一次難忘的游戲作文精選15篇
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編收集整理的一次難忘的游戲作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一次難忘的游戲作文1
今天學(xué)作文的時(shí)候，陳老師對(duì)我們說(shuō)：“今天我們來(lái)玩畫(huà)鼻子的游戲，游戲規(guī)則是原地繞三圈，然后畫(huà)鼻子。”剛說(shuō)完，教室里歡天喜地。
開(kāi)始上課了，第一個(gè)被邀請(qǐng)的是小紅。老師用絲巾圍住她的雙眼，這時(shí)候小紅什么也看不到，她原地繞了三圈后，就開(kāi)始畫(huà)了。開(kāi)始她用雙手摸來(lái)摸去，終于，她摸到了黑板，然后，她直接一畫(huà)，拽掉絲巾，一看，原來(lái)她把鼻子畫(huà)到了眼睛上，教室里立刻哄堂大笑，有的笑得趴在了桌子上，有的笑得上氣不接下氣，還有的笑得眼淚忍不住流了下來(lái)。后來(lái)，老師又請(qǐng)了小明、小華、小剛，他們有的把鼻子畫(huà)到了嘴上，有的把鼻子畫(huà)到了眼睛上，讓同學(xué)們哭笑不得。最后，我們開(kāi)開(kāi)心心地學(xué)完了這次作文。
我覺(jué)得這次游戲真好玩。
一次難忘的游戲作文2
六一兒童節(jié)快到了，吳老師說(shuō)：“下午的休活課我們一起玩‘老鷹抓小雞’的游戲！”話音剛落，同學(xué)們就猜測(cè)“是不是真的呀？”于是，我們帶著半信半疑地等到了下午。
果真！吳老師真的帶領(lǐng)同學(xué)們來(lái)到操場(chǎng)上一起玩“老鷹抓小雞”的游戲，那些不相信的同學(xué)都驚訝地睜大了雙眼，覺(jué)得在做夢(mèng)似的。
開(kāi)始分配角色，明明高興的跳出來(lái)說(shuō)：“我來(lái)當(dāng)老鷹！”大家紛紛點(diǎn)頭同意了，接下來(lái)就是選雞媽媽了，想都不用想，肯定是吳老師，那剩下的都是小雞嘍！大家都點(diǎn)頭表示贊同了！
開(kāi)始游戲了，大家都開(kāi)開(kāi)心心的，老鷹飛快地跑了起來(lái)，一會(huì)兒跑到右邊，雞媽媽打開(kāi)雙手保護(hù)著后面的小雞，馬上跑到左邊；老鷹也是眼疾手快的馬上撲到左邊想抓最后面的小雞，還口是心非地大喊著：“有本事你就不要跑！”惹得小雞們哈哈大笑。
突然，老鷹靈機(jī)一動(dòng)想到了方法，他改變了方向，撲向了小雞，不知為什么，他手一滑，撲到在地面上，小雞們幸運(yùn)地躲過(guò)了老鷹的攻擊。
這時(shí)，下課玲響了，老鷹一只小雞也沒(méi)有抓到。同學(xué)們都意猶未盡地回到了教室，開(kāi)心的準(zhǔn)備放學(xué)了。
一次難忘的游戲作文3
在寒冷的秋天里，大家雖然穿的很厚，可寒冷卻抵不過(guò)游戲的快樂(lè)。
這一節(jié)語(yǔ)文課，李老師告訴了大家一件讓我們心花怒放的好事，那是她讓我們?cè)谡n堂上玩一次游戲，平時(shí)李老師上課一秒也不會(huì)放過(guò)，今天，太陽(yáng)是從西邊出來(lái)的吧？
游戲的規(guī)則是：老師說(shuō)一個(gè)動(dòng)作大家一起做，如果前面沒(méi)有老師說(shuō)誰(shuí)動(dòng)誰(shuí)出局？
游戲前我還想，如果我出局了會(huì)怎么樣？第一次老師沒(méi)有說(shuō)“老師說(shuō)”就有幾個(gè)同學(xué)沒(méi)留意做了動(dòng)作就出了局，這下大家都不敢大意了。我心里想：第二次我雖然沒(méi)出局，可是還有很多同學(xué)出了局，我這會(huì)開(kāi)始緊張起來(lái)，也許下一回我就出局了呢？而且現(xiàn)在已經(jīng)有一小部分的同學(xué)出了局。
第三次老師說(shuō)：“把右手舉起來(lái)。”呀，我這局出局了，我心里想：大意了，沒(méi)事，我也是算好了，因?yàn)槲曳叛弁フ酒饋?lái)的人少的可憐，看來(lái)大家平時(shí)都不認(rèn)真對(duì)待每一項(xiàng)任務(wù)啊！我當(dāng)時(shí)也許是太緊張了，什么也沒(méi)有想，就把手舉了起來(lái)，我想要是我沒(méi)把手舉起來(lái)……可是現(xiàn)在我連閻王爺都保不住我了。
這一次游戲告訴了平時(shí)粗心大意的我，不要一天到晚丟三落四的，比如上英語(yǔ)課，英語(yǔ)書(shū)都找不到課上了一大半才找得到。
一次難忘的游戲作文4
我參加過(guò)很多運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，如：跳繩、跑步、跳高……但最讓我大開(kāi)眼界的還是今天的“左手穿針”。
今天早上，老師走進(jìn)教室，只見(jiàn)她手上拿著一個(gè)面膜盒，我想，老師葫蘆里賣(mài)的什么藥？不會(huì)讓我們學(xué)敷面膜吧？這時(shí)老師開(kāi)口說(shuō)話了：“今天我們要開(kāi)展一次左手運(yùn)動(dòng)會(huì)。”說(shuō)著從盒子里取出兩個(gè)線團(tuán)和兩根針，“這節(jié)課我們要看誰(shuí)先用左手把線穿進(jìn)針孔里。”聽(tīng)了老師的話，我暗暗高興，因?yàn)槲乙幌蚴亲笃沧樱瑢?duì)于我來(lái)說(shuō)這簡(jiǎn)直就是小菜一碟。
比賽開(kāi)始了。最有趣的就是我和陳昕陽(yáng)的對(duì)抗了。輪到我們倆上場(chǎng)的時(shí)候，我們迫不及待地走到講桌兩旁，拿起各自的針線做好準(zhǔn)備。老師一聲令下，我把線捻了捻就往針孔里穿，可是怎么也穿不過(guò)去，我緊盯著針孔，嘗試了好幾次，最后線頭經(jīng)不住我的折磨，分叉了，我又把它捻在一起，好不容易才穿進(jìn)一點(diǎn)，可是我手一抖，又不小心將線頭帶了出來(lái)，同學(xué)們見(jiàn)狀哈哈哈大笑，我也不禁笑了起來(lái)。我小心翼翼地穿著，最后終于把線穿了進(jìn)去。再看陳昕陽(yáng)，她早已穿了過(guò)去。
游戲結(jié)束了，最后我們兩隊(duì)打成了平手。
小小的游戲給我們帶來(lái)了無(wú)窮的快樂(lè)，同時(shí)也讓我明白做什么事都要有耐心和恒心，還要多動(dòng)腦筋。
一次難忘的游戲作文5
星期天，我來(lái)到了時(shí)代班。老師神秘的告訴我們今天玩一個(gè)游戲，老師在黑板上快速地畫(huà)了眼睛、嘴巴、頭發(fā)、耳朵，就是沒(méi)有鼻子。老師告訴我們“一個(gè)人用紅領(lǐng)巾蒙上眼睛，然后轉(zhuǎn)三圈，聽(tīng)隊(duì)友的指揮，給頭像畫(huà)上鼻子，就算成功。”
老師先叫了王璽涵，快速的給他綁上了紅領(lǐng)巾，轉(zhuǎn)了三圈后，他像盲人一樣小心翼翼的走了上去，來(lái)到黑板前。當(dāng)他的隊(duì)友給他說(shuō)位置的時(shí)候，我心中出現(xiàn)了一個(gè)小惡魔，我搗蛋的給他說(shuō)：“往左，往左。”只見(jiàn)他不慌不忙的在黑板上畫(huà)上了一個(gè)鼻子。等他畫(huà)完的時(shí)候，全場(chǎng)人都笑的直不起腰了，原來(lái)他把鼻子畫(huà)在了臉上，等他摘下紅領(lǐng)巾時(shí)，他也哈哈大笑了。
接著，老師熱情地叫我上來(lái)，我心驚膽戰(zhàn)的走了上去，老師給我綁上了紅領(lǐng)巾，我轉(zhuǎn)完三圈后，暈頭轉(zhuǎn)向的摸索著，心想一定不要畫(huà)錯(cuò)，耳朵豎起來(lái)認(rèn)真聽(tīng)隊(duì)友的提示。就在這時(shí)，我聽(tīng)到我的隊(duì)友給我說(shuō)：“往下，往下，對(duì)！就是這兒！”然后我胸有成竹的畫(huà)了鼻子，等我摘下紅領(lǐng)巾時(shí)，我看到我畫(huà)了一個(gè)精致的鼻子，頓時(shí)臺(tái)下響起雷鳴般的掌聲。
時(shí)間過(guò)的真快啊，在歡聲笑語(yǔ)中這個(gè)游戲就結(jié)束了。
一次難忘的游戲作文6
“哈哈，最終還是我……”呀，這是哪兒來(lái)的歡笑聲？原來(lái)是同學(xué)們?cè)谄嫒ぷ魑牡恼n堂上做游戲啊！
一個(gè)晴朗的早晨，莫老師帶領(lǐng)我們到一片空地前，游戲玩什么呢？讓我們來(lái)看個(gè)究竟。
老師給我們宣布了游戲規(guī)則：同學(xué)們圍成一圈，中間擺放著凳子，然后老師放音樂(lè)，音樂(lè)一停，沒(méi)有坐在凳子的同學(xué)就淘汰。哦！這不就是搶椅子游戲嗎？
游戲開(kāi)始了，美妙的音樂(lè)響起，有的同學(xué)快步向前走著，有的同學(xué)雙手插進(jìn)口袋不緊不慢地走著，有的同學(xué)猶如螃蟹般小心地走著，還有的雙眼盯著凳子，生怕凳子長(zhǎng)了腿跑走似的。而我的心里猶如有一只兔子在蹦在跳，久久不能平息。就在這時(shí)，音樂(lè)一停，我不管三七二十一，直接奔向最近的凳子坐了下來(lái)。“嘿嘿，這輪我搶到了！”我心中的大石頓時(shí)落了下來(lái)。
再看看那些吃瓜群眾，有的自顧自的看天，有的像只老鼠東跑西跳的圍著轉(zhuǎn)，有的則雙手抱著肚子笑個(gè)不停。
經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的比拼，我終于被淘汰了，我手舞足蹈的笑著，你別問(wèn)我為什么，我是緊張的不想比了。
終于比賽結(jié)束了，蔡同學(xué)得到了第一名，只見(jiàn)她激動(dòng)地漲紅了臉，真是為她高興。
多么有趣的一次游戲啊，真令人難忘。
一次難忘的游戲作文7
我玩過(guò)很多游戲，讓我覺(jué)得最難忘的是拔河。那是我們?cè)谝淮味螘r(shí)玩的游戲。我們都沒(méi)有拔過(guò)河，我們個(gè)個(gè)都很好奇，我們個(gè)個(gè)都充滿自信，我們個(gè)個(gè)躍躍欲試。
拔河比賽正式開(kāi)始，我們按高矮次序依次排好，家長(zhǎng)們把個(gè)子高的放前面，矮的放后面，把最胖的楊明星放在最后面掌舵。掌舵的這個(gè)人可重要了，他不僅要把繩子拉直，還不能讓繩子左右搖晃。哨聲一響，我們搶先發(fā)力，在家長(zhǎng)們的加油聲中，我們緊緊地抓住繩子，閉著眼睛，使出全身的力氣。“嘩”的一聲，我們?nèi)肯蚝蟮乖诹说厣希覀兣d奮地爬起來(lái)歡呼著慶祝著勝利。
接下來(lái)我們又勝了一局，連續(xù)贏了兩局，讓我們得意洋洋、忘乎所以，我們開(kāi)始驕傲了，認(rèn)為冠軍一定是我們的。可在最后的冠軍爭(zhēng)奪賽上，我們輸了。我們嘆息不已。
這次拔河，使我們明白了團(tuán)結(jié)的力量，還有在任何時(shí)候都不能驕傲自滿，否則這件事就做不好。
一次難忘的游戲作文8
游戲給我們童年帶來(lái)了很多的快樂(lè)，它可以增進(jìn)我們朋友之間的友誼，給我們的童年留下很多回憶。
去年暑假，我和朋友們玩了一個(gè)非常有趣的游戲，叫猜打人游戲。
游戲規(guī)則是：一個(gè)人帶上眼罩，后面站一到五人，然后后面的人任何一個(gè)，打前面坐著的人，讓坐著的人猜是誰(shuí)打的他就指向誰(shuí)。如果猜錯(cuò)了，那還是他來(lái)坐。如果猜對(duì)了就換那個(gè)人了。我們玩的人有：小謝、小馬、小嘉和小健。
游戲開(kāi)始了，第一個(gè)是我，我?guī)Ш醚壅郑茫睦锬匕阉麄兊拇蟾盼恢糜涀×恕Ｋ麄兤渲性谥虚g的人用瓶子打了我一下頭，我快速摘下眼罩轉(zhuǎn)身指向了小健，因?yàn)樾〗≡谥虚g。結(jié)果我猜對(duì)了，他很快就拿出了瓶子給了我，輪到他來(lái)猜了。
等他做好準(zhǔn)備，我就把瓶子給了小馬，小馬在最左邊，小馬一打。他先想了想，才摘下眼罩，指向了小嘉，因?yàn)樾〖我苍谧筮叀Ｐ〖紊斐隹湛盏氖郑Y(jié)果他猜錯(cuò)了。我們哈哈大笑起來(lái)，他知道上當(dāng)了，太好玩了。又過(guò)了兩局，他才換人了。
我的朋友中就小嘉最搞笑了，因?yàn)樗恢睕](méi)有猜對(duì)人，換了六次成功。
游戲就是這樣的，你看著它簡(jiǎn)單，其實(shí)里面的學(xué)問(wèn)大著呢！
一次難忘的游戲作文9
星期天，我與小伙伴們一起去公園玩“丟手絹”的游戲，我們的心情十分激動(dòng)。
游戲規(guī)則很簡(jiǎn)單：先選出一個(gè)人來(lái)當(dāng)丟手絹的人，其余的同學(xué)圍成一圈坐下來(lái)，丟手絹的人把手絹丟到一個(gè)人的后面，那個(gè)人就要去追，如果追到了，丟的人要受懲罰，沒(méi)追到的話，他（她）就是下次丟絹的人。
我們先猜拳，很遺憾我猜輸了，所以我當(dāng)丟手絹的人。我先飛快地跑著，有一些伙伴被我轉(zhuǎn)得眼都快花了，可大部分同學(xué)還是緊張地盯著我。
我先假裝把手絹丟到小方后面，大家就馬上盯著小方了。接著我把手絹丟到小麗后面，小方發(fā)現(xiàn)自己后面沒(méi)有，也就松了一口氣。這時(shí)小麗發(fā)現(xiàn)手絹在她背后，馬上站起來(lái)追我，畢竟女生不比男生快嘛，所以我立刻坐在了她的位置上。
小麗只好繼續(xù)游戲，這時(shí)她把手絹丟到小明身后，可小明反應(yīng)快，沒(méi)有過(guò)一會(huì)兒，就把小麗抓住了，小麗也只好遵守規(guī)則，給大家背了一首詩(shī)。最后她又把手絹丟到小紅后面，可是她還是毫無(wú)勝算，小紅可是女生中跑得最快的呀！所以她只好背誦了百家姓。就這樣我們玩到了十一點(diǎn)半才回家，在回家的路上大家一蹦一跳地，可開(kāi)心了。
這個(gè)游戲真好玩，下次我還要玩。
一次難忘的游戲作文10
快樂(lè)的游戲像—顆顆小星星，在童年的天空中閃爍，令人難忘。今天，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下進(jìn)行一場(chǎng)激動(dòng)人心的游戲--傳扇子。
老師首先介紹了游戲規(guī)則：音樂(lè)響起，開(kāi)始傳扇子，但不能在一個(gè)人手上超過(guò)兩秒，音樂(lè)一停，停止傳扇子。扇子落在誰(shuí)手里誰(shuí)就要表演節(jié)目。
“游戲開(kāi)始！”伴隨著美妙的音樂(lè)，扇子便從第一個(gè)同學(xué)開(kāi)始往下傳，每個(gè)人都很緊張，心臟像一只被獵人追趕的兔子一樣似的`，跳得飛快。傳著傳看，這時(shí)候，音樂(lè)停了。扇子落在了嫚瑤手里。“哈哈哈~”同學(xué)們幸災(zāi)樂(lè)禍地等著看好戲。就在我們笑得人仰馬翻，等著她高歌一曲的時(shí)候，老師不緊不慢地說(shuō):“來(lái)抽獎(jiǎng)吧！”“什么？這不公平！”此時(shí)，教室里就像煮開(kāi)了水一樣沸騰起來(lái)。嫚瑤卻像一只飛出籠子的小鳥(niǎo)，快樂(lè)地抽了一張紙條，里面寫(xiě)著:“獎(jiǎng)本子一個(gè)！””居然還有獎(jiǎng)品?”同學(xué)們都希望幸運(yùn)的餡餅落在自己的手中。
后面幾局，有同學(xué)得了獎(jiǎng)，有的同學(xué)罰了錢(qián)，有同學(xué)做了各種表情……同學(xué)們玩得不亦樂(lè)乎!
我早就聽(tīng)說(shuō)！歡樂(lè)的時(shí)光總是讓烏龜帶來(lái)，再由兔子帶走。這節(jié)課，既給學(xué)習(xí)帶來(lái)了樂(lè)趣，又增強(qiáng)了同學(xué)間的友誼！
一次難忘的游戲作文11
記得幼兒園時(shí)，我們玩過(guò)一次丟沙包的游戲，同學(xué)們都很興奮。經(jīng)過(guò)一番商量后，決定讓我和小紅來(lái)丟沙包。
我們畫(huà)出一個(gè)大大的長(zhǎng)方形做場(chǎng)地，接著，我們就開(kāi)始做游戲啦！我看見(jiàn)了小胖，知道他平時(shí)動(dòng)作很慢，于是準(zhǔn)備先“進(jìn)攻”他。我把手伸到背后，猛地一扔，小胖見(jiàn)沙包投向自己，連忙往旁邊躲，不料被小野絆了一跤，摔了個(gè)正著，還被我的“手榴彈”投中了。他覺(jué)得很掃興，“唉！沒(méi)想到我是第一個(gè)被投中的人！”一邊說(shuō)，一邊退場(chǎng)。
不多久，場(chǎng)地里只剩下小亮和小邵了，他們可機(jī)靈了，左躲右閃。于是，我靈機(jī)一動(dòng)，想出了好主意。我假裝要把球投向小邵，不出所料，小亮放松了警惕，我算好時(shí)間，直接向小亮扔去，這下，只剩下小邵了。小紅似乎也不示弱，她也想出了一個(gè)辦法，只見(jiàn)她把沙包投向他還沒(méi)跑到的地方，等小邵跑到那兒的時(shí)候，沙包正好打中了他的手腕，哦！全都中了！！！全都中了！！！
教室里蕩起了一片笑聲……
一次難忘的游戲作文12
兒時(shí)點(diǎn)點(diǎn)滴滴仍讓人難忘。童年永遠(yuǎn)是一個(gè)人生命中最美的花季。
殘暑未消，秋意未濃。秋何也？蛙鳴蟬聲仍不絕于耳，綿延不絕。高枕難眠，縱身而起，來(lái)漫步于鄉(xiāng)間小路。突起興致，乃臥身潛行，移步叢間，蟋蟀忽入眼間。起身高望遠(yuǎn)，只見(jiàn)螞蚱猛躍起，沒(méi)入亂草，失而不見(jiàn)。
今喚弟來(lái)，兩人競(jìng)走尋其。弟曰：“吾見(jiàn)其形，已停平地。機(jī)不可失！”吾聞之，飛奔而去，繞起身后，出其不意。乃撲去，其驚也，遠(yuǎn)逃，入廳中，莫能覽之。
吾弟再入?yún)仓校挂焉睢Ｄ虇疚嵩唬骸霸潞陲L(fēng)高，速與吾弟歸也。”吾臉露怒色，心想：若今不能尋其蟲(chóng)，吾夜不眠！落葉如毯，匆匆行之，吾弟三入樹(shù)叢，莫有成效，忐忑歸家。
入廳中，只見(jiàn)一只螞蚱橫臥。大喜過(guò)望，吾起身追之，雷厲風(fēng)行，果斷抓其翼，押入瓶中。
身呈青綠、墨綠色，足為淡紅，遠(yuǎn)望猶如綠葉。彈身而起，撞于杯壁，躍下。又欲爬墻而上，失足墜之。放入落葉，藏身葉中，又如新葉。觀其，其猶如怒目圓睜，吾笑望瓶中，甚歡也。
自然千奇百怪，童年每件事都深埋心中，難以忘懷。今思之，記憶仍清。腦海中定格了這難忘的瞬間！
一次難忘的游戲作文13
今天，我們的班主任——李老師，竟然破天荒的跟我們說(shuō)，要玩一個(gè)游戲，我做夢(mèng)都沒(méi)有想到李老師會(huì)讓我們?cè)谡n堂上做游戲。
同學(xué)們都露出了驚訝的表情，有的張大嘴巴，有的張大眼睛，有的大叫了一聲，我心想：老師平時(shí)這么嚴(yán)格，怎么會(huì)讓我們玩游戲呢？到底要玩什么呢？老師說(shuō)：“我們來(lái)玩，“老師說(shuō)”的游戲。游戲規(guī)則是：老師說(shuō)的指令，如果前面加上“老師說(shuō)”這三個(gè)字，這就證明這個(gè)指令是真的，可是沒(méi)有加“老師說(shuō)”三個(gè)字，這個(gè)指令我們不用按照去做，這就是游戲規(guī)則。”
游戲準(zhǔn)備開(kāi)始，我心想我會(huì)不會(huì)錯(cuò)呢？我們都非常緊張。開(kāi)始了，李老師說(shuō)：“老師說(shuō)把左手舉起。”我們一聽(tīng)見(jiàn)就快速的舉起左手。“摸摸鼻子。”有些同學(xué)沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，就用手去摸了鼻子，結(jié)果那些同學(xué)都被淘汰了。頓時(shí)教室里響起了一陣陣歡樂(lè)的笑聲，我沒(méi)被淘汰，可是心里卻非常緊張，怕下一輪我就被淘汰，可真是怕什么來(lái)什么，第二輪，李老師說(shuō)：“老師說(shuō)請(qǐng)坐下。”我們都緊張地坐下了，我松一了口氣，“請(qǐng)起立。”我的腦子還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，身體已經(jīng)站起來(lái)了。結(jié)果這一輪我就輸了，后面有四個(gè)同學(xué)贏了。
這個(gè)游戲我雖然沒(méi)贏，可是我學(xué)到了這個(gè)游戲，不但要速度快，聽(tīng)覺(jué)好，而且要認(rèn)真，專(zhuān)注。
一次難忘的游戲作文14
“哈哈哈，哈哈哈。”咦，這是什么聲音，原來(lái)是我們呂老師班里在玩“夾乒乓球”的游戲。
老師從門(mén)外進(jìn)來(lái)，手里拿著一個(gè)鐵盒子，里面有兩雙筷子和幾個(gè)乒乓球，那兩雙筷子長(zhǎng)長(zhǎng)的，就像守門(mén)的士兵一樣，保護(hù)著自己家，乒乓球圓圓的，黃黃的，就像蛋黃一樣，看著就想咬一口。老師邊走邊說(shuō)：“同學(xué)們，我們今天玩?zhèn)�游戲——夾乒乓球。”同學(xué)們一聽(tīng)到玩游戲就一蹦三尺高，有的高興的直拍桌子，有的都要上桌子了，一個(gè)個(gè)都興奮不已。
我們還沒(méi)等老師宣布規(guī)則就去排隊(duì)玩了。等前面的同學(xué)玩完以后，快到我的時(shí)候，突然到班長(zhǎng)了，他拿著筷子搖搖晃晃的夾起乒乓球，一不小心就掉了下去，就像一個(gè)調(diào)皮的小孩在說(shuō)：“夾不到我，夾不到我。”班長(zhǎng)很不服氣，于是又夾了一次，這次，他穩(wěn)穩(wěn)的把乒乓球夾到了盒蓋旁邊，就在這時(shí)，乒乓球又從他的魔爪中掉了下去，但是，他還是不服氣，又來(lái)了一次，這次，他穩(wěn)穩(wěn)的把乒乓球放進(jìn)了蓋里。
輪到我了，我用筷子慢慢的夾起乒乓球，就像警察捉小偷，一下子就捉拿歸案。然后飛快的跑到了蓋邊。然后穩(wěn)穩(wěn)地放進(jìn)了蓋中。
玩了這個(gè)游戲，我知道了這個(gè)游戲的竅門(mén)，就是先慢慢的夾穩(wěn)球，然后就飛快的跑到終點(diǎn)，放進(jìn)盒里。
一次難忘的游戲作文15
在眾多的游戲中，“傳數(shù)字”是我最?lèi)?ài)玩的游戲，因?yàn)樗菁び钟腥ぁ?/p>
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我們一起玩“傳數(shù)字”的游戲。首先果果老師說(shuō)了比賽規(guī)則：“請(qǐng)同學(xué)們排成一行，最后的一個(gè)同學(xué)看老師給的數(shù)字，用各種方法傳遞數(shù)字，但不能說(shuō)話，也不能往后看。”聽(tīng)完游戲規(guī)則，1/4的同學(xué)因?yàn)樘o張去了wc，3/4的同學(xué)在討論“暗號(hào)”。
游戲開(kāi)始了，我們像打了雞血一樣，身體充滿了力量。我們先輸了幾次，后來(lái)隊(duì)員們形成了默契，取得了經(jīng)驗(yàn)，終于贏了幾次。最有趣的還是第三次，這回我們又和老天許了個(gè)“贏”的愿望，就開(kāi)始等待后面的消息。一開(kāi)始，數(shù)字傳得非常順利。可到了我那里，我接到了“暗號(hào)”，于是在代表百位的左肩拍了五下，代表十位的頭拍了三下，代表個(gè)位的右肩拍了一下。可最前面的同學(xué)卻報(bào)了“135”，結(jié)果老師搖搖頭，說(shuō)：“錯(cuò)了。”原來(lái)是小佳把右肩和左肩代表的“暗號(hào)”搞反了。小佳知道后，臉上飛來(lái)了一朵緋紅的云，連忙說(shuō)：“對(duì)不起，對(duì)不起！我太緊張了，一時(shí)記錯(cuò)了。”大家都拍拍他的肩膀，表示沒(méi)關(guān)系。
游戲在歡笑聲中結(jié)束了，今天的游戲不但讓我們快樂(lè)一場(chǎng)，還讓我們知道了，團(tuán)結(jié)合作很重要。
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