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藝術作文(通用38篇)
在學習、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編幫大家整理的藝術作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
藝術作文 1
彈奏小榔頭本來是很難的事,但我還是練成了。
那是放假的第一天,爸爸說:“女兒,我教你彈一曲《小榔頭》吧!?”我看到五線譜上那一串串美妙的“小蝌蚪”,我想:這一定是一首動聽的曲子。于是,我舉起右手,習慣地打了個“OK"的手勢。
爸爸首先用右手為我演奏了幾遍,然后,爸爸教彈一句,我學彈一句,很快,我就能用右手熟練地彈奏了,我自信地看了看爸爸,得意地笑了。爸爸翹翹大拇指,表示贊賞,又用左手彈奏了幾遍。我看了看,和右手沒什么區別,就滿不在乎地說:“爸爸,我來吧!”爸爸見我下心情迫切,也打了個“ok"的手勢。在彈奏的過程中,我的'大拇指直翹,小臂往外撇,爸爸幾次糾正,我都改不了,看到爸爸越來越嚴肅的面孔,我想放棄不彈了。爸爸好象猜出了我的心思,緩和了語氣,說:“不要氣餒,不要害怕失敗,要反復練習,要從失敗中吸取教訓,總結經驗。”我使勁地點了點頭,賣力地練了一遍又一遍。盡管我雙臂酸痛,滿臉是汗,可我還是成功了,并且能兩手合奏,輕松自如,美妙的樂音象小溪般在我十指間潺潺地流淌…
學會了彈奏《小榔頭》,也讓我明白了一個道理:世上無難事,只怕有心人。
藝術作文 2
音樂的藝術在于旋律,抑揚頓挫,高山流水,使人如沐春風,忘憂脫俗;美學的藝術在于自然,青山綠水,鳥語花香,令人心曠神怡,陶醉其中;而人生的藝術,則在于安靜而瀟灑的等待,縱然面對千軍萬馬,懸崖絕壁,窮山惡水,卻仍能以靜制動,泰然自若。
佩服孫策,日過三竿,約時已至,而遠方依然不見太史慈的身影。于是群臣開始議論,開始懷疑,開始唾罵。嘆息孫伯符無智,指責太史慈不義,唯有他,將眼光投向遠方,穩若泰山,在驕陽烈日下等待著。最終,一騎飛嘯,中軍帳前,他用等待、信任贏得了一顆忠心和萬人欽佩。有時候,鞭笞懲處并不能使一個人屈服,而等待一下,給別人一些時間,你就會擁有一顆心。
佩服勾踐,忍辱負重,全無尊嚴,此番回到故國,本應即刻招兵買馬,殺回敵國,一雪其恥。但他沒有魯莽,而是臥薪嘗膽,積極謀劃,用朝霞時的奮斗等待夕陽時的成功。終于,越國的鐵騎踏破了吳國的.垣墻,勾踐也因為隱忍等待而流芳千古。倘若他意氣用事,揮戈直下,那么他必將再遭恥辱,越國也將永無復興之日。有時候,激憤沖動不是英勇無畏,忍一時退一步才是英雄真君子。
等待是智慧,是勇敢,是從容,是一種成功的方式,是一門不朽的藝術。這門藝術,需要的是一種人生境界。
比爾-蓋茨曾教導自己的員工:“只要你靜心觀察,你的周圍到處存在機會。”人處困境,往往浮躁不安,盲目沖動,最終卻一失足成千古恨,殊不知危機背后有機會,風雨之后現彩虹,等待時機,說不定就會柳暗花明。
不過,等待不是消極的安于現狀,不思進取,而是積極地靜觀其變,以靜制動;不是無能的懦弱退縮,膽怯逃避,而是以退為進。
等待是人生的藝術,瀟灑創造出的成功如黎明前的朝陽,在平靜中孕育出偉大,在安然等待中尋覓希望。
藝術作文 3
藝術,像五彩繽紛的蠟筆,把人們的生活裝點得豐富多彩;
藝術,像清冽的甘泉,滋潤人們干渴的靈魂;
藝術,像一壺千載的醇酒,絲絲的辛辣使人們得到心靈的`慰藉……
藝術,是鋼琴,是月光照耀下的波濤洶涌的大海;
藝術,是舞蹈,是在舞蹈房中舞動著的粉紅波浪;
藝術,是書法,是毛氈上一個個筆走龍蛇的方塊字……
藝術像一個美麗的姑娘,陪伴你一生;
藝術像一個足球,是你最忠實的伙伴;
藝術像一個花園,充滿著芳香。
走進藝術,感受藝術,美麗的歌謠伴隨你左右;
走進藝術,感恩藝術,謙虛的心態使你獲得成功。
藝術,是無字的圖書,教會我們許多,許多……
藝術作文 4
每一個人可能或多或少地學過某種藝術,比如:美術繪畫、寫作、練字、唱歌、跳舞……而我學的是跆拳道。
在剛開始練習的時候,我認為這一切都好難啊!尤其是壓韌帶,非常痛,不過,橫叉我拿手,因為我曾在幼兒園練過。
開始時,因為我體力十分差,練習跑步時,還沒跑到幾圈,就已經累得不行了,在那兒大口大口地喘氣。慢慢的`到了后來,當我考了級之后,我覺得這越來越困難了。
我記得有一次,示范團來我們館,我看了他們的訓練,比我們更難,更苦,可他們還是堅持著,看了他們的訓練,讓我不得不佩服他們。
我也遇到了許多困難,比如腿法動作不到位,品式的動作不對,力度和旋轉也不到位。每當我想放棄時,就想起他們的訓練,想到這,我想:他們能做到的,為什么我做不到呢?還不是因為我怕苦,不能持之以恒,我暗下決心:我一定要練好!
成功只是一時的快樂,而你成功道路上付出的堅持與努力才是真正永久的快樂!
藝術作文 5
終于有一天,我開始說話了。事情的經過是這樣的:奶奶做了餅子,爺爺卻說他不愛吃,我最看不上挑食的人了,忍無可忍,我上來就對爺爺來了一句:“你愛起不起(愛吃不吃)。”聽到我能說這么完整的一句話,他們都開心地跳了起來。從那以后,我的說話“小星河”就動起來了。之后,我還學會了說四字成語,還會講故事,講笑話
我從會說一句話開始到會說一段話再到一篇文章。剛開始有些不順暢,比如說一句“我喜歡地球”足足用上14秒,可我越練習越快,現在連3秒都用不上。到我上小學的時候,我的.表達更沒有問題了。
從慢到快,從不通順到流利,從在心里想一遍到張口就來,經過了很長的一段時間,我發現學習說話簡直是個奇妙的事情。
咦,一號樓的樓梯上怎么有一群“小小搬運工”?我們學校什么時候招搬運工啦?看,他們正搬著椅子陸陸續續地朝五六班教室走去。經過打聽,五六班和五四班要進行一場有關要不要幫助人的辯論會,現在正在布置現場。鈴聲響了,辯論會開始!趕緊跟我一起去看看吧!
進入現場,一目了然得是站在正中央的主持人,和臺前兩邊的正方和反方,我是正方四辯,臺下則是在議論紛紛的觀眾和評委。主持人宣布:“辯論會開始,下面請正方一辯成詞!”此時坐在最前面的林美林同學顫顫巍巍的站起來,讀著那張他精心準備的綠色小卡片,他讀得十分認真,講的內容也有依有據,也許是因為比較緊張,讀得稍慢了一些,時間不夠了。
二辯樊婷同學穩扎穩打,發揮正常。最最緊張的要數三辯李翰霖同學了,他一直緊貼著我,回答問題的時候總是說錯個詞兒,臉通紅通紅的,像一個被烤熟的青蘋果,豆大的汗珠差點滴到我身上來,我拼命踩他的腳提醒他,可是他一直沒有感覺,畢竟這是他第一次來到這樣的場面。
最最激動人心的時刻來臨了――總結時刻。我鼓足勇氣站了起來,90多雙眼睛的目光一起投降我這個角落,我顯然有些害羞,不過很快我就穩定了情緒,努力而又認真的總結著,講完以后,臺下響起一片雷鳴般的掌聲,我的心頭也露出一絲微笑。
藝術作文 6
藝術,是知識的大門,藝術是復雜多樣的。在我們多彩的貴州,藝術可以說是數不勝數的。如:剪紙、吹蘆笙和跳蘆笙舞、對歌、板凳舞……
最出名的,就是我們的蘆笙和蘆笙舞。只要是貴州人,應該對它再熟悉不過了。
但是,“一方水土養一方人”。雖然同是貴州人,但不同區縣的人,吹出的蘆笙調子還是不同的。
懂蘆笙的人,會聽出蘆笙的喜怒悲樂。
在老人去世后,要辦喪事,老人的女兒們會各自帶著自己的一支蘆笙隊前來。不同的蘆笙隊,吹奏的調子和舞蹈的形式往往是不同的。但女兒帶著蘆笙隊來的原因都是一樣的,那就是出于一顆“孝心”。俗話說“百善孝為先”嘛。
悅耳的蘆笙樂音響起,熱愛民族舞蹈的人們早已按捺不住了,伴著那樂音,人們也翩翩起舞了。悅耳的蘆笙樂音,加上人們的'腳步聲,聽出來的,是一種滋味。而沒了人們的腳步聲,聽出來的,又是另一種滋味。
蘆笙舞者,男士穿的上衣一般只長到腰;褲子寬寬的,松松的;頭上,一般沒什么飾物。
而女士的穿著,上衣長到腰;下裝,也是褲子。但是,她們的頭上,分別都有一到二枝銀針和一朵紅花。
男女舞者有個共同點,那就是腰上都系著一條長長的紅布。
蘆笙呢,朝上的頂端,往往會或系或插有或長或短的野雞尾,同時往往會系有不同辨色的布。據說這是表示對蘆笙神的尊重。
蘆笙,會一代傳一代,世世代代地傳下去。
看吧,每逢過節,人們聽到了蘆笙的聲音,就紛紛聚攏來。不同的蘆笙調子,有著不同的舞蹈形式。不同的舞蹈形式,有著不同的精彩。
黔南有一種蘆笙舞,也許已被一些人遺忘了,那就是“板凳舞”。恐怕有些人連“板凳舞”這名稱都忘了。
是的,確實有一些民間藝術已被人遺忘。讓我們努力把現存的蘆笙舞的種種形式,種種調子,傳承下去,發揚光大吧。
因為,蘆笙舞是一種藝術,不一樣的藝術!指導教師:李長文
藝術作文 7
從四歲起,我就開始學習書法,和這門古老的藝術結了緣。在學習過程中,我越來越深刻地感覺到:學習書法,樂趣無窮。
欣賞書法作品,樂趣無窮。我專攻柳體7年,現在改臨顏體。在我眼中,“顏筋柳骨”是這兩種字體鼓大的特點。柳體字剛勁,筆畫雖細但挺拔有力:顏體字筆畫圓潤,字體娟秀又不缺乏力量。當我欣賞《多寶塔碑》、《玄秘塔碑》、《靈飛經》時,看到那一個個或秀美、或挺拔的漢字時,我心里不由得贊嘆書法藝術的魅力,覺得樂趣多多。
習字之樂,樂在其中。試想一下,在酷熱難耐的7月,右手是硯,左手是帖,在運筆揮毫中,一切喧囂都離你遠去了,是多么愜意的事啊!學書法要求練習者心靜如水,沉靜的.人不口失,不馬虎,這也是習字的好處。記得那個夏天,我臨習“天朗氣清”這四個字。別看這兒個字筆畫不多,它們把顏體字的難點都包容進去了。我執起筆,吸足墨汁,快速下筆,中速行筆,用力回筆,一個飽滿的短橫在宣紙上出現了!我屏住呼吸,一鼓作氣地寫好了“天”字的二、三筆。該寫址后一畫了。我修好筆鋒,從撇畫的中上部起筆,向紙的右下方斜拉過來,頓筆出鋒。我右手輕捻筆桿,讓它旋轉橫拉出一個“燕尾”,像剪刀一樣。一個完美的“天”字躍然紙上。我高興極了。
藝術作文 8
今天,我們一家到杏花公園去玩。
我們剛準備進公園大門,突然我被一陣迷人的香味兒吸引住了,回頭一看,原來有一位師傅正在做糖畫,四周圍了好多人。
我們立馬跑了過去,只見師傅的前面擺放了一張小桌子,左邊放了一個火爐,火爐上面有一口鍋,鍋里熬制的就是做糖畫的糖料了,糖料在鍋里冒著小泡泡,顏色呈褐色,很美。師傅說,糖料一般是紅、白糖加上少許飴糖放在爐子上用文火熬制,熬到可以牽絲時即可以用來澆鑄造型了。只見他把一些溶化了的糖料舀了一勺飛快地來回澆鑄在光溜溜的大理石板上,然后用光光的銅片把糊在石板上的糖攤平,再輕輕地雕出花紋,等 糖畫成型后再把長長地竹簽搭上去,用糖固定住,之后把它鏟下來,一個完美的糖畫就做好了!
這些糖畫在師傅精湛的手藝下,變得栩栩如生:有在空中翻騰的蛟龍,有在草地奔跑的山羊,有翩翩起舞的.蝴蝶,有伸長脖子啼叫的雄雞……看著師傅熟練的手上功夫,我驚呆了,看著這些造型美麗的糖畫,我心動了。于是我就買了一個山羊形狀的糖畫,褐色的糖料有厚有薄,有的地方非常透明。剛剛拿到糖畫,我就迫不及待地吃了起來。糖畫很脆,一吃就“咯嘣”一聲響,而且一點也不膩,實在是太好吃了,于是我和爸爸媽媽就三下五除二就把它吃了個干干凈凈。
糖畫是中國的一種傳統民間藝術,作為中國人可一定要嘗嘗糖畫喲。
藝術作文 9
我相信你們都看過3D電影吧!那3D藝術畫呢?今天,就隨著我去欣賞一下。吃過早飯,我們一行人步行至公交站,浩浩蕩蕩地向目的地出發。
剛進展館,映入眼簾的是“劈叉模型”,媽媽讓我走到后面站好位拍照,只聽“咔嚓”一聲。我應聲跑向媽媽看照片,啊!好神奇,并沒有劈叉的我,在照片時劈得那么直。這吸引了我,于是又找到一幅圖案拍起照片,模仿著圖案上的動作,照片拍出后栩栩如生。特有趣的是,往前走,看到了分開擺放的椅子,我很好奇迫不及待地跑去看了看說明,選好最佳拍攝位,媽媽請工作人員幫忙拍照,我們來到指定位置上,隔空做出握手的動作,拍好了拿回手機一看,哈哈,我變成了“巨人”,媽媽變成了“小矮人”。
拍了一張又一張,原來不敢做動作的'我,現在已經能大方地做出各種生動、有趣、搞笑的動作,拍下了名偵探柯南中的死人,鯊魚口脫險,和毛主席、奧巴馬握手……
啊!現在的科技真是越來越發達了,這些照片出來的效果仿佛就是身臨其境的感覺。
藝術作文 10
老版本《西游記》的總導演楊杰之死,引發了一股熱烈的懷舊情緒。有些人回憶起他們童年的假期時是“標準”—— 《西游記》,蘇打水和電風扇。有些人懷念劇中的經典人物。其他人反映了當前電影和電視行業的繁榮和浮躁。事實上,經典不能被復制,但真正的藝術需要去浮躁。
不可否認,《西游記》的確是一代代人的童年記憶。在那些日子里,沒有華麗的服裝,沒有酷酷的特效,甚至沒有演員,但憑借這些藝術家的熱情、奉獻和對藝術的追求,一代經典作品得以實現。毫無疑問,當時的藝術是純粹的,而不是浮躁的,只有愛,這才是藝術的最佳表現。“相比之下,當前的影視行業充斥著英俊男女的噱頭,充斥著浮華外表掩蓋的“粗制濫造的作品”。每當一部作品出現在屏幕上,人們都會毫不留情地說,它依賴大牌明星來支撐一部乏味的“腦殘劇”。劇中的人敷衍了事,劇外的人很開心。為什么電影和電視節目很少,但糟糕的電影卻很受歡迎?歸根結底,是員工的浮躁讓他們失去了對藝術的熱情,增加了對名利的渴望。在盲目追求商業化的過程中,他逐漸失去了創作藝術中最重要的熱情。
畢竟,在追逐名利的競爭中,“輕裝上陣”可以“生產越來越多”,數量越來越多,質量越來越差。但是誰在乎呢?只是發一筆財。幾乎所有人都認為藝術是無價的,但事實是每個人都在忙于從“藝術”中賺錢。在這個似乎能夠一步一步升向天堂的圈子里,藝術已經被灰塵覆蓋,沒有比過去更燦爛的色彩了。
有些人可能會說,事實上,電影和電視節目中有很多人追求真正的.藝術,我們也在創造經典。的確,總有一些人在熙熙攘攘、浮躁的社會中默默前行,也有一些人在藝術的追求中不斷奮斗。但是,我認為,要點燃藝術的光輝,需要全社會的努力,改變當前影視圈的浮躁現象是當務之急,因為真正的藝術是不能容忍任何浮躁的。
經典不僅僅是向人們致敬,我們應該向經典學習,學習如何尊重藝術,學習如何熱愛藝術,學習如何追求藝術。我認為,不僅是影視人,作為社會的普通成員,我們也應該保持對藝術的向往,提高我們的欣賞能力,從根本上對糟糕的電影說“不”。用你自己的行動拒絕浮躁的藝術形式。從社會的角度來看,我們應該盡最大努力消除“即使拍不好的電影也能賺大錢”的不良現象,提高人們的審美能力,讓每個人都能享受到完美的藝術盛宴。
藝術總是純潔的,浮躁的無法追求真正的藝術。只有熱情才能成就經典,只有浮躁的藝術才值得品味。
藝術作文 11
鋼琴猶如一塊超強的大磁鐵,深深地吸引著我。
當我有記憶起,小區里有兩家鋼琴行。每天晚上散步時,我總會拉著媽媽的手去琴行。有時安靜地聽哥哥姐姐們練琴,有時也會不由自主地伸出手指去觸碰那黑白琴鍵。時間一久,琴行的老師就對我說,你還小,等到四周歲了再來學鋼琴吧。言下之意就是叫我不要久逗留。可是,那鋼琴似乎長了什么魔力,天天吸引著我往琴行跑。就這樣,我每天去琴行報到長達一年之多。媽媽禁不住我的軟磨硬泡,答應讓我學鋼琴。
當一個又高又大、烏黑锃亮的大家伙——鋼琴來到我的小房間后,我甭提有多興奮了!每當幼兒園放學,我就會迫不及待往家跑,因為我的大朋友鋼琴正等著我呢!在鋼琴的陪伴下,我學會了讓手指在琴鍵上跳舞,學會了小蝌蚪在五線譜中的唱名,學會了斷奏、連奏等一系列的彈奏技巧……
當我的成績突飛猛進后,老師讓我每天彈兩個小時,寒暑假每天彈三到四個小時。不管天有多熱或者多冷,我每天都雷打不動地彈上規定的時間。“堅持!堅持就是勝利!”當然,每當音樂達不到要求時,我也會氣餒,會妥協,但是當老師的話語像座右銘一樣深深烙印在我的腦海時,我又仿佛換了一個人似的,精神抖擻地投入到音樂中。自從那時候開始,我的.成績又有了一個質的飛躍,連老師們都贊不絕口。
而令我印象最深的是新年與郎朗同臺演出的老約翰施特勞斯的《拉德斯基進行曲》。在演奏中,我仿佛看到了禮花在城堡前放了起來,軍隊踏著整齊的步伐走來。低音號吹起來了,宮廷舞會開始了。每一個女士都穿著蛋糕裙,優雅地翩翩起舞;每一位男士都身著禮服,紳士般的踩著步點。公主和王子坐著馬車繞著城堡兜風。宮廷舞越跳越熱鬧,宮廷里其樂融融。國王和王后在司令臺上檢閱士。煙花又再次在城堡前放了起來……音樂給了我無窮的想象力,給了我無限的快樂。
琴中自有妙音來。我在琴聲中慢慢長大,鋼琴像一爐火,不但練就了我的堅持和毅力,而且給予了我對生活的熱愛、對詩和遠方的追求。
藝術作文 12
“藝術”這個詞,乍一聽起來好象離我們很遠。總以為它是屬于藝術家們的,是高雅者的研究對象,很難與我們這些尋常百姓套上近乎。可是,如果你真的留意一下生活,那些藝術,其實無處不在地存在于我們周圍。
繪畫也是門藝術。從小,我就對繪畫有著特殊的情感。記得在我讀幼兒園的時候,媽媽問我想學點什么,我毫不猶豫地說:“我想學畫畫。”于是,我與繪畫結下了不解之緣。
繪畫不僅給我帶來了樂趣,也給我帶來了好朋友似的安慰。在我開心的時候,用彩筆畫下自己的喜悅;在我不開心的時候,用顏料畫下自己的煩惱。繪畫成了我生命中不可缺少的一部分。
繪畫有著別具一格的魅力。無論是漫畫、水粉畫都是我非常喜歡的。尤其是漫畫人物,是我一直以來酷愛的。雖然沒有老師的指導,但我一直自己在努力,自己在嘗試怎樣把漫畫人物畫得更好。從開始畫漫畫到現在,我已經用掉了不知多少本素描本,現在翻出來看,別有一番風味,盡管以前畫的不是很好,但每一副畫都凝聚了我對繪畫的熱愛。大家都知道,日本的漫畫水平是非常棒的,雖然我恨日本人,但他們的'漫畫水平,確實讓我佩服。在家里有了電腦之后,我便在網絡上找一些日本的漫畫,然后自己臨摹下來,久而久之,自己的水平也提高了不少。不光是漫畫,其他的我也非常喜歡。在小學的時候,我一直利用雙休日的時間參加繪畫班,還參加過好幾次等級考試,一本本證書我一直珍藏著。
我的一個姐姐也十分喜歡繪畫。在她房間里的白墻上,可以看到她的畫——那是她在10多歲的時候,不顧她的反對,執意要在自己的墻上,畫上最美的東西,她大膽、粗礦的線條深深讓我體會到她對繪畫的熱愛,于是,我跟她有了共同話題。
此外,服裝設計和家居裝潢我也很喜歡。它們都給我以美的享受。我有一本素描本特別是設計服裝的,有時候畫了幾副,就拿去給我姐姐看,讓她給我提點意見。
往往一些小細節不被我們重視,其實說白了,這些都是藝術。繪畫是藝術,唱歌是藝術,墻上的貼紙,窗戶上的窗花,這些都是藝術。這種藝術是專屬于生活的,是普通人的藝術。正是這樣的藝術,才讓我們的生活繽紛多彩,充滿快樂和平實。
藝術作文 13
追尋藝術,追尋舞蹈。我自小喜愛舞蹈,對舞蹈有著很大的興趣。上小學后,我加入了舞蹈班,對舞蹈更為喜愛了。跳起天鵝舞,舞步柔和,動作優美,那獨有的線
條美和姿態美,給人以十分美好的韻味。
追尋藝術,追尋美術。美,即是好;好的藝術就是美術。美術包括漫畫、素描、寫生、油畫和速寫等。我非常擅長素描,那是因為我學過,知道素描的基本功、訣竅和畫法。但我卻不是最喜歡素描;我最喜歡的,是漫畫。很多人都知道,漫畫是簡單而夸大事物特征的繪畫。含有諷刺與幽默性。但不巧,我喜歡的,也不是這種漫畫。
也許你會問,漫畫不就是這樣的嗎?如果你不喜歡這樣的漫畫,那你喜歡的,又是什么漫畫呢?我的回答是:我喜歡的漫畫,是日本的傳統漫畫。雖然它也有具有諷刺性和幽默性,但它漫畫家的畫功占著它吸引人程度的很大的比例。就比如說現正暢銷的《哆啦a夢》吧!畫家藤子·不二雄以他獨特的畫功,塑造出人人見人愛的機器貓哆啦a夢,大大提高了該漫畫的暢銷量。此漫畫非彼漫畫,現在你應該知道了吧!我們幾個好朋友都非常喜歡漫畫;我們經常把自己畫好了的作品,作個比較。做得比較好的,她會再接再厲;做得不是很好的,她也會加倍努力,爭取超過這次比賽的佼佼者。因此,由于我們的競爭,令我們對美術,對漫畫的追求更加執著,更加堅定。
我愛追尋藝術,來源于藝術的魅力,藝術的韻味以及競爭性。
擴展閱讀:藝術是什么?——情感體驗與邏輯認知的統一
藝術中的情感即審美情感,是一種無功利的具有人類普遍性的情感。情感在藝術活動動機的生成,創造與接受過程中均是重要的因素之一。同時,情感又是藝術創作的基本元素。藝術活動總是伴隨著情感,這是欲望、興趣、個性的具體的心理表現,也是對對象能否滿足自身欲望的價值評判。俄國作家列夫·托爾斯泰就曾在他的《論藝術》中指出:文藝創作是藝術家“在自己的心里喚起曾一度體驗過的感情并且在喚起這種感情之后,用動作、線條、色彩、聲音及言詞所表達的形象來傳達出這種感情,使別人也能體驗到同樣的感情———這就是藝術活動。”情感主宰著藝術活動的整個過程,貫串在藝術創作的整個心理過程之中。藝術活動中的“感覺”,受到“享受”的欲望的支配,總是被對象的能引起自己愉快的色彩、聲音所吸引;藝術活動中的“知覺”往往按照情感的需要去選擇并加工對象,按照情感圖式去選擇與“判斷”對象;藝術活動中的“想像”按照主體的情感要求的走向去創造合乎自己情感和目的的形象。藝術活動中的“理解”往往是一種個性化的`體認與感悟,通過體悟獲得對生命與人生意義的深切理解,它無疑是一種飽含著情感的活動。
藝術家的情感往往通過藝術形象得到充分的展現,藝術家反映生活,描繪藝術形象,絕不是冷漠的、無動于衷的,而是凝聚著他的思想情感、愛憎褒貶,滲透著他的審美情趣、審美理想。1937年4月,德國法西斯發動了40多架飛機對西班牙巴斯克文化名城格爾尼卡進行狂轟濫炸,激起了繪畫大師畢加索的強烈義憤,他在短短的一個月時間內就完成了那幅名垂畫史的,伸張正義與控訴罪行的力作《格爾尼卡》。
當代著名作家巴金也曾說過:“我寫《家》的時候,我仿佛在跟一些人一同受苦,一同在魔爪下面掙扎。我陪著那些可愛的年輕生命歡笑,也陪著他們哀哭,我一個字一個字地寫下去,我好象在挖開我的記憶的墳墓,我又看見了使我的心頭激動的一切。”正因為藝術家的心靈受到如此強烈的愛與憎烈火的熬煎,《家》才能使一代又一代的讀者受到感動。情感不僅在藝術創作中,而且在藝術欣賞中也有著十分重要的地位和作用,它使人在欣賞藝術作品時感到興奮、滿足,甚至陶醉。據說孔子在齊國聽了《韶》樂后“,三月不知肉味”,完全沉醉在美妙的音樂之中了。唐代詩圣杜甫聽了當時一位音樂家的演奏之后,禁不住發自肺腑地贊嘆道:“此曲只應天上有,人間哪得幾回聞?”8這些描述足以說明藝術家的創作活動凝聚和滲透了巨大的威攝和震撼力。
在審美以及藝術創造和藝術欣賞活動中,情感不僅與形象聯系在一起,也同認知聯系在一起,是隨著審美認知而產生的一種特殊的心理現象,其基礎是審美認知。經過審美認知,及其復雜的思想活動,生活中的美才能被發現、被感悟。
一個思想空虛,缺乏對社會與人生具有深刻認識的人是難以產生豐富、強烈的審美情感的,因而也就不會成為優秀的藝術家和出色的欣賞者。在藝術活動中,情感與思想認知是交融在一起的。沒有情感的說教不是藝術,沒有思想的情感也不能產生藝術。真正的藝術活動是情感體驗與邏輯認知的統一。
藝術作文 14
藝術,是一種創造,是藝術家在人們的生活、生產等實踐活動中提煉出來的美的創造。實踐活動是無窮盡的,美也是豐富多采的,因而,藝術的創造也是豐富多采且無窮盡的。
在我房間的書架上,擺放著許多工藝品。要說我最喜歡的呀,數那頭橫臥著的烏黑發亮的老牛了。
看!這頭瓷制的老牛,膘肥身健,體型勻稱,鬃毛整齊。它的.頭微微向前傾兒往左歪,兩只角弧形地往后彎,眼睛目不轉睛地凝視著前方,它的尾巴不是一般地往下垂,而是往前伸,好像在拍打著身上的蒼蠅和蚊子。它張開嘴,人們仿佛聽到了它那低沉的“哞哞”聲。
這是一頭橫臥著的老牛。怎樣表現它是橫臥著的呢?作者構思奇妙,讓牛的右前腿向前伸,左腿向后平伸,右后腿都呈彎曲形,整個身子就像趴了下去。
同學們,你們一定會認為它是一頭單獨的老牛,那你就錯了。作者匠心獨運,讓老牛橫臥在石頭上,石頭上的東西可豐富了。
有古代的銅板,上面刻著“招財進寶”、“大吉大利”等,還有金元寶呢!一個個形象逼真,象征著牛年財源廣進、大吉大利的意思。遠看它,一以為只有一頭老牛,可走近看,老牛的身邊還有兩頭小牛呢!小牛臥在老牛身邊,好像正在吃奶呢!使這個工藝品顯得不那么單調了。
我很喜歡這個老牛的藝術品,在我們身邊還有許許多多的藝術品,只要我們用心去發現就能體會到藝術的魅力了。
藝術作文 15
我是一個熱愛畫畫的人,現要我想起剛學畫畫的時候都會情不自禁地笑起來。
記得那年,我還是三年級的一天下午,我在文化館對面玩了一會兒,媽媽便來接我回家了,正當我們要走的時候,媽媽看見了一個帶眼睛的.小孩背著一個引人注目的畫夾,走向文化館,媽媽便牽著我的手走去,跟著那個帶眼睛的小孩,當我們上了樓梯,走進一扇門的時候才發現我們到了一個教室,里面座滿了人,他們都手拿畫夾,認真地畫著,前面有個男的,在黑板上畫畫,大概他就是老師吧,我找了一個位置坐好,媽媽便拿了一本本子給我,我便也跟著老師畫起來,然后給老師看,雖然畫得不怎樣好,但老師卻說:畫得不錯!老師問我媽媽:說我有沒有學過畫畫沒有媽媽說。之后,我和媽媽認識到了這位老師,他叫陳公權,陳老師讓我在小班畫了幾天,然后讓我到中班學,我就一向在中班,一向不停地發奮著
我十分熱愛畫畫,正像愛因斯坦說的:熱愛是最好的老師,它遠遠超過職責感!
藝術作文 16
人生不缺美,缺的是發現美的眼睛。我們身邊往往有很多藝術品是我們沒有觀察到的。然而,有一天在作文課上,我們看到了一件藝術品。
它是一朵紅色的牡丹。圖中有兩只鳥。鳥兒旁邊有許多牡丹。牡丹是粉紅色和芬芳的。就像一個女孩在花上灑香水,兩只小鳥嘰嘰喳喳,仿佛在贊美牡丹。“這花好美!”
“對,對,而且好香!”
這時,一只蝴蝶飛過來說:“這里怎么會有這么漂亮的蝴蝶呢?”
蝴蝶以前也想讓它們自己玩,可是蝴蝶哭了半天,也不回答。兩只鳥笑著說:“那是花,不是蝴蝶!”
蝴蝶說:“你在騙我嗎?不信,你。發生了什么事?剛才是蝴蝶嗎?”原來花瓣太像蝴蝶了。
這時,仿佛一陣風吹過,牡丹花在風中起舞。風把香味吹進了森林,許多動物在花的旁邊享受著。
看著身邊的.美術畫,真想變成一朵花。如果我是一朵花,我會讓風把我的芬芳送到世界各地,讓許多動物聞到它。我會讓雨水澆灌我,讓我永遠散發芬芳。
我很想進畫里看看。我會感受到鳥兒的羽毛,聞到花香。如果我住在畫里就好了。
藝術作文 17
在我們身邊,地鐵、公交車、飛機、工地里的大喇叭,音樂廳里的樂隊,在公園里帶著收音機鍛煉的老人,走在路上帶著耳機的年輕人,小朋友坐在播放著音樂的玩具車里……
音樂以人類的語言藝術形式存在我們生活之中,它觸動著不同年齡、不同種族、不同膚色每一個人的心弦,世界因音樂充滿愛充滿激情,音樂讓每個人熱愛生命熱愛生活。人們在背負著各種壓力時,音樂是恢復我們往日生活鮮活燦爛的一劑良藥。比如法國作曲家BrunoCoulais《Himalaya》專輯:不知道是音樂如心情,還是心情如音樂!也或許音樂與心情融為了一體!BrunoCoulais音樂世界里:
細膩的感情體會著我們每個人的心情;
平穩的情緒凈化著我們每個人的心靈;
它把我們從喧囂和冗雜之中帶出,帶到一片靜土平靜我們煩躁心情。音樂是一面明鏡;音樂是鼓舞的號角;音樂是人類內心的`寫照,它走進每個人的心靈感受人間最真情的律動,展現心靈深處最美的真諦!
今天把我平時舍不得聽的《Himalaya》專輯奉獻給同學們,一起感受藝術的最高境界——音樂!
藝術作文 18
今天,我和媽媽去靜安雕塑公園。靜安雕塑公園是上海市中心唯一的一個專類雕塑公園,具有生態、藝術、文化等功能的城市公共公園。
里面有各式各樣的雕塑:有遙望遠方的稻草人,有臥在草地上的'牛,還有站在五顏六色的蘋果上的烏鴉……而且,他們還有自己的名字呢!比如說:《男孩與海》、《人間舞臺》、《天地樂源》等等。
其中,令我最感興趣的是一座名叫《城市狐貍》的雕塑。那個雕塑是由一個用無數秸稈編織而成的狐貍坐在一個集裝箱上,它的眼神給人一種不同尋常的感覺。通過網上詳細的介紹,我知道了藝術家想表達的意思:城市狐貍已經遠離它們農村的兄弟姐妹,成為英國城市常見的動物。藝術家把它做得很大,是希望它被注意到,并且給人們帶來一種野性的、不同尋常的感覺。它的眼神很感傷,因為在城市里生活是很辛苦的。
看遍了整個靜安雕塑公園,我也累得不行了,不過,我還是很開心能來靜安雕塑公園,因為我經歷了一場視覺的非凡體驗。希望下一次會有新的雕塑來靜安雕塑公園,讓我再好好欣賞欣賞!
藝術作文 19
朋友送了我一幅國畫,我將它掛在了屋里,很吸引人注目。遠看,一抹綠色為主,整幅畫給人一種神秘的感覺。
在一輪紅日剛剛升起時,金色的光輝灑滿了大地。巍峨的高山也在靜靜享受陽光的沐浴。如輕紗般的的薄霧隨風吹拂。遠山近樹、河流、莊稼,若隱若現,連初生的太陽也隱去了它鮮艷明朗的臉,只剩下一層紅暈,在迷茫中透出些紅光來。一艘孤獨的帆船在水面行駛著,它走過的地方,留下了一層層漣漪。蜿蜒曲折的小溪,順著山腳涓涓流淌,那清澈的.溪水,泛起花紋般的微波。一群群小魚,來來往往的穿梭游逛。嫩綠的楊柳被夕陽倒映在水里,隨著微波漣漪的蕩漾,好像就快流出畫面似的。
山下,層層田梯,翠色盡然。茁壯的棉苗,筆直的壟畔,一條條白色的膜光閃閃。
那滿山的綠啊,好濃!仿佛把綠的精魂在鑒臺上磨上幾千年,然后陡然向山坡上撒了去。因為這凝重的綠,使山中的空氣也變成了上等的青梅酒,不能不使人沉醉!
好不容易從陶醉于畫的世界中脫出身來,我暗暗為自己感到慶幸,朋友的彩墨畫為我提供了一次接觸藝術,親近藝術的機會!
藝術作文 20
俗話說:良言一句三冬暖,惡語傷人六月寒。說話,也是一門很有講究的藝術。
如果你跟朋友吵架生氣了,其實,只需要三個字:對不起。也許就可以化解“危機”。
七月份的一天,天氣晴朗,明媚的陽光照在綠油油的草地上。可是,我們四(3)正在進行“水與火之戰”。小明扯著嗓子說:“喂,笨蛋,你的破筆借我用一下哈!”小林生氣了,臉蛋憋得紅撲撲的,大聲說:“你說什么?”“笨蛋!”小明一臉無所謂,小林和小君你一言我一語地吵起來。幸虧,上課鈴解除了“危機”。
第二節下課,小明知道我樂于助人,對我說:“大神啊,麻煩幫小的借支筆吧!大神的大恩大德,小臣銘記一生!”
我小聲地對小林說:“小林子?小君就是這樣,別生氣了!”“唉,小聶啊!你不知道……”她吐槽完后,我對她說:“你的'衣服真好看!”一句話說得她心花怒放。小明在一旁心急如焚,我看了他一眼,才慢慢地對小林說:“我忘帶黑筆了,你能借我嗎?”
我把筆轉手給小君,笑著說:“厲害不?”“大神啊!不一樣啊!”
“良言一句三冬暖,惡語傷人六月寒”這句話,烙在了我的心中,成了我的座右銘。
藝術作文 21
音樂,是一種藝術。我認為它是所有藝術中最絢麗的,正因她能夠觸動我們的靈魂。當高漲的情緒得不到宣泄的時候,聽聽音樂,一切煩惱就都煙消云散了,而生活又變得美妙起來。
此刻的人們,常常背負著各種問題和壓力。他們整天灰頭土臉的生活,迷茫在城市的海市蜃樓下,不在乎每一天的感受,慢慢地,都變成了千篇一律的機器,籠罩著陰郁。而音樂,正是讓他們恢復往日鮮活的一劑良藥。
不知道是音樂如情緒,還是情緒如音樂!也或許音樂與情緒融為了一體!人與自然也融為了一體!音樂本身就是生活生活也就是音樂。
音樂能夠凈化人的心靈,沉浸于音樂世界的`人心胸往往比較開闊,感情比較細膩,情緒比較平穩,更能體會別人的情緒,因此比較容易與人相處。同時,他們更容易感受到生活的樂趣,熱愛生活。
音樂是一位好老師。它會將你的心靈從喧囂和冗雜之中帶出,帶到一片靜土,使你那煩躁的心平靜下來。音樂是你開心時的朋友,音樂也是你失意時的伙伴。
音樂能夠充當太多真善美的主角,在生活中它的作用也是不可或缺的。它是人類陶冶情操的良方,是禮貌傳播的階梯。讓音樂走進每個人的心靈,去領悟那最美的真諦,感受人間真情的律動。
藝術作文 22
我認為電影是一門藝術,它可以讓你明白很多深刻的道理。
我最近看了一部電影《十二生肖》,主角JC是一個無所不能的大盜,他有最好的裝備,最好的隊友,他專偷名畫、古董,而且是被別人私藏的那種。每次他得手后都會賣給不法商家,然后那些商家會在拍賣會上賣出去。一次JC的老板讓他去偷圓明園里遺失的十二生肖銅首,JC為了錢來到法國尋找銅首,在法國JC遇到了一位保護文化遺產協會的人,名叫COCO,她愛惜文物,尊重文化的行為深深地感動了JC,直到有一天JC看見拍賣會上的龍首流拍(流拍就是在拍賣會上某件物品無人出價沒有被拍賣出去),商家竟要把龍首扔進噴發的火山中毀掉,JC看到這一幕,再也忍不住了,他趕到現場在空中與跳傘隊員搏斗,使出了渾身解數,用盡了最后一絲力氣終于搶回了龍首,歸還了國家......
這部電影告訴人們不該去偷盜文物,每個文物都有自己的.故事,我們不應該破壞它,應該讓它呆在自己的國家做一個歷史的見證者,電影還告訴我們人不該只為錢活,每個人都應該有自己的信念,我們團結、友愛、合睦、貢獻才會感到快樂!
藝術作文 23
這個世界非常美好,因為世界上擁有了藝術,比如音樂、繪畫和舞蹈。但是,如果世界上沒有了這些事物,那將會變成什么樣子?
假如世界上沒有了音樂,將無法感受到節奏的律動,在休息時無法享受到那優美的旋律,無法好好的讓自己平靜下來,投入到更好的工作當中去。音樂,本身是帶給人們不同的感受的,有人聽完音樂會感到舒緩,有人會感到激動,有人會非常興奮……但如果沒有了音樂,這些感受將一無所有,因為這種感受,唯獨音樂才能感受出來。
假如世界上沒有了繪畫,那我們將無法感受到那色彩的鮮艷,圖畫的美麗。我們將無法感受到畫筆的魔力,達·芬奇就無法畫出《蒙娜麗莎》那神秘的笑容;梵高就無法畫出《向日葵》的金黃燦爛;畢加索就無法畫出《和平鴿》的'潔白純凈……
假如世界上沒有了舞蹈,人們就無法感覺到動作協調的優美,就無法感覺到一個又一個動作連接起來的優美效果,就無法感覺到舞蹈帶給人的充實和健康。沒有舞蹈,人們無法了解四肢是如此的靈活,手與腳的搭配使多么和諧。
所以,讓我們好好珍惜現在的生活,好好感謝曾經創造這些藝術的祖先們,因為他們,才能讓我們美好的享受生活!這就是藝術的力量!
藝術作文 24
事實上,在我看來,閱讀在于感受。讀完一本書后,許多人會強制性地寫下閱讀感受。事實上,他們的內心非常復雜和困惑,他們暫時無法理清自己的想法。如果你在這個時候寫一篇文章,很可能會有很多錯誤。事實上,這不是真的。讀完一本書后,你肯定會有許多發自內心的感受。這種感覺無法用普通的書面語言來描述。如果你達不到那種藝術,你會侮辱文章的初衷。在這方面,最好是等你自己冷靜下來,然后再慢慢構思!文章中藝術的真正意義不在于華麗辭藻的運用,而在于發自內心的.真誠。即使語言簡單明了,也能寫得真實感人!只有達到這個水平,文章才能真正感人。
此外,筆尖微微動了一下,一篇好的作文就像流水一樣瞬間寫成了。有了這種寫作技巧,你就真正到家了。其次,我們應該知道如何使用各種修辭,并在適當的地方添加適當的修辭,使文章更有趣,更靈活。總之:寫作藝術難嗎?困難!容易嗎?葉儀!這是一篇說明性的文章。這篇文章解釋了如何寫好這篇文章。它使用邏輯順序并解釋順序是合理的。由此可見,語言質樸而準確,文章的藝術本質是從兩個方面來闡釋的:發自內心的感受和各種修辭手法的運用。
藝術作文 25
好多人都會感覺藝術跟我們這么多平常人不掛鉤,藝術是那些大藝術家們的專用詞,藝術是優雅者的習慣,但不是這樣的,身邊的藝術隨處可見,僅是我們都缺失一雙善于發現的眼睛。
在我們身邊,有不少喜歡美麗的人,管他男女,每一次出去前,都照鏡子裝飾下自己的發型,女的畫眼描眉,前后顧盼自己身著的衣裳是不是體面精致,顏色是不是漂亮與搭配。
不是有句俗話說:“愛美之心,人皆有之“嗎,這種隨處可在的.美就是我們身邊的藝術。愛去西餐廳用餐的人,絕對會對某家西餐廳中的裝點風格情有獨寄,那些具備異國風味的藝雕、典雅美妙的壁畫和富麗堂皇的吊燈迷得大家入迷此中。
隨著大家生活質量的增加,我們而今去酒店飯館吃飯不太看重飯菜的口味價格,而更看重于用餐時的這種的安心舒暢的好心情。
一種新穎獨有的室內裝修,一曲放松悠長的音樂或一幅精美別致的畫,都能讓你有淋漓愉快享受的感覺。如今的你不僅是吃客,除此還是一個藝術欣賞家。藝術不一定是繪畫畫出的畫,藝術不一定是設計師制作的成果,藝術不一定是歌唱家寫作出的曲子……藝術更多在我們身邊,在無聲無息中,我們的生活,我們的身邊,藝術隨處可在。
藝術作文 26
藝術,是人們為了更好地滿足自己對主觀缺憾的慰藉需求和情感器官的行為需求而創造出的一種文化現象。藝術,是人們在日常生活中進行娛樂游戲的一種特殊方式,又是人們進行情感交流的一種重要手段,屬于娛樂游戲文化的范疇。其實在我們的生活中,藝術無處不在。
如果你是位愛美的女士,每天出門前總要對著鏡子修飾一番:臉部的化妝,發型的變化,再到衣服款式和色彩的搭配,這些都是藝術。不是有句俗話說:“愛美之心,人皆有之“嗎,這美,便是我們眼中的藝術。
如果你是喜歡泡咖啡店或吃餐館的人,那么你一定會對某家或某幾家的店面和室內裝飾情有獨鐘,成為那里的老客戶。隨著人們生活水平的提高,我們已不僅僅滿足于到飯館填飽肚子,而更注重于進餐時的.精神享受:新穎獨特的室內設計,一首美的曲子或一幅別致的圖畫可能都會收到意想不到的效果。此時的你也身兼“兩職“——消費者和藝術欣賞者。
如果你是注重細節的人,會把手機套上精致的手機套,掛上叮咚作響的手機掛鏈;把電腦外表加上一個可愛的小熊保護罩;把房間布置的格外溫暖;在書包上貼上一個卡哇伊的貼畫。
一些小的細節就是藝術,正是因為這些藝術讓我們的生活變得精彩。
藝術作文 27
翻開美術書,映入眼簾的是一幅油畫。它主要描繪了一個十一二歲的小女孩靜靜地站在窗臺前,露出淡雅的微笑,眼睛微微睜開,正恬靜地望著你。女孩的手白嫩嫩,臉色通紅,活像一個還未熟透的蘋果。整幅畫上半部分一片漆黑,而小女孩樸素的白衣與其形成了鮮明的對比,猶如大海中的一片白帆。
我捧起美術書,細細地品味這幅畫。從女孩的.眼神里,我仿佛望見了一望無際的藍天那般純潔,又仿佛望見了水平如鏡的大海那般舒暢;還仿佛感受到了春天的微風那般溫柔,也仿佛感受到了冬天鵝毛小雪那樣略含無奈、悲傷。她那微笑優雅而純潔,流露出變幻莫測的神情,使人難以捉摸。她到底在窗臺上看些什么呢?或許在看淘氣的朋友們在玩耍,或許在看天上明亮的繁星,也或許在看鳥兒在樹上歡快地撲閃著翅膀……不過我想女孩看到的,是初春萬物復蘇,百花齊放的美麗景象!她見到開在家附近的花草樹木正羞澀地向她點頭微笑,都想展示自己的生機勃勃。小女孩融入其中,也是眾多生命中的一員,也像它們一樣,微笑地點著頭……
我輕輕地合上美術書,腦海中再次浮現出畫中的女孩。我已經感受到了藝術無窮無盡的魅力,受到了美的熏陶。
藝術作文 28
有一句常言道:人生如畫,一筆一足跡,一步一腳印,有的絢麗輝煌,有的卻平淡無奇。”繪畫優美的藝術。人生畫畫是一種心境,心情明了,畫就簡單,心情彷徨,畫就復雜!
從小我就非常喜歡繪畫。繪畫對我有著致命的吸引力。通過不斷的努力,我的繪畫得到了很高的進步。那一次繪畫讓我有著深刻的記憶。
記得那次,第一次學水粉。即便是第一次但我也對水粉有著極度輕慢的態度。小小的進步使我有了輕慢的態度。聽說老師那簡單的講解,我對水粉更是輕慢了。老師講刷水的時候。就沒有好好聽課,就拿起筆來,快速的在圖紙上涂抹了幾下。就開始刷顏色,刷顏色時我也不按老師講的步驟來畫。畫出的畫自然是慘不忍睹。
老師看到一向畫畫認真的我畫出這樣的畫異常氣憤。看到一向夸獎我的'老師這樣子,我不好意思地低下了頭。在老師的耐心指導下。我認真地聽講,認真的繪畫。一幅美輪美奐的星空水彩畫就在我的眼前呈現出來了。
從此以后每次繪畫我都會認真對待。因為我知道藝術的階梯是沒有盡頭的。
藝術作文 29
在我家的寫字臺上有一個美麗的天鵝藝術臺筆。那是我5歲生日時媽媽送我的生日禮物。它由兩只天鵝與兩個筆筒組成的。兩只天鵝一只昂首挺胸,仿佛正引吭高歌。另一只好像正在低著頭欣賞自己在水中的倒影是那么美,那么有姿態。
這兩只天鵝有一身潔白無暇的羽毛。其中一只有一雙的珍珠般的眼睛,還有像洶涌的波濤似的尾巴。另一只正在湖水中看著自己的倒影。
我把它擺在家中最顯眼的地方讓我每天回家都能看見它。
我每天回家看到它就會聯想到它們在清澈的湖水中游來游去它們好像一對夫妻好像一對姐妹正在湖水中嬉戲它們襯著那清澈的湖水襯著那美麗的黃昏,在湖邊的`樹蔭下恩恩愛愛卿卿我我。看那樣子,仿佛就要張開雪白的翅膀飛向藍天。
它不僅好看而且實用。它有兩個筆筒。筆筒上由黑到金黃色小花,仿佛是春風把正冬眠的小花喚醒了。
它還有一個功能就是如果你的一只筆沒墨了便可以取下筆筒的另一支筆來寫。
這個天鵝藝術臺筆可真是既美麗,又實用呀!
藝術作文 30
有人說,藝術是一首歌,悅耳動聽,有人說藝術是一塊磁石,教人吸引,也有人說藝術離我們并不遙遠,而我們卻對他一無所知,我想說,藝術就在我們的身邊,所以我們要感受他的存在。
在我小的時候,我家的鄰居,他是一個“小畫家”雖然不太出名,但是他的畫技很好。
有一次我路過他家門口我看見他真正的畫畫于是我連忙跑過去看看我看我看之后大吃一驚,他畫的那棵大樹,栩栩如簡直像真的一樣。
過了一會兒,我告訴他,我也想畫,然后他回到屋里給我拿了一套工具,讓我畫,我畫了一會兒,然后我再仔細看看我對我的話非常無語,因為我畫的'什么都不是,我就失落的回家了。
過了幾天我狀態好了,我又來到這個“小畫家”的家,然后我仔細的觀察他是怎樣畫的,我先把心靜下來,耐心的畫,結果畫出了一幅栩栩如生的參天大樹。
藝術對于我個人而言,它是一幅畫,畫筆均勻,淡雅著色,藝術可以讓人有動力,藝術可以讓人充滿活力,在藝術的道路中,我們會明白許多事,比如說這件事讓我明白了:做任何事情都要認真,有耐心,這樣才會成功。讓我們在藝術的道路中繼續遨游下去吧!
藝術作文 31
老師說:“身邊存在著藝術。”那“藝術”是什么呢?我始終不敢下這個定義,但大人總告訴我藝術無處不在,這使我更加迷茫了。
藝術是一個滿是刮痕的杯子嗎?瞧,那個黑色的杯子,在太陽的照耀下沒有被覆蓋去的點點銀色的刮痕,反而使它變得更為顯眼。同樣黑色也變灰了,哦,那肯定是杯子上的`點點繁星閃的吧,但是天上怎么又有太陽又有星星呢?一定是夜里調皮的星星來早了吧。
藝術是房間中那一盞掉了殼的圓形日光燈嗎?它已經不再發亮了,燈臺和各種電線組成了一圈又一圈的回輪,好像一個老人的眸子。破舊的電線總是看得出歲月的蒼蒼涼涼,它一直凝視著你,仿佛只要加上一張嘴便可以知曉它心中的獨白,它睜得很圓很圓,圓得讓人感到異樣,圓得令人仰首思考。
藝術是一架老式空調嗎?那么排風扇就是它的大鼻孔吧,“呼呼”吐出熱氣,有時候很斷斷續續的,是昨晚沒睡好,鼻子塞住了嗎?不過等一下就好了。它還是個“愛哭鬼”,滴滴答答地又開始掉眼淚了。哎,誰又委屈你了呀?
哦,我猛然發現這不就是我們身邊存在的藝術嗎?我想我可以下個定義了:藝術就是想象力存在的地方。
藝術作文 32
由于受媽媽媽的影響,爸爸非常喜歡工藝品,媽媽的櫥柜里擺滿了工藝品:有慈祥的圣誕老人,大腹便便的彌勒佛,世間少有的大熊貓,玲瓏剔透的十二生肖。
媽媽有那么多藝術品,爸爸當然也不甘示弱。這不,你看,他馬上買了一樣藝術品放在家里,你猜是什么呢?實話告訴你吧,那個藝術品是一只超級可愛的瓷猴,你肯定會問,什么不買,偏偏就買只猴子,奇不奇怪啊?其實這一點都不奇怪,因為,我爸爸是屬猴的呀!
那只小瓷猴只有兩寸高,半做半蹲,兩只小耳朵機靈的豎起來;眼窩深凹,圓圓的眼睛瞪得大大的,仿佛在凝視著你。翹起的'小鼻子下高突的上嘴唇,仿佛是鼓足氣的半個皮球,占了大半個臉部。闊闊的大嘴微微張開,垂涎欲滴,完完全全的一副饞相。
瞧,它的左肢將一只大大的蟠桃緊緊的摟在胸前,那只大蟠桃比他的頭還要大,亮閃閃的表面像裹滿了蜜一般的汁水,它怎么會不饞呢?桃子是偷來的嗎?不會,我想,一定是有人與它戲耍時拋給它吃的,要不,它的右肢怎么會高高的舉起來,按在額頭?肯定是它在向人敬禮,向他們表示謝意。
這只懂禮貌的小饞猴,你說可不可愛?
藝術作文 33
“啪!啪!啪!”教室里傳出了一陣又一陣的掌聲,并且聲音一浪比一浪高,還伴隨著小朋友們甜蜜的笑聲。同學們這是在干什么呢?哦!原來是我們班正在進行小小藝術家的評比呢。
一位位參加的選手都精心準備了多彩多姿的節目,讓我們看得眼花繚亂。我參加的是小小外交家的評比,同時參加這個項目評比的還有王昕妍和任佳雯,所以競爭在我們三個人之間展開。王昕妍首先上臺表演,我聽著她的歌,不論音準和唱功,她都占了上風,我有些退卻了,想放棄這場比賽。但媽媽說:“只要你努力過,不論你評沒評上,你都是最棒的,因為你戰勝了自我!”聽了媽媽的話,我頓時打起了精神,準備面對自我。但我的`心里還是很緊張,像有只兔子在躥來躥去的。我的腳也好像有100噸重一樣拖著上臺。當我看到同學們那一張張微笑的臉,仿佛在對我說:“沈弋斐,加油!我們看好你!”我心里頓時放松了許多,英語故事從我口中脫口而出。同學們被我洪亮的給愣住了,教室里頓時響起了一片掌聲。直到下臺,我才松了松身體,嘆了口長氣,如釋重負地坐在位子上想“會不會成功呢?”等報到我被評上了“班級小小外交家”時,我高興的跳了起來。
功夫不負有心人,只要你付出過,就會有成果。
藝術作文 34
我喜歡的剪紙是從四歲開始的。多才多藝的爺爺經常用剪刀在紙上剪小動物,他沒幾下功夫就能把紙變成各種小動物,當時我對爺爺的剪紙藝術真是羨慕極了。當然在爺爺的熏陶下,我對剪紙有了最初的認識。
在我二年級時正好我的美術老師又是剪紙高手,他送給我一本關于剪紙的書。我被書里的.內容深深吸引住了。通過這本書的學習,我才開始對剪紙有了一點認識,因為我有美術課的基礎,學起來就簡單多了。不過剪紙是細致活,心急的人做不來,作品往往馬上就要完工了,卻因為不小心剪斷了一根線條就功敗垂成,讓人惋惜不已。所以說起來剪紙還能修身養性呢!剪紙人只要用心去體會其中的奧妙,才能使作品順乎自然,淳樸清晰,細微處行云流水。
剪刀,膠紙發出輕微的聲音,像美妙的音樂,對于我來說,簡直是一種美的享受呢,在美妙的音樂里,可愛的小動物活了!要想學好剪紙,先要學好繪畫,以后就可以學習用剪刀來剪紙。
剪紙體現了民間藝人的心靈手巧,剪紙是勞動人民聰明才智的展示。剪紙是民間傳統文化藝術的結晶。
我也想像民間藝人那樣擁有好的手藝,剪出一幅幅精美絕倫的作品,好好地繼承和發揚中國的剪紙藝術。
藝術作文 35
藝術是無處不在的,而我最喜歡的一門藝術是音樂,因為我很喜歡古箏,而且我還會彈古箏。
而在學彈古箏的時候,我流下了許多汗水。剛學的時候,我覺得古箏挺好玩的,不同的弦能發出不同的`聲音。而慢慢的,我不覺得有趣了,那么長時間,只彈一個音,手還得擺成一個樣子,手都彈酸了,還不能停,也太枯燥了吧。沒多久,我又迎來了一次考驗。老師教我彈一首曲子,說如果不看譜就能彈出來,就讓我早點回家,可背曲譜有那么簡單嗎?再說了,那時候我還是幼兒園的小朋友呢。我在那里不停地彈啊彈,終于勉強能不看曲譜了,可當我彈給老師聽的時候,彈得很不好,老師看了看時間,無可奈何地搖了搖頭,還是讓我離開了。自從學了古箏以后,我的娛樂時間也越來越少,因為我總是在家里,練好幾個小時的琴,窗外不時傳來別人玩耍的笑聲,我真想出去和他們一起玩,可我告訴我自己一定要練好,不可以放棄……
功夫不負有心人,我現在古箏已經十級了,這要感謝我平時的努力啊!
藝術作文 36
身邊的藝術無處不在,只是我們善不善于發現,如果要說我身邊的藝術,那就是我書柜撒謊個那頭老牛的。
看!這頭瓷質的老牛,膘肥身健,體形勻稱,鬃毛整齊。它的頭微微向前傾而往左歪,兩只角弧形地往后彎,眼睛目不轉睛地凝視著前方,它的尾巴不是像一般那樣往下垂,而是往前伸,好像在拍打著身上的蒼蠅好蚊子。它張開嘴,人們仿佛聽到了它那低沉的“哞哞”聲。
這是一頭橫臥著的牛。怎樣表現它是橫臥著的'呢?作者構思巧妙,讓牛的右前腿向前伸,左前腿向后平伸,右后腿和左后腿都呈彎曲形,整個身子就像趴了下去。
同學們,你們一定會認為它是一頭單獨的老牛,那就錯了。作者匠心獨運,讓老牛橫臥在石頭上,石頭上的東西可豐富了,有古代的銅板,上面刻著“招財進寶” “大吉大利”等,還有金元寶呢!一個個形象逼真,象征著牛年財源廣進、大吉大利的意悤。遠看它,以為只有一頭老牛,可近看,老牛的身邊還有兩頭小牛哩!小牛臥在老牛身邊,好像正在吃奶呢!使這個工藝品顯得不那么單調了。
其實藝術就是我們身邊,只要你用心觀察。
藝術作文 37
兩個十五歲的學生找到他們的希臘老師問道:老師,究竟什么叫詭辯呢?"老師稍稍考慮了一下,然后說:“有兩個人到我這里來做客,一個人很干凈,一個人很臟。我請這兩個人洗澡,你們想想,他們兩個中誰會洗呢?”
“那還用說,當然是哪個臟人。”學生脫口而出。
“不對,是干凈人。”老師反駁道,“因為他養成了洗澡的習慣,臟人卻認為沒什么好洗的。再想想看迷失誰先洗澡了呢?”
“干凈人。”兩個學生改口道。
“不對,是臟人,因為他需要洗澡。”老師又反駁說,然后再次問道:“如此看來,兩位客人中誰洗澡了那?”
“臟人!”學生重復了第一次的回答。
“又錯了,當然是兩個都洗了。”老師說,“干凈人有洗澡的習慣,而臟人需要洗澡。怎么樣,到底誰洗澡了那?”
“那看來就是兩個否洗了。”兩個學生這次猶豫不決地回答。
“不對,兩個都沒洗。”老師解釋說,“因為臟人沒有洗澡的`習慣,而干凈人不需要洗澡。”
“有道理,但是我們究竟該怎么理解呢?”學生不滿地說,“你講的每次都不一樣,而又似乎總是對的!”
“正是如此,你們看,這就是詭辯!”
藝術作文 38
藝術,它是什么?要是你這么問我,我只能回答,它,是人生。
一個人的一生不可能十分順利,也是經歷了許多的坎坷,曲折。難免有些磕磕碰碰,但是有時候也會興喜若狂。人的一生,可以用一首歌來形容。如果把人生用畫筆畫下來,也是跌宕起伏,有起有落。或許,那起伏的線條,就是藝術吧。
如果,你樂于助人,喜歡幫助人,那么那幅畫,便是一個光鮮亮麗、清新怡人的水彩畫;
如果,你愛撒謊,有愛搞惡作劇,那么那幅畫,便是一個渾濁的,深色系的`重油墨畫;
如果,你開心,哼著小曲,那么那幅畫,便是一個陽光明媚,五彩繽紛的音符的彩鉛畫;
如果,你流淚,淚流滿面,那么那幅畫,便是一個滿是藍色的蠟筆畫;
如果……
每一副畫,都代表著你。你的笑容,你的淚水,在畫中變現的淋漓盡致。每一天,發生的每一件事情都不一樣。像藝術一樣,它不會單一。
有的時候,我真的以為藝術就是人生,人生也就是藝術。你向未來跨出的每一步,每一個腳印,都化作了一個有藝術性的事物。就算不用任何比喻,人生的起起落落,不就是藝術家筆下那彎彎曲曲的線條嗎?
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