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特殊的游戲作文（精選16篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的特殊的游戲作文（精選16篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
特殊的游戲作文 1
周六下午，溫暖的陽光照耀著大地，不時(shí)有微風(fēng)吹過，我快速地行進(jìn)在去往作文班的路上。
開始上課前，老師突然神秘地說要組織我們玩一個(gè)特殊的游戲，名字叫“對著干”。原本昏昏欲睡的同學(xué)們聽到這個(gè)消息，頓時(shí)來了精神，一個(gè)個(gè)坐直了身子，目不轉(zhuǎn)睛地盯著老師。老師先講了一下游戲規(guī)則，還舉例說：如果老師喊坐下的時(shí)候，同學(xué)們要站著。同學(xué)們聽了非常興奮，一副躍躍欲試的樣子。
游戲開始了，只聽老師大聲喊道：“坐下！”同學(xué)們有的記住了規(guī)則鎮(zhèn)定自若地站著，可有的一聽口令趕緊順從地坐下，當(dāng)看到其他人竟然都站著的`時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)自己做錯(cuò)了，臉上掛著尷尬的笑容，大家忍不住都哈哈大笑起來。看來，這個(gè)游戲并沒有我們想像中的那樣簡單啊！
老師看到這個(gè)游戲有點(diǎn)難，就換了一個(gè)比這個(gè)簡單點(diǎn)的玩法，叫“正著干”。“正著干”的游戲規(guī)則又是什么呢？老師舉了一個(gè)例子，比如我說眼睛你們就用手摸眼睛，說鼻子就要快速地摸到鼻子。
大家都點(diǎn)頭表示明白，游戲開始了，因?yàn)檫@個(gè)游戲比較簡單，但關(guān)鍵是得反應(yīng)快，一會(huì)說眼睛，一會(huì)說眉毛，我們雖然手忙腳亂的，可出錯(cuò)的同學(xué)卻很少。
通過這次游戲讓我明白了，做什么事情都要全神貫注地對待，否則就可能貽笑大方了。
河南省沁陽市第一小學(xué)四年級(jí)吳軒宇
特殊的游戲作文 2
今天因?yàn)檎{(diào)休，所以今天上了周一的課。下午有一節(jié)班會(huì)，因?yàn)榘鄷?huì)沒有指定的任務(wù)。所以我們上了一節(jié)歡聲笑語的'班會(huì)。我們整個(gè)班級(jí)分成了兩方。一方要拿《摩爾登湖》，另一方要拿《家》這本書。兩兩分為一組，蒙住眼睛的是盲人。單腳跳的是一條腿的殘疾人。
一條腿的人要領(lǐng)著盲人去拿這兩本書中的。其中一本再給放同學(xué)。玩著玩著，孰不知就到了我這一組。本說讓我和同桌去拿、組長放，但不知為何卻調(diào)換了一下。馬上就到我和同桌了，我怕我向組長一樣總碰桌子。所以我打算側(cè)著身子走，再放慢了一點(diǎn)步子。我蒙上眼睛，同桌帶著我走走的時(shí)候，像做了一場夢一樣。我以為蒙上眼，我也能非常順利的到達(dá)。也可以獲得勝利但我那螃蟹步太慢啦。最后也沒有為小組爭光。這次我意識(shí)到了保護(hù)眼睛和腿的重要性。不要失去，以后再追悔莫及。殘疾人也是何等的不易啊。
通過這次盲人與殘疾人合作的游戲讓我明白了。一個(gè)人要有團(tuán)隊(duì)意識(shí)，合作精神。
特殊的游戲作文 3
今天，謝老師讓我們玩了一個(gè)特殊的游戲，那就是給自己取一個(gè)新名字。
“啊，取新名字？這我可不擅長呀！”我在心里念叨著，我冥思苦想，怎么也想不出來。咪咪？不對，不對，太幼稚了。QQ？不對，不對，不適合我。呀，對了，就叫嘟嘟Q寶好了，這名字挺不錯(cuò)的。想著，想著，我便寫了下來。
接下來，老師又用我們的新名字報(bào)名，“天使人、大嘴巴、長不大……”一個(gè)一個(gè)報(bào)，同學(xué)們也一個(gè)一個(gè)回應(yīng)，當(dāng)老師報(bào)到“黑月田計(jì)”時(shí)，全班一時(shí)炸開了鍋，有的`笑地前仰后合，有的說：“還不如叫‘黑月田雞’呢！”，“陳鐵頭”，老師報(bào)到。我心想：這是誰的名字呀？怎么這么有趣？難道是陳奕璋？難道是陳永晉？這時(shí)，陳聽站了起來，叫道：“陳鐵頭到”。原來是陳聽的新名字啊！當(dāng)老師報(bào)到我的名字時(shí)，大家都沒有笑，看來我取名字的經(jīng)驗(yàn)還不夠。
點(diǎn)名后就是記憶擂主的游戲了。方雷豪一馬當(dāng)先，可惜，只說出了15個(gè)人的名字，張宇也只說了15個(gè)。最后，陳聽站了起來，“天使人，長不大，張瑩瑩……”哦！18個(gè)，最終陳聽以18個(gè)名字的優(yōu)異成績打敗了他們。
今天的游戲真好玩！
特殊的游戲作文 4
今天上午，鄭老師微笑地對我們說：“扮演獨(dú)臂人脫衣、穿衣，只許用一只手完成，另一只手若幫忙就算犯規(guī)。”這時(shí)我心想：咦，平時(shí)雙手穿衣服就小菜一碟，今天卻只能用一只手穿衣，難不難呢？老師說完游戲規(guī)則后，“童鞋”們都爭先恐后的舉起手來躍躍欲試。老師叫陳睿先體驗(yàn)，只見他拎起衣服，往身上披，往后一甩，就套上了衣服。他把衣服往后一扯，再在前面一拉，再咬住衣領(lǐng)，再系上紐扣，在系紐扣時(shí)，我們發(fā)出了笑聲。
第二個(gè)上來體驗(yàn)的是陳冠宇。他一上來就手忙腳亂地披上衣服，往后一甩，衣服就套上了。他再往后一扯一拉，開始系紐扣了。然后，另一個(gè)“童鞋”上來了不一會(huì)兒便穿好了，可陳冠宇第一個(gè)紐扣還沒有系好，最后，他決定放棄。
終于，到我了，老師說：“準(zhǔn)備開始。”我的右手往背后放，就拎上衣服，手往上一舉，衣服就套下我的肩膀上了。我再把衣服往后一扯一拉，我便開始系紐扣了，我用拇指按著衣扣，食指慢慢地移過去，三個(gè)紐扣都順利地系好了。我再拿好衣領(lǐng)，我開始脫衣服了，隨后我便急急忙忙的脫下衣服。
最好，老師問我們：“殘疾人的生活是不是很艱難？”“艱難，”我們異口同聲地答道，最終，我體會(huì)到了：殘疾人的`生活是多么艱難啊！
特殊的游戲作文 5
一到教室，就聽到趙老師自言自語道：“考試，考試......”我聽了心想：會(huì)不會(huì)是閱讀書上的期末考試？
上了課，趙老師說：“馬上要進(jìn)行考試，大家拿出筆來！”同學(xué)像炸開了鍋，有的說趕緊回家吧，有的說一考試他就想吃東西壓驚，還有的說萬一考不好，就要受媽媽的一頓臭罵了......
過了一會(huì)兒，趙老師宣布了考試要求，首先考試時(shí)間五分鐘，一定要快點(diǎn)答。當(dāng)時(shí)，我心想：五分鐘不可能吧？會(huì)不會(huì)趙老師說錯(cuò)了？我冥思苦想。趙老師將卷子發(fā)了下來，哇！題好多。趙老師把卷子發(fā)下來后，有一些題我不會(huì)，別說背面了，正面也難說。我頓時(shí)六神無主，心慌意亂。我飛快地把考試要求看了一遍，便開始答題。“五種動(dòng)物的名字”“嗯，熊、大熊貓、魚、老虎，還有......獅子！”下一題，“五種水果。”“梨......”當(dāng)我把這題寫完后，突然想起來：上面說要把題讀完一遍。我讀后，發(fā)現(xiàn)二十題是這樣寫的：“如果你讀完所有題目，請你只做第一題。”此時(shí)的同學(xué)正在奮筆疾書，抓耳撓腮，我在心中偷笑，想：嘿嘿，你們沒想到二十題說只做第一題吧？我將二三四題劃掉，靜靜地坐在座位上，等待著老師收卷。
雷同學(xué)也發(fā)現(xiàn)了“玄機(jī)”當(dāng)我倆坐著時(shí)，大家都用奇怪的眼神看著我倆，他們肯定搞不清楚我倆為什么干坐著，又趕緊寫起來。我們此時(shí)都在想：嘿，你們真的太粗心了。
終于，趙老師說：“收卷！”我和雷同學(xué)大步流星地交了卷。大家有的趕緊再寫幾個(gè)字，恨不得多長出幾只手來多寫幾個(gè)字，有的用手捂住卷子，不讓老師收，還有的在東張西望......最后，大家的卷子收齊了，最后我和雷同學(xué)獲得了滿分。這回，大家用羨慕的眼光看著我們。當(dāng)我們說出其中奧秘的時(shí)候，同學(xué)們有的'捶胸頓足，有的大聲尖叫，有的用力抓著自己的頭發(fā)......從中同學(xué)們或許也知道了做任何事情認(rèn)真細(xì)心。
從這次考試中，我知道了積累一定的經(jīng)驗(yàn)，就是在做事中，要仔細(xì)觀察，細(xì)心思考，才能獲勝。
特殊的游戲作文 6
我們的心理輔導(dǎo)課上經(jīng)常做游戲，最難忘的的劉老師讓我們做的是護(hù)雞蛋的游戲。
上課的前一天，老師讓我們先做一個(gè)作業(yè)：“過家家”——每個(gè)人回到家，晚上睡覺時(shí)，摟著一個(gè)生雞蛋睡覺——就像媽媽摟著小嬰兒睡覺一樣。雞蛋完好無損者獲勝！同學(xué)們聽了都?xì)g呼雀躍，摩拳擦掌，認(rèn)為這個(gè)作業(yè)太簡單了，太有趣了！都向老師保證：堅(jiān)決完成任務(wù)！
到了晚上睡覺前，我開始了我的護(hù)蛋行動(dòng)。我興奮得喊著：“我要摟著我的小寶寶睡覺嘍！”。我首先給雞蛋娃娃洗了個(gè)溫水澡，然后拿來彩筆，給她畫上了眼睛，鼻子、耳朵，還畫上了劉海，長長的睫毛蓋住了眼睛，是睡覺的樣子。接著，按照媽媽教我用布包嬰兒的辦法，用手絹把雞蛋小心翼翼地保好了。為了保險(xiǎn)起見，我還給娃娃包上了一層塑料布。呵!我一看，還真像一個(gè)躺在襁褓中的小娃娃呢。最后，我把她放到了我的被窩里——我身體的右側(cè)。在躺下前，我先學(xué)著大人的樣子，雙手合掌，祈禱上天保佑，讓我的小寶寶平安無事。媽媽一邊一半地催促：“巖巖，你嘟囔什么呢？快睡覺吧！天冷，小心著涼，再不睡，小心和你的娃娃明天一起遲到了！”聽了媽媽的話，我趕緊跟爸爸、媽媽還有我的娃娃道一聲：“晚安！”，鉆到了被窩里。
躺下后，我好長時(shí)間沒睡著，總怕把我的雞蛋娃娃壓壞了。又怕她自己滾到床下了。嚇得我，一動(dòng)也不敢動(dòng)。可是，也不知過了多長時(shí)間，我的眼皮打架打得太厲害了，不知不覺，我就睡著了......不一會(huì)兒，我就做起了和娃娃一起游戲的夢。夢中，我們在草地上嬉戲玩耍，踢毽子，跳繩等等，玩得別提多高興了！
“丁零丁零”，小鬧鐘響了——6：00我起床了，我一骨碌爬起來，早把雞蛋娃娃的'事忘了。我正要下床時(shí)，媽媽問我，“你的雞蛋娃娃好嗎？”我趕忙找我的雞蛋娃娃。可是，雞蛋居然沒了，床上都找遍了，也沒找到。正在我疑惑不解的時(shí)候，眼前的一幕讓驚呆了，雞蛋黃從床底下流了出來。看到失去的娃娃，我哭了。
這堂心理輔導(dǎo)課使我終生難忘。因?yàn)樗屛颐靼琢?我出生時(shí)媽媽是怎么照料我的，何況我們還是小孩，媽媽都能照顧好我，我連一個(gè)雞蛋都保護(hù)不好。這時(shí),我想到了一句名言：全世界的母親多么的相像！他們的心始終一樣。每一個(gè)母親都有一顆極為純真的赤子之心。（惠特曼） ,我要向媽媽學(xué)習(xí)，做一個(gè)有愛心和責(zé)任心的人！
特殊的游戲作文 7
記得那天我在籃球館訓(xùn)練，第一節(jié)課還像往常一樣，到了第二節(jié)課卻出現(xiàn)了反常，教練竟然提出讓我們做游戲，這可是我來這兒第一次做游戲，同學(xué)們都非常高興，教練先給我們講了下游戲規(guī)則，接著游戲便開始了
教練先讓我們分成兩組，每組派一個(gè)人到另一組做攔路虎，每個(gè)人都需要跟攔路虎猜石頭剪刀布，贏了話就可以過去，輸了或一樣的話就得圍著對方轉(zhuǎn)圈，繼續(xù)猜，贏了才可以過去，人先沒有的那隊(duì)獲勝。
游戲開始了，每個(gè)人都十分緊張，誰也不想拖自己組的后腿。兩個(gè)隊(duì)各派一人去，對面組那個(gè)人一下就猜贏了，我們組的那個(gè)人卻一直輸，一直在轉(zhuǎn)圈，我們每個(gè)人都替他捏了一把汗，終于他過去了。可是對方已經(jīng)過了兩個(gè)人了，我的心里開始著急了，這時(shí)我們組第二個(gè)人出去了，他轉(zhuǎn)了兩圈過去了，第三個(gè)人一下就過了……
終于輪到我了，我立刻跑過去，看了看對方，心想：“我一定不能輸，要讓我們隊(duì)的速度加快。”我信心滿滿的`站在對方面前，別看我故作鎮(zhèn)定，其實(shí)心里很急，可是越急越出錯(cuò)，第一次出了個(gè)剪刀輸了，轉(zhuǎn)一圈，又出石頭又錯(cuò)了，這時(shí)我已經(jīng)慌了神，不知該怎樣應(yīng)對了，越急越出錯(cuò)，就這樣我轉(zhuǎn)了十幾圈，這時(shí)對方已經(jīng)過了很多人了，到最后我們遺憾地輸?shù)袅吮荣悺Ψ降靡馄饋恚ハ鄵粽疲舐暯泻埃@得非常囂張，我心里不停的埋怨著自己，后悔不已。教練讓對方出個(gè)懲罰我們的運(yùn)動(dòng)，結(jié)果我們隊(duì)每一個(gè)人做了二十個(gè)蹲起。
通過這件事讓我明白，遇到什么事都不能慌，一定要沉著冷靜地對待，才能把事情做好。
特殊的游戲作文 8
我了解過張海迪的故事，她的胸部以下都癱瘓了，但是，憑著頑強(qiáng)的意志，她還創(chuàng)作了許多偉大的作品。如：絕頂今天我們進(jìn)行了一場特殊的游戲，會(huì)是怎樣進(jìn)行的呢？即將拉開序幕。
游戲規(guī)則是：扮演獨(dú)臂人，用一只手先把衣服脫下來，再穿上去，看看誰的動(dòng)作最快，穿的`最整齊。
比賽開始了。第一組的成員有：小鑫、小旗、小震。他們忙手忙腳的穿起了衣服，小旗同學(xué)穿的最快了，以閃電般的速度就把衣服板板正正的穿完了，小鑫緊隨其后，小震雖然也不甘示弱，但是他還是輸了比賽。第一名是小旗同學(xué)，第二名是小鑫同學(xué)，最后當(dāng)然是小震了。真好玩啊！
第二場比賽開始了。成員有：小琦、小鵬、小亮。老師說：你們否支持誰啊？有的支持小鵬；有的支持小亮；還有的支持小琦。比賽自從開始后就特別激烈，由于小鵬耍賴了，所以他被淘汰了。
傅雷先生說過：不經(jīng)歷尖銳的痛苦的人，不會(huì)有深厚的同情心。從這個(gè)游戲我更加深刻理解到，我們應(yīng)該更多的關(guān)愛殘疾人。
特殊的游戲作文 9
前天下午第一節(jié)課休息時(shí)，班主任老師神秘兮兮的說：“下課以后，大家到后院集合，有個(gè)小任務(wù)需要大家完成。”大家一聽，個(gè)個(gè)都丈二和尚摸不著頭腦，不過還是一起來到了后院。
到了后院后，老師開始布置任務(wù)，說是任務(wù)，其實(shí)是一個(gè)游戲。
游戲規(guī)則：每個(gè)人去撿樹葉，撿到以后扔到垃圾車?yán)铩?/p>
大家一聽，都來勁了。我們先把樹葉堆到一起，再用手把一個(gè)個(gè)小山模樣的樹葉撿起來；有的多撿幾片樹葉抱在手里；有的干脆左右開弓，利用四肢一起運(yùn)樹葉。不一會(huì)兒，原來孕育出千萬個(gè)生命的大地，現(xiàn)在只剩下幾十個(gè)孩子了。
這些樹葉寶寶雖然用“小手”緊緊拉住“媽媽”的“大手”不放，但是還是被我們強(qiáng)壯的手臂一拉，就只好跟著垃圾車依依不舍地離開了。
我們?nèi)硕嗔α看螅灰粫?huì)兒，樹葉就剩下一半兒了。又過了一會(huì)，樹葉全部逃走了。剩下的`樹葉為了保住小性命，并沒有現(xiàn)身，而是藏了起來。
忙完之后，我們正要向老師匯報(bào)這個(gè)“好消息”時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)腰都快直不起來了。
這場“游戲”使我明白了環(huán)衛(wèi)叔叔阿姨是多么辛苦啊，所以我們以后可不要隨手亂丟垃圾哦！
特殊的游戲作文 10
“嘻嘻嘻，哈哈哈……”聽!那是什么聲音?聽起來好熱鬧啊!走近一看，啊!原來是我們班的同學(xué)正在玩游戲呢!我們這是在玩啥呀?讓我來給大家講講吧!
上課了，丫丫老師笑盈盈地走上了講臺(tái)，讓我們玩一個(gè)課堂小游戲，我們可開心了，幾乎每個(gè)人都從桌椅上跳了起來。老師笑著說出了規(guī)則:“首先請一些同學(xué)到講臺(tái)前，我把要傳的話悄悄地告訴你們每組當(dāng)中的第一位同學(xué)，然后再將每組的第一位同學(xué)把成我對他說的話在傳給第二位同學(xué)，依次類推，一直傳到最后一名同學(xué)。再讓我最后一名同學(xué)把自己聽到的答案寫在黑板上。”“好!沒問題!”我們異口同聲道，臉上掛滿了笑容。
游戲開始了，每組的第一位同學(xué)飛快地跑到了老師的面前，爭先恐后地聽著老師要我們傳的話。在老師的一聲令下之后，我們開始了，前面的小溪同學(xué)一臉嚴(yán)肅，認(rèn)真地把句子傳給了后面的小魚同學(xué)。不一會(huì)兒又前仰后合地大笑了起來。她一邊斷斷續(xù)續(xù)對我說著，一邊吃吃的笑，幸好，我還是聽懂了那句話，輕輕地把它傳給了最后一位同學(xué)。
等到最后一位同學(xué)跌跌沖沖地跑上講臺(tái)去寫句子的時(shí)候，我才回過頭看了看他們身旁的兩組，啊!他們才傳到第三位同學(xué)呢!我心里暗暗高興著:我們組肯定是第一名。等他們傳完話，我才回過頭來看我們組寫在黑板上的字啊。真是寫的和我告訴他的話一模一樣呢!我們贏定了!這時(shí)老師公布了答案:媽媽趕馬，馬慢，媽媽罵馬。再看看我們的'答案:“媽媽打媽媽打媽媽。”天啊，這可真是讓我無語呀!我頓時(shí)“石化”了。蒼天啊，大地呀，告訴我這是為什么?這兩句簡直相差十萬八千里呀，我已經(jīng)笑得趴在了課桌上。
這可真是又讓人愁又讓人笑噴的的特殊游戲啊!不過這也讓我明白了“耳聽為虛，眼見為實(shí)。”的道理。
特殊的游戲作文 11
12月20日14：30，我們金鳳區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的小小記者坐上通勤車到美林睿府站參與游戲比賽。
接到通知后，我們小小記者懷著激動(dòng)和期盼的心情在指定地點(diǎn)等候通勤車，在等車時(shí)我們就七嘴八舌的猜測，有專人負(fù)責(zé)，引導(dǎo)比賽，就是坐上了大巴車，我們?nèi)匀黄炔患按?0公里的路程感覺走的非常慢，好像有兩三個(gè)小時(shí)才到目的地，大家有序下車后蜂擁而上，擠進(jìn)了游戲大廳。聽到有人用擴(kuò)音器宣布游戲的分布、內(nèi)容和規(guī)則，我先是轉(zhuǎn)了一遍，一樓有數(shù)字宮格和華容道，二樓有拼魔方、拼圖比賽、破冰游戲牌，我嘗試了數(shù)字華容道、拼魔方后，選擇了隊(duì)伍龐大的拼圖比賽。
我們那組拼圖比賽是16：20開始，參數(shù)人員有四五十人，在桌子跟前就位，等待裁判員發(fā)放拼圖板，裁判員邊說這組比賽是拼車模型，比賽時(shí)長是30分鐘，邊把拼圖板發(fā)放到我的手中，我看看手中的拼圖板和說明書，有點(diǎn)難以想象，不知道從何處下手，在和爸爸的共同努力下，才有點(diǎn)頭緒，爸爸邊看說明書邊和我一起找部件，我按照說明步驟和爸爸的指點(diǎn)，先拼出了坦克的'大框架，緊接著是找坦克的輪子，那些部件是又小又多，找起來令人頭昏眼花，時(shí)間一秒一分的過去了，看到別人都拼出好多，我緊張起來，爸爸在旁邊鼓勵(lì)我，不要著急，相信自己的能力，就像在家里拼奧運(yùn)福娃一樣一定能拼好。聽了爸爸的話，我拋開其他雜念，專心的拼起來，每一個(gè)部件拼接的都很牢固、準(zhǔn)確，一點(diǎn)一點(diǎn)的拼出坦克的底步，一會(huì)又完成了坦克的頂部，在裁判員說第一名產(chǎn)生了，第二名出現(xiàn)了，離比賽結(jié)束還有10分鐘時(shí)，我也拼圖完成，高興的蹦起來，飛快的跑到裁判員面前，裁判員全方位的打量后，說我是第三名，并給我發(fā)了3顆小寶石，積攢起來去兌換獎(jiǎng)品。
游戲結(jié)束后我拿積攢的寶石兌換了期盼已久的飛行棋，高興的兩眼成了一條縫。這次游戲不僅鍛煉的我的動(dòng)手能力，更是讓我打開了我的思維，動(dòng)腦能力。
特殊的游戲作文 12
周末，回到家里，我早早的做完了老師布置得作業(yè)，卻突然覺得自己除了做作業(yè)還真沒別的事情干了。爸爸看出了我“閑來無事”地樣子，破例的跟我說：“作業(yè)寫完了，沒意思了吧？好吧給你玩玩一款手機(jī)游戲吧！”我聽到爸爸說的話后，頓時(shí)精神振奮起來，還有點(diǎn)不敢相信。二話不說拿了起來開玩了。
今天，我玩的游戲也許你也聽說過，叫新貪吃蛇游戲。不管你玩沒玩過，我都給你先講一下規(guī)則，在一個(gè)大大的空間里，將會(huì)有越來越多的新人加入，也就是很多小短蛇加入，他們彼此相互競爭，互相吃食物。誰的頭的不能碰到任何一條蛇的全身，碰到了就消失了，而留下的尸體，更是其它蛇的每餐，所以他們互相競爭的同時(shí)還會(huì)進(jìn)行生死搏斗。活著得蛇吃了尸體后就會(huì)變的更長，對手更加害怕你。
我在游戲當(dāng)中慢慢的更加厲害，看到自己的`“身子”變得越來越長，我就會(huì)用自己的全身圍成圈纏住它們，讓他們無處可走，而成為我的美食，但是當(dāng)我刺瞎越來越多尸體時(shí)，由于自己太貪吃，而全然不顧及危險(xiǎn)的存在，最后竟然被一條更大的蛇包圍了，最后果然被它吞了。
通過玩“貪吃蛇游戲，我明白一個(gè)道理，那就是生活中的你，千萬不要貪心，如果你面對的是很容易得來的東西，也許你稍不注意就會(huì)吃大虧，更是得不償失了。所以，我們要冷靜加理性地看待眼前的事情，能分析出事情背后的道理。
特殊的游戲作文 13
眨眼之間我就到了小學(xué)六年的游戲節(jié)，可是我因特殊原因沒有參加到，但是我在網(wǎng)上一直看著同學(xué)們的表現(xiàn)，看著大家那么的努力，而且還取得了很好的成績，我心都跟著激動(dòng)起來，但令我最激動(dòng)的還是大家的拔河比賽。
在比賽之前我們班可說是準(zhǔn)備周到，有的家長貢獻(xiàn)了拔河手套，有的家長傳授拔河技巧，老師還認(rèn)真的帶我們一遍一遍的練習(xí)，轉(zhuǎn)眼間比賽的日子就到了，我們班同學(xué)都自信滿滿的走到了繩子的一邊，挺起胸膛拿起了繩子就這樣一場激烈的.比賽開始了序幕……。
這次比賽我們很“幸運(yùn)”的和六年一班對決。“嘟--”一聲哨響，比賽正式開始。我們雙方互不相讓，同學(xué)們把吃奶的勁用了出來，兩手緊握繩子，身體向后傾斜，兩腳象生了根似的死死地抵住地面。隊(duì)員們個(gè)個(gè)咬著牙，繃著臉，雙手死死地抓住繩子。他們的額上滲出了密密的汗珠，在陽光的照耀下閃閃發(fā)光，可誰也顧不上這點(diǎn)。漸漸地，繩子向我方移動(dòng)，這一戰(zhàn)我們勝利了，可是大家都知道這只是一個(gè)開始，還有接下來的兩場，但大家在第二場有點(diǎn)放松了，六年一班加大了馬力戰(zhàn)勝了我們班，輸?shù)挠行┩蝗唬源蠹矣行╇y過。但是劉老師看到我們的表情安慰我們，“加油別放棄”。在老師的一再鼓勵(lì)下我們又自信的走到了繩子前面，向后拉去這一場我們勝利了，我們簇?fù)碓谝黄鸶吆傲臧税嗳f歲。
這一天同學(xué)們的臉格外好看。
特殊的游戲作文 14
在一個(gè)風(fēng)和日麗的周末，我和我的朋友們發(fā)明了一個(gè)前所未有的游戲——“時(shí)光機(jī)奇妙之旅”。這個(gè)游戲不僅讓我們體驗(yàn)到了不同歷史時(shí)期的獨(dú)特魅力，還讓我們學(xué)會(huì)了珍惜現(xiàn)在，展望未來。
游戲規(guī)則很簡單，每個(gè)人輪流轉(zhuǎn)動(dòng)一個(gè)特制的“時(shí)光機(jī)”轉(zhuǎn)盤，轉(zhuǎn)盤上標(biāo)有從古代到未來的各個(gè)時(shí)間點(diǎn)。轉(zhuǎn)到哪個(gè)時(shí)間點(diǎn)，我們就需要即興扮演那個(gè)時(shí)代的角色，并用簡短的表演或講述來展現(xiàn)那個(gè)時(shí)代的生活場景或歷史事件。
我首先轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤，指針停在了“唐朝”。我立刻換上了事先準(zhǔn)備好的唐裝，模仿起一位唐代詩人，吟誦起李白的`《靜夜思》，仿佛穿越到了那個(gè)詩酒風(fēng)流、文化繁榮的時(shí)代。接下來，朋友們分別扮演了宋朝的畫家、明朝的探險(xiǎn)家、清朝的商人，以及未來世界的科學(xué)家，每個(gè)人都在游戲中展現(xiàn)出了非凡的想象力和創(chuàng)造力。
通過這次游戲，我們不僅增長了歷史知識(shí)，還學(xué)會(huì)了如何在團(tuán)隊(duì)中協(xié)作，共同創(chuàng)造出一個(gè)又一個(gè)生動(dòng)的歷史場景。更重要的是，它讓我們意識(shí)到，無論時(shí)代如何變遷，人類的情感、追求和夢想都是相通的。
特殊的游戲作文 15
在一個(gè)陰雨綿綿的下午，我和幾位好友相約玩了一場別開生面的“密室逃脫”游戲。這不是普通的密室逃脫，而是我們自己設(shè)計(jì)的一個(gè)充滿智慧與勇氣考驗(yàn)的特殊游戲。
游戲地點(diǎn)選在了一個(gè)廢棄的老倉庫里，我們事先在倉庫內(nèi)設(shè)置了多個(gè)謎題和機(jī)關(guān)，每個(gè)謎題都與我們共同經(jīng)歷過的回憶或共同的興趣愛好有關(guān)。比如，有一個(gè)謎題是關(guān)于我們小學(xué)時(shí)一起參加的科學(xué)競賽，只有正確回答出競賽中的關(guān)鍵問題，才能解鎖通往下一個(gè)房間的密碼。
游戲開始后，我們迅速分組，各自發(fā)揮所長。有的人負(fù)責(zé)密碼，有的'人負(fù)責(zé)尋找線索，還有的人則負(fù)責(zé)保持團(tuán)隊(duì)的溝通和士氣。在緊張而又興奮的氛圍中，我們不斷挑戰(zhàn)自我，克服了一個(gè)又一個(gè)困難。
最終，在所有成員的共同努力下，我們成功地從密室中逃脫出來。那一刻，我們相視一笑，心中充滿了成就感和友誼的溫暖。這場游戲不僅鍛煉了我們的智慧和勇氣，更讓我們深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。
特殊的游戲作文 16
隨著科技的發(fā)展，虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)越來越普及。在一個(gè)周末，我和我的朋友們決定利用這項(xiàng)技術(shù)，玩一場前所未有的“虛擬現(xiàn)實(shí)奇幻冒險(xiǎn)”游戲。
我們戴上VR眼鏡，瞬間被帶入了一個(gè)充滿魔法和奇幻的世界。在這個(gè)世界里，我們是勇敢的騎士、智慧的魔法師和敏捷的盜賊，共同面對邪惡勢力的挑戰(zhàn)。
游戲開始時(shí)，我們被分配到了不同的任務(wù)線，需要在各自的領(lǐng)域里完成任務(wù)，最終匯聚在一起，共同對抗最終的Boss。在虛擬世界中，我們感受到了前所未有的自由和刺激，也體驗(yàn)到了團(tuán)隊(duì)合作的.力量。
最令人難忘的是，當(dāng)我們在虛擬世界中成功擊敗Boss，回到現(xiàn)實(shí)世界時(shí)，那種勝利的喜悅和團(tuán)隊(duì)的默契感讓我們久久難以忘懷。這場游戲不僅讓我們體驗(yàn)到了虛擬現(xiàn)實(shí)的魅力，更讓我們學(xué)會(huì)了如何在未知和挑戰(zhàn)中保持冷靜和勇氣，以及如何在團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮自己的優(yōu)勢，共同創(chuàng)造奇跡。
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