音樂(lè)盒優(yōu)秀作文

時(shí)間:2021-09-17 11:07:50 音樂(lè) 我要投稿

音樂(lè)盒優(yōu)秀作文

音樂(lè)盒優(yōu)秀作文1

  我的家中有一個(gè)精致的音樂(lè)盒,這可是我每年一次的特殊日子――我的生日時(shí)得到的。我一直都是妥善的保管著。

音樂(lè)盒優(yōu)秀作文

  它的外形從整體上看非常精致,小巧玲瓏,主色調(diào)為銀色,代表優(yōu)雅,看上去像一個(gè)獎(jiǎng)杯,和吸引人們的注意,我情不自禁地發(fā)出贊嘆:“真美啊!”它的底座是心型的,代表愛(ài)心、祝福,底座的上面的轉(zhuǎn)盤(pán)是鉆石型的,有兩個(gè)圣誕老人在吹笛子,仿佛聽(tīng)到了悠揚(yáng)的樂(lè)曲聲,相框是兩面的,第一面時(shí)花瓣形的,上面寫(xiě)著:HappyEveryday。意思是快樂(lè)每一天。第二面是橢圓形的`,上面寫(xiě)著:FriendShip。表示友誼。這真算得上是一個(gè)雙語(yǔ)音樂(lè)盒。兩面還可以放入自己喜歡的相片。

  它有一個(gè)特殊的特點(diǎn)是:轉(zhuǎn)動(dòng)相框時(shí)可以聽(tīng)到悅耳動(dòng)聽(tīng)、優(yōu)美柔和、婉轉(zhuǎn)的音樂(lè)聲,仿佛想起了載歌載舞時(shí)的場(chǎng)面,我仿佛想起了美好童年的嬉戲玩耍時(shí)的場(chǎng)面,仿佛想起了菁菁校園的歡樂(lè)時(shí)光,仿佛想起了大自然的美景……

  我的心中有著喜愛(ài)之情,當(dāng)然也有著佩服之情和渴望之情,那就是:設(shè)計(jì)者們真的算得上是匠心獨(dú)運(yùn)!

音樂(lè)盒優(yōu)秀作文2

  今天媽媽爸爸上班去了,只有我跟奶奶在家里。

  做完作業(yè),我突然覺(jué)得太無(wú)聊了,我穿著拖鞋,從這間走到那間,也不知怎么地,我一時(shí)興起,猛地一腳,像飛毛腿導(dǎo)彈似的,腳上的拖鞋就像離弦的箭,射了出去,隨之聽(tīng)到“咣”的一聲玻璃打錯(cuò)的聲音,還沒(méi)等我緩過(guò)神來(lái),我眼前的地面一片狼藉。

  原本放在書(shū)架上的那個(gè)媽媽最喜歡的音樂(lè)盒,里面是二個(gè)小人,只要輕輕一搖,玻璃球里就會(huì)飄起白雪。而現(xiàn)在它卻已經(jīng)支離破碎的靜靜地躺大地上,地面還淌著很多水。我呆了,怎么辦?怎么辦?過(guò)了好一會(huì)兒,我移步過(guò)去,從碎片里撿起了音樂(lè)盒的機(jī)蕊。不知道它還會(huì)不會(huì)發(fā)出聲音,我小心翼翼地轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)發(fā)條,這時(shí)音樂(lè)盒又唱起動(dòng)聽(tīng)的歌來(lái)。我心里忐忑不安起來(lái),爸爸媽媽如果回來(lái),我該怎么說(shuō)好呢?

  終于等到爸爸媽媽下班回家了,他們并沒(méi)有罵我,讓我收藏好這個(gè)音樂(lè)盒的機(jī)蕊,等我以后長(zhǎng)大了再看到它,就會(huì)想起曾經(jīng)孩時(shí)自己犯下的過(guò)錯(cuò)。從此,我要吸取教訓(xùn),我相信我再也不會(huì)犯這樣的過(guò)錯(cuò)了。我可憐的哭泣的音樂(lè)盒啊,真對(duì)不起!

音樂(lè)盒優(yōu)秀作文3

  我有一個(gè)心愛(ài)的音樂(lè)盒,它是叔叔去國(guó)外前送給我的紀(jì)念品。

  音樂(lè)盒的外形很獨(dú)特。它是一個(gè)風(fēng)車(chē)木屋的形狀。風(fēng)車(chē)在木屋的頂上,有四片大大的葉子,只要輕輕轉(zhuǎn)動(dòng)風(fēng)車(chē)的葉片,音樂(lè)盒就會(huì)演奏動(dòng)聽(tīng)樂(lè)曲。木屋的后面是一個(gè)操縱音樂(lè)盒的把手,正面有一扇窗子,一只調(diào)皮的小狗趴在窗子上往外看。木屋的旁邊有一個(gè)平臺(tái),上面站著一個(gè)伸開(kāi)雙手的小男孩,男孩的身后有一塊木板,木板寫(xiě)著“天天快樂(lè)”四個(gè)字

  音樂(lè)盒奏出的樂(lè)曲十分悅耳,它發(fā)出聲音時(shí),平臺(tái)的小男孩就會(huì)轉(zhuǎn)圈、跳舞,就連風(fēng)車(chē)也會(huì)跟著轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)。這是為什么呢?原來(lái),小男孩腳下的磁鐵和平臺(tái)下的一塊鐵是相互吸引的,當(dāng)搖動(dòng)音樂(lè)盒的把手時(shí),音樂(lè)響起的同時(shí),平臺(tái)下的鐵塊也會(huì)移動(dòng),從而帶動(dòng)小男孩腳下的磁鐵移動(dòng),這樣,小男孩就會(huì)隨著音樂(lè)跳起舞來(lái)。

  每當(dāng)學(xué)習(xí)累了的時(shí)候,我便扭響音樂(lè)盒,一邊看小男孩跳舞,一邊享受優(yōu)美的樂(lè)曲。我愛(ài)音樂(lè)盒,因?yàn)樗o我的生活帶來(lái)許多樂(lè)趣。

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