關(guān)于演講比賽的作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的關(guān)于演講比賽的作文，歡迎大家分享。
關(guān)于演講比賽的作文1
這次給大家講的是小學(xué)時(shí)三年級(jí)的一次演講比賽，那也是我第一次演講比賽。
我記得那個(gè)比賽好像是叫什么夸夸我的好老師五好小公民，大概就是這幾個(gè)詞吧，我也記不清了。那篇演講稿密密麻麻地打滿了一張白紙，還多出半張，怎么也得有六七百多字吧，反正我記得我好像背完全篇需要三分到五分多鐘。
背好后好還在班里給大家先演講了一遍呢（應(yīng)老師的要求）當(dāng)時(shí)背得很流暢，手勢也非常得當(dāng)（反正老師說是要代表全校去比賽，而且我還是第一次比賽，所以就用功了些）。回到家，寫完作業(yè)，我便又練習(xí)起稿子，明天可就要比賽了呀！
第二天，我早早地起床，換好禮服，去吃飯了。我隱約記得好像是媽媽騎電動(dòng)車送我去的，（如果我沒記錯(cuò)的話；要么就是爸爸送我和媽媽去的）。到了那里，登記時(shí)，我還專門看了看學(xué)校一欄，發(fā)現(xiàn)我們學(xué)校確實(shí)就我一個(gè)人，不過我看到另一個(gè)校區(qū)有一個(gè)人。當(dāng)時(shí)我所在的校區(qū)只有二、三、四年級(jí)，而另一個(gè)校區(qū)則只有一、五、六年級(jí)。后來，我忘了怎么回事，反正我和那個(gè)姐姐正好坐到一塊兒了，她是六年級(jí)。
她上臺(tái)好像比我要早，我記得她好像得了一等獎(jiǎng)，要么就是二等獎(jiǎng)。我記得特別請(qǐng)楚的一個(gè)畫面是她講到某一段時(shí)把話筒從支架上取了下來，拿著講著在臺(tái)上走著，給我的感覺就是特別自然，感覺她好歷害。
后來，我上臺(tái)了，我的稿是一段講語文老師，然后下一段是講數(shù)學(xué)老師，講數(shù)學(xué)老師那一段前幾句好像是過渡句。我剛把講語文老的'一段講完，情緒正在高潮，突然忘了詞（那幾句過渡句）。當(dāng)時(shí)的場面一度尷尬，我在臺(tái)上不知所措地站著，幾位評(píng)委看著我。過了幾分鐘我馬上意識(shí)到我現(xiàn)在只有兩個(gè)選擇：一。有禮貌地說聲我的演講完畢，謝謝大家然后退場；二。直接從能想起的的地方開始，繼續(xù)演講。我毫不猶豫地選擇了后者，因?yàn)檫@樣或許還能挽回一些分（至少我當(dāng)時(shí)是這樣想的）。
后來我就只得了三等獎(jiǎng)，不過第一次比賽，確實(shí)讓我懂得了不少，在這我只說讓我感悟最深刻的一點(diǎn)：不管是退場還是跳詞，當(dāng)你忘詞時(shí)，千萬不能冷場。這一點(diǎn)對(duì)我以后的比賽是頗有影響的。
關(guān)于演講比賽的作文2
“啪 啪 啪”咦？是哪兒的掌聲如此熱烈？哦，原來是長坑小學(xué)正在舉行“希望之星-----演講比賽”，我們一起區(qū)瞧瞧吧！
來到長坑小學(xué)大會(huì)堂，只見張燈結(jié)彩，裝飾一新，這是為了舉行一個(gè)非常有意義的活動(dòng)------演講比賽。許多小朋友都在緊張的練習(xí)中。有的在一旁的角落死記硬背；有的則站在鏡子面前表演一下，并加上自己的肢體語言，以及神態(tài)；還有的拿來錄音機(jī)把自己的聲音錄下來，再從中尋找缺點(diǎn)。我也不例外（因?yàn)槲乙彩菂①愓撸艺驹谀缓螅粗掷锏奈恼略囍骋槐常俾犅爉p3盡量緩解一下心情，不再緊張。一切準(zhǔn)備就緒。
大約6：00多鐘比賽正式開始。“首先有請(qǐng)低年級(jí)xxx上場大家掌聲歡迎。”只見她羞羞答答地走上臺(tái)，小聲并結(jié)結(jié)巴巴地說“大…大…大家好我…我叫xxx今年x歲……”接下來三個(gè)四個(gè)都是這樣我緊皺眉頭心不禁一顫心想:我會(huì)不會(huì)像他們一樣我可是實(shí)驗(yàn)小學(xué)地學(xué)生我代表地就是實(shí)驗(yàn)小學(xué)我不可以為實(shí)驗(yàn)小學(xué)丟臉.這時(shí)有一位外貌秀氣的女選手大大方方地走上臺(tái)站在舞臺(tái)中央流利地介紹起來“大家好我叫xxx我今天演講地題目是《我的媽媽》我的媽媽……”
我的眉頭更加緊了愁眉苦臉地想:其他同學(xué)表現(xiàn)得很不理想而她卻落落大方顯然她已經(jīng)脫穎而出了我可以比得上她嗎?我行嗎?就在我左右為難的時(shí)候只聽一聲“請(qǐng)周笑瑩選手準(zhǔn)備”我的心吊了起來仿佛有一只只小兔子在活蹦亂跳.這時(shí)一位老師走過來手搭在我肩上說“笑瑩相信自己你能行你有能力超過他們!”“嗯好的”我堅(jiān)定地點(diǎn)點(diǎn)頭剛走上臺(tái)我班同學(xué)便大叫“笑瑩笑瑩笑到最后一定會(huì)贏!”載著他們的希望我用自己富有磁性的聲音充滿文采的文章豐富的表情征服了老師、同學(xué)，得了第一。
這次比賽見證了選手的實(shí)力挑戰(zhàn)了選手的勇氣增進(jìn)了選手的友誼真是一舉兩得。
關(guān)于演講比賽的作文3
一進(jìn)二樓的報(bào)告廳，就能看見很多同學(xué)坐在椅子上，專注地望著臺(tái)上，是什么那么吸引大家呢？告訴你們吧，是正在演講的同學(xué)，再補(bǔ)充說明一下，我也參加演講了！
為了這次演講，我和媽媽可是費(fèi)了大功夫呢！先是寫演講稿，我們看了大量資料，洋洋灑灑一下寫了一千多字，可比賽規(guī)則則是：演講者必須在3分鐘內(nèi)完成演講，超時(shí)不延長時(shí)間。
我倒，這一千多字，語速就算比兔子還快，3分鐘內(nèi)也不一定能完成演講啊。
我和媽媽開始了刪減，每一句都跟我們感情深厚，哪怕舍掉一個(gè)成語都如同割肉。經(jīng)過我和媽媽痛苦地百般修改，終于減到了600多字，實(shí)在是沒法再減了，再減文章就只剩骨架沒有美感，甚至骨架也面臨著散架。我試著有感情地朗讀了一遍，3分10秒鐘完成。媽媽說這樣就可以了，可我還是有些擔(dān)心超時(shí)問題，媽媽寬心地說：“最后‘我的演講完畢，謝謝大家’可以不算時(shí)間。”
經(jīng)過我和媽媽兩個(gè)晚上的辛勞，終于定稿了，特別高興的是，楊老師對(duì)稿子非常滿意。
第二步就是脫稿背誦了，在這一關(guān)里，我也花費(fèi)了不少時(shí)間，最后的收獲很大，爸爸媽媽都很吃驚我演講的進(jìn)步。最后兩天媽媽打開功放、手持話筒扮演著落地話筒，我一遍遍演練與話筒的距離，以達(dá)到最佳的演講效果。
除了以上這些，我還專門為這次比賽梳妝打扮了一番！平時(shí)洗臉都是應(yīng)付了事的我，中午用洗面奶洗了好幾遍。媽媽精心地為我梳頭，上面還噴了ㄋ坊ㄑ×宋易钚陌摹
在臨比賽之前，班主任楊老師對(duì)我說：“這下該是我們孫語佳大顯身手了，我相信你一定不會(huì)緊張，我在辦公室里為你加油。”聽了老師的話，我心里又興奮又緊張。
進(jìn)了報(bào)告廳，我坐在臺(tái)上的椅子上，和別的參加演講的同學(xué)小聲地聊著天，心里一點(diǎn)兒也不緊張，可比賽開始后，我卻緊張了起來，但在演講時(shí)，我講著講著，第一段講完，我就放松了下來，把自己徹底融進(jìn)了演講里，當(dāng)我把最后一句“鑄國防基石做民族脊梁”一講出，我感覺整個(gè)會(huì)場都回蕩著這個(gè)聲音，我被自己震撼了。
我的演講圓滿完成，并且得了一等獎(jiǎng)。我把這一喜訊在第一時(shí)間報(bào)告班主任楊老師，楊老師笑得那個(gè)燦爛呀！直說：“我就知道孫語佳會(huì)為我們班爭光。”我聽了，那個(gè)樂呀！
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