藝術的作文3篇[集合]
無論是在學校還是在社會中,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編收集整理的藝術的作文3篇,希望能夠幫助到大家。
藝術的作文 篇1
二十世紀舉世聞名的大畫家——徐悲鴻,是國畫大師,是油畫專家,是一位偉大的藝術家——名副其實,一點也不假。然而,他深受千萬人的崇拜,稱的上偉大,不僅僅是因為他的畫技高超,更是因為他以自己的言與行證實了 “中國人不可欺”的愛國情懷征服了千萬人。
民國年間,徐悲鴻留洋海外,在巴黎高等美術學院學畫。曾被長鼻子的外國學生嘲笑:“中國人只配做亡國奴,能有多少出息。”他當時義憤添膺,決定與這些看不起中國人的外國學生在幾個月后的畫展上比個高低。為中國人爭一口氣。
于是,他更努力地學畫。每天背著畫夾到當地各大博物館去臨摹名畫。每天早出晚歸,午餐吃得是帶去的干糧,不到閉館都不出來。日復一日,月復一月,他的畫技有了明顯的進步。同時,他刻苦學習的精神感動藝術界的'一位名家。這位老藝術家把他帶到了自己的家中,給了他良好的學習環境,并給他指點一二。徐悲鴻的畫技更是增長迅速。很快,幾個月的時間到了。在畫展上,傲慢的外國學生在墻上展出了自己的作品,沾沾自喜,準備看徐悲鴻出丑時,讓他們做夢也沒想到的事發生了。——徐悲鴻展出了一幅眾馬奔騰的中國畫,形象逼真,栩栩如生。外國學生的作品黯然失色,個個目瞪口呆之后,不由得從歧視到佩服,名家們對徐悲鴻的畫也贊不絕口,他的作品轟動了整個美術學院,整個巴黎,整個藝術界。他為中國爭了一口硬氣,他以自身的言行證實了“中國人不可欺”。
徐悲鴻——偉大的藝術家。我崇拜他,崇拜他那鍥而不舍,為國爭光的偉大精神。
藝術的作文 篇2
校園就像一個大寶庫,珍藏著許多如珍珠般的事情,有酸,有甜,有苦,有辣。但最讓我記憶猶新的是那一次“國際民間藝術節”了。
記得那天萬里無云,同學們早早來到了操場上,等待蘇格蘭人的到來。作為藝術節的主持人,我巴不得現在就見到他們。蘇格蘭人終于來了,全校沸騰了。同學們心潮澎湃,坐在草坪上,熱烈歡迎著來自蘇格蘭桑希爾鄉村舞蹈團的舞蹈家們。鏗鏘有力的鑼鼓聲,響亮的掌聲,震耳欲聾的歡呼聲、尖叫聲一浪高過一浪,不絕于耳。
表演開始了。優美舒緩的《茉莉花》帶著我們進入了夢幻的世界;熱爽豪放的二胡《賽馬》時急時緩,仿佛帶我們進入了一望無垠的大草原,任我們在馬背上自由馳騁;勁爆流行的《騎馬舞》也讓臺下的小觀眾們蠢蠢欲動,躍躍欲試地想一起唱起來、跳起來……
最受歡迎的莫過于蘇格蘭的舞蹈家們。只見男舞蹈家們西裝筆挺,穿著蘇格蘭特有的格子短裙,腿上還系著白綁帶;而女舞蹈家們則身著白色連衣裙,左肩上還披著格子圍巾。蘇格蘭不但聞名于“格子”,還聞名于風笛。他們的風笛造型古怪,比我還高。之后,他們跳起了漂亮颯爽的舞蹈。同學們在臺下跟著節奏,整齊劃一地拍著手、揮著旗,頓時拉近了我們與蘇格蘭人們之間的距離。
演出結束后,我們四位主持人找到了兩位身高近兩米的風笛手。“may we take a picture?”我們不約而同地問道。“OK!”他們爽快地回答。我們擺好了“造型”,3、2、1,“咔嚓!”蘇老師幫我們留下了激動人心的一幕,我們的'友誼將載入學校的史冊。
快樂的時光總是短暫的。雖然活動結束了,但是我們的笑聲還久久回蕩在操場上空,留在每一個人的心中。
藝術的作文 篇3
過了冬至,繁葉已經凋零凈盡,透過黝黑的枝干,可以直望淡藍的天空,有時能夠見到,樹的枝丫托著個玲瓏的鳥巢。漸進阜陽城區,這些鄉村淡寫就被彩旗飄飛街景濃墨替代。
在喧鬧的人聲里,隱約聽到一個曼妙的聲音,循聲望去,一個身穿白色輕紗旗袍的年輕女藝人,正蓮步款款地清唱:來世有緣,必然相會只見她右手拿著一個木槌,有節奏地敲著木魚鼓,琴弦音樂伴奏,旋律如清風優雅和,風陣陣。
耳邊的木魚聲聲,低首靜思,仿佛佛寺讀經早課,鼔聲也隨清風一樣輕柔,蕩漾著。我想這應該是使靈魂凈化的最美妙的樂音吧。歌詞好像是說一個高僧的愛情悲劇。旋律好親切,像是早已流淌在血管里!
在這音樂聲里,滿是陶醉的人,仔細聽的大都是前排爺子輩的老人。躺在大椅子里,好像閉著眼,手在半空中打著節拍,嘴里跟著哼哼,一臉享受的樣子,臉上的笑容愈發燦爛了。
我小聲詢問了老奶奶這是什么劇種?她自豪的說太和清音!你聽有流行歌曲的悠揚吧。
我沉浸在這漫天飛揚的旋律中,仿佛感受到訴說的纏綿,這樂音在我耳畔回響,直到現在,還沒有一絲隱去的意思。
開幕式后,進入文博會館。眼前陳列:石雕、木雕、玉雕、鐵畫、銅藝、臨泉毛筆、姜尚葫蘆、蛋雕、烙畫葫蘆、蛋雕、阜南柳編、界首彩陶、阜陽剪紙、潁上根雕
數不清的藝術珍品擁懷而來,可最具藝術氣息是剪紙。展館滿墻掛著大紅剪紙,一幅幅都是獨出心裁的藝術。一張紅紙,一把剪刀,匠心剪出每一道紋路,每一個圖案。只有修剪,沒有雕飾,你或許會覺得它們樸素,但一定并不會覺得它們簡單。
聽人講解:剪紙藝術是阜陽市重要的文化名片,阜陽的剪紙作品多以反映本土風物、十二生肖等為主于是導游帶我們參觀了剪紙展示。一個老人左手拿著折疊的紅紙,右手拿著剪刀,手腕快速的轉動著,紙屑像秋葉飛舞。隨后張開,圖案是一棵石榴樹下,有兩只犬相對鳴吠著。
這情境勾起了我兒時的記憶,猶如埋在土層下的種子,開始一點一點地萌動,從沉睡中蘇醒:在一個簡樸的'院子里,有一棵大棗樹,樹下孩子們嚷嚷著:我要小貓,我要小狗,叫姥姥給他們剪動物。也是左手拿著折紙,右手拿著剪刀,手腕快速的轉動,紙屑也像秋葉飛舞,展開來小貓小狗變都躍然成形。
在她身邊的還有我,常常興奮地拍手:哇,姥姥!這是小兔子,那是小狗。老人面帶慈愛的說:丫頭。這個呀,是剪紙,如果你覺得好啊,還可以剪更多好看的東西呢?我抱著姥姥的胳膊撒嬌:姥姥!姥姥!要你教我,好不好。好!好!好!我教你,不過啊,要真學啊。讓你一直傳下去,知不知道。姥姥,我一定會做到的。大樹下再次展開的是一老一少,拿這紙的畫面。
我眷顧這些有生命的藝術,更眷顧這些有嫻熟的技藝的藝術家,回望中,身心都得到了極大的滿足。
我想:歷史的天空中,如果繁葉凋零了,生活就會變成一個枯干的虬枝。于是我哼起清音,要拿起剪刀,剪出生活的美。
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