有關一年級作文合集九篇
在學習、工作乃至生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的一年級作文9篇，歡迎大家分享。
一年級作文 篇1
中午吃完飯，我看見媽媽很累，走過去說：”媽媽，今天的碗我來洗。”媽媽笑得眼睛瞇成了一條線。
我先系上媽媽的圍裙，把碗從大到小一個一個地疊好，小心翼翼地捧起碗，慢慢地走到廚房里，小心地把碗放到水池里，接著拿來塞子，把下水口塞住，擰開水龍頭，放了點水，然后再往碗里擠了點洗潔精，左手拿起碗，右手拿起抹布在水里沾了一下，在碗里轉了一遍，碗里跑出了許多可愛的小泡泡。我輕輕一吹，泡泡飛了起來，就像一個個可愛的小機靈在跳舞呢！然后我又認認真真地洗了起來，把碗邊、碗底，碗的里里外外都洗了一遍，再把碗放在水龍頭下沖洗了一遍。洗完后，我把碗放到櫥柜里。
看著這些亮潔如新的碗我心里甜滋滋的。
一年級作文 篇2
那位故人
那一年我們十五歲，情竇初開。
那年，畢業那年，那年的空氣是青澀的，那年的夏天陽光柔和，那年的考試很多，那年的美麗很多。
我們的相遇是一場美麗的意外，那年羞澀的我們曾牽手漫步在河邊，你依偎在我的肩上輕輕淺唱著，看鴨子在水中嬉鬧，看鳥兒在天邊飛過，看著那輪亙古不變的太陽許下我們的誓言。歲月是無情的，畢業是愛情的殺手。我們的道路注定不同，終于，你說了那句話。
我像一個站在斑馬線上迷路的孩子，周圍的喧囂、速度、人潮全部打亂我的記憶。拍畢業照那天，我早已記不清誰站在我左邊，也不記得誰站在我右邊，只記得一按快門，閃光、定格、凝固。
八月，分別的時刻到了。我帶上我的所有，去追逐夢想，你也收拾好了行囊。帶上彼此的祝福、獨自的哀傷，向著天空，微笑；逆著陽光，遠航。
那天我又回到了河邊我們坐過的地方，那個溫暖但哀傷的夕陽將我們的姿勢剪成憂傷的剪影，留在了彌漫花香的空氣里面。現在的我，依舊會傻傻地爬上樓頂，希望在那里可以看見更廣闊的天空，可以看見鳥兒自由自在地飛翔，可以離陽光近一點、再近一點……
時間在流淌，一些刻骨銘心的記憶，終究會凝成珍珠，在生命的暮年，散發著深深淺淺的光，折射出久遠的人、久遠的事、久遠的情，還有那些曾經落了一季的雨，和那條雨潤煙濃的小路盡頭，一個咬著棒棒糖的傻丫頭。
謝謝你曾愛過我，謝謝你給了我最純真的愛。記得你說你喜歡海，因為海看不到邊，你說沒有結局的故事最美，最不容易遺忘。青春這場大雨下得酣暢淋漓，即使淋感冒，我也愿再淋一次。有些故事還沒講完，那就算了吧！世間錯落糾葛，宛如無限生長的藤蔓，于繾綣的文字間千回百轉。依稀舊夢，光影流年，你我衣袂飄飄，與歲月有染。邂逅，是一場美麗的意外。默然、寂靜、相遇、歡喜……
某處陽光正好，微風不見，白云飄搖。銘記，那些與青春有關的日子。那年夏天，那片最寂寞、最璀璨的星空，你還記得嗎？希望某天，你在海邊聞著海風的氣息時，你很幸福。
謝謝你曾愛過我！
一年級作文 篇3
本周的閱讀課上，我和孩子們一起共讀了繪本《鼴鼠和小鳥》，感觸頗深。
這個故事很簡單。大意是：小鼴鼠在草地玩耍的時候看到了一只掉在地上的小雛鳥。等了半天也不見鳥媽媽來找，小鼴鼠太愛這只小鳥了，就把它帶回了家，當起了自己的寵物鳥。他天天把小鳥捧在手心里，寸步不離，因為他太愛它了。當小鳥的翅膀開始硬一些的時候，它撲撲翅膀想飛翔了。鼴鼠的爸爸媽媽勸小鼴鼠把小鳥放飛，小鼴鼠才不想呢，因為他太愛它了！他還給小鳥做了一個漂亮的籠子，讓它呆在里面。鼴鼠的爺爺把他帶到野外的高山上，看到高遠的天空，茂密的森林，小鼴鼠竟然也有了想飛翔的欲望。回到家，小鼴鼠看到呆在籠子里悶悶不樂的小鳥，他終于明白小鳥真正想要什么了。當看到小鳥快樂的在森林里自由的飛翔與歌唱的時候，小鼴鼠從心里感到了真正的快樂！
鼴鼠與小鳥，家長與孩子，我們怎樣給孩子真正的愛呢？
當家長過分關注孩子，含在嘴里怕化了，拿在手里怕掉了的時候，孩子感到的是一種窒息的愛；當家長時時處處包辦代替孩子做事的時候，其實是在剝奪孩子的動手動腦的能力；當家長怕孩子出事，而不放手讓孩子游戲的時候，這在孩子的心里就多了一個無形的牢籠……
長期身處籠子里的小鳥即便是放飛也是無法自由翱翔于天空的。用進廢退的進
化原則會讓剛剛豐腴的翅膀漸漸萎縮，最后徹底地成為籠中鳥。
放手讓孩子自己去飛翔，也許會跌跌撞撞，也許身體會有傷，但經過生活磨礪的.孩子，只會越來越堅強。
走進大自然，深入社會生活，孩子才能放飛自己的想象。讓孩子多一次經歷，就為孩子的人生儲存了一次財富。
風箏的線拉得太緊，就有斷線的可能。牽的太松，風箏就無法飛上天空。松松緊緊的調控中，我們都在成長。
愛一個人就要給他自由，給他快樂，給他呼吸的空間。
前幾天，周馬奇凡的媽媽發來了班里孩子們在五一節自由組合去福利院的照片。這也是一種愛的體驗吧。
一年級作文 篇4
正月初一的晚上，兩個大爸爸和兩個大媽媽還有兩個哥哥來我家吃飯。吃好飯兩個哥哥帶我去買煙花了。后來其中一個大爸爸也來跟我們放煙花。
我們先放陀螺形的煙花，我們點著了陀螺煙花，它就飛快地沖向天空，散放出五顏六色的火花，然后，我們放了長長的煙花，還有小小的煙花，這些煙花真是讓我看得眼花繚亂，我真是太開心了!
一年級作文 篇5
在我奶奶家里，有一只很可愛的小貓。它的身子羽毛是白色的，一雙明亮的眼睛，還有一張可愛的嘴。真是可愛呀！ 白天它總是睡覺，到了晚上它就去捉老鼠。它睡覺的時候是趴著的。吃飯的時候很可愛，用舌頭舔。
有一次，它捉老鼠把自己也給撓傷了．到了早上我才看到它的爪弄傷了，我就用藥水洗凈傷口，把它包扎好．過了幾天，它爪的傷口就好了，她又能捉老鼠了．貓的眼睛象瑙，到了晚上眼睛就會發光．貓最喜歡睡在房間里面的床下，可是我不能讓它睡在那兒，因為那兒放了一些鞋等好多東西，怕小貓給它們弄臟了，弄壞了．可是，我怎么樣兒也沒辦法，小貓就喜歡那兒．然后，好長時間它就一直睡床下．直到后來，奶奶趕走它，它才找別的地方睡眠去．
這只小貓真是可愛呀．
一年級作文 篇6
今天下午，我和李炳萱約好去琴行練琴。練完琴，我們看見李老師在院里拔草。于是，我們也來幫忙。老師說：“如果不拔草，蔬菜的營養就被草吸收了，蔬菜就長不大了。”別小看拔草這件 事，我差點把蒜苗當成草拔了。媽媽說我們真應該去鄉下鍛煉鍛煉，認識更多的蔬菜。
一年級作文 篇7
小學快畢業了，我還要好多事沒有做，看圖書、畫畫、學寫作文？要是能夠重新回到一年級，有一件事，我是絕對要做的。
我要在姐姐墓前給她送一枝花。她說：“只要你讀了一年級，你一定要給我送一朵最好看的花啊。”我點頭答應了。那時，我不知道這話是什么意思，一直到現在也沒送出去。可能時光倒流了也不行吧。重讀一年級，我就不會傻傻的、胖胖的，什么也不懂了吧？
我會畫一幅我和姐姐在一起的話，手牽手在大街上走著，她講著笑話，逗我笑，別人用奇異的眼光看著我們，我們卻不在乎，繼續談笑風生。
可是姐姐卻永遠離開了我，沒有等到我讀一年級。
我在班上有一群好朋友，像姐姐一樣陪著我，從一年級讀到了六年級。如果重新回到一年級，我會對她們說：“謝謝你們，一直陪著我。”可能，畢業后，我們會再也見不到了。如果重讀一年級，就還能在一個班六年，就太棒了。
一年級作文 篇8
今天晚上，我和媽媽在小區里散步，媽媽說：“要到車庫拿點東西。”媽媽就把車庫的門打開了，我看見了我最喜歡的自行車，我就馬上騎上自行車去玩了。媽媽說：“回家了”。我就依依不舍的回家了。
在展覽館內我還見到了長胡子的畫家，我多想成為像他一樣的畫家啊!
一年級作文 篇9
夜悄悄地走來，當我在窗前的時侯，就會傻傻的期待月亮慢慢升起，你看那圓圓的月兒，從山后升起來了，他像一樓樓青煙似的，籠罩在白云上，當月兒上升的時侯，他那圓圓的臉上，像一個美麗的少女，臉上會露出甜甜的笑容，靜靜的望著大地，像仙女般一樣在空中翩翩起舞。
月光如水，他會靜靜的灑在大地上，給大地穿上銀色裙紗，遠處的村莊呀，樹木呀，好像籠罩著一層層薄薄的銀紗，但由此可見，那潔白的月光，有幾只小鳥在樹上嘰嘰喳喳叫著，嘴里哼動聽的歌聲，當微風吹來的時侯，像蝴蝶一樣飛來飛去，像一幅神奇的圖畫，黑幽幽，靜靜的，啊，這大概是一種夢幻種的美吧！
月光啊，你像一個變化無常的嬰兒一樣，有一張又圓又可愛的小臉，當你生氣的時侯你會吱吱無聲，當你開心的時候你就會呵呵的笑。
啊，我愛這迷人的月色，我更愛你那潔白無暇的月亮！
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