關于祖父的園子作文300字五篇
在平凡的學習、工作、生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編精心整理的祖父的園子作文300字5篇,歡迎閱讀與收藏。
祖父的園子作文300字 篇1
寫作指導:
1、游記:是描寫游覽中的所見所聞,表達自己思想感情的記敘文。
2、游記的題材非常廣泛,凡是游覽中見到社會生活、風土人情、山川景物、名勝古跡以及聽到的神話傳說等,都可以作為游記的材料。
3、游記分為很多種:以記錄行程為主的是記敘型游記;以抒發感情為主的是抒情型游記;以描繪景物、景觀為主的是寫景型游記;通過記游來說明一個道理的,是說理型游記。
4、何才能把游記寫好呢?
一、中心明確、重點突出。
首先,在寫游記的過程中一定要把主體交待清楚,如,游的人或者集體、要寫的景物等,要交代具體。其次,要注意在描寫中一定要有一個明確的中心。另外,要努力觀察,把所要描寫的景物有重點、有層次地寫具體,寫形象。
二、線索清楚。
寫游記一定要有一條合理的線索貫穿其中。可以按游覽路線寫,可以按空間順序寫。
三、抒發自己的真情實感,
看了那些風景名勝,你一定會有自己的想法、態度,那么我們就要把它寫到作文中去,抒發自己的感情。
祖父的園子作文300字 篇2
祖父的園子,是那樣美麗,是那樣充滿歡笑,也是那樣的令人回味。
課文重點寫了作者在園中自由自在的童年生活。跟著祖父在園中,栽花、拔草、種白菜、鏟地、澆水,當然這都是童年游戲的內容,不是真正的勞作,是“亂鬧”,至于摘黃瓜、追蜻蜓、采倭瓜花、捉綠螞蚱,更是孩童的游戲了。玩鬧累了,就在園子里睡下。當然,讓作者感到自由快樂的,不光是祖父的園子,還有慈愛的祖父。他給了孩子心靈的自由,他允許孩子隨便玩鬧,對孩子傾盡了愛心和耐心。他的愛放飛了孩子的天性,在他暖融融的愛的包圍下,才有了孩子自由、快樂、幸福的童年。正是因為作者的心靈是自由的,所以在她孩童的眼里,一切才是自由的,快樂的,甚至是充滿夢幻色彩的
祖父的園子很美麗,在這里,充滿了色彩,連蜻蜓和蜜蜂都很愿意來這里游玩,這里的一切都是擁有生命的,比如說大樹,他會伸出自己的手臂為人們遮風擋雨,為人們遮陰避暑。在這里,作者歡快的度過了童年,因為祖父的園子還存在她的腦海中,所以,她現在回憶還認為園子是充滿色彩的,是充滿快樂的,是充滿——活力的園子。
祖父的園子作文300字 篇3
今天在教學《祖父的園子》一課中,我覺得我展現了二十多年來積淀的教學藝術。那“拋”與“扔”的教學處理,及時捕捉了學生理解上的難點,引發學生進一步的思考與討論。現身說法舉例說自己的孩子為了吃冷飲,而不肯脫棉襖的趣事,拋磚引玉,讓生動的生活情境再現,引得整個教室哄堂大笑,更喚起了學生強烈的主人意識。最精彩的是那段“指揮”,特有創意,學生被我那夸張的肢體語言一解釋,我想再木納的人也該明白作者為何運用這種重復的寫作手法。
左思右想,課堂上的我仿佛和我的學生一般大,幽默詼諧的語言,夸張的動作,燦爛的笑容,簡直就像個頑童。我帶給學生的是輕松與自由,讓學生覺得學習不再是一種負擔,而是一種享受。上完課,反思自己,覺得讓學生喜歡學習,且不說知識內容學生是否感興趣,真正能吸引住學生的還是老師的.魅力,這就要靠自己在平時教學中不斷的積累和探索了。希望自己能在三尺長的指揮臺,像“指揮家”一樣奏響出強烈而優美的音樂來。
祖父的園子作文300字 篇4
祖父的園子給“我”的童年帶來了無限的快樂,留下了許多美好的回憶。在“我”心目中——
祖父的園子是自由自在的園子:倭瓜愿意爬上架就 。黃瓜愿意開一朵花,就 。玉米愿意長多高就 。……
祖父的園子是充滿生機的園子:園子里的昆蟲很多,有 ,有 ,有 ,有 ,拍一拍手, ,叫一兩聲, 。
祖父的園子是快樂的園子:“我”在園子里吃黃瓜、 、 、 、 、 。
設計意圖:
《祖父的園子》主要描寫了“我”在園子里自由自在、快樂無憂的心情。第一題基礎題讓所有學生在填空的過程中,熟悉課文內容,感受“我”自由自在的童年生活。
挑戰題
倭瓜愿意爬上架就爬上架,愿意爬上房就爬上房。黃瓜愿意開一朵花,就開一朵花,愿意結一個瓜,就結一個瓜。若都不愿意,就是一個瓜也不結,一朵花也不開,也沒有人問它。玉米愿意長多高就長多高,它若愿意長上天去,也沒有人管。蝴蝶隨意地飛,一會兒從墻頭上飛來一對黃蝴蝶,一會兒又從墻頭上飛走了一只白蝴蝶。
(1)這段話中寫到的植物、動物有什么特點?
(2)這段話運用了 和 的寫法。
(3)你能運用“愿意……就……”句式,仿照樣子寫幾句話嗎?
祖父的園子作文300字 篇5
感讀了這篇課文,我想起了童年時和小伙伴玩耍的情景,心中有股淡淡的感傷。
以前的我,總是那么的快樂,和小伙伴一起。玩的花樣也有很多,如:把各種顏色的粉筆末和水攪拌在一起,當做藥水;把采來的花瓣用石頭砸出汁來,當成飲料……
那時候的我們想玩什么花樣,就玩什么花樣;想玩到什么時候,就玩到什么時候;想睡覺就睡覺,想看電視就看電視……一切都是那么的自由自在、無拘無束,不會有人來說什么,更不會有人制止我們玩耍。
現在的我們,年齡上還處在童年,但是已經沒有了童真、童趣,想玩以前的游戲已經是不行了。因為,大人總是想盡辦法不讓我們開心:一會兒說那些游戲太幼稚了,一會兒要幫他們做些事,更多的是要我們好好學習。只有當爸爸媽媽都去上班了,我們才能偷偷打打羽毛球、玩一玩電腦。
我好想回到以前的時候啊!如果時間可以倒流,我一定要回到過去玩個夠,給自己留下更多美好的回憶!
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