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友情的溫度作文（精選27篇）
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編幫大家整理的友情的溫度作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
友情的溫度作文 1
光陰似箭，日月如梭。六年的小學時光過得飛快。轉眼間，我們就將要畢業了。這六年的友情，回味起來，暖暖的，好似冬日的暖陽照在我身上，讓我難以忘懷。
在校園里，我認識了許多好朋友。這些朋友對我的關懷無微不至。他們為我付出了許多，但從來都沒有要求過回報。記得一次放學的時候，正好趕上下大雨，同學們大多都帶了傘，唯獨我一個人沒有帶傘。我期盼著家人能給我送來傘，但是沒有。走到學校大門口，我剛想一口氣沖進雨里，卻被人拉住了。回頭一看，原來是陶心怡。她問：“怎么了？沒帶傘想沖進雨里嗎？會感冒的。”我低著頭不語，原本以為她會自顧自走開，卻沒想到她又說了一句話，讓我有些不好意思。她說：“我們一起走吧，我帶傘了，而且正好順路。”我沒有推辭，就和她一起走了。他一直幫我送到家門口，我向她道別。我偷偷的把門拉開一條縫，看見她竟然往回走。這時我才知道，她家在和我家相反的方向，她是為了把我送回家才謊稱順路的'。我鼻子一酸，忍不住流下了幾滴眼淚。“原來，這就是友情。”我自言自語道。那一天，我感受到了友情的力量，我第一次懂得了什么叫做關心。友誼的味道，暖暖的。
記得還有一次，我語文考試只考了79分，我很失落，忍住不讓自己的眼淚落下來。放學后，我兩眼發呆，無力的向家走去。好朋友發現了我的異樣，問我怎么了，于是我把事情全都告訴了他。他從書包里找出我的試卷，看了一遍，嘴里喃喃自語道：“看來是作文扣的分太多了。”于是，他從書包里拿出一本作文書，說：“你的作文不好，這本作文書應該對你有所幫助。”說著，把書給了我。“回家記得好好看看，書送你了。”他邊說邊跑回家。“你……”這本書我曾經看著他花了20元買的，現在送給了我，我一定不會讓他失望。
在這六年里，有許多友情被我記在腦海里，這些友情，讓我難以忘懷。
友情的溫度作文 2
友情的溫度友情的溫度周佳穗微風中，你穿著那條淡粉色的連衣裙向我招手。空氣中雜夾你特殊的氣味，我向你奔去，挽上你的手一起走在校園里，將和你在一起的日子刻在記憶畫冊上。
21℃——初遇九月份，新學期的開始。我要開始走進一個陌生的校園，認識一個陌生的班級。我走進所在的新生班級靜靜地坐在一個靠窗的位置上，看著在樓下忙碌的人們。在教學樓下有一棵極大的榕樹，但葉子不是很多。一個與我年齡相仿的女孩在樹下有序地安排同學清理雜草。她的聲音很脆很好聽，就像銀鈴般，而我就這樣看著她的指揮呆看了很久很久。當班主任拿著學生名單走進教室時，她也跟著進來了。班主任介紹說她是我們班的代理班長，并問她想坐哪兒時，她徑直向我走來。“我可以坐這兒嗎？”她用期待的眼神看著我，我硬是愣愣地點了點頭……
35℃——默默配合可能因為我和她是同桌的關系，也有可能是因為別的，反正我和她的關系從開學就不斷地升溫。隨著時間的推移，我和她的默契程度也逐漸升溫起來，而我的成績也在她的幫助下提高很快。我們一起參加了一個社區書法繪畫比賽。我比較擅長繪畫，而她比較擅長書法。于是我們便開始了自己的作品。在比賽開始二十分鐘，一個小孩經過我們身邊時，不小心把我們的墨汁打翻了，而參賽作品卻變成了一塊黑不溜秋的方塊。無奈之下，我們只好臨時決定上交一幅作品參賽。我倆就各施才華：我畫寒冬的臘梅，她則在旁邊題上了王安石的詠梅的詩。結果讓我們樂開了花，我倆共同完成的作品竟然獲得了一等獎！就在那個時候，我真想對她說：“有你在，真好！”
7℃——欺騙一年前以來的日子，我一直都在傷心，因為她的欺騙。一年前，她不辭而別，走得很突然。我記得在她走的'前一天，她說我會一直在我身邊。可第二天她便不辭而別。我的內心就像結了一層厚厚的冰，久久不能消融。我從此便很少與人交往……
37℃——冰融升溫一年前，當我走路上時，我看見了那個穿著粉色裙子的她。她有些虛弱，臉上沒有了往日的血色，但卻依然微笑地看著我。當她跑向我拉著我的手說對不起并告訴我離開的原因時，心里的冰開始融化，開始升溫起來……
而今，我和她的關系又回到從前，甚至升到37℃……
友情的溫度作文 3
猛烈的寒風肆無忌憚地吹著，像尖刀一樣劃在我的臉上，天空一片灰暗，鵝毛般的大雪飄灑在我身上，我匆忙地跑進教學樓……
上課了，但我根本無心聽課，不斷搓著僵硬的雙手，好像有幾只蟲子在吞噬它。我戳了戳旁邊的同學，想借一瓶熱水暖一暖，可他們并沒有理睬我，都專注地看著黑板上的幾何題，面色凝重，對我的求助視若罔聞。
我抱著最后的希望，拍了拍右邊的小凱，他猛地回過頭來說"怎么了？""我想要點熱水，我的'手好像凍傷了。"還沒等我說完，老師走過來，看著我竊竊私語的樣子兇神惡煞地罵了我兩句，我本想做些解釋，但因老師正在氣上頭，便放棄了，這最后的希望之火也被老師澆滅了！
隨著下課鈴聲的打響，同學們成群結隊地走出教室，似乎有意在避開我，我慵懶的趴在桌子上，摩挲著冰涼的雙手，望著灰蒙蒙的天空，不斷嘆氣，一陣寒風吹過，心似乎也被凍住了！
"給，你要的。"小凱站在我的面前，親切地問"你沒事吧！"一只手撫著我的額頭，另一只手拿著熱水，冷風吹亂了他的頭發，他慢慢的將熱騰騰的水放到桌子上，水汽液化在桌面上，倒映出冬日的暖陽，小凱坐在我旁邊，不斷地搓我的雙手，漸漸的我的雙手有了溫度。小凱又將水杯放在我手中"趕緊暖暖吧！"，一股熱潮涌來，瞬間融化了我冰冷的心，"感覺怎么樣？暖和了嗎？"他急切的問道。我緊緊地抓著那瓶熱水，感受它所散發的每一絲熱量，感受朋友那一顆有溫度的心。
雖然教室寒冷依舊，但心中早已春暖花開，是一杯熱水溫暖了我的雙手，更多的是友情溫暖了我！心中重新燃起的火焰，讓我對友情有了新的認識，讓我看到人與人之間的那一絲真情。
友情，是有溫度的，是你在寒冷時的一團火，風雨中的一把傘，黑暗時的一盞燈！友情，會在一次次考驗中不斷升溫！
友情的溫度作文 4
在寒冷的天氣里，什么最暖人？我想，應該是友情的溫度吧。明明已經四月底了，天氣還是一會冷，一會熱。這應降雨帶來的冷風，讓校服內只穿一件短袖的我感到了深深的寒意。還是教室里暖和，我貪婪的享受著教室里因人多帶來的熱氣，我不斷地搓著雙手，并呵氣，希望能給自己帶來寫暖意。不久上課了，老師走進時帶來了一陣風，讓我真正感受到了“透心涼，心飛揚”的感覺。
還好，老師為了用多媒體，把門關上了。被灌了涼風的教室漸漸又暖和了起來，我滿意的笑了。好景不長，靠窗角的小五突然猛地站起來，推開窗戶，只聽見“吱嘎”一聲，那扇窗就華麗地被推開了，我所擔心的事終究發生了。我趕忙打著手語讓小五關上窗戶，小五歪著腦袋搖頭，并示意看不懂。我們倆橫跨兩組的小動作被老師發現了，老師嚴厲地咳嗽了一聲，我才不甘心地把頭轉向黑板。真冷啊！我簡直要縮成一團，記筆記的手也已凍的冰涼，雙腳情不自禁地微微跺地。無奈，因為講臺上有老師的存在，我不得不接受這場涼風的.“洗禮”。這一節課過得真慢，像是過了一個世紀一樣。終于下課了，我跳了起來，跑到窗前猛地關上了窗戶，又急匆匆地回到位置上。
看了看自己的雙手，指甲已發紫，沒有原來的粉紅色。我把雙手放進褲子口袋里，卻把腿也凍得一陣痛。班上的勞動委員找我要勞動卡，我不情愿地從口袋里伸出了雙手，去翻找勞動卡。拿出時，她驚呼了一聲，拉住我的手說怎么了，我告訴他是因為天氣冷，凍的。我原以為他會認為這紫色很惡心，而遠離我。沒想到的是，她竟用她的手握住了我的手，一陣陣溫暖透著皮膚傳入，直至心里。她還一邊擔心的問我現在怎么樣了，看著她焦慮地神情，我心里像是被什么填滿了一般，暖暖的。
一分鐘，兩分鐘……時間漸漸過去了，我的指甲也漸漸恢復了粉紅色，他才松開了手，笑著叫我下次注意多穿衣服。我不解的問他為什么幫我？“因為我覺得你長得向我未來最好的朋友！”她調皮的眨了眨眼睛，跑開了。他手上炙熱的溫度仿佛還縈繞在我指間，我的心，真暖。這就是友情！友情的溫度讓天氣不再寒冷。
友情的溫度作文 5
從前，我一直不相信友誼，所謂的朋友，好姐妹只是一個稱呼罷了，沒有一個人對我是真誠的，自從有一個人跑到我的世界里，讓我感覺到真正的友情，讓我知道什么叫朋友，那個人就是—小朱。 小朱，是我們一個小學的同學，現在我們去了不同的中學，但是我們經常回用QQ，郵箱來聊天，我們每天會把中學里發生的趣事都告訴對方，她也是我最好的聽者，我會把我的苦，難過，傷心，哭泣的事都告訴她，她也會幫我排憂解難，安慰我。
小朱有著一個圓嘟嘟的臉，兩顆葡萄大的眼睛，小小的嘴巴笑起來旁邊還有兩個小酒窩，她以前是一位中隊長，我有不會的，她都會仔細的教我。在我的腦海里，總有這么一件事讓我對不起她：在開學交學費的時候，我的學費竟然沒帶，像熱鍋上的螞蟻—團團轉，心里想：則么辦，在這關鍵時刻不帶學費，會被老師罵的。我恨不得把頭塞進書包里，這是我的同桌小朱從剛才開始一直關注我，發現我很著急就疑惑的問：“你在找什么?”我一邊找一邊說：“我的學費沒帶，則么辦。”小朱沉默一會兒：“用我的錢吧”就從她的座位上把她的錢給我，我看著小朱說：“這則么可以，我不能要你的錢，要是我拿你的錢，你則么辦啊?”她拍了拍我肩說：“沒關系，我還有剩余的。”
當時我就相信了小朱說的`話，就拿了她的錢。在老師檢查時，她竟來沒帶學費，老師不相信一個好同學會沒帶錢，就被老師叫來了家長，她一直說沒有，最后我明白了，其實她沒有剩余的錢，只是為了我遍出來的。我頓時心里難受，我想說她的錢在我這，可她的眼神好像對我說：不要說出來，要是說出來，我們就不是朋友。事情過后，我想把錢還給她，可她說：“要是還給我，你不就挨打了嘛。”因為這件事，我心里一直很愧疚，對不起她。
是小朱讓我明白了友情的意思，涵義，讓我感到了朋友的真正的溫暖。
友情的溫度作文 6
我上中學的第一天，認識一個朋友–我的同桌，一開始，她給我的印象；善良，誠實，單純……。
于是我跟她成了形影不離的好朋友，每天一起吃飯，一起學習，一起玩。
我就問；“你會接受那個男生嗎？”她只是搖了搖頭。因為她知道我不喜歡跟那些不愛學習而且搞早戀的同學玩在一起。我們的關系就從這天發生了隔膜，從此她什么也沒跟我說，只跟另外一個同學說。我對她有點失望了，哦，不只一點，我對她是完全失望了。
其實追她那男的也是我的朋友，成績還不錯，跟我有得拼。現在我的兩的`朋友就“雙雙墮入愛河”，
其實我一直在關注他們的成績；由男的32名，女的38名，再由男的41名，女的45名，然后由男的58名，女的61名…成績是由他們戀愛開始跌的。看了都令人心酸……。我不知道該怎樣勸他們。
很明顯人在面臨愛情與友情都會選擇愛情，他們不會從另外一個角度想，早戀對他們沒有幫助的，現在還是在上學，應該要好好學習，他們的父母在他們身上花了不少功夫，我也不忍心去傷害那些善良的父母們。
其實這都不是所謂的戀愛，只是一種錯覺，何必為了一時的錯覺沒一種可貴的友誼呢？相信，聰明的朋友都會清楚自己現在需要的是友情還是愛情......
友情的溫度作文 7
那時候，我們一起坐在星空下天真的數著星星。那時候，我們會因團體里多加了一個人而高興。那時候，我們會因朋友鬧矛盾而痛哭流涕。
可現在的日子，早已不像從前那么天真爛漫了。
記得曾經，我們每天膩乎在一起，互相嘴上說煩，卻不能半天不見，走過了多個春秋冬夏，我們都慢慢體會，臨近畢業，我們還傻傻的笑著。天空依然那么藍，繁星依然那么亮；落葉飄飄而下，溪水匆匆而過。我們，又何嘗不是呢？或許只有翻開被遺忘在墻角的日記，才能模糊地想起那些曾經和我一起，肩并肩，手牽手，經歷過風風雨雨和重重困難的人。
或許只有打開舊時的畢業照，才會慢慢把記憶的輪廓拼接起來，猛然驚覺，你們的樣子早已不是從前。
回首過去，六年的小學時光，給我留下了許多美好的回憶，當今天變為昨天，自己都會驚然的發現，再也不是小孩子，我們已經長大。
在這六年里，我擁有了友誼，擁有了滿天的繁星，還擁有了一份獨特的成長經歷……但是，現在比以前過的.更有意義，因為我們在為睡夢中美好的未來而努力的打拼。沒關系，說再見就是為了，在將來美美的那一刻，美美的再相遇，不是嗎？
有句話，是：500多萬次的擦肩而過，才換來今生今世的一次回眸。
當然，我也要至現在的同學、朋友、閨蜜、藍顏們，請珍惜我們現在的時光，友好的相處吧！
且行且珍惜！
友情的溫度作文 8
友情是在你傷心的時候朋友默默地為你擦眼淚；友情是在你高興的時候朋友一起和你手舞足蹈；友情是在你被冤枉的時候朋友出來為你辯解；朋友是……但，在沒有遇到她以前，我卻一直以為朋友就是互相利用，互相欺騙。但就是她，改變了我對友情的看法。記得有一次，我剛來到教室，就看見同學們在位子寫著什么，我知道又有任務了，連忙坐下，準備和同學們一起奮斗。"呀，我鋼筆里沒墨水了，誰能借我一支筆用一用“可同學像是沒聽見繼續自己奮斗著，哎真是一幫見死不救的“朋友”，我又連忙到講臺上看有沒有剩下一點備用墨水。“太好了，我又有救了。"突然背后一位同學搶在我前面，把僅有的一點墨水給吸去了，哎果然是互相利用的“朋友”，我只好再去問別人借。本來以為又要碰一鼻子灰的時候，后被突然傳來聲音：“請問你要用墨水嗎？我這里有一點。""是嗎那太謝謝了。"我連忙把鋼筆升到他的鋼筆前，只見他的鋼筆里也只有一點兒墨水。她給我打完墨水后，墨水比以前更少了。我輕聲說了聲謝謝，準備離開。她說："有什么呀不就是借了你一點兒墨水嗎？”頓時我的.心里涌起了一股暖流。是她，讓我對友誼兩個字改觀了。是她，讓我明白了友情是不能用金錢去衡量的。
友情的溫度作文 9
該上初中了。我們的朋友是分開的，分到不同的班。因為學習緊張，玩的時間少，吃飯的時候要馬上寫好老師布置的各科作業。為了成績，我們玩的時間很少。我們約好了第一天快速完成作業。沒有必要讓任何人在第二天玩得開心。我們幾乎沒有時間聚在一起。即使我們完成了作業，我們也不能玩，因為每個人都必須工作。幫助父母分擔也是我們孩子的責任。
我記得有一天，我們終于玩得很開心。我們先放風箏，然后去一個麥田打。不知道當時有多開心。我只想在那里呆幾秒鐘。我們聊了聊心事，聊了聊學校的事情。我們一路奮戰。當我們玩小時候經常玩的東西時，我們會特別珍惜。我們還刻意提到了小時候玩的東西。小明，小剛，再偷的時候，我乘風，有時候故意嚇他們倆。偷的時候挖個坑，點個火，悶死紅薯。紅薯悶的時候，小剛最胖，給他帶了一個大的'。吃完，我們玩水土，拿起泥娃娃，揉了一會兒。然后我們的臉變成了小花貓，所以我們不會生氣。我們還爬樹，比賽中爬的快，挖鳥窩，戳黃蜂窩。等等。等等
我們上初中的時候，雖然玩的時間少了，但感情并沒有改變，只是越來越好。
珍惜友誼，會讓你我的友誼更深，這是我童年最珍惜的友誼。現在童年即將消失，好好珍惜吧！
希望看到我手稿的人，能珍惜你已經一去不復返的童年，珍惜身邊的友情和朋友。
友情的溫度作文 10
友情，是什么？友情，是在傷心時好朋友給你的安慰；友情，是你在摔倒時好朋友給你的鼓勵；友情，是用金子也買不到的。友情，是兩個人的.“寶物”！就算遇到多大的困難，也能克服，我就遇到過。
那是在四年級上學期發生過的事，我和我的好朋友呂夢微，我們是寸步不離、無話不說的好朋友。可是，就在那天，星期五的下午，放學之前，我和呂夢微約定好了放學后在班門口等。那天，我明明看見放學后呂夢微是在班門口等我的。可是，等我到班門口時，同學告訴我呂夢微走了，我傷心的回家了。一路上自己生悶氣，還決定以后不和她做好朋友了。
第二天，我想：雖然是說不和呂夢微做好朋友，但畢竟是身處兩年多的好朋友，一定是有原因的，我應該去請教媽媽這件事我該怎么做。
于是，我就找到媽媽和她談了起來。“媽媽，我和我的好朋友有矛盾了，怎么辦？”“你先把原因跟我講講。”然后。我就把呂夢微失信這件事的來龍去脈講給媽媽聽了。媽媽告訴我：“這件事也沒什么大不了，你明天到學校找她問個明白就沒事了。”
后來，我到了學校，等呂夢微來了，我和她當面談了談，呂夢微說：“那天是因為我爸爸來接我了，我一看到爸爸就把我們的約定給忘了，所以沒能和你一起回家，真對不起。”“不不，沒關系的。”終于，我和呂夢微又成了一對好朋友，再也沒發生過矛盾。
友情，是我一生和呂夢微的“寶物”多久都不會變！
友情的溫度作文 11
她走了，就像午后院子里彌漫的清香，菊花走了，香氣也隨著消失的無影無蹤。此時的我，打開剛買來的菊花瓶，聞著那似曾相識的味道，甜甜的我閉上雙眼，享受著那回憶的美……
她喜歡菊，她的身上總會有股淡淡的菊花香，沁人心脾，她像菊，文靜悄悄地開在院中，在柔柔的陽光下展現她的唯美。靠近她，菊花香悄悄地溜進我的鼻中。菊花笑了，兩個深深的酒窩隨著她的笑輕輕轉動。
“你好。”甜甜的聲音與她甜甜的香氣相媲美。她的香、她的笑、她的美早已無形的讓我這束陽光在心中與她形影不離。我們理所當然的成了好朋友，一起跑步、一起上學、買同一種本子、戴一樣的手鏈……這每一件事，都像一個環，將我和她的心牢牢地套在一起。互相包容，互相尊重，這些每每都是菊花和陽光形影不離的見證。填志愿時，隨著習慣，我們選擇了同樣的學校。但是，“不行！你必須報考…”她媽媽的話無情的.粉碎了我們在同一所中學共度未來的愿望。
最后一次午餐，菊哭了，她留下了她無暇的淚，陽光強顏歡笑，以無淚的聲音送給了菊最后一句話：“享受友情的快樂，享受陽光的美。”或許，我們不能再在同一所學校一起歡樂，但是，我們畢竟曾經擁有。
菊走了，陽光悄悄地轉過身去，用菊留下的手帕輕輕拭去眼角的淚痕，我閉上眼，輕輕地聞著手帕上那似曾相識的味道，淡淡的，甜甜的……
友情的溫度作文 12
我們的友情比感情還要刻骨銘心
曾幾何時，我還是一個不善言辭，內向的女生，但自從遇到了你——“于兔子”，你讓我變得開朗起來，活潑起來，更讓我明白了，友誼的可貴!
初一時，我和你都被分在了6班，一開始我和你并沒有什么交集，也許是命運的安排，一次調位子讓你坐在了我前面，我們也就開始相互認識。
記不清，我們何時成為朋友，只記得每次去食堂的路上，你我總是并排而行;只記得，每次的課間十分鐘，你我總是旁若無人的大談特談;只記得，每次考試后，你我總是可是問對方的情景，默默地走在去廁所的路上;只記得，每次考試分數出來后，你我總是笑著說，’就算這次考不好，也要笑著應對未來，下次必須會考好。
和你相處時間久了，才發覺我的生活已經離不開你了，你的歡聲笑語會感染我讓我變得樂觀向上。此刻才明白什么叫“酒逢知己千杯少”和你在一起，時間就好像白駒過隙一般流水飛快!
體育課時，我們會在休息時間談名偵探柯南，會為了青山剛昌不寫結局而氣憤。下課時，我們會談各自的.小說，而我總會被你鄙視，因為我經常拖稿。吃午飯時，我們會談日漫，會為了偶像活動更新的速度而不耐煩，卻還是每星期都要看。
此刻，我們就……我們上初二了，我和你不在一個班了，我才認識到“我們的友情比感情還要刻骨銘心”但我們仍然是最好的朋友，仍然會每一天笑著應對未來。
新的一學期，讓我們共同應對，我的朋友——于杏蓉。
友情的溫度作文 13
我從高中開始已經三年了。三年給我帶來了無盡的快樂和笑聲。我意識到了學習的艱辛和同學之間的友誼。這些都是我從未有過的感覺。
當我在小學的時候，我總是認為學習是一件容易的事情。考試前我可以漫不經心地復習來應付過去。我根本沒有意識到學習的`艱辛。直到我進入高中，我才真正感受到前所未有的壓力，因為我在激烈的競爭中步履蹣跚。你知道，在高中考試中保持優異和穩定的成績是非常困難的。但正是因為這種壓力，我形成了堅定的意志。雖然我在考試中經歷了許多失敗，但我總是在失敗后挺身而出迎接下一個挑戰。在這三年里，我被每年的進步深深感動了。然而，在我的記憶中，仍然有許多痛苦的經歷。說實話，如果你想取得進步，僅僅依靠自己的力量是不夠的。你也需要同學和老師的幫助。
正是因為學生之間的相互幫助和交流，學生之間的友誼才能深深扎根。因此，當學生要離開時，他們總會有點舍不得離開。畢竟，每個人都在一起長達三年。高中入學考試的結束標志著每個人都將分道揚鑣。因此，很少再見到對方。當然，人有喜怒哀樂是不可避免的，月亮也有起有落。因此，想到這一點，我并不感到難過。
回憶可能是美好的，也可能是痛苦的，美好的回憶帶給人們無限的遐想，痛苦的回憶帶給人們無盡的痛苦。但至少我知道初中生活的記憶將成為我腦中不可磨滅的記憶。
友情的溫度作文 14
抬頭看一眼和煦的陽光，不知為何想起三年級時發生的一件事。
三年級時，有一次我發燒了，因為覺得沒什么大礙，所以我仍堅持去上學。到學校后，我感覺我燒得更厲害了，腦子里亂哄哄的，大腦神經仿佛在互相打架。整個身體很麻木，每走一步都感覺要摔倒似的，我只能趴在桌子上，難受的想哭，淚水在眼眶里打轉。
上課時，老師看出了我有些不舒服，便讓我趴在桌子上聽課。下課時，同學們圍在我的桌子旁問我：“你怎么了？是不是感冒了？”我搖搖頭，表示我沒事。有同學摸摸我的頭，再摸摸她的頭，看看燒退了沒有；有的同學還給我講笑話，想讓我開心一點。
第二節課課間需要做課間操，同學們擔心我的身體，沒有讓我去做。當他們做完課間操回來時，發現我好像很難受，就急忙叫來了老師，當我在教室外面報著我媽媽的手機號時，殊不知，就在這隔著一面墻的教室里面，同學們正圍著我的桌子幫我整理東西。當我進教室準備收拾書包，去傳達室等媽媽來接我時，一只手伸了過來，她的手中拿著一個熟悉的書包——我的書包。她說：“都給你收拾好了，快回家休息吧！”不知為什么，那時的我很想哭，不爭氣的眼淚像雨水一樣流下來。同學們立刻圍了過來對我說：“別哭啊。”“是不是很難受？”我趕緊回過頭，走向傳達室。
在回家的.路上，同學們對我說的話似乎還在我的耳邊回蕩。那時，我才真正體會到集體的溫暖和同學們真誠的友誼是多么的可貴，而這一切都凝結于兩個字——關心！
友情的溫度作文 15
在歲月無情的摧殘下，花兒謝了，云兒散了，風兒滅了，但我對你們的愛，猶如剛開始的一樣，多么純潔，多么真摯，盡管帶著一絲絲的青澀，一絲絲的微苦，但現在我才明白，正是這種愛，才把你們的面容，這樣完整的留在了我的心中……
讓我怎樣感謝你們，當我走進你們的時候，我原想收獲一縷春風，你卻給了我整個春天，當我走進你們的時候，我原想只喝一滴清冽的泉水，而你卻給了我一杯香濃的牛奶，當我走進你們的時候，我原想吸收幾分知識，而你們卻在我靈魂中灑下洶涌澎湃的巨浪，風過樹梢和陽光握手，我們的愛，永遠沒有保留……
此時的心情只是只言片語，卻沁人心脾；緣分只是萍水相逢，卻相互輝映，友情只是日日相同，但我發現，只有失去你們的時候，我才真的'感到友情是如此的珍貴，他就像一顆閃著光的水晶，如此的迤邐，但又同時的容易破碎，讓我看了不禁把它抱在懷中，感受著那份已失去你們的友情，今后沒有你們的日子里，我將努力著適應沒有你們的日子，我想這是痛苦的，但有什么辦法呢？
為了我們兒時的夢想，分別也是難免的，但為什么我感到如此艱難，是你們在我心目中的地位比夢想一樣，不，或者是超越了夢想，這一切不得而知了……
打開塵封的門窗，讓陽光雨露灑遍每個角落，走向生命的原野，飛揚的青春，永遠不滅，你我的友情應永遠不朽，不朽……
友情的溫度作文 16
“小歌沒有死，她還在。”這句話米可和凱絲整天不停的說。
米可和凱絲是兩只不和諧被主人趕出家門的小狗。
在一個雨天，米可和凱絲孤獨地走在路上。正巧小歌和媽媽回家撞見它們。小歌看它們可憐，要把它們抱回家扶養。但是媽媽卻說：“好孩子，流浪狗有細菌，不要把它們抱回家。”小歌撒嬌地說：“媽媽，就當它們是來做我的玩伴。你看它們多可憐呀，媽媽好嗎？”媽媽因受不了女兒的甜蜜的請求，答應了。
小歌把這倆只小狗帶回家，給它們取名字，也就是米可和凱絲。
或許是緣分，米可和凱絲倆個平平靜靜地、和諧地在小歌的身邊生活了8年。小歌也成長了一個15歲的快樂的女孩。她們快樂地生活，她們卻不知道她們將會分離。
一天，小歌帶著凱絲和米可去買東西，她們付好了錢，正準備離開時，有人來搶劫，匪徒不停地搶大家的.錢，當然也要搶小歌的錢。眼看主人的錢要被搶了，米可和凱絲立即沖上去咬住匪徒的手，搶匪生氣了，立刻把米可和凱絲摔出去。被咬的搶匪舉槍向小狗。槍響了。
血染紅了地板，中槍的不是小狗而是人。
小歌的尸體被火化了，米可和凱絲從眾人手里奪去小歌的骨灰。把它埋在野外的一棵高大的九重櫻花樹下，那是8年前小歌、米可和凱絲一起種下的櫻花樹。
從那以后，米可和凱絲一直守著這棵櫻花樹，寸步不離，直到永遠。
友情的溫度作文 17
我和我朋友之間小小的友誼之花，來得突然，卻開得經久，把我們的學習生活點綴得格外芬芳美麗。我們是同班同學。她是一個非常文靜的女孩，長著一雙烏黑的、會說話的大眼睛，總是扎著一個馬尾辮，戴著一個布條發卡。她心細、善良，會體貼人。我們之間的友誼始于我生病時，她對我的關心照顧。
一次，我感冒頭疼、惡心。她很快就發現了我的異常狀態，下課后，走到我身邊，關切地問我說：“怎么了，哪不舒服？用不用跟老師請假，讓你爸媽接你回去呀？”我說，“不用，我能堅持住。”于是，她鼓勵我說，“那好吧，我陪你聊會天吧。”短短十分鐘時間里，在我難受而感到孤立無助的時候，她的熱情、她的陪伴、她的嬉笑、她的話語，溫暖了我的心，給了我戰勝病痛的力量。上課了，她回到了自己的座位上，我隱約能感受得到，身后有一雙眼睛在注視我，默默地關心我。我回頭一瞥，果真與她對視，她朝我微笑！放學時，她看我精神了許多，有種如釋重負的感覺。一路上反復叮囑我回家多休息，記著吃藥，早點睡覺……，聽了她的話，一股暖流再次涌遍我全身。
就此我們成了無話不談的'好朋友，一起學習、一起玩耍，友誼之花越開越美。生活中的點點滴滴，深深地載入了我的童年記憶庫，構成了許許多多美好的回憶。
友情的溫度作文 18
友誼，是人類最純潔的感情，是天空中兩顆星的邂逅，即使匆匆擦身而過，也會閃出明亮的光華;友誼，是心海中兩葉小舟的偶遇，雖不會永遠相伴，卻能彼此留下難忘的印象。友誼不是送禮就能得來的，像這樣大于大腳地送禮物，彷佛不是在傾吐友誼，而是在攀比禮物。真正的友誼是互相幫助，互相關心，人生如戲，所謂真心付出，換來的是一份欣喜的收獲，一份付出，換來一份真誠的回報!友誼萬歲!
歲月長，人世變遷，許多的燦爛斑駁。你走，我來，人物皆非。一種、習慣而已。然而，有那么多的習慣，那么多的習慣讓我不知所措，到底如何是好?那么多的習慣，我究竟該習慣哪一種習慣呢?有些茫然、思緒繾綣…可不可以要求老天：不要讓我去習慣任何一種習慣，那樣，就或者不會失去依賴自己雙腳行走的自由。
不會在失去一種習慣時責怪自己太容易習慣成自然……比如，離別…比如，重逢…更多的時候，大家是相聚的，就習慣去忘了還有離別這天;有時候，大家時分開的，就又忘了還有重逢這回事…人，是貪婪的…總是想要得到最多最好最美的'東西，偏偏時間也是貪婪的強盜，把那些最多最好最美的東西都留給了自己，所以：生活的煩惱才會像眼角的魚尾紋，越想彈走卻越來越多…不過，一切、時間都會證明是一種習慣。習慣生活在時間中的堆壘的磨難…我想，我也會的。習慣生活的磨難。習慣成自然…
友情的溫度作文 19
友情是什么?是“零落成泥碾作塵，只有香如故”的圣潔?還是“奇聞共飲賞，疑義相與喬”的愉悅?每個人對友情定義都不一樣吧。
所有的悲喜不會因時間的漫溯而改變，綿延在我們記憶里的，有風、有星、有月，一切美好的記憶都在這美麗的夜景中定格。那一夜，我們看著在黑夜中更加純凈的白蓮，你說倘若人的一生能遇到一群知心好友該多好。但我一直不明白那段記憶中的相逢又以為著什么?是蘇軾口中的“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”?是李白的“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的深厚友誼?你還記得你送我的洋娃娃代表一世好朋友嗎?你還記得那夜我們望著白蓮暢談未來嗎?你還記得你對我說你要創建一個玻璃城堡嗎?
時光荏苒、歲月無情，一切都在隨著時間的流逝慢慢改變，我們不再是那個愛幻想的`幼稚園小朋友了，我們不再形影不離了，因為小升初分開了我們。
有一天，我再次走到了那一個小河塘，我似乎從塘中的水看見了從前的我們：一起背著書包回家，一路上歡聲笑語;大搖大擺的哼著歡樂的曲調;一起為了歌詞內容而哭得稀里嘩啦;一起喜歡青春文學，喜歡浪漫的青春校園故事。
我們一起懷揣著對寫作的迷戀、那些長長短短的哀傷詩句和玄幻故事，寫下了一個又一個故事，我們一起奮斗一起快樂。你還記得嗎?終于，在那個夏季，我們再次相遇，我們手牽著手，在田野中奔跑、放歌……這一年，我終于明白，友情是“夜來風雨聲，花落知多少”的恬淡。
友情的溫度作文 20
自從我家搬到景秀園的那一天，我們成為鄰居，這也許就是緣分吧。更巧合的是，我們的性格也恰恰相同。
初次相遇，你看上去老實且斯文，可其實你的內心卻十分豪邁。玩耍時，你我相互禮讓；學習時，你我互幫互助。是你讓我的生活變得十分美好、充實。你的出現，讓我出現了一個大轉折——從一個郁郁寡言的兒童變成了一個陽光開朗的少年。
這好像是上帝的'安排，讓我們不約而同地學圍棋。我們經常在一起下棋，常常有輸有贏，不分仲伯，每次都是輸幾“目”、贏幾“目”，沒有占到對方多少便宜。
我們有一個共同愛好——拼樂高。記得有一個周末，我去找你一起拼一個特別難的樂高，那里面有30個小矮人、一棟酒樓、一片草地、一艘大船和一架獨木橋。我們倆一起琢磨了整整一個下午才拼好一部分，只能相約晚上8點繼續再拼。晚上，我們一起奮戰到9點才把草地拼完，但被我一不小心踩到其中一個角落！我原以為你會大發雷霆，沒想到你不但不生氣，反而輕聲說：“沒關系，我們重新拼。”我們重新拼好草地后，繼續攻克最后一個難關——酒樓。我們沉浸在樂高的世界里，終于在十一點完成了整個“工程”。看著共同創造的“藝術品”，我們不約而同相視一笑，感覺快樂的時光總是那么短暫，如同白駒過隙。最后，我們依依不舍地道別。至此之后，咱們成為了形影不離的好朋友。
謝謝你，小洋。有了你，我的成長之路兩旁開滿了五彩斑斕的鮮花。愿我們的友情天長地久。
友情的溫度作文 21
雨衣雖然簡樸，但它里面藏著一段感人的友情。
——題記
每當我看到鄰居家的小妹妹時，總會情不自禁地想起那個天真的小女孩，那個活潑的小妹妹。想起那件事……
那是一個三年級的中午，刺耳的鐘聲劃破了寂靜。“早上還晴空萬里，怎么現在……”我一邊嘀咕著，一走出教室。我望著天上下著的傾盆大雨，一臉迷茫。“早知道聽媽媽的了”就在我急的像熱鍋上的螞蟻一樣——團團轉，不知怎么辦才好時。“你和我一塊遮吧！”遠處傳來了一個甜美的聲音。等到她走到我身旁時，我才看清她。“咦，這不是那個昨天來我家的小妹妹嗎？”我還沒來及跟她問好，她就笑嘻嘻的對我說：“來吧，一塊遮，別客氣。”我微笑著對她說：“算了吧，你才一件雨衣怎么夠兩人遮呢。”“沒關系，我有辦法”她信心十足的說到。只見她叫我站后面，雨衣幾乎被我都占了，只留下那一點點的位置，可她還不斷向后扯，就這樣我們倆像開火車似地向大門沖去。
半路上，我一不小心被樹枝拌了一下，“砰”的'一聲，兩人都摔了下去，我驚慌失措的扶小妹妹起來，發現她的書包、衣服都濕透了。小臉也通紅通紅的。
第二天，我來到了學校，聽說小妹妹發燒了，沒來上學。我愣了一下，熱淚漸漸流了下了。
啊！一件普通的雨衣，卻代表了一次友情，一個友誼。
友情的溫度作文 22
光陰似箭，日月如梭，不知不覺，初一的學習生活已度過了一半。同學們也從彼此的陌生走向了朋友。友情如沙漠中的一泓清泉，滋潤人的心靈。“海內存知己，天涯若比鄰”，真摯的友情是生活中不可缺少的部分。我們應該珍惜友情。
回想起剛剛步入這個班級的情景，同學們之間十分陌生，不料，軍訓后就有了很大的轉變。我們頂著炎炎烈日，站軍姿，走正步，大家沒有一個人喊累，也沒有人抱怨，這讓我看到同學們由陌生走向了團結。
接著，也就慢慢地互相熟悉起來，在一起討論問題，每一次的討論都是一次心靈的溝通，也唯有溝通縮短了同學們之間的'距離，大家共同生活在一個集體中，為了堅定的目標執著的前進。雖然這條道路未必順暢，會遇到許多困難，但幫助你克服困難的，恐怕就是同學了，他們如一盞明燈，照亮我們的方向；如一朵鮮花，芳香我們的心靈。他們是我們最理想的精神寄托，和最堅強的精神后盾，在我們的成長中發揮著舉足輕重的作用。
當然在學習上也避免不了競爭，也讓同學們彼此成為了朋友，俗話說得好“不打不相識”，這樣在競爭中學習成長，豈不更有意思。
現在，因為教學方法的不斷改進，更促進了同學們的融合，團結一致，有問題共同解決，有活一起干，互相幫助，共同進步。
“在家靠父母，出門靠朋友”，友情無價，它像一首歌，使我們的心靈獲得慰藉，像一片陽光，讓我們在困難時感到溫暖。因此，我們應該珍惜無價友情。
友情的溫度作文 23
有人說，如果人生是一張白紙，那么友情就是一支彩筆，讓白紙絢麗多彩；如果人生是一杯咖啡，那么友情就是一顆白糖，讓咖啡不在枯躁無味。人的一生無不需要朋友，朋友可以幫助我，安慰我，陪伴我，讓我從中獲益很多……
如今的我早已邁入初中的殿堂，卻仍無法忘卻小學時的友誼，而小學玩的牌，使我陷入深深的回憶。
記得小考前夕，雖說任務繁重，卻依然抿滅不了我玩游戲的習慣，回到宿舍。吃完飯，便開始了，別人睡覺我們斗地主，盡管天氣很熱，我們也還是在被窩里，盡管我們打牌的.樣子很酷，可被宿舍老師抓出來的樣子卻很狼狽，被老師抓下去，面著壁站了半個鐘頭之后，我們對視一笑，從此地主之旅再也沒有出現了。
想到這，不由得懷念，但也難忘一起寫作業的時光……
自從那次被訓了一頓之后，我們也不再打牌了，干回老本行——寫作業，記得那時，在宿舍吃完飯，歇一會兒，就得睡覺，作業也不讓寫，唉！悲哀，幸好還有他仨人組中的一個和我一起寫，從此中午就多了兩人在奮斗，時常，我們會比較成績，比較作業誰做的快，誰想難題得快，反正，只要能比的，我們都比過了，有時因不合，而吵架，卻因做題他又過來看我做，我們又和好了，我們雖算不上莫逆之交，但這段友人情也讓人流連忘返啊！而此時的我們早已各奔東西，只能懷念啊！
這段友誼只能靠記憶長存，真是難忘，啊！我愿友誼這朵花朵永遠在我心中綻放！
友情的溫度作文 24
雨無情的下著，風兇猛的刮著，漸漸的變成雪花，撒的地上花白，打在臉上生疼，像針扎一般，如天的.眼淚，難到，它——也看不下去了嗎。
就在這天中午，一位同學無緣無故就指責另一位同學，另一位同學也不甘示弱，接著他們便都憤怒到了極點，動起了手……
怎么著也都是同學，我也不想看到他們其中一方受傷，但我望著他們，無能為力……那兩個人中，第一個同學因忍受不了對方反過來指責他而生氣，另一個同學則因第一位同學動手打人而生氣，于是都用盡全力，扭打在了一起，我不敢靠近，慘案發生了……
故事講到這里就算完了，但我們的思維不應該停滯，我們或許應該想想，什么是友情？什么又是合作?
它是一種很美妙的東西，可以讓你在失落的時候變得高興起來，可以讓你走出苦海，去迎接新的人生。它就像一種你無法說出，又可以感到快樂無比的東西。
友情，它是一種只有付出了同樣一份這樣的東西，才可以得到這種東西。和親情一樣，是一抽象的、令人捉摸不透的東西，但卻要比它們更值得我們去珍惜。
什么是合作呢？顧名思義，合作就是互相配合，共同把事情做好。正所謂“人心齊，泰山移”，合作在人的每一個階段都是必要的。
所以，我們不能只靠自己，要與同學們合作共贏，戰勝挫折，擊敗困難，一個人的成功不算成功，只有大家共同的成功才有意義，有價值。
友情的溫度作文 25
雪娜和秀梅一起回到了家，她們看見家門口站著伽麗和兩位老人，這兩位老人就是秀梅的外公外婆。
“外公外婆好！”“老爺爺，老奶奶，你們好！”她們趕緊向老人們打招呼。
“你們好，我聽說秀梅搬到雪娜家的隔壁住下了，一起快樂地生活，你們倆可真友好！”秀梅奶奶說。
“是的，我們是最好的朋友。”雪娜說。
“恩，那我不懂的地方可以問她，我們是互相幫助的。現在您說秀梅可以天天待在我們家，我太高興了。”雪娜歡快地說道，“沒有任何人能阻止我們的`友情。”說完便和秀梅回房間去做作業了。
雪娜對秀媒說：“秀梅，我覺得那個小麗是我好大的威脅！”
“這又怎么了，反正我們還是朋友嘛！”
“可是我害她要把課文抄五遍，她會報復我，我怕她會把你從我身邊奪走！”
“她怎么會這樣想呢？小麗不是原諒你了嗎？不必擔心！”
“可我看見你跟她交朋友，我就害怕！”
“你別再嚇唬我了。我可以向你保證，不論發生什么，我總會和你在一起。”
“我不反對你和小麗來往，但不要為了她而忘記我。”
“可以呀。我一直會把你當朋友看待的。就算我們不生活在一起，我也會想著你的。”
“我們永遠都是好朋友。”
“恩，我們永遠都是好朋友。”
“晚上，朋友倆一起睡覺了，雪娜的心怦怦直跳：小麗千萬不要成為我的威脅！
友情的溫度作文 26
友誼是什么?友誼是黑暗時的一盞明燈；友誼是下雨時的一把傘；友誼是炎熱時的一股涼風；友誼是寒冷時的一把火。
我有一個好朋友他叫小曹，我和小曹可以說是一對好哥兒們。
他是二年級的的時候和我認識的。于是，我們每天都形影不離。小曹的'眼睛又黑又亮，好像兩顆閃閃發光的黑寶石。他的頭圓圓的，活似一個大圓球。雖然我們平時都互相打打鬧鬧，但是，我們之間的友誼卻是牢不可破的。
還記得那次，我和小曹一起去表演，我們都很緊張。眼看就要到我們了，豆大的汗珠滴了下來，我們心里是十五個吊桶打水——七上八下。這時，老師說:“小良和小曹去臺下準備吧!”“砰，砰。”我的心跳又加快了。這時，小曹對我說：“我好緊張啊。”我對他說: “加油！”小曹也對我說:“加油!”頓時，我不緊張了，心中只有一個念頭——加油，你可以的！
這時主持人說:“請表演者上臺。”我和小曹走上了臺，表演開始了。首先是小曹，他動作有力，和音樂完美配合，臺下的掌聲響起了。這時，輪到我出場了。我深吸一口氣,開始了表演。我的動作完美，力道也恰到好處，臺下傳來了震耳欲聾的掌聲。我們成功了！從那次以后，我和小曹的關系更加親密。我們被同學們稱為“鐵哥兒們”，我們交到了更多的朋友。我和小曹也成了我們班的活動王牌。
友誼比山還高，友誼比海還寬。這就是我的好兄弟小曹。
友情的溫度作文 27
曾經的美好，轉眼間.但它轉瞬即逝。
是我傷了友情，還是友情拋棄了我。不管當初我多么努力的去關心它，現在它離我越來越遠。
我們曾經那么好，每天放學一起回家。我們有很多共同的話題和愛好，甚至我們喜歡的明星也一樣。另外，我們都在同一個村子里。我爸爸和你爸爸是好朋友。我們之間的緣分可以說是注定的。更巧的是，我們小學和初中是同班同學，所以我們的'關系越來越近。周末經常去你家和你聊天，分享秘密。直到第二天，我們關系很好，但是第三天第一天就可以開學了。壞消息來了。我們班應該分班。我們分不同的班，你在樓上，我在樓下。一開始我們的關系還是很好的。雖然我們都和同學在一起，但是見面的時候，你會問候我，我會答應。隨著時間的推移，我們的關系逐漸疏遠。遇到我，你不再打招呼，只是把我當成陌生人，用敵視的眼神看著我。一開始我覺得很奇怪，但是慢慢的我發現你開始討厭我了，所以我也沒有來找你。就這樣，我們的越來越弱。我想挽回這段友誼，但又拉不下臉。我覺得我沒做錯什么。為什么要我先開口？后來，你搬離了我，但至少可以在學校見面。但是現在，我們都畢業了，我在普高，你在職高，我們之間的距離在不斷拉大.
我放棄了，我決定放棄你，讓這段友誼埋在心里！
我現在是。我失去了你。失去了友誼，卻學會了獨立。
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