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【精品】樹(shù)葉的作文8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的樹(shù)葉的作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
樹(shù)葉的作文 篇1
樹(shù)葉是土地的孩子，最后的歸宿和生命的結(jié)尾也是土地。
樹(shù)葉生長(zhǎng)在土地上也是有用的，蟲(chóng)子用它來(lái)變成蝴蝶產(chǎn)卵，如果沒(méi)有樹(shù)葉，大多種蟲(chóng)類(lèi)一定會(huì)滅絕。如果沒(méi)有樹(shù)葉，人也可能會(huì)滅絕，因?yàn)闆](méi)有樹(shù)葉凈化空氣了。不用說(shuō)人，沒(méi)有樹(shù)葉，可能只有水生動(dòng)物才可以活下。不，海豚和要吸空氣的水生動(dòng)物也活不下。我們要保護(hù)樹(shù)木，不然沒(méi)樹(shù)了，就沒(méi)樹(shù)葉了，會(huì)產(chǎn)生極大的滅亡！
這是葉樹(shù)的小用處：
樹(shù)葉可以做衣服，
樹(shù)葉又可以做螞蟻的小船，
樹(shù)葉還可以變成想像，
變成這世上沒(méi)有的東西。
我有一個(gè)想給全球的人的一個(gè)建議：
一定要堅(jiān)持保護(hù)樹(shù)木！
樹(shù)葉的作文 篇2
在大自然中有許多美麗的景色，有潺潺流水的小溪，有變化萬(wàn)千的云朵，有瓢潑無(wú)情的大雨，還有雨后綻放的七色彩虹。
在這么多美麗的景色之中，我卻偏愛(ài)深秋的那片片落葉。 在一個(gè)不冷不熱的好天氣中，我坐在小區(qū)的石凳上，欣賞著這深秋獨(dú)有的落葉之舞。 枯黃的葉子，蕭條的枝權(quán)，互相映襯著在陣陣秋風(fēng)中瑟瑟抖動(dòng)，是多么的不堪一擊。一陣涼爽的秋風(fēng)吹過(guò)，枝權(quán)上的葉子搖晃了幾下，紛紛的落了下來(lái)，就像一只只疲倦的蝴蝶。這時(shí)的樹(shù)枝上還有零零散散的幾片葉子，在支撐著、堅(jiān)持著“呼”又一陣風(fēng)，在風(fēng)中，還添加著一絲寒意。落下來(lái)了，又有幾片葉子落下來(lái)了。當(dāng)我為它們?cè)缫炎⒍ǖ拿\(yùn)而惋惜時(shí)，恍惚間，我看到了一片葉子仍在枝頭，是一片幾經(jīng)狂風(fēng)，卻遲遲不肯落地的葉子。
風(fēng)，又加重了些。像葉子這樣微乎其微的東西，這時(shí)的風(fēng)，對(duì)它們來(lái)說(shuō)已經(jīng)是夠狂的了。那葉子，在固執(zhí)地顫抖著，堅(jiān)持了一會(huì)兒，我好像聽(tīng)到了一絲嘆息聲，那片葉子，還是落了下來(lái)那葉在空中忽上忽下，忽左忽右，就是不肯落到地上，它本想就這樣直到永遠(yuǎn)地在空中飄著，可是風(fēng)，停了，沒(méi)有再吹葉，落了，沒(méi)有再動(dòng)“落葉不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。
樹(shù)葉的作文 篇3
世間萬(wàn)物千姿百態(tài)，在大自然的哺育下煥發(fā)出自己無(wú)與倫比的美。俗話(huà)說(shuō)：“弱水三千，獨(dú)取一瓢”，在這千嬌百媚的萬(wàn)物中，我最欣賞樹(shù)的葉子。
樹(shù)葉，他既不羨慕廣袤無(wú)垠的草原，也不嫉妒高聳入云的山峰。它只在乎它所在的枝頭。葉，它生長(zhǎng)于樹(shù)峰之上，枯爛于樹(shù)根之下。它的青翠碧綠展現(xiàn)了樹(shù)的勃勃生機(jī)，它的枯黃衰竭暗示樹(shù)已走進(jìn)凜冽嚴(yán)冬。葉落歸根，零落成泥。
一片小舟似的葉，搖碎了一束燦爛的陽(yáng)光。它是樹(shù)的手，遇到陽(yáng)光便奮力向上伸展。把金光篩成碎銀灑落一地。它在微風(fēng)中低吟淺唱。它是樹(shù)的嘴巴。仔細(xì)聽(tīng)，那是在演奏落葉歸根的旋律。
葉子，渺小卻又偉大，平凡而又特殊。第一個(gè)沐浴清晨的陽(yáng)光，第一個(gè)吮吸清晨的露珠……你撐開(kāi)綠傘，庇護(hù)著驕陽(yáng)或風(fēng)雨下的路人，挑逗著身邊的小鳥(niǎo)。到了秋天，葉子便要準(zhǔn)備一支輕盈優(yōu)美的舞，踩著風(fēng)的步子，繞著樹(shù)干緩緩地飛舞。他們這些樹(shù)葉啊，極象一只只美麗的蝴蝶，舞畢，便微笑著閉上了眼睛，遐想著來(lái)世的幸福。
葉子啊！我愿化為一片樹(shù)葉，在陽(yáng)光雨露里成長(zhǎng)，在暴風(fēng)驟雨里成熟，在風(fēng)霜雪雨中升華，生命短暫只一輪春秋，卻能留下最美的回憶。生命雖短暫，生活最充實(shí)，閱歷最豐富。
我最欣賞你啊！——樹(shù)葉。
樹(shù)葉的作文 篇4
在森林中，一棵棵高大挺拔的樹(shù)枝繁葉茂，唯有一棵矮小瘦弱的夾在中間，顯得弱不禁風(fēng)。她就是主人公一一樹(shù)媽媽。她僅有的幾根手臂一一樹(shù)枝又細(xì)又小；它僅有的幾個(gè)孩子一一樹(shù)葉依在她的手臂上，也顯得稀稀拉拉。
夏日早晨的陽(yáng)光格外耀眼，微風(fēng)輕輕吹來(lái)，露珠在草葉上滑滑梯，“滴滴答答”的往下跳，那么歡樂(lè)和敏捷，聲音又是那么悅耳，娓娓動(dòng)聽(tīng)。
這樣美好的清晨，樹(shù)媽媽的孩子們也慢慢地蘇醒過(guò)來(lái)，有的在打哈欠，有的在揉眼睛，還有的在發(fā)愣，好像還沒(méi)睡醒。
這時(shí)，最小的一片樹(shù)葉睜開(kāi)眼睛，伸了一個(gè)懶腰，便微笑著問(wèn)樹(shù)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)裁磿r(shí)候才能讓我落下去呀？”
樹(shù)媽媽驚訝極了。她睜大眼睛，望著那片最小的樹(shù)葉，用干枯的手臂撫摸著他的腦袋，說(shuō)：“傻孩子，你不能離開(kāi)我，離開(kāi)我之后，你將失去自己寶貴的生命！”樹(shù)媽媽頓了頓。
“為什么會(huì)這樣？”
“你以后會(huì)知道的！”
最小的樹(shù)葉搖了搖頭，他眨巴著大眼睛，拉著樹(shù)媽媽的手使勁搖起來(lái)：“我不要！離開(kāi)您我有重要的事情要做！”
誰(shuí)知樹(shù)媽媽卻板起面孔，臉上陰云密布，對(duì)著那片最小的樹(shù)葉大聲說(shuō)：“不行，決不許提前離開(kāi)我！”
最小的樹(shù)葉臉漲得通紅，像成熟的蘋(píng)果。他哽咽著說(shuō)：“媽媽?zhuān)艺娴模艺娴囊?/p>
樹(shù)媽媽發(fā)怒了，她瞪大著雙眼，嘴里喘著粗氣，沖著最小的樹(shù)葉咆哮著：“你，你就是貪玩……”最小的樹(shù)葉委屈又傷心，晶瑩的淚珠順著他的雙頰流下……
秋天來(lái)了，樹(shù)葉們脫下了綠色的舊衣，換上金黃的衣裳一一準(zhǔn)備離開(kāi)了。
最小的樹(shù)葉想起了夏季的往事，向樹(shù)媽媽道歉道：“媽媽?zhuān)瑢?duì)不起！我那時(shí)不該惹您生氣，我只是想讓自己早點(diǎn)到您腳下，變成養(yǎng)料，滋潤(rùn)您瘦小的身軀……”
樹(shù)媽媽的眼睛濕潤(rùn)了，她剛想張開(kāi)雙臂，擁抱自己的兒子。誰(shuí)知，他已經(jīng)飄落了。他無(wú)聲無(wú)息，像在花叢中飛舞的蝴蝶，一會(huì)兒飛到這兒，一會(huì)兒飛到那兒，最后又無(wú)聲無(wú)息地落在了地上。樹(shù)媽媽幸福地流出了晶瑩的淚花……
樹(shù)葉的作文 篇5
放暑假了，家里沒(méi)人陪我玩兒。我就到老爸的單位去玩。一個(gè)上午很快就過(guò)去了，老爸帶著我一起去吃午飯。
車(chē)子開(kāi)到史家莊，一轉(zhuǎn)彎就到了。我迫不及待地跳下車(chē)，跑進(jìn)店里，沒(méi)想到店里只零零落落地?cái)[著幾張桌椅，我感到很失望，怎么坐得下我們這么大幫子人呀？
里面出來(lái)了一個(gè)樸素的小阿姨，帶我們到里面的包廂里去。穿過(guò)廚房，我看見(jiàn)墻上爬著幾只大蟑螂。到了那個(gè)包房，我發(fā)現(xiàn)有兩只蒼蠅，一只追著另一只跑，互相追逐，旁若無(wú)人地嬉戲著。
首先，上了四道菜：炒白菜，排骨湯，炒雞蛋，蒸鴨蛋。我覺(jué)得不好吃，就沒(méi)吃。我壓根兒沒(méi)看后來(lái)上的另兩道菜，偷偷玩老爸的手機(jī)。接著上的一道菜很奇特。一盤(pán)子油油的灰褐色的`樹(shù)葉，樹(shù)葉底下露出一塊塊的羊排骨。剛開(kāi)始我沒(méi)吃，后來(lái)禁不住那奇異地香味，我放下手機(jī)，抓了一塊羊排骨，試著啃了一下，呀，味道挺好的呀。我兩手并用，分別抓了一塊羊排骨，左右開(kāi)弓，啃得不亦樂(lè)乎。不時(shí)地往嘴里塞點(diǎn)米飯。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)，我不是平常的左撇子，我是左右撇子，在吃樹(shù)葉羊排的時(shí)候。沒(méi)一會(huì)兒，我就吃完了樹(shù)葉蓋起來(lái)的羊肉，現(xiàn)在，就算我翻盤(pán)倒葉，也再找不到樹(shù)葉蓋起來(lái)的羊肉了，只有羊骨頭了。我遺憾地想：羊排太少了。
那之后，我們家的餐桌上多了一道菜：樹(shù)葉蓋起來(lái)的羊肉。是老爸特意從那家小飯館帶回來(lái)的。我明白了一個(gè)道理：酒香不怕巷子深啊。
樹(shù)葉的作文 篇6
秋天的樹(shù)葉絢麗多彩，孩子們對(duì)樹(shù)葉也充滿(mǎn)了興趣。在“拾樹(shù)葉”的活動(dòng)中，孩子們認(rèn)識(shí)了不同的樹(shù)葉極其特征。在活動(dòng)中，孩子們都興致勃勃地在樹(shù)底下尋找著樹(shù)葉。“老師，我找到的樹(shù)葉像一顆心。”“看，我的樹(shù)葉像小貓的臉，長(zhǎng)著兩只耳朵。”“你看，我的樹(shù)葉像媽媽縫衣服用的針，尖尖的，刺在手上很疼的。”“我揀到一張紅色的葉子，真漂亮。”孩子們手里握著各種形狀、各種顏色的樹(shù)葉愉快地交談著。揀回來(lái)的樹(shù)葉有什么用呢？有的孩子說(shuō)可以放到自然角里，還有的孩子說(shuō)用來(lái)做東西。做什么呢？在老師的提示下，孩子們想到了用樹(shù)葉貼畫(huà)。可是樹(shù)葉上有許多的泥，于是孩子們想到了先把樹(shù)葉洗干凈。在洗的過(guò)程中，孩子們又發(fā)現(xiàn)用力洗會(huì)把葉子弄破，于是有的孩子把抹布浸濕輕輕地擦掉葉子上的泥，再放在水里浸一下，葉子就干凈了。洗干凈了樹(shù)葉，孩子發(fā)現(xiàn)濕的樹(shù)葉不好貼，于是大家把樹(shù)葉鋪在桌子上，搬到走廊里曬。待樹(shù)葉干后，孩子們圍在一起愉快地用樹(shù)葉貼起了畫(huà)。孩子們看到自己的作品，臉上洋溢著滿(mǎn)意地微笑。
樹(shù)葉的作文 篇7
星期四的環(huán)保課，馬老師帶著我們到學(xué)校的游樂(lè)場(chǎng)去觀察樹(shù)葉。
來(lái)到游樂(lè)場(chǎng)，我們發(fā)現(xiàn)春姑娘給樹(shù)兒換了新裝，樹(shù)葉經(jīng)過(guò)雨水的沖洗，舒枝展葉，綠得發(fā)亮，看上去叫人很舒服。
馬老師發(fā)給我們一個(gè)放大鏡，讓我們仔細(xì)觀察樹(shù)葉。我拿著放大鏡對(duì)著樹(shù)葉仔細(xì)一瞧，驚奇的發(fā)現(xiàn)有的樹(shù)葉上布滿(mǎn)了紅、黃、白色的斑點(diǎn)；有的樹(shù)葉變得枯黃枯黃的；還有的樹(shù)葉黃中帶有黑色的斑點(diǎn)……我忽然想到：這些不都是樹(shù)葉流下的傷心的淚水嗎？
“樹(shù)葉為什么會(huì)哭呢？”我滿(mǎn)心疑惑的問(wèn)馬老師。馬老師告訴我：由于污染，空氣中含有大量的二氧化疏，一下雨，就形成了酸雨，酸雨落到樹(shù)葉上，樹(shù)葉就被他腐蝕了，形成了這些難看的斑點(diǎn)。
回到教室，馬老師還專(zhuān)門(mén)為我們做了一個(gè)：“酸雨的危害性”的實(shí)驗(yàn)。我們發(fā)現(xiàn)：酸雨能把衣服燒焦，能使鐵生銹，能把紙燒出一個(gè)大洞來(lái)……
“酸雨的危害真大！”大家不由的感嘆。在馬老師的指導(dǎo)下，我們一直認(rèn)為：防治大氣污染，是少酸雨的重要措施。只有那樣，樹(shù)葉才不會(huì)再流淚水。
樹(shù)葉的作文 篇8
放學(xué)了，我歡快地跑出學(xué)校，直奔公園。走進(jìn)公園，發(fā)現(xiàn)兩旁的樹(shù)顯現(xiàn)出了黃色，落下的樹(shù)葉被清潔工掃成了一大堆；原來(lái)秋姑娘已經(jīng)悄悄地來(lái)到我們身邊。
我脫下書(shū)包，放在石椅上，小心翼翼地踏入草地。隨后趴在地上，仔細(xì)地在草地上搜尋著我想要的樹(shù)葉。“嗬！真大呀！正是我想要的！”就在不遠(yuǎn)處有一片書(shū)本大小的樹(shù)葉。我爬過(guò)去，將它輕輕捧起，拿住葉柄，仔細(xì)的端詳著：“這片葉子是羊蹄甲，來(lái)自我頭頂?shù)淖锨G花樹(shù)這片樹(shù)葉也因大且落地很久，身上的一些部分也掉落了，看起來(lái)已經(jīng)飽經(jīng)風(fēng)霜。葉子失去營(yíng)養(yǎng)補(bǔ)給后，會(huì)向內(nèi)收縮，原先光滑的邊緣現(xiàn)在已經(jīng)看不清楚了。不僅如此，葉脈也因失去營(yíng)養(yǎng)補(bǔ)給而突顯出來(lái)，包括粗的、細(xì)的、大的、小的都看得一清二楚；然而葉肉也因營(yíng)養(yǎng)缺乏而使葉子逐漸變薄，顯現(xiàn)出深褐色，最后進(jìn)入泥土中。”我看著“寶貝”即將開(kāi)始腐化，想把它帶回家收藏，便拿到了石椅旁，用五塊石頭分別壓住它的邊緣和中心，再用書(shū)包壓住葉柄，就不怕被調(diào)皮的風(fēng)弟弟帶走了。
樹(shù)葉王國(guó)中不僅有書(shū)本大小的羊蹄甲，還有紅與綠相伴的郁金香葉。我走到郁金香樹(shù)前，揀起樹(shù)下的一片葉子。只見(jiàn)這片葉子頭尾都是尖的，中心最寬。是大部分葉子的基本形狀；主葉脈周?chē)性S許多多綠色的斑點(diǎn)，如同正在傳輸葉綠能量一般，十分奇特。葉子邊緣也很光滑，卻有酷似火燒的痕跡；使得這片葉子就像是葉綠與紅火兼?zhèn)涞摹俺苡鹈保谇f(wàn)萬(wàn)片樹(shù)葉中顯得新穎獨(dú)特。“這也是我的‘寶貝”。說(shuō)著，我便回到石椅，將它和羊蹄甲放進(jìn)書(shū)包；心里美滋滋的。
忽然，一陣風(fēng)吹過(guò)。樹(shù)上的葉子發(fā)出“沙沙”的響聲，幾百棵樹(shù)一起發(fā)聲，配上各種鳥(niǎo)兒的伴奏，就猶如是大自然的樂(lè)隊(duì)，練習(xí)著秋天的主題曲。樹(shù)上落下一片片黃葉，像一只只彩蝶正在翩翩起舞，場(chǎng)景如同天女散花。整個(gè)公園宛如一個(gè)大舞臺(tái)，正沉浸在歡樂(lè)的氣氛中，歌舞聲和音樂(lè)聲經(jīng)久不息。
秋天可真是個(gè)魅力無(wú)限的季節(jié)！
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