精選葉子作文600字匯編8篇
在生活、工作和學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的葉子作文600字8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
葉子作文600字 篇1
這是一片夏天的葉子，直挺挺地傲立枝頭，韌性十足，弧形的葉背給人一種挺拔感，油亮亮的葉片略顯粗糙，絲毫沒有往日春天的稚嫩感覺，大概是因為夏天葉子比春天葉子經歷了更多烈日的曝曬和暴風雨的擊打，對比起來更有一絲成熟老練之味，透出黃綠的顏色，更透出一種旺盛的生命力，經過烈日和暴風雨的歷練而顯得十分強壯、厚重的感覺。在炎炎夏日的打磨下，它卻成就了自己最生機勃勃的一季。
夏天帶來的，不只有烈日狂風和暴雨，還有更可怕的蟲害。在碧綠的葉根上，濺出一些密密麻麻猙獰的棕黑色斑點。葉子還是立在枝頭，并把那些可怕的傷痕暴露在陽光下，當做勝利與榮耀，向世人炫耀：“瞧，我挺過了烈日、挺過了狂風暴雨、又挺過了蟲害，我的生命力是多么的頑強！……烈日中，有多少昆蟲被曬死，有多少植物被烤的干焦枯萎，在烈火焚燒的境況中，我卻依然挺立枝頭；狂風暴雨中，有多少葉子被狂風吹走，有多少昆蟲被狂風暴雨淹死，在風雨飄搖境況中，我仍然傲立枝頭；蟲害里，有多少葉子葬身蟲腹，又只有多少葉子能夠幸免于難……現如今，我不是依然固執地站在這里嗎？經歷了這么多磨難的我，一定要獲得這一季的繁華！”
葉子挺過了這么多的磨難，但還是挺不過最后刺骨的寒冷。北風咆哮、冰雪滿天，勝似烈日和暴風雨，取代蟲害的，是無盡的寒冷，一日冷似一日的天氣，更是對葉子的重創，于是，原本富有生機的的葉子，此時已變成一位飽經滄桑的老人。即使是一陣最小的寒風，對它也是致命的。在一陣微風吹來的時候，臉頰鋪滿風霜的葉子，像枯葉蝶般徐徐飄下，在空中盤旋著、飛舞著，微微一蕩，輕飄飄在空中劃過，擦了一下細軟的雪地，最后停在一片白雪之上，靜靜地不動了。
如果此時有人從雪地上走過，雪下枯葉一定會“咔咔”地響，那是度過一生的葉子，在雪下發出的最后的生命宣言。
葉子作文600字 篇2
那時，我還是山師附小的一名學生，她是我的同班的同學，同宿舍的室友。她有一張清秀的臉和甜美的笑容。
我還清清楚楚記得我轉學的那一天。那天我匆匆打量教室時，第一眼看到的就是她，她略顯蒼白的臉上擠眉弄眼的笑。
下課了，一大堆同學如海水漲潮一般的擁過來，她，在浪尖。潮水停在了我的桌前凝固住了，她就自我介紹道：“偶叫姜婉書！”我笑了：“好好聽的名字。”接著，她一板一眼的介紹了我們班的“江澤民”（張哲明）全班笑得人仰馬翻。
放學了，我因為家遠住在學校。她找到我，問我在哪個食宿班，我說我在15E班，她立刻就拖我去見老師。
該睡覺了。我被安排在姜婉書的上鋪。我剛剛笨手笨腳的鋪好床，姜婉書就海闊天空地跟我聊起來。她東拉十八扯的說著班上的事，我就在一面聽一面輕輕的笑。突然，她蹦出一句離題萬里的話：“聽說找到四片葉子的三葉草就找到幸福了。”當時我嚇了一跳，事后，我才知道她的父母老是吵架。
校園中有一片野草叢，里面有許多三葉草。每天
我都會到那里去尋找一棵四片葉子的三葉草。可是總也找不到。
時間過得好快，轉眼又是一年。
一天，她突然對我說她要轉學了，我一愣，接著就有了一種想哭的沖動。后來，我只記得她也哭了，哭著說她也舍不得，但她必須這樣做。
就是在那天晚上，我找到了它可四片葉子的三葉草。我數了一遍又一遍，真的是四片！！我大喜過望，掐下那棵三葉草飛奔回教室，送給了她。她喃喃道：“希望它真的能帶給我幸福。”
那片三葉草還是沒有挽留住她，她還是走了。
幾個月后，我收到了她的信，信中她說她過得很好，信封中還夾著那片已經被細心的做成書簽的三葉草。
我用絲線栓起了三葉草，系在了我們的合影上。這片四片葉子的三葉草，真的帶給我們幸福了嗎？
葉子作文600字 篇3
葉，微不足道，有時甚至被人遺忘，但是，他有光輝的一面。在前一篇感受中我已經講到過了，為了人們乘涼，為了人們呼吸新鮮空氣……
葉子也是為大樹所生，如果沒有了葉子，那么大樹就標志著死亡或者枯萎。葉子每天為大樹輸送營養，這也是他的光輝。從葉子的作用上也能感受到他的光輝。葉子對人無所求，摘下來可做樹葉貼畫等藝術品，葉子的精華取出可做營養品，枯葉還可以當作柴來燒。
葉子的樣子、顏色和地位比不上夜來香、郁金香，但是從某種意義上講，他是偉大的。換做人來說，就是孔子說的：“以直報怨，以德報德。”父親關心兒子，長大了就是兒子關心父親。喏！大樹把水分經枝干輸送給葉子，而葉子又把吸收來的營養給大樹，小學五年級作文《讀《做一片美的葉子吧》有感》。嘿！蠻“孝順”的嘛！這又體現了葉子的光輝。
通過葉子的光輝我想到了—瓦。瓦，平平常常。可是你細想一下，就會發現，瓦其實不平常。是的，千百年來，每一幢房子上都有他的身影，木屋大院皇宮金鑾殿……處處都有他—瓦。他的品格是我們學習的榜樣：夏日，束束烈火般的陽光烙在他的身上，他是“烈火真金”；寒冬臘月，陣陣刺骨般的寒風扎在他身上，他是“傲霜枝”。想想看，如果沒有瓦，我們能這么舒適地坐在教室里讀書嗎？我們能這么舒服地在家歡欣享受嗎？我們能這么開心地玩耍嗎……
說這些，我并不是想讓大家學習“葉”這種高尚的品格，而是想讓大家知道，我們身邊還有些微小而又偉大的事物值得人們注意。
葉子作文600字 篇4
有這么一枝花，在護花工人的悉心照料下，開放出了一朵美麗又鮮艷的大白花。
一天，一群游人看見這朵大白花，個個都贊不絕口。大白花聽了覺得非常神氣，便驕傲地搖著腦袋，對自己身上的葉子說：“聽見了沒有？他們是在夸我呢！”頓了頓，又說道：“對你只字不提，誰讓你長得這么不起眼，根本就不值得稱贊。”
葉子聽了很不是滋味：“你也不考慮考慮，沒有我的襯托就不會有人夸你了。”
“如果沒有你我一樣很漂亮，也許明天還能登上報紙和雜志使我的名聲更大，最后名揚世界。”大白花依然滿不在乎地說道。
葉子大聲說道：“有我為你進行光合作用，才能讓你生長得這么嬌艷呀！看來我真是好心沒有好報呀。”
葉子決定讓這朵驕傲的大白花嘗嘗苦頭。一陣風拂過，葉子離開了這朵美麗的大白花。大白花想著：終于擺脫它了，這下耳根子也清靜了，你一片小小的綠葉天天在我面前邀功，離開了，就實在是太好了。從那天起，孤獨的大白花不知道怎么回事，花越開越小眼看要變成小白花了。身旁的花兒告訴它：“你的葉子離開了你，沒有它你就無法進行光合作用，就不可能開得那么大那么嬌艷了，再這樣下去你會枯死的。”大白花終于知道自已做錯了，就找到了葉子，承認了錯誤并請求它回來，葉子答應了它的'請求，來年春天來時再給它做綠葉，盡它的所能來呵護它，讓它變成公園里最美的花。
第二年春天來時，花兒如期開放了，公園里有一朵又大又美的大白花在綠葉的襯托下，在公園里顯得那么與眾不同，鳥兒在它身邊飛舞著，蜜蜂和蝴蝶也經常光顧它，并贏得了許多人的贊美之詞。
葉子作文600字 篇5
從明天起，我愿開始做一片美的葉子。
在爛漫的春天，葉芽萌發，淡淡的綠衣泛著柔和的光澤，有些許晶瑩剔透之感。雖然稚嫩，但它是那么充滿生命力——綠的希望已萌發，在吮吸著自然賜予的甘露、精華。一點點長大，要知道，葉芽長大綻放成葉是多么的神圣，它意味著蛻變，意味著能夠為自己撐起一片小小的天。
我愿做一片葉子，在人生的春天，把生命的活力、朝氣帶給周圍的人；做一片葉子，像它一樣能夠為自己撐起一片小小的天。
在熱情的夏天，葉，已不再稚嫩。它已經歷過了一些風雨，成熟地換上翠綠的衣衫，向春天揮手告別。成熟的葉融入了一個大家庭，千千萬萬片像它一樣的葉，不，也不是完全一樣的葉，因為“世界上沒有兩片完全相同的葉子”嘛。它們在風起時共同歌唱、舞蹈，音似天籟、舞若蝶飛。為何不分開，各自展示？因為只有在一起，才有了美，才壯觀。它們一起凈化著空氣，這一定不是件簡單的工作，看看過程便知。可它們從未抱怨過，仍兢兢業業。
我愿做一片葉子，在人生的夏天，勿“一枝獨秀”，要“百花齊放”，學會團結；做一片葉子，踏踏實實地過好每一天，踏踏實實地做好每一件事。
走過春，又走過夏，便迎來了秋、冬。
秋天，葉的宿命注定是枯黃、凋零、化為塵土，僅此而已？呵，怎么會？與落紅一樣，“化作春泥更護‘樹’”。在生命的最后，還想著奉獻，不可貴嗎？也許我們并非要等到生命燃盡之時奉獻什么，在生的時候，就努力去做，別讓自己后悔。
冬天了，葉子也許并不知道冬天，但冬天知道葉子，葉子那自強、團結、兢兢業業的精神讓它感動，所以冬天覺得應該為它做點什么。冬天在冰雪里留下了自己對葉的贊美之音，等來年春天到來時，冰雪化水，樹枝上的新芽會聽到，也會繼續傳承，葉的精神將綿延不息……做一片葉子，為后人留下點美好，讓美好永遠留下。
人生四季，不妨做一片葉子，做一片美的葉子。
葉子作文600字 篇6
“鳥語花香”，“姹紫嫣紅”，屬于春天的詞匯，充滿了生機和盎然。
“如果有一天，我老無所依，請把我埋在，埋在春天里……”春天，是美好回憶的寄托，是人們向往的季節。
“春回大地，萬物復蘇。”小學課文第一課，春在小學生的心中，播下了第一顆學習熱情的種子。
春，是希望的象征，是人們心中的苗。一年之計的活力在這個偉大的季節----春的身上完美顯現。
走過校園的小林，一陣和風襲來，真如母親的手一般溫暖，毫無冬風的冷冽刺骨。
忽的，頭頂上飄落一片葉子。一片落葉。一片落葉！在這個萬物復蘇的季節里，竟然有一片落葉！
多么不合時宜的景象！年輕的春天仿佛就因為這一片蒼老的、斑駁的枯葉而被破壞了生機。我撿起這片葉子，嫌惡地看著它。棕色的葉子，只有莖上面的一小部分還閃著一絲綠色，大大小小的蟲洞布滿了殘缺的身軀，蒼老而脆弱的莖絡仿佛都經不起春風的沐浴，只是堅強地沒有一碰即碎罷了。
我把它放在手掌上，又一陣風來，將它吹落在冰冷的水泥地上。好像有什么不舍似的，它翻了幾翻，終于在希望之春風的幫助下離開了地面，低低地飛了起來。看去向，卻是飛向了道旁樹下的泥土里。
我愣了愣。一句話突然跳進了我略顯空白的腦海里：“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”而落葉又怎能是無情之物呢？葉，作為花的陪襯，不引人注目的角色，卻也終其一生甘愿為泥，為了報答養育它的樹，也為了培育更好的花。
我再次看向它。此時，我的眼神應該不在是帶著一絲嫌惡，而是敬仰了。
這落葉，不是給春天抹上的一絲污痕，而是讓我更深切地感受到這個春天的不尋常。
在這個不尋常的春天里，有一片片美麗的靈魂，升華著生命的價值。
初二:mint
葉子作文600字 篇7
一片葉子，從樹上飄舞下來了，還會找到曾經緊緊拉住他的那根樹枝嗎？葉子越飄越遠，再也不會回來。或許它會回過頭來，望望樹枝，然而，它的離去，是個不可逆轉的悲劇。日復一日，年復一年，樹枝再也沒有長出新的葉子，它還在等待葉子，相信它會回來。風吹，日曬，冰雪，霜寒，使樹枝不再那樣青翠美麗，耳食滿身傷疤。就是這樣，它也寧愿一個人固執的等待葉子。
又過了很久，樹枝也忘了自己，到底等了多久，樹葉沒有回來。
春來秋去，每年都有新葉長出，一片繁華過后，又帶著淺淺的記憶離去。樹枝漠然地承受著那一切，而自己，在歲月的流逝中，變了模樣。
忽然有一天，它又長出了一片新的葉子，在那道傷疤上，竟又出了一片新葉。樹枝茫然地不知所錯，它顫抖著，不知道是哭，還是笑。樹枝迷茫了，新葉沒有像其它的葉子一樣，得到樹枝的關愛，樹枝沉默如水，冷漠如冰。
葉哭泣了，它問樹枝：我不是你等的葉，對嗎？
樹枝輕輕地回答：對不起，我不是你的樹枝。
葉子的淚水，在黑夜里涌了出來，那么多，那么痛，凝結成了露珠。最后一滴眼淚從心頭滑落時，黎明的陽光，輕輕照耀著葉子。它用暖暖的智慧，拭干了葉的眼淚。葉頓悟了，明白了，它沖陽光點點頭，全身一片清新的綠。
葉子依然對樹枝微笑，每天都有最甜美的微笑。因為，它想在離開前，留給樹枝最美麗的回憶。
一陣秋風過后，葉離開了。它跳著舞，對樹枝說了再見。與其它葉子不同的是，它沒有溶入大地的懷抱，而是去了天堂，變成了天使，守護愛的精靈。
樹枝呢？它的傷口劇烈地疼痛，心也隱隱作痛，為什么失去了這片葉子后，它會流淚？其實，它已經愛上了葉，就在葉離開的那一刻，它才明白。
究竟是誰錯過了誰？
那天，陽光告訴葉：是天使，就會被愛找到。
葉子作文600字 篇8
敬愛的葉老師：
您好！
從小學一年級開始，您便擔任我們班的班主任、語文老師和學校課程老師，從那時起，我認識了您——一個和譪可親、善解人意、通情達理的老師。
剛來上學時，我的心里總是忐忑不安，擔心自己哪里做不好，會被您批評；上課時，我總是不敢發言，生怕自己說錯了；直到后來，我逐漸認識了您，發現您并沒有我想像中的那么嚴肅。于是，我在課堂上積極發言，在下課時也盡情玩耍……葉老師，您在我的心里，占據著重要的位置。
假如我是一棵嫩芽，那您就是一棵大樹，永遠守護著我；假如我是一株花兒，那您便是一顆種子，點亮著我的前程；假如我是一只鳥兒，您便是廣闊的藍天，讓我展翅飛翔；假如是我一條小魚，那您便是無邊無際的大海，任我盡情遨游；假如我是一顆果實，那您就是辛勤的園丁，哺育我成長……老師，您對我的教育我銘記在心，您對我的關懷，我感激不盡。
幾年來，老師，您含辛茹苦地教育我們，手把手地把知識傳播給我們，但是，有些同學不聽話、學習馬虎，這讓您很懊惱，很生氣，這些我都明白地感受到。您一天既要上課，又要負責班級管理，休息時間又那么的少，一天下來，我總是能看見您在咳著嗽，賣力大聲地教導我們。
當我難過時，您安慰我，當我開心時，您陪我共享，當我取得優異成績時，您鼓勵我再接再厲，當我驕傲時，您告誡我“尺有所長，寸有所短”……
老師，您好比我的母親，時時刻刻無微不至的關懷，溫暖了我心窩，我一定要好好學習，以報達您的教育之恩。
敬祝
工作順利身體健康
您的學生葉子
20××年2月06日
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