有關一年級作文合集6篇
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的一年級作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
一年級作文 篇1
今天早上，我一下樓就興奮的不得了了，因為下大雪啦！
我在雪地上奔跑、轉圈、蹦跳，盡情的享受著雪地里的樂趣。媽媽還在路上給我拍照。我有點著急的說：“快點!我們要遲到啦！”其實，我多想在雪地里多玩一會呀！要是能堆雪人那就更好了。
一年級作文 篇2
夏天的腳步悄悄走近了，花兒們開的紅艷，我走在回家的青石板小路上，發現周圍的小草濃密得形成一片綠茵。忽然間，我仿佛感受到了來自大自然的勃勃生機。艷陽高照，后背早已濕透，而我走在歸家的小路上，感受著夏風，聽著知了不停的叫著，它在叫什么呢？我想一定是在講著夏天來了。而它此刻的心情，是否像我一樣，難以形容的喜悅呢？
夏天的腳步悄悄走近了，一切都是喜悅的開始。
一年級作文 篇3
我家有一只調皮可愛的小狗，他的名字叫小寶。它的毛是黑灰色的，有一雙圓溜溜的大眼睛，還有一對三角形的耳朵。
有一天早晨，我和媽媽去田野里散步，小寶也跟著來了。它是第一次看見這么美的田野，皮皮撒著歡地跑，有時好奇得東張西望，有時頑皮得打滾，真調皮。
回家了，小寶的鼻子很靈敏，它按著原路返回。我想和它開個玩笑，我和媽媽從另一條路走，小狗覺得很奇怪，它一看主人，急忙向我們跑來，汪汪的叫著好像在說：“等等我。”
我很喜歡小寶的調皮可愛中還帶點萌表情和動作。
一年級作文 篇4
近期以來，班上忽然出現了一個專有名詞：“嗨，看我的飛鏟！”這到底是怎么回事呢？請聽我一一說來。
開學不久，班上流行起了踢足球。一個叫陳羽桐的人帶領著班上的一大群男生在操場上大踢足球，甚至還和初二的人踢了起來，眼看他們要被初二踢敗的時候，神奇的事情發生了：陳羽桐大叫一聲“看我的飛鏟！”接著躺倒在地上，利用慣性原理向前滑去，一個帶著球的初二男生被他鏟了個“狗啃泥”，球也順其自然地到了陳羽桐的腳下，接著，他又大喊一聲“迎球怒射!”一個大腳把球踢進了門內，讓我們獲得了最終的勝利。
從那以后，班上的走廊里便出現了一連串的飛鏟動作：男生互鏟；幾人群鏟，背后暗鏟……搞得走廊里雞犬不寧，人聲鼎沸，時不時地傳來幾聲男生的大喝聲與女生的尖叫聲，最后竟還有人專門拿著攝像機拍他們的飛鏟動作，然后再拿給班主任老師看。那時我們班男生真是風光無限，處處都能看到我們活躍的身影，而我這種不愛飛鏟的人，只好用來被他們“無情”地鏟倒在地，然后和他們一起哈哈大笑。因為老是被鏟，所以我最后竟也學上了飛鏟，開始了鏟別人的樂趣校園生活，天天都笑容滿面。
可惜好景不長，一天，班主任老師來到班上，向我們宣布了一個晴天霹靂：“今后，不準再有人做飛鏟動作，否則，一律按違紀處理！”此話一出，眾座皆驚，男生們異口同聲地問：“為什么啊！”老師笑笑說：“因為它很危險，用英語來說就是Dangerous,對吧。”
唉，我們可憐的飛鏟游戲就這樣結束了，但我相信，新的游戲還將繼續下去……
一年級作文 篇5
提起郭頭兒，你心里會想到誰呢？一個姓郭的老頭兒，還是一個姓郭的頭頭兒？其實呀都不是，所謂郭頭兒就是我們班的'數學老師---郭榮鑫。因為他風趣幽默，又總是能親切地和同學們打成一片，故大家親切地稱呼他為------郭頭兒。
郭頭兒大概四十出頭的樣子，但看他的樣子要比實際年齡小。頭發梳得一絲不亂，鼻梁上架著一副金邊眼鏡，整天是西裝革履，皮鞋擦得锃亮，腋下還經常夾著一個文件夾，一副文縐縐的領導樣兒，活脫脫就是個單位的頭頭兒，讓他當數學老師，還真有點屈才了。不過還好，他是我們403班的頭頭兒，有著五十五位忠心不二的下屬。
聽我們郭頭兒講課，那叫一個享受。如果說以前上數學課，那是老師在唱催眠曲，唱的大家的瞌睡蟲都出來聽講了。那現在聽老師講課，就像看驚險刺激的大片，我們郭頭兒，一會是大俠，一會是義士，在講臺上都能飛檐走壁，還會凌波微步，一會出現在講臺這邊，一會又移步到講臺那邊。聲音忽大忽小，突然很大聲音在講課，突然又很小聲音像是在說悄悄話，引得你不得不伸長了脖子屏息凝視，側耳傾聽，要不然一走神，他突然輕功移到你的面前，讓你站起來回答問題，那可就出糗了。
開學那天，我們學四年級下冊第一單元的四則運算。郭頭兒上來就在那侃大山，那是上說天文，下說地理。要是你恰巧從我們教室旁邊過，你肯定不知道這是在上數學課，還是別的什么課。終于將到課本上了。看到第二頁和第三頁上印的一副冰雪天地里的滑雪圖，郭頭兒又扯遠了，說他小時候在新疆上學，又給我們普及了新疆的人文地貌，氣候條件。說他小時候在新疆上體育課就是滑雪，穿著四個輪子的滑雪鞋，在冰天雪地的操場上自由滑翔。那節課講得生動有趣，把同學們的心一下子都帶到了新疆小雪的滑雪場上。可是突然郭頭兒話題一轉說：“現在看圖，滑冰區又72人，滑雪區有36人，冰雕區有180人，同學們能提出什么問題，請舉手發言？”大家聽的情緒高漲，踴躍發言，連上課最不愛發言的人，都搶著舉手回答問題。一節枯燥無味的數學課加上他天文地理的描述，我們聽得津津有味，那節課的效率也是事半功倍。
哎呀，我們郭頭兒的數學課上的那是節節有新意，周周有創新，我準備來個實拍，把每節課都跟蹤報道，欲知后事如何，請看下集精彩······
一年級作文 篇6
春節是我國的傳統節日。每次過春節，人們總要貼春聯、貼福字、放爆竹。你瞧，每家每戶都一派張燈結彩、喜氣洋洋的景象。
我們家也不例外。我拿起一副春聯，粘上膠水整齊地貼在門上。父親又將“福”字倒貼在門上。姐姐也在屋里忙碌著，她先拿起幾只紅燈籠，掛在屋子里；又把一串小彩燈貼在墻上。小彩燈一閃一閃地，好像一顆顆正在眨眼的小星星。
吃完年夜飯，我和哥哥、姐姐一起出去放煙花。哥哥打開打火機，點燃了導火線。只聽“啪啪啪”幾聲，一條火龍直沖云霄，一朵美麗的“菊花”開放了。它們五彩繽紛，一會兒變紅、變黃；一會兒變綠、變青；一會兒變藍、變紫。一朵朵煙花有的像銀蛇飛舞，有的如金光四濺，有的像天女散花，有的如孔雀開屏……真是美麗極了。這時，姐姐又拿起一個“大花炮”，平放在地面上，用打火機點燃。“轟”地一聲，它也飛向深藍的夜空。它時而像一朵嬌艷的紅牡丹，時而如一朵美麗的大黃菊，時而似一朵動人的紫羅蘭。
“爆竹聲中一歲除”，新的一年又過去了。我愛放煙花，更愛美好的春節。
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