傳遞溫暖的初中議論文
在日復一日的學習、工作生活中，大家都接觸過論文吧，論文是指進行各個學術領域的研究和描述學術研究成果的文章。那么，怎么去寫論文呢？下面是小編整理的傳遞溫暖的初中議論文，歡迎閱讀與收藏。
傳遞溫暖的初中議論文1
這兩天，傅園慧的表情包在網上瘋傳，網友紛紛刷屏爭相一睹為快。大家對這個真實可愛的小姑娘覺得很新鮮。總之，傅園慧一夜爆紅，成為多少人夢寐以求的“網絡紅人”。
對于這次出乎意料的“走紅”，傅園慧內心未必情愿。其實，傅園慧一貫就是個低調務實的人。傅園慧成為“網紅”，相比一些演藝明星，以及那些出于各種商業目的而不惜雇傭“水軍”作為幕后推手的“網紅”，對國家和社會來說，顯然是“正能量”。盡管是在網絡極其發達的今天，其網絡知名度遠遠低于一些娛樂圈的明星。年輕人追捧的一些演藝名人，經常會曝出各種涉黃、賭、毒的丑聞，外表光鮮的背后，其品行之惡劣，令人大跌眼鏡。而傅園慧的表情走紅網絡也讓人們進一步的去了解這個可愛的中國姑娘。
現在網絡上的網紅大多數都是通過整容，或者是秀下限來博得大家的眼球，然后這個直播的過程滿滿的都是套路，讓很多人直呼，哪里都是套路啊。但是傅園慧以她可愛真實的樣子進入大家的視野，真實的讓大家覺得可愛至極，在傅園慧的直播過程中，她一直不讓網友朋友們送禮物，讓他們留著自己買點零食吃，這樣的話在其他的網紅嘴里是萬萬不可能說出來的，她的這種真實反而讓網友們刷爆了屏，可以說根本停不下來，所以很多網友也在網上呼吁，多一些傅園慧這樣充滿正能量的網紅。
正如大家在網上看到的那樣，傅園慧帶給大家的都是十足的.正能量，所以也引起很多網友的效仿，可以說我們的國人還是更多的喜歡這樣真實的表現的，所以我們的生活就應該多一些真實少一些套路。
傳遞溫暖的初中議論文2
聽完老師的諄諄教導，背起書包我匆匆趕往公交車站點，今天天公不作美一放學就飄起了雨滴，讓沒帶傘的我加緊了腳步。哎！只差一步，眼看著19路公交車與我擦肩而過，我急忙揮手大聲喊著：“停停車”。沒戲了，我肯定要在雨中等下一班車了，吱地停車聲，我抬頭一看司機叔叔正向我揮手，我快速跑上車連聲說：“謝謝叔叔。”“不用謝，坐穩開車了小朋友。”
車子轉彎了馬上就到家了，我不禁發起了愁，這下著雨我怎么走回家呀？順著車窗我看到了在站臺等我的爺爺，他弓著腰推著自行車在朝車開來的地方望著，“爺爺”我快樂的跳下車跑向爺爺。“沒淋著吧，快把書包放到車上爺爺幫你推著。”我把書包遞給爺爺，撐著爺爺帶給我的小花傘輕松地跑回了家。“回來了，淋雨了嗎？快吃點削好的蘋果：”奶奶關心的說。噠噠噠，爸爸媽媽回來了，“怎么樣，今天挨淋了嗎？都怪媽媽忘記給你帶傘了”媽媽責備自己說。想著司機叔叔對我的幫助，看著爺爺奶奶、爸爸媽媽對我的愛，聽著媽媽責備自己的話我不禁哭了起來，抽泣的`說：“不，媽媽，不怪你，你們給我這么多愛，我都沒回報你，怎么能怪你呢？”“傻孩子爺爺奶奶爸爸媽媽對你的愛是不需要回報的。”爺爺撫摸著我的頭深情得看著我說。“不，我一定要回報。”我倔強的說。“好。今天晚餐由阿嘟為我們服務。做一個愛的使者，傳遞我們愛的接力棒。”爸爸微笑得看著我說。我心中默默地說“放心吧爸爸媽媽，我一定做好愛的使者，把愛的接力棒傳的更遠”。
傳遞溫暖的初中議論文3
親愛的外爺：
您好！不知您近來身體如何。高血壓有沒有再犯過。請代我向全家人表示問候。近來我的學習十分緊張。語、數兩門主課已經全部講完。劍課也已全部停下，進入了緊張的復習階段。要不是今天截徽有雨，我可能還在那里做著一套又一套的試題呢。
先來談談我的學習吧，相信這也是您最為牽掛的。這一學期。我們面臨畢業，我真正體會到了千斤巨石壓身的感覺。老師講課的速度比以前快多了，作業多得也讓我們沒有一絲喘氣的機會，在課堂上。總是一黑板接著一黑板地抄題，在家里面，我們也是馬不停蹄地做題。
由于四五年級的時候沒有學奧數，所以現在得加倍地學習。我現在終于明白了時間的重要性，對于成功的商人來說。時間是金錢；對于搶救病人的醫生來說，時間是生命；而對于學生來說。時間是改變命運的金鑰匙。我曾在一本書上看過：“世界上最快而又最慢。最平凡而又最寶貴。最易被人忽視而又最令人后悔的就是時間。”現在。這句話的真正內涵我終于明白了。
在這里，我有一些困惑想問您。我究竟該上哪所中學？到現在為止，我共考上了三所省級重點中學，分別是：二十六中、鐵一中、西安電子科技大學附中。為了我上學的事。家長的`爭議很大。有的支持我上這所中學，有的支持我上那所中學。真是令人心煩愈亂。不過，我還不能就此止步。要爭取更大的成績。考取更多的好中學。在學習的道路中，只有一條真理，就是成功是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感。只要我付出了，自然也會有回報，這兩種量是成正比例的。
就這樣吧。時間又從我身邊匆匆流過。在祝福您身體健康的同時也希望您能夠回到西安，別忘了把我姐姐和弟弟也一同帶來。
祝您：心情愉快，萬事如愈！
傳遞溫暖的初中議論文4
旅途漫漫歸期遠，一封浸濕了淚雨的家書傳遞來平安與祝福。
夢中花落數十載，一曲深情誦唱的《回家》傳遞來無限愁情與期盼。
海峽對岸，余光中的鄉愁傳遞而來。這夜月明，余光中獨斟一杯濁酒，惆悵了數十年的思緒，都寄予了明月。他暢飲一瓢雄渾的長江水，摘下一片血紅海棠貼在胸口，看遠山被飄然的白雪覆蓋，擷一枝臘梅，把心中的赤熱傳遞給故鄉……夢還是醒了！他只能老淚縱橫地在高山上遠眺，用痛哭將這份悲愁傳遞，從那一岸，到這一岸……
海峽對岸，洛夫的悲痛與絕望傳遞而來。踏上歸途，馬背上洛夫的琴弦輕響，抑制著內心的喜悅與激動。然而就在不遠處，他乍然勒馬，笑容凝結成苦笑。他茫然伸手，想撫一撫故鄉的'泥土，誰知，卻抓回一掌冷露。我踏著這岸的春草花苞，看洛夫身后的背景，一點一點，轉成嚴冬。忽然傳來一聲脆響，一顆赤子之心在“禁止越界”的告示牌前被凍裂。他蹲下身去，豎起衣領，獨立過著他火燒的寒冬。不遠處滿山凋零的杜鵑，留下唯一的一朵，在哭泣。不知是什么無形的墻壁豎立在一灣淺峽，只有這份悲愁，從那一岸，傳遞到這一岸……
海峽對岸，百萬同胞的期盼傳遞而來，一灣淺淺的海峽以前深得無法逾越，游子們用滿心的期望把這深淵填滿，一座回家的橋梁即將被建立，一道傳遞愛與真的虹橋在暴風驟雨之后的天空隱約開始顯現。游子欣喜，他說故鄉一點也不遠，就在這海峽對岸，我，能夠指給你看！從那一岸，到這一岸……
我站在天涯海角久駐，凝望著海峽的對岸，細聽海風傳遞來一曲令人生疼的《回家》。猛然間，淚如雨下，我放聲呼喊：“你快回來！”然后，靜靜地祈禱，不知這溫情的海潮能不能把我的情緒傳遞，從這一岸，到那一岸？
傳遞溫暖的初中議論文5
“月有陰晴圓缺，人有旦夕禍福。”生活就是那變幻莫測的海洋。
我和母親原本是緊緊擰成的一股線。但是，兩年前，線的一個端點在平面上消失了，親愛的母親去世了。從此，我把她對我的愛收藏于心底，讓它永遠地伴隨著我。
媽媽去世后，另一個她就經常到我們家來，操持起媽媽的活兒。一年后，她和爸爸結婚了。雖然，她和媽媽一樣慈愛，甚至更疼我們，我卻從沒有與她說話，更沒有喊她“媽媽”。我不愿意！我已把“媽媽”這個詞深埋心底，在心中悄悄地呼喚著逝世的母親！
暑假的`一天，爸爸叫我跟她一起去玩，我不敢違抗。在我心目中，父親總是那樣嚴厲，我怕他！叫我和一個從來沒有叫過她一聲“媽媽”、“阿姨”的女人去玩，我做不到，我心里想著。自從媽媽去世了，“媽媽”這一詞我埋在我的內心深處，我這一詞只對親愛的媽媽喊，不再會對任何人喊。
大半天，我都沒有跟她講話。雖然，她想方設法無話找話地跟我親近，我覺得實在不能再冷淡時，才對她點點頭，或不自然地對她笑笑，算是回應。
有一次，我上學時忘記了帶雨傘。她帶著一把雨傘跑來接我。一路上，她盡量把傘偏向我這，可是我卻毫不領情。誰知天有不測之風云，天上下起了狂風暴雨，狂風怒吼，一道又一道閃電在天空中劃過。我無意之中把手一推，推到了她的手上，她的手怎么這么冰涼！我突然恍然大悟，原來她把傘盡量偏向我這，自己有大半身子被雨淋到了。一陣寒風向我吹來，我打了一個寒戰，她立刻察覺到了，立刻脫下了她自己的外衣，披在我的身上……
愛穿梭于我們身旁，愛停留于內心的深處。愛遠在天涯，也近在咫尺。愿愛灑滿人間，萬古長青。
以上內容就是一秘為您提供的8篇《傳遞溫暖的初中議論文600字》，希望可以對您的寫作有一定的參考作用。
傳遞溫暖的初中議論文6
當我們剛剛出生的時候，父母便開始給我們傳遞知識。從牙牙學語到蹣跚學步，每一個字，每一句話，每一步都是由父母親自教給我們的。父母不斷給予我們新的知識，我們不斷吸收，如同宇宙中的黑洞，把所有的一切都吸進自己的肚子里。漸漸地，父母不能滿足我們的需求了，于是他們把傳遞知識的.火把交給下一個火炬手——老師。
于是，我們步入了校園，老師便開始向我們傳遞知識。從漢語拼音到加減乘除，每個英文字母，每一條數學公式都是由老師手把手教給我們。老師不斷滋潤著我們，滿足我們對知識的渴望，如若我們能一直留在老師身邊學習，那該多好啊！然而老師還要向下一批學生傳遞知識，這樣，我們的知識才能傳承下去。所以，老師只好把傳遞知識的火把交給我們，讓我們自己去尋找下一位火炬手。
為了能夠繼續獲取知識，我們便開始在社會上工作，把傳遞知識的火把交給我們身邊的每一個人，讓周邊的人們給我們傳遞知識。逐漸地，我們學會了各種為人處世的方式，了解了社會上的人情冷暖……
到了后來，我們做了父母，成為了傳遞知識的或把手，開始向自己的子女傳遞知識，教他們說話，走路。直到自己不能滿足他們的好奇心，便把火把遞給老師……
如此這番，循環反復。也許人類文明就是這樣傳承下來的，一代接著一代。知識就在這不斷傳遞的過程中濃縮、升華，所以我們的文化水平也越來越高。由古人想象月亮、渴望飛上廣寒宮，到如今我們的“神十”順利返航中就能看出我們科技水平的提高。而這一切，都是由于知識的傳遞，文化的傳承所致。
讓我們緊握手中傳遞知識的火把，去完成這神圣的傳遞吧！讓這人類文明的曙光能夠愈發地燦爛！
傳遞溫暖的初中議論文7
黑暗里的一座燈塔，是迷失方向的航船找到停靠的港灣；溫暖是夏日里的一縷清風，是心急如焚的人感到無比清爽；溫暖是一泓清泉，是心靈枯竭的人得到情感的滋潤。
贈人玫瑰，手留余香，溫暖對方不許付出太多，但得到的快樂卻是永恒的。
我想任何人都阻擋不了那一刻溫暖的心。
熱鬧的大街上，人山人海，人來人往。街上有許多年輕人，有的賣衣服，有的和朋友、同伴聊天，有的打電話，還有的人抽煙……一個老人坐在路邊伸手拿著空空的瓶子，向路人求水，她沒有問別人討錢，只是要一口水喝啊。但是大街上這么多人幾乎都是漠不搭理，若無其事的從老人身邊走過，人只有人斜眼看老人，繞過她，嘴里還說著一些不文明的話。但一個外國年輕人停了下來，也往地上一坐，坐在了老人身旁。不知道他想干什么、。老人也一如既往的把中的瓶子伸到年輕人的面前。出乎意料的'，那位年輕人沒有拍掉老人的手，自己突然擰開自己的水瓶，把自己的水倒一半給老人。那一剎那，有好心的人看到了，把這感人的一幕拍了下來，傳到了網上。我第一次看到這一幕時，一股暖流流過我的心田，溫暖定格在哪里，我想他的溫暖足夠縈繞我一生。
愛世人時間最美好的東西，在生活中，愛無處不在我們的身邊。它看不見，摸不著，要用心體會，總能讓我們感受到人世間的溫暖。
一點愛的星火可以燎原，一人一點的捐獻可以拯救一場大的災難，為何偏偏心的冷漠刺痛了我們的雙眼，為何冷漠成了一片荒原？
“拒絕冷漠，溫暖你我。”這是心呼喚，不要總是在出事之后責備一切，溫暖你我從身邊做起。
拒絕冷漠，給世界一點溫暖。
傳遞溫暖的初中議論文8
你的眼，浩瀚，深邃，仿佛想穿破重重黑夜的束縛，向這個時代傳遞準確無誤的頻浪。面對凄慘的黑夜，面對可怕的沉默，你毅然挑起一盞孤燈，竭力尋找光明的出口。你開口，你吶喊，你的心中燃燒起熊熊的火焰。
無論是《朝花夕拾》的淡墨濃情，《野草》的豐富哲理，《吶喊》的深邃內涵，你用筆尖做武器，沉重的文字向我傳遞著一個戰士的無畏氣概。我接過你手中的火炬，將你那耀眼的`精神火種一棒又一棒地傳遞下去，讓它成為我不斷向前的斗志和動力，在成長的道路上勇敢追求······
感謝你傳遞給我一盞心燈。
就像一陣清風拂面而過，就像一滴露珠滑落掌心，你用那溫婉的文字和淡淡的愁緒輕輕的叩醒了我的心扉，讓我流連在你編織的夢之王國。你總是娓娓道來，不驕不躁，卻洋溢著平穩的熱烈；不怨不艾，卻透出了包容一切的博大。點一盞《小桔燈》，遙望遠方的《繁星》《春水》，你總是用一顆純潔的童心，向我傳遞著真摯的愛心，溫婉的柔情。我接過你手中那盞明亮的心燈，將它一次又一次的傳遞下去，在我成長的道路上，我覓到了陽光，覓到了大海，覓到了愛心，也覓到了對生活無盡的思索······
歲月如歌，流淌不息。彼岸的你們，在人生的舞臺上綻放著光彩；此岸的我，虔誠地追隨著你們的腳步，不停地跋涉。
總在失意的日子里相伴而行，淚眼朦朧中傳遞著一份堅強；總在激動的時刻里相擁而泣，如花笑魘中傳遞著彼此的幸福和喜悅。
時光的車輪匆匆碾過，你們留下了一個個遠去的背影，一團團燃燒的火焰，一盞盞明亮的心燈，你們傳遞給我的，已經被我細心珍藏；而我回報給你們的，是心靈的充實，靈魂的純潔，生命的豐富與成熟······
傳遞溫暖的初中議論文9
老人們把人逝去叫‘永安’。‘永安’葉落歸根，青濁人家。多了些無奈，似乎還有些慶幸。
我認識的哪位老人，原先也是本家的親戚。他有一份族譜，上面用毛筆公公整整的寫滿了名字，全是他這個家族的人丁。奇怪的是，族譜全是白色的宣紙，黑色的墨跡十分眨眼，像亡人的悼紙，我曾十分好奇過，這族譜為何于印象中的莊重典雅的族譜不同？
這上面的人，都是永安了，這位老人翻著一張張紙，平靜的說。我忍不住吃驚的說：這么多。老人揉著常年勞作的雙手，回頭看著我，“人為永安，只是一輩子注定的。”背后，裊裊的炊煙沖灶中冒出，漸漸模糊了屋里事物墻壁，偷著古老的氣息。族譜為什么記得都是老去的人？我留意的問著眼前這個滄桑的`如一顆老石松的老頭，生在這世上，是沒有走完的這輩人，是非功過，蓋棺定論，流傳給下代人繼續譜寫。能終結這輩子后，才算入土為安阿。
“那您也是沖上一代手里接過族譜的嗎”？我就得老人此刻就像一條遲緩的河流，慢慢的流過了悠長的歲月。“是我父親阿”他微笑著合上族譜，“小孩子，怎樣明白這東西傳過多少代了”？我望著他臉上深淺的皺紋，支離了整張臉。那么，這份族譜下次又會傳給誰那？
我認真的數著流傳下來的族譜，一共七百三十六個，單單是男子就有七百多阿。
這七百多個人，傳遞了多少歲月？生命的繼續是多么神奇！這數字背后經歷了多少的悲歡離合，滄海桑田。
族譜，傳遞的不單單是一個個名字，還是永安的沉重，一生一世，斑駁的時光，生命的延續。
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