游戲作文匯總8篇
在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的游戲作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
游戲作文 篇1
自從出生到現在,我就從沒見過那么大的雪。早晨,爸爸、媽媽對我說:“寶貝,快看,外面在下大雪呢!”一聽這話,我顧不上寒冷,立馬從床上跳起來向窗外看去。啊!真美。外面一片白茫茫,世間萬物都好像被白雪覆蓋著。這時,我再也忍不住了,迅速地穿好衣服,帶上皮手套,央求爸爸媽媽一起和我堆雪人。爸媽經不住我的軟磨硬泡,只好同意了。
我愛冬天的雪,更愛那白白胖胖的小雪人。
游戲作文 篇2
名牌、潮流、達人這些本跟上游童鞋沾不上邊的詞匯，這幾天卻在我們嘴里潮了起來。這要歸功于本班上最最流行的游戲——撕名牌。
撕名牌，顧名思義：就是先把自己的名牌貼在背后，任意地用什么招兒，把別人背后的名牌給撕下來，哦，被撕掉名牌的人就out了。
下課鈴聲一響，我們童鞋呼啦啦地沖向小操場——生怕被別人班搶了地兒。我們班上一共22人玩撕名牌，我也在內。到了地兒，我們迅速分成男女各小隊。一會兒功夫，兩隊人馬都蓄勢待發，氣勢洶洶，就好像立刻能爆發出一團激烈的火苗——戰爭打響了——
我和高個子小旭是一小組，我們的目標是小華。小旭是個撕名牌的達人，我則是個弱雞。強弱組合，看起來再好不過了，可事實上沒有那么好。達人小旭去撕小華，我幫不了忙。想一個人站在那兒，又怕孤立無援，就左顧右盼地跟著小旭。沒想到小楊趁機從我后面偷襲，輕輕一碰，使勁一扯，我的名牌被人撕了——我out！
小楊也因為我有反彈功效，嘿嘿，他娃也和我同歸于盡。
達人小旭剛成功得手，看我可憐，爽快地給了我一個復活令。噢，滿血復活的我準備放手一搏——
小向正和小張對峙，我連忙過去，學著小楊，從后面悄悄伸出手，抓住名牌，使勁一扯——成功得手！他娃還不知道呢！我走到小張前面，面對小向，高高舉起小向的名牌，得意地說：哈！看看這是哪位大馬哈的名牌哦！小向一看，憤怒地奪過我手里的名牌，瞪了我一眼，轉身離開了。而我和小張雙手擊掌，表示祝賀！
一次次地和對手交手，我也學會撕名牌的技巧了，也由一只弱雞快變成達人了。
跟上潮流，跟上個性，讓潮流游戲進行到底，將個性張揚進行到底！
游戲作文 篇3
今天，天空藍藍的，像蔚藍的大海一樣。我照常去作文班上課，發現教室里很安靜。老師拿著一筒假花進來，我們就知道了今天的游戲是——擊鼓傳花。
老師帶來的花的花瓣是紫色的，花蕊是熒光色的，花還是開放的，像小朋友的笑臉一樣。既然今天要玩的游戲是擊鼓傳花，是游戲就肯定有游戲規則，老師說要升級一下，規則是這樣：鼓響時以“S”形傳，傳到最后一個人再往回傳，鼓響有快有慢，傳到誰就抽紙條，里面有“驚喜”。
開始玩了，當鼓聲響起時，我的心跳也加快了速度，手心緊張的出汗，嘴張成了“O”形。花一個個傳下去，鼓聲時快時慢，快時像機槍射擊，慢時像炸彈倒計時的“滴嗒”聲。此時的花已經不再美麗了，就像一個定時彈一樣，一不留神就把你炸個粉身碎骨。鼓聲停了，趙航平拿到了花，同學們有的大松了一口氣，猛的從肺里呼出來。他們此刻都盯著趙航平，有的捂著肚子仰天大笑，還有的充滿期待的看著他，看他能抽到什么“驚喜”。只見他沮喪極了，低著頭，嘴噘了起來，以為里面全是懲罰。他小心翼翼地拿過杯子，猶豫了一會，仔細地抽出紙條，打開一看“加5個印章”，他的心情由壞變好，嘴咧了起來，像一個彎彎的月牙。同學們板著臉，失落極了。趙航平呢，則興奮地手舞足蹈，高興地笑起來。
這堂游戲課在同學們的歡聲笑語中結束了，給我們留下了非常深刻的印象。
游戲作文 篇4
這節是語文課。
老師面帶微笑走上講臺。她對我們說：“這節課我們要做三個游戲，第一個游戲是——”同學們都豎直了耳朵，等老師說下去，可老師卻賣了個關子，一言不發，在黑板上畫了4個小孩的腦袋。眼看五官齊全了，老師卻故意沒有畫他們的鼻子。同學們這才恍然大悟——原來這節課要玩的是畫鼻子游戲呀！
老師這才講解了游戲規則：先找四位幫忙蒙眼睛的同學，再每組推薦一位同學，分別來補畫四個小孩頭像上的鼻子。聽到這些，同學們都躍躍欲試。
我很幸運的成為了蒙眼睛中的一員，心里高興極了。老師找了四位同學，站在黑板前，讓我們為指定的同學用紅領巾蒙上眼睛。
而后，被蒙上眼睛的選手，要轉左三圈，右三圈……等等，差點成廣播操了。“畫！”只聽老師一聲令下，四位同學開始都抓耳撓腮起來了，有的比比劃劃，拿不定主意；有的則暈頭轉向，居然向老師摸索過去——把老師當成黑板了！有一位同學準確的畫上了鼻子，可想了一下，又改了。最后，四位同學在全班的催促聲中畫出了鼻子。“哈哈哈……”他們在同學們的哄笑聲中摘下紅領巾，一看，自己也樂了——一位同學把鼻子畫在了頭發上，另一位同學則把鼻子畫在了眼睛旁，更好笑的是，第三位同學居然把鼻子畫在遠離頭像的地方！只有一位同學畫對了鼻子，我們不禁為他鼓掌。
接著，第二輪同學上來了，第三輪，第四輪……最后，老師給我們四位同學一個機會，信任我們的老師，讓我們直接閉上眼睛畫鼻子。
我緊緊地閉上了眼睛，向左轉三圈后，又向右轉三圈。我暈暈乎乎的，雙手慢慢慢摸索，終于摸到黑板了，可是畫哪呢？這里？哦，不對！這里？嗯，也不對……這，讓人怎么畫嘛！老師加了一句，快點哦！直覺告訴我，這里可以畫。算了，賭一把吧！自古英雄誰無死？早“死”晚“死”都得“死”。我狠狠心，畫了上去。“呵呵……”在一片歡呼聲中，我睜開了閉得生疼的眼睛，定睛一看，哈哈！畫對了！再看看另三位同學的杰作，有一位和我一樣——畫對了，另外兩位同學一個把鼻子畫在了嘴巴旁，另外一個把鼻子畫在了臉蛋上。
畫鼻子游戲結束了，接下來，老師要宣布第二個游戲的名稱了，會是什么呢？下篇《有趣的課堂之xx》見。
游戲作文 篇5
我知道玩許許多多的游戲，如瞎貓捉老鼠、老鷹捉小雞、紅燈綠燈小白燈亮……，其中我最喜歡玩的游戲是瞎貓捉老鼠的游戲。
這個游戲既簡單又有趣。游戲的規則是三個以上的小朋友，其中一個小朋友做“瞎貓”——用紅領巾或手帕等物蒙住眼睛，其他小朋友做“老鼠”，在規定的范圍內追逐，捉到所有“老鼠”后，游戲結束。
我經常和小朋友一起在我們樓下的大院子里做這個游戲。游戲開始后，“瞎貓”就開始像無頭蒼蠅似的，東抓一把，西抓一下，而“老鼠們”滑溜得很，在“瞎貓”一有要抓的動作時就已逃之夭夭。一旦“瞎貓”放松警惕，“老鼠們”就開始肆無忌憚起來，一會兒拍拍“瞎貓”的肩，一會兒又拎拎“瞎貓”的耳朵，引得大家哈哈大笑。不久，“瞎貓”就已累得氣喘吁吁，可還是毫無戰果。“瞎貓”借靜下來的機會，開始用心總結經驗。只見他側耳傾聽一下，通過“老鼠們”的腳步聲、竊笑聲、呼吸聲等等來判斷“老鼠們”的.大致位置，再向最近的一只“老鼠”猛撲過去，真有如“靜如處子，動如脫兔”，還沒等那只“老鼠”反應過來，就被捉住了。“老鼠們”頓時慌作一團，不時又有“老鼠”被抓住。有一個小朋友，還想像以前一樣顯威風，走過去挑逗“瞎貓”，沒想到還沒有湊到“瞎貓”前，就被“瞎貓”一個虎撲，“老鼠”被嚇得一屁股坐到了地上……
怎么樣，有趣吧！歡迎你也來加入我們的游戲隊伍！
游戲作文 篇6
每個人都有一個不為人知的秘密，如：到了超市購物，一看見自己喜歡的東西就買。這叫“購物”控。意思是：控制不住自己想購物。我也有一個不為人知的秘密，那就是“游戲”控。下面我就說說我的秘密。
我的秘密就是第2種，“游戲”控，關于“游戲”控，在我們家就有一個故事。在星期六，我爬起床，立刻打開眼睛，發現爸爸正在看電腦。我被氣死了，心想：爸爸你太討厭了，看電腦不叫上我，我想一個辦法，能讓爸爸從椅子上下來。我拿出紙，在上面寫了了A、B、C計劃。我先使用了A計劃：那就是：親切戰。我走過去，親切地說：“爸爸，你能讓我玩一會兒電腦嗎？”爸爸看穿了我的心思，說：“你還沒有洗臉換衣服，而且你沒吃早飯。”我的A計劃失敗。B計劃：討好。我又說：“爸爸，就讓我玩一會兒吧！我已經很久沒有玩了。”爸爸說：“是有幾天沒看了。”我心里很高興。爸爸又說：“先洗臉，后玩。”B計劃失敗。C計劃：乖乖聽爸爸的話。還有一次，我寫完了作業，問爸爸可不可以打游戲，爸爸同意了。我飛奔過去，打開電腦。可是，爸爸講的最后一句話我沒有聽見。爸爸說：“只準玩1個小時”，1個小時以后我沒有關掉。一直玩到了中午吃飯。吃飯了，奶奶說：“快來吃飯，飯好了。”全家只有一人沒去，奶奶巡查了餐桌一圈，發現我不在場，心想：一定跑到小房間去玩游戲了。奶奶走到小房間，說：“吃飯了。”我裝作沒聽到，繼續玩。奶奶生氣了，到我耳朵邊說：“吃飯了。”這時門開了，原來爸爸回來了。爸爸一進門就看見我還在打游戲，痛打了我一頓。你們說，我不是“游戲”狂？
其實打游戲是對眼睛不好的。電腦、手機終端大都是藍光，它的能量非常強，對眼睛造成很大負擔。保護眼睛有效方法：1、玩一會兒，休息一下；2、佩戴過濾藍光的電腦保護眼鏡……
如果你長時間玩電腦，會患上白內障等眼類疾病。
大家一定要保護眼睛，不讓自己再多一雙“眼睛”。
游戲作文 篇7
20xx年4月1日陽光燦爛，我和朋友、教師在市各學校玩了一次游戲，有邢目一、全俊霖等一些人。 游戲規則是：當大偵探的人先記住從同學那一排到黑板的地方，仔細觀察，然后去門外，等教師移動了東西再進來，看能不能發現。 一開始就是我，我走出門外，焦急地等待，現在一分一秒如同一年般漫長，終于，教師要我進來了，我瀟瀟灑灑地走進來，用食指點著牙齒，回想之前畫面，想著想著……眼前一亮，“哈哈”第一大“逃犯”以進入我的視線，我的包不在桌上了，我立即一 ，教師說：“還有呢！再找找，肯定是大變化！”我突然發覺三三和博士后換了位子。“又找出來一個”我信心倍增。 “第三個很難找嗎”？“我怎么找不著？”我嘀咕到，確實，第三個較難。我閉上眼，仔細想想，其實聽也該算吧！我想想在門外，有那種袋子的聲音，好似是教師的衣服換了位子，呵呵，教師說對了，并帶頭鼓起掌來，大家都夸我聰明，其實我心里比農民豐收后還快樂，臉上卻表現得苦無其事。 全俊霖就沒我順力了，雖然她吸取經驗，但還是只闖了兩關。悲哀！其她朋友也一樣。教師說：“只有我是合適當大偵探！我心里美滋滋的。 其實不僅僅一時游戲，要緦觀察身邊事物，相信大偵探會更多。
游戲作文 篇8
今天，怎么這么熱鬧呢？不用說，肯定是玩拼句子游戲。
游戲開始了，老師發了三張紙條，讓我們寫上誰、在什么地方、干什么。我在遞一張紙條上了”雪橇狗“，第二張紙條上寫了”公園“，在第三張紙條寫了”給寶寶喂奶“。接著老師叫我們把紙條交上來。我交上來時心里默默地在想：又玩什么游戲呀？是不是上次那個坐船看見海怪那個呢？交上去后，我安靜地坐在座位上。
突然，老師叫了陳信欣同學上來抽三張紙條，陳信欣抽的是”劉月在豬的屁股里看電視“，劉月老師一念出來，全班同學哈哈大笑，都快笑破肚皮了，劉老師也不好意思地笑起來了。
到我抽了，我小心翼翼地抽了第一張，第一張是”鄭榮基“，當鄭榮基聽到他的名字時，臉馬上紅了，接著我抽了第二張，第二張是”在公園里“，這時，鄭榮基迫不及待了，當我抽到了第三張時，第三張是”光著身子跳舞“，鄭榮基的臉紅的像火燒云似的，這時，我們全班大笑起來，而鄭榮基尷尬極了。
呀！今天真好笑呀！
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