我們的友誼作文(15篇)
在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的我們的友誼作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我們的友誼作文1
是否，你還記得我們已……相識……十年。在我的腦海里，有無數關于我們三的片段！每當晚上我進入美夢時，這些片段都會一一閃現在我的夢里 。
今天我突然心血來潮，再次對我們的十年之誼做一個總結。——回望這十年，每件事那都是個童話，我還清晰的記得我們的結識到現在的今天。……
我們結識在初春那是個萬物復蘇的季節，所有的花和草都悄悄的睜開了眼，那時的我們都是三小少年，一見面仿佛就如古人所說的“一見如故”于是我們便自報姓名“桃園三結義”成為了朋友！有許多人說不經歷風雨的友誼是虛偽的。當時我承認了這個觀點，并也認為我們三的友誼是虛偽的，可到后來我才發現，我們間的友誼是那些“名門子弟”得以羨慕的！
一切要從這里說起，那時我買了一個玩具鐵塔十分的漂亮，我便與我那兩名好朋友一起分享。我們起初玩得很開心，可后來因為我不小心碰到了塔頂，我倆名朋友抓著塔底。就這樣“陰差陽錯”把這個塔給一分為二了！新買的玩具弄成這樣我便一時“沖昏頭腦”放狠話說：“都是你們倆的錯，要跟你們絕交。”丟下鐵塔沖回來了家。到家后我不斷的對著自己說都是“他們的錯，都是他們的錯”，一句連著一句！后來我也不知怎的，心里洋溢出一種從未有過的感覺，我說不上這種感覺算什么，可我就是“心痛痛的”，十分難受……
到了晚上九點我還沒睡著，只聽到砰砰砰的聲音，便去開了門，我頓時嚇了一跳你們倆帶著修好了的鐵塔來找我了！我說不出當時有多高興。——還記得嗎？當時你們倆對我說“我們不想失去你這個朋友”。
我們的友誼作文2
我的好兄弟光裕，是我在六年級時，認識的一個同學。其實他在五年級就來了，但那時我們并不在意對方，自從六年級我們做了同桌之后……
我和光裕最討厭上語文課了。每次上語文課時，我和光裕的心早已經不在教室里，而是在回憶昨天晚上玩了什么啊？跟誰玩了啊？玩的六不六啊？等等。如果不是回憶，那就是上課偷偷講話……
但是我和光裕最喜歡上數學課了。每天晚上在玩游戲前，我和光裕都會一起復習一下數學，不會的題目會互相討論一下，有時還會開下玩笑，弄的我們嘻嘻哈哈的，非常開心。到了第二天，上數學課時，我和光裕都會搶著回答問題，數學老師也非常喜歡我們倆個。
我們本來英語成績很差，也不喜歡上英語課，還上課經常講話，但自從換了一個英語老師之后，我們對英語課的態度就恰恰相反了。因為這個英語老師很滑稽、搞笑，使我們漸漸喜歡上了英語。上英語課時我和光裕積極回答，所以英語老師對我們的印象很深，也對我們非常好。甚至星期六、星期天晚上請我和光裕到外面吃夜宵。
漸漸的到了小學的最后一天，我和光裕在學校盡情的玩耍，到了放學我和光裕揮手告別對方，告別的同時，我們倆都咬住嘴唇忍住哭泣，但是我們倆也都知道我們都想哭，但是我們也知道我們是個男子漢，所以不能哭。
如今的我們都上了初一，也都非常的思念對方。懷念小學六年級，我們一起玩耍的時光。但是時間是不能回去的。雖然我們各在他鄉，但是我們經常在QQ上聊天，告訴對方現在都過得怎么樣？有時還用QQ一起玩游戲。就這樣，我們的友誼還一直存在著。
我們的友誼作文3
或許我們不是快樂之人，但我們絕對樂于和充滿喜悅的人相處。因為，我們有接近快樂的傾向：又因為，和終日愁眉苦臉悶悶不樂的人在一起，不但痛苦而且是一種精神凌遲。
快樂到底是什么？
誰也說不清，快樂是人生中、生命里、婚姻上、人際關系方面，甚至和成功之間，有沒有關聯。有人認為他是一種膚淺的近乎幼稚的私人情感，有人覺得它不登大雅之堂，和其他正經、嚴肅、重大的事物相比較，快樂實在是微不足道的小問題。有人不屑地以為“沒有它也不會死。”有人自命清高地嗤之以鼻“凈想快樂太沒格調”。有人正式喝道：只知道追求快樂沒出息！
我們是普通人，不是圣人，我們有普通人的衣食所需、口腹之欲，我們無法也不需要以圣人的標準來要求自己。但，做一個對社會有責任心的人，做一個心地光明坦蕩的人，做一個對自己、對他人負責任的人，做一個遠離低級趣味的人，這大概是我們每個人都必須的。
對于生活，順其自然和堅強同樣重要。如果我們要與生活的法則對抗，一味按主觀愿望行事，那么我們可能遭遇失敗。所以面對生活的是是非非，我們有時不必一定要讓自己身陷其中，然后試圖讓自己能夠還原生活的本質，以證明自己的清白或無辜，殊不知，生活是復雜的，有時候，很多事情很可能越想弄明白，反而越發朦朧難辨了，這就是人們常說的“越描越黑”的道理。所以，有時候，在一些并非原則性的是是非非面前，我們無須去澄清什么，時間會替我們做出證明的，我們選擇順其自然，就像什么都沒有發生一樣。
我們的友誼作文4
現在都說：“漢族離不開少數民族，少數民族離不開漢族，各民族之間相互離不開。”這三個離不開生動的體現了各民族之間的團結！
在我們班，也有一些少數民族——維吾爾族、回族、哈薩克族和蒙古族。在這些少數民族中，我與一位蒙古族的女孩是好朋友，我們常常一起分享各自的快樂，相互幫助，但有時也不乏一些小插曲，不過，我們總能雨過天晴。
記得那次，我們相互交換了書籍。
事情總是沒有那么順利的——我因一次不小心，把一瓶墨水灑在了她的書上。當時的我，一邊以最快的速度用紙巾想將書上的墨水處理干凈，一邊喃喃自語道：幸虧書是合起來的，不然的話，里面的字就會被毀掉！雖說書的封面經被我清理干凈，沒啥大礙，但是，書的側面已經留下了一團黑色的印記……
看著眼前的書，我在心中哀嚎著：“怎么辦呢？怎么辦呢？雖然沒有損毀書中的字跡，但也十分影響美觀。”突然，我腦中靈光一閃，想到了一個好主意——我可以給她重新賠一本啊！想到這，我懸在嗓子眼里的心又安然的回到了肚子里。
到了第二天，我懷著一顆忐忑而又愧疚的`心，將這一情況告訴了她，并在給她道歉后說明了我的想法。而她卻微笑著說：“沒關系的，你也不是故意的，再說又沒有把書里面的字損毀。即使是損毀了，我也已經看完了……”
像這樣的事還有很多，但我們總能以相互包容、理解來化解一些爭吵，讓我們的友誼更加深厚！
讓我們56個民族手拉手，心連心，互相包容，互相幫助，做到團結友愛一家親！
我們的友誼作文5
誰不懂得友誼，誰就不懂得生活。——題記
清涼的秋風吹起，秋天就要來到了，它讓我們能擺脫掉夏日的炎熱！
轉眼間，我們新的學習生活開始了，踏上新的階段年級，隨著年齡增長，自己從幼小變成成熟、從無知變成懂事。同時，在身邊的友誼也隨著生活的點點滴滴變得更加堅固完美。
分班的結果出來了，我心情就像巧克力，有一絲甜蜜，有一絲苦澀，我甜蜜的是我能認識新的朋友，踏上新的學習生活；苦澀的是自己和曾經美好的5班分別了，大家都不同的班級、不在一起，我有點傷心，我不能和自己的好朋友一個班了。
我這幾年來，最好最好的朋友是海茵、曉悅，我們三個人經歷了風風雨雨，可以說不管有多大的風波都走在一起，我們三個人重來沒有妒忌這樣的心理，你好，我好，大家好。我們三人有難同當、有福同享。
在我最需要的時候，她們輕輕拍著我肩膀；
在我最快樂的時候，我們一起分享；日子是那么的漫長，每天我們一起成長；
我們不能忘記過去，一路走來受的傷我們不能預料未來，但我們經常把微笑掛在臉上我們為自己鼓掌，為自己默默地支持鼓勵我們都是一樣的堅強，一樣的全力以赴，追逐自己的夢想哪怕會受傷，哪怕有風浪，風雨之后才會有迷人芬芳我們都一樣的善良，樂于幫助需要幫助的人。
我們互相關心對方、鼓勵對方、支持對方！我們所有的付出只因愛的力量。
我很感謝曾經那美麗的5班的任何同學包括老師，我感謝你們，是你們默默的鼓勵支持我，讓我對學習充滿了信心；是你們信任我，給我一個創造的機會；是你們關心我，讓我得到溫暖；是你們當我遇到困難，你們撥刀相助幫助我，謝謝你們，你們永遠是我好朋友！
突然有點想哭了，畢竟這么多年一起學習，現在分開，當然有些不習慣嘛，想念同學們，有些去了石竹、光明····有些雖然在一起學校卻不在一個班級。我永遠記住你們！我希望我們的友誼之花永遠美麗燦爛，燦燦爛爛的，永不凋謝！
我們的友誼作文6
“我們，將自發舉行一場活動，為的是讓大家放松一下。”老師興奮的宣布道。聽到這個消息后，我興致勃勃，比預定時間早許多就到了活動地點。
在那里，我發現了老師，并協助老師布置場地。不久，同學們陸陸續續進場，活動開始了。老師發給我一個任務——維持場面秩序。我接過任務，開始巡查。開始，場面雖嘈雜，但并無大礙。可是，終究還是有人克制不住，開始擠隊伍。其中有一個人十分特別，很明顯。我走過去，對他說：“這位同學，請遵守紀律，站直好嗎？”不說罷了，一說便激起對方怒火，我們發生了口角。
對方越說越激動，這時，幾名救場人員趕來了。他們，就是我的朋友。他們十分理智，把場面緩和了不少。接著便開始和解我們。我的一個朋友對“敵方”說：“這位同學，他說的沒錯，你既然違反了規定，那他這個巡查員就有權利制止、糾正你。你也應該服從他的安排。”“但我并沒有使隊伍混亂啊。既然隊伍不亂，他就不應該制止我。”對方反駁道。
朋友也許有些生氣，吼道：“可是現在，你！使整個場面亂了，你看著周圍，這么多人被吸引來，亂了套子！”對方環顧四周，小聲道：“又不是我叫他們來的……”這我可生氣了，“別人圍觀的確不是你叫來的，可你！現在應該服從命令，安靜站好！”我講道。我們從口角延伸到動手。朋友看了，急忙把我們分開來，勸說我倆。
也許是因為打斗，對方氣勢被鎮壓下來。我被朋友們送至樹下，派人看守和勸告。其他人則去解決剩下的問題。我向他們望去，對方大吵大鬧，借此提高氣勢，我的朋友卻平靜地與對方講理。不久，對方屈服，認真的站在隊伍中間，耐心等候。此時，我覺得，友誼，并不是相互認定的“朋友”，而是一份相互信任，互相幫助，長久的情感。隨著這種情感的加深，朋友之間，就會更有默契，更團結，更有力……
友誼，不是靠物質的支持，而是靠時間的磨練。
我們的友誼作文7
季節的變換只是遵從了大自然的規律，而一個人的出現卻能給一個平凡的季節增添不平凡的意義，讓她變得令人難忘。
那年初秋，我上學了。我懷著有些激動、有些興奮又有些惶恐的心情走進教室。我的同桌是一名男生，瘦瘦的、個子不高，烏黑發亮的大眼睛讓他看起來格外精神，留著一撮我認為很帥氣的劉海。一開始我們彼此有些生疏，后來隨著交往漸漸熟悉起來。我知道他的名字叫曹梓天，我們倆成了形影不離的好朋友，經常一起玩耍。
可能是上天要考驗我們的友情。有一次，曹梓天不小心把胳膊摔骨折了。我看著胳膊被緊緊包扎著的曹梓天，很想為他做點什么。我想：他的胳膊摔骨折了，背書包一定不方便，不如放學時我就幫他背書包吧。一開始，曹梓天還有些不好意思。后來我說：“作為同桌加好友，你有困難，我理應出手相助啊！”他也就同意了。于是，我背上自己的書包，再抱著他的書包，和他一起走在放學的路上。那時已是初冬，寒風吹著我的面頰。路上行人都把大衣裹得緊緊的，而我，額頭上卻滲著汗珠，就這樣肩挑背扛的一路來到他媽媽約定接他的地方。阿姨看到我前抱后背兩個與身體似乎不太協調的大書包，不禁向我連連道謝，后來還送我一包巧克力呢。其實，阿姨也知道我在乎的不是巧克力，也不是她對我的夸獎，而是我和曹梓天之間的濃濃友情。
友誼如初春的那抹新綠，清新自然；如清晨小草上的露珠，晶瑩剔透。感謝我們的相遇，讓年少的時光多了一份感動。我們要珍惜生命中美好的友誼，讓人生多些溫暖和明媚。
我們的友誼作文8
陽光透過窗戶灑在地面，我懶散地瞇著眼，學著加菲貓，把自己地毯一樣鋪在地板上，充分吸收著陽光帶給我的溫暖觸感。
曾經幼稚天真的我們，就是在這樣一個充滿陽光氣息的下午，把大把的汗水灑在操場上的。
可是現在的你們，為何又感覺離自己那樣遙遠呢？我們的天真，真的一去不復返了么？
不會的，我還記得呢。每每到一個陌生的人群中，大家總是在談論自己新買了什么，自己的手機又有許多游戲了，要不就是談論班里的哪些人又和哪些人怎么了……而我總是在這時自卑的低下頭，心里卻渴望著融入他們的世界，而也就是在這時，?會輕輕走到我旁邊，拉拉我的衣角,對我綻放一個大大的笑容，然后說：“沒關系，這不還有我嗎？我陪你！”我從此認為，那是她溫暖的笑容是世界上最美的笑容。
我還記得呢。那次因為自己體育不好而出丑，大家都嘲諷的笑著，當時我顯得無助極了，淚水不停地在眼眶里打轉，仿佛只需幾秒鐘的時間，它便會落下似的。這是。你們一個個圍在我旁邊，一個個鼓勵似的拉著我，我再也忍不住了，一下子哭了起來，看到你們驚慌失措的安慰我時，我破涕為笑。再次輪到我時，我握緊拳頭，勇敢的上前，身后久久回蕩著這世上最動聽的加油聲。
有人說，朋友是音符，可以奏出優美的曲子；有人說朋友是書本，可以讓你終身受益。
我想，朋友是世上最淳樸但最美麗的；友誼，是最干凈最美好的，只要曾經擁有，永生難忘。
親愛的朋友，還記得么？曾經傻傻的我們，曾經純凈的我們，曾經耍小脾氣的我們，曾經惡作劇的我們……還記得么？曾經的我們？
今天，我想重拾友誼，在失去你們時，我才發現朋友的重要性。雖然我們已告別了童年，但童年時光中那些有關友誼的美好片段，使我不得不想起你們！
在越來越暖和的陽光中，我翻了個身。心里暗暗思索著：明天，我一定要給所有的朋友打個電話，讓他們知道，我，還記得他們……
我們的友誼作文9
之前一直天真的以為我們會是永遠永遠的好朋友，至少會是很久的好朋友，可是慢慢的，我發現我們之間好像出現了一堵無形的玻璃墻。我無法穿過玻璃墻，你也沒辦法穿過玻璃墻。我們甚至不能清楚地聽到對方在說什么，就這樣，漸漸地，我們背向而馳，之間的距離越來越大。我在這條路上沒有辦法停下來，而且必須邁著更大的步伐去追求我的理想、我的人生，而你還是按照之前的速度，勻速往前走。偶爾在十字路口相遇的我們似乎也沒有什么話可以說了，兩個人不說話的時候總是感到尷尬，我喜歡看的電視電影你看不懂，我喜歡讀的書你卻幾乎都沒有讀過，我喜歡的作家作品沒辦法與你一起交流；你喜歡的明星我都不怎么感興趣，你喜歡玩，雖然我也喜歡，但是你的玩似乎就只是抱著手機拍拍照逛逛街，你的空閑時間好像都在無所事事，都在做一些很無聊的事。
之前老師說過，人生的距離就是這樣一點一滴慢慢拉大的，直到現在我才深有體會，三觀不同的人好像真的沒有辦法做長久的朋友。可是我又不想失去這份友誼，畢竟它承載了我們多少美好的回憶啊，那么你呢？我們的關系在他出現以后就開始有了微妙的變化，不只是我，其他人也有這種感覺。曾經我一直認為這種事應該不會發生到我身上吧，沒想到你還是把現在這種不成熟的所謂的“愛情”——其實不過是青澀惡好感看得比我們還要重要。我是一個不善于挽留別人的人，可能我一直都是這樣的吧，越是親近的人越是不知道該說些什么，我以為上次我們敞開心扉聊了聊以后我們就可以回到從前，原來只是我想多了啊。一種不可抗力推著我們漸漸遠行。想到這里我的心總是很亂很亂，等到我們一起上學的時候，會不會變好一點呢？見面的時候還會不會尷尬呢？我們還會不會是彼此重要的朋友呢？
我們的友誼作文10
時光一直都在不停的流走，轉眼間一切都在我的眼前變得虛無、變得單調，回想起以前我們之間度過的那一段段的美好的時光，我們之間的友誼還可以重建嗎？還可以和好如初嗎？答案是不可能。
我們所熟悉的彼此早就在潛移默化的改變著，由以前的陌生人變為朋友、同學再變為陌生人，這一切都是由時間造成的，但是我們也不可能去怪時間，要怪就只能怪我們彼此之間的緣分已盡，我們之間的情誼已走到了頭。
當我剛剛回過頭來看時，很多的東西已經變成了是我無法理解的，其中就包含著一種厭惡，一種屬于敵對性的厭惡。正是因為如此我們之間才再也沒有了情誼這一個說法，有的只剩下了敵對的所謂的朋友。
時光帶走了一切，也同樣帶走了我們彼此之間的那份友誼，留下來的就只剩下了我們之間的幻想，幻想著那時我們友誼還在的時候所度過的快樂的時光。我一直都想要知道，為什么我們之間的友誼就是這樣的說散就散沒有留下任何的念想，但是卻又一直都想不出來……
時間一直都在不停的一分一秒的被我們所度過，但是能夠留在我們的記憶之中的那段美好的回憶卻是越來又少，而能夠留在我們記憶之中的那一段不值得我們去記憶的事情卻溜走的越來越慢，能不能夠被忘卻還是一個問題。
有很多的時候我都想知道我到底做錯了什么才導致了我們變得生疏無比，但是卻又想不出來什么頭緒，只能夠就這樣在一群一群人的仇視的目光下默默的度過。或許這是嫉妒，或許這是看不起，或許是厭煩……我都不在乎，我在乎的只有是什么將我們那么好的關系變的一團糟。
在我們以后的需要度過的那些日子里我不知道也不曾想過，當到了那個時候我們還是會一直這樣的繼續下去的嗎？答案是不知道，兩邊都有可能。最后我還想大聲的問一句，我們的友誼一還在嗎？
我們的友誼作文11
說起陪伴，讓我想起的首先就是友情的陪伴。友情，陪伴我們一輩子，也陪伴了我七年了，令我最難忘的莫過于友情的陪伴。
友誼，一定要有朋友或者說是密友，也可以說是好友，隨著時代的發展，交朋友的方式有很多種：微信，QQ，現實中，還有一些應用，都可以在里面找到朋友，這樣，就可以有人陪伴著你，你也不會再感到一絲孤獨。
再說說它的作用，友情的陪伴，可以使你快樂翻倍，傷痛減半。“有福同享有難同當。”當有了甜頭，首先會想到和朋友一起分享，因為朋友是陪伴你最多的；遇到了困難無法解決，不要心慌，有朋友呢，要一起共同擔當，走過風雨，過后就會一起迎來美麗的彩虹。
在兒童的時候，大概一年級到四年級，我們的友誼是浪漫的，童言無忌，我們說歡說笑地，手牽手地一起玩耍。
在少兒時期，友誼是天真的。五年級到六年級，我們會更加珍惜彼此，更加愿意陪伴彼此，不讓我們受到孤獨。
但是在青年時期，友誼是成熟的。隨著青春期的到來，我們的友誼開始有了一些戒備，這讓我們對彼此開始互相猜疑，甚至男女會產生好感，這些都是青春期的正常體現，我們不必擔心與害怕，正視友誼，才能使友誼更加天長地久。
天長地久有時盡，偶爾之間，朋友也會有一些分歧，甚至絕交什么的，這些，我們要珍惜友誼，不要踐踏友誼，友誼是難得可貴的，正因此，我們才要更加珍惜；我們要主動和好，和好后要想一下誰的錯，避免下次情況在發生。友誼的陪伴，是很可貴的，必須把他看作生命中的一部分。
友情的陪伴，使我們受益匪淺，不再孤獨終老。所以，請珍惜它。
我們的友誼作文12
袁“三歲”，化名小雪綽號三歲，這三歲的綽號，真不虧待她。
“你就陪我去，還不好嘛～”
“不好堅決不好，絕對不好！”我很堅決的說道。袁“三歲”見軟磨沒用，便亮出了百試百靈的殺手锏。月牙眉變成了“怨婦”眉（八字眉）小嘴一嘟，一雙不靈不靈的大眼睛就像一個移動的水龍頭，立馬變得水汪汪的，原本天然的嗓音立刻變成奶娃音。“陪我去陪我去陪我去！”說著，兩手抓住我的衣袖，左甩一下，右甩一下，此殺手锏一出，我的防御力立刻降為0％。好吧，袁“三歲”特點一——愛撒嬌！
“喂，你在干什么！不許欺負同學！”“切，關你什么事，我就是欺負她，咋的？你能咋的我？”“你是初一S……”袁“三歲”剛準備報出她的班級，那女生立刻打斷了她，“你，你這個家伙！討厭鬼！”說完，撒腿便跑。“喂！不許跑”，她叫嚷著，臉蛋因為生氣，通紅通紅的，似乎全身毛孔都張開了，一手叉腰，一手還指著她，叫她別跑。氣的原地直跺腳，這模樣，就是一個三歲小孩呀！袁“三歲”，你的特點二——愛打抱不平
“在一定的空間范圍內……”“嘖嘖嘖，我的小三歲，你在干什么？臨時抱佛腳？”“誒呀，魚籽兒，我們下節考生物啊！我出來背一背生物要不然我會死的！啊不說了，我繼續背，繼續背……”又抓到了！你的特點三——愛臨時抱佛腳！
袁“三歲”，對說我們沒有分到一個班，但是我們依然“藕斷絲連”，我很感謝，我的生命小插曲有一個叫袁“三歲”的小姑娘，愿我們的友誼之樹，永不枯萎！我親愛的小女孩——袁“三歲”！
我們的友誼作文13
時間給了彼此一個機會
述說了一場與朋友之間的 時間給了彼此一個機會
述說了一場與朋友之間的友誼
很簡單的走在那個熟悉的街角
宿命的你我從此走入了同一所學校
在此開始了與朋友之間友誼的較量
從簡單為半徑，畫下一個小圈
踏入了同一個寢室
分享了彼此
——題記
你還記的一個小女孩，曾幾何時，她和你一起走進校園，每一天我和你上演著一部部快樂的電影，在這里我和你一同培育著友誼的花朵，一起在白云下玩耍，嬉戲。也曾經為一件小事吵個不停。
一切在此時變了，以前的你，活潑開朗，而此時，你變了，因為你要離開，去追求你想要的東西，在你說要離開的時候，雨，它悄悄地落了下來，你轉過頭好象要掩飾什么，但我分明看見你的眼角含著不落的淚。雨飄落著，在此時它是多么蕭瑟。我有很多話想對你說，可是，可是······我無論如何也不想說出離開，因為我想讓你留下。我突然發現生活的殘酷：生活總是把我們這些陌生的人聚在一起，又把已經熟悉的你我殘酷的分開。相聚時，我們想不到離別的滋味是這樣的悲傷；離別時，我們才深深體會到相聚。多想把你留下，多想說我需要你的友誼，你為我擦去眼角的淚，笑笑說"all good things come to an end "你走了，在風雨中你離開了。
留戀那同歌共泣的日子，不舍那心心相印的歲月，可是我們將各奔東西。
但，畢竟你我不曾擦肩而過。淚光中我深深慶幸，感激與喜悅充滿心頭——緣對我們何其厚待！那么何須愁，何必憂。因為——友誼天長地久。
我們的友誼作文14
不知道為什么
突然很想寫一篇有關我和你的文章
其實很久以前就想寫了
但一直都在猶豫
你不高
但你的彈跳能力很強
你總是傻傻的
而我也總是傻傻的
我們
會給彼此看自己的周記
每次看完以后
我都會說一些我對你的文章的看法
你很少說你的看法
而我總是要你說
因為我想聽
我最想聽的就是你的看法與意見
我們總是聊天
有說不完的話
就連上課也說
因為這樣
老師還把我們倆的座位換開
我會跟你說一些我從來都沒有跟別人說過的話
你
永遠都是我的傾聽者
我們偶爾會在一起討論“他”的事
我們總是滔滔不絕
呵呵
因為我們都很關注“他”
你跟我說過你的秘密
雖然我有些接受不了
但我依然會支持你
因為你是我最好的朋友
我有些生氣
因為我很關心你
而你
卻不象我關心你一樣關心我
但是
漸漸地
你開始關心我了
這是我最欣慰的
我越來越覺得你好了
光過敏的時候
你總是安慰我 支持我
我煩惱的時候
你會幫我解難
你知道嗎
在我生日的時候
我最想得到的是你的祝福
我不需要你的禮物
只要一句“生日快樂”
我就會感動到哭
你的信我一直好好保存著
想你的時候
我會拿出來看看
回憶那些屬于我們的記憶
你的臺燈我一直在用
每天晚上看書的時候
我會用它
我不想把它放在某個角落
因為這樣會使我的記憶漫漫淡去
我不想忘記你
永遠都不想
還記得我們以前說過
要一起努力考浙大嗎？
不管能不能考上
我們都要一起努力
一起開心
一起關注“他”
我不知道為什么我們的友誼可以在大半年的時間里發展到這么深
但是我知道我們要做一輩子的朋友
你總是會送我一首歌“一個像夏天一個像秋天”
最后還是想把這首歌送給你
我想自私地把它作為我們之間的友誼之歌
可以嗎？
我們的友誼作文15
如果友誼沒有了，世界會怎樣……
在一次手工課上，我和我的好朋友做著手工作業，一條小船。經過幾節課的努力，我們終于將小船制作好了。
一個風和日麗的早晨，我和我的好朋友把我們的小船拿出來玩，我的小船黑白相間，上面畫著兩只緊握的手。他做的也十分精致，上面畫著我們兩個人。
他和我在友誼的小船上，共同遠航，這屋里也充滿了溫暖。他拿著我的船一不小心，船摔在了地上摔破了。我見著船，是我辛辛苦苦做好的啊！
我心如刀割一般痛，淚如潮水一般涌了出來。他連忙說對不起，可我卻控制不住情緒，罵了他一句。他也被激怒了，憤憤不平地在船上又踩了一腳。我氣得橫眉怒目，脹紅了耳朵直喘氣，一把奪過他的船用力地摔在地上，轉身傷心地走了。
春風吹過我的心，陽光照進我的心房，照在那破爛的船上。我越來越覺得我錯了。
可是，我們之間已經沒有了友誼，我想：如果以后我們再沒有和好怎么辦，如果我們永遠沒有了友誼怎么辦？他可是我曾經最要好的朋友啊！
如果沒有了他，我的心中也會缺少一塊愛，這份最珍貴的同學之間的愛啊！
明月當空，星星掛了下來，猶如我記憶的海洋，在那明月中，我仿佛看到了我和他玩耍的情境，便甜甜地入夢了。
我的心還是踮記著他，于是我又做了一個更精致的船，上面寫著“對不起”我悄悄地放在他家的門口。我回家時看見窗臺上也放著一個小船，上面寫著“友誼的小船”。
每當春風吹過的地方，就會有青青的綠草，在這綠草中，盛開著我們一朵友誼的花，那樣燦爛，那樣耀眼。
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