藝術(shù)的作文

時(shí)間:2025-01-22 10:10:02 藝術(shù)話題作文 我要投稿

藝術(shù)的作文實(shí)用[8篇]

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編整理的藝術(shù)的作文8篇,希望對(duì)大家有所幫助。

藝術(shù)的作文實(shí)用[8篇]

藝術(shù)的作文 篇1

  5月22日,我們?nèi)W(xué)校大禮堂參加藝術(shù)節(jié)表演,家長(zhǎng)們?cè)缭绲貋?lái)到學(xué)校給我們化妝、換表演服。

  我們來(lái)到大禮堂,我非常的開(kāi)心,也有點(diǎn)緊張,開(kāi)心是:我們過(guò)一會(huì)兒就要正式表演了,緊張是:不知道我們表演的好不好。為了迎接這次藝術(shù)節(jié),我們班早就開(kāi)始排練。今年的節(jié)目不僅有唱歌、跳舞,還有一個(gè)說(shuō)夢(mèng)想的新環(huán)節(jié),同學(xué)們都非常辛苦,非常努力。

  終于輪到我班上臺(tái)表演了,我跟著音樂(lè)大聲唱歌,看到跳舞的伙伴動(dòng)作整齊,說(shuō)夢(mèng)想的人聲情并茂。表演結(jié)束了,我那顆懸著的心終于放了下來(lái),場(chǎng)下響起了觀眾熱烈的掌聲。

  這次我們班表演的節(jié)目是《大夢(mèng)想家》,聽(tīng)別人一個(gè)一個(gè)說(shuō)夢(mèng)想的'時(shí)候,我就想起我的夢(mèng)想是當(dāng)一名宇航員,探索太空的奧秘,走遍整個(gè)宇宙。但實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想需要不懈地努力。心懷夢(mèng)想,奮勇攀登,我們都是追夢(mèng)人!我會(huì)從現(xiàn)在做起,好好學(xué)習(xí),為了夢(mèng)想而奮斗!

  這次藝術(shù)節(jié),大家齊心協(xié)力,為班級(jí)爭(zhēng)光,實(shí)在令人難忘。

藝術(shù)的作文 篇2

  眾所周知,因?yàn)橐魳?lè)的中介關(guān)系,越來(lái)越多的明星走進(jìn)我們的生活,越來(lái)越多的人加入了“追星族”。就連小孩也一樣,天天在學(xué)校談?wù)撁餍堑男侣、背著耳機(jī)聽(tīng)明星的歌曲……我承認(rèn)有些歌的確好聽(tīng),但如果你認(rèn)為只有明星的歌好聽(tīng),那就錯(cuò)了。

  藝術(shù)是藏在一個(gè)個(gè)音符后面的。原來(lái),當(dāng)一首曲調(diào)歡快的歌響起時(shí),你會(huì)開(kāi)心,不快會(huì)離你而去;當(dāng)彈一首悲傷的曲子時(shí),你會(huì)傷心,心會(huì)體會(huì)到作者的`心情;當(dāng)聽(tīng)到曲子如行如流水般時(shí),你會(huì)很放松,好似來(lái)到了大森林……這才是藝術(shù)!而如今的歌有些是浮華的,讓人感受不到什么意義的。但是,只要讓明星們來(lái)唱就成了“金曲”。

  其次,我要談?wù)劽餍堑谋旧,明星大多是唱歌出名的,歌手本?lái)是藝術(shù)的傳播者,但是明星們卻只是在利用“藝術(shù)”,把藝術(shù)當(dāng)成一塊牌子。很多民間歌手歌唱的很好,但有些人就認(rèn)為:民間歌手唱歌不會(huì)好聽(tīng)。就這樣秒殺一個(gè)未來(lái)的“明星”。聽(tīng)說(shuō)只要明星都有粉絲團(tuán),一個(gè)某某歌手的演唱會(huì),滿場(chǎng)全是某某的粉絲。請(qǐng)注意,粉絲們,明星也是歌手,歌手就是為你們開(kāi)起藝術(shù)大門的人,卻不代表他(她)就是藝術(shù)呀!

  還有,你們也要給下一代想想。假如全國(guó)的孩子成了“追星族”,他們還會(huì)努力讀書嗎?還會(huì)成為國(guó)家棟梁?jiǎn)?如果爆發(fā)了戰(zhàn)爭(zhēng),誰(shuí)來(lái)保護(hù)國(guó)家?

  不要瘋狂追星了,否則藝術(shù)會(huì)在你手中論陷。

藝術(shù)的作文 篇3

  在我家里,有一只“森林之王——老虎”。別誤會(huì),這可不是一只真老虎,而是一只由泥土和皮革制成的假老虎。

  這只“小老虎”看上去威風(fēng)凜凜。那條黃黑相間的尾巴,只用輕輕一甩,就會(huì)像一道閃電從你眼前一晃而過(guò)。它還能發(fā)出一聲響亮的虎吼哩!這只“小老虎”是我的家鄉(xiāng)——高密的民間藝術(shù)品,高密可是國(guó)家文化部命名的“中國(guó)民間藝術(shù)之鄉(xiāng)”呢!因此,當(dāng)我看到這只“小老虎”時(shí),心里總會(huì)涌起一股自豪之情。

  當(dāng)我閑下來(lái)時(shí),把玩、欣賞這只小老虎時(shí),我仿佛也成了一只老虎:在森林中奔跑,巡視屬于我的領(lǐng)地,每當(dāng)我路過(guò)其他動(dòng)物的巢穴時(shí),它們總會(huì)把頭縮進(jìn)巢穴,不敢目視我……而把我拉出“夢(mèng)境”的,還是窗外那清脆的鳥鳴。

  當(dāng)我學(xué)習(xí)上受挫時(shí),泥老虎那張著的大嘴,仿佛在說(shuō):小主人,別喪氣,失敗是成功之母!當(dāng)我取得一點(diǎn)成績(jī),洋洋得意時(shí),泥老虎會(huì)發(fā)出一聲吼叫,仿佛在說(shuō):小主人,別驕傲,驕兵必?cái)⊙剑?/p>

  仔細(xì)觀察著這尊泥老虎,你會(huì)發(fā)現(xiàn),這尊泥塑里有幾分塵世的坦蕩和幾分貓樣的媚態(tài)。正是這坦蕩、媚態(tài),表示了人民對(duì)統(tǒng)治階級(jí)青銅虎面紋那種獰厲的反抗。如果說(shuō)獰厲美是包含著對(duì)大自然的原始力量和人的本質(zhì)力量的否定的話,那媚態(tài)的美,就是將人的本質(zhì)力量壓倒,戰(zhàn)勝自然的最大的.力量。

  泥老虎,在那看上去霸氣,嬌媚、馴服、溫順中,積淀的是那一股充溢著社會(huì)力量的智慧。人,在這里明顯占有統(tǒng)治地位,自然界的一切在這里都表現(xiàn)出了從屬的姿態(tài)。

  泥老虎,這種民間藝術(shù)經(jīng)歷了五百多年歷史的風(fēng)吹雨打,卻仍不減它身為藝術(shù)的魅力。

藝術(shù)的作文 篇4

  今天,上課,老師就在黑板上畫了一個(gè)房子,由于老師花的房子太簡(jiǎn)陋,大家都大笑不止,有的人稱它”草房“,有的人叫它”破房子“,還有的人說(shuō)它是”WC“……

  而老師卻說(shuō):”既然大家覺(jué)得它太簡(jiǎn)陋,那大家每人往上添一些東西,使它成一幅擁有詩(shī)情畫意的畫。“

  說(shuō)干就干。大家陸續(xù)的上了臺(tái)添畫,有的人畫高樓大廈,象征著這里是城市;有的人在小房子前和高樓大廈前各畫了一條羊腸小道,而且兩路相連,象征著人與人經(jīng)常見(jiàn)面;還有人還畫了池塘和森林,象征著這里的環(huán)境非常好;這個(gè)人又在天空上畫了太陽(yáng)、白云,在房子后面畫了花園,那個(gè)人畫了一把椅子,誰(shuí)累了就可以坐,不用付錢,象征著人與人的信任;還有一個(gè)人在面前掛了一個(gè)倒著的”!,象征著”福到了“;最后一個(gè)人,畫了這樣的`畫面:一個(gè)老人跌倒了,在場(chǎng)的人想都沒(méi)想,急忙去扶起那個(gè)老人。然后,老師在房子頂畫了一個(gè)煙囪,里面”跑“出許多裊裊炊煙。最后再看一下,那幅畫不再那么簡(jiǎn)單了,而是五顏六色的。

  原來(lái),世界上不缺美,缺的是發(fā)現(xiàn)沒(méi)得眼睛。只要你仔細(xì)觀察,就會(huì)發(fā)現(xiàn)世界上的美,藝術(shù)就在我們身邊。

藝術(shù)的作文 篇5

  藝術(shù)在生活中無(wú)處不在,讓我們談?wù)勎抑車乃囆g(shù)吧!

  當(dāng)我四歲的時(shí)候,我開(kāi)始練習(xí)鋼琴。作為一個(gè)小男孩,我什么都不知道。爺爺還說(shuō),“這樣一個(gè)小男孩能學(xué)到什么?”當(dāng)我快四歲的時(shí)候,我的父母帶我去了一個(gè)叔叔家。我父母想讓我學(xué)一門藝術(shù)——鋼琴,看看我是否喜歡鋼琴,并聽(tīng)我叔叔的孩子們彈鋼琴。我喜出望外,。∈澜缟嫌羞@么好的音樂(lè)嗎?首先,我決心學(xué)好鋼琴!所以我媽媽給我找了一個(gè)好老師。

  在第一節(jié)課上,老師先教了我員工。起初,我非常認(rèn)真地聽(tīng),但沒(méi)多久我就厭倦了。為什么?因?yàn)槲也幻靼桌蠋熆偸歉嬖V我什么。一個(gè)班終于通過(guò)了,老師布置了下一個(gè)作業(yè)就離開(kāi)了。因?yàn)槲覜](méi)去上課,所以我對(duì)老師布置的作業(yè)一無(wú)所知,根本做不到。媽媽知道后,嚴(yán)厲批評(píng)了我。上完這一課,我再也不敢犯同樣的錯(cuò)誤,決定學(xué)著彈好鋼琴。

  一段時(shí)間后,我有了一定的基礎(chǔ),開(kāi)始真正接觸鋼琴。

  當(dāng)我演奏第一首曲子時(shí),老師手拉手教我,我也認(rèn)真地學(xué)習(xí)了它。然而,我的手指似乎不服從我。我在這里玩,但是它在那里玩,或者它不熟練。下課后,我仍然彈不好這首歌。我的媽媽、爸爸和老師都告訴我要好好練習(xí)。為了不辜負(fù)他們的期望,只要我有空我就會(huì)實(shí)踐它。兩天過(guò)去了,三天過(guò)去了。我從未成功。我開(kāi)始放松。我母親走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“做任何事情,每個(gè)人都會(huì)有失敗的痛苦,成功的喜悅和甜蜜。沒(méi)有人能不失敗而成功。既然你決心要學(xué)好鋼琴,那么你在彈鋼琴時(shí)就會(huì)遇到各種挫折。當(dāng)然,這只是你第一次。將來(lái),你可能會(huì)遇到更大的失敗。那你會(huì)做什么?所以我想告訴你,只要你想把事情做好,你就必須堅(jiān)持下去,這樣你就會(huì)有很大的收獲!痹谖夷赣H的.教導(dǎo)和我的認(rèn)真思考之后,我計(jì)劃繼續(xù)學(xué)習(xí)彈鋼琴。我的父親和母親都說(shuō)我已經(jīng)長(zhǎng)大了。通過(guò)我的努力,我成功了!

  在學(xué)習(xí)鋼琴的過(guò)程中,我學(xué)到了很多錢買不到的東西,F(xiàn)在我已經(jīng)過(guò)了六年級(jí),我很高興,但是我知道對(duì)我來(lái)說(shuō)還有很多困難要挑戰(zhàn)。

藝術(shù)的作文 篇6

  說(shuō)句超實(shí)在的,我不是自戀,琴棋書畫我可是樣樣都會(huì),(注意!是樣樣都會(huì),而不是樣樣精通。)除了琴,我可都是無(wú)師自通,自學(xué)的。我媽咪,為了讓我有一項(xiàng)精通的,于是讓我學(xué)了一門古箏。這也成了我唯一門在課外課中的藝術(shù)系的了。

  至今,我還能記得我第一次古箏考級(jí)時(shí)的糗樣。

  記得第一次去考級(jí)是我九歲的時(shí)候,考4級(jí)吧!那天剛好趕上了三伏天,天氣熱得讓人恨不得窩在空調(diào)間里縮著,而這樣惡劣的天氣也使我的心情格外焦躁,到達(dá)考級(jí)現(xiàn)場(chǎng),我看見(jiàn)了我的老師,看到她,猶如在熱流中,吹來(lái)了一陣?yán)滹L(fēng),我迫使自己的心平靜下來(lái)。我往樓上走去,到了樓上以后,我一眼望過(guò)去,全是孩子,沒(méi)有一個(gè)我認(rèn)識(shí)的人,這讓我的心平靜很多,沒(méi)有人認(rèn)識(shí)我,這樣就算出丑也沒(méi)有人知道!呵呵!我在心中笑了起來(lái),弄得我的'小心臟一抖一抖的!我開(kāi)始包指甲,時(shí)間一分一秒的流逝著……

  “XXX號(hào)陳煒煒,XXX號(hào)XXX……請(qǐng)這五位同學(xué)跟我進(jìn)去等候!”我走入內(nèi)間,我打了一個(gè)寒顫,哇!等級(jí)不一樣,待遇也不一樣!里面居然開(kāi)著空調(diào),真涼快!跟外面的烈日炎炎形成了巨大的反差!突然,我心中蹦出了兩個(gè)小人,一個(gè)說(shuō):“主人,里面這么涼快,我真不想走啊!”另一個(gè)人說(shuō):“這里面太恐怖了,弄得我好緊張!我真想快點(diǎn)走!”在我與我的心魔糾纏時(shí),我前面的人一個(gè)一個(gè)的彈完了,我終于迎來(lái)了,我最不想面對(duì)的事情。等我彈完后,我都不知道我剛才彈了什么,我渾渾噩噩的走下了樓梯,老師問(wèn)我緊張嗎?我居然不假思索地說(shuō)出了違心的話,不緊張!

  記得還有一次,我上課要學(xué)8級(jí)的曲子了,可是我沒(méi)書。±蠋熅谷话阉臅杞o了我,還說(shuō),可以省點(diǎn)錢,我當(dāng)時(shí)感動(dòng)的,差點(diǎn)就淚盈眶了!

  古箏,不僅僅是一門樂(lè)器,她也是有生命的,她是我的朋友!

藝術(shù)的作文 篇7

  藝術(shù)節(jié)的陽(yáng)光,格外的美麗,格外的漂亮。我們?nèi)齻(gè)星期練習(xí)的合唱和激動(dòng)的心情!就在這今天展現(xiàn)出來(lái)!上午是美術(shù)類的比賽,下午是音樂(lè)類的演出。

  再過(guò)一會(huì)兒,美術(shù)類的比賽,就要開(kāi)始了。真是好激動(dòng)啊!呂老師先讓我們看一下各自比賽的場(chǎng)地,不過(guò),只有一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間。要很快的看完,然后,馬上回到教室!班級(jí)的五分之三的人都選擇了陶藝,包括了我。一路跟從我來(lái)到美術(shù)室1和2,陶藝的人可真多呀!陶藝的一幫人挨挨擠擠的沖到了美術(shù)室1和2,找到了自己的'號(hào)碼坐下來(lái),我是4號(hào),我知道了,就迅速?zèng)_到了教室,安安靜靜地坐下來(lái)……開(kāi)始了,我一眼望去,陶藝的人可真多呀,有一年級(jí)的,有二年級(jí)的,有三年級(jí)的,有四年級(jí)的,各種各樣的人。過(guò)了30分鐘,大家?guī)缀醵甲龊昧。我看了看有的是雪孩子、有的是花藍(lán)、還有的是大熊貓……

  下午,比賽開(kāi)始了,第一是四(2)班,第二是三(4)班……終于到了我們班,第一首歌,一開(kāi)始我們可能是太緊張,唱的太快了,葉老師一直在幫我們變慢,終于變慢了。第二首歌,是讓我們蕩起雙槳,我們很有把握,唱得很不錯(cuò)。

藝術(shù)的作文 篇8

  三年多了,我已經(jīng)有了許多同學(xué),和他們的關(guān)系都十分好,其中和宋曄經(jīng)歷過(guò)摩擦和友好的事情。

  我先來(lái)舉一個(gè)以友好的例子吧!

  有一次,我不會(huì)做數(shù)學(xué)作業(yè),便拍了拍宋曄的肩膀,問(wèn)道:宋曄 ,我這一道題目不會(huì)做,你能教我一下嗎?宋曄說(shuō):“可以呀,說(shuō)著,看起了數(shù)學(xué)題目!彼螘贤蝗徽f(shuō):“28*35是等于980呀,這么簡(jiǎn)單的題都不會(huì)做呀!贝蜻@以后,我不會(huì)的題問(wèn)宋曄,有時(shí)宋曄不會(huì)的題也問(wèn)我,這使們們倆人的成績(jī)都慢慢地提了上去。

  現(xiàn)在,我再舉一個(gè)摩擦的.例子。有一次,因?yàn)樗螘蠜](méi)有帶美術(shù)材料袋,她向我借材料,我不借給她,她就說(shuō):“我以前都借你,你現(xiàn)在都不借我,你這個(gè)小氣鬼!”哼!我說(shuō):“你那里借我過(guò)了,都是我借你的,再說(shuō),誰(shuí)是小氣鬼呀!宋曄 說(shuō)你呀!把我氣得說(shuō)不出話來(lái),后來(lái),沈楠走上來(lái)勸道:哎呀,別吵了,徐嘉蔚,你就借一下宋曄喲!我聽(tīng)了,連忙對(duì)宋曄說(shuō):“對(duì)不起,我錯(cuò)了,我應(yīng)該借你。我知道了同桌之間要互相幫助,團(tuán)結(jié)友愛(ài)。宋曄也對(duì)我說(shuō):“對(duì)不起,是我錯(cuò)了,不能說(shuō)你小氣鬼,也是我自己太丟三落四了!”說(shuō)完,我把材料借給了她,我們就和好了。

  “是兄弟別太計(jì)較,不是朋友各自走開(kāi)”這是孫老師常說(shuō)的。既然說(shuō)了,我就一定要做到。

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