我們的友誼作文通用15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的我們的友誼作文，希望對(duì)大家有所幫助。
我們的友誼作文1
我們的友誼今天是我一年一度的生日，這令我很高興。我坐在窗口，想起昨天的一件事，這件事雖然很普通，但是證明了友誼是多么珍貴呀！隨著優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的鈴聲驟然響起，放學(xué)了。我來(lái)到家門(mén)口，一摸書(shū)包，“呀！”我發(fā)出尖叫，我的鑰匙沒(méi)帶。我愁著眉頭，苦著臉，只好去鄰居家－－－趙曉薇家了。我來(lái)到她家，發(fā)現(xiàn)于瑤瑤也在，不過(guò)，她們好像在談?wù)撝裁矗翌D時(shí)來(lái)了興趣。我放下書(shū)包，“啊，不好！”我不小心把頭撞到于瑤瑤的背了，由于比較重，她的眼睛頓時(shí)通紅，眼淚像斷了線的珍珠，止不住地掉，我的心里坦然不安，以她的脾氣，肯定會(huì)回家的，果然不出我所料。于是我來(lái)到她家，我望著她，欲言又止，臉憋得像塊紅布似的，嘴張了張終于還是沒(méi)有說(shuō)出來(lái)，她好像明白了什么，笑了笑，拍了拍我的肩膀，說(shuō)：“不要緊，都過(guò)去了，常言道友誼無(wú)價(jià)嘛。”我頓時(shí)朝他刮目相看，我倆撐著雨傘走在大路上，在雨中有說(shuō)有笑的，她一邊講故事，一邊撐著傘，大雨過(guò)后，一座彩虹架在天空中，架出了我們的友誼！久久地架著……
我們的友誼作文2
花開(kāi)，必有花落。不必可惜，不必傷感，那是必然的結(jié)果。
我們也從陌生人變成了朋友，也會(huì)再由朋友變成陌生人。不必心痛，因?yàn)槲覀兊倪^(guò)程是美好的。
誰(shuí)不曾年少過(guò)？誰(shuí)不曾有過(guò)朋友？誰(shuí)不曾被朋友傷過(guò)？
這都是人生必然經(jīng)歷的，我們不需要故意的逃避，因?yàn)槲覀兛傄ッ鎸?duì)。我堅(jiān)信，年少時(shí)的經(jīng)歷，將是你一生最珍貴的。
認(rèn)識(shí)你的那個(gè)秋天，是我記憶里最美的風(fēng)景。你就那樣闖進(jìn)了我的心里，我想我將永遠(yuǎn)無(wú)法忘記。你的微笑，讓我的心里投進(jìn)了一束陽(yáng)光，溫暖了我。我們也慢慢相識(shí)，相知。成為了最好的朋友，成為了對(duì)方最重要的人。再好事也總有終點(diǎn)，總會(huì)有不可原諒的事。
那一天，我們就此各奔東西，誰(shuí)也不記得誰(shuí)。或許，再次相遇，我們連對(duì)方的名字都會(huì)忘記。可是，我們?cè)谝黄鸬拿篮脮r(shí)光，永遠(yuǎn)不會(huì)改變，不會(huì)忘記。
我會(huì)記得，在我最美的時(shí)光中有一個(gè)你。一個(gè)愛(ài)笑，愛(ài)哭，愛(ài)玩，愛(ài)鬧的你。我不要忘，也不能忘。我也要你永遠(yuǎn)記的，你有一個(gè)好朋友就是我。我們之間的事，要永遠(yuǎn)記錄在我們的青春里。
我們的友誼之花曾開(kāi)過(guò)，很大很大。掉落的花瓣，也很美很美。
我們的友誼作文3
牽著你的手，過(guò)小橋流水，聽(tīng)，潺潺水聲；牽著你的手，穿過(guò)陰森的樹(shù)林，我可以勇敢的向前走；牽著你的手，走過(guò)蜿蜒挺拔的峻山，我們大步地往上爬！牽著手的一切很美，很美，這里我要述說(shuō)一件溫暖的故事。
牽手，能讓我們感受到無(wú)限的溫暖。
記得那是一個(gè)溫暖的夏天。我們還在努力的復(fù)習(xí)階段，每天都要做無(wú)數(shù)張?jiān)嚲恚屛覀兏杏X(jué)疲憊不堪。但在那關(guān)鍵時(shí)候，媽媽每天放學(xué)時(shí)的一聲問(wèn)候，一次牽手，一次擁抱，都讓我感到無(wú)比的溫暖。還有一次我在學(xué)校時(shí)被同學(xué)欺負(fù)了，那時(shí)我的心比黑夜的天還黑。放學(xué)時(shí)媽媽看出我的心情不佳，她輕輕的牽起我的手，頓時(shí)，我就被一種專(zhuān)屬叫溫暖的愛(ài)充滿全身，我開(kāi)心了，歡天喜地的忘卻了那些不快。還有一次，我和朋友玩耍，忘記了時(shí)間，與爸爸媽媽走失了，我找了好一會(huì)兒，父母出現(xiàn)了，牽著我的手回家了，我感覺(jué)到牽手是那么的溫暖。
為了讓我們感受到朋友的友誼，我們今天玩兒了關(guān)于牽手的游戲。
游戲開(kāi)始了，女生全軍出動(dòng)，但最后，千里挑一挑出了程子珊。老師讓她一個(gè)一個(gè)地摸一遍五個(gè)人的手，之后又把李欣妍作為牽手人，繞了一圈后，很不確定的說(shuō)是我，因?yàn)椴皇俏遥运齩ut了，最后她還是沒(méi)有猜出來(lái)，等說(shuō)出答案時(shí)，程子珊恍然大悟，就這樣游戲愉快的結(jié)束了。
啊，請(qǐng)珍惜每一份友情，每一次牽手的瞬間，請(qǐng)珍惜每一回跟朋友的機(jī)會(huì)，把握每一份友情。
我們的友誼作文4
友誼是什么？友誼是四個(gè)朋友在一起玩，一起生活，一起上學(xué)，可以有福同享有難同當(dāng)，的好朋友好姐妹。可是我和我和我最好的四個(gè)朋友的友誼破碎了，我是多么希望讓我們重新架起友誼的啊橋梁！
我的是個(gè)朋友是：盧艷艷、劉妍研、季悅和我。我們?cè)?jīng)同甘共苦，有福同享有難同當(dāng)。但是現(xiàn)在一切都變了，我們變得小氣，只想著跟班里的副班長(zhǎng)托上關(guān)系，讓她請(qǐng)盧艷艷吃的，盧艷艷再也不是從前只為我們四個(gè)著想的盧艷艷了。我和劉妍研也變得
那么有心機(jī)，而且劉妍研還學(xué)會(huì)了撒謊，我們?cè)僖膊皇菑那澳莻�(gè)活潑可愛(ài)，無(wú)憂無(wú)慮的的小女孩了。季悅變得那么心胸狹窄，那么小氣，從來(lái)只為自己著想，都不顧別人的感受，她再也不是以前那么大方，只為別人著想的那個(gè)小女孩了。
我們都變了，再也不是以前的我們了，而且劉妍研還對(duì)我說(shuō)：“放棄吧！我們回不到從前了，以前的我們?cè)缇退懒耍@是一個(gè)全新的我們，我們永遠(yuǎn)也回不到從前了！"
我永遠(yuǎn)也不會(huì)相信這句話！我只相信這句話：讓我們四個(gè)好朋友重新架起友誼的橋梁！
我們的友誼作文5
同學(xué)間的友誼是美好的，也是脆弱的。有時(shí)，稍不留神，它就有可能破碎。
“上課”隨著老師的聲音響起，數(shù)學(xué)課開(kāi)始了。我十分專(zhuān)注地聽(tīng)著，深怕漏了什么，因?yàn)槲易钕矚g的就是數(shù)學(xué)課了。
就在我全神貫注地聽(tīng)講時(shí)，坐在我后面的小禾踢了一下我的椅子，因?yàn)橹挥幸幌拢晕覜](méi)有在意。可她還是在踢，我想轉(zhuǎn)過(guò)去叫她不要踢了，卻被老師說(shuō)了。下課以后，我生氣地對(duì)小禾說(shuō)：“你干嘛踢我的椅子。”“對(duì)不起，我不是故意的。”她慚愧地說(shuō)。“一個(gè)對(duì)不起就完啦，”我說(shuō)“你還打擾我上課呢！”
就這樣，一對(duì)平時(shí)十分要好的朋友，如今誰(shuí)也不理誰(shuí)，一句話也不說(shuō)。
第二天放學(xué)，我還有一張?jiān)嚲頉](méi)訂正好，不能回家。我著急得很，不知道該么辦。你道題特別難，我問(wèn)了好多人，他們都說(shuō)不會(huì)。這時(shí)，我終于知道了什么叫無(wú)助。
突然，我身邊多了一個(gè)人，原來(lái)是留下來(lái)掃地的小禾，她問(wèn)：“你是不是不會(huì)這道題？”“恩。”我說(shuō)。于是，她像一個(gè)老師一樣，給我講這道題。
她講的很仔細(xì)，不一會(huì)兒，我就把答案算出來(lái)了。我很感激她不計(jì)前嫌地教我題目，“我們還是好朋友嗎？”“當(dāng)然”她堅(jiān)定地說(shuō)。我們和好了。
從那以后，我們成了最要好的朋友。不離不棄，永遠(yuǎn)不吵架。
我們的友誼作文6
她，長(zhǎng)著一頭濃密的長(zhǎng)發(fā)，高高的鼻梁，一雙大眼睛充滿了陽(yáng)光。她，就是我的好朋友——趙娟。
雖然我們才認(rèn)識(shí)一個(gè)多月，但在我的感覺(jué)中，趙娟就像一個(gè)開(kāi)心果，每當(dāng)我遇到寂寞和傷心時(shí)，她總是第一時(shí)刻開(kāi)安慰我，逗我開(kāi)心。
又一次，我倆正一起開(kāi)心的聊著天兒，突然一個(gè)同學(xué)跑來(lái)說(shuō)：“崔紫荷，咱們這次考試你的應(yīng)用題一下字錯(cuò)了12分！”頓時(shí)，我的臉色黯淡下來(lái)，原本晴朗的天氣，我的心里卻下起了滂沱大雨。因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)有考得這樣差過(guò)！趙娟發(fā)覺(jué)我的難過(guò)，趕緊笑著說(shuō)：“失敗乃成功之母。試卷發(fā)下來(lái)看看到底錯(cuò)在哪兒，以后用心就好了。對(duì)了，你想聽(tīng)我小時(shí)候做的傻事兒?jiǎn)幔俊蔽艺f(shuō)：“當(dāng)然愿意。”
她說(shuō)：“那還是我上一年級(jí)的時(shí)候，有一次考試，我跟同桌商量，他給我考試答案，給他糖吃。”“我趕緊問(wèn)：”那結(jié)果呢？“結(jié)果？唉，別提了，結(jié)果他給我的答案都是錯(cuò)的！白白浪費(fèi)了我的幾個(gè)糖！”說(shuō)著，她還裝著小孩子很難過(guò)的樣子在我面前晃來(lái)晃去。
我不禁哈哈大笑起來(lái)，盡管知道她是在哄我開(kāi)心的，但還是感覺(jué)心里暖暖的。
趙娟就像一位小女俠，把我從黑暗中拯救了出來(lái)，把不愛(ài)說(shuō)話的我，慢慢地帶動(dòng)得活潑起來(lái)。我真的好喜歡她啊！
我們的友誼作文7
我還記得是誰(shuí)教會(huì)了我道也道不完的知識(shí)。還記得是誰(shuí)讓我擁有了快樂(lè)的童年。還記得是誰(shuí)在我失落時(shí)給予我?guī)椭?/p>
是你們，我的同學(xué)們。是你，我心愛(ài)的6。5班。
現(xiàn)在，我們即將分離，即將離開(kāi)大白菜小學(xué)。我們還小，但我們不幼稚。我們已經(jīng)不是要人哄要人逗的孩子了。我們要學(xué)會(huì)承受離別。
這6年來(lái)，我們一起笑，一起哭，一起闖禍，一起鬧。還記得是誰(shuí)幫誰(shuí)背黑鍋；還記得是誰(shuí)為了眼中看似可笑卻童真的仗義，被打的滿臉烏青；還記得是誰(shuí)，平時(shí)你罵我我罵你，可大人們不知道，我們句句都是明貶實(shí)褒；還記得是誰(shuí)在同學(xué)受傷時(shí)，義無(wú)反顧的背上背下，汗流滿面也不喊聲累。
也許，我們的一些行為，在大人看來(lái)是幼稚。是可笑的，但這卻是最純潔沒(méi)有雜質(zhì)的友誼。等我們長(zhǎng)大了。懂得人情世故了，懂得不得罪人了，懂得保留秘密了。那人與人之間也許就隔了一堵心靈的墻。那個(gè)時(shí)候，我們，還會(huì)有最純真的友誼么。
所以，答應(yīng)我，珍惜我們的友誼，誰(shuí)也不許忘了誰(shuí)。誰(shuí)也不要讓友誼變質(zhì)。我們拉鉤！
我們的友誼作文8
假期里，我看了《我們的親善剛正好》這本書(shū)，書(shū)中敘述的是兩個(gè)上小學(xué)的孩子逐步生長(zhǎng)的故事，他們的每個(gè)動(dòng)作都是為他人著想，有著粘稠的友誼。
是啊，友誼是當(dāng)你憤怒時(shí)，朋友來(lái)陪你，哄你高興。當(dāng)你-難過(guò)時(shí)，朋友來(lái)安撫你，替你出氣。當(dāng)你感覺(jué)無(wú)趣時(shí)，朋友跟你玩的痛爽快快。當(dāng)春游你沒(méi)帶午飯時(shí)，朋友把本人的午飯分給你吃，而朋友卻餓肚子。當(dāng)你作業(yè)欠好時(shí)，朋友幫你補(bǔ)習(xí)。當(dāng)你委曲時(shí)，朋友悠久站在你這兒。當(dāng)下大雨時(shí)你有無(wú)帶陽(yáng)傘時(shí)，朋友把陽(yáng)傘借給你，而本人卻被雨淋。
有些有錢(qián)人會(huì)感覺(jué)：“有朋友算啥？錢(qián)才是最重大的！”假如你有一大把金錢(qián)，而卻沒(méi)有一個(gè)朋友有啥用？一名形而上學(xué)家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“金錢(qián)買(mǎi)不到三樣?xùn)|西1。嬰兒的笑2。青澀的戀情3。萬(wàn)世的芳華。”沒(méi)錯(cuò)！金錢(qián)買(mǎi)不到的東西還有非常多，好多！當(dāng)你艱難崎嶇時(shí)，你第一個(gè)想到的應(yīng)當(dāng)是朋友而你一個(gè)朋友都沒(méi)有，你其時(shí)就了解友誼的寶貴了！
友誼是買(mǎi)不到的，惟有你善解人意，度量寬免，才是最大的一筆資產(chǎn)！友誼是比啥東西都寶貴的，比啥東西都值得重視的！友誼是比任何珍珠。寶石還要寶貴的珍寶！
我們的友誼作文9
在我們的苦苦追問(wèn)下，她終于告訴了我們真相：東西確實(shí)是她拿的，但絕沒(méi)有據(jù)為己有的意思，她每次看到那些精美的小玩意兒，都會(huì)小心翼翼地放在手中把玩，卻總是忘記放回原位，怪不得我們找不到呢！
“為什么不和我們說(shuō)一聲？”大家奇怪地望著她，她有些不好意思地垂下頭：“我以為你們都討厭我……”
聽(tīng)了這句話，我的心底傳來(lái)了陣陣優(yōu)美的樂(lè)曲，是誰(shuí)撥動(dòng)了我心靈的琴弦？是自卑的小妖精嗎？還是那個(gè)專(zhuān)偷自信的小怪物？是那高貴美麗、受人喜愛(ài)的玫瑰藍(lán)色妖姬嗎？還是那渺小卑微、無(wú)人理睬的小野菊？
你是否知道，女孩只有兩種—荷花和菱角花，同樣地出自淤泥，但荷花卻多了一份自信，相信自己能綻出最美的.花，長(zhǎng)出最碧的葉，結(jié)出最嫩的藕。而菱角花，卻深深陷入自卑的淤泥，向晚輩講述著那頗帶傷感的故事：曾經(jīng)，我和荷花一樣……
青春多樣，卻沒(méi)有一樣是自卑！讓我用友誼的光芒照亮你暗淡的雙眼吧！讓我用友誼的火把融化你心中的冰山吧！讓我用友誼的聲音喚醒你沉睡的美麗吧！讓我們?cè)谀顷?yáng)光燦爛的日子里，向世界宣布：友誼萬(wàn)歲！你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)快樂(lè)的淚水，也是世界上一道亮麗的風(fēng)景。
我們的友誼作文10
曾經(jīng)有這樣一個(gè)團(tuán)體，很和諧，也很有趣。他們是這個(gè)世界上最幸福、最快樂(lè)的一群孩子。不能說(shuō)他們沒(méi)有脾氣，而是都被友誼化解了，在課間的時(shí)候，也許你會(huì)聽(tīng)到他們打鬧的聲音，像是所有的班級(jí)都會(huì)被這個(gè)團(tuán)體所感染，笑聲是他們對(duì)別人最好的回答。也許你會(huì)說(shuō)，他們太瘋了，一點(diǎn)兒都不知道什么是規(guī)矩，但我要告訴你，正是因?yàn)樗麄兩砩系哪欠N充滿孩子氣，無(wú)拘無(wú)束的品質(zhì)，才深深的讓人們喜愛(ài)。
我也是這個(gè)團(tuán)體中的一員，很幸運(yùn)，他們的快樂(lè)我分享，他們的煩惱我分擔(dān)，這種感覺(jué)是友誼，是孩子與孩子之間的承諾。
我的朋友有很多，是交心的，似乎在聊天的時(shí)候，都知道對(duì)方想說(shuō)什么。現(xiàn)在，二零零五級(jí)二班已成為一個(gè)歷史，不偉大，但夠溫暖。每個(gè)二班的孩子都已向自己的理想去進(jìn)發(fā)，但，他們的心里都會(huì)有一個(gè)位置是放置小學(xué)的這六年生活的。
偶爾會(huì)想到曾經(jīng)的不愉快，但彼此都淡淡的過(guò)去了，留下的，是美好的回憶.....
這一切的一切，都是一位在我們眼里是非常偉大的老師“媽媽”所教導(dǎo)我們的，還有很多很多……
她很容易親近，不論是課堂還是平時(shí)，她的眼睛時(shí)時(shí)刻刻都望著每個(gè)學(xué)生，似母親望著孩子那般溫柔，暖心……
她是孩子們矛盾間的調(diào)和劑，是孩子們學(xué)習(xí)的一劑良藥……
無(wú)論怎樣，這個(gè)班，老師，都會(huì)永遠(yuǎn)在我（們）的心中留下來(lái)，在最深處……
我們的友誼作文11
光陰似箭，歲月如梭，一眨眼已經(jīng)過(guò)去6年了……
當(dāng)初你我在幼兒園相識(shí)，我笑嘻嘻的問(wèn)你的名字，你也樂(lè)呵呵的問(wèn)我的名字，當(dāng)我聊了一會(huì)兒后，你我已成閨蜜。到了小學(xué)，你我又神奇的在同一所學(xué)校同一個(gè)班級(jí)中相逢，當(dāng)時(shí)我們是多么的開(kāi)心快樂(lè)，而且后面分組我們?cè)谕粋�(gè)小組，你我還是同桌，那時(shí)我們都說(shuō)肯定是上天安排我們要做一直的好朋友，當(dāng)初我們一起上下學(xué)，當(dāng)班里有的男生會(huì)欺負(fù)我的時(shí)候，你挺身而出，將他們打跑了，那時(shí)我身上沒(méi)有什么東西，我拿出老師獎(jiǎng)勵(lì)我的糖果我們一起吃……
可現(xiàn)在到了初中，我還是那個(gè)我，而你卻不是當(dāng)初的那個(gè)你了……每當(dāng)我下了課，放了學(xué)，來(lái)到你們班帶了好吃的想要找你一起分享，你總是對(duì)我說(shuō)沒(méi)有時(shí)間，可每次當(dāng)我一個(gè)人孤單的走的時(shí)候，我分明看見(jiàn)你正在和你們班的同學(xué)玩，我想叫你，可是我又不敢，我怕，怕當(dāng)我叫了你之后，我們可能連朋友都做不了……
我希望當(dāng)你發(fā)現(xiàn)我還在“原點(diǎn)”等著你的時(shí)候，你能及時(shí)的回來(lái)找我……
愿我們的友誼地久天長(zhǎng)……
我們的友誼作文12
不管你走到何處，它都會(huì)在你的心靈里。古人說(shuō)“海內(nèi)存知己”那就是說(shuō)四海之內(nèi)都會(huì)有知心朋友。還有人說(shuō)：“莫愁前路無(wú)知己。”只要我們真誠(chéng)付出，就會(huì)獲得友情。如此一來(lái)，這友誼不是處處皆有了嗎？
友誼寶貴，是我們生命的一部分。如若沒(méi)有了友誼這種美好的情感，這世界變是情感的沙漠了，便是一個(gè)了無(wú)生氣的黑暗野獸的世界了。
在這個(gè)世界上，人人需要友誼，需要朋友。朋友，是精神的支柱。朋友會(huì)分享你的苦與樂(lè)。朋友會(huì)幫助我們度過(guò)苦難，獲得溫馨。寂寞時(shí)，朋友來(lái)陪伴你；痛苦時(shí)，朋友來(lái)安慰你；困難時(shí)，支持你；成功時(shí)，祝賀你；他快樂(lè)著你的快樂(lè)，悲傷著你的悲傷。這是一種多么純潔的情感啊！
朋友讓你從痛苦中解脫，從迷茫的道路中走過(guò)。跌倒了，攙扶你站起來(lái)，皺眉了給你一個(gè)關(guān)切的微笑……這點(diǎn)點(diǎn)滴滴，凝聚成真誠(chéng)的友誼，高如山，深如海。這友誼成我們生命的瑰寶，燦燦放光。
朋友也會(huì)有矛盾。這是對(duì)友情的考驗(yàn)，怎么辦？要體諒，要原諒，寬容是獲得友情的最好禮物。“退一步海闊天空。”對(duì)陌生人如此，更何況是自己的朋友呢？自己的真誠(chéng)大度會(huì)讓我們贏得更多的朋友，世界更多一份和諧。
同學(xué)間的友情彌足珍貴。這友情是我們?cè)诠餐膶W(xué)習(xí)生活中一步步形成的。盡管我們有爭(zhēng)吵，但更多的幫助支持。我們?nèi)￠L(zhǎng)補(bǔ)短，為集體的榮譽(yù)共同撒過(guò)汗水。這友誼，他見(jiàn)證了我們的青春時(shí)光，見(jiàn)證了我們奮斗的歷程。眼看就要畢業(yè)了，讓友情長(zhǎng)存心中，照亮我們今后的路。
我們的友誼作文13
今天下午，我和楊?lèi)傇诮淌依锝M織了一次班隊(duì)活動(dòng)。
這次班隊(duì)活動(dòng)的主題是“我們的友誼手拉手”。它是由“說(shuō)說(shuō)友誼的故事、說(shuō)說(shuō)關(guān)于友誼的名言、《將心比心、換位思考》表演、與人相處六大秘訣和詩(shī)歌朗頌《記住友誼——永恒的美麗》”等五個(gè)活動(dòng)項(xiàng)目組成。
給我印象最深刻的活動(dòng)是《將心比心、換位思考》表演，它是個(gè)啞劇，講的是一個(gè)同學(xué)被另一個(gè)同學(xué)撞倒后發(fā)生的故事，由孫鴻哲和何葉沁同學(xué)來(lái)表演，我和楊?lèi)倎?lái)解說(shuō)。
何葉沁是我的同桌，身子胖胖的，頭上扎著三個(gè)小辮子，走起路來(lái)小辮子搖搖晃晃的。突然，瘦瘦的孫鴻哲沖了過(guò)來(lái)，把何葉沁撞倒了，何葉沁立刻爬起來(lái)，憤怒的看著對(duì)方，用一只小手不停地點(diǎn)著孫鴻哲的臉，而孫鴻哲也不甘示弱，用雙手不停地指著何葉沁的臉，兩人吵的不可開(kāi)交。
接下來(lái)，故事的另一個(gè)情景是：孫鴻哲把何葉沁撞倒了，連忙把何葉沁扶起來(lái)，慌張的說(shuō)：“對(duì)不起”，何葉沁則微笑的說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系”。最后，兩人高高興興的牽手離去。
他們的表演很精彩，我忍不住用《策劃書(shū)》遮住自已的臉，偷偷的發(fā)笑，同學(xué)們也被逗的前仰后合，哈哈大笑。
看了《將心比心、換位思考》的表演，我覺(jué)得同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助，遇到矛盾時(shí)，要相互寬容，才能把矛盾解決。
這次班隊(duì)活動(dòng)進(jìn)行的非常順利，我和楊?lèi)偟暮献饕埠苡淇臁Ｍ瑢W(xué)們不僅很開(kāi)心，而且還認(rèn)識(shí)到了友誼的重要性。
我們的友誼作文14
這本書(shū)里寫(xiě)了兩位主要人物，那就是馬一左和馬一右，有馬一左的地方少不了馬一右，有馬一右的地方呢，肯定也少不了他的存在，誰(shuí)叫他們是雙胞胎呢！
馬一左是當(dāng)中的哥哥，他不敢獨(dú)立睡覺(jué)，喜歡曬太陽(yáng)，喜歡看各類(lèi)書(shū)籍，是一個(gè)文靜的小男孩；馬一右的性格比較粗野，如果高年級(jí)的胡子原欺負(fù)馬一左，他會(huì)和他拼命。他喜歡胡思亂想，想象力很豐富。
有一次，班里來(lái)了一位新同學(xué)叫龍骨，他的學(xué)習(xí)成績(jī)很差，于是小喬老師命令馬一左去幫助龍骨的學(xué)習(xí)。一開(kāi)始龍骨還是很認(rèn)真的聽(tīng)著，過(guò)了一會(huì)兒他對(duì)馬一左說(shuō)：“我不想學(xué)了，你走開(kāi)。”馬一左偏偏不走，于是龍骨推了他一下，沒(méi)想到撞到了墻，老師把馬一左送去了醫(yī)務(wù)室，老師回來(lái)之后，把龍骨罵了一頓。放學(xué)了，馬一左和馬一右走在放學(xué)回家的路上，卻發(fā)現(xiàn)后面有一個(gè)熟悉的身影，原來(lái)他是龍骨。馬一右擋著馬一左，不讓他看，還對(duì)他說(shuō)：“走開(kāi)，你把我哥哥的腦袋撞痛了，要是嚴(yán)重的話，你就完蛋了，我們不想看見(jiàn)你”。說(shuō)完，他們走了。龍骨還是跟著他們，到了他們家，馬太太留龍骨下來(lái)吃飯，在飯桌上，先是一聲不響地坐在那里吃，沒(méi)過(guò)多一會(huì)兒，馬太太說(shuō)：“男孩子之間未免會(huì)有跌跌碰碰是正常的。”后來(lái)他們又漸漸地成為了好朋友。這告訴我們友誼是最重要的。
這本書(shū)我最大的體會(huì)在于不管兩個(gè)人之間發(fā)生多大的矛盾，中間只要有友誼，就會(huì)成為朋友。
我們的友誼作文15
友誼，讓我們相遇；友誼，讓我們相聚；友誼，讓我們相識(shí)……
還記得那年，你我在同一個(gè)輔導(dǎo)班相遇，在同一個(gè)學(xué)校相聚，在同一個(gè)班級(jí)相識(shí)。你和我成為一對(duì)形影不離的好朋友，你說(shuō)我是你最好的朋友，是你的知己，是你的閨蜜。
還記得那年，我們一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，一起談心事……還記得那次，你跟我說(shuō)你姐姐要升高中了，與自己的好朋友形同陌路了。那時(shí)，我問(wèn)你：“我們會(huì)不會(huì)像她們一樣？”你把手搭在我肩上，天真無(wú)邪的笑著說(shuō)：“無(wú)論怎樣的原因，都不能把你我分開(kāi)，你是我的好閨蜜，我是你的好知己！”我微微笑，仰頭看湛藍(lán)的天空……
上了六年級(jí)，你疏遠(yuǎn)了我，那個(gè)每次下課總跳到我課桌前說(shuō)說(shuō)笑笑的你不在了。每次我的成績(jī)?cè)竭^(guò)你，你不再像以前那樣過(guò)來(lái)祝賀我了，你甩了個(gè)冷眼給我，然后轉(zhuǎn)身走了，只留下我在原地一頭霧水；每次你的成績(jī)超過(guò)了班上的尖子生，你不再那樣給我鼓勵(lì)了，你總是走到我身邊，話里帶刺的嘲笑我……我想問(wèn)，你不是說(shuō)過(guò)我們的友誼不變嗎？
小考即將到來(lái)，接著是入中學(xué)的考試，重點(diǎn)中學(xué)，是每個(gè)人的目標(biāo)，我們成了競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，不再一起學(xué)習(xí)，不再一起玩耍，不再一起談心事……你變了，不再那樣單純得像一張白紙，你有了你本不應(yīng)該的城府，讓人猜不透。
我們的友誼哪去了？是被成績(jī)掠奪了？還是被考試掠奪了？是你我之間的友誼不堅(jiān)固了嗎？是你我對(duì)彼此膩了嗎？是你我讓考試成績(jī)蒙蔽了雙眼嗎？
我們的友誼到底哪去了？請(qǐng)你回答我，好嗎？
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