!

  敏說,飛我們想死你了,在那邊還好嗎?要小心一點。

  弟弟說,姐你不要被病魔嚇倒了,快點好起來

  可是現在。我依舊是一個人。一個人的歌聲,一個人的旅途。所有的事物都被我拋在了腦后。我的朋友,我的友誼。才知道所有的都是記憶。

  那段快樂純真的生活,被時間舍去了,那些歡笑和淚水,都沉淀在心中,那種所謂的永恒,漸漸被風吹散。

  盡管這樣,我還是不斷想起,那份屬于我們大家的幸福、我們的歡笑、我們的歌聲、我們的淚水、我們的瘋……

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