永恒作文

時間:2022-02-01 18:05:24 永恒 我要投稿

精選永恒作文錦集6篇

  在學習、工作乃至生活中,許多人都寫過作文吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的永恒作文6篇,希望對大家有所幫助。

精選永恒作文錦集6篇

永恒作文 篇1

  記憶是如花的薔薇,永遠不會敗落。

  ——題記

  錯過了花開,可以等到明年;錯過了許愿,可以等下一顆流星;錯過了朝陽,我們可以選擇落日;錯過了大海,我們可以選擇江河;錯過了你……

  我不知道是否抬頭,天空就會亮起來,但我知道,我不抬頭,就會錯過你。忘記是在素裹相遇,還是在暖陽熟識。但你的記憶一直充盈在記憶里,滿滿的。你曾在煙雨朦朧,或許那時,你我并未相識,但我穿過亭臺樓立,看見了你,那一撇,記住了便再也忘不掉了。

  你曾說:“愿你可以朝九晚五,又能夠詩情畫意,愿你可以一生被愛。想得到的都擁有,得不到的都能釋懷。”

  “我希望你哭了有人慰,累了有人依,苦了有人疼,久了有人憶,但我最希望一直陪在你身邊的人是我。”

  你說,我可以一直大膽往前走,因為你會在我身后,做我堅強的后盾;我可以躲到你身后,因為你會在我前面,為我披荊斬棘;我也可以無憂無慮,做一個金絲雀,因為有你養我。

  今年花勝去年紅,可惜明年花更好,知與誰同?

  十年時光,無數眼淚,無數汗水,無數辛苦,無數歡笑,無數溫馨,都在此刻上了序幕。

  一陣風吹過,一滴淚滑落。

  我靜靜的站在楓樹下,看著光影漸漸轉變,流逝。不在有當初的閑情逸致,肅殺的風還在刮,如針的雨還在下,我終沒有勇氣,看眼前的少年遠去。

  楓葉落了一地,無人去拾,紅的耀眼,紅的刺目;落雨還在下,朦朧了遠方,朦朧了雙眼。

  我等你,我等你煙雨青衫,我等你走馬驚欄,入我酒畔,挑我珠簾,續我杯盞。

永恒作文 篇2

  秋天,它不同于春,不同于夏,更不同于冬,沒有一朵花,沒有一聲蟬鳴,沒有一陣酷寒,只有光禿禿的樹枝和枯黃的地毯……望著枯黃的樹葉紛紛揚揚的飄落,鼻子便不由自主的酸起來,望著光禿禿的樹枝,心里便感到陣陣凄涼,回想起小時候被父母打后跑出來,躲在這里哭泣時曾祖母安慰我時,心里便波濤洶涌起來……

  那天剛好是我的生日,不過在這重男輕女的家庭里沒有人給我愛,所以自然也沒有人會記得我的生日。“啪”的一聲,哥哥不小心把杯子摔碎了。“怎么了!”話音剛落,一陣急切的腳步聲越來越響亮。面對眼前這一幕,父親二話不說,走到我面前“啪”的一聲,頓時我臉上多了一個手掌印。我含著淚跑了出去了。

  我獨自一人躲在荒郊野外的屋檐下抽泣著,一滴滴眼淚從我的臉頰上劃了下來。突然,天空下起雨來。難道,老天也看不慣我?此刻我就像是在黑暗中徘徊的小船,期待著一盞明燈為我照亮黑暗。

  這時,曾祖母從遠處走了過來,撫摸著我的頭,并不斷地給予我安慰。那一刻,我仿佛看到了愛的光。這束光為我照亮黑暗,讓我沐浴到愛的懷抱里!雖然曾祖母不知道今天是我的生日,但是我覺得曾祖母對我的關愛就是世界上最好的禮物。

  那一幕,成了永恒,因為曾祖母已經離世了。現在身邊這些樹已經增添了六個年輪。那些年輪就像是一本色彩斑斕的畫冊,記錄著我與曾祖母的成長經歷,記載著我與曾祖母的故事,我眼前又浮現出曾祖母的面容,和曾祖母做游戲的場景。

  凄涼的十月,淚流滿面的秋天,也許除了凄涼與淚水,沒有別的了吧?不!還有與曾祖母在一起的美好回憶……

永恒作文 篇3

  遠處的那個城堡,是父親用生命為我鑄成的……

  ——題記

  小時候,家里的條件并不好。我的父親,也只是工廠里的一個小小的維修工,一個月的工資,也僅只能夠維持普通的家用。

  小時候的我,是一個很內向的孩子,并不喜歡和別的孩子在一起“瘋玩”,唯一的愛好,就是喜歡整天叼著瓶子“兒童酸奶”。那時候的我,一天就能喝掉好幾板兒酸奶。一個月下來,只是我喝酸奶的費用就已經遠遠超過了父親的工資。可是,父親他并沒有因此而不讓我喝,而是每月都會厚著臉皮四處籌錢,來供我喝酸奶。

  小時候,是父親用他的尊嚴,來“供養”我。

  慢慢長大的我,需要的已不僅僅只是那幾板兒酸奶。父親為了滿足我更多的需求,讓我過更好的生活,開始拼了命的工作。

  如今,我們家已不再像以前那么貧困,父親也因為很努力工作,成為了銷售部的部長。他所賺的錢,早已能滿足我現在的所有需求。可是,父親還是一如既往的拼了命的工作。有時,我會問父親:“您現在賺得錢已經夠我花的了,您還在拼命什么啊?”每當這時,父親就會笑著對我說:“現在我賺得錢啊,只能滿足你現在的需求。可是,你終究要長大啊。等你長大了,我要送你出國留學,讓你在最好的環境和最有利的條件下,學習你最喜歡的專業……你啊,就是現在版的'貔貅,只知道吃錢。”在父親的玩笑話中,我含著淚,笑了。

  從小到大,是父親的愛伴著我成長。在我童年每一個幸福、快樂的鏡頭里,都會有父親的身影。

  我的父親,他不是一個嚴厲的父親,他不會要求我很多。他對我的唯一要求就是要開開心心的度過每一天。是他,教會我用樂觀的態度對待磕磕絆絆的人生。

  我的父親,他不像有的父親那么出名,那么有能力。但他,卻用他的生命為我鑄造了一座“城堡”——一座只屬于我自己的“城堡”;一座充滿父愛的“城堡”;一座能為我遮擋“狂風暴雨”的“城堡”;一座永遠不會消失的“城堡”……

  我的那個平凡卻偉大、默默無聞卻會拼命保護我的父親,我愛你!!!

永恒作文 篇4

  父母含辛茹苦的養育了我們,給予我們最無私的愛與無微不至的關心;父母是我們的第一任老師,教我們做人的道理;父母在外的奔波疲憊只為換取我們的幸福,因此,孝順也應該是我們回報父愛母愛永恒的主題。

  “百善孝為先”這句大家都熟知的話語展現了孝的重要性。古代有24孝中一幅幅生動畫面,一個個動人的故事,無不淋漓盡致的展現了不同的孝。其中一則《哭竹生筍》小孟宗為給母親治病,扶竹而哭,打動了身邊的竹子,奇跡發生,長出嫩筍,母親喝了筍湯病情果然好轉,古時候的人都知道善待父母,孝敬父母,我們更應該從小知孝,盡早盡孝。

  在感動中國十大人物中,一位老師卻已將孝道詮釋的淋漓盡致。這樣一位平凡的鄉村男教師,他的母親癱瘓,他不放心將母親獨自一人放在家里,便用一條繩帶拴著自己和母親,將母親背在背上,邁著那平穩而又堅定的步伐將母親背過這幾十里的山路。他把母親放到自己的辦公室里,自己去給學生上課,每到課間就跑去照顧母親,有時將自己的身上弄得很臟,但他沒有絲毫嫌棄,學生們也說這是愛的體現,愛的味道。也許你覺得這不算什么,但這位普通的鄉村教師卻將這件事十年如一日的堅持了十幾年,一日的孝不算,那百日的孝呢?無數個日日夜夜的呢?

  可是,現在社會上有些人不贍養父母,虐待父母,嫌棄父母,那么試問這些人良心、責任、孝心何在呢?有時間靜下來想一想,自己的成長傾注父母多少愛,雖然他們不能給予我們想要的名譽、豪宅、以及美麗的容顏,但是他們給予我們無可替代最重要東西—生命,不管怎樣,我們都應該善待父母,做一個有孝心的人。

  孝,一個永恒不變的主題,也許不是那么感天動地,那么偉大,單只要將孝放在心中,就足夠了。為父母削個蘋果,剝個橘子,過節時給父母打個電話,放假時多回去看看……時間不等人,每過一年陪父母的時間就少一年,孝,要盡早。

  那么,讓我們攜起手來,從感恩父母,熱愛祖國做起,做一個有孝心的人,將孝的主題永恒的傳唱下去!

永恒作文 篇5

  太陽就像剛剛出頭的小孩子,紅著臉在偷看著什么。“起床了,太陽曬屁股了。”我一下驚醒,原來是媽媽在叫我起床了。我一下子從床上跳起來,穿上衣服飛快地跑了出去。

  不一會兒,我找來妹妹和我一起玩游戲,我們倆在花園里玩捉迷藏。正玩得有勁,我的注意力被一只花蝴蝶給吸引住了。我想去捉它,但是卻被它帶著逛了半天的花園,怎么也捉不住。于是找來妹妹當我的幫手,我想,憑我們倆,就不信捉不住你。沒想到,這只蝴蝶比我們想象中的要淘氣多了,一會兒飛到這邊,一會兒飛到那邊,我和妹妹就像玩偶一樣被它牽著鼻子走,怎么也捉不住它,真是太氣人了!

  沒想到的是,正當我們要放棄的時候,蝴蝶卻被我輕易地降服了,這真是“有心栽花花不開,無心插柳柳成蔭”啊。我沉浸在抓住蝴蝶的喜悅中,高興得都快跳起來了,可是妹妹卻叫我放了。我有些不明白,好奇地問:“為什么呢?這是我們好不容易才捉到的蝴蝶,它是屬于我們的。”妹妹沒有回答我,只是先望了望我,再望了望我掌中的蝴蝶。頓時,我明白過來,蝴蝶在我手中躍動,它是在告訴我生命的寶貴與重要啊。蝴蝶這種求生的欲望令我震驚,我忍不住放了它!

  自從這以后,我就更加珍惜生命了。生命是短暫的,人生是有限的。但是我們可以通過不懈的努力去創造無限的生命價值,使生命穿越時空,成為永恒。

永恒作文 篇6

  合歡舒展羽翼般的葉片,廣玉蘭擎起小小的花苞,那幾株七里香悄悄綻放繁密的馥郁的花兒,原來人間四月天有這樣的景致!

  雨后的空氣是清新的、清涼的、清爽的。空氣中還氤氳著清香,那是泡桐花的味道。“昨夜雨疏風驟”,不知花落多少。高大的泡桐樹下,滿地紫色的小喇叭。它們靜靜地躺著,卻似乎仍在吹出香氣。這樣的味道就像操場邊的秋千、榕樹上的知了,是容易讓人懷念的。原來,四月是懷舊時節。

  再有六十天就將迎來中考,也就意味著這些孩子各奔西東。為了避開炎炎烈日下的那份酷熱,學校決定在四月底——也就是這個周六下午照班級合影。

  前天,我在班里安排中招體育考試及畢業照的事宜,叮囑各科課代表要誠摯地邀請老師參加。我的話音剛落,珂舉起了手,我示意她說,她站起來說:“余老師,請問以前教我們的老師能邀請嗎?”升入初三時,我班換了幾個老師。

  “好啊!當然可以!”我滿口答應。說實話,這是我沒想到的一個細節呢!孩子們比我強。

  我說:“你們是想到了梁老師.閔老師……”

  我還沒說完,孩子們都歡快地拼命地點頭。這些孩子對現在的老師也有很深的感情,對原來的老師又念念不忘,多好啊!

  “你們像我一樣都是愛懷舊的人啊!那這項艱巨的任務誰來完成呢?”我開玩笑地說。

  “我!我!我!”那一刻,他們不像初三的學生,依舊小孩子一樣的單純可愛。

  果然,昨天下午照相時,他們把能請到的老師都請到了。

  轉學到鄭州的瑞陽和轉學到珠海的天打電話拜托多洗兩張合影,這些懷舊的孩子啊!

  也許天不忍辜負了大家的這份心意,消散了所有的陰霾。昨天晴得特別好。午后的陽光,明亮而不耀眼,溫暖而不炙熱。總之,一切剛剛好。

  昨天下午的大合影算是我班的大團圓了。坐在中間的我有點緊張,因為兩邊分別坐著肖校長和張校長。不過,隨著攝影師的提醒,大家的注意力集中到了鏡頭上。一聲“田七”,讓大家的牙齒都曬了曬太陽。

  不知,那定格的一瞬間大家是否都笑靨如花,但我想:無論如何,會有一些美麗在記憶中留下,并將永恒。一定的!

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