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(推薦)勇氣的作文300字
在學習、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的勇氣的作文300字10篇，希望對大家有所幫助。
勇氣的作文300字 篇1
我媽媽給我買了一束黃玫瑰，非常漂亮。花瓣上包裹著黃色的雄蕊，散發出淡淡的香味。
第一天，它依然芳香迷人，第四天就枯萎了。沒有光澤，沒有顏色，不再像以前那樣美麗，芬芳也消失在凋謝的瞬間。我要把它扔進垃圾桶。
突然，我猶豫了一下，真的想扔掉它嗎？這也是一種生活。在這四天里，沒有陽光也沒有水。它如何生存？它的生命如此強大嗎？
玫瑰過幾天就會枯死。我的一束黃玫瑰里有許多雄蕊。他們中的一些人正在死去。垂死的花瓣是多么渴望生命和需要生命。想了一會兒，我把它放回咖啡桌上。
下午回家的時候，我想在院子里種黃玫瑰。然而，回到家里，黃玫瑰不見了！東找西找，房子已經翻了，沒有蹤跡。”啊，媽媽把它扔了嗎？”想到這里，我沖向垃圾桶，踩了上去。上帝啊！黃玫瑰變成了一個可憐的身影。
然而，我清楚地看到一朵新的花蕾在黃玫瑰里。這是花的`勇氣嗎？它超越了邏輯，超越了理性。我很快撿起黃玫瑰，種在院子里。
第三天早晨，我一大早起床，急切地去看我的玫瑰。沒有花瓣了。只有少數雄蕊在風中搖曳
勇氣的作文300字 篇2
當夜幕降臨的時候，家家戶戶都打開了電燈。在你享受這明亮的燈光時，你是否想起過一個人？他就是電燈的發明者——愛迪生。
暑假里，我懷著崇敬的心情，看完了《愛迪生》這本書。原來愛迪生從小就熱愛科學，勤奮好學，立志把自己的一生獻給科學事業。這本書詳細地介紹了沒有受過正規教育的愛迪生如何在科學道路上刻苦鉆研，頑強攻關的歷程；生動地描寫了他在造福于人類的強烈的愿望鼓舞下，以堅強的毅力，克服了重重磨難，終于完成了電燈、電影、留聲機和電池等多種發明，成為了受人尊敬和愛戴的發明家。“最偉大的發明家”、“創造發明的天才”這些榮譽來得容易嗎？不，它是智慧和汗水的結晶，是任何金錢買不到的。
其實，留心一想，在我們的身邊有多少偉人為科學事業作出了巨大的貢獻：牛頓、瓦特、富蘭克林……他們成功的背后凝聚著多少心血和汗水！
“天才是百分之九十九的汗水加百分之一的`靈感。”這句話將永遠銘記在我的心里。它將激勵我在以后的學習生活中，鼓起勇氣，克服重重磨難，攀登知識的高峰。
勇氣的作文300字 篇3
今天，媽媽帶我到北京水立方的嬉水樂園玩。據說那里是亞洲最大的室內水上樂園。
嬉水樂園分成三部分，分別是兒童游樂區和人工造浪區還有高空滑道區，我和媽媽在兒童游樂區玩時看見對面的水上滑道了。于是，我要求媽媽陪我去玩滑道。
我和媽媽在里面發現了一個很好玩又相對安全的滑道。于是，我和媽媽就排隊去玩，輪到我們倆的時候。我對媽媽說：“媽媽您先下，我一會再下。”媽媽還有點擔心我呢，等媽媽滑下去的時候，站在高臺的我忽然非常害怕，心想：這么高的地方我滑下去會不會受傷啊，下面的人跟螞蟻一樣小啊，我的腦袋里蹦出了很多的胡思亂想……旁邊的護衛員阿姨似乎看出了我的心思對我說：“小朋友，別怕，一會下去的時候雙手抱緊，免得受傷。”聽了阿姨的話之后，我鼓起勇氣勇敢的滑了下去。下面的積水弄了我一臉，媽媽高興的對我說：“你真棒。”聽了媽媽的.鼓勵我很開心。
回頭看看，我身后九曲十八彎的滑道，想起當時我非常害怕，還想起我以前每次和媽媽玩滑道的時候我都因為不敢滑而退縮。當這次 也想退縮的時候，我想起別的比我小的小朋友都能滑下去，我沒理由不滑，所以，我勇敢的滑了下去。原來，只要鼓足了勇氣就沒有辦不到的事。
勇氣的作文300字 篇4
幾縷溫暖的陽光照在公園里，我和小伙伴在那里玩耍。透過斑斑樹影下，有一棵棵小草。
這是我與它的邂逅。我和小伙伴們玩捉迷藏游戲，我想躲到樹后面，我不小心踩到了那脆弱的小草們，小草有的'斷了一半；有的已經粉身碎骨；有的已經凹到土里去了。我心想：這些脆弱的小草我就踩了幾腳，它們就傷痕累累，真沒用！
回來后，我在圖書館津津有味地看書，忽然我看到一首贊美小草堅強的詩句：“野火燒不盡，春風吹又生。”我真搞不清楚，小草明明這么脆弱，它哪兒堅強，明明就是一個只會依靠別人的小草！
我不相信小草堅強，于是我一路跑到公園。發現被我踩的小草不但沒有長回來，反而有點枯萎了。風一吹，枯黃的小草擺動著自己殘疾的身體，有種不屈服的感覺。我心想：小草都傷成這樣了，怎么還不屈服呀？
過了幾天后，陽光溫暖著公園里的小草，似乎在為小草療傷。我來到公園散步，發現小草又吐出了綠綠地葉了，顯得生機勃勃。
為什么小草能在被踩得粉絲碎骨的時候還能吐出綠色的芽？因為小草有頑強的生命力，和它的不屈服的品質。
勇氣的作文300字 篇5
勇氣是成功的力量 鄭和七下西洋是世界古代航海史上時間最早、人數最多、規模最大、技術最先進活動范圍最廣的航海活動。
是什么讓鄭和一次次出海成功，遇到困難不緊張、不害怕呢？是勇氣！是勇氣讓他由一名太監成為中國的大航海家。這勇氣是遇到困難時面對生活的勇氣，是指為了一個遠大的目標不懈奮斗的勇氣……鄭和在遇到困難時是勇氣促使他有了從容面對困難的力量，促使他不緊張、不害怕。
其實，鄭和下西洋的心情也是緊張的，他的一舉一動都關系到當時的對外風貌，而且他下西洋的目的是將我國的文化與別國的文化相融和。因此，鄭和想，此舉只能成功，不能失敗。
他就運用了大量的航海知識和自己的聰明才智取代了緊張，轉變為力量，成功的完成了這次偉大壯舉。
我們在平時的`學習和生活中往往也會遇到困難，而面對困難有些人會想方設法來解決困難，有些人則屈服于困難。正是困難像彈簧，你強它就弱，你弱它就強。在遇到困難時，正確的做法是像鄭和那樣用勇氣戰勝困難，使它成為我們前進的動力。
因此我們可以得出一個公式：一些勇氣+一點力量=一次成功。讓我們挑戰自我，超越自我，做個有勇氣的人吧！
勇氣的作文300字 篇6
朝陽追趕著晨風，白云露出笑容。是的，新的一天開始了。一株不知名的小野花想要開放，卻失去了應有的.勇氣。
對，她只是一株小野花，一株不知名的小野花，僅此而已。小野花只有一身的白衣，連花芯都是白的，她多想有彩色的晚禮服啊！她不香，一點味道也沒有，就算是臭牡丹，也能用氣味發起攻擊，而自己呢？沒有，什么都沒有！
面對那一群花，她畏手畏腳的靠過去：“我…我…。我能加入你們嗎？”這是她第一次小聲和他們說話，玫瑰瞟了一眼，沒理會。郁金香冷冷的說：“你不配，瞧那小模樣，切。”她又被捅了一刀，心里傷透了。
不知過了多久，沒有一朵花理她。那些花相繼枯萎，只有她，一朵不知名的小野花，開過了春的芬芳，挺過了夏的曙光，觀過了秋的微涼，熬過了冬的冰霜！她明白了丑陋不是她的本意，她會堅強地活下去，襯托世間的美麗！
她不再介意別人的看法，她更精彩的活著！美麗始終比不過生命！
勇氣的作文300字 篇7
中國國足在世界足球杯上太微不足道了，我們要有勇氣去拯救他。
作為一個6歲長記性，7歲看足球的鐵桿球迷，中國足球留給我們的回憶太多太多，以至于我無法從回憶里掙脫。
還記得8年前那響徹耳畔的“中國雄起”之聲，還記得8年前“不絕于民”的惋惜之聲，但隨后，各種負面消息接踵而來，國家隊主帥一換再換，后防線、中衛線、前鋒一變再變，中國足球就此徹底沉淪。
現實如此殘酷，無論怎樣的調整，中國足球的成績還是一落千丈，從上世紀90年代的亞洲一線強隊跌落到現在的二線墊底球隊；從上世紀90年代歐洲豪門的挑戰對象到如今花重金請歐洲豪門未果卻致其瘋狂報價的侮辱，國足不僅丟了面子，丟了積分，丟了成績，更重要的是，傷了球迷們的心。
足球，需要勇氣加持了。
想想國足的體制還有多少漏洞，中國足協此時不拿出勇氣反省更待何時？
想想足協怎么盡快出臺聯整方案，大力提高球員及裁判員的.勇氣。
想想以龔建平為代表的“黑哨”，以王柏為代表“球霸”，以青島隊為代表“假球集體”，中國足協應拿出勇氣給予他們怎樣的打擊，以維護中國足球的純潔性。
想想南勇自從接管中國國足以來干過多少實事。
讓“勇氣精神”，拯救中國足球吧。
勇氣的作文300字 篇8
事實上，勇氣是一個很好的代名詞，它不僅僅是簡單的幾筆勾勒而成，它的標志是一個人真的成長了，真的長大了。我們對自己做過的'事，得有勇氣去負責；我們傷害了別人，得有勇氣去道歉；我們做錯了事，得有勇氣去改正；我們長大了，得離開父母的保護傘，得有勇氣去闖蕩，去抒寫燦爛的未來。
今天，再一次聽梁靜茹的歌，我感覺自己又有了不同的感受，我忽然明白了許多許多。其實，從本質上說明我就是一個膽小鬼，我不敢面對高考不順這個現實，我只是把自己封鎖在自己的幻想中，總是想著一切不需要任何努力就會有甜美的結果。可是，我并沒有如愿以償，于是我把這一切不如意都統統推在了別人身上，給自己打了一針麻醉劑。
可能會有很多很多像我這樣的人，但我想對現在的你們說一句，勇敢地跨出你們現在的一步，去面對真實的自己，這樣你的生命才會是完整的！
勇氣的作文300字 篇9
勇氣是一種能讓你堅強起來的東西，今天我就來講一講我的勇氣。
小時候，有一次晚上，我不聽媽媽的勸告，偏要帶著墨鏡，媽媽說：“寶貝，晚上不要帶墨鏡，不然就會摔跤的。”我說：“不要嘛，寶寶就想帶墨鏡嘛。”媽媽也沒有辦法。走著走著，就出現一個凸起的臺階，我戴著墨鏡沒有看見，就被絆倒了。起來之后，媽媽看見我腦門上有一個很大的傷口，而且在流血。傷口很深，媽媽很心疼，很傷心。媽媽看見我滿臉都是血，連忙把我送到醫院去縫針，一開始縫的時候我一直哭，這時媽媽對我說：“寶貝，你別哭了，你越哭媽媽越心疼越傷心。”我聽了媽媽的話，鼓起勇氣，讓醫生給我縫針，縫針的時候我沒有哭，我閉上眼睛緊緊地抓住媽媽的.衣服。手術很快做完，醫生給我開了藥，媽媽繳費拿著藥帶我回家了。
小朋友，你們也要有勇氣，你們可別小瞧我，我還有許許多多的勇氣呢，我下次再跟你們分享。
勇氣的作文300字 篇10
在我們的生活中，有許多聲音。風聲、雨聲、讀書聲……可在這諸多的聲音當中，有一種最美好的聲音——掌聲。掌聲它鞭策了我，鼓舞了我，使我進步了。
那還是我在四年級的時候，上課總是不發言，就像一個木頭人。不管我會還是不會，都要把答案埋在心里，我的金口也總是閉著，是個名副其實的'小啞巴。到了家里，我常常是自己從家里看電視或者玩電腦，總也不去樓下和別人玩，只有媽媽非要我下去和別人玩的時候，我才勉強下去玩。
一天，媽媽語重心長的對我說：“冀潯，你上課應該多舉手發言，在家也應該多和小朋友們去玩。你不這樣，將來怎么在社會中闖呀！”說完這番話，媽媽鼓勵的掌聲響了起來。因為媽媽的話和這掌聲，我開始有了變化，上課發言的次數多了起來，在家里也主動和朋友們玩了起來。
現在，我已經五年級了，現在的我和以前的我有了180度的變化。在學校，我上課變得積極多了經常舉手發言，課堂上經常會看到我舉手的身影。到了家里，我經常下去和別人玩。雙休日的時候，家里也熱鬧起來。同學們都來我家里玩。我變得活潑開朗起來。
媽媽的掌聲鞭策了我，鼓舞了我，給了我很大的勇氣，使我進步了。這個掌聲，我永遠也不會忘記……
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