作文有趣的游戲400字
在平平淡淡的日常中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編整理的作文有趣的游戲400字,僅供參考,歡迎大家閱讀。
作文有趣的游戲400字1
晚飯后,小姨、媽媽、外婆和我一起玩了一個(gè)有趣的游戲————“猜詞句”
我迫不及待的把今天剛領(lǐng)回的音樂(lè)光碟放進(jìn)DVD機(jī)里,優(yōu)美的音樂(lè)響起來(lái)了,游戲開(kāi)始了。裁判員————-外婆不太明白游戲規(guī)則,委托我宣布規(guī)則:桌上有一些紙團(tuán)可以從中任意選一個(gè),紙團(tuán)里可能是句子、短語(yǔ)或一個(gè)成語(yǔ)。你要站在大家面前用語(yǔ)言或肢體語(yǔ)言表達(dá)紙團(tuán)里句子或成語(yǔ)的意思,讓大家猜這個(gè)句子或成語(yǔ)是什么,如果你用語(yǔ)言表達(dá),不能說(shuō)出成語(yǔ)或句子中的一個(gè)字眼,否則犯規(guī)。
我主動(dòng)請(qǐng)求第一個(gè)上場(chǎng),別看我自告奮勇但還是有一點(diǎn)點(diǎn)擔(dān)心,恐怕他們猜不出來(lái)。我和了半天精挑細(xì)選了一個(gè),輕輕地打開(kāi)紙團(tuán)攤開(kāi)一看:猴子掰玉米,呆了十幾秒才想到該怎么表達(dá)。我單腳站立,身子一歪,做了一個(gè)猴子抓癢的動(dòng)作,我這個(gè)滑稽的動(dòng)作惹得大家哈哈大笑,媽媽笑得前俯后仰,胖乎乎的小姨捂著肚子笑瞇了眼。我立刻又做了一個(gè)掰東西的動(dòng)作,沒(méi)等我停下,小姨立刻大聲說(shuō):“猴子掰東西。”“這東西是金黃色的。”我補(bǔ)充說(shuō)到。我的話音剛落,媽媽搶答說(shuō):“猴子掰玉米。”我點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō):“正確!”
輪到媽媽上場(chǎng)了,她隨手抓了一個(gè)紙團(tuán),只見(jiàn)媽媽打開(kāi)紙團(tuán)就開(kāi)心的哼起歌來(lái),弄得大家莫名其妙的,直盯著她,這時(shí)她哼唱得更有勁了。我這才恍然大悟,連忙說(shuō)道:“吟唱。”媽媽滿(mǎn)意的說(shuō):“回答正確!”
接下來(lái)是小姨、外婆一一上場(chǎng)……
在大家的歡笑聲中游戲悄悄地落下了帷幕。
作文有趣的游戲400字2
今天,湯老師給我們帶來(lái)了一個(gè)快樂(lè)的游戲——搶橡皮。
游戲規(guī)則:兩名選手面對(duì)面站立,手不能碰到桌面,裁判發(fā)出口令“左手”或“右手”,誰(shuí)先把橡皮搶到手寫(xiě),誰(shuí)就贏,但如果伸錯(cuò)了手,也算輸。
第一局,我的眼睛一動(dòng)不動(dòng)地盯著橡皮,恨不得把橡皮吃了,對(duì)手卻得意洋洋的看著我,他那副模樣,比大司令還得意。趁著還有點(diǎn)時(shí)間,我惡狠狠地瞪了他一眼。裁判大聲說(shuō)道:“三二一,右手!”我馬上伸了過(guò)去,可能是我右手比他靈活,他還沒(méi)伸出手,我已經(jīng)搶到了。
第二局,我放松了警惕,說(shuō)了一句:“跟爺斗,你太嫩了。”順便擺了一個(gè)螳螂拳的姿勢(shì)。這時(shí),裁判突然說(shuō):“三二一,右手!”這個(gè)突然的襲擊使我驚慌失措,剛準(zhǔn)備伸手,桌上已經(jīng)空蕩蕩的。
通過(guò)這次游戲,我知道了一個(gè)道理,驕傲只能使我退步,只有虛心才能進(jìn)步。
老師點(diǎn)評(píng):真棒,時(shí)刻保持謙虛才會(huì)不斷進(jìn)步。
作文有趣的游戲400字3
今天的天氣格外晴朗,金筆作文班要在濕地公園的一片草坪上組織活動(dòng)。同學(xué)們像一群自由的小鳥(niǎo)歡快的飛進(jìn)了公園,陽(yáng)光照在我們身上,感覺(jué)非常溫暖,我們的心情也一下沸騰起來(lái)。
我們共玩了兩個(gè)游戲,第一個(gè)游戲叫“袋鼠跳接力賽”,第二個(gè)游戲——也是我最喜歡的游戲,叫做“雙人夾氣球接力賽”。它的規(guī)則是:兩個(gè)人把氣球用背靠背的方式運(yùn)到對(duì)面的終點(diǎn)去,再把氣球給踩爆,先完成接力的組獲勝。梁老師每?jī)蓚(gè)人發(fā)了一個(gè)氣球,我拿到氣球后,一口氣把氣球吹得大大的,然后再把它系得很緊。突然,氣球從我的手上飛到了天上,畫(huà)出一條美麗的弧線,然后又飄飄悠悠地落到地上。其他的同學(xué)也在玩氣球,頓時(shí),地上爬滿(mǎn)了五顏六色的氣球。
比賽正式開(kāi)始了,同學(xué)們興奮地投入到緊張的比賽中去,隊(duì)友們都在加油吶喊。輪到我們的時(shí)候,我和我的隊(duì)友背靠背夾著氣球奔去,雖然沒(méi)有健步如飛,可是,我們步調(diào)一致、配合默契,奮力沖向終點(diǎn)。氣球突然從我們的背上跳了出來(lái),我和我的隊(duì)友趕緊去“搶救”氣球,并奮力用腳去踩氣球,但是氣球卻像個(gè)頑皮的小孩一樣跑來(lái)跑去,我們努力了好幾次才踩破,我們趕緊揮手,讓下一組接力的人出發(fā)。經(jīng)過(guò)我們共同的努力,我們這組獲得了最后的勝利,同學(xué)們興高采烈的歡呼著。另一組的同學(xué)雖然輸了,但他們還是堅(jiān)持不懈地完成了游戲。
游戲結(jié)束了,快樂(lè)的時(shí)間總是過(guò)得飛快,今天我們不僅玩了好玩的有些,而且還懂得了團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性。
作文有趣的游戲400字4
游戲人人都喜歡,我喜歡玩“跳繩”,喜歡玩“三個(gè)字”但我更喜歡玩“撥電話”游戲。今天作文課上郝老師帶著我們玩這個(gè)游戲。
她首先將我們分成紅、藍(lán)兩隊(duì)每隊(duì)派出參賽選手,接著每個(gè)選手拿著寫(xiě)著有“0一9”十個(gè)數(shù)字的號(hào)碼本。然后,老師站在中間“連線”確定“打頭”同學(xué),那組撥的又快又準(zhǔn),哪組就獲勝。
第一輪比賽開(kāi)始了。紅、藍(lán)兩隊(duì)各派出3名選手,真幸運(yùn)我被選上了,而且我還是藍(lán)隊(duì)的代表,真想快點(diǎn)開(kāi)始。上來(lái)的時(shí)候我們個(gè)個(gè)信心十足,昂首挺胸都想為我們自己隊(duì)爭(zhēng)光。老師在中間連線先說(shuō)出“981”又用手勢(shì)確定排頭。
最后我們贏了,我好高興哦!老師請(qǐng)11位同學(xué)來(lái)到臺(tái)前,接著找一位同學(xué)連線,只見(jiàn)他們目不轉(zhuǎn)睛的盯著說(shuō)電話的同學(xué)。他用手勢(shì)定出派頭。他們個(gè)個(gè)都很緊張,快速的撥出號(hào)碼。
最后,有五名同學(xué)撥慢了一點(diǎn),就受了一點(diǎn)小小的“懲罰”就是給我們背了一首詩(shī)。
比賽時(shí),觀眾也很興奮我們大聲的喊出數(shù)字,恨不得上前面幫著撥號(hào)碼。
“撥電話”游戲真是有趣啊!不但,給我們帶來(lái)了快樂(lè),而且,還鍛煉我們動(dòng)手動(dòng)腦了能力。這個(gè)游戲在家里在家里要跟爸爸媽媽爺爺奶奶玩啊!多動(dòng)手動(dòng)腦對(duì)學(xué)習(xí)好像還有幫助哦!
作文有趣的游戲400字5
烏云密布的一天,真是讓人犯困,可從老師的課堂上卻進(jìn)行著激烈地護(hù)送乒乓球大賽。
彩虹老師把我們分成AB兩組,我們派出了很有自信的王子源同學(xué)。另一組派出了自信不滿(mǎn)賀梓宸同學(xué)。
有請(qǐng)參賽選手上場(chǎng)。彩虹老師把安靜的教室一下子變得熱鬧起來(lái)。王子源氣勢(shì)洶洶,大步流星,臉上還帶著自信的微笑走上了臺(tái),而賀梓宸卻嘻嘻哈哈,看起來(lái)一點(diǎn)也不嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臉幼幼呱狭伺_(tái)。
一看場(chǎng)上現(xiàn)在的局面,我在心里高聲喊道:我們這一組一定必勝!
這時(shí)王子源已經(jīng)擺好了準(zhǔn)備姿勢(shì),他一手端著書(shū),另一手的大拇指和食指緊緊地捏住球,眼睛直勾勾地盯著雪白的乒乓球。而對(duì)方賀梓宸一手端著書(shū),另一只手架得高高的,非常小心。
開(kāi)始!彩虹老師宣布道。王子源像趕飛機(jī)一樣飛快,可他的球就像一輛失控的汽車(chē),久久停不下來(lái)。而賀梓宸卻像老奶奶的速度一樣,看起來(lái)一點(diǎn)也不著急,當(dāng)然他的球就像新娘坐轎子一樣,只會(huì)微微地?fù)u動(dòng)。
就在這時(shí),王子源的球啪的一聲掉到了地上,他只好返回起點(diǎn)重新開(kāi)始。誰(shuí)知,賀梓宸就要返程的時(shí)候,他的手一下子抓住了球,也只好回到起點(diǎn)。
就在這時(shí)驚喜來(lái)臨,王子源以最快的速度贏得了勝利,我們這一組的每個(gè)人都拿到了五積分。
作文有趣的游戲400字6
今天,何老師給我們帶來(lái)一個(gè)游戲——我來(lái)比劃你來(lái)猜。
游戲開(kāi)始了,何老師先選出了組長(zhǎng):我、林晉名、王垣龍。我們?nèi)齻(gè)組長(zhǎng)通過(guò)“石頭剪刀布”的方式確定了游戲的順序,我贏了他們,第一個(gè)參加游戲。
何老師幫我選了一張?jiān)~——目瞪口呆,讓我給后面的同學(xué)比劃動(dòng)作,我輕輕拍了拍前面的同學(xué),她轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),我瞪大眼睛盯著她,提醒她注意我的動(dòng)作,哪知我還沒(méi)開(kāi)始比劃,她就轉(zhuǎn)過(guò)身去給她前面的同學(xué)比劃了,我真為最后那個(gè)同學(xué)擔(dān)心。果然,最后那個(gè)同學(xué)沒(méi)猜出來(lái),我們組輸了。
接下來(lái)輪到了王垣龍他們組,何老師讓我給他們抽一張圖片,我抽了一張“喝牛奶”的圖片,只見(jiàn)王垣龍將手合攏,握成圓形,放在嘴邊做了一個(gè)喝水的動(dòng)作。我想:他們肯定以為是喝水。毫不意外,他們組最后猜出的答案真的是“喝水”,因此他們也輸了。
到了林晉名這一組,他們抽到“目不轉(zhuǎn)睛”的圖片,結(jié)果比劃到最后成了斗雞眼,惹得同學(xué)們哈哈大笑。
今天這游戲真好玩,真希望下節(jié)課何老師還能組織我們?cè)偻嬉淮巍?/p>
作文有趣的游戲400字7
今天老師要帶我們玩兒一個(gè)比手快的游戲,我又期待又激動(dòng),又興奮又緊張。同學(xué)們都迫不及待地開(kāi)始玩兒起來(lái)。
緊接著,老師開(kāi)始宣布比賽規(guī)則,同學(xué)們都認(rèn)真地聽(tīng)著。比賽雙方面對(duì)面站立,雙手交叉抱于胸前,當(dāng)老師發(fā)出口令:”一二左手、右手時(shí)。”伸出左手或右手去搶桌子上的食物,搶到者為勝。如果出錯(cuò)了手,即使搶到也算失敗。
老師拿出食物讓我們觀察。老師拿了一個(gè)又圓又紅又大的蘋(píng)果,發(fā)出香香的氣味,讓人看著就流口水,頓時(shí)讓人心情舒暢。大蘋(píng)果像孩子們的笑臉一樣望著我們。
老師為了測(cè)試我們的反應(yīng)能力,讓其中兩人做了示范。老師把蘋(píng)果放在中間,讓兩人去搶?zhuān)蛩麄兂鲥e(cuò)了手,所以比賽以失敗而告終。
緊接著緊張激烈的比賽要開(kāi)始了:老師叫全體同學(xué)起立,面對(duì)面站好,我和牛慶涵進(jìn)行一場(chǎng)激烈的比賽。我們都屏息凝視地看著桌子上的蘋(píng)果,此時(shí)的場(chǎng)面非常安靜,掉一根針都能聽(tīng)得見(jiàn)。經(jīng)過(guò)一場(chǎng)激烈的競(jìng)爭(zhēng),我勝利了。
這次比賽我知道了要專(zhuān)心,我喜歡比手快!
作文有趣的游戲400字8
小的時(shí)候我吹過(guò)泡泡,有在公園吹,有在家里吹,還有在校外吹。今天,我卻在教室里吹。
在教室里,老師拿來(lái)一瓶泡泡水,說(shuō):“大家輪流吹”,但大家還是蜂蛹而至地沖向老師,都想先吹到泡泡。老師下令:“排好隊(duì)。”大家乖乖依次排成隊(duì)伍。
游戲開(kāi)始,吹出的泡泡飛向高處,大家一個(gè)勁兒地“攻打”泡泡,老師看此情景,阻止道:“不要打泡泡,讓泡泡自由地飛翔。”大家高高舉起的雙手,停住了。
看別人吹時(shí),我心想:“自己一定比你們吹得好,吹得大。”誰(shuí)知,到我吹時(shí),我用力吹,竟只吹出了跟豆子差不多大小的`泡泡。剛才還信心十足的我,垂頭喪氣地嘀咕:“我怎么會(huì)吹得這么小?”
大家吹完了,老師說(shuō):“你們?nèi)靛e(cuò)了,老師示范一次。”老師先把棒子放入泡泡水里醮,然后拿出來(lái),用嘴對(duì)準(zhǔn)棒子,最后仰起頭,慢慢地、小心翼翼地吹出泡泡,大大的泡泡像五顏六色的“氣球”,飄飄悠悠地飛了起來(lái)。大家看后,都不甘心,爭(zhēng)先恐后地圍在老師旁邊,大聲高喊:“老師,讓我再吹一次。”在大家強(qiáng)烈地呼聲中,老師點(diǎn)頭同意了。我們?cè)俅盗艘淮危唬覀兌汲晒α恕?/p>
我看著這些“氣球”,心里甭提多高興了,因?yàn)槲掖党隽擞执笥謭A、五彩斑斕的“氣球”。
作文有趣的游戲400字9
教室里時(shí)而靜悄悄,時(shí)而鬧哄哄,時(shí)而哈哈大笑,這就是我們有趣的木頭人游戲,讓我們一起來(lái)瞧瞧吧!
游戲開(kāi)始前,老師先介紹游戲規(guī)則:老師轉(zhuǎn)身幾分鐘讓我們隨心所欲做搞笑動(dòng)作,接著老師說(shuō):“一、二、三,木頭人,不許說(shuō)話,不許笑,不能動(dòng)”。這時(shí)我們就要停止一切活動(dòng),否則就要出局。
老師一聲令下轉(zhuǎn)身過(guò)去,教室亂成一鍋粥,有些活躍分子立馬有了主意,張牙舞爪就來(lái),也有些沒(méi)主意的呆呆地想著,活脫脫就直接變“木頭人”了。突然,老師回過(guò)來(lái)說(shuō):“一、二、三,木頭人。”教室里頓時(shí)安靜了。
哇!平時(shí)也是酷酷的代卜文同學(xué),這會(huì)兒正翹著二郎腿,右手做出八的手勢(shì)托著下巴,左手環(huán)抱著肚子,那表情可酷了。而在他不遠(yuǎn)處的金泰明同學(xué),卻變成了“金鋼狼”,只見(jiàn)他雙手指縫間塞滿(mǎn)了鉛筆,那模樣可兇狠著,好擔(dān)心旁邊的同學(xué)被他誤傷啊!最讓我意想不到的是平日里安靜的周子琪同學(xué)這會(huì)兒也變了一副模樣,張牙舞爪的“大老虎”,盡管她的表情確實(shí)有點(diǎn)狠,可我卻覺(jué)得她更應(yīng)該是只可愛(ài)的“撒嬌貓”。正想著,不料自己剛剛托著下巴的手卻突然滑落了,哈哈,我出局了!
多么有趣的游戲!想來(lái)一起加入嗎?
作文有趣的游戲400字10
生活就像一條銀河,有的事就像流星一樣,一閃而過(guò),有的事卻像恒星一樣,深深地嵌在腦海中,使我久久不能忘懷。
那天放學(xué)時(shí),老師笑瞇瞇地對(duì)我們說(shuō):“今天回去跟家人玩對(duì)視游戲,好不好?”我們異口同聲地說(shuō):“好。”接著,老師宣布了游戲規(guī)則,我聽(tīng)了,恨不得馬上回家玩。
放學(xué)后,我一回到家,就找弟弟玩。弟弟非常配合,坐在椅子上,兩眼一動(dòng)不動(dòng),我湊過(guò)去,跟他只隔五十厘米,我好像聽(tīng)到他肚子“咕咕咕”的聲音。我忍不住想笑,但警告自己:不能笑,一笑,就會(huì)輸?shù)摹S谑牵异`機(jī)一動(dòng),用手一揮,弟弟被嚇到,就眨了一下雙眼,我勝利了!
我乘勝追擊,找到媽媽一起玩。我們倆你盯著我,我盯著你,像兩只斗雞。看著看著,我瞥見(jiàn)媽媽臉上都是皺紋,頭發(fā)也白了,不禁想到了媽媽整日操持家務(wù),整天照顧我們,風(fēng)雨無(wú)阻地接送我和弟弟上下學(xué)的情景,我忍不住紅了眼眶,眨了眼睛,媽媽說(shuō):“你輸了。”我傷心地說(shuō):“輸了就輸了。”
這時(shí),爸爸回來(lái)了,我就找爸爸一起玩,我們倆一動(dòng)不動(dòng)的,周?chē)目諝夂孟衲塘恕N蚁耄簞偛盼逸斄耍F(xiàn)在又遇到了高手,等下很難取勝。這時(shí),我故伎重演,用手揮一下,爸爸不為所動(dòng),也揮了一下。我早有準(zhǔn)備,就像木頭人,穩(wěn)如泰山。時(shí)間一秒一秒地過(guò)去,我們倆一直僵持著不分上下,打了個(gè)平手。
這次游戲太有趣了,不但鍛煉了我的觀察能力,而且還讓我明白了“做任何事都要專(zhuān)心”的道理。
作文有趣的游戲400字11
哈哈哈,真是太好玩了!聽(tīng)聽(tīng),大家這是在干什么呀?哦,原來(lái)小豆豆們?cè)谕胬销椬バ‰u呢!
看,每個(gè)小伙伴臉上,都充滿(mǎn)了喜悅的笑容,大家早已做好了準(zhǔn)備。老鷹是又小又瘦的王瑞康,切!而我們的雞媽媽卻是偉大的木子老師,怎能斗不過(guò)這又小又瘦的老鷹呢?我的心中充滿(mǎn)了喜悅。這時(shí),王瑞康用兇惡的眼神瞪著我,我心里又害怕極了,真希望雞媽媽能贏啊!
游戲開(kāi)始了,看,老鷹的眼瞪著我們,嘴里的口水都快流出來(lái)了,翅膀不停地?fù)渖龋瑖樀奈倚捏@肉跳。再看雞媽媽也毫不示弱,張開(kāi)雙臂擋在前面。老鷹左撲,雞媽媽右擋,老鷹右撲,雞媽媽左擋。老鷹左右猛撲,旋轉(zhuǎn)抓雞,結(jié)果一無(wú)所獲。我這只小雞,真是享了雞媽媽的福,哈哈,正當(dāng)我得意的時(shí)候,糟糕!我的同伴被老鷹抓走了。嗚嗚嗚
快樂(lè)時(shí)刻持續(xù)不斷,這一局是我當(dāng)雞媽媽?zhuān)医o自己定了定神,我一定不能丟了我的孩子。我左擋右擋,老鷹急的來(lái)了個(gè)猛撲,我趕忙叫道,快蹲下!幸虧小雞們都機(jī)靈地蹲了下去,沒(méi)有被抓住,這一局我獲勝了。老鷹氣急敗壞,卻一無(wú)所獲。
這次的游戲節(jié)過(guò)得真有趣,我喜歡玩老鷹抓小雞。
作文有趣的游戲400字12
今天在作文課上,老師拿出一張100元、50元、1元的紙幣,讓我們選。我覺(jué)得如果每個(gè)人都選100元或者50元,那老師的工資都不夠。所以我毫不猶豫的選擇了1元的紙幣。
這時(shí),老師神秘的說(shuō):“每個(gè)紙幣后面都有一個(gè)驚喜,我現(xiàn)在先揭曉一元紙幣的驚喜,就是——”老師把一元紙幣翻了過(guò)來(lái),我連忙跑上前去看,哇!我差點(diǎn)喊出聲,因?yàn)樯厦鎸?xiě)的是免寫(xiě)一次作業(yè)。果然不貪心就是有好結(jié)果,我坐在位置上偷笑。
開(kāi)始揭曉50元的驚喜了,老師剛翻過(guò)來(lái),班上就立刻炸開(kāi)了鍋!“天哪,居然是巧克力!”“我最?lèi)?ài)吃巧克力了。”聽(tīng)到同學(xué)們的話,我絲毫不后悔,畢竟不寫(xiě)作業(yè)比巧克力好多了。我把喧嘩聲當(dāng)作耳邊風(fēng),絲毫不理會(huì)。
接下來(lái),揭曉100元的驚喜了。老師緩緩地將紙幣翻了過(guò)來(lái)——我的媽呀!居然是蘋(píng)果筆記本!我瞬間后悔了!心想:如果我選了100元的話,那我現(xiàn)在就有一臺(tái)筆記本電腦了。這時(shí),老師拿出獎(jiǎng)品,原來(lái)就是一個(gè)印著蘋(píng)果圖案的筆記本。老師又說(shuō):“拿到筆記本的同學(xué),要把整本書(shū)的課文都抄到上面。”我聽(tīng)完后,絲毫不后悔了,而選100元的同學(xué)連忙把筆記本到處送人。忽然,老師又說(shuō):“所有的驚喜都是假的,這只是一個(gè)游戲。”聽(tīng)了這個(gè)消息同學(xué)們有的歡呼雀躍,有的垂頭喪氣。
這個(gè)游戲可真有趣,讓我的心理得到了考驗(yàn)。
作文有趣的游戲400字13
今日,語(yǔ)文課上教師帶著同學(xué)們做了一個(gè)小游戲,游戲的名字叫:瘋狂的“紙片”。
這個(gè)游戲十分趣味,游戲的規(guī)則很簡(jiǎn)單:由三位同學(xué)幫另外三位同學(xué)身上分別貼好6張便簽,在一分鐘內(nèi)不用手的情景下把便簽全部甩掉。
隨著教師一聲令下,游戲開(kāi)始了!三位同學(xué)又蹦又跳,其中最引人注目的就是陶文博同學(xué)了!他用力的扭動(dòng)著身子,可是,僅有幾片便簽從他身上緩緩地落下,其它“淘氣”的紙片依然緊緊地扒拉著他。陶文博一看,著急了。我可不想讓小組成員甘拜下風(fēng),于是,我便大聲喊道:“陶文博,快滾,讓背上的紙片掉在地上,加油!你必須能行的!”只見(jiàn),他立刻倒在地上,“咕嚕嚕”地滾來(lái)滾去。可是,這“調(diào)皮”的紙片還是遲遲不肯離開(kāi)陶文博,好像在說(shuō):“滾得我好舒服,嘿嘿,我偏不下來(lái)真……”陶文博回頭一看,呀!其他選手身上的紙片都掉了,唯獨(dú)他一個(gè)人身上紙片牢牢地抓著他。這下他更急了。突然,他不明白開(kāi)了哪門(mén)子的竅,一股腦沖到王慧茹同學(xué)的課桌前,使勁磨蹭起來(lái),最終那紙片招架不住了,這才慢悠悠地從他背后飄落下來(lái)。
游戲結(jié)束了,我真替這家伙最終松了一口氣,這游戲可真瘋狂啊,有機(jī)會(huì)我還要玩!
作文有趣的游戲400字14
星期日下午,天天老師和同學(xué)們玩了一個(gè)有趣的游戲——拼句游戲。
老師先介紹了游戲規(guī)則:第一組同學(xué)寫(xiě)“誰(shuí)”,第二組同學(xué)寫(xiě)“在什么地方”,第三組同學(xué)寫(xiě)“怎么樣地”,第四組同學(xué)寫(xiě)“在干什么”。然后請(qǐng)一名同學(xué)從各組的紙條中各抽一張,連成一句話讀出來(lái)。老師一說(shuō)完,同學(xué)們便開(kāi)始寫(xiě)紙條,有的左看看,右看看,仿佛在挑選適宜的人選,有的靜靜思考著,還有的胸有成竹地寫(xiě)著……
開(kāi)始讀紙條了,第一位同學(xué)拼成的句子是“陳樂(lè)薇在馬桶里開(kāi)心地打架。”聽(tīng)了這句話,賴(lài)柏延笑得滾到了地上,陳樂(lè)薇氣得滿(mǎn)臉通紅,想把我打扁,因?yàn)樗拿质俏覍?xiě)的。后面還有更好笑的“歐霏霏在下水道里開(kāi)心地喝水。”“陳樂(lè)薇在派出所開(kāi)心地自殺。”“天天老師在地獄興奮地看電視。”“天天老師在馬桶里難過(guò)地打籃球。”同學(xué)們把抽到的紙條一一讀了出來(lái),天天老師和陳樂(lè)薇都?xì)獾脻M(mǎn)臉通紅,還直跺腳,逗得全班同學(xué)都笑得合不攏嘴……
時(shí)間過(guò)得真快啊,同學(xué)們還沉浸在游戲的快樂(lè)當(dāng)中,游戲就結(jié)束了。這個(gè)有趣的游戲也告訴我們:說(shuō)話用詞不當(dāng)是會(huì)鬧笑話的。
作文有趣的游戲400字15
捉迷藏是我最喜歡的游戲了。直到此刻,我仍然經(jīng)常和小朋友們玩這個(gè)刺激而趣味的游戲。就在這個(gè)星期六,我還約上哥哥和樓下的小朋友到我家玩捉迷藏。
我們用“剪刀、石頭、布”的方法來(lái)決定由誰(shuí)來(lái)捉。結(jié)果康康輸了,所以由他來(lái)捉。我和哥哥飛快地去尋找能夠藏身的地方。我四處張望著,看到房間的角落里有一個(gè)大柜子,我靈機(jī)一動(dòng),對(duì)了,就藏這了。已經(jīng)找到安身之地的我,就不怎樣緊張了。我探出頭來(lái)看看哥哥,他正著急地像熱鍋上的螞蟻一樣轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。看到這個(gè)情景,我低聲地叫:“哥哥,哥哥,你快過(guò)來(lái)呀!”哥哥四處尋找我,好不容易看到我揮動(dòng)的手,趕快沖到我身邊,蹲下來(lái)。
這是,康康已經(jīng)數(shù)到一百了,他仔細(xì)地到處尋找,不放過(guò)任何一個(gè)可疑的地方。我和哥哥緊緊地貼著墻,閉緊嘴,大氣不敢喘一下。仿佛都能夠聽(tīng)到自我的心臟“怦怦”跳的聲音。我和哥哥還不時(shí)地看看對(duì)方,就在這時(shí),哥哥居然忍不住大笑起來(lái)。結(jié)果,可想而知,我們被康康輕而易舉地捉到了。我很奇怪哥哥為什么會(huì)笑,我剛才的樣貌很好笑嗎?
我們又玩了好幾局,但我吸取了上一次的教訓(xùn),再也沒(méi)跟哥哥藏到一齊了。
捉迷藏的游戲真是太趣味了!
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