- 相關(guān)推薦
生命何以永恒作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的生命何以永恒作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
“打得一拳開(kāi)，免得百拳來(lái)。”這是數(shù)十年前，毛澤東主席的精辟論斷，至今仍如驚雷般地回響在人們耳邊。新中國(guó)剛剛誕生不久，數(shù)以萬(wàn)計(jì)的志愿軍戰(zhàn)士，雄赳赳、氣昂昂跨過(guò)鴨綠江，展開(kāi)了殊死的抗美援朝，19.7萬(wàn)名官兵用自己寶貴的生命，捍衛(wèi)了新中國(guó)的尊嚴(yán)。犧牲的烈士們雖然生命短暫，但永恒在人們心中，至今還留在國(guó)人的長(zhǎng)久記憶里。
人生百年，如白駒過(guò)隙。真正永恒的生命必定要肩負(fù)崇高的責(zé)任。正如車(chē)爾尼雪夫斯基所言：“生命如果跟時(shí)代的崇高的責(zé)任聯(lián)系在一起，你就會(huì)感到它永垂不朽。”面對(duì)脫貧攻堅(jiān)重大任務(wù)，廣西貧困地區(qū)駐村第一書(shū)記黃文秀，敢于擔(dān)當(dāng)，將年輕的生命如曇花般絢爛之后迅速逝去，被人們永遠(yuǎn)銘記。為了祖國(guó)植物學(xué)的發(fā)展，復(fù)旦大學(xué)教授鐘揚(yáng)，多次赴藏，帶回了多粒珍貴種子，卻再也沒(méi)有回到妻兒身旁。云南山區(qū)女孩的教育困境，激發(fā)了張桂梅下決心創(chuàng)辦一所華坪女子免費(fèi)高中，成了中華大地上的教育“圣地”。
“能將自己的生命寄托在他人的記憶中，生命仿佛就加長(zhǎng)了一些。”法國(guó)啟蒙運(yùn)動(dòng)先驅(qū)、思想家孟德斯鳩此言不謬。在中國(guó)古代有大禹治水，三過(guò)家門(mén)而不入，歷盡艱辛完成治水大業(yè)的故事，魯迅先生稱(chēng)贊他是“中國(guó)的脊梁”。為中華之崛起而鞠躬盡瘁的人民好總理周恩來(lái)，為建設(shè)繁榮富強(qiáng)的新中國(guó)獻(xiàn)出了自己一生，至今人們?nèi)陨钋芯拺阉Ｕ纭秾?mèng)環(huán)游記》中所言：“死并非生的對(duì)立面，而是作為生的一部分永存，人類(lèi)的記憶，便是對(duì)靈魂的延續(xù)。”
古今中外，也有一些人，妄圖追求肉身的長(zhǎng)久不壞，或派人尋藥煉丹，或把自己的尸體制成木乃伊。他們總想以這種形式追求生命的永恒，但最終留下的卻是一座座墳?zāi)购鸵痪呔吒墒Ｈ藗儾粫?huì)知道他們?cè)?jīng)是誰(shuí)，做過(guò)什么事情。從這一意義上來(lái)說(shuō)，他們的生命早已消失，而且消失得很是徹底。
生命何以永恒？不靠仙丹、不靠靈藥，更不靠木乃伊。靠的是勇?lián)鷷r(shí)代重任，把自己的生命寄托在人們永恒的記憶之中，這才是正確的選擇！
【生命何以永恒作文】相關(guān)文章：
讓生命永恒作文05-06
生命的永恒作文01-28
生命的永恒作文02-08
永恒的生命02-07
永恒的生命01-28
永恒的生命作文精選01-27
讓生命永恒高中作文01-28
生命的永恒優(yōu)秀作文01-24
關(guān)于生命的永恒的作文01-28
希望生命永恒作文01-27