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我的爺爺_小學(xué)生寫(xiě)人物作文400字
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的我的爺爺_小學(xué)生寫(xiě)人物作文400字，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我的爺爺_小學(xué)生寫(xiě)人物作文400字1
我的爺爺今年60多歲了，身體很健壯。只是一根根白發(fā)逐漸增多，一道道皺紋爬上臉頰，濃濃的眉毛下有一雙炯炯有神的大眼睛，和人談起話(huà)來(lái)總是面帶笑容、和藹可親。對(duì)我的關(guān)懷無(wú)微不至。他是一名教師，退休了，但我的爺爺做事認(rèn)真，不怕吃苦。關(guān)愛(ài)下一代的精神永不褪色。，我愛(ài)我的爺爺。
爺爺對(duì)我的學(xué)習(xí)要求非常嚴(yán)格。他每天陪伴我做作業(yè)，給我檢查作業(yè)。應(yīng)用題錯(cuò)了，他給我講解，舉一反三。式子題錯(cuò)了，要求找出原因。就連一個(gè)寫(xiě)的不規(guī)范的字也不放過(guò)，要求重寫(xiě)。時(shí)常我入睡了，他還戴著老花鏡，給我檢查作業(yè)。日復(fù)一日，在爺爺?shù)呐嘤拢以趯W(xué)習(xí)不斷進(jìn)步。
爺爺非常疼愛(ài)我。前些天我的腳受傷了，爺爺陪我尋醫(yī)問(wèn)藥。采用多種方法為我治療，定時(shí)給我喂藥，傷處噴藥，熱水泡治療法。她既耐心又細(xì)心。傷勢(shì)減輕時(shí)，爺爺怕誤了我的學(xué)習(xí)，每天接送我到教室。背著我上下樓累的他滿(mǎn)頭大汗，氣喘吁吁。我看在眼里，疼在心里。我暗暗下決心，要以?xún)?yōu)異的成績(jī)回報(bào)爺爺對(duì)我的關(guān)愛(ài)。
爺爺，我不會(huì)忘記您的養(yǎng)育之恩，也不會(huì)辜負(fù)您的期望。一定認(rèn)真學(xué)習(xí)文化知識(shí)，培養(yǎng)自己的道德情操，做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
我的爺爺_小學(xué)生寫(xiě)人物作文400字2
我爺爺今年六十三。他經(jīng)常穿著一件藍(lán)色而且很舊的衣服。他頭發(fā)花白，眼睛有點(diǎn)紅，臉上有點(diǎn)皺紋。
爺爺可是個(gè)修車(chē)高手。三輪車(chē)、電瓶車(chē)、汽車(chē)輪胎對(duì)我爺爺來(lái)說(shuō)，可是樣樣精通，小菜一碟。有一次，我家附近的船廠(chǎng)的“橡皮艇”壞了，船廠(chǎng)的廠(chǎng)長(zhǎng)請(qǐng)我爺爺修一下，當(dāng)時(shí)我記得廠(chǎng)長(zhǎng)還派來(lái)了六個(gè)員工來(lái)幫忙。
“橡皮艇”的洞可真大，大約有15厘米到20厘米左右長(zhǎng)。一般人是補(bǔ)不起來(lái)的，可我爺爺有辦法，他拿來(lái)針、毛線(xiàn)、銼刀……爺爺把毛線(xiàn)穿進(jìn)針里，縫成十字形，再用銼刀把皮銼毛，把準(zhǔn)備好的膠經(jīng)過(guò)高溫處理，一會(huì)兒“橡皮艇”修好了，和新的一樣。爺爺笑了，旁邊的人拍手叫好，異口同聲地說(shuō)：“三老板，你的本領(lǐng)可真大！”
爺爺還會(huì)給人治病呢。有一次，一位奶奶抱來(lái)了一個(gè)小孩。小孩正在嚎啕大哭。爺爺拿來(lái)一塊餅干，小孩抓不住。他奶奶說(shuō)：“他膀子脫臼了。”爺爺一手抓上面，一手抓下面，只見(jiàn)爺爺晃了幾下，用勁一推，膀子上去了。小孩不哭了，餅干也抓住了。
我為有這樣勤勞而能干的爺爺感到自豪和驕傲！
我的爺爺_小學(xué)生寫(xiě)人物作文400字3
我的爺爺長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛，濃濃的眉毛，一頭原本烏黑的頭發(fā)現(xiàn)在因?yàn)楣ぷ餍量喽L(zhǎng)出幾根白發(fā)，還有一雙顯得格外厚大的雙手。
我的爺爺是工廠(chǎng)的老板。雖然是老板，但他從來(lái)不亂花錢(qián)，有時(shí)買(mǎi)一件衣服都要考慮好幾天，但是他給我買(mǎi)文具、給自己的長(zhǎng)輩們買(mǎi)衣服都是想都不想，從來(lái)沒(méi)有猶豫過(guò)。
我的爺爺十分孝順。一次，他的母親也就是我的太祖母生病了，他立即放下手中的工作，趕到醫(yī)院來(lái)陪她，日夜悉心的照顧，爺爺這樣辛勞的付出，一方面是能更好的照顧老人，另一方面是為了不影響我們其他人的工作和學(xué)習(xí)。
我的爺爺也非常喜歡我，我提出的要求，他都會(huì)盡量滿(mǎn)足我，雖然他的話(huà)語(yǔ)不多，但我總能感覺(jué)爺爺對(duì)我深深的愛(ài)。還記得有一次，爸爸媽媽都有急事，很早就出門(mén)了，但是我還沒(méi)到上學(xué)時(shí)間，爺爺這時(shí)廠(chǎng)里雖然也有急需他處理的事情，但是他卻把廠(chǎng)里的事先放一旁，來(lái)送我上學(xué)。路上爺爺裝作很輕松，可是他不太自然的表情還是被我捕捉到。到了學(xué)校門(mén)口，爺爺拿出錢(qián)，折了幾折，放進(jìn)我的口袋里，說(shuō)：“你放學(xué)后要買(mǎi)點(diǎn)東西吃，不要餓著自己，你現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，你可是爺爺?shù)南Ｍ剑 ?/p>
看著爺爺急匆匆的背影，我暗下決心：放心吧爺爺，我是絕對(duì)不會(huì)讓你失望的！“感恩的心，感謝有你……”我哼著歌曲愉快的向教室走去。
我的爺爺_小學(xué)生寫(xiě)人物作文400字4
在我的家鄉(xiāng)江西余江住著我的爺爺和奶奶，他們都已經(jīng)年過(guò)60了。爺爺是一名中學(xué)物理老師，到現(xiàn)在已經(jīng)教書(shū)將近40年了，他個(gè)子不算太高，體形偏瘦。長(zhǎng)著尖尖的胡子，鼻梁上還戴著一副老花眼鏡，顯得格外嚴(yán)厲、認(rèn)真。奶奶也曾經(jīng)當(dāng)過(guò)小學(xué)的語(yǔ)文老師，但現(xiàn)在已經(jīng)退休了。她留著短短的頭發(fā)，戴了一副近視眼鏡，顯得格外慈祥、文靜。
爺爺、奶奶都非常疼愛(ài)我。每次我回到老家看望他們時(shí)，奶奶總是做我最喜歡吃的糖醋排骨、年糕等東西給我吃。爺爺也總是在和我散步時(shí)經(jīng)常教我物理、化學(xué)等科學(xué)方面的知識(shí)，如果我哪里有不懂、不會(huì)的地方，他就會(huì)詳細(xì)給我講明白。爺爺奶奶每年都會(huì)到鄭州來(lái)看我，給我?guī)?lái)許多好吃的。于是每次他們來(lái)鄭州的日子，他們每天都借晨練的時(shí)間送我上學(xué)，放學(xué)時(shí)，院子門(mén)口又都有爺爺、奶奶的身影，因?yàn)樗麄冋诘却艑W(xué)回家的我。
爺爺都快退休了，但他還是深深的愛(ài)著自己的工作崗位，也非常喜歡自己的學(xué)生。爺爺現(xiàn)在年齡大了，學(xué)校離家又非常遠(yuǎn)，騎車(chē)得需要20多分鐘才能到，所以爺爺當(dāng)教師還真不容易呀！
大家一定要向我的爺爺、奶奶學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們愛(ài)崗敬業(yè)，學(xué)他們無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，長(zhǎng)大了一定要成為國(guó)家的棟梁之才，為國(guó)家做出貢獻(xiàn)。
我的爺爺_小學(xué)生寫(xiě)人物作文400字5
剛一進(jìn)村子，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看見(jiàn)一個(gè)熟悉的背影，個(gè)子不高，曬得黝黑的皮膚，腰也有點(diǎn)駝背了，挑著兩擔(dān)茶葉，邁著厚重有用的腳步向我走過(guò)來(lái)。我興奮地跑到爺爺面前，爺爺稍微俯下身把兩擔(dān)茶葉穩(wěn)穩(wěn)地落在水泥地上。身上像剛被大雨淋濕了一樣，爺爺笑著對(duì)我說(shuō)：“走，一起賣(mài)茶葉去！”
有一年春節(jié)，村子里請(qǐng)來(lái)了戲班子，爺爺帶我去看戲。悅耳動(dòng)聽(tīng)的戲曲聲從喇叭里乘著風(fēng)飛到村頭巷尾。爺爺拉著我的小手試圖從縫隙中擠進(jìn)去，然而徒勞。只見(jiàn)爺爺慢慢蹲下來(lái)，讓我騎在他的脖子上，爺爺?shù)氖址鲋鴫Ρ诔粤Φ恼玖似饋?lái)。哇！我瞬間感覺(jué)自己變成了巨人。我看到了濃妝艷抹刀馬旦；看到了穿厚底靴后空翻的武生；看到了旁邊樹(shù)枝上的鳥(niǎo)窩。爺爺說(shuō)：“等你再長(zhǎng)大一點(diǎn)，我就駝不起來(lái)了。”我貼在爺爺?shù)亩呡p輕地說(shuō)：“等我長(zhǎng)大了，我就駝著你。”爺爺沒(méi)說(shuō)話(huà)微微一笑接著看戲。
我愿時(shí)光慢一點(diǎn)，再慢上點(diǎn)；愿爺爺健康一點(diǎn)，再健康一點(diǎn)；愿您能陪我遠(yuǎn)一點(diǎn)，再遠(yuǎn)一點(diǎn)。
老師評(píng)語(yǔ)：孩子用自己的語(yǔ)言寫(xiě)出了爺爺勤勞和辛苦的特征。在與爺爺?shù)南嗵幃?dāng)中，體會(huì)到中國(guó)傳統(tǒng)的祖孫情體現(xiàn)方式，陪伴是最長(zhǎng)情的告白。
我的爺爺_小學(xué)生寫(xiě)人物作文400字6
誰(shuí)都有爺爺，但誰(shuí)的爺爺能做到這樣呢？
在我還小的時(shí)候，在我心中有時(shí)爺爺是一個(gè)嚴(yán)厲、無(wú)情的人。一次，我從幼稚園回到家，就開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)……時(shí)間過(guò)得飛快，到該吃飯的時(shí)間了，可我還沒(méi)寫(xiě)完。不過(guò)，我的晚餐鈴“咕咕咕”地響了起來(lái)。實(shí)在忍不住了，于是我三步并作兩步走到桌前吃了起來(lái)。“誰(shuí)讓你吃的.！”爺爺厲聲說(shuō)。我連忙放下碗筷不知所錯(cuò)。爺爺見(jiàn)狀說(shuō)：“快去寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)不完就別想吃飯了。”我一邊哭著一邊走到寫(xiě)字桌去寫(xiě)作業(yè)。這時(shí)我的爺爺就像一只兇狠的老虎。
在我心中有時(shí)爺爺也是一個(gè)溫和、善良的人。有一次，我和小伙伴小靜玩的時(shí)候，鬧了小矛盾她一氣之下推到了我，自己卻揚(yáng)長(zhǎng)而去。我哇哇大哭起來(lái)，爺爺馬上來(lái)扶起我?guī)一亓思摇５搅思覡敔斪屑?xì)地用水清洗了我的傷口，然后東找找，西找找終于找到了酒精和紫藥水。幫我上過(guò)藥后，爺爺把我抱到屋里，蓋上被子。講著他那老掉牙的故事哄我入睡。恍惚之中我感覺(jué)到爺爺?shù)拇笫州p輕地?fù)崮χ业念^。這時(shí)我的爺爺就像一只溫順的小綿羊。
我的爺爺，他既嚴(yán)厲、無(wú)情還溫和、善良。無(wú)論從哪方面看爺爺，我都能體會(huì)得到爺爺是多么的愛(ài)我。
我的爺爺_小學(xué)生寫(xiě)人物作文400字7
我的爺爺總是笑著，盡管頭上的皺眉太深，我的爺爺微笑時(shí)就和苦笑差不多。
我的爺爺高高的，稍微有點(diǎn)瘦，手里總是拿個(gè)雞毛扇，自以為是諸葛亮。胡子有點(diǎn)短，總是對(duì)我們指指點(diǎn)點(diǎn)的。還真把我當(dāng)成桃園三結(jié)義了，吳天偉是大哥劉備，我是關(guān)羽，吳子焓是三弟張飛，你也經(jīng)常對(duì)我哥說(shuō)：“主公，你不必?fù)?dān)心，有這兩位武藝超群的兄弟，加上我的錦囊妙計(jì)，一定會(huì)穩(wěn)操勝券，三國(guó)之主一定會(huì)是你。”
有一次打仗，敵人仗著有利地形，對(duì)我們不斷發(fā)起攻擊，不一會(huì)兒“敵軍快沖過(guò)來(lái)了，我該怎么辦？”軍師說(shuō)。：“不必?fù)?dān)心，我自有錦囊妙計(jì)，爺爺對(duì)張飛說(shuō)：你率領(lǐng)一萬(wàn)弓箭手，占領(lǐng)高地用火箭燒死他們。爺爺又對(duì)我說(shuō)你帶領(lǐng)兩萬(wàn)精兵從后面發(fā)起進(jìn)攻”。人們得到了軍師的命令，把敵軍殺個(gè)片甲不留。
沒(méi)有軍事行動(dòng)的話(huà)，他最喜歡的運(yùn)動(dòng)之一，那就是釣魚(yú)。他每次只用一根棍子，二米長(zhǎng)的魚(yú)線(xiàn)，一個(gè)鉤子和小蚯蚓就可以釣很多魚(yú)。你看這次我們是不是又要去釣魚(yú)了嗎？爺爺把魚(yú)缸做好，魚(yú)鉤剛放下去沒(méi)有十幾秒，立馬有一條大魚(yú)上鉤了。只見(jiàn)爺爺用力往后一甩，我立馬接住了。……不一會(huì)兒就掉到了半桶大魚(yú)。“正所謂我爺爺釣魚(yú)愿者上鉤。”今天回去又可以做傳說(shuō)中的全魚(yú)宴了。有魚(yú)頭湯，還可以做剁椒魚(yú)頭，還可以做紅燒魚(yú)塊……全是用魚(yú)身上不同的部位做的不同的菜。
你們喜歡這樣的爺爺嗎？
我的爺爺_小學(xué)生寫(xiě)人物作文400字8
俗話(huà)說(shuō)：笑一笑十年少，愁一愁白了頭。大千世界，有各種各樣的人：有高的、矮的、胖的、瘦的、快樂(lè)的、憂(yōu)傷的......今天我就為大家講一個(gè)快樂(lè)的人的故事，這個(gè)人就是我的爺爺。
記得一次過(guò)年吃年飯時(shí)，大媽、大伯、哥哥都來(lái)了，一家人坐在飯桌邊準(zhǔn)備吃年飯。我不小心將筷子掉到了地上，心想：大過(guò)年的，怎么把筷子掉到了地上呢？我無(wú)奈地看著大家。這時(shí)，媽媽說(shuō)：“羊子，你粗心大意的毛病怎么還沒(méi)改？”哥哥也盯著我。爸爸的臉色立刻由晴轉(zhuǎn)陰了起來(lái)，眉毛一皺，好像在說(shuō)：真是的，吃年飯時(shí)筷子掉在地上，多不吉利。爸爸正準(zhǔn)備說(shuō)話(huà)時(shí)，爺爺發(fā)話(huà)了：“這是好事，筷落、筷落就是快樂(lè)的意思。”說(shuō)完，大家又歡樂(lè)的笑了起來(lái)，爸爸也不再生氣了。
鄰居大媽問(wèn)爺爺：“您為什么不愁？”
“我為什么要愁？一愁老十年，一笑十年少。”爺爺笑著回答。
看！那個(gè)滿(mǎn)臉笑容，衣冠整齊的老人就是我爺爺，他無(wú)論走到哪，哪兒都是歡聲笑語(yǔ)的一副美好的場(chǎng)景。
我的爺爺_小學(xué)生寫(xiě)人物作文400字9
我最敬佩的一個(gè)人是我爺爺，因?yàn)樗軐?xiě)出一手好字。
爺爺現(xiàn)在在屯溪茶城做生意。有一次，我到爺爺那里去玩，爺爺正好在那里練大字。爺爺坐得很端正，他把筆豎得直直的。用筆尖寫(xiě)，寫(xiě)出來(lái)的字細(xì)細(xì)的，非常漂亮。
我也寫(xiě)了一個(gè)字，卻覺(jué)得自己寫(xiě)得太丑了，和爺爺比真是有天壤之別。爺爺知道我也想寫(xiě)，就來(lái)教我：”你看你寫(xiě)得字，起筆和回筆寫(xiě)得都不好，最主要的是你的‘撇’寫(xiě)得不太直，給人一種有氣無(wú)力的感覺(jué)。“然后爺爺就讓我寫(xiě)”左“字，要我把”左“字寫(xiě)得和他的”左“字一模一樣。我先在報(bào)紙上寫(xiě)了十來(lái)個(gè)大字，覺(jué)得有一個(gè)字和爺爺寫(xiě)得很像了，于是我便把那個(gè)拿給爺爺看。爺爺說(shuō)：”筆畫(huà)直，才能讓人感覺(jué)到字的有力，你的橫、豎已經(jīng)很直了，但是你的撇不夠直，寫(xiě)去。“我又寫(xiě)了二十來(lái)個(gè)大字，認(rèn)為筆畫(huà)很直了，便再一次拿給爺爺看。誰(shuí)知，爺爺說(shuō)：”這一次寫(xiě)得差不多了，不過(guò)起筆和回筆寫(xiě)得不太好，再寫(xiě)！“單位表示不想寫(xiě)了，爺爺卻嚴(yán)肅的說(shuō)：”沒(méi)有了堅(jiān)持哪來(lái)的成功？寫(xiě)去！“我又寫(xiě)了好多個(gè)，認(rèn)為寫(xiě)得很不錯(cuò)了，又拿給爺爺看，爺爺終于滿(mǎn)意了，說(shuō)：”孩子，你已經(jīng)弄清了基本筆畫(huà)的常識(shí)，下次，我相信你會(huì)做得更好。“”爺爺不但大字寫(xiě)得好，而且有刻苦的品德。現(xiàn)在，他把這種美好的品德傳給了我，也就等于刻苦的接力棒已經(jīng)傳到了我的手上，我一定要握住它，快跑。“我想著，一種敬意油然而生。
我的爺爺_小學(xué)生寫(xiě)人物作文400字10
我的爺爺是一個(gè)鄉(xiāng)村的農(nóng)民。每天上田地里看看莊稼長(zhǎng)的怎么樣是他的“工作”。爺爺是一個(gè)勤勞的人，也是一個(gè)慈祥的老人。他的眼睛有些模糊了，頭上的頭發(fā)已是白發(fā)如霜了，額頭上也已經(jīng)布滿(mǎn)了皺紋。爺爺愛(ài)笑，一笑就合不攏嘴，這時(shí)你可以看到他嘴里只剩下幾個(gè)“衛(wèi)兵”——門(mén)牙。爺爺喜歡看京劇。
爺爺只要有空閑的時(shí)間就會(huì)看京劇，時(shí)不時(shí)地學(xué)著電視里的人唱，有時(shí)聽(tīng)到爺爺在學(xué)唱的時(shí)候就羨慕爺爺能找到自己的樂(lè)趣。我再悄悄的給你說(shuō)一個(gè)秘密：爺爺還會(huì)一些醫(yī)學(xué)。
爺爺?shù)尼t(yī)術(shù)都可以開(kāi)一個(gè)門(mén)診了，因?yàn)槲覡敔斀o別人治皮膚病不要錢(qián)，整個(gè)東街里都說(shuō)我爺爺治皮膚病一治就好就像神醫(yī)一樣，爺爺說(shuō)：給別人治病是我的職責(zé)，我只希望天下的醫(yī)生都會(huì)消失，因?yàn)闆](méi)有了醫(yī)生就沒(méi)有了病人。爺爺還喜歡養(yǎng)小動(dòng)物。
爺爺很喜歡養(yǎng)小動(dòng)物，別人都說(shuō)爺爺家就像一個(gè)動(dòng)物園，爺爺家養(yǎng)了鴿子、雞、貓咪、小狗、里面我最喜歡的就是小狗了。爺爺愛(ài)護(hù)小動(dòng)物的樂(lè)趣使家里充滿(mǎn)了歡樂(lè)。
這就是我的爺爺，慈祥是他的外表，善良是他的內(nèi)心。
我的爺爺_小學(xué)生寫(xiě)人物作文400字11
對(duì)于我的爺爺其實(shí)我有很多的話(huà)要說(shuō)，關(guān)乎爺爺?shù)挠洃浳抑皇峭Ａ舻狡邭q而已，因?yàn)樗邭q的那年，他去了另外的一個(gè)世界，很想他但是他再也回不來(lái)了，但是心里邊的那份美好的回憶卻永遠(yuǎn)都揮之不去。
人家都說(shuō)爺爺奶奶對(duì)于孩子都是特別寵愛(ài)的，但是我的爺爺卻不一樣，對(duì)于我他真的很?chē)?yán)格，盡管我是一個(gè)女孩。我清楚的記得也我寫(xiě)字，每個(gè)字都要一筆一劃的去寫(xiě)，而且不允許出錯(cuò)，因?yàn)闋敔斦f(shuō)對(duì)大任何一件事情都必須認(rèn)真的去做，不允許有任何的失誤。他寫(xiě)的字真的很好看，而且有的時(shí)候過(guò)年我們家的對(duì)聯(lián)就是爺寫(xiě)的，我是打心底里佩服爺爺，所以愿意聽(tīng)他說(shuō)，真的很感謝因?yàn)闋敔斪屛矣辛艘皇值暮米帧?/p>
也有關(guān)于生活上的問(wèn)題，在吃飯的時(shí)候爺爺說(shuō)不可以剩飯，碗里的每一粒米都必須要吃完，所以如果說(shuō)和你在一起吃飯我從來(lái)不敢多盛飯，只能是吃多少盛多少，一點(diǎn)都不敢浪費(fèi)。還有在吃小零食小餅干的時(shí)候，一定要用手拖住，不能讓食物的殘?jiān)鲈诘厣希移鋵?shí)當(dāng)時(shí)覺(jué)得挺反感的，但是現(xiàn)在仔細(xì)想想，也都是為了我好。
爺爺還教我很多的知識(shí)，給我講很多歷史上的小故事，對(duì)于十大元帥我也能倒背如流，然而現(xiàn)在隨著時(shí)間的過(guò)去我已經(jīng)漸漸的淡忘了，但是真的很感謝爺爺帶給我的每一份回憶，都是特別美好的。
現(xiàn)在的我真的很想念我的爺爺，雖然他已經(jīng)知道了另外一個(gè)世界，但是我很希望他在那里可以開(kāi)開(kāi)心心快快樂(lè)樂(lè)的！
我的爺爺_小學(xué)生寫(xiě)人物作文400字12
放學(xué)了，我和我的同學(xué)一樣高高興興地走出了校門(mén)。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我都會(huì)望見(jiàn)一個(gè)熟悉的身影，那就是我慈祥的爺爺。
爺爺每天在我放學(xué)的時(shí)候，都會(huì)在校門(mén)口旁邊的楊爺爺那等我有一次放學(xué)了，我對(duì)爺爺說(shuō)："爺爺，我現(xiàn)在都上四年級(jí)了，有的學(xué)生上一年級(jí)都是自己走回去的，而您卻天天來(lái)接送我，讓同學(xué)看見(jiàn)了多丟臉呀！"
爺爺擼了擼他那厚厚的嘴唇，慈愛(ài)地對(duì)我說(shuō)："沒(méi)事，這樣安全些，現(xiàn)在社會(huì)上有許多拐騙兒童的壞人，你一個(gè)人走，爺爺會(huì)多不放心呀！"
我笑著說(shuō)："沒(méi)關(guān)系，我可以和我的同學(xué)一起走啊。"
"你的同學(xué)又不是都和我們住在一起。"爺爺仍不放心地說(shuō)。
我沒(méi)話(huà)可說(shuō)了，只好跟著爺爺走了。在回家的路上，我用我那纖細(xì)的胳膊換著爺爺那粗粗的手臂，心里感到無(wú)比地溫暖、安全、踏實(shí)。
我的的爺爺就是這樣無(wú)微不至的關(guān)心著我，日復(fù)一日，年復(fù)一年，不管狂風(fēng)暴雨、寒霜冰雪，他總是按時(shí)接送我上學(xué)放學(xué)，從不耽擱。
爺爺對(duì)我深深的愛(ài)我將永遠(yuǎn)銘記在心，我從心底里祝愿爺爺身體健康、長(zhǎng)命百歲。
我的爺爺_小學(xué)生寫(xiě)人物作文400字13
我的爺爺，長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼，他是一位慈祥的老人，說(shuō)他老也不算老，才60多歲。
他以前寫(xiě)毛筆字很好看，現(xiàn)在已經(jīng)幾十年過(guò)去了，他的字依然寫(xiě)得很漂亮，這是因?yàn)樗焯炀殻眠^(guò)的紙堆起來(lái)都快超過(guò)珠穆朗瑪峰了。
每天早晨，爺爺起床穿衣洗漱，然后就走進(jìn)書(shū)房研墨，挑一只毛筆，認(rèn)真地寫(xiě)起來(lái)，一直寫(xiě)到中午吃飯時(shí)，奶奶叫爺爺出來(lái)吃飯，爺爺才休息一會(huì)兒。
中午，爺爺午覺(jué)醒來(lái)后又去寫(xiě)字了，他寫(xiě)完之后還會(huì)對(duì)著書(shū)上的字來(lái)改，很認(rèn)真，有時(shí)寫(xiě)得好的字還會(huì)貼在墻上。
到了晚上，爺爺吃完晚飯之后就在房間里對(duì)著書(shū)寫(xiě)字，哪里寫(xiě)不好的就重寫(xiě)，每天晚上爺爺都要很晚才睡覺(jué)，起碼要到十一二點(diǎn)。
就這樣日復(fù)一日，爺爺?shù)淖衷絹?lái)越好看了，而爺爺也教我寫(xiě)字，教我怎么握筆，坐姿......
爺爺也很疼我，有一次我不小心傷到了腿，爺爺會(huì)小心的給我處理傷口，還會(huì)給我買(mǎi)愛(ài)吃的雞腿、魚(yú)和土豆。
爺爺是對(duì)我最好的人，也是對(duì)我管教最嚴(yán)格的人，我希望我的爺爺長(zhǎng)命百歲，永遠(yuǎn)的陪著我！
我的爺爺_小學(xué)生寫(xiě)人物作文400字14
我最敬佩的一個(gè)人就是我的爺爺，他那堅(jiān)持不懈的精神。
在那20xx年的冬天的一個(gè)早上。我正準(zhǔn)備上學(xué)的時(shí)候。剛剛走出大門(mén)。一輛破裝滿(mǎn)書(shū)的三輪車(chē)映入了我的眼簾。上面坐著我那白發(fā)蒼蒼滿(mǎn)臉皺紋的爺爺。我覺(jué)得非常奇怪，于是疑惑不解的問(wèn)：“爺爺，這些書(shū)是干什么用的？三輪車(chē)又有什么用呢”爺爺毫不猶豫的回答道：“三輪車(chē)是從老家開(kāi)回來(lái)的書(shū)，是我要給他們給賣(mài)了賺錢(qián)，回頭捐給山區(qū)。
從那時(shí)候起就常常見(jiàn)就常常見(jiàn)了爺爺騎的那輛殘破不堪的三輪車(chē)到市場(chǎng)上賣(mài)書(shū)，雖然整天忙里忙外的爸爸媽媽總是勸爺爺不要再去市場(chǎng)上賣(mài)出了，說(shuō)很傷身體，可是爺爺不聽(tīng)，而且每天都顯得非常有精神。
有一天，我放學(xué)回家，發(fā)現(xiàn)飯桌上擺著好多好吃的飯菜，這氣氛好像在等待什么重要的客人。說(shuō)的是我難受。我急忙跑去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢尰卮鹫f(shuō)在等你的爺爺正說(shuō)著爺爺騎著三輪車(chē)回來(lái)，爸爸連忙迎上去把三輪車(chē)贏了，接了過(guò)來(lái)，媽媽接了一大盆熱水讓爺爺洗臉，原來(lái)爺爺因賣(mài)書(shū)賺了3000元錢(qián)，全部捐給了山區(qū)，這些好吃的飯菜是個(gè)爺爺慶功的。
此時(shí)此刻，我望著正在吃飯的爺爺忽然覺(jué)得爺爺是那么的偉大而令人敬佩。
我的爺爺_小學(xué)生寫(xiě)人物作文400字15
我的爺爺有著一張大大的嘴巴，頭發(fā)短短的，像草坪上剛剛發(fā)出的小嫩芽。聲音有點(diǎn)粗，只要一開(kāi)嗓就能把我震出五米之外。
他喜歡踢球，每天等我寫(xiě)完作業(yè)后，他都要陪我踢足球。爺爺?shù)难缓茫看味继卟贿^(guò)我。記得有一次，我一不小心把球踢到他的臉上，只見(jiàn)他佝僂著背，雙手緊緊捂住鼻梁, 嘴里不時(shí)發(fā)出：“哎喲！哎喲！”聲，我的心跟著砰砰直跳，嚇得我雙腿直哆嗦。我以為爺爺會(huì)很生氣，沒(méi)想到他卻溫柔地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你不是故意的，爺爺一點(diǎn)都不疼。”
爺爺最喜歡吃茶葉蛋了，每次送我去上學(xué)，他都要買(mǎi)一個(gè)茶葉蛋解解饞。在爺爺?shù)挠绊懴拢乙矏?ài)上了茶葉蛋。有一次，店里只剩最后一個(gè)茶葉蛋了，我和爺爺決定用石頭剪刀布的方式?jīng)Q定勝負(fù)，最終爺爺贏得了勝利。我的小眼睛緊緊地盯著爺爺手中的那顆蛋，只見(jiàn)爺爺憋紅了雙眼，將蛋一分為二遞給了我，對(duì)我而言這半個(gè)茶葉蛋絕對(duì)是世界上最美味的食物。
這就是我的爺爺，在他的呵護(hù)下我健康成長(zhǎng)。