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(經典)音樂作文400字
無論是身處學校還是步入社會,大家最不陌生的就是作文了吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編幫大家整理的音樂作文400字10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
音樂作文400字 篇1
我喜歡音樂。每當上課鈴響時,我的嘴角就自然上翹,蹦蹦跳跳地回到教室里;下課鈴響時就更敏感了,我像在蹦蹦床上似的,樂得一下子從椅子上發射起來,直沖大門。不止是鈴聲,還有讀書聲、寫字聲、吃飯聲、同學的噴嚏聲,在我耳里,都是音樂。
溫柔緩慢的音樂使我心情愉快,而彈跳猛烈的音樂則讓我忍不住要動一動。比如,現在我心情比較急躁,就來聽首《卡農》好了。簡單的旋律、清脆的音符,很有彈性,聽著讓人心情愉快,我完全沉浸在這叮叮咚咚的聲音里,似乎感覺自己正躺在草坪上,天上的星星眨著眼、哼著小曲,音樂慢慢低下來,仿佛它在逗我似的,突然不見了,繞到我的`身后,偷偷地笑。
生活還需要激情,就來首歡快的《野蜂飛舞》吧。音樂先輕輕的,像是一只蜜蜂從巢中飛出,接著音樂越來越快,仿佛出現了一大群蜜蜂,好像在追趕誰,肯定是一只貪吃的小熊,偷吃了蜜蜂們的蜜,所以蜂群們會這么生氣。突然,激烈的音樂一落,像是在蜜蜂們要捉到氣喘吁吁的小熊時,小熊跳進了水里,蜜蜂們只好頹喪地飛走了。聽《野蜂飛舞》讓我精神振奮,好像看了一出精彩激烈的動畫片。
我覺得音樂時時刻刻地跟著我,沒有音樂就感覺心里空空的。我喜歡音樂。
音樂作文400字 篇2
我們在音樂會會場門前排著隊買票,隊伍像一條長龍。買到票的人興高采烈地進入會場,排在后面的人焦躁不安。輪到我了,我迫不及待地遞上錢,門口人山人海。
我們終于進了音樂會會場,我被眼前的景象陶醉了——舞臺的燈光絢麗多彩,黑色華麗的'三角鋼琴擺放在舞臺中央。演奏者儒雅端莊,穿著華美得體的服飾。
我和爸爸找了個空位坐下來,演奏者坐在琴旁,燈一下滅了,只見音樂家輕輕地按起了琴鍵,美妙的音樂像泉水一樣流了出來。
我被悅耳的音樂陶醉了,我仿佛坐在高高的山頂上,天邊還是一片淡淡的灰云,忽然,朦朧的云映出一絲淡淡的紅光,一片紅潤的玉呈現在東方,不斷升高,漸漸顯出大半個身來。峽谷中的云霧也染上一層亮光,終于天空中掛上了一個太陽。
琴聲漸漸緩慢起來,漸漸低沉起來。這時我眼前又出現了一幅美麗的景色——淡藍的天空中萬里無云,天空從淡藍變為了深藍色。太陽躲在高樓大廈的縫隙中。過了一會兒,天空呈現出紫的美麗,又過了一會兒,太陽光逐漸變弱,可變得更紅了。眨眼間艷麗的晚霞彌漫了大半個天空。太陽慢慢地從樓房后退去,它便消失得無影無蹤了,太陽邊的晚霞也收去最后一絲余暉了。
音樂會結束了,可美妙的音樂卻讓我久久不能忘懷。
音樂作文400字 篇3
“噢——上音樂課了!”看見方老師捧著音樂書走進教室,同學們情不自禁地歡呼起來,方老師站在講臺上笑瞇瞇地對同學們說:“今天我們去多媒體教室上課。”話音剛落,大家就爭先恐后地沖進多媒體教室。小讀者們,你們一定會覺得那種場面一定很有趣的。
方老師走進多媒體教室,大聲地對同學們說:“今天我們來學習蒙古族的一首歌曲,那就是《那達慕之歌》。”老師按下按鈕,音響里立刻播出優美動聽、清脆悅耳的《那達慕之歌》,在美妙的歌聲中,我恍如身臨其境,見到了我穿好了蒙古族服裝,跨上了高大威武的駿馬,走進寬敞的'跑道,槍聲剛響,大家就你追我趕,奮勇向前,爭先恐后地沖向終點。生怕自己輸掉。直到音響的聲音戛然而止,我才從聯想中清醒過來。方老師說:“我唱一句,你們唱一句,行嗎?”我們說:“嗯,好的。”于是,我們就這樣反反復復地跟著方老師唱起來。
還沒到一會兒,我們個個都能流利地唱起來。方老師又說:“現在我們來學怎樣跳舞。先要這樣拉著韁繩,然后讓馬兒揚起前蹄奔騰”音樂課要結束了,可是同學們還在唱著、跳著,久久不肯離去,最后大家還是依依不舍地離開了。
多么難忘的一節音樂課啊!我永遠也忘不了這一天。
音樂作文400字 篇4
我特別喜歡竹笛,因為它有優美的旋律。
當我還在學葫蘆絲的時候,有一次,我聽見了老師吹竹笛的那優美旋律,也想去學一學,老師大方地把竹笛給我,說我可以隨便聽,我高興地接受了,老師還教了我吹竹笛的技巧。我很快吹響了竹笛,還請求媽媽給我報竹笛班,媽媽不加考慮地答應了。
就這樣,媽媽給我報了名,我還有了一個屬于自己的笛子,我好開心啊!
我還記得第一次上竹笛課時,老師叫我長音,因為我已經能吹響笛子了,老師說:“你學得快,但不能大意,你媽媽為你花錢奉獻,一定得再努力,我希望你一定能實現你的愿望——當音樂家!”我聽了真的沒有大意過,而是一直再練,直到今天,老師還說:“你學的.真快,都可以和那些學了一年的孩子們一起吹了。”我心里聽了樂滋滋的。
一回到家,我便再一次吹起竹笛來,聲音是那么優美、動聽,我吹的歌曲是自己最拿手的“月光下的鳳尾竹。”媽媽笑瞇瞇地夸我吹得好,我心里聽了美滋滋的。
從此,我喜歡上了音樂,對音樂有一種深深的喜愛之情。
我一節課,激發了我喜愛音樂的極大感受,因此,這件事深深地印在了我的腦海中。
音樂作文400字 篇5
音樂時時陪伴著我。孤獨的時候,唱幾句自己愛聽的歌,我心里便會有一股暖流在涌動;失落的時候,聽一聽音樂,我就會拋開煩惱和憂愁;疲勞的時候,聽幾首歌,我就疲勞盡消,精神倍增音樂,給了我快樂;音樂,給了我勇氣;音樂,給了我豐富多彩的生活!
音樂是我的最愛。每個周末,我打開電腦的'第一件事就是打開QQ音樂。那里面的歌我都聽過好幾遍了,可不知為什么,我總聽不膩,聽不夠。那里面我可收藏了200多首歌呢!各種曲風,各種節奏的我的音樂庫里應有盡有!
我靜靜地聽著那樂聲猶如一粒粒小水滴輕輕敲擊著溪石,又好像甘甜的乳汁滋潤著我的心田。我陶醉了,那悠揚的樂聲猶如一條蜿蜒的河流,流向天際,而我就是這河流中一條自由、快樂的小魚兒
我愛音樂,音樂帶給我快樂。夢想著自己有一天也能成為一位光彩奪目的歌星;我愛音樂,憧憬著被五彩繽紛的燈光照耀的感覺;我愛音樂,幻想著有一天能擁有一個屬于自己的舞臺盡情地享受舞臺的無窮魅力!
音樂作文400字 篇6
萬圣節馬上就要到了,我的鋼琴老師給我們準備了一場萬圣節變裝音樂會。要表演的小朋友可以扮演成各種各樣的妖魔鬼怪或者英雄戰警。我打算在音樂會那天扮成一個吸血鬼上臺表演。
終于到了音樂會開始的`那一天,當我穿著吸血鬼的服裝滿懷信心走進會場時,頓時驚呆了。原來其他小朋友扮的都是一些鋼鐵俠、忍者、蝴蝶、蜜蜂什么的,根本和萬圣節不同款,真是太幼稚了!
音樂會開始了,主持音樂會的老師說由傳南瓜燈來決定表演的順序,當音樂停止時,手中握著南瓜燈的那個人就上來表演。隨著音樂響起,老師就把南瓜燈傳到了第一位同學,第一位同學連忙傳給第二位,過了一會兒,旁邊的同學把南瓜燈拋給了我,我連忙把南瓜燈傳給下一位同學,這時音樂停了,第一位表演的就是我身旁這位。哈哈,幸好沒有輪到我,不過我一直都沒有接到南瓜燈,結果就變成了最后一個表演者。
呼,終于輪到我了,我坐在琴椅上,開始彈奏精心準備的四首曲子,雖然我只彈了幾分鐘,但好像感覺過了幾個世紀。當我彈完了,臺下掌聲如雷,我們的萬圣節變裝音樂會就告一段落了。
音樂作文400字 篇7
在我生日那天,爸爸送給我一個音樂盒。它有趣、可愛,既表現了大自然的多彩,又獨具森林的清新。
音樂盒是用桃木做成的,邊緣布滿了精巧別致的花紋,上面有三只可愛的動物,分別是小豬、小熊和小猴。小豬和小熊在拉磨,它們都穿著藍色外套和黑色的短褲;小猴在旁邊一棵高大的橡樹上坐著,穿著紅色背心。
盒子下方有一個按鈕,只要按下去,并往左邊擰,小豬和小猴就會動起來,專注地拉起磨來。悅耳的歌聲從盒內傳出,小豬和小猴拉得更歡了,像是在表演一支優美的舞蹈,小猴則在樹上興致勃勃地看著它們在樹底下拉磨。
看著這一場景,我突然感覺學習就跟拉磨一樣,需要盡情地揮灑汗水,盡管累,卻很快樂,連流下來的汗水都是甜蜜的。
音樂盒除了會播放音樂,還會發光。天黑的時候,給它通上電,打開身側的按鈕,橡樹上的小燈泡便會“啪”地亮起來,像一顆顆飽滿的果實掛在樹枝上。邊緣處的花紋被燈光照亮,給人一種夢幻的感覺。這燈光雖然微弱,卻照亮了我的心田。
寫完作業后,感覺有些疲憊,這時,我就會把音樂盒的.按鈕打開,看著小豬和小熊拉磨的樣子,聽著悅耳的歌聲,頓時感到心曠神怡、身心舒適。
音樂盒盡管說不上華麗,也沒有奇特的歷史和由來,但它給我帶來的溫暖,卻是獨一無二的。
音樂作文400字 篇8
號外,號外,杭州西湖也有音樂噴泉了。聽到這個好消息,我興奮的手舞足蹈,決定親眼目睹一下漂亮的音樂噴泉。
傍晚,我和爸爸媽媽來到了杭州西湖,此時,已經有很多的人圍在了西湖邊。大家都在等著、盼著,我也不例外,擠進了人群。過了一會兒,音樂響起,噴泉就像瀑布似的噴出來,噴的可高了,有幾十米那么高!我瞪大眼睛,目不轉睛地看著美麗的噴泉。噴泉隨著音樂時而高,時而低,時而波濤洶涌,時而婉轉動人,真是千變萬化。有的像孔雀開屏,好像一只藍孔雀在抖動它那美麗的尾巴;有的像一座粉色的拱形橋,招呼我們走上拱橋,看一看西湖美麗的景色;有的就像一朵朵爭奇斗艷的荷花,唯恐自己被別的荷花比下去;有的好像一條時光隧道,通向未來神秘的時空;還有的`好像節日的煙花,不過我覺得音樂噴泉比煙花美多了。噴泉的燈光就更美了。有橘黃的、朱紅的、粉紅的、天藍的、淺綠的……五顏六色的燈光把湖面照的十分壯觀美麗。再配上那悠揚動聽的音樂,讓我陶醉在其中,不能自拔。我不禁贊嘆道:真是太神奇了!并拿出手機,把這些美景都一一錄下來。
音樂噴泉結束了,我戀戀不舍地回家了,可那壯觀的場面讓我久久不能忘懷!
音樂作文400字 篇9
我很喜歡音樂,音樂能在緊張的學習中給我一絲放松,我也能在那悠揚的古典音樂中得到一種非同尋常的快樂。
我的快樂來自于旋律。那行云流水般的音符給人以美好的寂靜,而那高昂的音調則讓人充滿了活力。《命運》中的一次次敲擊都有振奮人心的感覺,讓人不由自主地往下接著聽,《歌劇》的旋律極具有俏皮性,而最高音部分無不讓人佩服那比世界三大男高音還要高的音調。俄羅斯獨具特色的手風琴伴奏又是曲中的一大亮點。
我的快樂來自于想像。《寂靜之聲》中柔和平靜的音調讓人想起小橋流水般的生活,和只有一人在空曠的`原野上所聆聽的生命之音。《神秘園》中不乏悲傷的音調,卻帶有著某種蘊含,可以讓人迷途知返,也可讓游子思念家鄉。《山鷹飛去》是秘魯的民歌,這是為了贊揚在戰爭中英勇獻身的戰士們而作的,歡快活潑的調子能讓我聯想到他們的勝利歸來。
我的快樂來自于品味。我會去細細地琢磨,認真地傾聽,而不是一聽就忘了。我可以把好聽的曲子聽一遍就完整地背下來。我還可以聽出左右手的彈奏,在評判一首曲子喜不喜歡之前,我只會聽一遍主旋律,接下來就是聽伴奏。伴奏的好壞與整首曲子的效果,技術含量有著絕對的聯系。有了這品味,我就能選擇更好的曲子來聽了。
我喜歡音樂,因為我從音樂中的到了很多快樂,讓我得到了放松。
音樂作文400字 篇10
我們是幸福的,我們擁有音樂……
——題記
音樂,讓生活更美好,我的生活充滿音樂。
小時候,我聽著搖籃曲安然入睡……
小學時,我唱著“小鳥在前面帶路,風兒吹向我們……”此時的我就是一位光榮的`少先隊員,不僅單純而且是一個小大人……
到了初中,我們肆無忌憚的唱著《至少還有你》“如果全世界我也可以放棄,至少還有你值得我去珍惜……”這時的我們不僅有了煩惱還有了夢想,并為之奮斗著……
當在考試進步時,忽然聽到“我要飛得更高……”是啊!現在的成績算什么呢?我還要繼續努力……
有時,一首歌便是一段故事,一段鮮為人知的故事,不管過了多久,總有一些歌曲流淌在心間。
記得有一次,我晚回家惹媽媽生氣了,我沒有跟她解釋,只讓她教育了一番,后來,我也就氣沖沖的回房間了,過了幾天好朋友給我發了一首歌《聽媽媽的話》“聽媽媽的話,別讓她受傷,想快快長大,才能保護她……”讓我明白了媽媽的良苦用心……
記憶的碎片,時間的灰燼……都融入在音樂里、
音樂是我生命的全部,我熱愛音樂,更喜歡音樂……
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