精選游戲作文四篇
在學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的游戲作文4篇，歡迎大家分享。
游戲作文 篇1
在一次聚會上，大人們喝茶聊天，我們這些小孩也不閑著，于是我們玩起了紙版游戲：三國殺。三國時期，吳、蜀、魏三國鼎立，這個時代英才倍出，百家爭鳴。我們四個人抓好牌，分成了兩隊，我與辰辰為蜀國，貝貝與正正為魏國。
我手里有馬超和趙云兩員猛將，我的血量是六滴。一聲吶喊，貝貝的大將典韋帶兵殺過來，我立即派出馬超抵抗才化險為夷。接下來，我摩拳擦掌命馬超進攻正正，正正手中沒有“閃”，天助我也，殺得正正大敗。接著我又與貝貝你來我往，不分勝負。忽然正正修整歸來，他十分沖動，迫不急待地找我決斗，我不動聲色地出一張“殺”，他沒有“閃”，他竟然為了復仇，在沒有準備的情況下就貿然出招。
正正只剩最后一滴血了，辰辰給元氣大傷的正正補了最后一槍，正正陣亡了。貝貝失去了隊友，我與辰辰暗暗心喜，他已孤掌難鳴、危在旦夕了。可我們與貝貝斗了幾個回合，發現貝貝總能化險為夷。我跟辰辰小聲說：“雙殺！左右開弓用殺把他KO！”貝貝在我們進攻他之時總是從容應對，“我殺！”我叫道，“看招！”“接招！”
他說著派出典韋迎戰，我敗下陣來，我又心生一計，裝備上一副滕甲，他用了順手牽羊，拿走了滕甲。我驚得下巴都要碰到地上了，老天爺把貝貝變成仙人啦？我覺得不可思議。我甩出一張雷殺，好不容易去了他的一滴血，他還剩四滴，但我也只有三滴了。又輪到辰辰與貝貝，他們斗了一會兒，辰辰就敗下陣來。最后貝貝勝出了。
我佩服貝貝單槍匹馬從容自得地殺出重圍，他總是這么有勇有謀，我以后也要像他那樣做常勝將軍。做事不能沖動，要三思而后行。
游戲作文 篇2
“一，二，三，四……”發出這個稚嫩聲音的人就是我。
那年，媽媽叫我挑黃豆，從中我悟到了一個最淺近的人生道理——做任何事情都要有耐心！
金秋十月，陽光燦爛。我家的小院子里，媽媽和奶奶正在挑剛打下來的豆子。因為剛打下來的豆子里夾雜著許多豆秸、泥土、小石子之類，必須經過挑揀才能收藏。媽媽和奶奶忙得不亦樂乎，而我卻在一邊閑得發呆。“唉，真無聊啊！”我嘆著氣說。“那就來幫我們挑豆子吧！”媽媽一邊忙著手頭上的活，一邊對我說。哎！這倒是個好主意！我興奮地想著。“噢，數豆子嘍！我數豆子嘍！”
開始挑豆子了。一顆一顆又一顆，我機械地重復著同一個動作，不停地把挑出來的豆子往畚斗里放。望著一籮筐剛打下來的豆子，再看看挑出來的豆子，不知道什么時候才能挑完。不一會兒，我就不耐煩了，哭喪著臉說：“這么多豆子，什么時候才能數完啊！我不數啦！我去玩了。”說完，我就溜了出去。媽媽和奶奶像沒事人似的笑了笑。
玩了一會兒，覺得沒什么意思，我又蹦跶蹦跶的`回來了。這回我可是下定了決心要與媽媽她們一起挑完豆子。可是，不到二十分鐘，眼睛都看花了，手都撿酸了，看看籮筐，還是滿滿的。我又耐不住性子，跑出去玩啦！當然，工夫不大，我又回來了。誰知，一不小心，把揀好的半畚斗豆子傾倒在籮筐里。哎呀，太糟糕了！我這不是幫倒忙嗎？我“哇”的一聲大哭起來。媽媽和奶奶急忙說：“沒關系，沒關系，我們可以重來。別哭了！”
媽媽和奶奶把上面的豆子捧到畚斗里，又接著挑。我因為闖了禍，所以只好乖乖地坐在那里挑。眼睛花了，我就揉揉眼睛，手酸了，我就拍拍手背。在我們的共同努力下，一大籮筐豆子終于挑好了。奶奶長吁了一口氣，撫摸著我的頭說：“挑好啦，終于挑好啦，要謝謝我們的囡囡，我們的囡囡最乖啦！”媽媽則語重心長地說：“囡囡啊，做事情要有耐心。沒有耐心，就會一事無成啊，記住！”
媽媽的話，我牢記在心。相信，它一定會使我終身受益。
游戲作文 篇3
聽說你最近總愛玩網絡游戲，對嗎？網絡游戲有害健康你不知道嗎？
我們小學生還處于身體和心理發育成長時期，長時間沉溺于網絡游戲，造成負面影響很大，還會影響頭腦發育。而且玩網絡游戲會分散學習精力、還會近視。很多人就是沾染了網絡游戲而不可自拔，不但荒廢學業，還出現不少心理問題。你總不希望自己也這樣吧？
還有呀！長期沉溺于網絡游戲會使人的生活空間減少，長期不開放的生活會使人變得孤寂、自閉，社交、語言表達等方面等能力都被限制了發展。最后，獨處太久，會使人的情緒淡漠，對人不關心，對事物沒興趣，失去少年兒童該有的熱情。所以，請你不要再沉溺于網絡游戲了。
游戲作文 篇4
今天老師和我們玩了一個游戲，這個游戲實戰有意思。
清晨，語文老師很神秘地對我們說：“同學們，今天我們來玩一個很有趣的游戲，大家玩不玩呀？”同學們已經眼睛里閃出一種奇異的光，異口同聲的說：“當然玩。”老師聽后神秘地笑了笑。弄得同學們一頭霧水，只見老師宣布完比賽規則之后，同學們才頓時恍然大悟，原來是玩連話游戲呀！
大家都完成老師分配的任務之后，只見講臺上有三堆紙堆，那就是給我們來抽的，我們成啦三堆紙堆里抽出三張后，然后再把從三堆抽出來的三張紙片連成一句話，最后再把連成的那一句話讀出來。
一個個興奮不已，都想第一個上去抽，老師問：“我們誰想第一個試一下呀？”同學們聽后眼睛直發光，把手舉的天高，各個對老師大喊：“我來，讓我來，那聲音響徹云霄，震耳欲聾，快把教室給震破了。
老師哪禁得起這聲音的折磨，連忙喊：“停停停，還是我來選一個人吧，嗯？還是讓王雪寧去吧。”王雪寧聽到后，頓時開心得有些不知所措，大家連忙叫她上去。
王雪寧三步并兩步地走上了講臺，然后快速地從那三堆紙堆里抽了三張，剛一看就哈哈大笑了起來，弄得下面的同學好奇的要命，想直接跑過去看。王雪寧忍著笑結結巴巴地對我們笑著說：“小狗……在……在公園……騎自行車。”此話干脫離口，王雪玲便忍不住了，又哈哈大笑了起來。”而下面的同學卻早已哄堂大笑了。唐老師像一個小記者一樣，一個突然襲擊抓住了我，問我為什么笑？我聽后頓時呆住了，臉上的笑容頓時僵持住了。我傻了，呆著那不動，同學們看到我的這幅模樣，笑得更加起勁的，老師看著我，我看著老師，時間長了，老師無奈，只能去找別人了，我暗暗夸耀自己：“我可真是一個天才，只要我也可不動盯著老師，不站起來就不用回答了，老師也就拿我辦法了，哈哈哈……我真是敬佩我自己呀！”又過了很久，許許多多同學上去抽，然后念了出來，教室里的笑聲一次又一次的想起來，連綿起伏，像海上的波浪一樣。
最搞笑的還是那一次，一個同學被老師點名之后，滿臉笑意地走上了講臺，隨機從那三堆紙堆里抽了三張紙條，一看盡捂著嘴笑了起來，臉笑的通紅，紅得像一個成熟了的紅色的的大蘋果，哪位同學剛想練出來，可又讓笑給堵了回去，弄得下面的同學炸開了鍋，個個好奇的要命，有些人直接想上去一探究竟。
老師叫那位同學快一點，那位同學聽了老師的話，只好強忍著笑，把那句話給念了出來：“公雞……在……在廁所里……里吃米粉。”實話干衣出口那位同學就又大笑了起來，下面的同學笑的已經快不行了。有些同學笑的連肚子都快笑破了；有些同學笑的都快從椅子上摔下來了；有些人肚子都笑疼了，根本就笑得停不下來。
在一陣陣歡笑聲中，搞笑的連話游戲圓滿的畫上了一個句號，這次的連話游戲真讓人回味無窮啊，我在這個連話游戲中明白了一個道理：“要是一個人用詞不當，肯定會鬧出一個很搞笑的笑話的，所以人們的用詞決定了人們會不會鬧出笑話的關鍵，我們的說話一定要用詞得當，不然會鬧出笑話的，寫作文也是一樣。”
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