【熱門】朋友友誼作文合集六篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的朋友友誼作文6篇，希望能夠幫助到大家。
朋友友誼作文 篇1
“我們是朋友，永遠(yuǎn)的好朋友！”
是誰？這句話是誰說的？
永遠(yuǎn)的好朋友就是這樣嗎？就是因?yàn)檫@次分班嗎？
原來的你們，和我在一起玩。
現(xiàn)在，見到我連招呼也不打！
這，難道就是所謂的友誼嗎？
如果是這樣，我愿意我這一生都不交朋友。
因?yàn)椋翘摷俚模皇钦鎸?shí)的！
現(xiàn)在的朋友，是真實(shí)的嗎？
涂云冰、涂雨璇、劉津華、黃煜坤。
你們告訴我啊！
到了初三分班的時候，你們會不會不理我？
會不會，見了面連招呼也不打。
會嗎？告訴我！~
請別再一次傷我的心！
我希望，你們會像我一樣，珍惜這次友誼！
很開心，結(jié)識你們這四個好朋友！
我會永遠(yuǎn)記得我們開心的時光！
當(dāng)你們在我身邊，幸福就圍繞在我身旁！
我很幸福，因?yàn)橛心銈儯?/p>
希望，我們永遠(yuǎn)在一起！
希望，你們能永遠(yuǎn)開心！
希望，在很多年以后，你們還會記得有我這個好朋友！
很開心，來到這個世界；
很開心，能當(dāng)我父母的孩子；
很開心，能來到安義二中；
很開心，能來到初一6班；
很開心，做涂云冰的同桌；
最開心，認(rèn)識你們！
原來的“朋友”。
張夢景、胡夢思、李莉、陳璐、
楊紫琴、蔡娟、鐘情、李瑩、王紫樣
現(xiàn)在的朋友。
涂云冰、涂雨璇、劉津華、黃煜坤
雖然，現(xiàn)在只有四個好朋友，但是，我已經(jīng)滿足了！
原來的九個“好朋友”，再見了！
朋友友誼作文 篇2
我有一個朋友，他叫申越。他的乒乓球打得很好，但他最讓我敬佩的卻是他那“不變的友誼”！
記得最清楚的一次就是我生病，發(fā)燒發(fā)到41度。他隔三差五就來看望我。有一次我在他面前燒昏了過去，在我昏迷不醒時，他一直呼喚著我的名字，直到嗓子喊啞為止……
記得還有一次，我回家不想寫作業(yè)，就想問他借著抄，可是在他家門口他怎么也不給我抄，我最后就對他說了一句話：“我要跟你絕交！”而他卻說：“自己的作業(yè)自己做！”第二天，我卻不知道為什么老師表揚(yáng)我的作業(yè)寫得好，最后才知道，是他在老師面前求的情！
讓我最感動的一次就是，我把教室的玻璃打碎了，他卻堅(jiān)決的說是他自己打碎了，第二天我看到他的臉上有一個巴掌印。
雖然他的乒乓球打的很好，但讓人敬佩的不是他的乒乓球，而是他“不變的友誼”。
朋友友誼作文 篇3
朋友間的友誼，往往在生活中都可以體現(xiàn)出來。
記得那一次，雪后的一堂體育課上，我和幾個小伙伴來到了操場上。啊！操場變成了一個天然的滑冰場，我和伙伴們開心極了，在冰上滑來滑去，快樂地你推我一把，我推你一把，玩得不亦樂乎。忽然，不知誰來了興致，居然用刨起來的冰塊打起了“冰仗”。那又硬又尖的`冰塊在空中飛來飛去，多危險(xiǎn)啊！我一邊躲避著亂飛的冰塊，一邊急忙向他們打著手勢，可他們誤解了我的意思，以為我想拿東西打他們。于是他們聯(lián)合起來用拳頭對我進(jìn)行了反擊。一直把我“逼”到了三樓樓梯口。我急中生智，裝作要往黃老師辦公室沖的樣子，嚇得他們轉(zhuǎn)身跑了。即使是這樣，他們派出的“情報(bào)人員”還是探到了我的消息——我走到辦公室門前時，轉(zhuǎn)身去了趟廁所。
接連幾天，我受到了他們的N次“追捕”，每每都是我“落荒而逃”。終于，脫身的日子——開班會時間到了。
班會上，我忍不住把自己看到小伙伴打冰仗的事告訴老師，此時，我感到伙伴們個個雙目圓睜，犀利的目光猶如利劍正一閃一閃地向我逼來。當(dāng)老師準(zhǔn)備讓他們站墻角時，我仿佛肚里裝滿了海水，不是滋味。不知哪兒來的勇氣，我“騰”地站起來，說：“老師，放過他們吧，他們可都是我的好朋友啊！我只是想提醒同學(xué)們不要玩這種危險(xiǎn)的游戲。”這時，小伙伴們吃驚地看著我，臉色也沒那么難看了，眼神也緩和了許多。黃老師也笑了：“游戲很危險(xiǎn)，下不為例哦！今天就放過你們吧！”伙伴們相視一笑，快樂地跑回了座位。
放學(xué)了，我習(xí)慣性地躲在某個小角落里，奇怪的是，今天沒人來“追捕”我了。過了一會兒，小伙伴們笑著向我跑來，我明白了，和他們一起快樂地走出了校門。
友誼是朋友間互幫互助的體現(xiàn)，但是卻可以溫暖彼此的心懷。
朋友友誼作文 篇4
我有一個好朋友，個子高高的，頭發(fā)直直的，一雙明亮的眼睛炯炯有神，嘴巴大大的，微笑起來嘴角向上翹。他就是李曜，我最好的朋友。李曜為人正直、誠實(shí)，有幽默感，他經(jīng)常和同學(xué)們一起交流學(xué)習(xí)，一起鉆研功課。
李曜珍惜時間，他能把自己的學(xué)習(xí)生活安排的井井有條。一份耕耘，一份收獲。通過堅(jiān)持不懈的努力，他的成績一直名列前茅。我們一起學(xué)習(xí)，一起交流，互相幫助。曾有一次，我的數(shù)學(xué)單元測試成績不理想，我很沮喪，心情低落，這時，李曜主動安慰我、鼓勵我，使我心里暖洋洋的，也增強(qiáng)了克服困難的信心和決心。
李曜熱愛班級，關(guān)心集體。有一次，在課余時間，我和其他同學(xué)一起玩耍，但李曜卻不在其中，我回頭看到了李曜，他正在坐在座位上，注視著一些東西，我走進(jìn)一看，他原來在批改他們小組早自習(xí)的作業(yè)。李曜并沒有發(fā)現(xiàn)我過來了，我不想打擾他，我就慢慢地走開了。
我和李曜有共同的愛好，我們都喜愛音樂。李曜學(xué)習(xí)拉二胡，我學(xué)習(xí)拉小提琴，我們彼此通過音樂建立了深厚的友誼。我們還通過合作制作手抄報(bào)，把我們內(nèi)心深處的期望編織出共同的夢想--將來做一個對社會有益的人。
轉(zhuǎn)眼間，我和李曜共同學(xué)習(xí)了六年，現(xiàn)在我們已經(jīng)是六年級而且即將小學(xué)畢業(yè)了，李曜是我的好朋友，我們之間的這份友誼我會一直珍藏在心中，愿我們的友誼能地久天長。
朋友友誼作文 篇5
同學(xué)們，你知道我最好的朋友是誰嗎?那就是程慧燕了。
她長著一雙水靈靈的眼睛，一頭高高盤起的頭發(fā)，一個櫻桃般的小嘴，美麗極了。
她不但長的漂亮，學(xué)習(xí)也是我們班的學(xué)霸，上課時，總能看見她高高地舉起胖乎乎的小手。有一次，我上課做練習(xí)的時候有一個字不會寫，只好向我們班的學(xué)霸程慧燕求助，我輕輕地對程慧燕說：“程慧燕，你知道‘無奈’的‘奈’怎么寫么?”程慧燕笑著說：“你去找字典老師吧!”我突然看見了程慧燕身邊有一本字典，就按著音序查字法找到了‘奈’字。我知道她讓我查字典，是想讓我自己動手，學(xué)會學(xué)習(xí)。
還有一次，我和程燕余果一起出黑板報(bào)，我在畫畫的時候遇到了困難，有一個地方不會畫，程慧燕看見了說：“我來幫你畫吧!”“可以嗎?”“當(dāng)然可以了，因?yàn)槲覀兪呛门笥寻?”
瞧，這就是我的好朋友，你想和她交朋友嗎?
朋友友誼作文 篇6
每當(dāng)我們聽到“友誼”這兩個字的時候，我們情不自禁地會聯(lián)想到這樣一句話“友誼地久天長”，這不僅是我們美好的愿望，而且也是真實(shí)的存在著。
晚上睡不著的時候，我們宿舍偶爾會聊起關(guān)于朋友的事，聊到我們曾經(jīng)和她們一起走過的路，做過的”傻事“，我們那時候一起哭過，笑過……
有些朋友即使不聯(lián)系了，那也不代表忘記；有些故事即使不再提起，那也不代表不會想起；有些話即使不說出口，那也不代表我們不知道……上次室友過生日的晚上，我們又再一次的聊到了朋友，一室友說：“曾經(jīng)認(rèn)為最好的朋友，現(xiàn)在卻變了……”另一個室友也說：“曾經(jīng)也深深的被友誼這個詞傷害了……”我忍不住地問自己：“我們的友誼真的經(jīng)受不住時間的考驗(yàn)嗎？”我曾經(jīng)只知道愛情需要時間的考驗(yàn)，卻不曾想到友情也會需要。此時此刻，我在思考，思考是什么在改變，其實(shí)一切都在改變。是的，我們一直都在從一個熟悉的地方去到另一個陌生的地方，我們都又不停地在以自己為圓心，以自己所認(rèn)知的為半徑畫圓，當(dāng)我們劃下圓的時候，我們對這個圓內(nèi)的一切都懷著一顆熱切的心，所以那時候的我們像一塊蜜糖，粘在一起。而且不容許它被空氣融化，我們會把它包裹得很嚴(yán)實(shí)。
曾經(jīng)的我們都在彼此的圓內(nèi)，因此我們的友誼一直不變，而現(xiàn)在呢？我們離開了曾經(jīng)的圓，又走進(jìn)新的圓，所以有些東西就會改變。這一切的改變我們不能抱怨任何人，因?yàn)槲覀兌际潜舜松锏倪^客。
無論我還會走進(jìn)多少新的圓，我都會記住我們曾經(jīng)的圓，就像你們所說的那樣，等我們老的掉牙的時候，我們還會像以前一樣好，等我們再見的時候就像未曾分開過一樣……現(xiàn)在在遠(yuǎn)方的你們好嗎？好久沒有你們的消息了，我現(xiàn)在都不敢去撥那竄很短卻又很長得數(shù)字……不過，我相信，你們一定會過得很好很好！
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