寫藝術作文(集錦15篇)
無論在學習、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的寫藝術作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
寫藝術作文1
藝術就像階梯一樣，需要一步一步踏踏實實地走才會抵達藝術的殿堂。
藝術有很多種，生活中藝術無處不在，例如：剪紙、書法、小提琴、葫蘆絲、陶瓷……這些藝術讓我樂在其中，但令我嘗遍酸甜苦辣的恐怕也只有畫畫了吧！
你別看那些富有藝術感的作品亮相時的光鮮亮麗，其實它們都是作者們用幾周、幾個月，甚至是幾年嘔心瀝血做出來的。俗話說的好：“臺上一分鐘，臺下十年功。”這句話不正是說的那些藝術家們嗎？
如今，我已經學畫兩年了，時間就像打水漂一樣，一掠而過。當我再拿起兒時那自認為世界第一的畫作時，心里不禁有些許酸楚。時間就那樣過去了，童年也隨波逐流，不見蹤跡……
初學繪畫，讓我頗為興奮繪畫就像我的一位好友。在我開心時，我用手中的畫筆，在紙上點綴絢麗的色彩，讓它陪我分享喜悅；在我煩惱時，我用顏料把心中的不滿全都發泄出來，它總是耐心的傾聽著，等我發泄完了，頓時豁然開朗。繪畫，用它獨特的魔法，使我心胸寬廣。
不管學習哪一門藝術，苦是必然會經歷的。每次一畫完畫心里十分充實，精神上是得到補充了，可身體上可就沒那么好受了。在畫架前一坐就是好幾個小時，一幅畫作終于完成時，身體上難免受到折磨。一站起來，腳不但麻了，手也酸了，走路更別說了，簡直是寸步難行，吃飯時，手一點力氣都沒有。
成功一定得付出代價，這是不變的真理。如果只是草草了事，盡管你再有天賦，你也不會成功。
愛因斯坦曾說過：“興趣是最好的老師！”我相信我會朝著我的興趣‘繪畫’不斷前進，相信在某一天我的畫作也能與達·芬奇的作品相媲美，成為中國的驕傲，乃至全世界的驕傲！
只要通過我的努力與天份，藝術的殿堂一定會為我打開它的大門！
寫藝術作文2
音樂，是一種藝術。我認為它是所有藝術中最絢麗的，因為她能夠觸動我們的靈魂。當高漲的情緒得不到宣泄的時候，聽聽音樂，一切煩惱就都煙消云散了，而生活又變得美妙起來。
此刻的人們，常常背負著各種問題和壓力。他們整天灰頭土臉的生活，迷茫在城市的海市蜃樓下，不在乎每一天的感受，慢慢地，都變成了千篇一律的機器，籠罩著陰郁。而音樂，正是讓他們恢復往日鮮活的一劑良藥。
不明白是音樂如情緒，還是情緒如音樂！也或許音樂與情緒融為了一體！人與自然也融為了一體！音樂本身就是生活生活也就是音樂。
音樂能夠凈化人的心靈，沉浸于音樂世界的人心胸往往比較開闊，感情比較細膩，情緒比較平穩，更能體會別人的情緒，因此比較容易與人相處。同時，他們更容易感受到生活的樂趣，熱愛生活。
音樂能夠充當太多真善美的主角，在生活中它的作用也是不可或缺的。它是人類陶冶情操的良方，是禮貌傳播的階梯。讓音樂走進每個人的心靈，去領悟那最美的真諦，感受人間真情的律動！
寫藝術作文3
我所有的愛好中，學彈電子琴也算是我的一個愛好，它在我的生活中占去了一定的休閑時間。大家猜猜我是怎樣愛上和享受這門藝術的呢?
事情是這樣的：一天，在學校，有一次比賽合唱，全校里的人紛紛來參加，我也不例外，報完名便開始了課余時間的培訓。我們的培訓是由老師彈琴，教我們唱。當我聽見美妙的琴聲，大家的歌聲便脫口而出，使我對琴有了一些了解。四年級上音樂課，老師愛帶我們去音樂室上，經過老師的講解和彈奏，我慢慢的對琴產生了興趣，琴聲優美，能讓人的神經進行休息。
在家里，我從學校學來的幾首歌總是來家里唱一下，爸爸媽媽看見我天天這樣唱，也知道了我對琴有點感興趣便跟我買了一架電子琴。剛買回家我便迫不及待的彈上了，可是我真是亂彈琴，這時，爸爸叫我靜下心來，彈最簡單的練習曲：《歡樂頌》，可我總是靜不下心來聽、看，急急忙忙的往板凳上一坐，便開始亂彈，學習電子琴沒有我想象的那樣簡單。我開始以為只要彈好哆、來、咪、發、唆、啦、西七個音，就萬事大吉了。說起來容易，做起來難，光這七個音階要彈好都很難，而且基本功也很重要，要認識簡譜，掌握節奏。經過了幾個月的學習我學會了這首曲子，還能自彈自唱。在爸爸的指導下我學會了更多的曲子：《童謠》《義勇軍進行曲》等。現在在家，時常陶醉在電子琴美妙的樂曲中，每當我用手指在鍵盤上流暢地彈奏出校園歌曲《童謠》的時候，我的神思似乎也回到了學校和同學們在一起上課、游戲、玩耍。每當我沉醉在自己的琴聲中，也搖頭晃腦地哼上幾句的時候，我的心情就顯得無比舒暢，就好像吃了一個人參果，渾身三萬六千個毛孔都開放了。
我愛音樂，我愛電子琴，我愛這能陶冶性情的琴聲。我愿美妙的音樂充滿我的未來，愉悅人們的心田。我要繼續努力學習各科文化知識繼續練習提高我的琴藝，讓我的家人、朋友享受我優美的琴聲。
寫藝術作文4
在我的書桌上，擺著許多漂亮的藝術品。其中，我還是喜歡一個琉璃藝術品。這個琉璃藝術品是我們小區的一個奶奶送給我的，我特別喜歡，所以就放在了書桌的架子上。
這個琉璃藝術品的形狀類似于橢圓形，里面還做出來了一個海底世界的畫面。“海底世界”里面有五條小魚，有一條是小丑魚，還有一條是小海豚，還有一條是長嘴魚，還有一條小鯨魚，還有一條是小銀魚。它們像五個小伙伴一樣，在這個“海底世界”里玩耍。它們互相追逐嬉戲，有的鉆在藍色珊瑚礁里玩捉迷藏，有的在比賽吐泡泡，看誰吐得又大又多。在“海底世界”里，還飄著幾根綠油油的海帶，就像是給海底世界戴上了一根飄帶，漂亮極了！
在我寫作業的時候，有時我的注意力就跑到到了這件藝術品上，我在這把它轉過來轉過去，仔細欣賞著這件藝術品。媽媽發現了我，說：“快點寫，別在這弄這弄那的。”我只好收回手，繼續埋頭寫作業。
這件琉璃藝術品，不僅美麗，而且也給我的生活帶來了無限的樂趣。我特別喜歡這件琉璃藝術品！我更佩服做這件藝術品的人，通過他們的巧手，把美麗的“海底世界”呈現在我們的眼前，有機會我要親眼看一看這件藝術品是怎樣誕生的。
玻璃藝術品那樸素的顏色是我感受到了勞動人民的艱辛；它的誕生是于玻璃陶藝工人那雙勤勞得手分不開的。這個南瓜，為我家增添了幾分姿彩。因為玻璃陶藝工人豐富的想像力，必定會有更多人得到更美的藝術享受！
寫藝術作文5
在我家的客廳里，有一件東西我最喜歡，那就是一張雞翅木雕的茶臺，它的樣子十分笨拙，遠遠的看上去就像一根躺在地上的老木頭呢。
這張茶臺的顏色十分獨特，漆黑的顏色里摻著一層淡淡的紅色，而紅色里閃耀著金色，這種顏色你怎么看都覺得好看。讓我不得不佩服這種自然天成的顏色。
它的樣子十分古老，遠看像是老死后風干的樣子，參差不齊。在近處看就像有兩個淺淺的樹洞。它的中間被打磨的十分光滑、平整，可以在上面放茶具，這種裝點讓整張茶臺看上去更加的端莊、典雅。
在這張茶臺的下面，有一根從主干長出來的旁枝，這根枝干沒有主干粗，顯得十分無關緊要，而且這根枝干不仔細看，就找不到。不過，這根枝子好像支在地上，可仔細一看，還是和地面有著一定距離，很容易讓人產生錯覺。
我還在上面泡過茶呢，用專業的茶具泡上一壺茶，再慢慢品味，讓茶的香味在舌尖回蕩，給人一種清新平心靜氣的感覺。泡茶也有許多講究。首先茶具要用開水燙，燙好的茶具要依次排放好，用溫水將茶洗一遍，叫洗茶。再將洗茶的水倒入茶杯，把茶杯洗一遍，這樣茶杯上會有一股茶香，茶杯也會得到很好的滋養。后面第二遍泡的茶就可以喝了，給長輩倒茶，要“三點頭”，意思就是要將茶水分三次倒，以表敬意。茶倒三次就不能喝了，就必須換茶。
在我最喜歡的藝術品上喝茶，真是一種享受。如果你也喜歡，那就請來我們家來喝喝茶吧，我會在這個茶臺給你泡一壺茶表達我對你的情誼。
寫藝術作文6
今天，老師臨時決定讓我們捏橡皮泥，可把我們樂壞了。瞧，有的組四個人都沒帶橡皮泥，急得像熱鍋上的螞蟻。因為我班的“小氣鬼”很多，所以有的同學甚至試著去“偷”橡皮泥。我的組里只有張宇峰沒借到橡皮泥，他急得直跺腳，但又沒辦法。只好呆呆地看著我們做各種各樣的動物。
我選了淡橙色的橡皮泥，準備捏一只“米老鼠”。我先把橡皮泥捏軟了，兩手心相對，揉出了“米老鼠”的腦袋。我又扯下兩塊小橡皮泥搓成了一雙橢圓形的大眼睛和一個鼻子。瞧，我捏了一張嘴巴、一對扇子似的大耳朵，接著我把它倆粘在“米老鼠”的腦門上……經過13分鐘的“奮斗”，我終于把“米老鼠”給加工好了。
這時，我聽到了同學們自夸的聲音：“哈，我捏好了！”“耶！我捏了一只大恐龍！”“嘿嘿！真好玩！”我自信滿滿地把“米老鼠”交上講臺，發現有的同學比我捏的好多了，頓時自信就像被老鼠啃了一半的大餅，少了許多……
等到老師宣布三等獎：“這個大笨熊是誰的？”我的目光移到講臺上，一看，那不正是我的“米老鼠”哇！盡管老師把它看成了大笨熊，但我心中還是一陣歡喜……
我喜歡我的“米老鼠”！
寫藝術作文7
夏夜里，在閃閃的星光下，你是否曾聆聽這蛙鳴；冬日里，在暖暖的陽光下，你是否曾傾聽這鳥叫.
上帝是公平的，它給我們一對耳朵，它們不是擺設，而是生活中必不可少的工具。
我是一個“馬大哈”。人家都說女孩子最細心了。可我就是與眾不同。整天丟三落四的，被媽媽給數落個沒完。
上課了，我翻開抽屜一看，呀！作業本怎么不翼而飛了？我急得抓耳蕘腮，像熱鍋上的螞蟻一樣。可是任憑我怎么尋找，怎么呼喚，它始終未浮出水面。這時，窗外響起一陣腳步聲。我詫異的往外一看，呀，是我媽，不，是我的上帝，我的救星啊！當我樂呵呵的接過本子時，卻發現媽媽擺著一張冷臉。Oh!My god!我情知大事不妙了。
我的預感就是靈驗！沒錯，我剛到門口，就有一大堆“教育”在等著我了，它的內容十分廣泛，可以從人生哲學到名人名言乃至將來的生活。雖然我不喜歡，但我從里面傾聽到了愛啊！
誰會喜歡訓話呢？每一個孩子都不喜歡，他們甚至覺得這比打罵還要難受。那么，這些人還沒有學會傾聽，它是一門藝術，它需要用愛去青天，千萬不要白白糟蹋它。
每一個人都是藝術家，他們都用愛去傾聽這個美麗的世界，無論是蛙鳴，是鳥叫，還是愛！
寫藝術作文8
在生活中，大家都應該有自己喜歡的藝術品吧，那么今天我們就一起交流一下吧!我先向大家介紹我喜歡的藝術品——兵馬俑吧!
兵馬俑從整體上看幾乎是淡黑色，它的形狀非常小，他稱站立姿勢。頭上扎的是盤頭，脖子下邊有一個非常簡單的圍巾，他的衣著上面是類似戰服的衣裳，下面是像裙子的戰袍。這是我仿佛看到了戰士們在戰場上浴血搏殺的情景!他的手很自然的放在兩邊，看著很英勇的樣子!他好像就是一個整裝待發的士兵一樣!
如果你聽了以上的介紹覺得還不過癮?覺得他沒有士兵的氣勢，那么我就在為你介紹的詳細一些吧!
當我看到這個兵馬俑的臉部表情時，我就認為他絕對是一個出色的士兵!因為他的眼神是充滿殺氣和憂愁的，讓人難以捉摸。有時他的眼神讓人覺得他好像對敵人有著很深的愁恨;有時讓人覺得他好像為國家大事感到勞累;有時讓人覺得他好像因為打仗的勝利感到高興。從而可以看出做這個工藝品的人的技藝高超。他的眉毛和皺紋更加襯托出他的`瀟灑和英俊!在他那刻畫細膩的鼻子下面有這兩撮胡子。這可見他為國家大事費勁了心思!他的嘴角微微向下，看來他的心情不是很好!
“兵馬俑”的英勇的氣概和他那極富個性的眼神，讓每一個人記憶尤心!我雖然沒有真正到西安去看兵馬俑，但是看見他的雕刻就已經在我的心底里留下永不磨滅的印象!
寫藝術作文9
“有什么不會的可以舉手來問，有人舉手嗎？”王老師問。
“沒人舉手就是都會了，那好，我問一個問題，你起來，這等于幾？”
這位可憐的同學看著題目就是不說話。
老師當場發火，就開始罵了：
“你們這些豬頭們，剛才叫你們問又不問，現在叫你們回答，全都是死的，你來這里干什么，就死在這里呀！”
我們俯下身子在桌子下偷笑，老師還不愿停下來，繼續罵：
“這么簡單的問題，講了十多遍，還不會做，腦袋里裝滿了大便呀！我看你們是活著浪費空氣，死了浪費土地，你們干脆就突然消失算了！”
我們都憋不住就笑出聲來，老師盯住了一個笑的同學，叫他把作業本拿出來，老師鄒著眉頭說：“你看看這么多空白在這里，是留著回家賣錢好存起來給你買棺材是吧！”
老師剛說完，下課鈴就響了，老師一走，我們就大笑起來。這節課真是好玩，連老師罵人都這么搞笑，這么新潮。
字不夠，附日記一篇：：我總叫他大爺爺，上次，他撿了一雙女人的涼鞋回來，放在墻根下。一次，我看見他在我家壓水機邊洗澡，他拿著毛巾擦澡，洗好之后，就去穿那雙女人的涼鞋。
第二天，他有戴了兩枚戒指，不是鉆石金戒，而是兩枚普通的戒指。我一走過去，他說，偉偉，要不要戒指呀，我知道他其實是不會給我的。
我家收谷子，快要下雨了，來不及了，我們都忙得不亦樂乎，他站在平臺上，拍著巴掌說好好。他就是那樣。
那天放學，我看見他手里拿著一瓶可樂，見了車，就揮揮手，等公交車停了，他又不上去坐，而是跑開了。
寫藝術作文10
星期日的上午，陽光明媚，碧空萬里無云，我閑來無事，就和媽媽在家做了一個小實驗。實驗的名稱叫“云頂藝術瓶”，需要準備的材料有三種，紅黃藍綠等不同顏色的食用色素，一杯清水和爸爸平時用的剃須泡沫。
首先，我們把剃須泡沫擠壓在水杯中，這時，我發現泡沫沒有沉下去，而是浮在水面上，就像一片潔白的云朵。接著，我滴入了黃色色素，奇怪的是，色素就像一條細線一樣緩緩下沉，然后我又分別把紅色、綠色、藍色色素滴入水杯中，彩色的細線從頂端漸漸劃過。我目不轉睛地盯著瓶子中像彩虹一樣流動的線條，多么不可思議的一幕啊，潔白的云朵下是五彩繽紛的流線，透明的清水中存在著如此艷麗的景象。紅、黃、藍、綠清晰而鮮艷，整個畫面美輪美奐。
十分好奇的我和媽媽一起查閱了資料。很快，我就明白了其中的道理，原來這是密度在作怪。密度就是單位體積內物體的質量，不同的物質密度不同。因為剃須泡沫的密度比清水小，所以就沒有在水中沉下去，而食用色素的密度比清水的密度大，所以就沉了下去。可是，色素為什么沒有將清水染色呢?又一個小問號閃現在我的腦海里。媽媽告訴我，如果杯中的水是熱的，可能會染色。這個現象真是既美麗又神奇。
這次的經歷，讓我一下子喜歡上了科學小實驗，原來，我們只要認真學習科學，就可以發現生活中的無限奧秘!
寫藝術作文11
今天，我們迎來了勝利而歸的“校園藝術家”——合唱隊的老師和她的徒弟們。他們獲得了金獎。
校園藝術家給我們作了演講。他們一直有著這樣一個信念：堅持，不放棄！用生命的力量去歌唱！失敗了沒關系，只要付出！我聽了，心頭不由升起了一股對他們的敬佩之情。
他們還說了，自己的堅持，離不開老師的教導。老師是辛苦的，一早就扯著嗓子教他們唱歌，有幾次嗓子都啞了。老師身體不好，總是帶病還堅持上課。能成為合唱隊的一員，是我們的驕傲。聽了這感人的演講，大家不由自主地拍起了手。一陣接一陣，久久不能平息……
指導老師上來了，她臉上布滿了笑容，來到上面，她便提起合唱隊里感人的事情：合唱隊有個小女孩，她媽媽認為到合唱隊會影響學習，在她去比賽時在她背后罵她，可她每次比賽都堅持來。她的行為將在場的同學感動了，大家都在心中默默地贊美她，這個堅強的女孩。
接著，老師又提到了合唱隊的艱辛，同學們早上要來，中午也要來，犧牲了自己的休息時間。人家玩時，他們還得補作業，可從來沒人放棄過。
老師又說，她每天真的像瘋子那樣指揮大家的，而且有時還罵人，在這要對他們說聲對不起。此時，一股暖流，流入我心田。
我的心，一直被深深感動著，活動結束了，我腦海里，還在浮現著那一幅幅感人的畫面。
是啊！金獎，是多少汗水，多少付出的結晶啊！
寫藝術作文12
經過嚴酷的考試，暑假終于到了！我正想出去玩，但爸爸給我報了繪畫學習班。說真的，我還真是有點不情愿。考完試了，應該好好放松，爸爸也看出了我的心思，便對我講起了大道理：說什么畫畫可以培養豐富的想象力啦，還可以靜心養性啦……哎！我經不起爸爸這樣的折騰，也只好答應了。
第二天，我便帶上了繪畫用具和爸爸一起去了少年宮，那所少年宮是專門培養一些特長生的。但是，教室里面臟兮兮的，沒有桌椅，只有一些木塊兒。也沒有空調，只有幾把風扇，條件差極了！看到這些，我就更加喪氣了，真想轉頭就走。可是一想到爸爸語重心長的話語，便走進了教室。和老師，同學們問好，便便找了個木塊兒坐下來，拿起畫紙和筆，便開始了我的學畫生涯。
關于學藝術的作文：我學的是素描，老師首先給我們講了平面透視、成角透視，和立體感。接著老師給我們示范畫了一張水果盤。我模仿著老師的畫，感覺良好，便開始畫起來。但是，畫好后與老師的一比較，相差太遠了！唉！沒辦法，只好重新畫吧！這次我認真的看著老師是怎樣勾勒，把線條拉直的，怎樣才能把水果畫立體。
不久，我的新作“出爐”了，我拿著我畫的畫來到老師面前，老師看了看我的畫，叫我把水果畫立體一點就更完美了，我照著老師的話做，再拿給老師看，老師滿意的笑了，我也笑了。下課了，我把話給爸爸看。爸爸看了我的畫，爸爸也很高興，給我投來了鼓勵的目光。真沒想到，繪畫竟然和數學有聯系，那我要繼續努力吧！
通過這次繪畫，我體會到了：學東西要堅持不懈，不是一朝一夕就能學會的。
寫藝術作文13
學校的藝術節馬上就要開始了。同學們都在準備比賽的節目，可偏偏今年上報的器樂曲目每班只能報一首。這也就意味著我和朱朱只能其中一人參賽了。我很想參加這次比賽，但我怕我把名報上去會惹朱朱不高興。突然，一個靈感閃過。“朱朱，這次的比賽我們合奏彈吧!就彈那首《幽靈公主》。怎么樣？”“好吧!但曲譜的事就交給你了。”三天后，我在學校鋼琴的地方打了一個電話給她：“朱朱，你快來我們學琴的地方。校長答應把她那首《幽》給我們了!我可是求了很久她才給的呢!”朱朱似乎也很高興：“真的嗎？我馬上來。”拿到曲譜后，我馬上開始練了起來。
一個星期后，一個意想不到的事情發生了。朱朱告訴我不彈了，我問：“為什么？”“因為我想了很久，萬一我們得獎了，百分制就會加分，我可不想讓你加分，所以我就不彈了!”“你怎么可以這樣呢？”“我怎么不可以這樣啊!你還不是為了加百分制才和我合奏的啊!”“你、你怎么可以這么說呢？我并不是想加百分制。”“你不用否認了，不過也沒什么關系，我已經和老師說了這次比賽讓我去，你沒機會了!”“WHY？”看來，朱朱是誤解我了，她怎么可以這么說我呢？要是我是為了加百分制，當初我就可以找老師說我要彈。還用得著去找雙人合奏的曲譜嗎？我也認了，算我倒霉，我也不想與這么一個心機重的人合作。當天晚上，我沒睡好。一直在想這件事。第二天一大早我就找朱朱解釋：“這件事并不是你想的那樣。我可以讓老師不要給我加百分制。我只想參加比賽。“哼!你現在這么說，不一定到時候也這么做。”看來，我是沒法再解釋下去了。“算了，你不彈也沒有關系，但我會把它彈好。最起碼我對得起我自己，沒白白要到那張曲譜!”我只能看老師讓誰去參賽了。
最終，結果竟然和朱朱說得一樣。理解一個人有那么難嗎？是我讓她誤解了？還是她疑心重，太自私？很難相信這件事情發展過程？比賽難道只是為了分數？我不懂!
寫藝術作文14
“當歲月的痕跡慢慢爬上我的眼角時，舊的是歲月和歲月的印記。”這是我看到美術畫時的感嘆—— 《歲月》。
畫中的老人栩栩如生。他頭上的白發像雪一樣白，但它襯托出他黃色的皮膚。他高高的鼻子上戴著一副老花鏡。沒有時間的痕跡。他這么老了，卻愿意為自己的人生努力！
裸露的上半身，厚實的雙手，從手上露出的血管，他已經經歷了漫長的歲月。他正握著手柄操作印刷機。從他那一雙如線的眼睛里，可以看出他對工作的認真和熱情。印刷機舊了，但是很干凈。老人可能天天擦。
老人穿著一條深藍色的褲子，褲子上的補丁一個個映在我的腦海里。老人可能忙得沒空買褲子；又或許是褲子太貴，他買不起。一連串的猜想在我腦海中浮現。這是社會的“恩賜”！
店里沒有雕花建筑，但是有一些古董。墻上掛著一幅鋼筆從蛇身邊走過的畫，還有兩個舊的大柜子。很明顯，除了一個老人和一臺機器，什么都沒有。
“當歲月的痕跡慢慢爬上我的眼角，老的就是年齡，也是歲月的刻字……”人在生活中難免會遇到挫折和挫折。關鍵是如何面對他們。只有朝著目標前進，他們才能實現自己的理想！
“當歲月的痕跡慢慢地……”“地上沒有路，走的人多了，就會變成路。”是的，腳比路長，因為路是人走出來的。沒有驗證，誰說他們不會爬山征服沙漠？只有以不屈的精神，我們才能完成漫長的歲月。
寫藝術作文15
每個人都是藝術家。大藝術家的靈感都是來源與大自然。大自然是個藝術家，他能把世界的一切變得更完美。
春天。草原上的那一片綠色。宛若從仙界抖落的翠錦，延伸向無際的的天也。翠錦之上，零星的點綴這一些盡情享受著肥美的青草的牛羊。時而有俊美的野馬流星般地疾馳而過。圍著凝碧一般無線的綠添了一道鮮活的風景。悠然自得的白云在藍水晶般的天空懶懶地漂移；映著太陽的光輝，折射出純潔而又原始的光芒。
湖泊。寧靜的夜里，冷月伴著清風，把自我稀疏的冷影鑲入碧綠平靜，幽深的湖面。清風伴著冷月，用纖細的手撫過幽靜的湖面，去品味淡淡意蘊蕩來的絲絲香味。幽綠的湖水使人探不到底，不可捉摸的臉龐下有一抹深邃、
雨后，松針穿著一串串雨珠，小草掬這三兩顆水珠，荷葉盛著幾滴水珠，樹葉舉著幾顆水珠，一幅美麗的景象展開來
河流。流水輕輕地流淌著，不一會便極速狂奔他們猛烈地撞擊在石頭上，磨去了它們粗糙的一面，之后在歡樂聲中大笑而去。
自然的事最原始的，也是最完美的，他不虛偽，也不高傲，它是生活中最真實的，也是最美麗的。在這個臺上，充滿情趣與完美，它不奢華，也不浮躁，所以，懂得了享受自然就等于享受了人生的完美。
【寫藝術作文】相關文章：
寫藝術的作文12-08
寫藝術作文11-11
寫藝術的作文11-16
寫藝術作文11-01
寫身邊的藝術作文09-17
有關寫藝術的作文08-12
有關寫藝術作文04-11
寫藝術的作文4篇06-26
寫關于藝術的作文范文08-15
寫藝術品作文01-03