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綁腿游戲作文（通用15篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的綁腿游戲作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
綁腿游戲作文 1
星期六的上午，我去學(xué)，到了金筆，韓老師說：“同學(xué)們，我們今天上活動課。”說完，老師從背后拿出了一個乒乓球，老師繼續(xù)說：“大家猜，我們今天玩什么？”有人說玩夾乒乓球，結(jié)果老師說：“我們要玩綁腿運球。”說好規(guī)則后，我們拿好盆子一起興高采烈的走向人民廣場。
到了廣場，我們分成兩組，我的心既激動又緊張，我和小陳是我們這一隊的`最后一組，過了四組的比賽，我很激動，因為馬上就要到我們了，我的心里像揣著一只兔子一樣亂蹦，終于老師說到我們了，我們快步走到前面，拿起了一條紅色的繩子，小陳把繩子系到了我的左腿和右腿上。我先用筷子試著夾一個球，開始的時候，我老是夾不上來，可是我夾了一個有些扁的球后，我發(fā)現(xiàn)比較扁的好夾一些，小陳卻感覺圓的好夾一些，我們就這樣約定好了，我夾扁的，她夾圓的。老師一聲令下，我們就開始夾球了，我們手挽手，這樣只要有一個人不小心掉下去我們就可以互相拉一下。我們都夾住球以后，就一起喊著“一二、一二……”我們邁著大步向前走去，終于，我們成功地投進了兩個球。可是，我們要返回，小陳向左轉(zhuǎn)，我向右轉(zhuǎn)，我們轉(zhuǎn)的不一致，繩子也就亂了，我把她向右一轉(zhuǎn)，我們兩個又繼續(xù)向前走，但是繩子解開了，我想把繩子系上，可繩子卻斷了，老師看見了，又讓人再拿來一條繩子給我們系上，我們又開始了第二輪比賽，我們又一起走了過去，這次，我們非常順利地走了四個來回，一共夾了八個球，對方只夾了六個球，我們贏了！
激動人心的時候到了，韓老師公布了分數(shù)，我們榴蓮隊42個，波羅隊38個。
我們隊贏了，通過這次游戲我明白了一個道理，只要團結(jié)一致，就一定會勝利！
綁腿游戲作文 2
雙人綁腿跑比賽終于要舉行了！南區(qū)操場上人山人海的，運動員們一對對綁好了腿，觀眾們翹首盼望，都在興奮地等待著比賽的開始。看，激烈的比賽正式開始了。
首先上場的是六年級的男子組。他們有的像流星般從眾人面前飛速向終點奔去，有的像兔子般身輕如燕地跑向終點，還有的像上了戰(zhàn)場的勇士，一步一跨整整齊齊。女子組的比賽，特別精彩。有一對跑在前面的想方設(shè)法讓自己的速度加快，想奪個第一，可是在即將到達終點的.時候，一個同學(xué)不小心絆了另一個同學(xué)一下，一個趔趄，差點兒摔倒，可是，就在這時，就被后面一對給趕了上去，就差這一腳之遙，功虧一匱。唉，太可惜了。但是，沒關(guān)系，這次雖然沒有取得成功，下次再爭取吧。
終于輪到我們?nèi)昙壗M了。我的心里又開心又緊張。男子組的比賽開始了。哨子一吹，他們就兩眼緊盯著終點，可腳下卻沒看。這不，朱金躍把宋晨濤的鞋子踩掉了。我本以為宋晨濤會把鞋子穿上后再往前跑，可出乎我的意料，他并沒有把鞋子穿上，只是遲疑了一下，就繼續(xù)和朱金躍向前奔去。他這種不顧自己、勇往直前的精神，真值得我們大家學(xué)習(xí)。我發(fā)自內(nèi)心地感謝你，因為你為我們班級的榮譽，作出了最大的努力。雖然你們沒有獲得個人獎項，但是你們?yōu)槲覀儼鄪Z得了年級組第一的好成績。宋晨濤，謝謝你！
好激烈的一場比賽！
綁腿游戲作文 3
相信你們都玩過很多游戲，比如123木頭人、老鷹捉小雞、大多數(shù)的游戲都是體育方面的，也有的是智力，挑戰(zhàn)性的，你們最喜歡這種戲是什么呢？是我最喜歡的游戲，是綁腿跑。
今天上午上體育課的時候，老師讓我們自己選隊友，然后其中一個人去領(lǐng)繩子，我和我的搭檔選了一根紅色的繩子，因為紅色代表勝利，我們綁好繩子，老師說讓我們大家都準(zhǔn)備好。然后我們兩個一起團結(jié)合作，在人聲鼎沸的操場上，我們最后取得了第一名的好成績。我和我的搭檔開心極了！
第二次我們開始三人的.綁腿跑，然后我把我的好哥們兒拉了進來，然后我的第一次的搭檔在中間，我和我的好哥們兒分別在兩邊，他在左，我在右，我們也是和上一次一樣，齊心協(xié)力，最后又得了第一名，在中間的人，我看他一直在蹦，笑的我肚子疼。
第三次是十個人的綁腿跳，我們的領(lǐng)隊柳政辰，在他的指導(dǎo)下，我們順利通過了這一關(guān)，我們也是第一名，可把我們高興壞了！因為通過這個游戲，我發(fā)現(xiàn)十個人的時候，要靠團結(jié)，齊心協(xié)力的精神。要是不合作的話，大家各走各的只要有一個人倒了，他就帶著團隊也倒了，所以團隊精神很重要。
綁腿游戲作文 4
今天，老師讓我們在教室里玩了一個有趣的游戲——綁腿運豆。
游戲規(guī)則是這樣的：首先，分兩隊，每隊分兩人。然后，一個人的左腿和另一個人的右腿綁在一起，來回運豆子，最后，哪隊豆子多，哪隊就獲勝。
一隊中被老師選中的是小俊和小華，他倆摩拳擦掌，堅定地說：“我們一定是贏家！”二隊被老師選中的是陽陽和小顥，他們大步流星地走到比賽的黃豆面前，也說：“你們必敗不疑。”
老師一聲令下，他們夾起黃豆跑了起來。小俊和小華很聰明，他們面對面，這樣就不用轉(zhuǎn)身了。陽陽跑得太快，沒注意小顥，就把他絆了個跟頭，好不容易跌跌撞撞地來到黃豆前，一看，呆住了：黃豆不見了！第二次，他們吸取教訓(xùn)，齊心協(xié)力，杯子里的黃豆?jié)u漸多了起來。有的同學(xué)喊：“加油！”有的.同學(xué)若無其事地坐在座位上看著熱鬧，還有的同學(xué)數(shù)著豆子：“一顆，兩顆，三顆……”最終，對方勝利了。
接著，又來了一輪，我們打平了，最后一輪是“生死決戰(zhàn)”，我們運了45顆豆子，對方運了31顆豆子，我們歡呼起來，對方的隊員垂頭喪氣。
這次讓我明白了一個道理：只要齊心協(xié)力，什么事都能做到。
綁腿游戲作文 5
今天上午侯老師說：“上午第四節(jié)體育課，我們一起去綁腿跑。”同學(xué)們一聽要做游戲高興的不得了，我的心里也是小鹿亂撞，盼望著第四節(jié)課快點到來，接著我們根據(jù)游戲規(guī)則，都找好了自己的同伴，我們一起去領(lǐng)上綁腿的繩子，望眼欲穿的`等著第四節(jié)課快點到來。
第四節(jié)課的上課鈴一響，我們都快速的排好隊，但是我的心早就飛到了操場上了。我們快速的來到操場上，游戲終于要開始了，我和我的搭檔趙延祖麻利的把我的右腿和他的左腿綁在了一起，和別的小組一起在起點等著老師發(fā)號施令，“吱”一聲我倆開始玩命的跑起來，由于我倆太著急了，也沒往一處用勁，接下來我倆摔了個嘴啃泥。我倆第一局就這樣以失敗告終了。
第二局開始了，這一局是十個人一起綁腿跑，有了第一局的經(jīng)驗，第二局我們齊心協(xié)力一邊喊著口號，很快的到達了終點，我們勝利了！
下課鈴響了，我們還在操場上討論著這次的游戲，漸漸的別班的同學(xué)們都走了，走讀的同學(xué)們都回家了，我們也戀戀不舍地去餐廳吃飯了，唯有這次游戲的畫面還在我腦海里。通過這次游戲，我體會到了無論做什么事都要有方式方法，齊心協(xié)力，團結(jié)合作，才會取得最大的勝利。
綁腿游戲作文 6
今天在課堂上，老師為了讓我們學(xué)會讓人物開口說話帶我們玩了一個綁腿運豆的游戲。
游戲的規(guī)則是：我們班總共二十個人，分了四個組，每組五人 。我們先用繩子把五個人的腿兩兩一綁，然后給每個人的手里那一雙水彩筆當(dāng)筷子。用筷子從講桌上夾著豆子，運到教室后面桌子上的紙杯里，相同的時間內(nèi)，哪個組夾得豆子多，哪個組就獲勝。
游戲開始了，首先是菠蘿組和蘋果組比賽。因為菠蘿組不團結(jié)，好勝心很強，結(jié)果把其中的一個人摔倒了。還沒有人去扶，其他四人拼命的夾著豆子向教室后 跑，摔倒的那個人被繩子勒的直掉眼淚。老師看見了批評了他們組，并終止了他們的比賽。所以他們組只得了四個豆子。我暗暗慶幸，接下來該我們草莓組和哈密瓜 組比賽了。我們組吸取了菠蘿組的教訓(xùn)，事先就商量好要團結(jié)一致。當(dāng)老師的`口令喊出時，我們每個人心里都默默地念著：“一、二、一、二的口號”整齊的先邁左 腳再邁右腳，我們組五個人手里夾著豆子像教室后面吃力的行走著，手里的豆子不時地往地上掉。再看哈密瓜組，他們也步伐整齊，速度猶如“閃電”。當(dāng)我們第一 輪返回的時候，哈密瓜組第二輪都運過來了，剛好和我們打了個照面，看到他們臉上燦爛的笑容，我無可奈何的嘆了口氣。時間到了，他們組得了十一個豆子，而我 們只有可憐的八個。
游戲結(jié)束了，我開心的對同桌說：“今天的游戲真好玩！”同桌會意的點了點頭。通過這個游戲，我懂得了一個道理：只要大家團結(jié)友愛，什么事都能干好。
綁腿游戲作文 7
那是節(jié)體育課，陽光灑向大地，操場被鍍了一層金，同學(xué)們的歡聲笑語回蕩在操場的上空，同學(xué)們在干什么呀這么開心？原來他們在玩兩人三足的游戲。
怎么玩呢？首先，兩個人站在一起，把中間的兩條腿綁在一起，這樣，兩個人就有三條腿了。我和一個好朋友一起，她個子很高，跑得快如閃電，我相當(dāng)來說有點矮，跑的比蝸牛還慢，我們一起跑，是沒有什么優(yōu)勢的。
我們把腿綁上后，走幾步都是難于上青天，于是我觀察那跑的最快的'兩人，她們的手緊緊的搭在對方肩上，步子快而有節(jié)奏，仔細一聽，其中一人喊著節(jié)拍：一，二，一，二，一……
我看完之后自信滿滿，我們是喊一，邁綁在一起的腿，喊二則邁另一條腿。哪知，我和那個朋友都是急性子，我一開始就把一、二喊得飛快，喊著喊著，節(jié)奏就亂了。我和那個好朋友自然是連滾帶爬地摔下，因為一只腳受了束縛，連爬起來都十分困難，坐著草坪上，看著周圍，大家成雙成對到處都是歡聲笑語，每個人都玩著兩人三足，不亦樂乎。我羨慕得不得了，我重整旗鼓，認真思考，總結(jié)并反思：為什么會摔倒？因為節(jié)奏亂了？因為節(jié)奏喊快了？于是，我把節(jié)奏放慢，重新再來一次。我緊緊抓住那個朋友，認認真真，不快不慢地喊節(jié)奏。一絲不茍地邁著每一步。全神貫注地玩兩人三足的游戲。節(jié)奏好了，但不久，我又發(fā)現(xiàn)了一個新問題。邁出步子大小不一樣。怎么辦呢？一個又一個的問題向我襲來，我看著別人熟練的動作，我不甘示弱，我把步子跨大一點，她把步子跨小一點。我?guī)е@個想法重新再來一次，心里十分忐忑，害怕又出現(xiàn)什么問題。我們把兩人三足游戲中自己總結(jié)的幾個要點牢記于心，我們一步步走踏實，一步步走細致。我們成功了。走了五十多米，一點問題都沒有。
通過這次游戲，我們要從失敗中總結(jié)經(jīng)驗，從中找到問題，反思并總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)才能成功。我們在生活中，要像游戲一樣，每一步都要走踏實，不能急于求成。
綁腿游戲作文 8
今天的快樂作文課上，我們玩了一個有趣的“綁腿”游戲。
老師先把我們分成兩隊，一個是雄鷹隊，一個是猛虎隊，一隊再分成兩小隊，分別站在起點和終點。接下來老師又宣布了游戲規(guī)則，兩個同學(xué)為一小組，由起點出發(fā)，到終點時，把繩子解開，給終點的同學(xué)綁上繼續(xù)接力。話音未落，我們雄鷹隊就喊了起來：“猛虎，猛虎，倒數(shù)第一！”猛虎隊也毫不示弱，拼命地為自己隊助威，比賽就這樣拉開了序幕。
我們雄鷹隊第一個出陣的.是潘詩潔和吳旭明，老師把繩子系在他們倆的腿上，只見他們互相搭著肩膀，挨得緊緊地，像戰(zhàn)士一樣整齊劃一地走向終點。接下來就輪到我這一小組了，潘詩潔將繩子系在我和徐灝喆的腿上，我緊張極了，一只手死死地抓住徐灝喆的衣服，一步又一步地向終點跨去，盡管我的腿被繩子勒得緊緊的，很痛，但我還是堅持下去。為了讓我們走得又快又好，雄鷹隊的其他成員都在給我們喊著強有力的口號：“一二！一二！一二……！”快到終點了，由于徐灝喆個子高，走得太快，幾乎是把我拖著走的，我還差點摔了一跤。
現(xiàn)在我的任務(wù)完成了，可以好好地觀看比賽了。只見猛虎隊正好輪到侯佳一和胡樊浩了，可在他們之前的那一組隊員的繩子解不開了，等他們費了九牛二虎之力打開時，卻發(fā)現(xiàn)已經(jīng)落后我們雄鷹隊一大截了。接下來的比賽中，他們又出現(xiàn)了意外狀況，最后還是陸老師出了一臂之力，用小刀把繩子割斷，換了一條紅領(lǐng)巾。
比賽結(jié)束了，雄鷹隊大獲全勝，我們歡呼雀躍，而猛虎隊呢？一個個垂頭喪氣。我從中懂得了一個道理：團結(jié)就是力量。
綁腿游戲作文 9
這學(xué)年剛開學(xué)兩周后的一個周末，光華中文學(xué)校組織了一年一度的運動會。運動會是在學(xué)校的草坪上舉行的。我到場地的時候，看見爸爸和一群志愿者正在布置場地。雖然天氣寒冷，風(fēng)也不停地刮，大家都很期待這次運動會，運動會有四個比賽項目，袋鼠跳，綁腿跑，拔河和障礙接力。我最喜歡的`項目就是綁腿跑。
今年的綁腿跑比賽，我和我的朋友Iris一起參加。去年，我們倆拿到了金牌。今年也要爭取拿到。比賽前，我們倆一起走來走去地練習(xí)，數(shù)著一二一二的。快比賽了，我們心急地走到起跑的地方，把我們的腿綁在一起。我們又跑了一圈，終于停下來了。當(dāng)我們正在休息的時候，我忽然發(fā)現(xiàn)比賽要開始了。我們不緊不慢得走到了起跑線。突然聽到一聲哨聲響，我和Iris馬上一起跑了起來。我們拼命的跑，越跑越快。直到我們到了終點線為止。我高興地發(fā)現(xiàn)我們是第一個隊到。我興奮的大叫了一聲。結(jié)束后，我和我的伙伴快快樂樂地去領(lǐng)了獎牌。
這次比賽我學(xué)會了一個道理：兩個人共同努力，力量會比一個人努力更大。
不知不覺一天過去了，運動會結(jié)束了，我們依依不舍的離開了操場。這次運動會我們不僅收獲了快樂，也明白了團結(jié)就是力量。
綁腿游戲作文 10
“加油！加油！”下午，我家門前的空地上傳來一陣陣歡樂的叫喊聲，我們正在玩游戲。游戲叫做“綁腿接力賽”
游戲規(guī)則是每兩個人為一對，裁判用繩子將兩個人中間的那兩條腿綁起來，然后從這棵樹走到那棵樹，再走回來，拍下一對人的手，下對就接著走，最后，哪對花的時間少，哪對就獲勝。
游戲開始了，我和李陽一對。我們前面一對走的時候，我悄悄地對李陽說：“李陽，等會兒我喊一，我出左腳，你處右腳，我喊二，我們一起出中間的腳，知道了嗎？”里陽朝我笑了笑。前面的'同學(xué)拍了下我們倆的手，我和李陽按照之前商量好的走了起來。我們不緊不慢、輕而易舉地走完了全程。
最好笑的就是李麗和程宇了。一開始，就拉拉扯扯，就像兩只大笨象，一會兒摔了個四腳朝天，手忙腳亂地弄了半天才站起來，把周圍的人都笑地肚子疼。
游戲結(jié)束了，我和李陽獲勝了，我們倆開心極了，我想：這勝利可是我們齊心協(xié)力得來的呀！
綁腿游戲作文 11
“車子來了，快跑呀！車子來了，快跑呀！”咦，他們在干什么呢？原來，今天老師和我們玩了一個叫“綁腿跑”的游戲。下面，我就來告訴大家我們是怎么玩得吧！
我們先站成一排，讓老師把我們的雙腳綁住，然后，規(guī)定哪只腳在前，哪只腳在后，游戲就這樣開始了。
我們大家一邊念口號，一邊跑，忽然身后開來一輛汽車，嚇得我們大家驚慌失措，手忙腳亂，還摔了好幾跤。
第二次，我們吸取了教訓(xùn)，還悟出了一個道理：綁腿跑的'游戲一定要大家齊心協(xié)力才會成功。于是，我們一起手拉著手，嘴里還念著口號：“一二一二……”就快速向前跑，終于，我們跑到了終點，大家高興得抱在一起，歡呼跳躍。
通過這次游戲，我明白了一個道理：人心齊，泰山移，我們大家只要齊心協(xié)力地去做每一件事情，就一定會成功的。
綁腿游戲作文 12
我們，肩并著肩，一路走來，快樂而滿足。那些歡樂回憶，都留在了七年級的那間熠熠生輝的教室里，那個廣闊卻令人心底溫暖的操場上。老師布置著不久的年級綁腿跑比賽相關(guān)事宜，我們聽著激動，想著心動，巴望著比賽日的到來。看著墻上半滿半空的獎狀，為五班再爭一榮譽的心思悄然扎根于我們每人心中。“一二一！一二一！”磅礴響亮的口號伴著整齊的步伐跑出雄渾的.氣勢，在一旁指導(dǎo)的體育老師則輕輕點著頭。我們下了場，迅速解下綁腿繩，柔著生疼的腿坐著休息。
老師悠悠走來，站在我們面前，指定我們這一小組為比賽隊伍時男生最后一組。于是，以我?guī)ь^，此小組的人都雀躍起來了。其聲音之大，使附近的同學(xué)都怪異地朝這看來。盼星星盼月亮，我們終于盼來了比賽。比賽那天天氣很好，大家很激動。我們在主席臺的遮蔽下耐著性子勉強聽完校領(lǐng)導(dǎo)令人昏昏欲睡的精彩講話后，終于隨一聲“活動開始”瞬間變得心潮澎湃。盡管我們這組是壓軸的，看不見對頭的人，但我們?nèi)约又嗷ス膭睿嗷ヌ嵝眩嗷ヒ匝凵褚允疽狻２门姓驹谥飨_上操著話筒以雄渾有力的男低音吼出示意安靜的立體環(huán)繞聲后，我們便發(fā)覺是該安靜了，于是乎無聲了。
在裁判一聲拖長了幾個世紀(jì)的“預(yù)備”后，一聲“開始”如同火焰迅速蔓延到了每個人的身上。看啊，第一組馬上動了起來，領(lǐng)導(dǎo)馬上認真地看了起來，后面的同學(xué)馬上喊了起來，班與班之間馬上較量起來了。我們因被排在后頭看不見而躁動起來了。好嘛，看呀！那一組絆倒了，我們又前進了點；不一會兒，卻又卡殼了，別停啊，跑起來；咳，四班的“大長腿”們上場了，快加速趕上去！我在心里焦急地吶喊，無聲地吶喊。慢慢地，隨著一驚一乍的心緒起伏，我們壓到了起跑線上準(zhǔn)備著。前頭的組飛奔而來了，我們等待他們一過，便馬上沖了出去：肩抵著肩，腳貼著腳，喊著令旁人不斷送來目光的響亮口號，飛也似地沖去。眼看重點線慢慢壓來，我按耐不住地以余光看了看其他班的情況，還好，沒什么強敵，看樣子最后一組有望拿第一了。
呼呼地，耳邊的風(fēng)聲消失了，腳步放緩了，旁邊的那壓軸一組便出發(fā)了。瞬間，吶喊助威聲滔滔不絕，聲勢蓋天。我光顧著解繩，未關(guān)注身后的進程。只一會兒，結(jié)才解一半，就聽見一陣歡呼。不用想，也可得知是我們五班第一，自然，此刻肯定有一群人注視著。我加快了手上的動作。轉(zhuǎn)眼一看，校領(lǐng)導(dǎo)也微笑著投來贊許的目光。此刻，其他班的比賽似乎都已暗淡無趣，我們沉浸在成功的喜悅中。在跑回起點的途中，我們帶起腳下的陣陣旋風(fēng)，惹得風(fēng)沙不時飛濺。好不歡快！都無從知道，是哪來了一股勁兒，一股源源不斷的力量，使我們被包容在那瞬間喜悅、幸福中！收起腦海中布散地滿天飛的回憶，才發(fā)覺已是過去，卻那么真實。或許，我們再也不易得到那份簡單純真的幸福了，或許我們也不再那般激動得無法控制了，但那美麗的心情，洋溢的快樂及真摯的友誼，都永遠地留在了我的心里，以及我們的心里。
綁腿游戲作文 13
星期三下午第三節(jié)課，我們?nèi)昙壎瓮瑢W(xué)在操場上舉行了一場激動人心、扣人心弦的“綁腿”跑比賽。
比賽前我們做了熱身運動：伸伸手，彎彎腰，壓壓腿，舒展舒展身體。一想到馬上就要進行比賽了，我緊張得面紅耳赤，我的搭檔陳一維見狀，拍拍我的肩膀，鼓勵我說：“程皓，不要緊張，只要努力，我們一定會勝利的。”我微笑著向他點點頭。
來到操場，我們熟練地系好了松緊帶。“嘟――！”隨著哨聲響起，比賽開始了。南藝煊和繆依琳兩位同學(xué)拼命地往前跑，把接力棒遞給了陳一維。陳一維接過棒子，我們步伐一致，使勁地蹬了出去，奮力向終點跑。這時，同學(xué)們的加油聲此起彼伏，我們更是加快步伐，終于順利地把棒子遞給了第三組同學(xué)。我們班同學(xué)都很齊心協(xié)力，可是，最后一棒林憶和胡瑞宣配合不協(xié)調(diào)摔倒了，但是他們勇敢地站了起來，繼續(xù)跑，終于沖過了終點，遺憾的.是我們班只得了最后一名。
我雖然很想哭，但是忍住了，我想：這次我們失敗了，但是我們不灰心，不氣餒。我相信，只要我們刻苦訓(xùn)練，同心協(xié)力，肯定會取得好成績的。
綁腿游戲作文 14
今天，我們進行一場比賽，非常得有趣，非常得激烈，是什么比賽呢？你想知道嗎？哈哈你猜。
今天的體育課，老師面帶笑容地走進教室說：“今天我們在操場進行一場趣味性比賽-綁腿比賽。”老師話音剛落，全班像是燒開鍋的水一樣沸騰了。老師緊接著繼續(xù)講比賽的規(guī)則：兩人三足由兩人團結(jié)協(xié)作，腳踝以上部份用繩子綁上，比賽起點開始至對面標(biāo)志處折回，返回終點，用時最少的為勝利者。大家頓時興奮起來，教室里傳來：“這不是很簡單。”老師笑了，說：“你們試試看就知道簡不簡單。”還沒等老師說完，全班同學(xué)爭先恐后沖出教室跑去操場，迫不急待地尋找自己的合作伙伴。
我的小伙伴是戴斯媛。我倆并排站好，把靠在一起的腿綁在了一起，一綁好就感覺不舒服，腿似乎不像平時能受我控制，她把手搭在我肩上，笑瞇瞇地說：“我們練練，千萬別摔跤了。”我點點頭說：“我們喊一二一二，聽著節(jié)奏齊步往前走。”但我們走著走著腿就不聽使喚了，各自管自己了，于是我們摔了好幾次，于是我們又停下來想了想，這是要我們倆的左右腿與中間的腿相互配合，于是我們又練了好幾次，終于我們信心十足地站在了起跑線上。“預(yù)備――走。”老師
一聲令下，我和戴斯媛互相攙扶，小心翼翼地往前走。“哎喲”邊上的`林子量和滕旭堯配合不默契，摔了個大跟頭，同學(xué)們見了，哈哈大笑，這時我們也松懈了，步子有點亂了，我們開始搖擺起來了，也差點摔倒了，戴斯媛攙著我，繼續(xù)喊起了一二一二，左右左，而這時，旁邊程笠茹和路涵超過了我們，這時，我有點緊張了，懷里像揣著小兔子在亂竄，我心想：我們不能輸，我們要堅持到底，千萬不能出什么差錯了。戴斯媛給我使了個眼色，我深呼了一口氣，我們集中精神，奮起直追，步子開始大起來了，也走得越來越快了，但我們的腿還是很默契，漸漸地我們趕上了他們，并慢慢地超過了他們，最后，我們?了，我們歡呼了起來。
今天的綁腿比賽我們很開心，也讓我懂得了配合要默契，還要有自信、大膽，堅持不懈，才能取得更好的成績。真希望以后有更多的這種游戲比賽。
綁腿游戲作文 15
陽光明媚的操場上，一場別開生面的綁腿游戲正在如火如荼地進行著，歡笑聲、加油聲交織在一起，仿佛一首激昂歡快的交響曲。
游戲開始前，老師將我們分成了若干小組，每組兩人。我和我的搭檔小明既興奮又緊張，彼此對視一眼，從對方眼中看到了堅定的決心——一定要贏得比賽！我們迅速地拿起繩子，蹲下身子，小心翼翼地將彼此的左腿和右腿緊緊綁在一起，試走了幾步，一開始有些踉蹌，但在不斷地調(diào)整步伐和節(jié)奏后，逐漸找到了默契。
隨著老師的一聲哨響，比賽正式拉開帷幕。各小組如同離弦之箭般沖了出去。我和小明喊著“一二、一二”的口號，努力保持步伐一致，向著終點奮力前行。一開始，我們進展順利，逐漸超越了幾個小組，這讓我們信心大增。然而，在中途，由于過于著急，我們的步伐突然亂了起來，身體搖晃著，差點摔倒在地。我心中一陣慌亂，但小明立刻大聲喊道：“別慌，穩(wěn)住！”我們趕緊停下調(diào)整，重新找回節(jié)奏，再次穩(wěn)步前進。
此時，旁邊的小組也不甘示弱，加速追趕上來。但我們沒有被干擾，緊緊盯著前方的終點線，心往一處想，勁往一處使。每邁出一步，都能感受到彼此的信任和默契在加深。離終點越來越近了，加油聲也越來越響亮，我們咬緊牙關(guān)，使出全身力氣，最后幾步幾乎是飛奔起來。終于，我們沖過了終點線，那一刻，心中的喜悅難以言表，我們激動地擁抱在一起，為我們的勝利歡呼雀躍。
這場綁腿游戲，不僅僅是一場簡單的競賽，更是一次對默契和團隊精神的考驗。在游戲中，我深刻體會到了相互配合、相互信任的'重要性。當(dāng)我們步伐一致時，前進的道路就會變得順暢；當(dāng)我們遇到困難時，彼此的鼓勵和支持就是最大的動力。它讓我明白了，在生活和學(xué)習(xí)中，我們也應(yīng)該像在游戲中一樣，與同伴攜手共進，共同克服困難，才能走向成功的彼岸，收獲更多的歡樂和成長。
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