友情的作文

時間：2023-01-02 12:08:53 友情我要投稿

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【精華】友情的作文匯編八篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的友情的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【精華】友情的作文匯編八篇

友情的作文篇1

　　春夏秋冬，日子就像手中的一把沙，不經意間就已流走。

　　恍惚中，我已經踏入高中的門檻了。小學、初中，仿佛是上個星期發生的事，那么近，又那么遙遠。頭頂的陽光刺醒了我，于是笑了笑，踏進那間新教室。

　　一張張陌生的面孔，或笑著，或呆著。我轉過身去，一個綠綠的筆袋靜靜地躺在白皙的桌上，蘋果熊的。我笑了，抬起頭，看見了你，第一印象就是你沉靜的氣質和眼鏡，深藍的邊框，寬寬的。我笑著對你說，蘋果熊很可愛，我的也是蘋果熊的云云。你笑著看著我，說，是嗎？就這樣，我們認識了。

　　還記得，那次我心情不好，你來到我面前，要拉我去“散步”，我笑問緣故，你在我耳邊說，看出我心情不太好。我驚訝，我不是善于把心情放在臉上的人。從那時起，就覺得你很特別。

　　后來，和你同桌，我們的關系更進了一步。還記得，你說第一次見到我就覺得我很怪異，我說我覺得你很像我的一個伯伯，然后我們一起大笑。

　　還記得那次，我們坐在小花園里。在夕陽溫柔的撫摸下，聽著風與樹的合鳴。你向我介紹你的那一幫朋友，還有你和你的他的故事。我也講了我和我的他的故事，竟有些相似。我們互相安慰，互相祝福。一向很惆悵的夕陽變得很溫馨。

　　還記得那次，情人節。當我從云里狠狠地摔到地面時，我哭了，哭的好痛。你給我慰籍的擁抱，你安慰我的話，至今記憶猶新。你說從未見過我哭得這么厲害，不知道眼淚屬于我――常常大聲地笑，很“瘋”很快樂的我，你說我們還太小，情人節不屬于我們……謝謝你，陪我度過了那一段日子，沒有你，我真的不知道該怎么辦。

　　但是，為什么，為什么我們現在形同陌路人？其實，這一切都因我而起，都是我毀了我們的友情，我一次次地任性，小孩子似地耍脾氣，你都忍了，你告訴我這樣做會使別人厭惡，應該怎樣做。我竭力去做，但是，我真的改不了了，我還是那樣地任性。夜晚，當你哭的時候，我知道是我讓你生氣，讓你傷心的，可是，我依然如故。我真的很討厭自己。我就像一個邪惡的巫婆，用盡一切惡毒的手段。我真的很惡毒。

　　你說我們正處于磨合期，但是，我受不了那種磨擦與擠壓，逃離了。很懦弱。原以為你只是雨中的一滴小雨滴，但，沒有人能像你那樣懂我的想法。曾經，我說你虛偽，現在，才發現，是我太虛偽。盡管我知道我們不可能回去到過去。

　　你現在還好嗎？和新同桌相處得很快樂吧？你曾說，在這所學校我是你最好的朋友，現在R是吧？你和她很開心吧？希望你能快快樂樂的，希望曾經對你的傷害沒有給你留下傷疤，也希望我的存在不會再對你造成傷害。

　　現在，我又一次坐在小花園里，那個位置，只是一個人。風兒揚起發絲，樹葉的沙沙襯托夕陽更顯惆悵。轉過頭去，對樓玻璃上映著夕陽，亮亮的一片，刺痛了我的眼。

　　對不起。

友情的作文篇2

　　友情是和煦的陽光，溫暖真摯；友情是嬌美的鮮花，燦爛迷人。我和崔振國是一對好朋友，我倆無話不說，經常一起討論學習，一起看書打球。

　　我們倆的學習成績在班里都很好，但是崔振國上課喜歡做小動作。一次他上課帶了樂高，被老師發現沒收了，沒過三天，他居然又帶了一個新樂高，這次他仍然鋌而走險，上課時又把樂高拿了出來。看到他上課時的舉動，我真想和老師說，但是怕說了之后，他就不和我玩兒了。最后，正義戰勝了私心，我終于鼓起勇氣跟老師說了崔振國上課玩樂高的事兒。老師批評了他，還找了他的家長。果然，崔振國和我絕交了，一連好多天都沒理我，偶爾見面也覺得很尷尬。

　　一次體育課上，老師讓我們折返接力跑，最后一棒的時候，我不小心把手給扭到了，我誰也沒告訴，咬著牙堅持到放學，第二天，我帶著傷來到學校。放學了，崔振國什么也沒說，走到我跟前主動給我收拾書包，提著就往外走，我默默地跟著他，到了我家門口，他才把書包遞給我，只說了一句“以后有什么需要的，盡管說。”就頭也不回地離開了。之后的一個星期，他每天都來給我收拾書本，提書包，我倆又成了無話不談的好朋友。

　　友情是和煦的春風，溫暖真摯；友情是嬌美的鮮花，燦爛迷人。愿我們的友情都能如陽光和鮮花美麗永恒。

友情的作文篇3

　　在我五六歲的時候，我們一家搬到了錦江，在錦江的小區里，我第一個認識的朋友就是她——徐雨珊。

　　她面貌并不驚人，有一頭烏黑發亮的頭發，一雙又大又圓的眼睛，在她瘦小的臉蛋上，顯得特大，高梁鼻下有一張“吃貨嘴”，笑起來臉上還嵌著兩個小酒窩。她有一種品質，讓我敬仰，就是守信用，善良、善解人意。

　　有一次星期五的晚上，我和她約好星期六的下午一起去玩，到了第二天下午，可我見她怎么也不來，我心里就生氣道：這個徐雨珊不講信用，以后我不和她玩了。過了一段時間，突然來了電話，原來是徐雨珊，我火冒三丈地對她說：“你也太不講信用了吧，以后我不跟你玩了。”徐雨珊直說：“對不起。我爸爸總想帶我去博物館學習，我沒答應，對爸爸說我和朋友有約不想去，我爸爸偏不信，硬要拉我去，我實在沒辦法，我現在就來你家。”說完她就掛了。

　　我想：“她肯定不會來了。還算什么朋友。”過了一會兒，徐雨珊來了，說：“對不起，來晚了。”接著，她爸爸來了，我才恍然大悟，她爸爸對徐雨珊說：“真有這回事。”我說：“對，叔叔你就讓我和徐雨珊玩吧！”她爸爸說：“之前我以為是假的呢！果然有這回事，哎！好吧，我跟老師說不去了吧。”說完，只聽一聲門響，他走了，我愧疚極了，忙說：“對不起，是我錯怪你了。”她卻說：“沒事，好朋友嘛！”我真為這份友情深深地打動了。

友情的作文篇4

　　“海內存知己，天涯若比鄰”。在這個如茫茫無際的大海般的世界，能找到自己的朋友是多么不容易啊！友情使用金錢無法衡量的，這份珍貴的友情，將會留在我們心中，成為美好的回憶。

　　友情無價，它是由千千萬萬顆真摯、善良、純樸的心搭建而成的友誼之橋。這座橋，能夠通向遠方，通向一個多彩的世界。它就像雨后的彩虹，多種顏色凝聚成的愛。它就像夜空的一顆明星，它沒有月亮那般璀璨，但它足以讓你看到一點希望之光。

　　友情無價，它是大海里的一艘小船，它不能將你送到成功的彼岸，但它能與你共同攜手，共同戰勝困難。小船與小船互相幫助，凝聚成一艘擊不跨、推不翻得大船，無論再大的風浪，都不能阻止我們前進的步伐，我們會一同行駛在人生的大海上，朝著太陽升起的余暉前進。

　　友情無價，他是漆黑的森林中一只小螢火蟲，它沒有燈火般耀眼，但你至少多了一個可以依靠的伙伴。當你跌落到深不可測的山谷中，是它伸出友情之手把你從中就出來；當你被捂住的世界所包圍時，是它為你分擔；當你被困在一片伸手不見五指的樹林里，是它為你指引前方的道路。

　　友情在我們心中占據著無可替代的位置。它會為你掃除心靈中的黑暗，這種純潔的友情值得我們去珍惜，去愛護。

　　朋友是天，朋友是地，有了朋友可以頂天立地；朋友是風，朋友是雨，有了朋友可以呼風喚雨。

　　讓友情在我們心中綻放出燦爛的花朵。

友情的作文篇5

　　友情可以說是人的一生中無所不在，讓人時喜時悲的'一種情感和人際關系。

　　“友情這件事，比我們平時想象的要嚴重的多。”我們無法離開友情而生活，對他存在深深的依賴，但是自古至今的友情中又充滿了各種背叛，更嚴重的是我們無法辨別這一切的真偽。也許友情并不是如此，只不過這些讓我們印象更加深刻。“友情的來去是一個探測儀，告知你與原先進入的那個層面的真是關系。”也許我們本不是同一個圈子或者層面的人，離開或許會讓雙方過的更加美好，不要懊悔，不必留戀，離開失去的，尋找希望中的。

　　“高山流水”。我們遇到過那種話不投機、思維不同而導致的尷尬或者無趣的情況，或許讓我們失望的并不是無法交流，而是我們產生的思想得不到對方的理解或者無法引起共鳴吧。想到這里俞伯牙和鐘子期的友情便可以理解了。

　　“無所求”。我們常常遇到本來比較要好的朋友關系結果因為金錢關系或者其他利益的原因導致友情破裂甚至對簿公堂。這種情況屢見不鮮，為什么導致這樣呢。“不知處于什么原因，我們這個缺少商業思維的民族在友情關系上竟然那么強調使用原則和交換原則”。或許是我們迷失了吧。真正的友情不依靠什么。用儒家的一句話來說就是“無所為而為”，意為不因為某種特定原因和結果而去做某些事情。那么為什么生活中又有很多朋友在經濟方面相互幫助還能做朋友呢。我們的人際關系和我們本身并不是非此既彼的剛性關系而是有一定彈性的中庸的關系，也就是說在彈性范圍內都可以接受或者忍受，但是超過范圍，呵呵。每個人的接受范圍不同，我們無法去試探，因為我們失敗的結果太過沉重。不要去試探人性，因為你傷不起。既然這樣，那么我們就盡量避免這種情景的發生。友情本就不是為了交換而存在的，不是嗎？

　　“防范友情”，防范友情并不是不接受友情，而是避免友情破碎。各種強硬認維護友情的行為在我看來都是會導致友情破碎的，或許兩個人不會離開，但是關系已經無法達到之前的狀態。失去該失去的，真正能留下的就會留下。我們能做好的，就是做好我們自己。

　　“心理陷阱”。因熟知而導致的心理過敏，雙方相互熟悉，考慮對方時已經認為對方可以接受了，只顧著按照自己的思路進行，殊不知，對方在接受我們這個想法的時候，我們也在提高讓對方接受的門檻，然而兩個人還是有自己獨立的思想的，最后必然導致達到極限而無發接受，習慣了對方接受的我們此時就會感到異常的敏感。

　　因相互信任而產生的心理黑暗。相信對方可以理解而不做解釋，可是對方真的理解嗎，兩個人畢竟是不同的，對方必然有無法理解的地方，然而因為信任卻不會去質疑，然而無形中我們是不是會提高對方信任的門檻，導致越來越多越來越大的誤會沒有解釋，對方心中的疑團也會慢慢積累，導致無法接受。

　　心理陷阱，導致這種情況的原因更多的是因為我們做的不夠完美，然而人世間誰能夠做的我完美呢。這就需要我們即使的進行卸壓，進行調整。

　　友情，這是人類的永恒話題，太多的內容無法進行表達，唯有做好自己，期待友情。

友情的作文篇6

　　“我步入叢林，因為我期望生活有好處，我期望活得深刻，吸取生命中所有的精華，把非生命的一切都擊潰，以免我當生命臨終結時，發現自我從沒有活過”。這就是著名作家梭羅所說的一段話，讓我感觸至深。

　　梭羅所吸引我的，并非他非凡的創作天賦，而在于他整個人的獨特性，此時追求個性，渴望真實。他逃脫了概括，逃脫了歸類。他的生活平淡、安靜，但并非我們大肆宣揚的“另類”，因為這個字眼終究帶有些許躁動的成分，讓我想到了集市上的叫賣聲。

　　梭羅所追求的生活方式，并非在喧囂的塵世生活中發家致富，大有作為，他所追求的就是非同于常人的生活。

　　在他所著的《瓦爾登湖》中有這樣的意境，他的家簡單而樸實，就在大自然中任意一塊寧靜的角落，這份寧靜只有漣漪而沒有激蕩。四處就是溪水、樹木、芳草、鮮花。此時淳樸親切，遠離熱鬧的都市。他沒有鄰居，因為那里人跡罕至，令他感到自我仿佛就是人類中的第一個或最后一個。這兒的一切恰如煙霧籠罩的世外桃源，讓人憧憬不斷。在清晨或日暮時分，梭羅在自我的天地里快樂踱步，或許他總在注視著小徑旁的一棵棵樹，一朵朵花，用獨特的語言和它們交流。我們感到的也許只就是美麗、生生不息，而梭羅卻能以睿智的目光看到它們的神態，聆聽美妙的天籟。風輕拂，他的思想在微風下舒展，如同一塊無暇的璞玉。“只有生活在大自然中并且還有五官的話，便不可能有很陰郁的憂慮。當我享受著四季的友愛時，我相信什么也不能使生活成為沉重的負擔”。他的確像一個隱士，他能夠感到那山那水比那人更投緣，雖然處在凄涼蕭條中，卻在那里找到他的同類---富有靈性的一草一木。

　　梭羅的生活寧靜致遠，梭羅的心境如湖中之水，甚至折一條柳枝就能夠表達愛意，此時剪一縷清風就能夠風花雪月，掬一汪清泉就能夠洗蕩靈魂。譬如在大海邊，有人弄潮，有人嬉水，有人聚在一齊高談闊論，而他在一個安靜的角落獨坐著。在無邊無際的大海邊那里找不到這樣的角落，而他看到的就是整片大海，可能比熱鬧聚玩的人看得更加完整。就在心如止水的支配下，他走失在安寧平靜的生活中，在那里安定著以前躁動的心，在那里落下了回歸的淚。

　　我緊閉雙眼，思想跟著梭羅一齊流浪。他的心境讓人感動，于其說他走失在自我的心靈家園，不如說他真切地沉醉于此，正如作家富遐所言“走失其實就是沉醉的代名詞”。

　　現代生活中的人來來往往，依舊為名利而煩惱，此時為虛榮之物而爾虞我詐。梭羅的心境恰似一汪清泉，無一絲世俗的雜質，平靜如湖。

友情的作文篇7

　　清晰的記得那一天——

　　20xx年7月20日，一個看似溫暖舒適的很平常的一天，陽光伴隨著我們最后的一堂課一起結束了。而烏云卻把下課鈴當成了集結號，快速的集結到我們學校上空，越滾越后，一會的功夫，頭頂上的天空已黑的讓人緊張、讓人害怕。

　　都怪自己早上不聽我奶奶的話，嫌麻煩沒有帶雨衣。現在想什么都晚了，只能加快速度和老天爺搶時間了。

　　背上書包后，我大步地飛奔出教室，心里不停地祈盼：到托管班之前最好不要下雨。

　　可真應了那句話：天不遂人愿。我在跑，可雨水居然也加快了速度，就像天上的龍王在灑水一樣，大雨點子一下子潑下來，霎時我的衣服全濕了。

　　這時，我的朋友張坤涵就打著傘，邊喊邊朝我走來，急促地說：“你沒有帶雨傘嗎？再澆一會會感冒的。”

　　我半低著頭，小聲回答說：“我，我忘帶了。”

　　張坤涵又說：“來，我們一起用吧！”說完，便快速的把傘舉過頭頂，用另一只手緊緊摟住我已淋濕的肩膀。

　　還沒等我說什么，他早已催促我快點走了……

　　我知道一把雨傘兩個人用有點小，我也知道此時的雨下得很大，但我更知道他傳遞給我的是帶著溫度的友情。

友情的作文篇8

　　猛烈的寒風肆無忌憚地吹著，像尖刀一樣劃在我的臉上，天空一片灰暗，鵝毛般的大雪飄灑在我身上，我匆忙地跑進教學樓……

　　上課了，但我根本無心聽課，不斷搓著僵硬的雙手，好像有幾只蟲子在吞噬它。我戳了戳旁邊的同學，想借一瓶熱水暖一暖，可他們并沒有理睬我，都專注地看著黑板上的幾何題，面色凝重，對我的求助視若罔聞。

　　我抱著最后的希望，拍了拍右邊的小凱，他猛地回過頭來說"怎么了？""我想要點熱水，我的手好像凍傷了。"還沒等我說完，老師走過來，看著我竊竊私語的樣子兇神惡煞地罵了我兩句，我本想做些解釋，但因老師正在氣上頭，便放棄了，這最后的希望之火也被老師澆滅了！

　　隨著下課鈴聲的打響，同學們成群結隊地走出教室，似乎有意在避開我，我慵懶的趴在桌子上，摩挲著冰涼的雙手，望著灰蒙蒙的天空，不斷嘆氣，一陣寒風吹過，心似乎也被凍住了！

　　"給，你要的。"小凱站在我的面前，親切地問"你沒事吧！"一只手撫著我的額頭，另一只手拿著熱水，冷風吹亂了他的頭發，他慢慢的將熱騰騰的水放到桌子上，水汽液化在桌面上，倒映出冬日的暖陽，小凱坐在我旁邊，不斷地搓我的雙手，漸漸的我的雙手有了溫度。小凱又將水杯放在我手中"趕緊暖暖吧！"，一股熱潮涌來，瞬間融化了我冰冷的心，"感覺怎么樣？暖和了嗎？"他急切的問道。我緊緊地抓著那瓶熱水，感受它所散發的每一絲熱量，感受朋友那一顆有溫度的心。

　　雖然教室寒冷依舊，但心中早已春暖花開，是一杯熱水溫暖了我的雙手，更多的是友情溫暖了我！心中重新燃起的火焰，讓我對友情有了新的認識，讓我看到人與人之間的那一絲真情。

　　友情，是有溫度的，是你在寒冷時的一團火，風雨中的一把傘，黑暗時的一盞燈！友情，會在一次次考驗中不斷升溫！

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