勇氣的作文

時(shí)間:2021-05-15 09:33:35 勇氣 我要投稿

實(shí)用的勇氣的作文9篇

  在平平淡淡的日常中,許多人都寫過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢?以下是小編整理的勇氣的作文9篇,希望能夠幫助到大家。

實(shí)用的勇氣的作文9篇

勇氣的作文 篇1

  “不經(jīng)一番寒徹骨,哪得梅花撲鼻香”,正是梅花的勇氣,讓它在冬日里傲然綻放,被世人稱贊。在我的成長(zhǎng)故事里,也有一顆名叫“勇氣”的星星,不斷閃爍光芒,激勵(lì)我不斷向前。

  一個(gè)暑假,爸爸帶我到游樂(lè)園,看到各式各樣的游樂(lè)設(shè)施,我早已經(jīng)按耐不住激動(dòng)的心情,想逐一嘗試。聽(tīng)說(shuō),海盜船很刺激,我想先去玩一下。哇!這船好威風(fēng)啊!像巨龍,在狂風(fēng)巨浪的海水里擺動(dòng);像月牙,在夜空中閃閃發(fā)光。我選了一個(gè)最邊上的位置,系上安全帶,拉好扶手,心里還有一些小激動(dòng):什么時(shí)候開(kāi)船呀?我都等好久了!海盜船到底有多刺激,是不是和電視里一樣仿佛在大海里翻滾呢?終于開(kāi)始了,像蕩秋千一樣地蕩起來(lái),越蕩越高。這個(gè)就是把秋千變大了而已,沒(méi)什么區(qū)別嘛,我突然激動(dòng)的心冷卻下來(lái)。

  可誰(shuí)知一下子速度變快了許多,而且還越來(lái)越高。我心里充滿恐懼,不敢睜開(kāi)眼睛。“小妹妹,要睜開(kāi)眼才刺激呢!”我旁邊的大哥哥說(shuō)。我試圖把眼睛睜開(kāi),我心都快蹦出來(lái)了,耳邊傳來(lái)風(fēng)“呼呼”的吼叫聲,好像在嘲笑我的膽小。我就像在滑滑梯一樣,滑下去又坐上來(lái),心也跟著跌宕起伏,我頓時(shí)頭暈?zāi)垦#歉杏X(jué),真是“爽”爆了。我心里默默的發(fā)誓:我再也不坐海盜船啦!永遠(yuǎn)不坐!

  過(guò)了幾年,爸爸帶我去游樂(lè)場(chǎng),看著那些五花八門的設(shè)備,聽(tīng)著人們的尖叫聲,我心里不免有些激動(dòng),卻少了當(dāng)初的迫不及待。爸爸又把我拉去做海盜船。我寧死不屈,直接坐在地上大哭。爸爸幾次把我抱上海盜船,我都如逃命一般撒腿就跑。“乖女兒,老爸陪你坐吧!”不知為何,聽(tīng)到爸爸的話語(yǔ),我不安的情緒平靜了許多,我鼓起勇氣,接受著爸爸的安排,看著像月牙的海盜船,好像在嘲笑自己的膽小。誰(shuí)知道坐上船,看到爸爸一副驚恐的樣子,“哈哈哈!”我得意的笑著,似乎剛才什么都沒(méi)發(fā)生。開(kāi)船了,“啊……”爸爸震耳欲聾的尖叫聲把我的恐懼都擊散了,我發(fā)現(xiàn)自己一點(diǎn)也不害怕了。爸爸再也不坐海盜船了,我卻天天拉著爸爸說(shuō):“去坐海盜船嘛!”

  我之所以敢做海盜船,是因?yàn)榘职纸o與我勇氣,勇氣是上天贈(zèng)予的羽翼。是啊!失去了翅膀的雄鷹又怎會(huì)擁有整個(gè)天空?我的勇氣來(lái)自家人,更是源于內(nèi)心深處。

勇氣的作文 篇2

  在我幼時(shí),心里一直有一個(gè)疑問(wèn),那就是:何為勇氣?

  這時(shí)我的心中,勇氣無(wú)非就是敢進(jìn)“鬼屋”罷了?墒牵@個(gè)幼稚的想法在發(fā)生了“那件事”之后,便完全改變了。

  當(dāng)我在十一歲時(shí),正是夏天最熱的時(shí)候,人們都在空調(diào)房里“躲”著不肯出來(lái)呢。而我,因?yàn)橐曩I一本書,才極不情愿地離開(kāi)了清涼的“避暑處”,到大街上去了。

  在這個(gè)巨熱的日子里,我突然發(fā)現(xiàn):在前方的大樓上,有許多的“蜘蛛人”他們并不是我們想象中那種具有超能力的“蜘蛛人”,而是吊在高樓上擦窗戶玻璃的清潔工。但,就是因?yàn)檫@些看似極為普通的清潔工,卻讓我印象非常深刻!

  因?yàn),?dāng)我慢慢地靠近那棟建筑物后,才可以清晰地看到:即使他們是在那樣熾熱的太陽(yáng)光底下工作,也依舊是笑嘻嘻的面容。這我就不明白了呀?在這么高的地方,僅僅只靠腰上拴著一根細(xì)小的繩子支撐著作業(yè),難道他們不怕嗎?

  帶著這樣的疑惑,我去問(wèn)了他們當(dāng)中的一位叔叔,叔叔滿臉堅(jiān)毅的回答:“我們怕啊!當(dāng)然會(huì)怕!可是,一想到可以為了我所熱愛(ài)的城市付出一切,我也就知足了!”

  我聽(tīng)到這里,整個(gè)人一下子呆住了!

  是。∧転榱俗约簾釔(ài)的東西付出一切,這又何嘗不是一種勇氣呢?

勇氣的作文 篇3

  勇氣是鼓舞人心的力量,總在我們失落的時(shí)候支撐我們重新站起來(lái)!勇氣就像一個(gè)“打氣筒”,給我們強(qiáng)大的力量。正是勇氣,一次又一次刷新著我的生活。

  我從小便踏上了舞蹈的學(xué)習(xí)之路。每當(dāng)老師給我們出什么倒立一類的新題目,我的心里便有一種莫名的害怕,就怕自己做不好,這時(shí)媽媽就會(huì)站在一旁鼓勵(lì)我說(shuō):“你不去做你怎么知道你做不好?嘗試一下才知道。”是媽媽給了我勇氣,聽(tīng)了媽媽的鼓勵(lì),我努力地做好每一個(gè)基本動(dòng)作。這些練習(xí)讓我懂得了,只要付出努力和勇氣,就沒(méi)有什么困難能壓倒我們。

  記得有一次,舞蹈學(xué)校的老師帶我們?nèi)⒓颖荣。上臺(tái)前,我們緊張不已,化妝師給我們上好妝,我們換上了服裝,準(zhǔn)備表演。在上臺(tái)前的最后一刻,我們的心還怦怦直跳,直到看到老師那種期待的目光和贊許的眼神,我們的心才放松下來(lái)。主持人說(shuō):“下面有請(qǐng)舞蹈班給我們帶來(lái)的傣族舞蹈——吉祥孔雀!币魂囌坡曔^(guò)后,我們走上了舞臺(tái),剛開(kāi)始表演得還算順利,后來(lái),有幾個(gè)同學(xué)跟不上節(jié)拍,整個(gè)隊(duì)伍都亂了,我心里也發(fā)了慌。就在這時(shí),我聽(tīng)到了媽媽的喊聲:“孩子們別慌張,靜下心,慢慢來(lái),孩子們加油!”是媽媽的呼喊給了我勇氣,我們也跟著節(jié)拍,慢慢找回了節(jié)奏。

  當(dāng)時(shí)正值冬天,盡管開(kāi)著空調(diào),室內(nèi)溫度也不高,我們穿著薄紗似的服裝演出,演完后居然都滿頭大汗了。我們有秩序地下了舞臺(tái),媽媽緊緊地抓著我的胳膊說(shuō):“剛才嚇?biāo)牢伊耍銈兪亲畎舻!”之后的每一?chǎng)比賽我們都會(huì)做得很好,也積累了不少的舞臺(tái)演出經(jīng)驗(yàn)。

  經(jīng)驗(yàn)的積累來(lái)自于不斷的練習(xí),更來(lái)自于媽媽給我的勇氣,這份勇氣,讓我找到了屬于自己的一片天空,它一次又一次刷新了我的生活。我會(huì)一直帶著這份堅(jiān)定的勇氣,向未來(lái)出發(fā)!

勇氣的作文 篇4

  跳山羊,我相信不少同學(xué)都玩過(guò)。剛玩跳山羊時(shí),許多同學(xué)會(huì)心生膽怯,不敢跳過(guò)去。曾經(jīng)我也是這樣的,但在成功后,我明白了一個(gè)深刻而令人難以忘懷的道理。

  在第一次接觸這種游戲時(shí),我很害怕,即使跳再低的“山羊”也不敢。在同學(xué)們的一再鼓勵(lì)下,我試跳幾次才過(guò)去,但動(dòng)作卻很不優(yōu)美。從此,我失去了跳山羊的信心,也不敢再去挑戰(zhàn)。

  漸漸地,班上的同學(xué)一個(gè)接一個(gè)地學(xué)會(huì)了跳山羊,我卻仍然保持著僅跳過(guò)1次的記錄。當(dāng)我又一次來(lái)到操場(chǎng),看著同學(xué)們跳山羊的'優(yōu)美動(dòng)作和自信的神情,一股不服輸?shù)膭艃侯D時(shí)涌上心頭。我決心克服膽怯心理,戰(zhàn)勝自己,重新學(xué)習(xí)跳山羊。好朋友樊佳一在一旁熱情地對(duì)我說(shuō):“來(lái),我來(lái)教你!”一邊彎下腰,當(dāng)“小山羊”,一邊指導(dǎo)我:“手撐著后面,但重心要向前!蔽矣悬c(diǎn)害怕地閉上眼睛,用手一撐,躍了過(guò)去!沒(méi)想到我竟然跳過(guò)去了。一旁的同學(xué)送來(lái)贊許的目光與鼓勵(lì)的話語(yǔ)。我再接再厲,一個(gè)一個(gè)反復(fù)練習(xí),竟在半小時(shí)內(nèi)與別的同學(xué)跳得一樣好,這時(shí)的我心里像吃了蜜一樣甜,品嘗到成功的滋味。

  通過(guò)跳山羊這個(gè)小游戲,我明白了無(wú)論做什么事,只要有勇氣去做,并加以練習(xí),就一定能到達(dá)勝利的彼岸,取得最終的成功。

勇氣的作文 篇5

  “勇氣就是一種堅(jiān)韌;正因?yàn)樗且环N堅(jiān)韌,才使我們具有任何形式的自我否定和自我戰(zhàn)勝的能力。因而,正是借助于這一點(diǎn),勇氣才多少與德行發(fā)生了關(guān)系。”——叔本華。是的,沒(méi)有勇氣就不會(huì)有結(jié)果,勇氣就是一種自我挑戰(zhàn)。

  假期里媽媽給我報(bào)了一個(gè)英語(yǔ)輔導(dǎo)班,為了讓自己的英語(yǔ)水平提高,我也欣欣然的接受了。

  剛上輔導(dǎo)班沒(méi)幾天,班里就沸沸揚(yáng)揚(yáng)的傳起來(lái)了一個(gè)人,她叫小蘇。據(jù)說(shuō)她學(xué)習(xí)很好,人稱“蘇學(xué)霸”。經(jīng)過(guò)這幾天她的表現(xiàn),果然名不虛傳!當(dāng)時(shí)對(duì)于我們這個(gè)年齡的人來(lái)說(shuō),有很大難度的過(guò)去式,現(xiàn)在進(jìn)行時(shí),她都學(xué)的很透徹。我甚至打心底說(shuō)她:“天賦這么好還來(lái)報(bào)什么輔導(dǎo)班!”心中也難免存有想超越的情感。

  今天老師將把班上的學(xué)生分成了兩個(gè)人一對(duì)的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,我心想:“我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手會(huì)是誰(shuí)呢……總之不會(huì)是小蘇就好了!碑(dāng)老師念到我的名字時(shí),隨后便念出了那個(gè)想都想不到,更不想聽(tīng)到的名字——小蘇!袄蠋熢谙胧裁囱,把燙手的芋頭扔給我!”我深深地知道,我不可能是她的對(duì)手,班里一片嘩然,他們八成也是再否定我的能力的,也不假,我怎么會(huì)跟“蘇學(xué)霸”是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手呢。

  放學(xué)后,我找到老師說(shuō):“老師我想換個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,我比不過(guò)小蘇!蔽腋杏X(jué)我的臉?biāo)查g燙了,起來(lái)在低下的頭中不斷脹紅升溫。老師拍了拍我的肩膀說(shuō):“試一試吧,說(shuō)不定你就超越了她呢!明天將會(huì)有一場(chǎng)考試,看你自己了!蔽揖徛叱龃箝T,突然有人拍了一下我的肩膀。說(shuō):“嗨!”原來(lái)是小蘇。我刻意說(shuō):“干嘛!”小蘇說(shuō):“明天的考試你可不要輸給我呀,我看你的水平也不差,不會(huì)先放棄了吧?”我心頭一股火氣,說(shuō):“誰(shuí)說(shuō)的,看著嘍!”我沖了出去,感覺(jué)心里似乎放松了許多,沒(méi)有選擇的糾纏,也沒(méi)有實(shí)力的困擾,我鼓著勇氣下定決定!這次一定要比過(guò)小蘇!

  夜闌人靜,一彎月牙靜靜地掛在夜空中,清幽的月光灑下大地。繁星點(diǎn)點(diǎn),一閃一閃,襯托著美妙的夜景,但我無(wú)暇管這些,一個(gè)個(gè)英文字母,一句句常用句式我都要滾瓜爛熟,既然已經(jīng)有決定的勇氣,不管結(jié)果如何,我都要為這個(gè)決定負(fù)責(zé),為這份勇喝彩!

勇氣的作文 篇6

  “陽(yáng)光體育鍛煉”活動(dòng)在昨天正式開(kāi)始了,今天我們又要去鍛煉了。

  雖然天氣寒冷,但是同學(xué)們都穿著運(yùn)動(dòng)裝,來(lái)到了學(xué)校。操場(chǎng)上刮著寒風(fēng),我的心中頓時(shí)感到好涼、好冷。

  風(fēng),依然在刮著,但同學(xué)們并沒(méi)有停止前進(jìn)的腳步。我們一會(huì)兒順風(fēng),一會(huì)兒又迎風(fēng),這微薄的寒冷穿梭在我們身上。

  跑了一會(huì)兒,寒冷漸漸離我們遠(yuǎn)去了,正當(dāng)一股暖流在我身邊游蕩時(shí),無(wú)聲中,突然我跌倒了。頓時(shí),“沒(méi)事吧”、“怎么樣了”、“需不需要休息”的聲音在我耳邊游蕩;但是,一股巨大的力量使我即刻間站立了起來(lái)。

  剛才那是什么力量呢?那股力量就是—勇氣。

  勇氣的力量是無(wú)窮的,是偉大的,它像媽媽一樣安慰者我滿,想爸爸一樣保護(hù)著我們……總而言之,勇氣的力量是無(wú)窮的。

  操場(chǎng)上依然響著音樂(lè),但它更美妙了,更動(dòng)聽(tīng)了;風(fēng)依然在刮著,但它變得暖暖的;微弱的陽(yáng)光照在臉上,天氣更冷了,我的心更暖了。

  過(guò)了一會(huì)兒,太陽(yáng)升高了。陽(yáng)光照在我的臉上,暖在我的心里。

勇氣的作文 篇7

  “紅塵霧里醉梳妝,巧戲鮮花品蜜香”自古以來(lái),花紋艷麗,翩翩輕翼的蝴蝶,就有了“玉腰奴”“雅蝶”等美譽(yù),樣貌之俊,不言自知。就是這樣的一個(gè)小生命,讓我“望而生畏”了多年呢……

  不知道從哪個(gè)老人那聽(tīng)說(shuō)的:“蝴蝶的翅膀上有很多的粉末,只要沾上了眼睛,人就瞎了”,說(shuō)著還給我拿出了一個(gè)類似今天漫畫的一本帶圖畫的洋書,大概說(shuō)了這樣一件事:“一艘船不小心招來(lái)了蝴蝶,它們圍在船邊越積越多,最后與船一起沉底”。這也許只是一個(gè)反映某種道理的漫畫,但最后一張蝴蝶的照片,真正地讓我感到了人生記事以來(lái)第一次的懼怕,直到如今想起依舊心有余悸。于是,蝴蝶成為我字典里“死神”的代名詞。

  記得有一次去云南旅游,到了一個(gè)名為“蝴蝶谷”的地方,剛聞其名,我就已經(jīng)開(kāi)始雙腿顫抖,渾身起滿了雞皮疙瘩。但因這又是下山的必經(jīng)之路,還是硬著頭皮往前走了,只見(jiàn)“霞光彌漫,大地像開(kāi)了個(gè)彩帛鋪,五光十色,霎時(shí),剛欲開(kāi)口尖叫,一只黃中帶粉,粉中發(fā)青”的“暗器”幾乎幾入口中……后來(lái)父母看到這一幕后則哈哈大笑,說(shuō)我是個(gè)“膽小鬼”,上輩子一定是蝴蝶的天敵,從此每當(dāng)外出旅游是我都要問(wèn)上一句:“那里有沒(méi)有蝴蝶?”聽(tīng)到肯定的答案后,才半信半疑地出了門,就連蝴蝶二字也不敢提起。

  但,今年暑假的一次旅游,卻讓我克服了對(duì)“死神”的恐懼。巴渝,一個(gè)神奇的地域,恐懼的陰影將在這光明的火焰中化為烏有。“不看夜景,未到重慶”,此刻的我卻因?yàn)榻裉煸谥包c(diǎn)買的一本書而待在賓館“刻苦學(xué)習(xí)”,其中一個(gè)故事尤為精彩:“小蘿卜頭忍痛把蝴蝶放出了窗外……”才知道這印象可怕的“死神”,有時(shí)候也代表著一個(gè)少年的夢(mèng)想與希望。

  從此,我的人生字典里“蝴蝶”并不是那恐懼的過(guò)往,它帶給我勇氣與希望,每當(dāng)我遇到困難時(shí)我就想:“蝴蝶!”身體仿佛就有了一股神水一般,那種渴望自由,充滿希望的力量!是啊,“可怕”的蝴蝶都可以代表夢(mèng)想和希望,區(qū)區(qū)困難又能算得了什么呢?蝴蝶,讓我在考場(chǎng)上越戰(zhàn)越勇;蝴蝶,讓我在追夢(mèng)路上越走越遠(yuǎn)!

勇氣的作文 篇8

  有這樣的一個(gè)故事:一個(gè)男孩和一個(gè)女孩,從認(rèn)識(shí)的那一天起,彼此就有說(shuō)不出的欣賞,成了好朋友。那時(shí),他們還在上高中,接著就上大學(xué)、讀研究生、參加工作。 這時(shí),八年已經(jīng)過(guò)去,友情沒(méi)有一丁點(diǎn)的淡漠。然而,也僅此而已。

  之后,各自去談戀愛(ài),她有了男朋友,他也有了女朋友。四個(gè)人很要好的,常在一起玩,笑稱,都是“性情中人”。

  有一天,這個(gè)男孩和這個(gè)女孩談?wù)撈鹨粋(gè)話題,如果有來(lái)世的話,如果可以選擇的話,來(lái)世愿做男孩還是女孩?照例是爭(zhēng)得沒(méi)完沒(méi)了,女孩子還是要做女孩,男孩子呢,還是要做男孩。他說(shuō):“來(lái)世我不能不做男孩,因?yàn)椋乙⒛!庇值恍。女孩子像被釘住似的呆在那里,心里恍恍惚惚的——她從?lái)不知道他是愛(ài)她的!知道了又能怎樣? 錯(cuò)過(guò)了已難回頭。

  這一個(gè)故事,聽(tīng)來(lái)總令人有點(diǎn)惋惜。若真愛(ài),為什么不努力試著去爭(zhēng)一爭(zhēng)?卻偏又推到來(lái)世。再一想,怕是還沒(méi)有愛(ài)到深處。其實(shí),今生的愿望,應(yīng)舍了命地讓它在今生實(shí)現(xiàn)才是,來(lái)世那怕是一朵薔薇,一只夏蟬,甚至僅僅是一滴朝露,也無(wú)憾了。

勇氣的作文 篇9

  在我家附近一個(gè)小區(qū),有一座假山,它坐落于一個(gè)小湖的中央,小湖有時(shí)候有水,有時(shí)候沒(méi)水。每當(dāng)沒(méi)水的時(shí)候,我們就可以跳下去玩,掩藏在水底的秘密全都一覽無(wú)余,陳舊的管道和滿是塵土的湖底,靜靜地享受為數(shù)不多能被陽(yáng)光照射的時(shí)間。

  這時(shí)我們會(huì)爬上中間的假山,假山外圍有一側(cè)小小的平臺(tái),與周圍湖岸齊平,這樣當(dāng)水滿時(shí),小山連同其平臺(tái)卻是一塵不染地坐落于其中。我們喜歡繞著假山的外圍一圈一圈地轉(zhuǎn),或是從中間的孔洞穿來(lái)穿去。有身手敏捷藝高膽大者甚至可以爬上假山。隨著我們逐漸長(zhǎng)大,一些人發(fā)現(xiàn)無(wú)論池塘中有沒(méi)有水,我們都可以直接從湖岸離假山最近的一側(cè)直接跳過(guò)去,這樣就可以在平臺(tái)上玩。他們驚喜地告訴其他人這個(gè)方案,我們便決定放學(xué)去一探究竟?僧(dāng)我站在湖岸邊的臺(tái)階上,向前一步是深達(dá)兩米的湖水時(shí),卻猶豫了,我很怕發(fā)生什么意外。例如自己沒(méi)有跳過(guò)去,或者是跳過(guò)去沒(méi)站穩(wěn)不知怎地又掉入水里,又或者是摔到頭部或別的地方。頭腦的混亂讓我聽(tīng)不清其他人的慫恿。我甚至沒(méi)有時(shí)間思考危險(xiǎn)程度和成功的概率,我甚至什么都沒(méi)在思考。只是感覺(jué)到一種激素在給我的大腦充氣,氣流好像在壓迫著大腦神經(jīng),所以我只能一動(dòng)不動(dòng)、腦袋放空、不知所措。

  在逐步安定下來(lái)后,我還是跳了,結(jié)果不錯(cuò),完美登陸。大腦的充血還沒(méi)停止,我依舊暈暈乎乎的,可是一看到自己成功了,便立即興奮了起來(lái)。成功的喜悅洋溢著,替換了擠壓大腦的激素。在跳回湖岸時(shí),當(dāng)然輕松的多了。當(dāng)沒(méi)水的時(shí)候,不知怎地,總覺(jué)得簡(jiǎn)單了很多,可能是沒(méi)有了落水的壓力。不過(guò)不久之后,他們又發(fā)現(xiàn)了另一處較遠(yuǎn)的地方,這次的跨越難度要大了許多,相比這個(gè),之前的好像只是輕輕一躍,然而這個(gè)巨大的鴻溝,我確實(shí)無(wú)法克服了。好在不久之后,趁著一次池塘沒(méi)水,我還是鼓起勇氣做了一次,成功了,但我卻沒(méi)有勇氣再跳回去,只得從近路返回。

  距我們家更遠(yuǎn)處也有兩座假山,一座是十分小,三四米見(jiàn)方的在陸地上的假山,雖然很小,但是對(duì)于身體本身也小的我,卻是很好的去處,我爬上爬下,將其想象為各種隧道或是天空島,有時(shí)我將其想象為巨大的神龜,然后坐在上面騰云駕霧。有時(shí)我將其想象為一個(gè)特別行動(dòng)隊(duì)的總部,我跑上跑下去總部的不同地方辦事。而另一個(gè)假山,則是比之前所提到的所有假山都大的,它有十幾米高,離湖岸也十分遠(yuǎn)——沒(méi)錯(cuò),它在一個(gè)大點(diǎn)的池塘的正中間,是個(gè)沒(méi)人可以跨越的距離的正中間,也只有防水時(shí),才有勇士跳下湖岸,穿過(guò)湖底登上中間的平臺(tái)然后爬到山的最上面。而我則不必多言,必然是一次都沒(méi)去過(guò)的。

  如果可以,我也希望我那時(shí)能有足夠的勇氣。它代表了很多,遠(yuǎn)比我想象的多,它遠(yuǎn)不只是登上一座假山那么簡(jiǎn)單。但也許也不應(yīng)該對(duì)自己過(guò)于嚴(yán)苛,至少我曾小小地征服了第一座假山,有也僅有一次地征服了較遠(yuǎn)的跨越。勇氣包含著害怕,可是依然要抵住害怕的感覺(jué),奮力一躍,且千萬(wàn)不可有不自信或畏縮謹(jǐn)慎,一旦抽身而出,畏縮謹(jǐn)慎會(huì)大大增加受傷的概率。忍住害怕一躍而上,這才是面對(duì)假山時(shí)應(yīng)有的勇氣。

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