描寫(xiě)音樂(lè)的作文

時(shí)間:2024-12-08 18:47:58 音樂(lè) 我要投稿

描寫(xiě)音樂(lè)的作文(精華5篇)

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編為大家收集的描寫(xiě)音樂(lè)的作文5篇,希望對(duì)大家有所幫助。

描寫(xiě)音樂(lè)的作文(精華5篇)

描寫(xiě)音樂(lè)的作文 篇1

  今天,我和爸爸媽媽一起去盛元廣場(chǎng)玩。

  那里有噴泉,我趕忙跑去噴泉旁邊觀看景色。

  我知道音樂(lè)噴泉節(jié)奏高的時(shí)候,噴泉比一幢樓房還高。節(jié)奏低的時(shí)候,噴泉連我的腰間都不到,有的噴泉就像桃心一樣,有的像觀音菩薩坐的蓮花一樣,還有的像彩蛋一樣很美麗。

  我站在了噴泉里,噴泉落在了我的身上,風(fēng)吹過(guò)我,我感覺(jué)冰涼冰涼的。我站在噴泉里,我這次感覺(jué)到我像被融化的冰塊落下來(lái)把我給凍住一樣。我又一次的站在噴泉下,這一次我感覺(jué)到我變成了一個(gè)凍僵的.人了。

  我?guī)е簧肀鶝龅乃氐搅思摇?/p>

  噴泉可真冰涼又清澈啊!

描寫(xiě)音樂(lè)的作文 篇2

  在我看來(lái),音樂(lè)是世界上最美妙的藝術(shù)形式,它不局限于空間,不局限于時(shí)間,而是兩者完美的結(jié)合。高雅上乘的音樂(lè)作品帶給我們巨大的精神享受,在音樂(lè)中我們接受洗禮。音樂(lè)讓我們感悟生活,思考人生。

  聆聽(tīng)每一年的新年音樂(lè)會(huì)是我的習(xí)慣,施特勞斯家族的經(jīng)典名作每一次都能引起我的共鳴。在音樂(lè)中我感悟到了人生的點(diǎn)滴,或奔放、或壓抑的旋律使我看到了生活的影子。聆聽(tīng)大師的名作,我好像漫步于維也納的森林,用心靈體驗(yàn)人生中每一個(gè)細(xì)小的驚喜,把握每個(gè)稍縱即逝的瞬間。音樂(lè)使我認(rèn)識(shí)到生活是美的,它成為我遭遇挫折時(shí)支撐自己的'堅(jiān)強(qiáng)信念。

  音樂(lè)是人生的調(diào)味品。一帆風(fēng)順的美好在人的一生中并不現(xiàn)實(shí)。當(dāng)我們苦悶的時(shí)候,我們選擇莫扎特,在柔和中撫平心靈的創(chuàng)傷;當(dāng)我們失意時(shí),貝多芬的激情喚起我們熱情的斗志;當(dāng)我們欣于所遇時(shí),柴可夫斯基的深沉告誡我們的心靈。我們生活的遭遇,人生的挑戰(zhàn)很多都可以在音樂(lè)中得到體現(xiàn),而正是這些音樂(lè)給予了我們心靈的慰藉和正視困難的勇氣。

  音樂(lè)是人生的指路燈。我們從音樂(lè)中獲取安危,也從音樂(lè)中汲取力量。激情澎湃的進(jìn)行曲猶如人生的號(hào)角,無(wú)時(shí)無(wú)刻不在催人奮進(jìn)。我們?cè)诩橙×α康耐瑫r(shí),音樂(lè)也加深了我們對(duì)人生的感慨。我們開(kāi)始以平靜的心態(tài)審視自己,意識(shí)到自己的得失。音樂(lè)中向上、昂揚(yáng)的音符指引我們向更高的人生境界邁進(jìn)。肖邦的作品讓我們意識(shí)到愛(ài)國(guó)的意義,柴可夫斯基的《1812序曲》讓我們領(lǐng)略了戰(zhàn)爭(zhēng)的災(zāi)難。無(wú)數(shù)大師的優(yōu)秀作品讓我們樹(shù)立了良好的人生觀,影響著我們?nèi)松忻恳淮沃卮蟮木駬瘛?梢哉f(shuō),音樂(lè)影響人的人生軌跡。

  音樂(lè)讓我們領(lǐng)悟了人生的真諦,也讓我們得到了釋放——一種精神的釋放。如果沒(méi)有音樂(lè)的裝點(diǎn),那么我們極有可能在壓力中生活。據(jù)美國(guó)心理機(jī)構(gòu)的調(diào)查,不愛(ài)欣賞音樂(lè)的人患心理疾病的可能性是鐘愛(ài)音樂(lè)的人的2。2倍。音樂(lè)讓我們的人生更輕松,更有條理。許多人早已把音樂(lè)作為生活的必要品和人生的最好伴侶。

  對(duì)于音樂(lè)與人生,英國(guó)著名歌手埃爾頓作過(guò)十分精辟的論述:“音樂(lè)使我們從壓力中解脫,使生活更有意義。音樂(lè)改變了我的人生,世界是音樂(lè)的世界,懂得音樂(lè)就是享受美好的人生。”音樂(lè)使生活更加豐富,使我們的精神更充實(shí)。是的,音樂(lè)使我們熱愛(ài)生活,使我們的人生更有意義。沒(méi)有音樂(lè)就沒(méi)有人生的精彩。

描寫(xiě)音樂(lè)的作文 篇3

  人類(lèi)的感情豐富而敏感,生活的一點(diǎn)一滴都會(huì)撥動(dòng)我們的心弦,引發(fā)人類(lèi)最初的感動(dòng)和想望。于是有了音樂(lè),音樂(lè)成了我們最好的宣泄方式,音樂(lè)里每一個(gè)跳動(dòng)的音符,都把我們的內(nèi)心世界張揚(yáng)得淋漓盡致,活靈活現(xiàn)。音樂(lè)可以?xún)A訴,有傾訴者便有了傾聽(tīng)者,用一顆細(xì)膩溫柔的心去傾聽(tīng)那一片無(wú)邊無(wú)際的廣闊內(nèi)心世界,和音樂(lè)共起伏,和音樂(lè)背后那一顆心同憂(yōu)共苦,享受每一個(gè)跳動(dòng)的音符里所承載的酸甜苦辣。

  我愿意是一個(gè)傾聽(tīng)者,一個(gè)表面默默,內(nèi)心狂熱的傾聽(tīng)者。

  和諧而美麗的下午,一個(gè)人在窗前獨(dú)坐,品一杯香茗,戴上一只精巧的`耳機(jī)開(kāi)始在音樂(lè)的世界里自由翱翔,走進(jìn)那或是低沉悠揚(yáng),或是激情澎湃的歌剩中,打開(kāi)歌者緊掩的心扉,去感受他豐富多采的內(nèi)心世界。在他們的音樂(lè)里,也許我們可以找到自己的影子,雖然飄渺恍惚,卻也讓人感到親切溫馨。或許我們并不能像鐘子期和俞伯牙一樣,在一曲美妙的高山流水里演繹了友誼的最高境界,最終結(jié)為音樂(lè)的知己,但至少,我的新可以在那里尋找短暫的棲息,擁有片刻的寧?kù)o,產(chǎn)生心靈的共鳴,得到靈魂的慰藉。音樂(lè)就像一首永遠(yuǎn)也寫(xiě)不完的抒情詩(shī),總給人留下冗長(zhǎng)的回音和無(wú)限的遐想,余音繞梁,回味無(wú)窮。

  聽(tīng)音樂(lè)是一種享受,它不僅在心頭縈繞,而且在心頭回蕩,它啟迪我們,讓我們歡欣鼓舞,熱血沸騰。

  音樂(lè)給了我們另一個(gè)世界,一個(gè)想要多大就有多大的世界,在那里,我們可以擱下所有的憂(yōu)愁和煩惱,快樂(lè)成長(zhǎng)。音樂(lè)的世界雖然飄渺,卻洋溢著激情,雖然平實(shí),卻充滿(mǎn)芳香,雖然遙遠(yuǎn),卻綻滿(mǎn)感動(dòng)。讓我們的心在音樂(lè)的世界里碰撞,擊出朵朵燦爛的火花,在你我心頭長(zhǎng)開(kāi)不敗。

描寫(xiě)音樂(lè)的作文 篇4

  一場(chǎng)精彩的音樂(lè)會(huì),給人帶來(lái)視覺(jué)盛宴,也會(huì)給人帶來(lái)聽(tīng)覺(jué)上的享受。這周二,我們學(xué)校就舉辦了一場(chǎng)精妙絕倫的音樂(lè)盛會(huì)——

  隨著一首又一首的曲子演奏后,音樂(lè)會(huì)迎來(lái)了高潮,《TEQVILA(龍舌蘭)》的節(jié)奏一響起,我就感到一種力量在心中潛滋暗長(zhǎng),看著指揮手因音樂(lè)的旋律而身體輕輕搖動(dòng)著,他的手勢(shì)一會(huì)朝向左邊,一會(huì)朝向右邊,那手勢(shì)十分灑脫,突然他轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)與我們互動(dòng),我一時(shí)有些反應(yīng)不過(guò)來(lái),再看大家,也都像愣住了的木偶,過(guò)了幾秒后,才如夢(mèng)初醒地喊了句:“TEQVILA!”漸漸地,我悄悄閉上了眼睛,自己仿佛置身于一個(gè)花園中,鳥(niǎo)兒在歡樂(lè)地啼叫,花兒在陽(yáng)光的照耀下像是鍍了層金。微風(fēng)拂過(guò),吹動(dòng)了花草,花草在風(fēng)中翩翩起舞,宛若樂(lè)手們陶醉時(shí),閉上了眼睛,隨著音樂(lè)的節(jié)奏而舞動(dòng)的身影,那場(chǎng)景,讓人陶醉其中,音樂(lè)時(shí)而委婉動(dòng)聽(tīng),像是嬌羞的少女在風(fēng)中起舞;又時(shí)而高亢激昂,像是喚醒大家心中的激情般,讓人不自覺(jué)地感到快樂(lè)。觀眾們的`眼神緊緊地盯著舞臺(tái),身體也在輕輕地?fù)u晃著,那上揚(yáng)的嘴角在告訴大家一個(gè)訊息:這首歌為人帶來(lái)了好心情。我仍然沉醉在這首歌歡樂(lè)地氛圍中,好似一個(gè)姑娘在舞臺(tái)上跳著優(yōu)美的芭蕾,又似乎一個(gè)男孩在熱情地跳著街舞,一靜一動(dòng),卻又是那么和諧。樂(lè)手們拉出的每一個(gè)音符都是那樣悅耳動(dòng)聽(tīng)。在臺(tái)上此時(shí)散發(fā)光彩時(shí)的他們,他們那因?yàn)橐魳?lè)的熏陶而變得快樂(lè)的臉龐,每個(gè)人的動(dòng)作都是不約而同的晃著腦,手指嫻熟地拉著琴弦,那入迷的模樣深深地烙印在我心中,因?yàn)榕Γ源丝坦饷⑺纳涞娜耸撬麄儯?/p>

  一曲終了,大家都熱烈地鼓掌,掌聲在劇院內(nèi)經(jīng)久不息,我也賣(mài)力地為他們鼓掌,真棒!

  這真是場(chǎng)盛宴——我們的身心都得到了藝術(shù)的滋養(yǎng)。

描寫(xiě)音樂(lè)的作文 篇5

  炎炎夏日,人們吃過(guò)晚飯,陸續(xù)從家里來(lái)到了人工湖邊,我和媽媽也來(lái)到了這里。

  這里好多的人啊,我也迫不急待的沖了到了里面,只看見(jiàn),老爺爺和老奶奶們拿著芭蕉扇在人工湖旁乘涼,叔叔阿姨們?cè)趪娙呎障瘢『⒆觽儎t在噴泉邊追逐打鬧,這時(shí)只聽(tīng)見(jiàn)動(dòng)聽(tīng)音樂(lè)想起來(lái)了,噴泉隨著美妙動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè),開(kāi)始跳起舞來(lái),它們時(shí)而高,時(shí)而低,時(shí)而向左,時(shí)而向右,還不斷的變換姿勢(shì),它們有時(shí)還噴出了一朵朵花兒,看得我眼花繚亂,一股涼風(fēng)吹來(lái),一粒粒的水滴灑在了人們身上,只感覺(jué)一股清涼。

  11點(diǎn)多音樂(lè)噴泉在人們的歡呼聲中停止了,這時(shí)人們才依依不舍的'離開(kāi)了人工湖。聽(tīng)了我的講訴你有喜歡上音樂(lè)噴泉嗎?

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