關于音樂作文匯編7篇
在學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的音樂作文7篇，希望能夠幫助到大家。
音樂作文 篇1
每當打開收音機，我便會調到音樂欄目，在音樂里，感情的流露總是那么真實，我愛音樂，每當聽到音樂，那時的我就是最快樂的，最幸福的。
我喜歡感人的音樂。看，那就是我沉迷音樂的樣子，我蹺著二郎腿，瞇著眼睛，輕輕地擺動著身體和頭部，一只手拿著MP4，一只手握著耳機，時而笑，時而還會抽泣幾聲，那是因為我完全和音樂融合成一體了，感人的畫面仿佛就在我眼前：一位年輕婦女穿著破舊的衣服，雙手拉著兩個小女孩，背上還背著一個小男孩，他們流浪在街頭，不停地跟人們乞討……媽媽每次見我一會哭一會笑，便會跟爸爸說：“我們的女兒可真是多愁善感，富有靈性啊！”那時的我別提有多得意自豪了呢！
比起感人的音樂，我還是更喜歡聽搖滾音樂。記得有一次，我們一家三口要出門，正當我走到門口時，奶奶房間傳來了一曲令人激動的搖滾樂曲。我二話沒說，立刻換好鞋子，推開房門，這一舉動著實讓奶奶嚇了一大跳，爸爸媽媽也緊跟著追了上來。我跟著電視里的音樂節奏，一會兒伸伸手，一會兒踢踢腳，一會兒轉個圈，還不時跑到奶奶床上跳一段舞，忙得不亦樂乎！直到音樂結束，我才做了個完美的收尾動作。這時的我緩過神來，朝奶奶吐了吐舌頭，“灰溜溜”的被爸媽給帶了出去。
我喜歡音樂，自然也就喜歡唱歌。每次跟爸媽在外吃完晚飯，我就會纏著大人們去唱卡拉OK。一到唱歌的地方，大人們忙著說話聊天，而我就會一個人搶著話筒又唱又跳的，自我感覺不要太好哦。時間很快過去了，我卻是那么的依依不舍。當然在學校的音樂課上，我也是一位名副其實的積極分子，總是能把自己的優美歌聲帶給老師和同學。
最后，讓我再熱烈歡呼一下：“I love music!”
音樂作文 篇2
我愛音樂，愛她那優美的旋律，愛她那悅耳的聲音，更愛她那輕舞飛揚的音符。只要和音樂有關系的我都喜愛，她使我如醉如癡。音樂就像一只翩翩起舞的蝴蝶，在百花叢中飄啊飄啊……
每當我學習疲憊和玩累了時，總喜歡隨手打開VCD聽上一首好歌。這樣，我的疲憊和勞累感頓時就不知不覺一哄而散了。音樂使人神清氣爽，音樂使人陶醉忘卻自我。
我最喜歡孤身一人在夜深人靜時聽音樂了，看著朦朧的夜，遙望星空，深藍色的蒼穹中，群星閃爍，月光皎潔，在配上這悠揚的音符，眼前這如詩如夢的美景，是這般安逸，這般寧靜，這樣沉醉于音樂世界里是多么的美多么的妙啊！
我愛音樂！
音樂作文 篇3
“嘟…”在和詳的音樂中，我站在舞臺上興奮且鎮定地吹著《泰坦尼克號》主題曲《愛無止盡》，望著臺下黑壓壓的一片人，我的心卻感到驕傲，縱然天空火球炙熱，縱然舞臺上燈光閃爍。我還是安安穩穩地吹著。往日那個膽小的我不存在了，我真真正正地溶入了音樂當中，臺下的人們安然的閉眼傾聽著，伴著優美的音樂，我發現爸媽笑，笑得欣慰，因為我長大了，真正地超越了自我，打破了結界……
“明天市里來領導，你去給他們露一手吧。”吳老師在薩克斯課不經意的口出此言。“這，這怎么可以？”我的心提到了嗓子眼，上臺演出，那是我想都不敢想的事情，雖然我吹得不錯，但那臺下黑壓壓的人……“我，我不太敢。”“這有什么不敢”吳老師透出肯定的神情，“就這樣定了！”
“吳老師說就這樣定了，好啊，兒子，別怕，我先給你模擬一下！”老爸等我回到家聽我說了之后，比我還高興，迫不及待地幫我整理東西。老爸硬拉著我來了公園，這里人多，有50多個。“來，兒子，吹。”我極不情愿地開始了。“哆”剛一發音，50多個人的目光一下子盯向了我，它像一根又一根細如牛毛而長的針猛地扎向了我的身體，一直通到我的軟肋處——膽小。我剎那間感覺到自己的無能，我紅著臉跑回了家。
我鎖上了門，還不讓任何人干擾，這次我像往常一樣獨自思考，看著窗外人來人往的景象，我迷惑了，生命究竟是為了什么？為了名垂千史，為了名揚中外，為了像比爾蓋茨一樣成為首富？為了成為泰戈爾一樣的神人？為了跟阿基米德一樣成為一個只會算題的書呆子？還是為了像孔子一樣深諳人間？都不是，人生在世，并不需要個人成為超凡入圣的人，人生在世，是為了做好本職工作。《讀史悟人生》中漢武帝曾曰：毋能使盡本能，其不枉此生。在生活中我要盡自己本職去吹薩克斯，既然學了，就要使它盡乎完美，我是一個學生，就要全面發展，而且更不能膽小，一個堂堂男子漢，還會怕什么，縱它千人萬人，我自臨危不亂！
想到了這些，想必大家已經猜到了結果，自開頭所說，我取得了市領導的贊許。爸媽事后異口同聲地說：“兒子，你真的長大了。”
也許吧，我戰勝了膽怯，我長大了。
我努力盡自已本職，我長大了。我能那樣想，或許我長大了。
當我發現我能給爸媽以笑容，我發現，我真的真的，長大了，能夠在人生的天空自由飛翔。
音樂作文 篇4
星期六，我來到了曙光路的音樂廳，觀看了一場非同一般、精彩無比的音樂會。之所以這么說，是因為這是我們學校舉辦的，演員全部都是我們身邊的同學。
隨著音樂會大幕徐徐拉開，四位主持人來到了舞臺上，其中一位還是我們班的吳政錫同學呢！主持人熱情洋溢地為大家介紹這次音樂會的來賓，告訴大家本次音樂會的表演者都是我校三個校區的學生。隨后，潘校長宣布音樂會正式開始。
一陣瑯瑯的誦讀聲響起，那是政苑校區一、二年級的同學們表演的舞蹈——《三字經》，別看他們年紀小，跳得可有模有樣的。接著《月牙泉》、《種太陽》和芭蕾舞《四小天鵝》讓同學們看得津津有味。當我們文一校區的花跳繩隊社團展示《繩彩飛揚》的時候，全場的氣氛一下子變得活躍起來。大家都為眼前的`景象拍手叫好。看著他們變換隊形、變換甩繩的方式，隨之還做出一些高難度的動作，不禁讓我想起了：臺上一分鐘，臺下十年功！我們每天都能看見哥哥姐姐們在辛苦訓練、揮灑汗水，他們的成果來之不易。接下來我們聆聽了六年級大哥哥帶來的薩克斯演奏——《我怎樣活下去》。這是一首帶有一點兒憂傷的曲子，不過大哥哥吹得很深情，很動聽。有些家長的淚水忍不住在眼眶打轉。
其中最讓我興奮的是我們文一校區三年級同學們表演的舞蹈《快樂牛仔》。因為我們都是三年級的學生，所以當演員們上場的時候，大家都在找自己班的“牛仔”。聽著《快樂牛仔》的音樂，看著“牛仔們”跳起那么有節奏感的舞蹈動作，許多同學在座位上也扭起身子了。
最后，在師生同唱《我愛米蘭》的優美歌聲中，文一街小學音樂會圓滿結束了！感謝老師們的指導和同學們的表演，讓我們能夠觀看如此高水平的表演，讓我們的童年里有如此驕傲的一筆！
音樂作文 篇5
胡逸萱是我們班的“小小音樂家”，大家都叫她“音樂胡”。她留著長長的黑頭發，一雙大大的眼睛，嘴邊有兩個甜甜的小酒窩，一張圓圓的小臉，真可愛！
胡逸萱的歌聲可好聽了！二年級時，有一次，吳老師讓我們在音樂課上抽紙條，胡逸萱抽到了《小小搖籃曲》這首歌，下次音樂課要測試。她的伙伴是沈致遠，他們可都是歌唱得很好的。終于要唱歌了，我們都很興奮，胡逸萱可不緊張，他們的道具就是個小兔子娃娃。她唱歌時候的動作豐富多彩，有可愛的，有神氣的，有美麗的，還有開心的……每次她都很筆直地站著，笑容也很甜美。胡逸萱的歌聲細細的，輕輕的，可好聽了。我聽著搖籃曲，都有入睡的感覺了。我可喜歡她唱的歌了！
胡逸萱不僅歌唱得好，表情也很豐富，平時總是笑著，兩個小臉蛋是最可愛的！下課時她也愛唱歌，音很高，我們都很羨慕！
胡逸萱長大一定能成為“音樂家”，我也真想有一副好嗓子啊！也要努力學習！
音樂作文 篇6
聽聽古琴曲，心情也會變得很好。我在做作業的時候也是一樣絕對不會例外的。
我把手機和音響通過藍牙連接了上來，倒聽起了巫娜的古琴曲。真好聽啊，心情都變得舒暢了起來。于是，我一邊聽著古琴曲，一邊寫著作業，興致都爆了棚。
“不要一心兩用。”古琴曲毫無預兆地戛然而止。原來是“始作俑者”——媽媽在通過手機，按下了暫停鍵。你看，她又在語重心長地教育我了。我只能暫時稍微安分了那么一點點。
但是，這樣我實在是聽不見音樂了，我那剛剛才安分下來的心又癢癢了起來。就是這樣，母子之間的斗法又再次拉開了帷幕。
首先，我最先出場，按下了音箱上的暫停兼播放鍵，美妙的音樂，又再一次從音箱里沖出來。妹妹對媽媽建議，按暫停。媽媽立馬便當機立斷地按下發暫停鍵。我又一摁，音樂沖了出去，如同沖鋒陷陣的兵士。她急忙按暫停，我用兩秒的速度播。她又停了，我再用一秒的時間按播。一會停下了，可惜還沒到一秒就播了。斗法正在進入白熱化……眼看這盤我要打勝了，我立刻驕傲地宣布：“還是我技高一籌。”
接著，突然之間，藍牙竟然斷開了！“誰技高一籌？”我早就心知肚明，是她把藍牙斷開的。我只得關了音箱，做作業去。
音樂作文 篇7
7月7日，“輕歌曼舞，百家箏言”--小型音樂會在江南大院如期舉行。我們苦練了一個半月，終于在細雨中隆重登場！
那天傍晚，我來到江南大院時，舞臺前早已經聚集了很多人。有人白色紗裙柔和飄逸；有人紅色長裙艷麗大方；有人粉紅色裙溫柔可愛。我身著淡藍色裙子，上面描繪著許多荷花。
音樂會開始了，由《小星星，蟲兒飛》拉開了序幕，六位選手整齊劃一地彈奏著，那歌聲真好聽，我的腦海里描繪出了一幅畫：清朗的夜空布滿了一閃一閃的小星星。樹叢中有許許多多的熒火蟲在歡跳著。接下來，又有別的小朋友演奏了《歡樂的新疆》、《老六板》等等。
第七首節目就是我和另外三個小伙伴演的《采蘑菇的小姑娘》。我演出的位置在第一排，面對這么多觀眾，我的心中好像有一只小兔子，在砰砰砰地跳著。這時雨開始變大，隨著風不停的飄落在我的臉上，我的心反而慢慢平靜了，忘記了害怕。曲譜在我腦海中跳躍出來，搖指，大挫，托指，柔弦信手拈來。我們越彈越從容，整首曲子都在同一個曲調上。觀眾們紛紛拍手叫好。我們都覺得一個多月的辛苦沒有白費。
演出結束雨還在下，但我們心中暖洋洋的。這天我學到了：只要你有你的毅力，而且堅持下去，你就可以成功！
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