有關競選班長演講作文六篇
在平時的學習、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的競選班長演講作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
競選班長演講作文 篇1
敬愛的老師、親愛的同學們:
大家好!
我是五年級八班我叫張賢興,今年xx歲。
首先祝愿親愛的同學們在新的學期里學習進步,祝老師工作順心如意,我很高興能夠和大家在這個優秀的班集體中一起學習,共同成長,過去的一學期,在老師的辛勤教育和同學們的共同努力下,我們班被授予優秀班集體稱號,我心里有說不出的高興。
在過去的一學期里,我擔任過我們班的班長職務,并獲得了模范班干部獎狀,在感受了這個光榮稱號帶給我榮譽的同時,也深深感受到了肩上的責任。我知道,做為班長,首先要成績優異,并且要有一定的組織能力,同時還要有集體主義精神,主動配合老師的工作,關心和幫助同學,通過上一學期的學習和探索,我與他人相比多了一份經驗和自信。成績代表著過去,努力將奔向輝煌,今天我希望這次競選能夠成功。因為我想成為一個真正為同學們服好務的班長。如果我今天競選不上也沒有關系,我將一如既往的認真學習,以一個班長的標準嚴格要求自己,做一個能為一、三班爭光,讓老師、同學都滿意的好學生!
同學們,請你們相信我、支持我,為我投上寶貴的一票,讓我們大家共同努力學習,為我們五年級八班在20xx年獲得新的成績而努力學習!謝謝大家!
競選班長演講作文 篇2
敬愛的老師,親愛的同學們:
大家好!
今天,我走上講臺的目的就是競選”班級元首”班長.
我叫劉冰茹,今年十一歲了,在錦華小學五(1)班上學,是個外向,活潑,開朗的女生.我有許多好朋友,也有許多興趣愛好,比如:唱歌,講故事,詩朗誦,主持……
我知道,班長是一個需要付出辛勞和汗水的職位,班長也意味著責任和奉獻.如果我競選成功了,我會按照我的治班綱領來治理我們班級.
我的治班綱領是:1.廣泛征求全班同學的意見,在此基礎上制定出班委工作規劃.2.班干不擺官架子.3.我會成立一個“幫助團”,就是一名好學生幫助一名差一點的學生,讓大家一起進步.4.我會設立一個“班長信箱”,如果大家有意見或建議的話,都可以寫信投進去.5.我會讓差一點的學生多參加活動,給他們機會展現自我.
同學們,如果我競選成功了,我就是那座橋,架起老師和同學的和諧,快樂的橋!同學們投我一票吧!
謝謝大家!
競選班長演講作文 篇3
敬愛的老師、親愛的同學們:
大家好!?
不知不覺中新學期又開始了,大家又開始了緊張的學習,同時又迎來了班委選舉這一令人向往的時刻。很高興能夠再次站在這個講臺上,面對同學們熟悉的臉孔,更為大家那對我充滿信任的眼神而自豪。
此刻,我站在講臺上竟是為了競選“班級元首”——班長這個職務,也許,我并不是最最遵守紀律的,但是也不常給老師添麻煩,戴爾卡耐基說過:“不要怕推銷自己,只要你認為自己有才華”我認為自己可以擔當這個職務,而且可以做得很好,因為我有一顆為班集體做事的熱心。
我認為自己有擔當這個職務的資格,因為,我占據了許多的優勢,我從小學二年級 開始就擔任班干部,在管理班級上多多少少有一些經驗,不過當然也有做得不夠好之處,對于我工作上的弱點我也會盡量克服。還有最重要的一條,就是我有信心當好我們班的班長。我的學習優異,每年都是三好學生,組織性強,曾經組織過車隊,籃球隊,球隊……,在這些活動里,我都安排的井井有條,是許多同學眼中的“頭頭”。今天,我把這些成績復述了一遍,并非是向大家炫耀,我把它當作我人生中的一種很重要的閱歷,一筆很寶貴的財富,它給予我經驗、力量,可以讓我一生受益,為我今天的競選平添了一份自信。
有的同學就會問了,為什么要競選班長,是因為這個職務大,管理的面廣嗎?當然不是了,“不想當將軍的士兵不是一個好兵!蔽乙赂业呐实,去競選班長這個職務,挑戰自己的實力,努力的超越自己。
如果我當上了班長,我要盡自己的力量為同學們服務,幫助老師,維護班里的紀律。積極參加各項活動,帶動同學們的積極性,集思廣益為班里做更多的好事。同時我會改進自己的缺點,讓同學們心悅誠服,樹立起一個榜樣,有的同學一定會想了,“你真的能夠做到嗎”一定會,言必信行必果,大家可以監督我的行為,多給我提一些意見,我知道多么燦爛華麗的語言也比不上實際行動,那么我就將我最優秀的一面展現給大家。請大家投我一票吧!希望每一張選票都凝聚著大家對我的信任。
我的演講完了,謝謝大家!
競選班長演講作文 篇4
敬愛的老師,親愛的同學們:
你們好!我叫黃佳,站在這個莊嚴而又神圣的講臺上,我想說的是——我要競選副班長!人們都說,不想當將軍的士兵不是好士兵,而我說,不想當班干的學生不是好學生!
既然是花,就要開的艷麗,讓更多人贊美;既然是樹,就應該長的高大,為許多人乘涼;既然是草,就應該要堅韌不屈,激勵更多人上進;既然是副班干,就要當的名副其實,為同學們服務!
我守紀律,講文明,上課專心聽講,課前認真預習和課后復習鞏固我都會好好完成。課余時間我還會充實自己:繪畫,背課文,練字,讀書……很多很多。但缺點就是比較喜歡拖拉,但是我會以最快的速度改正,并且監督自己。
假如我當上了副班長,一定會成為老師的好幫手,班長的好助手。在同學們不會做題的時候,我會主動過去教他,并且一步一步耐心地諒解,直到明白方法為止。在同學們不聽話時,我不會手下留情,也不會包庇她人,更不會仗著自己是副班長而無緣無故地威脅任何一個人,或者是讓同學因為自己的職位而且去讓別人做自己想要看的惡作劇。我還會和整個班級的同學們一起努力,讓流動紅旗常常“光顧”咱們班……在我眼里,我和同學都是平等的,不會因為當上了副班長而驕傲自滿。當然,我可不是萬能的,很多的事情,都還是需要同學們的配合。
我要做那朵開的艷麗的花,長的高大的樹,長的堅強的小草。希望大家相信我,支持我,為我投上寶貴的一票。
競選班長演講作文 篇5
尊敬的各位領導,各位同事:
大家好!
我叫祁謝謝,今年34歲,XX年3月進入包裝車間以后,一直在四班工作,現任四班工序小組長。首先非常感謝各位車間領導給了我這次競聘的機會,我認為這也是一次鍛煉和提高自己的機會,我為能參加這次競聘而感到自豪。
今天我競聘的崗位是副班長,所以我必須思考的一個問題就是:怎樣才能當好一名合格的副班長?我認為首先應該知道副班長的工作職責是:負責本段工序員工的管理,工作的完成和質量保證;生產場地的衛生清潔和現場管理工作;配合班長工作,服從班長的調度和安排完成班組工作。
除此之外,我認為副班長還應具備以下三個方面的能力:
一、要有過硬的操作技能和豐富的管理經驗
如果一個不精通技術業務,怕苦怕累、只動口不動手的副班長是不可能管理好員工的。因為她不知道怎樣才是正確的操作方法?怎樣才能達到快捷高效的勞動效率?更不可能對員工的業務技術進行指導和糾正了,這樣所管轄的員工就會認為她沒有資格當這個副班長。
然而光有過硬的操作技能,沒有豐富的管理經驗,哪怕你對工作再苦干實干,甚至幫別人干非常多非常多活兒,也同樣得不到員工的理解與支持。
二、要有一定的文化水平
由于班長老師的工作十分繁忙,所以副班長除了要干好自己的本職工作以外,還應該協助班長搞一些文娛活動。在班級升級、考核時寫一些相關的材料,協助本班“qc”活動、“青年文明號”等活動的開展;墻報、板報的更新。如果不具備一定的文化水平,要做好以上這些工作恐怕是寸步難行啦!
三、要有良好的`道德素養
如果把員工比作水,副班長就是舟,水既能載舟,也能覆舟。副班長是和員工走得最近的管理者,是班長老師和員工之間的橋梁紐帶,也是促進班組和諧的一個比較關鍵的角色。如果一個副班長不具備良好的道德素養,不以身作則,動不動就說臟話、罵流話。對不服從自己工作安排的員工存在報復心理,給別人小腳鞋穿,甚至因為一點兒小事就上報班長老師處理。這樣的副班長是永遠得不員工的擁戴的。
我認為我其本上具備了以上幾方面的能力以外,我還將從下面幾個方面談談自己競聘副班長的優勢。
第一、自己是入黨積極分子,思想端正、工作認真負責,任勞任怨。我曾經下過崗,倍感珍惜重新得來的再就業機會,從而培養了我“干一行、愛一行、鉆一行”的職業道德。
第二、自己能積極上進,虛心好學,常常向比自己小十多歲的同事請教問題。愛因斯坦說過:“熱愛是最好的老師”。我喜愛讀書、看報,活潑好動,有較好的號召力和協調能力。
第三、我有較好年齡優勢,度過了而立之年后,家庭穩定,孩子已上初中,生活能自理。我身體健康,敬業精神強,能全身心地投入到工作當中,我做事認真、處事嚴謹、團結同事,能與班長老師及員工保持非常良好的工作關系。
假如我這次有幸競聘成功,我將不負重望,不辱使命。除了要干好自己的本職工作以外,我將協助班長把我們四班打造得更和諧更靚麗,努力爭創省級青年文明號,再次爭創特級班組,我會在班長老師的帶領下全心全意為班組服好務。
不容置疑,在各位領導面前,我還是一個才疏學淺的學生,但從某種意義上講,能參加這次競聘,對于我來說本身就意味著一種成功。不管能否入選,我也會一如既往地在自己的工作崗位上干好自己的本職工作,促使自己在以后的工作中勵精圖治、恪盡職守、努力工作、將終身奉獻于包裝事業的信念堅持到底。
希望大家投我一票!
我的演講結束了,謝謝大家!
競選班長演講作文 篇6
敬愛的老師、親愛的同學:
大家好!我想但任x年級x班的班長。
雖然班長這個崗位并不是非常容易就能勝任的,但是我還是要競選這個崗位。因為我相信,通過努力,我一定會成為老師的得力小助手的!
我有足夠的能力勝任班長這一崗位。首先,我從一年級開始,就一直是班長,積累了足夠的管理經驗。第二,我的成績一直在班上前幾名,因此,我可以幫助一些學習不好的同學把成績提上去。第三,我不但成績比較好,辦一些活動,如手抄報,我也辦得非常好,所以,我還可以為一些其它的活動出一把力。當然,我自己也存在許多缺點,如不積極主動做事。但是我相信,如果我努力,一定能把這些缺點改正!
同學們,如果我競選成功,我會繼續發揚我的優點,改正我的缺點;我會與同學和睦相處,決不會因為我是班長而擺架子,驕傲自滿;除了這些,我還會幫助我們班的中等生把成績提高,讓差生趕上來。我會讓一些學習比較差的同學分成幾個小組,選一個學習比較好的同學做領頭,每次考試下來,比賽哪一個小組的總分和平均分高,然后在每個小組的領頭里選出“金領頭”,由此來競爭。
同學們,投我一票吧!我會用我自己的努力來回報大家,讓我們團結一致,共同前進!
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