爺爺作文6篇（推薦）
在學習、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的爺爺作文6篇，歡迎大家分享。
爺爺作文 篇1
生活中，爺爺的愛是含蓄的，深沉的，內斂的，又是嚴肅的。爺爺的愛不掛在嘴上，至愛無言，至愛無息。爺爺把自己對生活的感悟，默默的`用沉靜的話語影響著我。他疏于張揚，但他的愛如山一般的巍峨持重。
爺爺的愛是理性的，不是溫柔婉轉的，但他的目光中流露的是關切，他的行動中展現的是榜樣，他默默的情懷中沉淀的是無私，爺爺的愛是威嚴的，沉默的，憂郁的，深遠的。那愛震撼著我的心靈。
高爾基說過：“父愛是一部震撼心靈的巨著，讀懂了它，你就讀懂了整個人生。”爺爺在歲月的磨練中，告訴我清醒而勇敢的面對生活，作為兒孫，要到了一定年齡才能體會到爺爺的良苦用心。
爺爺用他特有的方式帶給我對人生的啟迪，經驗也好，教訓也罷，它能讓我終身受益，因為這是爺爺全部的心血。
爺爺作文 篇2
“爺爺，您的手可真大啊！”“爺爺的大手最喜歡握住可兒的小手散步啦！”這是小時候，爺爺拉著我的手，帶著我走遍大街小巷的畫面，那時的我還不懂事，只是茫然地把自己的小手放進爺爺溫暖的大手中，我總是仰起頭崇拜地看著爺爺堅實的.肩膀，信任地跟著他，就這樣，這雙手陪我度過了快樂的童年。
但是，這樣溫暖的時刻在我小學二年級的時候，像肥皂泡一樣破滅了——爺爺生病了，他得了腦血栓。從醫院回來，爺爺的身體就大不如以前了，連到小區散散步，都有些力不從心,這個病留下了后遺癥，他的腿再不能像以前一樣健步如飛，而是像灌了鉛一樣抬不動了。雖然爺爺的身體不好，可是爺爺卻始終關心我，關心我是否吃好穿暖。他不止一次地對我說：“可兒啊，爺爺老了，不能像以前那樣帶你出去玩了。”每聽到這兒，我都會含著淚，使勁地搖頭說：“不，爺爺，你會好的，我們還會像以前一樣，你拉著我的手，我們一起走。”但是在我心里，我深知，爺爺已不可能像以前一樣了。
那次，爺爺提議去散步，他在屋里試著走了幾步，還是不情愿地拄起拐杖。我跟著步履蹣跚的爺爺緩慢地走著，這時，身后傳來一串汽車喇叭聲，爺爺聽了著急地使勁挪動雙腿。只見他上身拼命晃動，雙手也攥著拐杖使著勁，可是不聽話的雙腿卻仍然小步地往前拖動。這時，我的鼻子一酸，眼淚在眼睛里打著轉兒，我多么希望這只是一場夢，夢醒后，還是那雙有力的手帶著我往前走啊！
前幾天，我看見一位阿姨攙扶著腿腳不靈的老奶奶散步，因為住一個小區，我知道這是一對母女。她們慢慢地迎面走來，老奶奶信任地把手放在女兒的手中，沖著女兒微笑。這個情景讓我的心一怔，好像在哪見過。是啊！我和爺爺不是也曾經這樣嗎？爺爺總是用那雙大手慈愛地撫摸我的頭，我鼻子一酸，心中充滿了感慨。連忙跑到爺爺家，看到我的突然到來，爺爺雖有些奇怪，可還是愉快地說：“陪爺爺出去散散步吧。”我重重地點了點頭，扶著他，走進了花園。初春的早晨還是有些寒冷，光禿禿的樹枝上不時有小鳥的身影飛動，這時我眼尖地發現在小區花園里，一束早春的迎春花開放了，它快樂地綻放著，讓人充滿希望。我感動地拉著爺爺的手，爺爺的手還是那樣大，那樣溫暖，它綿綿軟軟地扶著我，我用力握住爺爺的手，把自己微小的力量傳遞給他。
爺爺，讓我握住你的手吧，雖然現在的我還有些弱小，但是我會一天天強壯，今后的人生路，我都要做你的拐棍，讓我們牽起手一起走。
爺爺作文 篇3
送走爺爺的那一夜，他把自己關在房間里許久。房間里的燈全都熄滅了，黑暗中只有那張被電腦屏幕照亮的臉無表情地僵硬著。門外偶爾傳來妻子和女兒的交談聲，她們似乎有些擔心他。但他只覺得那聲音擾得自己心煩意亂，便干脆用耳機塞住了耳朵，可他卻不知道該聽些什么，便什么也不聽。
他拼命地想把自己的注意力集中到眼前的工作上，公司的許多文件還需要他來處理。可他就是靜不下心來，腦海里總是浮現出自己在醫院看到的那一幕：躺在病床上的爺爺面色蒼白，靠呼吸器艱難地維持一線生機，可一雙眼睛卻死死地盯著他的臉，眼中蓄滿的全是愛意。
他煩躁地揉搓著自己的頭發，想把那張蒼白的面龐從腦海中剔除，他不斷地對自己說：“爺爺已經走了，去和父親相會了，他們在一起會過得很好，23年后父子的再會一定是激動人心的，所以你不必難過。”
可是他的內心似乎并不認同這種說辭，腦海里依然全是爺爺的影子：父親離世的時候，爺爺把年僅17歲的他摟在懷里，哽咽著，安慰著；他學業有成時，爺爺鼓勵著，微笑著；他成家時，爺爺偷偷地在一旁抹著幸福的'眼淚；他“升級”做了父親時，爺爺抱著重孫女，笑個不停。后來他工作忙，便很少去看望爺爺了。爺爺總是把那份落寞隱藏得很深，好像一切他都可以承擔，卻不知當他撒手人世時，只會把更多的痛留給身后的人。
他知道，爺爺到死都固執地保護著他，好像他永遠長不大似的。可他已經40歲了，有了一個賢惠的妻子和一個14歲的女兒，他早就成了這個家的頂梁柱。此刻他只覺得心里空落落的，眼睛酸澀卻無法溢出淚水。
他推開房間的窗戶，想透透氣，映入眼簾的是街邊的一排路燈。那些路燈雖然只在黑暗中伸出援手，給夜行者送去光明，但它們一直都立在那里，從未離開。
他突然明白了，爺爺其實就是他生命里的路燈，一直守護著他，只不過他現在已經長大，爺爺便選擇永遠退居幕后罷了。這樣想著，他的心里不覺舒坦了許多。
門外再次響起妻子和女兒的聲音，他打開房門走了出去。開門的一剎那，他發現門外站著的那兩個他最愛的人的臉上，露出了欣慰的笑容……
爺爺作文 篇4
歲月靜好，有你就好。
你的笑容依舊和藹可親，你的聲音依舊溫柔細膩，你的行動依舊身手敏捷，你的…我愛您，我善良而又可親的爺爺。
您就像一名勤勞奮進的人民教師，用自己的智慧和雙手賦予了我們知識、財富。瞧，你那高大而又健碩的軀體，正在田野上揮斥方遒，你用自己的行動賦予了這片土地，使它實現了自我的價值。我感激您，您教會了我一手好的鋼筆字，也教會了我寫作的方法，讓我在讀書生涯中，從中找到了樂趣。
您就像一位孩子，心里充滿著許許多多的童真和樂趣。哎呀，你個小鬼，快點過來，爺爺給你講個故事，我開心而又滿懷期待的跑過去，不知這次又會是什么樣的故事，誰知？爺爺竟然耍起了賴來，我一過到去，爺爺抱著我左捏又捏我的臉，還說，你這個小鬼，對爺爺不感興趣咯，只對爺爺講的故事感興趣，爺爺吃醋咯！我用手捂住嘴，開始
嘲笑式的說，爺爺，你吃醋的模樣真可愛，爺爺笑了，笑得滿臉通紅，這笑是幸福的象征。他用愛和笑表達了自己最美的`情感，同時也用自己不同的方式表達了對幸福二字的理解。
您就像一臺發電機，不管身體是否舒適，您都會堅持每天外出干活。風和日麗的早上，你早早的就拿著鋤頭到地里，開始了一天的忙碌，您累了，就依靠在鋤頭看看風景，餓了，就喝上那么一兩口水填上，然后繼續干。下雨天，您照樣早出晚歸，每天把自己忙碌得連休息的時間都沒有，白天干活，晚上讀報，這樣的人生，也就只有您才做得到。我諒解您，因為您那是熱愛生活，我心疼您，因為我身上也流淌著您的血，我愛您，因為你是我最偉大的爺爺。
時光荏苒，我已長大，而您已慢慢老去，但您依舊和藹可親，溫柔細膩，身手敏捷，我愛您，我善良而又可親的爺爺。
歲月靜好，有你陪伴便好。
爺爺作文 篇5
親愛的爺爺：
您好!我好想起您，我有許多許多話想向您傾訴。與您分別很久很久了，在我的記憶中，總能想起您和藹的面容。幾年來，雖然我再也見不到您，但孫子永遠永遠地懷念著您。我忘不了您離我們而去的那一天……
那時我還小，記得那天早上，我還在熟睡中，突然媽媽大聲喊我：快起床、快起床，你爺爺病了我們去醫院。我立即穿好衣服，和媽媽一起來到醫院 我悄悄地來到您的病房，見您還在與病魔抗擊著，便坐到您身邊，聲聲地呼喚著您，輕輕地撫摸著你沒有血色的臉。媽媽站在您得身旁叫著您，您只是嗯、嗯、……的答應著。不一會兒，大人們把您抬上CT室做檢查，檢查結果很快就出來了，醫生將結果告訴我們說：“爺爺腦蓋骨全方位出血，可能快就不行了，快去看看吧”！仿佛一個晴天霹靂，當時媽媽就暈倒了，醫生將媽媽救醒后，媽媽立即把我也拉到您的病床前，媽媽只是流淚，我因為年齡太小什么也不懂，只看到大人們都哭成一片，但不知為什么又將您拉回家。回到家后，媽媽一直坐在您的身邊，不一會，聽到有人說:“爺爺去世了!”我來到您的床前叫您，您卻再也不答應了，媽媽哭著對我說：“爺爺永遠離開我們了”。我不知道什么是永遠離開？只是從那天開始，我再也看不到您那熟悉的面容，聽不到您那親切的聲音了，幼兒園的大門口沒有您的守候；家里也沒有您的影子。也是從那天開始再沒有人帶我去看火車；沒有人帶我去看敲鑼鼓；沒有人帶我去……時間一天一天過去了，我慢慢的'長大了，我才知道那個艷陽高照的中午，病魔把您從人間帶到了天上，讓我們永遠天各一方，您永遠地離我們而去了。望著那湛藍湛藍的天空，我多么希望再一次在您的懷中撒嬌啊！但，只能在夢里！
爺爺，這封信，我沒有燒在您的墓前，媽媽讓我把信掛在網上，作為一封電子信件，它會傳到天堂上的郵箱里，您一定會看到的。爺爺,如果有下輩子，我一定還做您的孫兒,您還做我的爺爺,我一定會很懂事的,很孝順。我是多么渴望能知道通向那的地址好讓我把這篇文章寄給您，因為這是一個孫子現在僅能為爺爺做的一件事了。
天堂的爺爺！我永遠愛您！
爺爺作文 篇6
今年九日十日是第二十一個教師節。在慶祝大會上，我的爺爺在黨旗下莊嚴地宣誓入了黨，圓了爺爺兒時的入黨夢！
我的爺爺是洋梓中學的退休教師，今年68歲啦。他四方大臉，兩道眉毛又黑又濃，一雙眼睛經常笑咪咪的。雖然他兩鬢斑花，額頭和眼角的皺紋也很深，可爺爺說：“和同齡人比，我還算是年輕的。”
爺爺中等身材，不胖不瘦，走起路來總是不慌不忙的，顯得十分穩健。爺爺很愛干凈，不論春夏秋冬，都穿著白襯衫，褲線燙平，皮鞋擦得亮亮的。我問爺爺：“您總是洗呀擦呀的，不嫌麻煩嗎？”爺爺笑呵呵地說：“當老師嘛，要給學生做榜樣。習慣了，臟一點就覺得很難受。”
爺爺喜歡看書學習。每當我放學回家，總是看見爺爺帶著一副老花鏡在看呀寫呀的`，他的詩文經常在刊物上發表。奶奶說：“他不僅是鐘祥市作家協會理事，還是荊門市作家協會會員呢！你爸爸、大姑和小叔都是爺爺教出來的。”今年暑假，我回老家看爺爺奶奶。正趕上老師布置的三篇作文和日記，因為我平時讀書不是很多，所以作文水平也不是很好，爺爺孜孜不倦地教我怎樣寫作，給我找參考書，幫我修改作文。爺爺告訴我，寫作并不巧，多讀多寫多思考。
爺爺入黨以后，精神更加振奮，斗志更加昂揚。他在家辦起了家庭寫作讀書班，節假日指導附近的孩子寫作。他廢寢忘食地備課寫教案，干得可認真了。爸爸媽媽勸爺爺不要累著身子，爺爺總是說：“自己累點不要緊，只要孩子們寫作能力提高了，我就高興了。”
你看，我的爺爺是個多么可親可敬的老教師呀！
【爺爺作文】相關文章：
描寫爺爺的作文： “節水”爺爺的煩惱_關于爺爺的作文09-13
我的爺爺-關于爺爺作文02-15
爺爺作文12-05
爺爺的作文11-06
[精選]爺爺作文07-28
（經典）爺爺作文08-05
[經典]爺爺作文08-01
爺爺作文[經典]08-01
爺爺作文(經典)10-25
(精選)爺爺作文11-12