小學(xué)游記作文

時間:2023-04-16 16:08:59 游記 我要投稿

精選小學(xué)游記作文4篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的小學(xué)游記作文4篇,歡迎大家分享。

精選小學(xué)游記作文4篇

小學(xué)游記作文 篇1

  訪問日本小學(xué),是十分有趣的。日本人,也是十分熱情、友好的`。日本的小學(xué)生,是非常友好的。我們剛進去,他們就一起鼓掌。我們和他們玩了游戲,還去了日本小學(xué)圖書館。日本人十分注重教育。日本圖書館里有好多書籍,甚至連《三國志》《水滸傳》等中國名著也有。日本小學(xué)生還教我們折千紙鶴。看他們那一個個專注的眼神,那一張張專注的面孔,我不由得暗自佩服!

  我真希望中國和日本永遠友好!我真希望中日能成為朋友!我真希望天下再也沒有戰(zhàn)爭,沒有敵人,只有友好和平!

  哦!日本,但愿我們還能相見!

小學(xué)游記作文 篇2

  寒假里,我讀了中國四大古典小說之一——《西游記》。這是一部我們中國人很喜歡的神話小說,書中寫了唐僧師徒經(jīng)歷了九九八十一難,但他們沒有被困難嚇倒,一直向著目標前進。唐僧師徒就是憑著這種不怕困難的精神,最終到達西天取得了真經(jīng)。我真佩服他們。

  唐僧師徒在取經(jīng)的路上,遇到了不少妖怪。有一次,唐僧被鯉魚精抓走了,他的徒弟就去救他。八戒和沙僧來到“水黿之地”,和妖怪大戰(zhàn)了四十五個回合。最后在觀音菩薩的幫助下,才制服了鯉魚精,取得了勝利。還有一次,唐僧師徒遇到了白骨精。白骨精設(shè)計把唐僧抓走了,還準備把唐僧吃掉。幸好孫悟空火眼金睛,機智勇敢,本領(lǐng)高強,把唐僧救了出來。他們一路上受盡了苦難,但他們始終沒有放棄去西天取經(jīng)的目標。

  和他們比比,我覺得很慚愧。記得有一次,我背《琵琶行》老是背不下來,就不想背了。外婆對我說:“唐僧師徒經(jīng)歷了九九八十一難,最后才取得真經(jīng),你才遇到了那么一點困難就要放棄,那以后怎么辦?”聽了外婆的話,我覺得自己很不應(yīng)該,不能這樣怕困難。最后,在外婆的.幫助下,我終于把《琵琶行》全文背下來了。

  我想,我以后要學(xué)習(xí)唐僧師徒的取經(jīng)精神,像他們一樣不怕困難,勇于向前,努力戰(zhàn)勝困難,永遠向著心中的目標前進。

小學(xué)游記作文 篇3

  對于一個經(jīng)常在城市里居住的人,像我,進入虎跑山之后把一切都忘了,高樓成了一棵棵挺拔的大樹,汽車的喧鬧成了鳥兒的鳴叫,一切是那么幽靜,那么舒服。

  進入虎跑山,它給我的感受就是綠。這種綠不是一種經(jīng)過修飾的綠,是奔放的、隨意的。到處長滿了草,頭上的大樹遮住了灰蒙蒙的天,眼前的這些不知名的小草讓我感到了生活的快樂,一切的煩惱都沒有了,好像這里就只有我一個人,大山于我相伴,閉上眼,蟲鳴聲時不時的傳來,好似在為我唱歌。一陣夾雜著草香的風(fēng)向我吹來,好清爽,怪不得活佛濟公會在這里居住。這里是一個人間圣地,是一個世外桃源。土地為床,葉子作被,這是一種多么令人向往的生活啊!

  我踩著一級級的'石階上去,此時,我沒有把這次旅行當(dāng)做一次負擔(dān),而是以種享受,我要享受這種與世隔絕的悠閑。

  不知不覺,我來到了山頂。啊!好美。一潭藍水,這潭水不是人工所成,而是自然形成的。這水好似一個藍寶石,它放在一個綠色盒子的中央,它不像大海是一種一望無際的深藍,而是一種柔和的天藍色,讓人一看就心曠神怡。這水好似明示這一個人間真諦,它蘊含著生命的意義,要不怎么會有三只老虎守在這里呢?

  抬頭一看,哇!好大的老虎。它的嘴足有一個臉盆那么大,不知這是那個神仙在此完成這個杰作。三個老虎栩栩如生,只見它們弓著腰,張開大嘴,擺出一副馬上就要進攻的樣子,如果再涂上顏色,它們就會真的沖下山去。

  好美!好壯觀!要是我可以居住在這樣的環(huán)境下該有多好。虎跑山讓我領(lǐng)略到了大自然的美麗,我向往這種生活。

  虎跑山,你沒有長城的壯觀,沒有西湖有名,沒有黃山那么奇特,但是,我依然喜歡你。

小學(xué)游記作文 篇4

  今天,鬧鐘還沒有響我就起床了。因為我們要去洛陽烈士陵園掃墓,我很高興。

  我吃完早飯就背著書包去上學(xué),手里還拿著一朵白花,是我自己做的。到了學(xué)校,我們排著隊上車,一路上我很高興。不知道到了烈士陵園里會有什么等著我們?nèi)⒂^。到了烈士陵園,我們一下車就排著整齊的隊伍走向烈士陵園。

  一進烈士陵園我看到了許多無名烈士之墓,這些無名烈士都是為了新中國的'崛起而壯烈犧牲的英雄。老師讓我們自己把自己做的花獻給一位無名烈士,我懷著崇敬的心情把我做的花獻給了一位無名烈士。

  獻完花以后,老師帶著我們?nèi)⒂^了烈士陵園里的博物館。博物館里有許多烈士生前所用的東西,比如,手榴彈;子彈;迫擊炮;鋼盔;布鞋等等。還有模擬的戰(zhàn)壕,寫有犧牲烈士名字的木牌放在一個大玻璃框里。烈士生前的生活用品整齊擺放在展廳里。我們懷著沉痛的心情走出了烈士陵園,我們上了車又去了植物園,在那里進行了野餐。然后又去了海洋館,海洋館里有許多海洋生物。

  最后我們依依不舍的離開了洛陽。我好想再來一次洛陽。

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