【實用】游戲作文匯編六篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的游戲作文6篇，希望能夠幫助到大家。
游戲作文 篇1
今天老師上課的時候，給我們做了一個游戲，特別有意思，你想聽嗎？
首先，老師挑選了兩個人：一個胖胖的，皮膚有點黑，一笑就會露出兩顆大板牙；另一個卻皮膚白嫩嫩的，戴著一副眼鏡，穿著西裝。老師讓他們倆都站到講臺上。
接著，老師宣布游戲規則：兩個人先仔細觀察對方各一分鐘，然后互相背著對方，各自將自己的穿著變化一下，然后再讓對方找出自己改變的`地方有哪些。
游戲開始了，只見他們兩個人互相對視著，不一會兒，倆人就不好意思地哈哈大笑起來。
一分鐘以后，他們倆各自扭過頭，將自己身上能改變的地方全都換了一個遍，然后轉過頭，開始互相觀察對方。
一位同學很快找到了對方身上兩處變化，另一位同學也不甘落后，很快也找到了對方身上的一處變化。
這時候，臺下的我們也興奮地亂作一團，有的幫這個同學找，有的幫那個同學找，還有的故意搗亂說錯的，教室里頓時熱鬧非凡。
最后，老師宣布結果，其中一名同學率先找到對方身上三處不同，因此獲勝。另一名同學雖然沒有贏，但是也非常高興，我們大家都覺得這個游戲很有趣。
通過這個游戲，我們明白了“觀察是成功的真諦”這個道理，在以后的學習和生活中，讓我們都做一個善于觀察的人吧！
游戲作文 篇2
在手機王國里，有很多軟件，他們幸福快樂地生活在世界里，王國有一對冤家，那就是手機和游戲，他們之間會發生什么故事呢，讓我們繼續往下看吧！
有一天，手機王國里靜悄悄的，突然聽到手機和游戲爭吵起來了，為什么呢.大家疑惑不解，只聽到游戲大聲說：我多重要啊！主人每天都在玩我，都快把你們當擺設了說罷，游戲重重地大哼起來，開始手機一直沉默不語，，游戲又說：你們看看我多偉大，主人把我當寶貝一天看著我，摸著我，劃過我，我給主人快樂......沒等游戲說完，手機發話了：游戲，你不要太狂妄自大，你的成績是微小的，要是沒有我，你怎么給主人玩呢一席話，游戲有些生氣，最后他終于忍不住破口大罵：你以為你是誰啊，要是沒有我，主人根本不會要你哦，你就是一個工具，一堆垃圾，聽到游戲這樣罵自己，手機也氣憤地說你敢這樣罵我，要知道，我為主人接電話，發短信......用處多大啊，要是主人沒有我，根本就沒有機會去碰你！
他們吵得不可開交，誰也不原諒誰，這可把手機王國里的人吵壞了，最后，系統設置說話了：你們不要吵了，你們各有各的職能，不能拿自己的優點和別人比，應該取長補短，一起學習，一起進步才對啊！對啊，對啊軟件們異口同聲地說，他倆不好意思地低下了頭。
從此，他們取長補短，變得親密無間，成了一對要好的.朋友，快樂的生活在手機王國里。
游戲作文 篇3
兒時有很多想要忘記的東西，真的太多了，以至于遺忘甚至成了那時的我對抗生活的一種方式。記憶在味覺里慢慢變淡，然后就不知不覺地被打上白條，塵封于一隅，壓覆了沉重的白堊紀。對抗，多么色厲內荏的詞啊。然而，不過是生活從我身上無情碾過，而遺忘卻可以讓我咬牙不哭，然后把酸甜苦辣統統歸為記憶。于是，青春便在前所未有的記憶里消失了，像一個斬得干凈利落而不考慮情感的句號。
童年時的我，其實更像個小子。背心、褲衩、短頭發，天天回到家都是滿身大汗，書包一扔，噎幾口飯，然后就守在電視前看《少林寺》。當時的自己也沒顧忌太多，但總的來說，我的一切在大人的生活范圍內也算是十分平和。暑假里，房山頭總有爺爺奶奶在打撲克，我踩著涼鞋，在他們周圍跑來跑去，不時地說：“趙奶奶手氣真好！”……其實傻乎乎的我哪里知道他們是誰，不過是隨便安個姓叫叫罷了。然而每次，我總能碰上幾個，就算沒有，大伙也會笑著夸我真聰明，嘴真甜，然后往我包里塞一顆糖，幾天下來，我的包滿滿的。我小心翼翼地把它們放在枕頭底下，每天晚上都拿出來看，結果一天突然發現，它們都變得黏乎乎的，沾上了記憶的水分。小學的時候，想法很多，玩心頗野。有次和同學走小巷子玩，天快黑了也沒有走出去，弄得那晚全家人都來找我，我也知道禍惹大了，就躲在樓梯底下，好幾天都沒敢出來。我的那些哥們姐們就送來吃的用的，搬了張小桌子，一起寫作業，那陣的生活，像是場地道戰。
到了三四年級，老媽晚上不準我看電視，好在我當時的視力特別好，就趴在窗戶上，看著后面一棟樓里的`人家放《射雕英雄傳》，聽著自家電視里的聲音，是那樣如癡如醉。我媽進來問我在干嗎，我就說背書，我媽就自己嘀咕：“你說這人怪不怪，一晚上背書的時間比寫作業還多，而且全是趴陽臺上？”……到了在這個時段，記憶開始卡帶，因為從此開始，好像每天除了沒完沒了的作業外，就剩下不了什么了。
雖然我一直在回憶，而回憶越來越多，像各種口味的糖果，卻還是無法將那個斑斕的罐子填滿。如今，那段時光越來越像夕陽時殘存的余暉，一旦從歲月里跑掉，就再也尋不到蹤跡了。看來，記憶不過是過期的游戲而已，因為隨著時光的離去，就連童年時玩兒的畫片、玻璃彈珠好像也都消失了。可是雖然人們明知如此，但卻時常沉迷其中，無法自拔，這讓人很不解。
看來，記憶雖是游戲，可是心卻需要安慰啊！
游戲作文 篇4
啊！終于放假了，忙碌的期中考試也結束了。晚上，爸爸和媽媽準備舉辦一個第1屆家庭跳繩比賽。嘻嘻，其實我也不知道是第幾屆啦！
在我和姐姐的精心準備下，比賽終于要開始啦！經過商議，我們按照年齡大小來安排出場順序：第一個出場的是爸爸，然后是媽媽，接著是姐姐，最后是我。計時時間1分鐘，跳的個數最多者為最終勝利者哦！其實，還有狗狗杰森，雖然它不能比賽，但可以幫忙加油呢！
首先媽媽拿出手機，開始準備計時。爸爸已經蓄勢待發，只聽媽媽大喊一聲：“開始！”老爸就像電動馬達一樣快速的跳了起來。只見他腳尖一上一下的跳躍著，跳繩在他手中快速閃動，好像一點兒都不想停下來。爸爸這么胖，平時不是躺著就是玩手機，這種情況真是難得一見啊！最終爸爸跳了112下。呀，好多啊！這次肯定會成為他的手下敗將啊！
下一位參賽選手是媽媽，我心想：又當裁判，又當選手，不會作弊吧！只見她一下一下輕輕地跳著，像一只輕快的小燕子，繩子飛快地閃動，幾乎看不見了。媽媽有時還做著一些小花樣，我們看了拍手叫好，她跟吃了興奮劑似的，第一非她莫屬了，竟然跳了173下。
接著到姐姐參加比賽，她有獨門跳繩法—腳尖點地法。只見她像一只靈巧的小兔子，“唰唰唰”繩子在空中晃動。只見彩色跳繩從她頭上掠過，又從腳下一閃而過，好像一個光環，弄得我眼花繚亂。姐姐今天狀態不錯，發揮超常，跳了100下。
終于到我了。我雙手拿著繩子的兩端，把跳繩放在小腿后面，再往上一甩，雙腿使勁向上一蹦，跳繩就像乖巧的孩子一樣聽話，我順利的跳了起來。剛開始，我像機靈的小鹿跳的飛快，可是后來速度漸漸慢了下來，感覺嗓子像要噴出火焰，肺子都要炸了。我心里默默祈禱：“時間快點到啊，我快要不行了！”最后我只跳了101下，并沒有我平時發揮得好，以后還要多練習啊！
“哈哈哈，我宣布第一名是……”房間里充滿了歡樂的.笑聲，沒想到小小的跳繩比賽可以給我們帶來這么這么多的快樂。我喜歡這溫馨的家庭時光。家是最溫暖的地方，把一切都能照亮。真希望這快樂的時光永駐！
游戲作文 篇5
不知是從何時開始，習慣進行這樣的游戲，考試前復習了一天，到了學校便一定會說：“昨天又是什么都沒做，怎么辦?”似乎這樣的簡單寒暄，才能映射出同學間的相互平衡。考完后，無論考的好壞，都要做很茫然亦或頹然的樣子焦急地嚷嚷自己沒有考好，真正的結果只有自己內心清楚，這樣做也只是應景地去找一份安慰，給自己也給別人。
不知是從何時開始，我們習慣這樣，不敢承認我們的努力，把那些少許的空間、發呆和娛樂當作罪惡，輕輕地埋怨自己，又是從何時開始把睡眠視若珍寶，甚至當作嗜好去進行。這些空間，這些我們曾經大片大片占據的時間，伴隨著光陰流轉，似乎又在成片成片的減少，直到被其它繁亂的事物擠到沒有落腳之處，直到它在我們的記憶里濃縮到一個閃亮的白點…… 于是我們開始以尋找它為樂，開始以它的多少來驕傲或沮喪，開始為它癲狂為它癡。我們看不到它在陰影里埋下的笑，只知道這一切的驕傲和滿足的前提是---我們已然用它的缺失換來了我們值得驕傲的資本。
于是那個游戲演變到最后成為一個固定不變的模式，成績好的微笑著接受眾人 “考這么好還不承認，假，假，假”的埋怨，而那些成績不好的就只能默默坐在墻角處，這樣的時候，我們只能慘淡的一笑，含糊地轉移話題，面對一紙紅色勾叉的試卷悵惘不已。
之后，我們忘掉這個游戲，忘掉它的結果，繼續和那些少許的'時間做斗爭，再繼續迎來這樣的游戲，只是改變或并不改變游戲結果中所扮演的角色，日復一日，年復一年的進行。
那天，同學拿《最小說》上的一句話給我看，“如果你想光鮮地出現在別人面前，就必須在暗地里付出百倍的努力。”我們清晰地了解和演繹著這句話。當我們可以衣著光鮮的接受鮮花和掌聲時，沒有人看得到那背后的努力，而我們自己也會自然而然的忽略那些汗水。
往事如煙，那些游戲曾經隨著風的滌蕩，像塵土一樣輕輕的吹走和拂平。
我們樂此不疲，繼續進行著這樣的游戲。
游戲作文 篇6
星期天，我在呼吸作文和老師同學們一起玩了“撕名牌”的游戲，同學們你追我趕都搶著跟老師要名牌，不一會兒同學們都有了自己的名牌。
比賽開始了，老師一開始選了六位同學參加這次比賽，六個人當中就有我，接著，老師說道：“比賽開始。”一開始我眼疾手快，5秒鐘的時間把劉佳碩名牌給秒殺，同學們看到這么精彩的表現都哈哈大笑起來，紛紛說道“戚皓雨，真厲害！”看得同學們目不轉睛，最后我給我的.隊友一個眼神，讓他們找準了其余得目標，找到自己的目標后，我們開始下手了，其他同學歡蹦亂跳著，我一手抱住劉炎彬的身子，一手狠狠地抓住他的名牌，“嘶”的一聲。劉炎彬的名牌也被撕掉了，他唉聲嘆氣地說：“我們組全軍覆沒了，好丟臉呀！”
時間一點一點的過去了，這場游戲結束了，我們回到了教室上課。外面仿佛還回蕩著我們的陣陣歡呼聲。
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