游戲的作文

【精華】游戲的作文匯編9篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的游戲的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

游戲的作文 篇1

　　我最?lèi)?ài)玩的游戲是紅綠燈，因?yàn)楹苡腥ぃ�所以我喜歡玩。

　　紅綠燈的規(guī)則是“紅”的時(shí)候不能抓人，“綠”的'時(shí)候才可以抓。雖然這個(gè)游戲不需要器材，但是我還是很喜歡玩喔!我每次都會(huì)在下課時(shí)，跟好朋友到操場(chǎng)上玩紅綠燈。

　　玩游戲時(shí)，我的心情是開(kāi)朗的，而且玩這個(gè)游戲可以讓我認(rèn)識(shí)很多新的朋友，也可以訓(xùn)練我的跑步速度喔!

　　玩游戲時(shí)，我曾經(jīng)發(fā)生過(guò)最難忘的事情是有人不守規(guī)矩，破壞了玩游戲的氣氛，這讓原本有趣的游戲，變得很不愉快。如果我有時(shí)間魔法可以控制時(shí)間的話，我會(huì)讓下課時(shí)間暫停不動(dòng)，然后就一直玩，玩到很累才恢復(fù)原狀，就回去上課。

游戲的作文 篇2

　　“下課的鈴聲，送來(lái)10分鐘，來(lái)吧，來(lái)吧，大家來(lái)活動(dòng)，讓那握筆的手指摸摸玩具，讓那緊張大腦有著歡聲笑語(yǔ)……”

　　我們班同學(xué)最喜歡的課間游戲就要數(shù)尺子火箭發(fā)射大戰(zhàn)了。一天，上完乏味的數(shù)學(xué)課，我走到筱可身邊，正準(zhǔn)備跟她聊聊作業(yè)本上的題目，她突然說(shuō)：“咱們來(lái)玩班里流行的尺子火箭發(fā)射大戰(zhàn)吧！”

　　我們把所有的文具“齊聚一堂”，我們先把自己的尺子拿出來(lái)做火箭的發(fā)射器，再把窄窄小小的.橡皮放在尺子的一端，我用一根手指放在放橡皮的那一端，慢慢往下按，尺子被我按到了極限。“三二一“突然！我松開(kāi)了手，尺子瞬間回彈了一下，迅速的把火箭彈飛了出去。我和筱可驚呼道“火箭發(fā)射成功了！火箭發(fā)射成功啦！”正當(dāng)我們以為自己的火箭是發(fā)射的，最高的，最遠(yuǎn)的時(shí)候，一塊橡皮突然從我們的身邊擦肩而過(guò)，一看原來(lái)是一些男生們發(fā)射的火箭。哇，他們的火箭發(fā)射到了窗外，好牛啊。一問(wèn)才知道，他們的經(jīng)驗(yàn)是膽子要大，要把尺子壓得很低很低，橡皮有了更多的力量就可以發(fā)射得更遠(yuǎn)。

　　下課的10分鐘，教室里變成了火箭發(fā)射場(chǎng)。天空中，一會(huì)兒飛來(lái)一塊橡皮，一會(huì)兒飛來(lái)一支鉛筆。叮鈴鈴，上課鈴聲響起了，教室里變得鴉雀無(wú)聲，恢復(fù)了往常的平靜。

游戲的作文 篇3

　　不用說(shuō)，每個(gè)人都有自己最喜歡的游戲。小到石頭剪刀布，大到捉迷藏，都讓人感到很開(kāi)心。我也有讓我開(kāi)心的游戲，現(xiàn)在就和你分享一下。

　　這個(gè)游戲叫花樣多多，是我和姐姐想出來(lái)的新游戲。首先，你得畫(huà)一張飛行棋的簡(jiǎn)圖；然后，隨便在哪個(gè)格子里寫(xiě)游戲名稱(chēng)，撕名牌、接沙包、找卡片都可以；然后就可以玩了。先下飛行棋，下到哪格，如果那格有游戲，就玩那格的游戲，如果沒(méi)有，就繼續(xù)下，直到下完為止。

　　你想知道我們是怎么玩的嗎？現(xiàn)在我就來(lái)告訴你。

　　我們準(zhǔn)備好了道具，就開(kāi)始玩了。首先我下飛行棋，呀，我下到了撕名牌那格，因?yàn)槭俏蚁碌降?的那格，所以我要被撕。開(kāi)始撕名牌大戰(zhàn)了，被撕的人可以有20秒時(shí)間躲藏，于是我三步并作兩步跑上四樓，在小倉(cāng)庫(kù)里躲了起來(lái)。我原本以為姐姐找不到我，可我剛藏好，就聽(tīng)見(jiàn)腳步聲近了。我的心“砰砰”直跳，連大氣都不敢出，生怕被姐姐聽(tīng)到。正當(dāng)我這么想的時(shí)候，姐姐突然出現(xiàn)我面前，想要撕掉我的名牌。還好我反應(yīng)快，逃過(guò)了一劫。然后我們便開(kāi)始了一場(chǎng)“血戰(zhàn)”。唉，我終究比她小，沒(méi)她力氣大，不一會(huì)兒，我就精疲力盡了，我只好乖乖地讓她撕掉了我的名牌。

　　我們下了樓，姐姐下了棋。呀，抽到了找卡片！于是，姐姐閉著眼，我來(lái)藏。我輕輕地走路，生怕被姐姐聽(tīng)到，知道我藏在了哪兒。突然，我看到一個(gè)絕妙的藏卡片的地方——冰箱上面。我踮起腳，把它藏冰箱上面，只露出一個(gè)小小的角，以便尋找。然后我告訴姐姐可以找了。姐姐開(kāi)始找了起來(lái)，東翻翻，西找找，樣子搞笑極了。她似乎沒(méi)抬頭看上面，不然應(yīng)該早找著了。過(guò)了一會(huì)兒，姐姐問(wèn)我到底在哪兒？我把卡片給姐姐拿下來(lái)，姐姐看了，搖頭嘆氣，連聲說(shuō)：“唉，那么容易的地方，我竟然沒(méi)看見(jiàn)，真是倒霉！”

　　就這樣，我們你一個(gè)，我一個(gè)，還沒(méi)分出勝負(fù)，就要吃飯了。

　　怎么樣，我這個(gè)游戲不錯(cuò)吧？你也來(lái)分享分享你認(rèn)為不錯(cuò)的游戲吧！

游戲的作文 篇4

　　“哈” 從奇趣作文班里傳出一陣陣歡笑聲。原來(lái)是林老師在和學(xué)生們做游戲呢！

　　游戲開(kāi)始了，老師事先宣布游戲規(guī)則：“這個(gè)游戲是由兩個(gè)同學(xué)來(lái)完成，一個(gè)同學(xué)看黑板上的詞語(yǔ)，做出相應(yīng)的動(dòng)作，讓另一個(gè)同學(xué)猜出。’’老師讓我們兩個(gè)人一組，剩下的小玲就要在黑板上板書(shū)出十個(gè)詞語(yǔ)。第一位選手上場(chǎng)了，他們商量了一會(huì)兒，決定了誰(shuí)做誰(shuí)猜。第一個(gè)詞語(yǔ)是“跳高”，只見(jiàn)那位同學(xué)在原地蹦呀跳呀，可是猜的`同學(xué)還是一頭霧水，唉！這可把它急的，同學(xué)們也十分激動(dòng)，老師忍不住地提醒他，但他怎么想都想不到，最后還是放棄了。

　　在歡聲笑語(yǔ)中，終于輪到我了，我的心里無(wú)比地緊張，像十五個(gè)吊桶打水一樣—七上八下，我生怕自己的動(dòng)作做不到位，伙伴猜不出來(lái)，那我豈不是要遭到同學(xué)們的嘲笑。第一個(gè)詞語(yǔ)是“爬行”，怎么辦？難道我真的要跪在地上爬行嗎？如果不真的爬行，伙伴肯定猜不到的，我只好跪在地上，真的爬起來(lái)了。沒(méi)想到，他一下子就猜出來(lái)了，真是不負(fù)我重望啊！同學(xué)們見(jiàn)我在地上爬行，哈哈大笑，把我心里的緊張趕跑掉了。接下來(lái)，我又遇到了難題，那個(gè)詞語(yǔ)竟然是“種樹(shù)”，我忙做出挖土、澆水施肥的動(dòng)作……可是她怎么猜也猜不到，真是把我氣壞了。

　　一小時(shí)過(guò)去了，我們的游戲結(jié)束了，但是我們?nèi)匀怀两�在歡樂(lè)的氣氛中，這讓我們更加期待下一次游戲的到來(lái)！

游戲的作文 篇5

　　老師今天請(qǐng)了我的家長(zhǎng)，向我媽媽好好地告了我一狀：我最近心思不在學(xué)習(xí)上，成績(jī)已嚴(yán)重下滑！媽媽聽(tīng)了非常生氣，一回家就把電腦上設(shè)置了密碼，并警告我永遠(yuǎn)不得再玩電腦！

　　唉，這一切都是電腦游戲諾得禍！

　　上個(gè)星期天，我寫(xiě)完了作業(yè)就開(kāi)始玩起了電腦。電腦游戲太好玩了！一打開(kāi)就入了迷：泡泡糖，雙刀戰(zhàn)士，冰火雙人……個(gè)個(gè)有趣，個(gè)個(gè)刺激，讓我愛(ài)不釋手。九點(diǎn)、十點(diǎn)、十一點(diǎn)……很快三個(gè)小時(shí)就過(guò)去了，可我依然精神抖擻，繼續(xù)斗志昂揚(yáng)，等我有些睡意的時(shí)候已經(jīng)是晚上一點(diǎn)了。第二天上學(xué)，我一點(diǎn)精神也沒(méi)有，一連七節(jié)課都是迷迷糊糊的，什么也沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去，腦海里盡時(shí)游戲里的精彩畫(huà)面。

　　好不容易捱到了放學(xué)，我一回到家坐到電腦前，剛才還無(wú)精打采的我一下子就有了精神。看著游戲里的人物，就像是遇見(jiàn)了久未謀面的'老朋友，份外地親切：泡泡堂里的船長(zhǎng)正在向我熱情揮手，雙刀戰(zhàn)士正在揮著長(zhǎng)劍向我挑戰(zhàn)，冰火雙人正上下跳著向我打著招呼……一轉(zhuǎn)眼，我又玩了四個(gè)小時(shí)，等感到疲倦時(shí)已10點(diǎn)半了。第二天，組長(zhǎng)收作業(yè)的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)我連作業(yè)都忘記做了，結(jié)果被老師狠狠地批評(píng)了一頓。

　　第二天，老師說(shuō)明天要進(jìn)行考試，要求我們做好準(zhǔn)備，可我一心想著游戲，哪里聽(tīng)得進(jìn)老師的說(shuō)的什么話呀！放學(xué)一回到家，我又打開(kāi)了電腦玩了起來(lái)。媽媽看了提醒我說(shuō)：“明天就要考試了，快去復(fù)習(xí)！”“我就玩一會(huì)兒，不要緊的。”“不行，快去復(fù)習(xí)，一天考砸了怎么辦？”“……”總之，我就是吵著不關(guān)電腦，把媽媽氣得直掉眼淚。

　　又玩了一個(gè)小時(shí)，媽媽終于忍不住了：“都玩了快兩個(gè)小時(shí)了，快去復(fù)習(xí)！再不去，我就動(dòng)手打了啊！”我已完全沉浸在了游戲中，等身上感到疼痛之時(shí)才發(fā)現(xiàn)媽媽真的是生氣了。這時(shí)我不得不關(guān)了電腦，可心思還在那勾人魂魄的游戲上，哪里還有心思復(fù)習(xí)呀？！

　　第三天，當(dāng)我拿起試卷時(shí)才突然發(fā)現(xiàn)：以前很熟悉的字、詞、句都變得非常陌生了……最后的結(jié)果可想而知了，好多題都是書(shū)上的，我卻考得一塌糊涂，只考了七十幾分。這考試成績(jī)大大出乎老師的意料，于是她請(qǐng)了我的家長(zhǎng)，重重地告了我一狀。

　　唉！坑人的電腦游戲害死人啊！

游戲的作文 篇6

　　聽(tīng)著窗外傳來(lái)相違已久的歡笑聲，我將頭探出窗外，幾個(gè)活潑的身影蹦達(dá)著，我不禁感到春天早已蒞臨，一股暖味兒涌上心頭，泛著一絲酸楚。

　　我倚著微風(fēng)，不經(jīng)意間憶起兒時(shí)的一段燦爛的時(shí)光。

　　幾張紙簽，幾個(gè)玩伴，幾聲笑語(yǔ)，便是幾個(gè)鐘頭。只要空地足夠?qū)拸V，即可立即抽簽。運(yùn)氣好了罷，便是當(dāng)＂人＂；至于運(yùn)氣最背的那個(gè)，便是當(dāng)抓人的.＂鬼＂，若是哪一方敗，就要施以＂恐怖＂的懲罰，伙伴們便是拼了命的奔跑，恨不得瞧瞧對(duì)方被懲罰的＂慘狀＂。就這樣，大家投入歡快而緊張的游戲中。

　　大家跑啊，跳啊，不久便氣喘吁吁、汗流浹背。于是調(diào)皮機(jī)靈的，便進(jìn)了拐角草叢中；體力充沛的，就與＂鬼＂在奔跑著糾纏。一場(chǎng)本緊張的比賽竟變得如此富有趣味，大家似乎有數(shù)不盡的鬼點(diǎn)子，每次游戲規(guī)則都日新月異。有時(shí)竟至明月拂上云梢，我們也悄悄借著月光嬉戲。

　　然而如今，這個(gè)游戲似乎被按上了結(jié)束鍵，大家各奔東西，似乎毫無(wú)音迅。但我相信，它僅僅是被按上了一個(gè)暫停鍵，我們終會(huì)繼續(xù)我們的快樂(lè)。

游戲的作文 篇7

　　老鷹捉小雞是一個(gè)可以從小玩到大的游戲，這個(gè)簡(jiǎn)單而有趣的游戲陪伴著幾代人度過(guò)快樂(lè)的童年時(shí)光。最近在我們班這個(gè)游戲開(kāi)始風(fēng)靡起來(lái)。每天放學(xué)之后幾個(gè)同學(xué)聚在一起，開(kāi)始一場(chǎng)“老鷹”與“雞媽媽”的“搏斗”。這個(gè)游戲的規(guī)則是一人扮演老鷹，一人扮演雞媽媽?zhuān)�剩下的人就是在“雞媽媽”身后被保護(hù)起來(lái)的“小雞”們了。“老鷹”在規(guī)定時(shí)間內(nèi)抓到“小雞”就算獲勝，而“雞媽媽”則要保護(hù)好“小雞”不被抓到才算贏。于是一場(chǎng)激烈的“大戰(zhàn)”在操場(chǎng)上開(kāi)始了。

　　以往的游戲，扮演老鷹的同學(xué)最終總是甘拜下風(fēng)，所以同學(xué)們都不愿意當(dāng)老鷹，這一次我們班的“游戲大王”樂(lè)樂(lè)自告奮勇，決定挑戰(zhàn)一次老鷹的.角色，而身體又高又壯的歡歡則被“小雞”們推舉為“雞媽媽”。游戲開(kāi)始了，“老鷹”樂(lè)樂(lè)一邊”啊嗚啊嗚”叫著，一邊“扇動(dòng)著翅膀”往小雞的方向迅速跑去。“雞媽媽”怎能讓“孩子們”受到“傷害”呢，他張開(kāi)雙臂直面“老鷹”，快速地?fù)踝×恕袄销棥钡摹斑M(jìn)攻”，“小雞們”在“雞媽媽”身后排成一隊(duì)，一個(gè)扯著一個(gè)的衣服隨著“雞媽媽”跑動(dòng)的方向邊躲閃邊“驚恐”地尖叫著。老鷹的第一次“強(qiáng)攻”失敗了，他怎能善罷甘休，于是“老鷹”改變了招數(shù)，他佯裝雞要向“雞群”的左側(cè)進(jìn)攻，“雞媽媽”帶著“小雞”們快速躲閃，突然“老鷹”虛晃一下，猛地改變了進(jìn)攻方向，直接朝著著右側(cè)猛沖了過(guò)去。“雞媽媽”見(jiàn)勢(shì)不妙，迅速調(diào)整方向，張開(kāi)雙臂迎了過(guò)去，“雞媽媽”身后的幾只“小雞”幸運(yùn)地躲過(guò)了一劫，但是隊(duì)伍后面的幾只“小雞”就沒(méi)那么幸運(yùn)了，他們還沒(méi)來(lái)及反應(yīng)就成了“老鷹”口中的“獵物”。被“老鷹”逮到的“小雞”們驚恐而無(wú)助地尖叫著，“老鷹”則氣喘吁吁地“享受”著他的戰(zhàn)果。

　　這一次“老鷹”樂(lè)樂(lè)的獲勝也給了同學(xué)們信心和勇氣，而“雞媽媽”則帶領(lǐng)“小雞”們團(tuán)結(jié)協(xié)作合斗老鷹，同學(xué)們?cè)诰o張和興奮中感受到了游戲的樂(lè)趣。

游戲的作文 篇8

　　陽(yáng)光明媚，正是春游的好時(shí)機(jī)，這次春游我們?nèi)�年�?jí)還在南明湖附近的空地上玩找寶藏游戲呢！老師一聲令下游戲開(kāi)始了。

　　同學(xué)們紛紛走上空地。有的往遠(yuǎn)處走；有的東張西望；有的'用腳踢、用手扳石塊；有的丈二和尚——摸不著頭腦大家是八仙過(guò)海——各顯神通，都想快點(diǎn)找到寶藏。我見(jiàn)了這么大的空地，心想：這么大的空地該從何下手呢？左顧右盼了一會(huì)兒，便開(kāi)始尋寶之旅了。我先從石頭堆里開(kāi)始找，把石塊一塊一塊慢吞吞地往旁邊放，一絲不茍的，生怕錯(cuò)過(guò)了一個(gè)寶藏，我耐心地找了許久就是找不到一個(gè)寶藏，寶藏好像是故意躲著我，跟我玩捉迷藏！

　　過(guò)了一會(huì)兒，我們的音樂(lè)老師走過(guò)來(lái)說(shuō)：不要擠在一個(gè)地方找。我就一邊走一邊踢著小石塊兒，生怕錯(cuò)過(guò)了一個(gè)小細(xì)節(jié)，看見(jiàn)一個(gè)石頭堆就上前仔細(xì)地找寶藏，可是寶藏遲遲不肯現(xiàn)身，我急得直跺腳。一會(huì)兒聽(tīng)見(jiàn)有人找到了金礦；一會(huì)兒又聽(tīng)見(jiàn)有人找到了銅礦，心急如焚，更加專(zhuān)心地尋找寶藏，連腳下的石頭都沒(méi)注意到，總是扭到腳。當(dāng)老師一聲令下集合的時(shí)候我們便不在四下尋找寶藏了。我一想到我一個(gè)寶藏都沒(méi)找到，就露出了垂頭喪氣的神情，可一想到重在參與這個(gè)詞我的臉就沒(méi)繃得那么緊了，露出了笑臉。一個(gè)同病相連的同學(xué)見(jiàn)我笑得如此開(kāi)心走過(guò)來(lái)問(wèn)：你不是也沒(méi)找到‘寶藏’嗎？怎么還笑得這么開(kāi)心？我依然笑著回答：重在參與嘛！

　　經(jīng)過(guò)這次有趣的游戲，也讓我明白了游戲的結(jié)果不是最重要的，游戲的過(guò)程才是最重要的。

游戲的作文 篇9

　　今天，覃老師帶領(lǐng)我們?cè)诤髽切〔賵?chǎng)玩了非常有趣的游戲，叫“貓和老鼠”。

　　覃老師先給我們講解了玩游戲的規(guī)則：我們先通過(guò)黑板白板的方式選出三名同學(xué)當(dāng)貓，其余的十八名同學(xué)都當(dāng)老鼠。如果老鼠十秒鐘不出洞，那老鼠就會(huì)餓死。如果它拿到食物了，卻在回老鼠洞的.時(shí)候被貓抓到，那這個(gè)老鼠得站在一邊，看別的老鼠偷糧食，就相當(dāng)于它已被貓吃掉了。用幾本書(shū)當(dāng)食物，貓?jiān)趥}(cāng)里守著食物，老鼠想辦法去偷，如果老鼠躲進(jìn)洞里貓就抓不到了。

　　游戲開(kāi)始了，我們決定了何新月、姜丹婷、李思齊這三名同學(xué)當(dāng)貓。我是其中一只老鼠。李思齊同學(xué)在糧倉(cāng)前咬牙切齒地說(shuō)：“你們這些壞老鼠，休想偷我的食物”。還有兩名同學(xué)在老鼠洞里竅竊私語(yǔ)地說(shuō)：“你們這幾只笨貓，想不讓我們偷食物，想得倒美”。我們老鼠隊(duì)第一回合因?yàn)闆](méi)有運(yùn)用良策，所以老鼠隊(duì)損兵折將不少，卻沒(méi)有偷到一點(diǎn)糧食。

　　第二回合開(kāi)始前，我們老鼠隊(duì)商量了一個(gè)計(jì)策：運(yùn)用調(diào)虎離山之計(jì)。首先由我當(dāng)前鋒沖上去把貓引開(kāi)，在貓全力以赴抓我的那一刻，其它幾只老鼠立刻去偷食物，我也偷到一些食物，但是因?yàn)槲业拇中拇笠猓�慌慌張張回鼠洞時(shí)把鼠洞看錯(cuò)了，被貓一下子逮住了。第二回合我們老鼠隊(duì)又輸了。

　　這次游戲大家玩得都好開(kāi)心！而從游戲中我們還得到一些收獲，那就是做任何事都要?jiǎng)幽X筋，不能盲目去做。

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