游戲作文【經典】
無論是在學校還是在社會中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編整理的游戲作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
游戲作文 篇1
我記憶中一次有趣的游戲是與我的童年伙伴們一起玩的老鷹抓小雞。
老鷹抓小雞是我童年時最常見的一種游戲，那時候，大大小小的同伴們聚集在一起，我們大大的草坪里一起玩老鷹抓小雞。我們在玩這個游戲之時，充當小雞的伙伴有很多，排成了長長的一條隊伍。這也就增加了充當母雞的伙伴保護我們的難度。
經常我們在玩這個游戲的時候，我們旁邊的`草地上坐了不少的家長長輩，他們都是我們的觀眾。一聲“開始！”一起，頓時，穿上老鷹外服的伙伴做出了要抓我們的模樣，他用雙手比劃著，做出現實中真正的老鷹抓小雞的模樣，伙伴的這副樣子，頓時就嚇壞了不少年紀小的伙伴們。
于是，這條長長的隊伍不多久就慌亂了起來，待到充當老鷹的伙伴差點兒抓到我們的時候，保護著我們的那個年長的姐姐說話安慰了，“不要怕，跟在我身后，他就抓不著你們。”她的話很奏效，顯而易見的隊伍就不慌亂了。
游戲一直在持續著，周圍的家長們到也看得津津有味。雖然游戲的時候姐姐保護我們保護得很好，但是，總有失誤的時候，即還是有伙伴不經意就被抓了去。抓走的伙伴一臉喪氣的坐到了家長的旁邊，不過原本的喪氣在瞧著我們游玩的時候也就一點一點消失了。最后，反而激動起來，一直在為我們這些還沒有被抓去的伙伴們加油鼓勵。
這是一次有趣的游戲，在這次游戲中，我們玩得很盡興。不僅我們玩得開心，在一旁觀看著我們游玩的家長們，他們也都很開心。這次有趣的游戲給了我們一個美好的回憶，讓我們在今后回想起來的時候，臉上都會不由得一笑。
游戲作文 篇2
今天，我們要玩一個頂橘子的游戲。
幾位被選中的同學上臺了。其中李嫻婷同學的表現讓我印象尤其深刻，只見她先是笑嘻嘻地走上臺，拿了一個大橘子開始仔細端詳，好像在找這個橘子的平衡點，然后掂了掂，最后她把橘子慢慢地放到了自己的頭上。觀眾們看著她慎重的樣子覺得很好玩都大聲笑了起來。李同學好像也很想笑，但是又不敢笑，怕腦袋上頂著的橘子會被笑得掉落在地。
這時，老師發出了指令：“請蹲下！”李同學的表現看起來似乎不是自己要蹲，而是這個橘子太重把她往下壓。只見她兩眼往上一斜，像是試圖用視線把橘子定住。這一狀態使李同學這個動作做得非常穩。“起立！”這個口令剛下完，李同學好像在想：媽呀，媽呀，這個動作真要命啊！只見她用蝸牛般的.速度緩緩地站起來。然而她橘子像患了抽動癥似的不停搖晃。還好，這時李同學把身體控制住，沒讓這個橘子快速掉下來。
經過激烈的比拼，一名名對手紛紛下臺，就剩李同學一個人了。老師說：“好，現在做最后一個動作，請走過去，再回來，要是橘子沒掉下，你就贏了。”李同學開始緩緩向前走去，走回來。就在這節骨眼上，橘子突然就不聽使喚了，一個勁地左右搖晃。快到點了，呀——橘子像球一樣從頭頂滾了下來，劃過一道漂亮的橘子弧線，和大地有了親密的對對碰。哎！最后一秒不給力，真可惜了。
游戲作文 篇3
“趕快使勁吹啊！再不吹雞毛就掉地上了。”“雞毛跑到了你背后去了，快吹。”周末的一天，在“童聲作文”的教室里，一陣陣吶喊聲不絕于耳，每個人臉上都泛著紅暈。范老師帶我們玩了一個開心的游戲——吹雞毛。
“雞毛落在哪一隊的地面上，誰就輸了……”老師慢條斯理地講解著游戲規則，而這邊同學們早已經是虎視眈眈，志在必得。
第一輪是先鋒隊和超越隊的對抗，老師站在中間，雞毛從他的手中掙脫出來，雞毛被同學們一會兒吹到右邊，一會兒吹到左邊，時而疾速地打著旋兒，時而平緩地翻飛，時而又慢悠悠地一搖一晃。先鋒隊把雞毛吹到了墻上，雞毛便貼了上去，下不來了，好像在說：“來呀！你們吹不到我了吧。”經過一段時間的對抗，超越隊通過團結協作戰勝了先鋒隊，2比1，我們贏了！我們歡呼起來！
第二輪是男生隊和女生隊的較量。男生們好像并不把我們女生放在眼里。雞毛飛了起來，多股空氣流在空中匯聚，形成了旋渦，空中的雞毛就像一個迷失方向的無頭蒼蠅，在旋渦中不停地打轉。蔣婷婷低下頭，彎著腰，雞毛一來，她“呼”的一聲，雞毛飄到了男生的領地，太好了！章若彤也不甘示弱，猛吸了一口氣，“噗”的一聲，雞毛仿佛被一堵無形的墻給擋了回去，飄飄悠悠好似一頂降落傘向對方飛去。雙方勢均力敵，經過緊張而激烈的'較量，最終我們女生隊奪取了最后的勝利。
游戲結束了，面紅耳赤的我安靜地坐在座位上陷入了沉思：在比賽時，隊員們的團結合作是多么重要啊。
雞毛，雞毛，在空中飛得久一些吧，這樣，我們的快樂就會更多一些。
游戲作文 篇4
學校里的一天，我們全班同學在一起玩“砸鴨子”的游戲。
“砸鴨子”的游戲規則是一部分人圍成一圈當“獵人”，剩下的'一部分人站在圈里面當“鴨子”，“獵人”要用球去砸“鴨子”，被砸中的人也要當“獵人”。
游戲開始了，我班男生當“獵人”，女士當“鴨子”。第一個仍球的“獵人”是方浩哲，只見他雙手握球，舉過頭頂，瞄準一只“鴨子”把球仍了出去。隨著“啊!”的一聲，一只“鴨子”被打中了。“獵人”們一陣歡呼。
接著有更多的“鴨子”陸陸續續地被打中了。慢慢地，場上只剩下我們四只“鴨子”，我開始有點得意了。忽然，一只球飛了過來，啊!我被打中了，我失望地下了場，也成了“獵人”。這時，場上還剩三只“鴨子”，其中最靈活的是卓韻。只見她盯著“獵人”手中的球，當球飛過來的那一瞬間，她飛快地往旁邊一閃，就躲過了“獵人”的攻擊，最后她獲勝了，高興地又蹦又跳。
這個游戲鍛煉了我們的跳躍力和反應能力，我喜歡這個游戲。
游戲作文 篇5
四一班的教室里傳來一陣陣的歡呼雀躍，那正是我們在進行有趣的游戲-------“傳口令”。
“傳口令”司空見慣的游戲，別以為無趣，只要你肯加入，保準它會立刻吸引你，說不定這個冬天會很快流行呢!
游戲的規則是：1、全班同學先分成幾個人數相等的小組，排成單行。2、每組第一個同學到老師處領口令。3、老師下令，第一個同學告訴第二個同學口令，再依次往下傳。
游戲開始了!第一輪游戲真是又緊張又刺激。只見三、四、五小組的“火車頭”紛紛到老師那兒領口令。可王老師賣了個關子，怕有人聽見，前思后想，帶著“火車頭”們來到了秘密基地----教室陽臺。頓時吵鬧不堪的同學們愣住了，教室里鴉雀無聲。我的心也立刻平靜下來，此時此刻，真希望能擁有一對順風耳、一雙千里眼，去看看“火車頭”們的樣子，聽聽他們的議論。哎，真可惜，我一樣也做不到!一會兒，王老師說完口令，“頭車頭”們迅速回到座位。
幸運的我坐在第二排，“火車頭”第一個將口令傳給我，只見他用手捂住嘴，悄悄地說：“大妹……和小妹……一起……”我著急了，大聲問：“什么?”“火車頭”又重復了一遍：“大妹和小妹一起去打麥。”我急得手舞足蹈，難道我神經短路了，這么簡單的`句子竟耽擱了這么久?我火速將口令傳向下一位同學，他急匆匆的樣子讓我很不放心，我又一次清清楚楚地服了口令，見他喜笑顏開，這才放心了。到了最后一位“小尾巴”那兒，大家更是緊張得心提到了嗓子眼兒。因為“小尾巴”總是慌慌張張的，前面的同學已急得像熱鍋上的螞蟻，不停地走來走去。最后我們還是憑著全對的優勢獲得勝利。
第一輪游戲一結束，第二輪扣人心弦的總決賽緊接著展開了。最后我們這組屈居第二。
寒冷的冬天，歡樂的笑聲像插上了翅膀，飛向遠方……比賽結束了，我們依然沉浸在剛才的游戲中，真是緊張刺激啊，真希望還有下一次!
游戲作文 篇6
大家都知道，上網壞處多。所以我們千萬不要迷上電腦游戲，在電視里可以看到有很多學生迷上了電腦游戲導致自殺和殺人。請大家把握自己，在五年級下冊的語文書上就有一篇《請把自己》從上面可以看出迷上網咯游戲會給小學生帶來害處。有一些人因為一天到晚都在玩游戲兒導致眼角膜脫落，還有一些人太激動而控制不住自殺或去殺人。上網雖然有很多知識，但是很會讓小學生沉迷住。
有很多家長怕自己的孩子迷上電腦，因為有很多人的`孩子都迷上電腦而失去正常的孩子。所以才不讓他們玩，也不例外我哦！我希望大家不要迷上電腦。
好了，我說完了。可是我還是要提醒大家千萬不要迷上電腦哦！
游戲作文 篇7
“救救我的孩子，我求求你們救救我的孩子！”女人臉上充斥著擔心和無奈，雙手死死地抓著救援人員的衣服，淚不斷沿著臉頰流了下來。
而就在一天前，女人手牽一名正處于豆蔻年華的少女，行走在小鎮的石板路上。女孩手持一把雨傘，細雨如絲，緩緩地順著傘布落了下來。淡墨色的天空與一座座參差不齊的石拱小橋暈染在一起，河水泛著絲絲漣漪，略帶渾濁。多么美好的江南小鎮啊，它像一葉扁舟，留住了小鎮人的夢……
雨，忽然越下越大。洪水就像是一位不速之客，它發了瘋地橫沖直撞，遇見了房子，直直地撞了過去，那白墻黑瓦的簡樸樓房挎了，人在呼喊，牲畜在掙扎，植物躬著卑謙的腰……游戲就這樣拉開序幕。
女孩被洪水帶走了，剩下的，只是一個女人站在石拱橋上拼命地呼喊女孩的名字。
被大雨沖刷過的小鎮一片浪籍，水退去的地方，被生活垃圾所占據，就連大屋門前的那塊青石板，也被涂上了一層淤泥。
女人回到大屋，坐在椅子上痛哭起來。暴風驟雨不偏不倚地落在了這黃昏的小鎮。
女孩在幾日后蘇醒了，她下意識地觸摸了自己那撞到石頭上的后腦勺，用盡了力氣才站了起來。
女孩快要絕望了。可是當她的`眼睛向自己身上掃視時，看見了昔日母親于集市上給她買的手腕帶正靜悄悄地躺在她手腕中時，她彷佛是找到了救命稻草，那眼神中流露了一絲希望。
萬幸，女孩被洪水沖到的是離小鎮不遠的一個小山坡，她仍能認得回小鎮的路。她雖已幾日未有進食，可是心中的那份堅強讓她選擇了回家，讓她在如此困境中不言敗。女孩在心中暗暗地為自己鼓勵：“我一定要回家去，這場游戲我不能輸！”
就這樣，女孩僅憑著自己心中的那份堅強，一步一步地，冒著洪水隨時都會再次爆發的危險，步步走出困境。她終于望見了自己記憶中的那個小鎮。可是，小鎮卻再也不再是她幾日前與母親在石板路上散步所見之江南小鎮了，小鎮的一片狼藉讓她心中不禁一陣心酸。這場游戲太慘烈了。
她拼了命地跑回家，用盡了她所有的力氣。
大屋里，一個女人正緊緊地擁抱著她失蹤多日的女兒，女孩頓時熱淚盈眶。“這場游戲我贏了！”女孩激動地說出了這句話。道出了她多日來在游戲中的艱辛和勝利后的歡喜。
是啊，女孩贏了。她終究還是完成了這場游戲帶給她的考驗。她接受了這個挑戰，亦戰勝了它。這場忽如其來的游戲，使得女孩的心靈更加堅強，讓女孩更加懂得了珍惜身邊的一切。只是，那么美好的江南小鎮啊，它這一葉扁舟，卻劃出了小鎮人的視界……
這場游戲帶來了挑戰和考驗，卻也帶去了小鎮的美麗。
游戲作文 篇8
“哈哈哈哈……”“哈哈哈哈”從教室里傳出了一陣陣笑聲。這是怎么回事呢？原來同學們正在做“瞎貓捉老鼠”的游戲啊。
你瞧，他們玩得多開心啊！幾只“瞎貓”一會兒摸到東，一會兒摸到西，就像無頭蒼蠅似的`。而那些“老鼠”們，卻左躲右閃，一會兒拍拍“瞎貓”的肩，一會兒略施小計，把“瞎貓”引過來，讓他們撞在了一起，“老鼠”卻逃之夭夭，引得大家哈哈大笑。
最有趣的要數第三組了。
第三組的“貓”是蔣蒙和毛一成，他們沉著應戰，根據聲音去捉“老鼠”。這下“老鼠”傻了眼了，連連被“貓”捉住。小個子徐寅杰想顯顯威風，逗逗“瞎貓”讓他們撞在一起，可沒想到還沒等沖到“瞎貓”面前，卻冷不防“瞎貓”來了個90度急轉彎，徐寅杰嚇得摔了個大跟頭。他急中生智，連滾帶翻急忙往回爬。“哈哈哈……”同學們見了，個個笑得直不起腰來。
游戲結束了，同學們仍余興未盡地議論著，歡笑著……
游戲作文 篇9
我玩過許多的游戲，拔河、溜冰、跳繩......可是最讓我難忘的是那一次的飛盤游戲。
記得那天下午，我們一行幾個好朋友一起到公園去玩。小明從背包里拿出一個飛盤來，我們都說不會玩。小明說，沒關系，我們試試看！
于是我們討論了比賽規則，用“黑白配”的方法分好兩隊隊員。開始了，我隨手飛了過去，沒想到，用力過重，飛出界外，白送對方一分。輪到對方發球了，他們也不會飛，也送了我們一分，我們高興極了。于是，小明提醒我：“瞄準點飛，不要太重。”說著，我飛了過去，這次，我飛得很穩，界內，但他們卻接到了飛盤，又得了一分。經過這十幾輪的比賽，最后，我們還是輸給了他們。
這時，小剛說：“都是我們隊這些小不點影響了我們的成績。”小剛還耍起了脾氣，不玩了。他們隊的'小芬聽了，說：“沒關系，我跟你換一下位子，這應該沒意見了吧！”
就這樣，我們又重新開賽。小芬鼓舞我們說：“沒關系，我們一定會贏的，對自己要有信心！”于是，我們認真地對待每一輪比賽，不斷調整發球方式，讓對方接不著。最后，我們竟反敗為勝。
誰說“小不點”就不能贏了？這回你們該相信了吧。只要大家團結一心，多動腦筋，就一定會成功的。
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