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關于挑戰的議論文（通用33篇）
在平凡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的關于挑戰的議論文（通用33篇），歡迎閱讀與收藏。
挑戰的議論文 篇1
每個人都需要挑戰，只有挑戰、嘗試挑戰，才能使人進步，獲得成功。
一百一十米欄的世界冠軍劉翔，就說明了挑戰的重大意義。一百一十米欄這個項目一直被歐洲人所壟斷，劉翔像歐洲人發出挑戰，每天都刻苦訓練，要比別人努力十倍，甚至一百倍。在倫敦奧運會上，起初他與歐洲人一起往前跑，最后他使出全身的力氣，嗖地一下沖到了最前面，最后他點獲得了冠軍。
劉翔為什么可以取得冠軍？因為他勇于挑戰自己，挑戰不可能。他不相信這個項目永遠被歐洲人壟斷，他努力訓練，受傷了也不怕，最后他取得成功。如果他不挑戰自我，也不會站在奧運會的最高領獎臺上。
說起挑戰，還有一個例子：我們國家在建國開始的時候沒有原子彈，西方國家利用原子彈對我國進行威脅，我國的科學家決心研究出自己的原子彈。那個時候沒有資料，沒有經驗，全靠自己的設計，全靠自己的智慧。這對于科學家們來說是一個巨大的挑戰，可是科學家們沒有被困難嚇到，而是勇敢地接受了挑戰。他們認真設計，認真研究，克服了各種各樣的困難，終于在不長的時間研究出了我們自己的原子彈。隨著一聲轟響，原子彈在羅布泊沙漠爆炸了，我國的原子彈研制成功了。原子彈的成功，標志著我國的強大。科學家們為什么能夠研究出原子彈呢？是因為他們勇敢的接受挑戰，不怕任何的.困難，挑戰給他們帶來了決心，給他們帶來的勇氣，讓他們不斷的克服困難。最終實現了理想，取得了巨大的成功。
有人害怕挑戰，遇到困難就退縮，害怕努力和付出，害怕吃苦。
有一個商人，他曾經經營著一個公司，由于市場的原因，他的產品賣不出去，庫存積壓了很多，但他不挑戰困難，自暴自棄，最后破產了。如果他挑戰困難，產品可能不會賣不出去，可能會賣得很好，自己也可能很富有，會獲得成功。
一個學生，學習本來挺好，可是在以后遇到難題的時候，害怕受累，不愿付出，做題應付、不認真，后來變成一個學習很平常的人。這些事情說明了不善于挑戰永遠不會成功，永遠不會進步。
讓我們勇于挑戰，學會挑戰，不畏懼任何阻礙困難，永遠地向自己的目標邁進吧！
挑戰的議論文 篇2
寒梅沒有了溫室的保護，才傲立枝頭；蒼鷹沒有樹木的保護，才能搏擊長空，笑傲蒼穹……給人生一個挑戰也許你的人生會綻放出美麗的芬芳。
摔了一跤，家庭、學校和社會可能會同時給您準備幫助，也許會問道：“出事了吧！”拒絕這些，勇敢站起，證明這是給人生的一個挑戰，勇往直前。
很多人生活在被嬌生慣養的籠子里，而埋沒了人生。從未給人生一個挑戰的機會，結果碌碌無為，終結平凡的人生。
我們要拒絕平庸，惟有給人生一個挑戰的機會才能取得成功。項羽給人生一挑戰的機會，破釜沉舟，不給自己留后路，結果巨鹿之戰，他勝了，留下了“有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚”的壯舉。試問項羽若是被眾將士寵著，只思如何撤退逃脫總能創下戰爭的奇跡？給人生一個挑戰的機會，方有可能取得事業的成功。
吳越之戰，越王率殘部敗逃會稽的時候，越國被滅的局面已到了無法挽救的局面。如果大夫仲不給自己的人生一次挑戰，等待著滅國的來臨，怎會有后來他向吳國請降，保存越國的實力而復國的壯舉？失敗了，不要退縮，還可以重新再來。給人生一個挑戰，這樣你才能有所突破，創造生命的奇跡。
每個人都有失敗的時候，然而能否接受住外界的考驗，也就決定著你的人生將會如何。不妨給自己一次挑戰，綻放生命的色彩。
土木之戰，明星大敗。甚至御駕親征的.皇帝都被叛軍抓獲。后來瓦剌軍挾持皇帝連克數座城池，首都即將不保。在這千鈞一發之，是于謙力挽狂瀾，另立新君，取得京城保衛戰的勝利，拯救了明王朝，若是于謙不給生命一個挑戰，冒死相諫，何以有明朝由衰敗到復興的時刻？
生命是如此脆弱，也是如此的短暫。摔了一跤，并不意外著會出事，那是對人生的一個挑戰，是在向眾人證明自己是如何站起，而又重新開始的過程。
摔了一跤，并不代表永遠摔下去，也不代表著會出事，那是對人生的一次考驗，對自身的一種鍛煉。拒絕平庸給人生一個挑戰，也許明天成功的彼岸會出現你的身影。
挑戰的議論文 篇3
拾一片落葉，讓它作為信箋，載著我內心的呼喚，乘著以挑戰與實踐搭建的扁舟，向遠方劃去。
——題記
遠航的途中，越過一朵一朵的浪花，像一句一句阿諛奉承的話，阻截著我們前進的槳。
一堂檢測品質的哲學課，一位德高望重的哲學家，一個富有哲理的蠟蘋果。雖然從某種意義上來說，他們可以代表一些真理，雖然一位哲學家能占有很高的社會地位，但在漫漫的人生路上，我們仍需自己實踐，勇于挑戰。
你——魏征，心系國家，關愛百姓，是大唐的守護神；你不畏權勢，不懼權威，始終堅信你自己的.判斷。在世界萬物中，你雖然渺小，但是卻折射出太陽的七彩光芒；你面對唐太宗的治國方略，你勇于挑戰，相信自己，用自己的智慧創造出一條條法制，促使大唐實現了貞觀之治。
在齊國的大殿上，齊王是眾人矚目的圣人，他的話無人不從，而你——鄒忌，本著為國分憂的新信念，不畏狂風暴雨般的權威，你甘做襯托紅花的綠葉，奉獻著自己的能力，以自家小事設喻，婉轉地勸諫齊王，你的見解似滔滔江水，養育著齊國的一片樂土，后來實現了大治之效。
在比薩斜塔上，伽利略為證實自己的見解，做了公開的實驗，在他心中，也許亞里士多德似一塊大石頭在上方懸著，而堅定的信念似一片晴空，拭去了他的恐懼。兩個鐵球自上而下，當同一時刻落地的時候，伽利略的歡喜，亞里士多德的沮喪，其它眾人的驚訝伴隨著新的理論的誕生成為了一道風景線。
在偌大的地球上，無論哲學家，科學家，還是其他一些權威人士，他們的見解不一定都是對的。
在生活和學習的蜿蜒長河中我們要做天邊的紅日，創造出最美的一切，用自己的實力打造知識的一葉扁舟，承載著我們的收獲與快樂。
拾一片落葉，讓它帶著蠟蘋果的香氣，穿透被權威掩蓋的屏障，直射出敢于挑戰，成就真理的光芒，照亮大地。
挑戰的議論文 篇4
俄國著名化學家倫德斯給他兒子做一道化學題。結果做錯了，原因不是它難，卻是因為它太簡單了。確實，簡單往往會使人麻痹大意輕視它，從而導致錯誤。倫德斯給我們的教訓是：不要忽視簡單，要善于向簡單挑戰。
我們蘇州有句俗語話，叫做“太湖里不死卻死在陰溝里”。說的便是這個意思。外國有個伊索，在他的寓言中有這么個故事：蚊子戰勝了雄壯的獅子后，唱著凱歌得意飛回時，卻被子小小的蜘蛛網住了。伊索諄諄告誡我們，不要忽視簡單，否則往往會失敗。
對于我們學生，這個教訓是十分深刻的。我們的考試，難題目有分數，簡單題也有分數。如果大的困難的題目都做出來也，小的簡單的`題目自然不在話下了，可我們有時就是會錯，原因就是我們認？題目太簡單”。這難道不正說明我們學生大有必要向簡單挑戰嗎？
不但學生如此，在科學研究上這類現象也屢見不鮮。上一世紀，制玻璃時，造出的玻璃老是有氣泡在里邊，當時只有德國的一家小工廠制出的玻璃沒有氣泡。別的大工廠耗巨資，搞科研，研究來研究院去，也沒有研究出個名堂來。后來，那家小工廠公開了秘密，他們在生產中僅是用了木棍攪拌了幾下。這攪拌幾下，是再簡單不過的事，壓根兒就不能稱做技藝。也正因為如此，科學工作者們往往不會注意到這種方法，而總是從高深的科技方面去下功夫，結果絞盡腦汁也沒有解決問題。這再一次向我們昭明：要重視簡單，善于向簡單挑戰！
誠然，無論是我們的學習，還是科學家的研究，都應當向更加復雜、更加困難的方向前進，要在“高精尖”上下功夫；但另一方面，我們也不能忽視簡單，因為由于簡單而導致的錯誤比起因困難而導致的錯誤來，前者更值得惋惜。倫德斯要求他的兒子記住他的教訓，“前車之覆，后車之鑒”，我們更應從倫德斯的教訓中得到啟示，向簡單挑戰，今天，取得學業上的優秀，明天，創造事業上的輝煌！
挑戰的議論文 篇5
王守仁有言：“種樹者必培其根，種德者必養其心。”心有自信之樹者，見心明性，追根求底，安分與挑戰不過是自信之樹的兩朵并蒂花，“花開兩朵，各表一枝”。
表面上看，滿足與野心，安分與挑戰是截然不同的語義，無法相互連通；然而，若走出柏拉圖的黑暗洞穴，借助那“使人目盲的光明”，兩者的并蒂之實便可了然。夫子以若不守禮“天厭之”的自信，走遍名山大川游遍列國，只為內心孜孜于恢復禮制，但與此同時他也能常“曲肱而枕之，樂亦在其中矣”；海德格爾在“南黑森林一個開闊的陡峭斜坡”上“詩意地棲居”，卻能建立自己的哲學交予世人。
在解構對立之后，如何以自信建構安分與挑戰間的聯系顯得尤為重要。或許《文心雕龍》中一句“形在江海之上，心存魏闕之下”已經道出個中精妙。以自信為體，則安分為心，挑戰為形，也即安分是向內“一輪明月水清深”，挑戰是向外“貼在地面步行”。自信可以向內地，不言而喻地，以一種“潤物細無聲”式的柔力驅逐自卑帶來的空虛無聊，使自信者安定地明悟，修煉出安分自足的精神。同時自信也能向外地，闡發式地，以一種正常的欲望的形式外顯，改善“體表”的.消極體現，賦予自信者追求理想的信念。所謂“居之無倦，行之以忠”便是如此。安分與挑戰都脫胎于自信之根，在同一處汲取同樣的養分，最大的不同也不過是花的朝向的差異。
然而不可忽視的是，即便“本是同根生”，也可能會出現“相煎太急”的尷尬局面。過于偏愛安分或者挑戰，對于保持內稟的自信之心來說，都是不利的。自我陶醉于自信所帶來的富足感，自愿囿于自身的狹小的安寧，反而會失去內心的“桃源”，成為魯迅筆下的“鐵屋囚”，“從昏睡中入死，并不感到就死的悲哀”。恣肆于野心的急劇膨脹和欲望的無限擴大顯然也會將原本的自信推向萬丈深淵，如此再有挑戰之態，也不過是玉卮無當。若欲長久秉持自信，便絕不可忽視兩朵并蒂花中的任意一朵，而因傾力維持平衡，以安分穩外在欲望，以挑戰除內在怠惰，而后達到伊壁鳩魯所言“肉體無痛苦，靈魂無紛擾”，或許便可使自信之樹不枯，并蒂之花不謝了。
無需刻意對立，只需遠遠觀那自信之樹上開出的兩朵安分與挑戰的并蒂之花，如此便好。
挑戰的議論文 篇6
那一刻，陽光猛曬著我，我雙眼一閉，身體向后傾倒，耳邊傳來一句話——“老師，有人暈倒了！”
再醒來時，我發覺自己在醫院里了。我抬了抬在打吊針的手，移動下身體，發現了媽媽，她的眼眶紅紅的。我問了媽媽：“媽，你怎么哭了？我到底怎么啦？”媽媽轉身走出病房，爸爸俯下身體，摸了摸我的頭，連聲說：“沒事，沒事！”
但我還是從那些慈愛的護士口中得知，我患上嚴重的貧血癥，那病如驚雷讓我震驚，更讓我傷心的是，我要放棄心愛的體育運動，不能再進行激烈、長時間的活動了。
夏日的知了在狂囂著，樹木周圍洋溢著活力，仍有幾片樹葉紛飛飄舞，離開那活躍氛圍……
我停駐在病房的窗口，腦袋里充滿了不滿的抱怨念頭，我真是板粟連殼吞下肚——痛心，為何上帝對我這么不公平？為什么醫院要下發我無法再激烈運動這個結論？不行，我不能放棄體育這個強項，我要嘗試，我要挑戰，正如“努力不一定成功，但放棄注定失敗。”
過了一個星期，我回到了學校。一放學，我便邀上同學叫他們陪我去跑步。同學們知道我的身體狀況，紛紛勸我不要去跑步。我沒有聽他們的苦勸，執拗地沖向運動場。
一步，兩步，三步……我慢慢地開始加速，肌肉漸漸緊縮著，腹部也開始“打戰”。“別跑了，你受不了的，就聽醫生的話吧！你就停下吧！”男同學追上來，又開始勸說我。我瞥了他們一眼，再次加速跑，留下一句“我相信我可以跑上兩圈，別叫我放棄。”我跑完一圈后，呼吸有些不順暢，腹部更加痛了，腳開始沒力，我如沙漠里的`迷路者痛苦地邁開腳步，臉上的汗如大豆般流動……
五米，四米，三米，兩米，還有一米，終于到達終點。這短短的600米路程第一次被我視為一種困難、一種挑戰，我將手搭在同學身上，向其他人伸出“V”的勝利手勢，露出燦爛的笑容。
誰說我再也不可以進行長時間、激烈的運動？誰說我只能傻傻地呆坐著？現在我依舊活躍在運動場上，那次的600米路程是一種挑戰，那醫院的證明更是一種挑戰，我戰勝了那次挑戰，這更讓我堅信“命運掌握在自己的手中，別被挑戰嚇倒”這句話！
挑戰的議論文 篇7
無論你是強者無敵或是謙謙君子，都免不了在人生旅途上面對諸多挑戰，這些挑戰因人而異，更因我們的年齡遞增而不間斷的增強其難度，時常覺得現在的自己好苦好苦，從前經歷過的根本算不了什么，代表只要此刻突破了它，未來就不覺得是種折磨，而成了一種歷練。
俗話說：“靜海造不出好水手”。每個極限登山客，在出發之前都知道這是一條險峻的道路，甚至潛藏著生命的危險，卻還是義無反顧的展開屬于自己的旅途，挑戰生命下一個的不可能，直到夢想到達前，決不放棄，在成功攻頂后就算精疲力竭，也因為眼前的一片看不到盡頭的云海，而打從心底覺得滿足。每一次的超越極限，都是為自己下戰帖的勇氣。
挑戰自己讓我看見了付出的努力與收獲的果實是成正比的。著名作家九把刀曾說過：“說出來會被嘲笑的夢想，才有實現的價值”，許多的發明家不就是為了挑戰自己，付出了許久的時間、金錢與努力造福人群，我們才有今天的便利生活。如果今天大家只是滿足現狀，享受前人播下的果實，做著一般人可以理解的事，而沒有人去挑戰、去超越、去發現、去突發奇想，人類就不會有所突破，我們都是世界上一小部分的一個個體，那便化做一團熾熱的'烈焰吧，使自己發光發亮；也使別人看見人類的真正價值。
挑戰自己讓我明白，真正值得引以為傲的，不是贏了別人多少，而是超越了自己多少，學生們每天總在與同學們比較分數，但到頭來那種虛偽的分數又為自己帶來了什么？功成名就？一敗涂地？都不是，它只能告訴你離“滿分”還差了多少，90分或50是同等的價值，只是告訴你要努力的地方還不足，要比上次在更加努力。許多事都是要看天賦也要看努力，絕對不能連努力都沒努力就說自己辦不到，因為要贏過自己而不是別人。
“逝者已矣，來著可追”，不必太過掛念曾經絆倒的自己，只要把握住每一次機會，不怕跌倒勇敢的踏出那第一步，想象自己的能力遠比自己的認知來的堅強，破浪前行、努力付出。勇敢挑戰自己，放眼未來，成功自然與你拉近距離。
挑戰的議論文 篇8
每個人都要學會挑戰自我，這樣才會進步，只有打敗以前的自己，才能進步。那天晚上，我挑戰自己，相信以后變得更加勇敢。
小時候，媽媽總是無微不至地照顧我，與我寸步不離，我就變得十分依賴媽媽，也變得十分膽小，甚至連自己一個人睡都不敢睡。在媽媽的鼓厲下，我才同意自己一人睡，但是，每次睡覺，都要開著燈，等睡著了，媽媽悄悄地跑到我房間關燈。
記得有一次，媽媽趁我睡著了便把燈關掉，后來不知怎么的，我醒了過來，四周黑乎乎的，望不著天，看不到地，隱隱約約能聽到風呼呼地刮著，一道影子呈顯現在眼前，我是多么害怕，腦子總是再胡思亂想。一想就害怕，腳也似乎冰冷起來，我不敢喊媽媽，而且動也不敢動……我輕輕地喊出聲來，越喊越響，可媽媽沒有聽見，我便更加害怕，又開始胡思亂想：難道媽媽被鬼抓走了？我只好閉上眼睛等待黎明的到來，好不容易才熬到天亮，第二天我再也不敢自己一個人睡了，雖然那時我還很小，爸爸媽媽總是問我：“什么時候能自己一個人睡呢？”我也總是嬉皮笑臉地回答：“不，要和爸爸媽媽睡到永遠。”當然我也知道自己不可能和爸爸媽媽睡到永遠。
今天，我下定了決心要鍛煉自己的'膽量，以前都是媽媽半夜幫我關燈，但這次，我關了燈捂在被窩里，剛開始怎么睡都睡不著，該怎么辦呢？哎！有了！我打開手機放起了音樂，漸漸地越來越模糊，自己都不知道什么時候睡著了。睡到了半夜我又醒了，雖然非常害怕，但是我心里一直想著：世界上沒有鬼，世界上沒有鬼。越是這樣想，就越害怕，滿腦子都是鬼的樣子，現在我對鬼是又怕又狠，我心里實在不能擺脫恐懼，我便想起了一個場景：我害怕的時候，媽媽總會跟我講：“你不是有個豬娃娃嗎？豬娃娃可以驅鬼，鬼一看到你的豬娃娃就會逃之夭夭。”雖然我半信半疑，但這個時候一想到媽媽說的話，我便緊緊地抱住豬娃娃，我的恐懼也漸漸消失。我放心地閉上了眼睛，睡著了……
我心中的喜悅當然不會就這樣散去，我欣喜若狂地對爸爸媽媽說：“以后我都要一個人睡，而且燈我自己關。”
我成功地挑戰了自己，我不再像以前那么膽小，變成了一個勇敢的男孩，加油，挑戰自我，一定能勝利！
挑戰的議論文 篇9
今天，我參加了城市生存挑戰賽。早晨我們在宣城的梅溪公園集合，參賽的隊員被分為六組，分別由六位老師帶領。我們的領隊老師好像是來自星空，他們都是火星哥哥、恒星姐姐、啟明星姐姐……
我們星空隊的老師是啟明星姐姐，在啟明星姐姐的指導下我們到裁判員火星哥哥那里領取了第一張任務卡片。在得知任務內容后我們小組成員立馬行動，很快地完成了任務一。
最有挑戰性的任務是賣報來賺取中午的餐費。我心想：“完了完了，根據活動規則參賽者是不能帶現金的，我們又沒錢，又沒賣過東西，中午可能要餓肚子了。”在大隊長的指揮下我們來到了國購廣場，看到其他隊的小勇士在通過才藝表演大膽地向路人銷售報紙，我對自己說：“張欣，加油，你一定行。”深呼吸一次，我走向一位漂亮阿姨對她說：漂亮阿姨你好，可以買一份報紙嗎？”漂亮阿姨看了我一下，我的心砰砰跳，千萬別拒絕啊！“好啊”聽到這聲音我趕緊地遞上一份報，生怕她后悔了。接到錢我開心地跳了起來。有了好的開始我立馬信心倍增，小組成員通過才藝表演和贈送小禮品的方式成功地完成最困難的任務——賣出50份報紙，這是我們的`勞動果實。
“咕咕”什么聲音？原來是我們的小肚子在唱歌。唉呀！已經是吃午飯的時間了，吃著用自己賺來的錢買的食物那真叫一個香，不一大會功夫，眼前的食物就被我們一掃而光。
飽餐一頓，我們又要開始新的任務“大王叫我來巡山”去敬亭山尋找墓林，在路人的幫助下我們很輕松的完成任務，在途中我們還做了一些小游戲。不知不覺太陽就落到半山腰了，挑戰也結束了。這次活動我們雖然很辛苦，但是我們的內心洋溢著成功的喜悅，同時也深深懂得爸爸媽媽是多么辛苦。
生存挑戰在行動，快樂無限在心中。同學們，看了我的經歷，你心動了嗎？
挑戰的議論文 篇10
不知不覺我們來九江少年軍校已經是第三天了。今天訓練高空斷橋、高空攀巖、達芬奇密碼、反壞人、消防滅火演習等。但我最喜歡達芬奇密碼和高空攀巖。
伴隨著教練那鏗鏘有力的口號：“預備——開始！”我們開始了達芬奇密碼的第一輪。最后一排的同學像離弦的`箭一樣沖了過去，我也不例外。但跑得快，并沒有什么用，今天運氣不好，有些同學只翻了一張就找到了正確的牌，我們翻了好幾張牌也沒有找對。當我們翻到數字“6”時，一班已經勝利了。第二局，我們這次加快了速度，但還是無濟于事，還是三班獲勝。結束后，我們這兩個班女生個個都垂頭喪氣的。我心想：“唉——怎么又輸了。”
當大家吃完午飯，也養足了精神。教官領我們來到了練習高空攀巖的地方。教官讓三班的男生先上，一開始同學們都在竊竊私語，這時有個學員戰士快要爬到頂了，再上一點就可以敲鑼了，我在心里為他捏了一把汗。心想他可不可以爬上去呢，他崛起屁股向上拱，好像沒有力氣了，不再向上爬，而是抓緊繩子無奈地下來。后面還是有個男生爬到了頂端，敲響了鑼，我們都為他而感到自豪。
沒有攀爬的同學和教官比賽跳拍拍操，我也加入了。但拍拍操的節奏越來越快，在第四遍時我跳錯了。比賽還在激烈地進行著，節奏在最后一遍遍的非常快，許多同學都跟不上節奏，但我們班的王啟越還在堅持。雖然她最后還是錯了一個動作，但教官還是給她一個獎勵，她脫口而出：“教官，你唱《學貓叫》”。于是教官手拿著話筒眼睛看著歌詞唱了起來，但沒唱幾句便吐槽：“一直在喵喵喵喵叫，這首歌一點也不符合我的氣質，不是獎勵嗎，怎么變成懲罰我了……”我們和教官拉拉扯扯，最后教官還是極不情愿地唱起了《學貓叫》。
驚險而快樂的一天訓練在疲憊中結束了。這一天，我們不僅成功挑戰，還鍛煉了自己的毅力和膽量。
挑戰的議論文 篇11
不到長城非好漢，奔著這句話我們今天就登上了長城。
在山腳下，抬頭向上看，蜿蜒的長城盤踞在崇山峻嶺之中，若隱若現，從下往上看還讓人有一種恐懼感呢！
爬上長城，踏在一塊塊被磨平了的青石塊上，體會長城的悠久歷史，體會古代人的智慧的結晶。長城并沒有我想象中的要難爬，前兩個烽火臺都是平路，爬得十分輕松，天真的我以為后兩個烽火臺也是像如此的平路，想到這里，我的心里樂開了花：這樣爬長城也太輕松了吧！
但我沒有想到的是，山路突然高起，長城順著山勢而建，從第二個烽火臺到第三個烽火臺的路途十分的艱辛與遙遠。腳踏在一塊塊堅硬的青石塊上，手扶著城墻上的欄桿，才一步步的慢慢地向上爬。
越往上的山路越陡峭，路也越來越窄，并且人也越來越多，人擠人、人推人的，仿佛一不小心就會被別人從長城上給推下去一樣。
終于，我拖著疲憊的身體好容易爬上了本次的目的地――第四個烽火臺。站在烽火臺上極目遠眺，我的心不由得顫抖了起來，不見盡頭的長城靜靜的趴在高低起伏的山上，山腳下、長城上人山人海，山腳仿佛是無底洞，從長城上看，簡直看不到底，看著看著，我的腿不禁就抖了起來，手上和臉上也一直在冒汗。這么高、這么陡的地方，以前的人是怎么建起來的'呢？他們不怕嗎？一連串的問題從我的腦子中冒出。但他們都堅持了下來，就是因為他們的堅持，才鑄就了今天長城。
今天，我意識到一個道理：沒有什么是做不到的，只有不想做的人。有些時候，只要你再堅持一下下，你就可以看到希望與未來。所以，不要去懷疑自己！今天，有多少次，我想過放棄，有多少次我懷疑自己不行，但是我都堅持了下來，最后，我做到了！
我今天不僅挑戰了長城，而且挑戰了自我。我也相信我可以挑戰未來，征服未來！這就是挑戰！
挑戰的議論文 篇12
挑戰，這是一個數千載來一直縈繞在耳畔，令人怦然心動的詞。
為了它，有在雷雨風中放金屬風箏的勇士；為了它，有在極地旅行的冒險家。而我，為了它，做出了一個又一個驚心動魄的舉動。
那天下午，我們八年級學生懷著激動的心情來到了彭畈中小學生綜合實踐基地，一進校門，一棵千年古柏矗立在花壇中央，整個環境像軍事基地一樣，給人一種威嚴。當時，我們心里都想：原來這就是我將生活三天的地方，一定比學校好。
當天下午，我們進行了第一個刺激的'項目——高空抓扛，一棵四、五米高的柱子挺立在空中，柱子頂端上只有一個足夠踏上雙腳的圓盤，柱子旁有一個距離一米的單扛。這種高空刺激的項目，不禁讓我們個個都躍躍欲試。當我站在圓盤上時，我的雙腳不停的顫抖，盡管我努力的讓自己平靜，但是我的腳卻怎么也不聽我的話，雙腳抖的越來越快，在上面停頓幾秒后，我終于下定決心要跳起來，看著面前與我距離一米的單扛，心想：死就死吧，拼了。盡管已經做好了一切安全措施，但我的心在跳出去的那一瞬間感覺就要從嘴巴里跳出來一樣。也就在我跳出去的那一秒后，我發現我自己已經成功的抓在了單扛上。天啊！我成功了！頓時，這種聲音在我的耳邊徘徊。在著落的那一瞬間，我似乎覺得整個土地還在搖晃，自己都控制不住。好一會兒，我才穩住身子，站在地上，我第一次感覺到土地的親切。
這是一次挑戰，我成功了，挑戰，是一種幸福！那種感覺多棒呀！
在玩完這些后，我們還玩了水上闖關、軍事五項、攀巖……
其中，CS鐳戰最好玩。我們雖然在電腦上玩過這種游戲無數遍，但真的上“戰場”感覺卻很不一樣。它是模擬戰場上的情景，當你站在戰場上，你就會發現，不管你以前多么會玩這種電腦游戲，在這里，你都會變得手足失措。盡管如此，我還是很樂意去玩。
這些既驚險又刺激的項目，都具有挑戰性。當我一項項挑戰成功時，我會感到無比的幸福！
挑戰是一種幸福！
挑戰的議論文 篇13
一生不可能是一帆風順的，總會遇到許多的艱難險阻。面對困難，有的人畏懼，有的人卻敢于對它發起挑戰。畏懼困難將會使人一蹶不振，喪失自信，從而導致失敗；敢于向困難挑戰能夠增長自信，贏得成功。
畏懼挫折是成功的絆腳石。數學試卷最后幾題，許多人因為沒有自信，認為自己做不出來，最后真的什么也想不起來，最終不了了之。可事后再去研究時，卻發現沒有想象中的那么困難。這說明困難并不可怕，可怕的是沒有面對困難的勇氣。面對挫折一旦畏懼，便會導致失敗，挫折是因為人的畏懼才會愈發地強大。
挫折與成功只在一線之間。愛迪生經歷了無數次的失敗才發明出了電燈；居里夫人經歷了一個又一個挫折才發現了鐳。他們之所以成功，是因為他們敢于面對挫折，敢于向挫折發起挑戰。敢于向挫折發起挑戰，就意味著離成功更近了一步；敢于向挫折發起挑戰，就是把絆腳石搬到腳下，變成成功的.墊腳石。
困難可以完善自我。在被困難打倒時，也就發現了自身的不足之處。加以彌補，完善自己，使自身更加完美無缺。所以困難也是一面鏡子，挑戰困難就像對著鏡子化妝，查漏補缺，完善自我。
不經歷風雨，怎能見彩虹？霍金在被確認只能活兩年半的時候，沒有畏懼，卻說：“就兩年半啊，我應該為生命留下點什么。”霍金不屈不撓，全身都不能動，只有兩根手指能夠自由活動，卻發現出了許多重大的發現。他在挫折來臨時并沒有倒下，反而更加堅定，用狂風暴雨磨練自己的翅膀，才能夠在風雨之中自由地翱翔。
美國總統羅斯福曾說過：真正令人恐懼的只是恐懼本身。恐懼只是人心底里對困難的恐懼。困難并不可怕，可怕的是沒有挑戰困難的決心，可怕的是沒有堅強的毅力。挫折無處不在，但是敢于挑戰的人卻不會害怕。
面對困難時，要抓住機遇，迎接挑戰。敢于挑戰，才會使意志更加堅定，性格更加剛毅，軀體更加結實。困難再多都不可怕，敢于挑戰，將它們轉化為前行的動力，成功就會越來越接近。
挑戰的議論文 篇14
人類，一種高級動物，是從古猿時代慢慢進化而來的，一直到現在。但是我們人類并不滿足于現狀，仍然在不斷地探索著，力爭徹底地看透世界、掌握世界，而促使我們不斷地進行探索的就是我們永不滿足的心。擁有一顆這樣的心，我們人類才建立了如此繁華的世界：擁有這樣一顆永不滿足的心，我國的載人航天飛船才得以飛上天空，飛進宇宙。
在學習中，每個人都會有或多或少的成功，而正是因為這些成功激勵著我們，讓我們不甘于現狀，去奮斗、去進取，當然在奮斗、進取的過程中，不免會有這樣或那樣的挫折，那么這時候你要敢于挑戰，把這些挫折當做你的“戰利品”看待。一定要銘記一次的成功，并不等于永遠的成功；一次的失敗，也并不等于永遠的失敗。
美國著名科學家愛迪生是我們學習的榜樣，我們都知道是他發明了電燈泡。
但是這一偉大發明并不是一次就取得的，而是在1000多次的實驗失敗之后才得出的。盡管那時燈泡還沒有我們現在的.先進，但是愛迪生卻沒有因為一次次實驗的失敗而退縮，他不甘失敗，敢于挑戰自我，最終取得了這一偉大的成功。
人，一生下來就不滿足于一尺多長，他會不斷地成長，在他的有限的生命里，他會永不停止地生長，一直到他死的那一刻，他才停止了“長”。縱觀人類的發展史，原始社會、奴隸社會、封建社會、資本主義社會、社會主義社會，還有將來的共產主義社會，我們不難看出我們人類是不甘于現狀，永不停息地前進著的，也正是由于我們人類的不滿足，才有了我們現在的“新社會”。
永不滿足，你會嘗到成功的喜悅，永不滿足就得不斷努力，要不甘于現狀，不甘于失敗、挫折，不甘于一切，要敢于挑戰自我，做一個積極進取的人。生活中如此，社會中、學習中亦是如此：不甘于這一刻的成功，也不甘于這一刻的失敗，敢于挑戰，永不滿足！
挑戰的議論文 篇15
趁著假期，媽媽給我布置一個新任務——賣菜。接到這個任務，我身上的每一個細胞、每一個毛孔都在歡呼雀躍，這應該會是一個十分有趣的任務。
“三斤五塊，三斤五塊……”一到菜市場，我就學著其他小販大聲吆喝起來，“又便宜又新鮮的菜，快來買呀！”雖然我盡情揮灑著滿腔熱情，但似乎沒有人能夠感受到，我的菜始終無人問津，這讓我丈二和尚摸不著頭腦。而市場另一端的奶奶則忙得不亦樂乎，籃子里的菜幾乎見底了。我納悶了，難道人們是論年紀買菜？還是老天在考驗我，故意支開了我的客人？哎！之前的'承諾可不能食言啊。我硬著頭皮立在原地足足半個時辰，天漸漸熱起來了，市場上的人也越來越少，可籃子里的菜都還沒找到主人呢。我急得有些氣餒，真想把籃子狠狠地一摔，揚長而去。
就在這時，我隱約聽到幾句含糊不清的話，“柱子后面好像有人在賣菜，去看看嗎？”一語驚醒夢中人，我回過神來，原來我站的位置正好被入口處的大柱子擋住。那么在哪兒比較容易吸引顧客呢？奶奶生意那么好，去取取經吧。
我健步如飛，三兩下就移到了奶奶的旁邊。這里的人比較多，應該能賣個好價錢。為了打個漂亮的翻身仗，我特意抬高了價格，結果出乎意料，大多數人都止于問價。我納悶了，滿籃子的新鮮蔬菜看上去這么誘人，為什么價格高了點就沒人來買呢？突然，耳邊傳來吆喝聲，“降價，大降價，一斤青椒一塊五，限時搶購！”我回頭一看，奶奶身旁又擠滿了人。我茅塞頓開，于是敞開嗓子大喊：“白菜一斤兩元，甜椒一斤一塊五，快來買呀！”買菜的人漸漸多了起來，把我忙得滿頭大汗。最后，不僅菜全賣光了，還得到許多人的支持與鼓勵。
今天的賣菜任務挑戰成功！每一次挑戰，都能讓我們成長，唯有不放棄，才能滿載而歸。
挑戰的議論文 篇16
人生中總有許許多多的挑戰，那該如何面對呢？
是的，人人都會說，要勇敢面對，要不畏艱險……可是，談何容易呢？就像我，一個初入競賽班的初三學生，身處高手林立的境地，好像每個人都比自己強，而接踵而來的一次次測驗更是一次次艱險的挑戰，在它們身后，還有一個終極挑戰——中考。面對如此境地，我膽怯了。是因為我原本鶴立雞群的排名一落千丈，是因為到了初三壓力驟增，還是因為我毫無過人之處不得不感到自卑……我不知曉，我甚至懷疑，進了競賽班是否是一個錯誤？
但是，在我們成長的過程中，終究是要面對挑戰。在父母，老師如甘露般的鼓勵下，從前樂觀、幽默、自信的我終于“原形畢露”了。區區挑戰，何足懼哉？
慢慢地，我學會了勇敢。我不再畏懼各式各樣的挑戰。我想起當年克服種種困難，橫渡大西洋的哥倫布。哥倫布在一次慶功宴上，被人當眾質疑，認為橫渡大西洋易如反掌，哥倫布不慍不怒，只是讓那位客人把雞蛋豎在桌子上，客人做不到。哥倫布借此告訴他，有些事看起來難，其實很容易；相反，有些事看起來容易，實際上卻包含千難萬阻。面對質疑，哥倫布能勇敢面對，而五百年后的我，也能。
我還懂得了自信和樂觀。缺乏它們，你就會失敗，而且要倒在成功的門外，哪怕你離它僅咫尺之遙。200年前的愛迪生，在經歷無數失敗后，卻更加開心，因為他堅信，失敗次數越多，成功就越靠近。他不懈努力，終于找到了合適的`燈絲。而我，也毫不遜色。現在，我已學會珍惜每一次挑戰，因為我堅信，它就是我的舞臺。
只有學會勇敢面對，學會珍惜每一次挑戰，才有可能戰勝它。努力吧，朋友，越艱難的挑戰，越能使你一鳴驚人。努力吧，朋友，既然要面對，何必哭喪著臉呢？努力吧，朋友，快撥開重重迷霧，找到屬于你自己的天空。
挑戰的議論文 篇17
今天上午，媽媽用圍巾蒙住我的雙眼，說要和我玩蒙眼挑戰的游戲。
媽媽說先試試能不能走到衛生間。
我摸著墻，一步一步地走，直到我摸到了洗臉盆邊上的門時，我知道我到了衛生間。在這時，爸爸說：小心一點，不要踩到坑里了。聽了這句話，我的心開緊張起來了，進了衛生間，我用腳在里面來回踏，生怕踩到坑，我找好位置，順利上了衛生間之后，心里覺得特別得意！特別驕傲！
媽媽說再來挑戰一下拿杯子接水吧，我自信地回答：好的。
我從衛生間出來往客廳方向走，因為客廳太大，還有茶幾和電視柜，我看不見怕撞上了，我只好蹲下來用手往前摸索前進。當我摸到茶幾時，我已經知道我很快就可以成功了，我用手在茶幾上來回摸，在摸索的過程，我不小心把一個杯子碰倒了，里面的水灑了一地，嚇了我一跳，原來是把妹妹的水杯弄倒了。我再小心往前一點摸到一個杯子，雙手握著杯身，我知道這次這個是我的水杯。我蹲著用手往前一點一點的摸著走，到廚房門口，熟悉地走到飲水機旁。
我正想找出飲水機的位置時，我不小心按到了出水按扭，水嘩嘩的從飲水機上流到灶臺上，這時，我心里緊張極了，開始一頓亂按，可是還是沒有把水按停，我的`心情越來越緊張了，在緊張之下，終于把水按停住了。接著，我把杯子放了上去，用手把出水口和杯子對齊，開始找涼水的出水按扭，我知道涼水的按鍵是在最上面，第二個是溫水，接下來第三、四個是開水。我憑感覺上下來回摸好幾遍，沒有找到，又摸一下出水口的右下方來回按了幾遍，一直沒按到涼水鍵，在一旁的妹妹都急了，在說：下面，下面，還在下面終于，在妹妹的指導下，我總算按到了涼水鍵，看不見的情況下，想喝杯水真是太不容易了！
通過這次蒙眼挑戰的小游戲，讓我明白了：眼睛在生活中太重要了！我們要珍惜現在的光明，好好地愛護自己的眼睛。
挑戰的議論文 篇18
今天思品課上，老師讓我們大開眼界，竟然讓我們玩游戲，教室里頓時熱鬧起來。游戲規則是在左右手的手背上分別平放一支筆，然后胳膊側平舉，單腳著地，保持平衡；一旦筆掉下來或站立不穩就意味著挑戰失敗。當老師一聲令下，我迅速抬起我的右腳，開始稍微有點搖晃，后來慢慢不抖了。
大約過了十分鐘后，已經有好幾個同學堅持不住淘汰了，我的手和腳已經有一點酸和麻了，我咬牙堅持著。又過了一會兒，我的全身好像都僵硬了，很不巧，我站的位置正好對著門口，一陣風吹了過來，我手背上的筆吹掉了，就這樣慘遭失敗。干不了那么多了，先對付我快僵硬的手腳吧，我把全身都敲幾下，尤其是肩膀和腿，讓身體放松一下，雖然輸了，不過我還是很開心！
這是我才有空閑關注別人，其它同學也一個一個陸陸續續地失敗了，可是有一個男同學堅持了很久都沒有動，像木頭人一樣又堅持了很長時間后，我發現豆大的汗珠從他的額頭流到臉頰上，他左手背上的筆已經在搖晃了，似乎隨時都要掉下來，我們都屏住了呼吸看著，我暗暗為他加油，眼看筆就要掉的時候他輕輕把手背往上翹了一點，筆又回到了原來的位置上，我們都輕輕松了口氣。最后，可能是他的`腿和手太酸了吧，實在站不穩……我發現他和我一樣也在使勁敲著手臂和雙腿。
最后，只剩下毛曉東和孫冰冰兩個人決一勝負了。我們立馬成了忠實的粉絲，把他們倆團團圍住，有些男生緊握雙拳，扯著嗓門使命喊：“加油，加油……”嗓子都快喊啞了，連老師都心疼了，善意提醒：“太吵了，安靜一點吧，不要干擾最后的選手！”但是我們還是很興奮，聲音似乎壓低了一點點，但還是那樣的節奏“加油，加油”聲仍不絕于耳，似乎又過了好長時間，男生毛曉東不知是故意讓著女生，還是手臂實在酸得支撐不住了。結果女生孫冰冰堅持了下來，她贏了！我們都為她自豪。這可是我們全班女生的驕傲！
這真是個既好玩又鍛煉毅力的游戲！
挑戰的議論文 篇19
每個時代都有無數成功的追隨者，而那些成功者在成功后與他人分享經驗時，都會說：我把握了它——機遇，它帶我走向成功。
機遇只會留給有準備的人。很難想象機遇女神會眷戀一個如同守株待兔般苦心等待，毫無準備的人，即使它真的來了，你也無法發現，更無法把握。正是因為蜀國站前做了充足準備，備足糧草車船，才能借東風之勢大敗曹軍，使草草狼狽逃命。試想，不俱萬事，既有東風，何以破曹？愛迪生曾說：我做的任何一件事情并非偶然，我所有的發明創造也并非巧合，而是來源于機遇來臨前的不懈努力。如果沒有對細菌學的精通，弗萊明又怎能在偶然間發現青霉素，恐怕只會將培養液倒掉吧。因此，只有做好自身重組準備，機遇才會眷顧你。
當我們發現及預后，更要善于把握機遇。人的一生是漫長的，但在關鍵處卻只有幾步，人的一生也有機遇，只要你抓住他，你的人生從此便與眾不同。比爾蓋茨堅信計算機將對未來社會帶來空前改變，毅然決定與好友研發操作系統，如今這個來自地下車庫的企業已成為世界操作系統的霸主。同樣，楚霸王劉邦，一代梟雄也，卻未能在鴻門宴上把握機遇，消滅劉邦，終烏江自刎收場，實在令人感嘆不已！
只有把握機遇，才能摘得成功的桂冠。機遇具有無限的魔力和能量，機遇又彌足珍貴，把握機遇，即使在逆境也能幫助你駛向成功彼岸。當今世界經濟高度一體化，機遇與挑戰并存，經營環境復雜多變，在對機遇的'把握上顯得尤為重要。曾經傳統膠卷的奠定者柯達未能把握數碼技術對產業的巨大影響，仍固步自封，堅守傳統膠卷成像技術，而佳能卻把握機遇，放棄傳統膠片，大力研發數碼相機，后來居上，如今佳能已成為該行業的領軍人物，而柯達卻陷入依靠變賣技術維持生存的困境。
種子在適當時機破土而出，鮮花才得以絢麗，果實才得以碩大，世界才得以多彩。把握機遇，你的人生也就會與眾不同，絢麗多彩，因此，當機遇來敲門，請你打開那扇門。
挑戰的議論文 篇20
今天，我聽幾個同學在討論一種“秀逗”糖，說什么可酸了，什么堅持50秒之類的，于是引起了我的好奇心，就在放學時買了一塊，就想挑戰一下它那與眾不同的滋味。
我迫不及待撕開包裝，“綠色的鼓餅”一下子就擠到了嘴里。“哦，NO！”我的五官，剎那間像聽到了命令似地，來了個緊急集合——擠成一堆，“啊！好酸！”我慘叫一聲。
再看那看別的吃“秀逗”的同學，有的皺著眉頭從嘴里“砰”地一聲把“秀逗”重重地彈到地上，有的翻著白眼一仰脖，“咕”的一聲把“秀逗”狠狠地咽了下去。
而此時的我，就感覺“秀逗”的'酸彈在嘴里到處亂飛，橫沖直撞，我的牙齒沒命地打著哆嗦，我的舌頭呀，唾液呀，牙床呀，早已是歪頭歪腦，哭爹喊娘了。“誰救救我呀！”我心里大喊。
就在這時，我突然聽到心里好像有兩個小人在吵架，“嘿嘿”一個聲音冷笑地說：“瞧瞧你那小樣，如果不是傻瓜就趕快吐了吧，讓你的兄弟們別再受罪啦。“不，小伙子，你一定要忍住，50秒后你就會有意想不到的驚喜和收獲，咱們一定要堅持，堅持就是勝利！”又一個聲音遠遠地傳來，溫暖而堅定。
放棄還是堅持！
我猶豫著左右為難。
“好！我堅持下去！”我一咬牙。
于是，我定了定神，深吸一口氣，眼睛堅定地望著遠方：藍藍的天，潔白的云，清涼的風，剛出小芽的葉子。
這回，我終于體會到了什么叫“心靜自然涼”，酸氣慢慢擴散，越來越稀，越來越淡，又過了二十秒鐘，那酸氣慢慢的消失了，取而代之的是一股股沖舌的甜味。哦！真爽啊“太好了！我勝利了！”我的心里升起說不出來的喜悅。
是啊！在我們生活中，挑戰無處不在，它就像一個彈簧，你強它就弱，你弱它就強。所以，我們只要堅持正確的方向，就能體味甜味，就有可能成功。
所謂，持之以恒，百折不回！
挑戰的議論文 篇21
生活中到處都是挑戰：食物、住宅、職業……一切壓得你透不過氣來。但是，物競天擇，適者生存，勇于挑戰，才可能走向未來。
NO·1體育風波
“預備，跑！”面對400米環形跑道，我們幾乎是不假思索，離了弦一般飛出去。
每次體育課對我們來說，永遠是無限的折磨。超煩的體能訓練還是其次，體育測試一旦太差，“敵人”便一個勁的譏諷你，“看看，那個誰，體育爛斃了！”為了這些言語與將來的分數，我們不辭辛苦地練習著。在跑道上，我孤單地練習，等著，終有一天，我會用我的成功詮釋我對生活的挑戰意義何在。
于是，在數個流血撒汗的日子里，我戰勝了所有人——包括生活，我知道，我的挑戰，贏了。
NO·2學業坎坷
每次測驗完畢，教室里充斥著抱怨的.聲音。不是說試卷太難，就是道考試太煩，還有一些直接向校長“開刀”。是啊，現在的學習，我們稍加不努力，且不論成績如何，直接就被父母拿去訓斥一番。
為此，我們全班，聞雞起舞，韋編三絕，那股勁足夠挖到地下一千里了。我們，包括我要挑戰，我們要看透考題，戰勝考試，征服全年級！所以，非常刻苦的，我們下課都不出去，回家就捧著書，嘴里念叨的只有學習，家長和老師滿意極了，我們也逐漸感受到樂趣。
一天，我們的挑戰到一段落了。我發現，我的成績很好，便再也忍不住，哈哈大笑了。
NO·3生活沖突
這天，我在走廊上走著，不小心，把一個正在死命狂奔的同學絆倒了。他跌在地上痛苦地呻吟著，扶著墻站起來，對著我大罵。我不知如何是好，不停地道歉，但他似乎不理我，轉頭走了。
晚上，我們兩人來到宿舍里，面對面坐著……第二天，教室里有人說他的錢不見了，還指著昨天那人，說是他干的。他無助了。這時，我說：“別亂說，昨晚我們早早地回宿舍了，怎么拿你的錢？”他感動極了，緊緊握住我的手。
我又戰勝了，贏得了挑戰。
生活永遠都不會沒有挑戰，關鍵是看你是否努力、真心，若是那樣，你永遠都是勝利者！
挑戰的議論文 篇22
一只翅膀正在滴血的鷂鷹，竭力地用尖銳的爪子支撐遍體鱗傷的身體，沖向山的巔峰，它跪倒在風雪交加的山崖上，長嘯一聲，完成了它一生的挑戰便倒在了地上……
——題記
人的'一生，經歷無數挑戰，或多，或少。在我的心靈里流淌。但那次挑戰讓我墜落在黑暗低谷的熾熱的心，燃起了激情的火焰。
就在那個晚上，我打開了電視機，觀看《挑戰不可能》，當選手報出挑戰項目時，我驚訝了：這可能嗎？簡直是天方夜譚！這對車手要讓車尾對車尾夾著玻璃瓶，把兩輛車停到指定位置，如果瓶子碎了，挑戰失敗。我為他們捏了一把冷汗。他們的車正在慢慢地移動，且瓶子也緩緩地旋轉著。我的五臟廟久久不能安穩。可是，奇跡出現了，他們的車竟然進入了指定位置，車手也沒有因為一時的安穩而放松。畢竟挑戰還沒有結束。伴隨著“啊”的一聲尖叫，玻璃瓶突然支離破碎。我的心，也好似碎了……第一次挑戰宣告失敗。
第二次挑戰，與第一次一樣，兩人又把車移進了指定位置，我的心潮重新澎湃起來。“啊——”又一聲驚叫。因為女車手的疏忽，瓶子又破了，我的心頓時沉入一片死寂，他們這項“逆天”的挑戰已經失敗了兩次。我還看見許多觀眾額頭上的汗已流入眼里了，只能盼望第三次了……
主持人喊道：“最終挑戰，開始！”兩名車手的心情穩定了許多。可是，我們額頭上的“川”字卻越來越深。車子夾住的玻璃瓶又開始旋轉了，兩名車手卻渾然不覺。他們的車一步一步往里靠，我仿佛看到了他們咬緊牙關。就要成功了！十！九！八！七！六！咔擦——又碎了。觀眾們嘆了一口氣，都為之流淚。
我也覺得特別可惜，但我沒有落淚。我心中激起萬千感慨，只有像他們一樣的人，才可以算得上是真正的挑戰者！他們像唐·吉訶德一樣，伸手，去摘……去摘那遙不可及的星星吧！
挑戰的議論文 篇23
開化的早晨，空氣是那么清新，天空是那么明朗，我早早地起了床，帶上小記者裝備，前往南湖公園，開始今天的新華小記者城市生存挑戰。
活動還未開始，我們選出了每一隊的隊長，安全員，財務員和外交官。老師并給我們一個人五元，交給每隊的財務員保管。老師說完挑戰規則，活動就開始了。我們拿到任務紙，便來到我們所謂的“浮雕大印”旁，找到了幾個坐在旁邊聊天的老人和我們一起拍攝合照，大家都露出了笑容。我們接著來到了“一亭一湖一島”，找到了在一旁的環衛工人，邀請她和我們一起拍了一張照片。剩下兩個任務我們打算放一放。我們來到東方超市開始為今天午飯而奮斗。
進入東方超市，我們來到了一家零售店。我們和店長經過長時間溝通，最后留下來兩個女生幫忙打掃衛生。我們又來到了一家玩具店，和老板溝通了幾分鐘，老板表示非常支持我們，最后留下了一個女生。僅剩的`五位隊員在超市里徘徊。隊長來到了一家壽司店，幫對方折菜單，換來了一個手卷。我們四人走出了超市，來到旁邊的商鋪詢問。我們詢問了數十次，都在快成功時失敗了。我們垂頭喪氣，只好又回到超市，接回了那四個隊員。
我們打算繼續完成拍照任務。我們來到“中國披薩”，邀請到了一旁的路人完成了第三個拍照任務。可是我們卻被第四個任務難倒了。“山德士上校”到底是什么？我們來到一家裝修公司尋求幫助，里面的阿姨告訴我們“山德士上校”是肯德基，我們興高采烈，在肯德基前完成了最后一個拍照任務。
中午，我們全隊雖然沒有吃上大餐，只吃了泡面，但我們大家都吃的很高興。下午，我們三隊玩了三個游戲，“手舞足蹈”、“你畫我猜”、“猜詩詞”，大家洋溢在歡樂的世界里，臉上充滿了快樂的笑容。
我們隊并沒有獲得第一第二名的好成績，但我們還是樂在其中。失敗乃成功之母，下次，我一定會更加努力！
挑戰的議論文 篇24
人生是戰場，而自已正是這場仗中的主角！
人生的旅途本是多姿多彩的，生命是由歡笑和淚水編織而成。就像電影中的人，不管是主角、配角或是臨時演員，只要盡本分把戲演好，最主要還是自我突破，向困難挑戰，超越自己。
看過汪洋中的一條船嗎？書中的主角鄭豐喜先生，他就是一位能超越自已突破現狀的人。他不因雙腳彎曲而成天自怨自艾，反而憑著毅力信心向自已挑戰，雖然也曾遭到失收，但有信心做后盾，有毅力當前鋒，他終于戰勝了自已，戰勝了雙腳，成為一位超越自已的成功者。失敗并不可恥，可恥的是不再勇敢她爬起來，可悲的是不再接受挑戰，而一味的逃避，不面對現實！
“天上下雨地上滑，自已跌倒自已爬”，當你遇到困難時，無須自怨自艾，也無須別人的“拉一把”才能從泥淖中爬起。我們要拾起挑戰的心，自已救自已，跌倒了，自己爬起，拍拍灰塵，邁開步伐，再往前去。
有些人生活在這世上，連生存的目的都感迷惑。其實，上天給予我們生命，絕不是平自無故的。常常問一些人，最近過得如何？回答得卻是千篇一律，“沒什么，混口飯吃”，為什么他們總是如此說呢！那是因為他們缺少了自我挑戰，自我突破的'觀念，總是以為安于現狀即是福。這樣的人，再過十年也還是停留在原地，無法向前。
自我挑戰，即是超越現在的我，邁向一個新的我，不是停留不進，也不是安于現狀。就拿我們學生的月考來說吧！突破自我向原來的分數挑戰，只要有進步，那怕是進步個二三名也就算是自我挑戰啊！
人生的路上崎嶇不平，自我挑戰才能前行，且把自我挑戰當成一把銳利的刀，斬去旅程中的荊棘，超越顛峰超越自己！
人生的旅程中有無數的挫折，但那只是小小的插曲，被挫折擊倒的人，如果不再重新振作，便是無法自我實現，無法自我挑戰的人。遇著挫折無須懼怕，那正是自我挑戰的好機會。我們要拾取不屈不撓的信心，自我挑戰，打破從前的不良習慣！就從現在起，且把挑戰當指南針，失敗當墊腳石，向自己挑戰。
挑戰的議論文 篇25
那是一次“網絡代言人”的活動，受老師的推薦，我參加了這個比賽。
我到處拉票，烈日炎炎下，馬路上，似乎只有我一人在奔波，因為只有票數到了前10名，才有機會參加決賽，“叔叔，請您幫我到這個網址投票好嗎？”這句話，我重復了上百遍，汗流浹背，但誰又能幫助我呢？一個白眼，一句諷刺的話語‥‥‥讓我遭受打擊。
就在決賽前幾天，我被迫無奈，讓從不打字的爸爸和從不上網的媽媽幫我投票，我一個個央求的表情，期盼的眼神感動了他們，我的哥哥、姐姐……都來幫我投票。
在決賽前一天，我接到了通知，真是欣喜若狂，但接下來的消息讓我為難，決賽需要現場表演，生性膽小的.我，從來沒有一個人上過舞臺，而且還要自己想節目：唱歌？太俗！彈琴？沒個性！跳舞？太普通！要不來個邊唱邊跳吧！就這么定了，再去選音樂，這個太抒情，這個太快，這個太長‥‥‥終于選定了一首輕快的歌，最后排舞蹈，我絞盡腦汁，把以前老師教過我的舞通通拿出來，一個小時，兩個小時‥‥‥終于，在傍晚時分，我的節目完成啦！
這對我來說真是一個挑戰，自己編舞，我還真是第一次！
決賽當天，看到臺下的觀眾，我兩腿發抖，手心直冒冷汗，但我最終還是堅持選擇要站上舞臺“大家好，我是來自‥‥‥”自我介紹出乎意料的順暢，音樂響起，我伴著自己的歌聲陶醉其中，踏著輕快的步伐，看著觀眾，評委們肯定的眼神，我突然覺得，這是一次享受。
上天似乎被我的勇氣和毅力所感動。讓我獲得了“網絡代言人”的獎項。
這次比賽是我人生中的一大挑戰，做了自己從未做過的事，克服了自己的膽小，讓我知道，生活需要挑戰，有挑戰才會有成功，有成長。
挑戰的議論文 篇26
生命不可能是一條平坦的大道，永遠順順利利，它會是一通坎坷不平的山路，在那段崎嶇而又蜿蜒的路上，你呈現的會是什么狀況？是進？是退？還是停？
盤旋于天空的雄鷹必是經歷了風雨的洗滌，雷電的考驗，才顯得如此蒼勁；偎依于母親懷中的小雞，因為不愿意忍受風的吹拂，雨的洗禮，才失去了飛翔的能力……生命中充滿了挑戰！無論是誰都一樣！
舉兩個顯而易見的例子——霍金。正因為霍金對生命進行了挑戰，他才獲得了重生。靠的是什么？還不是那勇于挑戰的'沖鋒精神？不屈的品質鑄造了他不平凡的人生，用自己豁達的人生觀創造了奇跡！還有愛迪生，他的眼睛瞎了，心卻綻放出了多彩的生命之花，他看見了命運的不公，他向自己的命運發起了絕對的挑戰！事實證明，他成功了，命運在他的面前作了退卻。
國內外的成功事例表明，人是可以向外界挑戰的，人生命的歷程不是一生下來就注定好的，人的命運不是一成不變的！那是靠什么？靠的是人的雙手來創造，雙手來譜寫，雙手來改變的！相信信念，生命中充滿挑戰，只要我們勇于發現，終究能在生命的瞬間發掘出不空洞的美，釋放出生命中最燦爛的輝煌……
生命中充滿挑戰，人只有不斷地挑戰，才能不斷得進步；讓我們一起挑戰生命中的所有“挑戰”，堅持不懈，永不言棄，用一顆充滿斗志的心，充滿豪氣的魂，使自己的生命得到解放！
當心與心相碰撞，當夢與夢相彷徨，惟有一顆敢于挑戰的心才能使我們從偏遠的陰暗小徑回到陽光充沛的光明大道；惟有一顆勇于挑戰的心才能使我們脫離膽怯的自我成長為勇敢的強者；惟有一顆善于挑戰的心才能使我們擁有堅定的信念并轉化成不屈的品質，讓心跳撞擊大地，讓夢想造就希望，挑戰“挑戰”，別讓剜骨的疤痕禁錮于勇者身上，別讓自己的生命有任何遺憾。唯有不斷挑戰，生命才能永垂不朽！
生命不息，挑戰不止。生命中充滿挑戰，真正的勝利就在長滿荊棘，充滿挑戰的盡頭，讓我們共同努力，沉淀出啟悟心靈的妙諦！
挑戰的議論文 篇27
挑戰，挑戰自我，挑戰別人，學習中需要挑戰，生活中更需要挑戰。沒錯，一匹馬，沒有對手，它能奔馳嗎？能成為一匹膘肥體壯的千里良駒嗎？對，馬需要挑戰，人更需要挑戰。
在五年級上學期時，有一場全年級段的語文閱讀比賽。我和其他十一位同學代表我們班去參加本次比賽。在賽場上，我遇到了幾位和我一起學作文的同學。因為我在作文班里成績一般，她們見到我瞧不起的抬起高傲的下巴，連理都不理，還悄悄議論：“他們班沒人了，居然讓她來，哼！肯定不能獲獎。”那時，我非常傷心，委屈的淚水直在眼眶里打轉。但我竭力忍住了，只是悄悄地用手背擦了擦眼角，心想：我一定要好好考，我能行的'，一定能得獎，用實際行動去證明我的成績與努力！
果然，學校公告欄上，黑色的大字清清楚楚地寫著，我是二等獎，而那幾位故意挑釁的同學卻沒有獲獎。但是我不能驕傲，我要繼續努力，繼續挑戰自我。
再設想一下，如果我們贏得了榮譽后，卻不再努力，不再挑戰，那又會怎樣呢？會驕傲，會自滿，會落后。這就好比草原上的一匹千里良駒，沒有了對手，只能漫步于草原上吃草，而不會去奔馳。
我曾經在一本童話書中看到過一個故事：在很久以前，蝸牛是長有翅膀的。在一次動物王國飛行大賽中，蝸牛甩下了對手老鷹，燕子等飛行強手，贏得榮譽，奪取了桂冠。從此，它開始驕傲自滿，好吃懶做，不再練習飛行。蝸牛還怕別人偷了它的獎杯，就把它成天背著。日久天長，它的翅膀退化了，而獎杯卻和它的身子連在了一起，是它的驕傲自大使它失去了翅膀。而另一個故事《龜兔賽跑》也不正是驕傲自大的寫照嗎？故事中的兔子也是因為驕傲，在中途呼呼大睡，而失去了本來可以輕易取勝的機會。這就是它們驕傲自大不努力的結果。
朋友們，面對困難，請不要泄氣！面對成績，也不能驕傲，繼續努力！挑戰
自我吧！挑戰，是勝利的秘訣！
挑戰的議論文 篇28
時間過得真快，轉眼間，我們已褪去了兒時的稚嫩，慢慢的成長起來，青春也隨之悄悄的來了。
回憶起小時候那張天真爛漫的笑臉，快樂的，無憂無慮的生活著，不需要擔心任何事情，兒時的生活是多么的快樂啊！可真想回到小時候啊！可是回憶就是回憶，這也已成為了過去，現實是無法改變的。現實的我，已步入了青春期，也已長大。我渴望有“成人感”，什么事都想自己去做，總是覺得自己已長大，不需要大人去管了。可是，父母還把我當作長不大的孩子，還是像小時候那樣管著我，總是與父母的想法不同，總是覺得他們無法理解，我所做的每一件事。我覺得，父母諸多的束縛只會讓我們跟著他們的想法走，從心里覺得“老師家長都是對的”。如果老師家長的觀點不同呢，那還是需要我們自己做判斷，況且老師，家長不可能永遠都是對的。這樣只會讓我們沒有主見，沒有判斷是非的能力。我認為，我們正在成長當中，有些事情可以讓我們自己去面對，自己去解決，父母可以選擇不插手。難道我們就沒有做主的權利了嗎？
青春是充滿朝氣的，是充實的。
“百金買駿馬，千金買美人。萬金買高爵，何處買青春”。是啊，擁有青春，我們永不言敗，我們相信一切都可以改變；擁有青春，我們的美好回憶多了，我們的歡聲笑語也多了；擁有青春，我們逐漸的獨立了，我們開始奮斗，為自己的'夢想而努力，正是因為我們擁有青春，在我們失敗時，才不會失望，再苦也無悔。青春時代正是我們努力奮斗、鍛煉自己的時代，為什么不能讓我們自己做主呢？
“要愛惜自己的青春！世界上沒有比青春更美好的了，沒有再比青春更珍貴的了！”在這條人生的道路上，也許有時曲折、困難，有時會充滿蕭瑟，而父母不可能一輩子的幫我們決定，幫我們解決。我們應該靠自己，在這個青春時代好好地磨煉自己，自己學會分辨善與惡。為了讓人生的道路充滿色彩，為了讓我們以后走得更好，我的青春，應由我來做主。
挑戰的議論文 篇29
時間飛逝，轉眼間就是過了一個多月，我也已經做了一個多月的初中生，在這個全新的初中生活中，有歡樂，有友誼，但更多得是挑戰：挑戰自我，超越自我，做更好的自己，為美好明天付出不懈努力。這就是我這一個多月的感悟。
在初中，我常常能聽見一句話“這兒不是小學，不努力，你只會拖別人后腿！”是啊，初中確實大變了樣，與小學相比，學業增多了，壓力增大了，時間更緊迫了，過了一個晚自修。在我眼里，那的挑戰還是“住宿”，也許有許多人會好奇吧，在宿舍里吃吃喝喝算什么挑戰？沒錯，原先我也是這樣想的，可住宿后，我才知道什么是“挑戰”。每天下午5：30，我們便結束了這一天的緊張課程，大腦中拉緊的那根弦終于可以放松一下了。可我們住宿生可不這么認為，我們在吃完晚飯后，你要爭分奪秒，我們不但要自己洗衣服，整理床鋪，還要像個運動員一樣來回穿梭在食堂，宿舍和班級之間，原因就是——時間緊迫，因為這個挑戰與以往從未嘗試過，所以大部分同學至今還未完全適應這緊張的'生活。
當然，挑戰自然有收獲，對于這次挑戰，我有許多收獲，懂得了自理，懂得了團結，懂得了分享……其中，最令我興奮的兩大收獲便事——自理和團結。學會了自理，就是為未來的生活打下了重要的基礎，父母不可能陪你一輩子。所以在學會做人前，要學會自理。而且星期天在家還能幫父母做做家務，為這個家獻出一份力，而團結，更是讓我深有體會，我們宿舍八個人一開始誰也不認識，但都是一群自尊心極強的孩子，所以在我們受過批評后，我們總會不約而同地早早起床，打掃衛生，雖然沒有什么回報，但為宿舍出一份力是應該的。
人生，就是不斷地挑戰，不斷地付出，這樣，你才能有收獲，沒有挑戰的人生，就像一杯白開水一樣，平淡，無味，毫無意義。
挑戰的議論文 篇30
一次又一次的磨練，一次又一次的挑戰，一次又一次的挫敗，就是為了比昨天的自己更進步，戰勝自己。
有一次上管樂團小號個別課時，老師拿了一首曲子給我，說：“這首曲子你練練看，等你練完我會跟你說我把它給你的原因。”我回家看了一下，心想：“這什么東西啊？一大串十六分音符，要命喔！”看完我就將那份譜丟在桌上動也不動。
一個星期過后，上課時，老師問：“你有練嗎？”我說：“太難了，所以沒練。”老師皺了皺眉頭說：“難就不練，我對你真是失望，遇到困難就放棄……真的是……”聽完我想了想，想反駁卻又說不上什么。回家時我拿起了放在桌上一個星期一動也沒動的譜，拿出樂器從第一節開始練。
吹了好幾天都沒有進步，總是在同一個地方出錯。又一個星期過了，上課時老師問我：“有練嗎？”我說：“有！但不太完整，常出錯。”老師點點頭說：“加油！要努力的戰勝昨天的自己，你練完我再聽。”接下來的`每一天我都努力練習著，讓自己一天比一天進步，戰勝昨天的自己。
正式上課前，我終于練完了！上課時老師問：“練好了嗎？好了就吹，還沒我們就先上課。”老師一說完我就開始吹了起來，幾分鐘后我看見了老師臉上的微笑。他走過來對我說：“不錯！好，我現在告訴你我當初發這譜給你的原因。在我初中時，我的老師也發了這份譜給我，一開始我也跟你一樣不想練，但我的老師問我：你不想比昨天的自己更進步嗎？我心里想了想也是啦，所以每天練，幾天也就練完了！我希望你可以在畢業前的每一天都比昨天的自己更強、更厲害。”老師笑了笑，拍拍我的頭。我也笑了。
我終于了解老師的心意。人要有磨練、挑戰才會成長，如果沒有經過磨練、挫敗，就無法比昨日的自己更進步，也沒辦法知道挑戰是一件很有意義的事。
挑戰的議論文 篇31
在我們的課上，神奇的事情一樁又一樁。今天，老師神秘兮兮地端來三杯透明的液體，說是讓我們進行一次味覺挑戰，跟我一起去看看吧。
黑板上赫然寫著游戲規則：“今日挑戰：講臺上放了幾杯液體，請同學上來品嘗，品嘗的同學要根據你味覺得到的.信息作出夸張的表情，下面的同學根據表情猜測液體分別是什么？誰來挑戰？”看完這些漢字后，我呆坐了幾分鐘，不知道接下來班級里會發生什么事情。
“誰第一個來挑戰？”老師已經宣布游戲開始。膽大的小文第一個舉手，自告奮勇當第一個吃螃蟹的人。他大步邁向講臺，站在三杯液體的后面，然后把那粗粗胖胖的大手伸到三個杯子前，猶豫了好久，仿佛在向三個杯子施魔法般，最后，才輕輕端起中間一個杯子，準備一飲而盡。正當他要把液體一飲而盡時，他聽了下來，然后把筆尖湊近杯中的液體聞了聞，接著瞪大眼睛，伸出舌頭，這表情仿佛聞到什么奇怪的味道似的。最后，他脫口而出：“老師，不用嘗了，我知道這是什么？這是白醋。因為聞著就好酸！”哇，一語驚人，同學們都被他的話驚呆了。只有老師大笑起來：“哈哈，看來你的小鼻子味覺還挺靈敏的，恭喜你，答對了！”
我舉手自告奮勇想要上去嘗第二杯液體的味道。老師也成全了我。于是，我三步并作兩步，朝講臺奔去。徑直拿起左邊的杯子，先準備聞一聞。咦，神奇了，這杯居然聞不出什么味道。看來我只好派嘴巴大將上場了。“咕咚”毫不猶豫，我端起杯子喝了一大口。咦，有很神奇，怎么一點味道都沒有。正當我疑惑不解時，底下的同學們可等不及了，大叫道：“到底是什么？”我只好隨便應對他們：“白開水嗎？”還沒等我話音落下，老師鼓起掌來：“對了，你猜對了，就是白開水。”
接下來，班級里文靜的小寧猜出第三杯是糖水。大家都對她報以熱烈的掌聲。游戲在歡聲笑語中結束了，瞧，用心辨識，小鼻子的能力也很大呢！
挑戰的議論文 篇32
北大女生步非煙的一句“要革金庸們的命”在武俠小說界掀起軒然大波，“不自量力”的指責接踵而至，“勇氣可嘉”也有人說。然而眾說紛紜中，我更看到那奔騰在四千年中國不息的血液中的批判精神，正在這位年輕作家意氣傲然的身影上，熠熠生輝。
經典，是高山仰止的里程碑，而不是遮蔽天日的圍墻；權威，是莊嚴凜然的青史，而不是縛人手腳的律條。經典未嘗不可超越，權威也定然可以挑戰。致敬經典不應阻礙再創經典的步伐，謙遜自知也不該當作不思創新的借口。在眾人將“經典”供上神位頂禮膜拜，來粉飾自己的懶惰懦弱、陳腐不堪之際，向權威挑戰精神，如同春雷驚徹云霄，它是思想的勁風吹徹大地，是勇氣的洪流拍擊懸崖，只有敢于向權威挑戰，才可扶搖直上，沖向九天。
遙想當年秦始皇儀仗威懾得百姓目瞪口呆，在此之中一個垂髫小兒說道：“彼可取而代之！”他的狂妄之言引來了長輩的驚惶制止和無奈苦笑，可誰想此后的二十幾年中，那挑戰意識在他身上生根發芽，生長迅猛。力拔山兮氣蓋世，百二秦關終屬楚，八百里阿房宮在熊熊烈焰中轟然倒下，西楚霸王豪興徜徉地立于天地之間，無人小視。
哥白尼在宗教主義的強勢中神情堅定，他敢于質疑被舉為神圣的“地心說”，堅持提出了自己的研究理論“日心說”，前輩學者難以撼搖的地位沒有嚇退他探索真理的腳步，他質疑權威，他挑戰權威，他的自信和不屈的.革命精神無疑是正確的，“日心說”的先進性被證實，而哥白尼敢于質疑，敢于推翻的科學精神亦成為學界一面不倒的旗幟，在世俗的勁風中獵獵飄動。
我希望，我們年輕人永遠不要讓輿論消磨批判精神，永遠不會放下銳意難當的筆。更希望，那蘊蓄著不可估算的力量的挑戰意識，在我們神州大地上恣意奔流，生生不息。
挑戰的議論文 篇33
“嘩——嘩——嘩——”你問我們在干嘛？我們在點鈔！今天我們在徽商銀行參加活動，真是點鈔點到手抽筋呀。別激動，我們點的不是真鈔，而是專用練習鈔。廢話不多說，先進入點鈔環節。
工作人員馮姐姐先教我們如何點鈔，不過她教的方法我聽得云里霧里的，不知所措，于是我干脆用爺爺教我的點鈔方法。馮姐姐看后說：“嗯，你這種是賣西瓜的老板使用的點錢方法。”WHAT！賣西瓜點錢法！不會吧，我們家祖宗三代均不是賣西瓜的。
接下來是點鈔比賽，規則是在一沓鈔票中數出100張交給工作人員，她們用點鈔機進行檢驗，取前三名發獎品。“預備——開始！”隨著一聲哨響，大家都在賣力地點鈔。起初，我用賣西瓜點錢法，點了幾張，發現有點慢，于是我就用大土豪揮土如金的方法，10張、20張、30張……100張，我數完了準備一馬當先交上去，可是我又怕點錯，于是又點了第二遍。看到我身邊的小馬拿到第一名，我心里是羨慕嫉妒恨！于是我干脆不點了，交上去一看——96張，晴天霹靂呀！我不活了……別勸我，讓我哭會兒。
我光顧著講點鈔了，你們知道關于錢幣的知識嗎？世界上最早的紙幣出現于中國的宋朝。北宋時期商業發達，交易范圍廣。當時四川地區所流通的錢幣為“鐵錢”，因為它非常笨重，攜帶時相當不方便，于是聰明的商人便發明了一種類似收據的紙券來使用。這種紙券大受好評，于是在四川各地商人的推動下，官府便發行了攜帶方便，容易流通的貨幣——“交子”，這就是世界上最早出現的紙幣。
小伙伴們在日常生活中所使用的`東西，比如文具、書籍、日常用品等破損了，我們可以修補或購買新的，那如果要是錢破了的話該怎么辦呢？是不是就不可以流通使用了呢？其實也不要緊，我們可以拿著錢幣到銀行進行兌換。不過我們在使用和保管錢的時候一定要愛惜，不要在上面隨意涂寫亂畫哦！
走出銀行大門，心中還在琢磨著剛才的點鈔環節，哎！要是我在家點錢能熟練點，就會得到大獎了。