【精選】寫(xiě)小學(xué)友誼的作文500字4篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編精心整理的寫(xiě)小學(xué)友誼的作文500字4篇，歡迎閱讀與收藏。
寫(xiě)小學(xué)友誼的作文500字 篇1
圣誕節(jié)快到了，山羊小綿綿在百貨大樓里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，買裝飾品。忽然，小綿綿想到了小狐貍香云：香云發(fā)了高燒，起不了床，真可憐。一個(gè)人過(guò)圣誕節(jié)就不叫圣誕節(jié)了。小綿綿決定做點(diǎn)兒什么，讓香云過(guò)一個(gè)快樂(lè)的圣誕節(jié)。對(duì)了！做李子蛋糕吧！香云最愛(ài)吃小綿綿做的李子蛋糕了。小綿綿樂(lè)顛顛地去買李子了。這只極度重視友誼的小山羊一路走一路想：再叫上小白兔小雪做點(diǎn)兒肉松燒餅，一起開(kāi)個(gè)派對(duì)吧！小綿綿一點(diǎn)也沒(méi)發(fā)覺(jué)，香云家門(mén)口的積雪融化了，土地里鉆出了一棵嫩綠的小芽……
小綿綿干得正來(lái)勁時(shí)，香云那兒就大有不同了。香云本來(lái)散發(fā)著桂花花香的一身柔順光滑好似一片紅云的皮毛早已不見(jiàn)了，取而代之的是一身凌亂、粗糙、沒(méi)有光澤的皮毛。它躺在床上虛弱地想：我怕是沒(méi)有力氣給朋友們準(zhǔn)備禮物了，那就給它們寄些賀卡吧！想到這兒，香云吃力地?fù)纹鹕碜樱瑥某閷侠锍槌鰩讖堎R卡，用盡全力填寫(xiě)好，放進(jìn)了信箱。這時(shí)，香云家門(mén)前的小芽長(zhǎng)大了，長(zhǎng)出了一個(gè)小花苞。
小雪正在挑圣誕樹(shù)，香云的'圣誕卡來(lái)了。小雪的眼圈紅了，也不挑圣誕樹(shù)了，急急忙忙回到家，正好碰到了小綿綿。小綿綿說(shuō)：“小雪，做些肉松燒餅給香云吧！”小雪回答：“我剛剛做了一些，正要去取呢！”說(shuō)罷，馬上取出肉松燒餅，兩個(gè)朋友上路了。
來(lái)到香云家，大家有說(shuō)有笑，高興極了。這時(shí)，下雪了，小綿綿和小雪一起扶著香云來(lái)到窗旁看雪景。“啊！好美的花！”香云發(fā)現(xiàn)了剛剛開(kāi)放的友誼之花。只見(jiàn)它有著火紅的花瓣，花瓣閃著耀眼的光澤，好看極了。小雪說(shuō)：“這朵花和以前的你可真像！”話音未落，香云又像以前那么美了，樣子也精神了。大家驚喜極了，簇?fù)碇阍评^續(xù)開(kāi)派對(duì)。啊，雪花雖美，比不上友誼之花美！
寫(xiě)小學(xué)友誼的作文500字 篇2
天美是個(gè)漂亮、文雅、大方、聰明的小女孩。她成績(jī)優(yōu)異，知識(shí)淵博，是老師的助手，同學(xué)們的榜樣。
天美有一個(gè)要好的朋友(她不止有一個(gè)朋友)，她的名字叫皇美。天美和皇美經(jīng)常在一起看書(shū)、游戲。而且告訴你一個(gè)秘密：她倆的成績(jī)經(jīng)常也而前后一樣哦!
一次，學(xué)校決定組織星期五全校去旅游。“哦!終于可以休息一天了!!!”同學(xué)們聽(tīng)到這個(gè)消息一躍而起。
星期五，同學(xué)們帶著自己的“美食”快樂(lè)的去春游了，告訴你，愛(ài)吃的大胖子朱軒?詹畹憒蛩憒?約業(yè)墓?筒耍⊥孀磐孀牛?蝗唬?烀啦恍⌒謀還?暗睦父稅淼沽耍??幌倫擁乖詰厴希?恃?猶烀賴慕派媳懦隼礎(chǔ)?“啊!嗚…嗚…嗚…哼哼。。。”天美大哭起來(lái)她的朋友們立刻扶她起來(lái)，扶完以后卻只能干站著，因?yàn)樗齻円矡o(wú)能為力。皇美聞聲也立刻趕過(guò)來(lái)，見(jiàn)天美這樣便對(duì)其她朋友說(shuō)：“快把天美扶到椅子上，我來(lái)幫天美包扎，快準(zhǔn)備紅藥水!”于是，大家七手八腳的忙開(kāi)了。過(guò)了20分鐘，皇美高興的說(shuō)：“好了!”天美含著熱淚感激地說(shuō)：“謝謝你!”
皇美謙虛地說(shuō)：“沒(méi)什么我們都是好朋友嘛!”“哈哈哈……
哈哈哈……”笑聲回蕩在草坪上……
回到學(xué)校后，天美和皇美更友愛(ài)了。可上學(xué)卻成了問(wèn)題，大家都很苦惱，這時(shí)皇美自告奮勇地說(shuō)：“包在我身上吧!每天上學(xué)我都會(huì)按時(shí)來(lái)背天美上學(xué)，又會(huì)背天美一起回家，反正我家和她家那么近!”“好!”天美的家人想都沒(méi)想就同意了
從此，皇美每天都來(lái)背天美，你每天都會(huì)看到這小小的身影……
幾天后，天美的傷好了，她們又一起玩一起學(xué)習(xí)。可是，惡魔又走向她們了，皇美得了一種不知道的病，必須要大量的血，這時(shí)只有天美在她身旁，一查，她倆的血型是一樣的，雖然天美最怕血，可她依然伸出手，獻(xiàn)了血。不一會(huì)，皇美醒了，她的知自己輸了天美的血是，說(shuō)了不知道多少個(gè)謝謝，可天美笑笑說(shuō)：“我有困難時(shí)你不是也幫我嗎?”她們更緊地?fù)肀г谝黄鹆恕?/p>
寫(xiě)小學(xué)友誼的作文500字 篇3
友誼是一樣神奇的東西，它不可以像食品一樣放到冰箱里保鮮，只能用彼此之間的真誠(chéng)來(lái)保鮮，也不可以用火或電來(lái)加溫，只能用心來(lái)加溫……
小學(xué)六年的生涯中，是友誼伴我成長(zhǎng)，是友誼給我以信心，也是友誼助我在人生的路上披荊斬棘……
友誼可以撫平一切傷痛，同學(xué)之間的矛盾，友誼可以化解，在暴風(fēng)驟雨的前夕，友誼可以力挽狂瀾，由此可見(jiàn)，友誼的力量是強(qiáng)大的。
記得有一次，我聽(tīng)見(jiàn)班上有幾個(gè)男生正在商量著什么，我也湊了過(guò)去，“你帶幾元？”“三元。”“你呢？”“兩元。”“可我也只有三元，還差兩元。”原來(lái)是朱世豪他們?cè)跍愬X。我問(wèn)：“你們湊錢干什么？”“虧你和蔡肇杰還是好哥們呢，你連過(guò)幾天是他生日都不記得！”朱世豪說(shuō)。我說(shuō)：“我知道呀，但你們湊我干什么？”黃琛說(shuō)：“你是他的鐵桿兄弟當(dāng)然無(wú)所謂了，他已經(jīng)明著問(wèn)我們準(zhǔn)備送什么禮物給他，不送不行呀！我們看中了一個(gè)寵物蛋，就是貴了些，十元錢，我們才湊了八元，還差兩元錢，你有沒(méi)有？”“沒(méi)有。”夏百龍答：“那搞什么東西，來(lái)，我們?cè)傧朕k法。”于是，他們自顧自地商量著，看著他們的背影，心里不由地泛起了一絲酸楚：哎，難道好朋友之間也需沾上錢味嗎？生日時(shí)說(shuō)聲“生日快樂(lè)”不是很好嗎？不！不會(huì)的，我努力在心里勸著自己。
過(guò)了幾天，蔡肇杰的生日到了，我送給了他一串九十九顆的彩紙星星，代表我們的友誼天長(zhǎng)地久，朱世豪、黃琛和夏百龍都送給他一張賀卡，我問(wèn)他們：“你們不是準(zhǔn)備送蔡肇杰一個(gè)寵物蛋嗎？”朱世豪說(shuō)：“你走之后，我們商量了一下，覺(jué)得送賀卡比送寵物蛋好多了，賀卡上面畢竟有我們真摯的祝福。”顯然，友誼不是用金錢來(lái)衡量的，來(lái)吧，讓我們一起為友誼喝彩吧！
寫(xiě)小學(xué)友誼的作文500字 篇4
我們同學(xué)之間最需要的就是友誼，有了朋友，有了友誼，我們才不會(huì)感到孤獨(dú)和寂寞。
新學(xué)期開(kāi)學(xué)，我和以前一樣背著塞爾號(hào)圖案的書(shū)包來(lái)到了新教室，班主任還是以前的，咦!為什么有一個(gè)我不認(rèn)識(shí)的新同學(xué)坐在第一排呢?而且他的樣子很奇怪：他的臉是白色的，臉上長(zhǎng)了六顆痘痘，鼻子超級(jí)大……同學(xué)們都到齊了，老師講那位新同學(xué)拉到自己旁邊笑嘻嘻地說(shuō)：“這位新同學(xué)是外國(guó)的，他的中文名字叫馬斯，以后，馬斯就是咱們班的一名同學(xué)了，大家歡迎嗎?”全班同學(xué)異口同聲：“歡迎!”
不一會(huì)兒，新書(shū)發(fā)完了，同學(xué)們都背起書(shū)包回家了，我和班上幾個(gè)調(diào)皮蛋兒把馬斯拉到了一個(gè)小巷里，嘲笑他的名字叫：“罵死”，雖然馬斯不明白我們嘴里喊什么，但他似乎從我們的表情里察覺(jué)到了我們不懷好意，他最后委屈的哭了，我們這些調(diào)皮蛋趕緊撒腿溜了。
到了第二天，我正和那幾個(gè)調(diào)皮蛋在操場(chǎng)上玩，老師讓班長(zhǎng)叫我們?nèi)ニk公室。我們正向辦公樓上走時(shí)，我看見(jiàn)幾個(gè)調(diào)皮蛋兒正在冒汗，我也隨之緊張起來(lái)。我們忐忑不安地來(lái)到老師面前。老師表情嚴(yán)肅地問(wèn)：“張佳樂(lè)，你作業(yè)交沒(méi)?”一聽(tīng)這，我懸在空中的心終于放了下來(lái)，我說(shuō)：“我交了，就在最下面，第一個(gè)交的就是我呀!”老師接著說(shuō)：“是嗎，我沒(méi)看見(jiàn)。”我想：“我可以走了吧?老師卻問(wèn)：“你們?yōu)槭裁雌圬?fù)馬斯?”辦公室里一片寂靜。老師嚴(yán)厲地問(wèn)：“你們知錯(cuò)嗎?”“知錯(cuò)”我們低頭小聲說(shuō)。老師又問(wèn)：“馬斯，你原諒他嗎?”馬斯不知從哪條地縫里鉆出來(lái)了，他說(shuō)：“原諒是可以的，不過(guò)你們要和我做朋友!”我們?yōu)樗奶煺嫘α耍惪谕曊f(shuō)道：“當(dāng)然可以啦”哈哈哈，辦公室傳來(lái)了一片笑聲……
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